關(guān)于漢字作文300字錦集七篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的漢字作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
漢字作文300字 篇1
漢字擁有著(zhù)有悠久的歷史，當用漢字橫豎撇捺組成的一個(gè)個(gè)音符，我常常陶醉在其中！
以前，我只以為它們是一個(gè)個(gè)僵硬的符號�，F在，我覺(jué)得，它們是有生命、有氣味、有顏色、有情感的獨特表達！它們是小精靈在紙上
跳躍著(zhù)；是一朵朵鮮花在愉悅你的眼睛；是一只只可愛(ài)的蝴蝶；也是一群歡快的魚(yú)兒在水里嬉戲玩�！�
真的，每一個(gè)漢字都有獨特的意義：看到”獲“字讓人感到大豐收的樣子；看到”室“讓我們感到了一個(gè)安全港；看到”水“字仿佛聽(tīng)到了潺潺的水聲；”煙“字又讓人想到有一縷縷煙從煙斗中緩緩飄了起來(lái)……
看到這么多的字在大書(shū)法家的筆下變化無(wú)窮的時(shí)候，不禁肅然起敬。老祖先造字多么有趣��！這些都是他們給我們的珍寶和寶貴的財富！只要你認真去觀(guān)賞每一個(gè)筆畫(huà)，哪一個(gè)字不像閃閃發(fā)光的星星呢？真的讓我們的雙眼不想離開(kāi)他。
看見(jiàn)這一個(gè)個(gè)”小精靈“我的心真的為老祖先的發(fā)明而感到震撼！每一個(gè)字都是歷史的情人，每一個(gè)字都是經(jīng)過(guò)了歷史的拷打才成為今天我們看見(jiàn)的樣子！
漢字作文300字 篇2
"小天，原來(lái)你在這里呀 !我以為你又臨陣脫逃了呢�！毙∈吩谵k公室門(mén)口大聲的嚷著(zhù)我。
敏感的我一下子就聽(tīng)出了這弦外之音。這討人厭的“又”字似乎想說(shuō)明什么。我心里不免嘀咕著(zhù):什么嘛，我什么時(shí)候逃避過(guò)了。昨天?昨天我不也是在認真值日打掃衛生嘛。自己沒(méi)瞧見(jiàn)就妄自推斷，太讓人生氣了。
到了晚上，靜下心來(lái)，仔細回味。并體會(huì )著(zhù)這件事，才發(fā)覺(jué)我們的文字包含的意義是多么的強烈啊!在句子中一旦少一個(gè)字或增加一個(gè)字，這句話(huà)就會(huì )完全體現出不同的含義，跟你之前想表達的意思就有天壤之別了。
由這件事業(yè)讓我想起以前跟媽媽逛街的時(shí)候，那些琳瑯滿(mǎn)目的店鋪廣告牌上的錯字，別字常常讓我看了忍俊不禁，啼笑皆非的`。
我想: 我們的文字內涵豐富，我們一定要認真用好每一個(gè)字，使句子更加完整，連貫，不能偷工減料，準確掌握每個(gè)漢字，讓它發(fā)揮應有的意義。
漢字作文300字 篇3
演變經(jīng)歷了五個(gè)階段：甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)和楷書(shū)。
甲骨文是殷商時(shí)代的文字，只有少數卜人史官使用，是最早的漢字。它主要是用刀刻寫(xiě)在龜甲獸骨上。
金文又叫鐘鼎文，盛行于西周。它是鑄刻在青銅器上的文字。金文的形體和結構與甲骨文相似。
篆書(shū)有大篆和小篆之分。大篆是西周晚期周宣王時(shí)的一種文字，又稱(chēng)籀文。形體特點(diǎn)與金文大體一致，具有筆畫(huà)繁多的特點(diǎn)。
隸屬產(chǎn)生于秦代，盛行于漢代。在秦代，隸書(shū)與小篆并行，是日常抄錄公文的便捷字體。
草書(shū)是秦隸的草化、連筆而成。
楷書(shū)又名真書(shū)、正書(shū)，產(chǎn)生于漢末，盛行于魏、晉、南北朝，成熟于唐代，一直沿用到今天。
行書(shū)是楷書(shū)的快寫(xiě)體，介于草、楷之間，既不像草書(shū)潦草，也不像楷書(shū)工整。
我們可以看到：漢字字形的總變化是由繁到簡(jiǎn)，每一種新字體的出現，都改變著(zhù)前一種字形的難寫(xiě)、難記的特點(diǎn)；同時(shí)，漢字不斷趨于定型化、規范化。
怎么樣，我的漢字朋友的身世不簡(jiǎn)單吧？
漢字作文300字 篇4
我喜歡漢字，因為漢字是一種有趣的文字。
漢字很神奇、富含深意。我曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一些運動(dòng)員在運動(dòng)場(chǎng)接受記者采訪(fǎng)。記者問(wèn)他們姓什么，他們笑而不答，各自做一個(gè)動(dòng)作，讓記者自己猜。
籃球運動(dòng)員指指前面的兩棵樹(shù)，記者說(shuō)：“哦，你姓林�！碧哌\動(dòng)員撿起一個(gè)木棍放土堆旁，記者說(shuō)：“你姓杜�！蔽湫g(shù)運動(dòng)員借過(guò)一本書(shū)，放在劍旁，記者說(shuō)：“你姓劉�！眹暹\動(dòng)員撿一顆棋子放在瓷盆上，記者說(shuō)：“你姓孟�！笨催@個(gè)故事，難道你不覺(jué)得漢字的形象、生動(dòng)嗎？
