【精華】文具的作文300字8篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的文具的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文具的作文300字 篇1
鉛筆們和橡皮在文具盒里過(guò)著(zhù)平靜的日子，文具盒里的不速之客。
一天，主人帶來(lái)了一位新成員，他戴著(zhù)銀色的高帽子，穿著(zhù)黑色的禮服，真帥氣！主人摘下他的高帽子，在潔白的紙上認認真真地寫(xiě)起字來(lái)。喲，這位新成員的字跡是那么清晰、漂亮，鉛筆們看得眼都直了。
半個(gè)小時(shí)后，主人完成了作業(yè)，給他戴上帽子，放進(jìn)了文具盒。鉛筆們七嘴八舌地問(wèn)道：“你叫什么名字？為什么寫(xiě)了那么久也不用削一下？”新成員回答：“我叫鋼筆，我的筆尖是金屬的，我的大肚子里裝滿(mǎn)了墨水，寫(xiě)字時(shí)墨水源源不斷地流出來(lái)，所以不用削，小學(xué)二年級作文《文具盒里的不速之客》�！便U筆們罵道：“你哪還像筆，身子黑不溜秋的，還戴頂鐵帽子。瞧瞧我們，穿著(zhù)花衣裳，戴著(zhù)紅帽子，多漂亮！”鋼筆微笑著(zhù)說(shuō)：“主人帶我來(lái)不是因為我的外表，而是為了方便，避免寫(xiě)作文時(shí)因為削鉛筆而造成思路中斷。我們應該為了主人的學(xué)習進(jìn)步而共同努力，怎么能鬧不團結呢？”鉛筆們聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
文具的作文300字 篇2
今天上午，我一個(gè)人在房間里玩，就聽(tīng)到文具盒里傳來(lái)了哭聲。
尺子淚流滿(mǎn)面地說(shuō)：“我剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，穿著(zhù)漂漂亮亮的衣服，身子亮晶晶的。每次上課的時(shí)候小主人都不聽(tīng)老師講課，把我亂扔，扔在了地上。下課時(shí)小主人出去玩了，可我還躺在地上，其他同學(xué)都踩到我了�；丶液�，小主人也不幫我洗干凈。我現在變得又臟又臭，小主人都快不要我了�！�
鉛筆抱怨地說(shuō)：“我剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，穿著(zhù)美麗的衣服戴著(zhù)神氣的帽子�？墒�，上課的時(shí)候小主人都會(huì )咬我的帽子撕我的衣服，把我身上弄滿(mǎn)了惡心的牙印、口水！還折斷了我的腳尖，弄得我身上到處都痛死了!我再也不幫他干活了！”
橡皮愁眉苦臉地說(shuō)：“我剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候很干凈，又有五顏六色的衣服，四四方方的身體�？尚≈魅丝偸怯眯〉肚形�、劃我，還用鉛筆在我身上戳了大大小小的洞，我還住進(jìn)了醫院，我再也不想幫他改錯別字了�！�
我聽(tīng)了他們的抱怨后很羞愧，臉上感覺(jué)火辣辣的，連忙對他們說(shuō)：“對不起，我再也不傷害你們了�！睆拇�，我改變了這個(gè)壞習慣。
文具的作文300字 篇3
我書(shū)包里的東西可多啦，你看有花花綠綠的課本，小巧玲瓏的記事本，沉重而溫暖的熱水杯……可是我最喜歡的卻是大肚皮的文具盒。
這個(gè)文具盒十分特別，它的顏色是粉紅色的，正上方是一幅“熊出沒(méi)”的圖案，呆萌萌的熊二站在那里一動(dòng)不動(dòng)，好像看到一罐美味的蜂蜜，就在它的眼前似的，非�？蓯�(ài)！在它的正面實(shí)際上是一個(gè)能翻轉的計算器，按下開(kāi)關(guān)，數字就會(huì )在電子屏幕一閃一閃的；計算器的下面放著(zhù)我寫(xiě)字時(shí)最不可缺少的鉛筆和一大塊橡皮，每當我心血來(lái)潮的時(shí)候，就會(huì )在這里放一些精致的小手工卡片，這里便會(huì )變得十分熱鬧。文具盒的最下層放著(zhù)畫(huà)長(cháng)橫線(xiàn)的助手——尺子和一塊備用橡皮，這里面就顯得冷冷清清了。你可能會(huì )問(wèn)我，為什么把手工卡片放中間一層，而不放在最下層呢？我會(huì )告訴你那是因為手工卡片有點(diǎn)寬，放在最下層會(huì )折，中間那層寬一些正好能放得下。文具盒的左邊是一個(gè)削筆刀和專(zhuān)門(mén)放小橡皮的抽屜。右邊卻空空的，沒(méi)有機關(guān)。