漢字的變化很大，加一個(gè)偏旁就會(huì )組成一個(gè)新字。如：“大”字加一點(diǎn)就變成“犬”或“太”字，加一橫就變成“天”字。
很多漢字的每一個(gè)部分表示一個(gè)小故事。比如：“好”字，左邊的“女”表示女兒，右邊的“子”表示兒子，有女兒和兒子當然“好”。
我喜歡漢字。你看：篆書(shū)隸書(shū)，古色古香。行書(shū)流暢，正楷端莊�？癫荼挤�，鳳舞龍翔。漢字真是人類(lèi)智慧的結晶��！
漢字作文300字 篇5
漢字大家應該都認識，它可是我們生活中最常見(jiàn)的，無(wú)所不在�，F在通過(guò)了本組課文的學(xué)習，讓我更深得了解了漢字，知道了漢字妙用，有時(shí)生活中的一些小細節，都會(huì )鬧出大笑話(huà)的，那可真是，放羊的去圈馬——亂套了。 我在特訓上看到，有一回，小偷到一家去偷東西，小偷惡狠狠地盯著(zhù)主人說(shuō)：”快把好東西交出來(lái)，要不就給你點(diǎn)顏色瞧瞧�！敝魅嘶卮穑骸拔沂巧�，分不清顏色�！蹦憧�，漢字的意思很有趣吧，它還
有同樣的讀音，不同的意思再來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧，我可是個(gè)不細心的人，有時(shí)也會(huì )粗心大意。 “叮零零。叮零零！”下課了，我拿著(zhù)本子，滿(mǎn)懷希望地把語(yǔ)文書(shū)遞給同桌讓她幫我把老師剛布置完的聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)給報了，可等到報到“滑稽”這個(gè)詞寫(xiě)成了“畫(huà)雞”，這下可把我同桌弄樂(lè )了，突然就捧腹大笑了起來(lái)，我連忙問(wèn)道：“是我寫(xiě)錯了嗎？”，我覺(jué)得“合情合理”，是有“畫(huà)雞”這么個(gè)詞��？她只等報完了才給我看，我才知道是這樣。 漢字可真會(huì )捉弄人，相近的讀音這么多，大家千萬(wàn)不要想我這樣，要多去留心身邊的事物，可千萬(wàn)不要鬧笑話(huà)了。
漢字作文300字 篇6
漢字的數量有很多，我在不計其數的漢字中，最喜歡“火”字，我喜歡這個(gè)字可是有原因的。
“火”這個(gè)字的結構不是上下，也不是左右，而是一個(gè)獨體象形字。我從書(shū)本上了解了一些有關(guān)于“火”的故事：《天上偷來(lái)的火種》，四大發(fā)明之一的火藥……在本學(xué)期我們學(xué)過(guò)希臘神話(huà)故事《天上偷來(lái)的火種》，學(xué)完后，我覺(jué)得火真是來(lái)之不易的。我們現在生火在如此美麗的世界中，處處與火息息相關(guān)，與古代人的生活相比，他們想生起火都很難，還要鉆木取火呢。人類(lèi)創(chuàng )造了以前極為珍貴的火藥，做炮，開(kāi)山、挖礦都需要火藥。由此可見(jiàn)，我們現在生活在有火的世界中是多么的幸福的呀！
我小時(shí)候也并不怎么了解火，曾經(jīng)我為了了解火，還自己點(diǎn)燃火柴，去欣賞那美麗的火焰，差點(diǎn)燒到手指。我從那時(shí)沒(méi)過(guò)多久便知道了火是一些物體燃燒時(shí)所發(fā)出的光和焰。
火是剛強的象征，是威武勇敢的象征。我之所以喜歡“火“這個(gè)字，是因為火是人類(lèi)歷史的開(kāi)端，是人類(lèi)文明的原點(diǎn)，是人類(lèi)科技進(jìn)步的助推劑！
漢字作文300字 篇7
漢字是我們生活中必須需要的東西。
我感覺(jué)漢字非常的好玩，也非常的有趣，漢字能讓我們動(dòng)腦子，因為漢字可以一個(gè)字一個(gè)字的組成字謎、歇后語(yǔ)、笑話(huà)、、課文……漢字的演變也非常的特殊，由骨文變成金文，再由金文變成小篆，在變成隸書(shū)，人們看隸書(shū)寫(xiě)的不方正，又發(fā)明了楷書(shū)，因為楷書(shū)有些字的筆畫(huà)太多了，我們根本寫(xiě)不過(guò)來(lái)，人們又發(fā)明了草書(shū)，草書(shū)有些字我們都不認識，因為人的智慧是無(wú)窮的，所以一直研發(fā)到我們現在所寫(xiě)的字行書(shū)。漢字的演變又有趣、又好玩，所以老師讓我們每一個(gè)小組辦一期手抄報，老師分下來(lái)任務(wù)之后我們就開(kāi)始干了起來(lái)，我們小組辦的手抄報是廣告錯別字，組長(cháng)讓我們找的是我們常見(jiàn)的易錯字，我們開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)，我們整理完之后也就下了課。
漢字真是又有趣、又好玩。
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