怎們樣，聽(tīng)了我的介紹，你也愛(ài)上了我的文具盒吧？
文具的作文300字 篇4
在一間書(shū)房里，傳來(lái)了一陣陣吵鬧聲，原來(lái)是文具們正在爭吵。
鉛筆傲慢地說(shuō)：“我的用處可是最大的，要是沒(méi)有了我，小主人還怎么做作業(yè)、寫(xiě)字�！�
橡皮聽(tīng)了鉛筆的話(huà)，很不服氣地說(shuō)：“我才是最重要的，要是沒(méi)有了我，小主人寫(xiě)錯的字還怎么能在本子上消失掉�！�
尺子也來(lái)開(kāi)話(huà)了，它瞪了鉛筆和橡皮一眼，說(shuō)：“你們的用處都不如我，沒(méi)有我，小主人的本子上還怎么能劃出一條條直線(xiàn)，而且小主人也無(wú)法量出線(xiàn)段的長(cháng)度�！�
轉筆刀也忍不住大叫起來(lái)：“我的作用也很大，每當小主人把鉛筆用粗時(shí)，我就會(huì )把鉛筆吃進(jìn)肚子里，一點(diǎn)一點(diǎn)地把鉛筆頭‘啃’尖，然后再‘吐’出來(lái)給小主人使用�！�
有學(xué)問(wèn)的書(shū)本也說(shuō)起話(huà)來(lái)：“我對小主人利益才是最大的，我每天都會(huì )為小主人提供一點(diǎn)知識，才使小主人變得博學(xué)廣聞�！�
文具盒也變得不服氣了，高傲地說(shuō)：“小主人把一些鉛筆、橡皮都放進(jìn)了我的里面，這樣才使你們不會(huì )弄丟�！�
書(shū)包開(kāi)話(huà)了：“你們都只看自己的長(cháng)處，卻不看自己的短處，人要取長(cháng)補短，才會(huì )有出息�！�
文具們聽(tīng)了慚愧地低下了頭。
文具的作文300字 篇5
我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是我九歲生日的'時(shí)候媽媽送給我的生日禮物。它已經(jīng)和我相處一年半了，我們早已成了形影不離的好朋友。
我的文具盒可漂亮了，上面畫(huà)了一只憨厚可愛(ài)的小熊在轉呼啦圈，一只小猴在旁邊又蹦又跳，仿佛在為小熊加油鼓勁。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，碧綠的草地上開(kāi)滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的野花。
我的文具盒不僅漂亮，還很實(shí)用。打開(kāi)文具盒，里面有兩層。第一層住著(zhù)三芯鉛筆、一言不發(fā)的紅筆姐姐和默默無(wú)聞的藍筆哥哥，第二層睡著(zhù)三芯鉛鉛芯、懶洋洋的橡皮弟弟和“長(cháng)條將軍”----尺子，它們可都是我的好朋友。當我寫(xiě)錯字的時(shí)候，橡皮弟弟會(huì )慢吞吞地走過(guò)來(lái)，在錯字上扭動(dòng)著(zhù)柔軟的身體，幫助我把寫(xiě)錯的字擦得干干凈凈；當我要劃線(xiàn)時(shí)，“ 長(cháng)條將軍”自告奮勇地從文具盒里跳出來(lái)，協(xié)助我劃出一條條筆直的線(xiàn)；當我需要用紅筆時(shí)，紅筆姐姐挺身而出，蹦到我的手里，幫助我寫(xiě)紅筆字……
我的文具盒總是默默地為我服務(wù)著(zhù)，沒(méi)有一句怨言，我愛(ài)我的文具盒！
文具的作文300字 篇6
我有一個(gè)漂亮實(shí)用的文具盒。那是我九歲生日時(shí)，我大姑特意從市里買(mǎi)來(lái)送給我的生日禮物，所以我很喜歡它。
文具盒是用鐵做成的是長(cháng)方體，長(cháng)是約3分米 ，寬是5分米左右，高大約6厘米。通體是藍色的，像穿了一件藍色的戰袍。
最吸引人的就是它的表面上畫(huà)的一個(gè)小熊。小熊帶著(zhù)一頂紅色的小歪帽，還把手插進(jìn)它綠色褲兜里，腳上穿著(zhù)橙黃的小鞋，看起來(lái)穿得還挺般配呢。
打開(kāi)它，就會(huì )看見(jiàn)里面分上下兩層，上層裝著(zhù)鉛筆、橡皮和鋼筆。它們正在悠閑的閉目養神呢，下層裝著(zhù)格尺已經(jīng)酣然入睡，瞧，還在打著(zhù)鼾聲呢 ，呼、呼、呼、呼……
我特別喜歡我的文具盒，有了它的幫助，學(xué)習用品不丟了，也不像原來(lái)那么容易損壞了，讓我學(xué)習起來(lái)更輕松。
文具的作文300字 篇7
“當、當、當”大鐘敲了十二下，一個(gè)又寬敞又明亮的房間里傳來(lái)了一陣陣嘈雜聲，聲音一波未平一波又起。原來(lái)是文具盒里橡皮、尺子、鉛筆和卷筆刀在爭吵誰(shuí)的功勞最大。
鉛筆搶先站了出來(lái)，用眼角瞟了一下大家，驕傲地說(shuō)：“哼，要論功勞，當然我最大啦！上課的時(shí)候，主人可以用我畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字�！�
“別吹牛了！”橡皮聽(tīng)了鉛筆的話(huà)，很不服氣，用手指著(zhù)鉛筆頭，瞪著(zhù)它氣勢洶洶地警告道：“我可是你的黃金搭檔，如果你犯了錯，還得我跳出來(lái)把錯誤們趕得遠遠的�！�
“你們那叫什么功勞，都別吵了，干脆把地位讓給我吧！鉛筆，別忘了，每次你變粗了都要我幫你削尖呢！”卷筆刀用居高臨下的語(yǔ)氣冷冰冰地說(shuō)。
“哈哈，誰(shuí)的功勞也比不過(guò)我，在數學(xué)課上，主人拿著(zhù)我，我還教主人畫(huà)直線(xiàn)呢！”
就在它們爭論不休的時(shí)候，聽(tīng)到了鉛筆盒爸爸和藹地說(shuō)：“孩子們，不要吵了，你們都有自己的用處，少了誰(shuí)也不行。俗話(huà)說(shuō)，單絲不成線(xiàn)，獨木不成林，如果你們少了誰(shuí)，怎么為小主人服務(wù)呀！”
它們聽(tīng)了鉛筆盒爺爺的話(huà)連忙互相道歉。
文具的作文300字 篇8
深夜，安安靜靜的。這時(shí)，小明的家里聽(tīng)到了一連連的爭吵聲�！拔业墓谧畲�！”“我才不信呢！”原來(lái)是小明的文具盒和鉛筆在吵架，它們在爭吵誰(shuí)的功勞大。鉛筆沖著(zhù)文具盒大叫：“我的功勞比你大，主人要是沒(méi)有我幫他寫(xiě)作業(yè)，早就被老師批評啦！”文具盒也不甘示弱，邊吐舌頭邊說(shuō)：“哼，我才不信呢！要是主人沒(méi)有我，你一天往哪兒睡？”鉛筆反駁道：“誰(shuí)說(shuō)的，要不是我讓小主人在作業(yè)本上寫(xiě)得工工整整，主人就不會(huì )被老師表?yè)P！”文具盒更是生氣地說(shuō)：“怎么可能！我的功勞比你大得多，主人沒(méi)有我，保證他找都找不到你�！彼鼈冋媸窃匠吃狡饎�。就在它們吵得面紅耳赤的時(shí)候，一旁的書(shū)包再也忍不住了。它走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們都是好朋友，各有各的長(cháng)處，都在為小主人服務(wù)，要團結合作才對，再說(shuō)了，你們那么大聲，會(huì )吵到小主人的，他沒(méi)睡好覺(jué)，明天遲到，一定不會(huì )對你們好！”聽(tīng)了書(shū)包的話(huà)，它們慚愧地低下了頭，然后對對方說(shuō)了對不起后和好了。
【【精華】文具的作文300字8篇】相關(guān)文章：
【精華】文具作文600字四篇04-18
【精華】文具童話(huà)作文匯編7篇04-21
【精華】文具想象作文合集七篇04-06
【精華】文具想象作文匯編10篇04-05
【精華】文具童話(huà)作文匯總6篇05-05
【精華】文具童話(huà)作文匯總五篇04-23
【精華】文具想象作文錦集5篇03-10
【精華】文具想象作文匯總7篇03-04