關(guān)于書(shū)的作文300字5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的書(shū)的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)的作文300字 篇1
人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！钡灿腥苏f(shuō)“開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書(shū)反而有害�！睂Υ宋业挠^(guān)點(diǎn)是開(kāi)卷有益。
中國著(zhù)名的大作家冰心曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！弊x書(shū)是一件非常美好的事情，可以幫助我們學(xué)到更多的知識，可以幫助我們學(xué)習更多的知識，讓我們可以用知識武裝自己的頭腦，便可以使自己的頭腦中的知識更豐富，讓我們好好的努力學(xué)習，多讀書(shū)還可以寫(xiě)出好的文章呢！可以收到老師的表?yè)P，并且要讀好的書(shū)對我們身形又健康的書(shū)，我一定要向英國作家尤安艾肯一樣熱愛(ài)讀書(shū)，也要做到三貫通，適應新世紀對我們的需求，成為21世紀的新型人才！我們一定要熱愛(ài)讀書(shū)珍惜需求。莫等閑，白了少年頭，空悲切！我一定要努力讀書(shū)，成為祖國的棟梁之才！
書(shū)的作文300字 篇2
我喜歡看的是《安徒生童話(huà)》，其中我最喜歡看第49頁(yè)的《賣(mài)火柴的小女孩》。有一個(gè)小女孩正在賣(mài)火柴，突然有個(gè)馬車(chē)飛奔地跑了過(guò)來(lái)，把小女孩撞倒在了地上。小女孩的一只鞋被馬車(chē)帶走了，又有一個(gè)男孩把小女孩的另一只鞋也拿走了。小女孩沒(méi)有了鞋，光腳在雪地上走著(zhù)。她走到一個(gè)墻角里坐著(zhù)。然后她點(diǎn)燃了一根小火柴，當時(shí)小女孩看見(jiàn)了一個(gè)大火爐，當她正想把雙腳暖暖時(shí)，小火爐不見(jiàn)了。然后，小女孩又點(diǎn)燃了一根小火柴，她看見(jiàn)了一只烤鵝正向她走來(lái)，當她正想拿起烤鵝時(shí)，火柴又熄滅了。
跟小女孩相比，我實(shí)在太幸福了。過(guò)年時(shí)，小女孩沒(méi)有吃的，可我卻有好吃的，跟小女孩相比，我真是太幸福了！我穿著(zhù)美麗的衣裳，有好看的鞋子，可小女孩沒(méi)有新衣服沒(méi)有鞋。如果小女孩到我身邊，我要給她美麗的衣裳和美麗的鞋子。
看了這篇文章后，我深受啟發(fā)，我一定要好好學(xué)習，珍惜現在的生活！
書(shū)的作文300字 篇3
望著(zhù)書(shū)架上拿一本殘缺不全的書(shū)，我就想起了三年前的傻事。
“要回老家了，把那些實(shí)驗器材和實(shí)驗書(shū)，帶到那片實(shí)驗專(zhuān)用石頭地吧”。哥哥對自己說(shuō)，然后把工具和書(shū)都放進(jìn)小包包里。
經(jīng)過(guò)了八個(gè)小時(shí)的“堵車(chē)戰”，我們總算到了那片空地上，哥哥擺好實(shí)驗器材，點(diǎn)上火，我就在一旁瞎轉圈，這時(shí)我的眼球定在那本《三國志》上，好奇的我把書(shū)捧來(lái)閱讀。這時(shí)我的腿也酸了，這樣，我就趴在地上，沉浸在書(shū)的海洋。
“啊呀，好痛！”我往書(shū)的封面一看，大事不好，起火了，我連忙把書(shū)扔進(jìn)池塘，手也浸入池中，但我把書(shū)撈起來(lái)時(shí)，書(shū)已經(jīng)不成型了，一片黑中有著(zhù)半點(diǎn)黃，
“哎呦！，嘿嘿……你的啥也真是夠勁兒的，大半年的笑點(diǎn)被你承包了……嘿！”哥在一邊笑我，我也不自然的笑了起來(lái)。
之后，哥哥將這本《三國志》放在書(shū)架上，也讓那時(shí)不懂事的我知道火旁不放書(shū)。
與書(shū)的故事總是充滿(mǎn)樂(lè )趣，也總是有著(zhù)獨特的色彩。這件與書(shū)的有趣的故事像印章一樣印在我心里，為我今后的`生活再添一份樂(lè )趣。
書(shū)的作文300字 篇4
我有一個(gè)“吃書(shū)”表弟叫劉子豪，今年也上四年級。我的表弟剪了個(gè)小平頭，個(gè)子矮矮的，一對大耳朵，一雙炯炯有神的小眼睛，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，臉上還會(huì )露出壞壞的表情，這樣子真逗！那他又是怎么“吃書(shū)”的呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
去年我和媽媽到表弟家走親戚，看見(jiàn)舅姥姥正在打她小孫子，也就是我表弟。媽媽問(wèn)舅姥姥為什么打子豪，舅姥姥說(shuō)：“上學(xué)沒(méi)有書(shū)，課堂上還搗亂，老師經(jīng)常請家長(cháng)�！眿寢寙�(wèn)：“上學(xué)怎么會(huì )沒(méi)有書(shū)呢？”舅姥姥說(shuō)：“這孩子真氣人，書(shū)都被他吃了�！眿寢尯闷娴貑�(wèn)：“怎么會(huì )把書(shū)吃了呢？”舅姥姥說(shuō)：“他把書(shū)撕下來(lái)折飛機用了，今天撕一張，明天撕兩張，一學(xué)期沒(méi)上完，所有的書(shū)都被他撕完了�！眿寢屄�(tīng)完笑了起來(lái)，上前摸著(zhù)子豪的頭說(shuō)：“子豪你還真行，‘吃書(shū)’的本領(lǐng)真大，恐怕書(shū)再見(jiàn)到你都會(huì )長(cháng)腿溜掉�！北淼懿缓靡馑嫉匦α�。
吃過(guò)午飯，我和表弟正在院子里玩，表弟又犯“吃書(shū)”的毛病了。只見(jiàn)他飛快地跑到屋里，找到哥哥的書(shū)包，從里面拿出書(shū)就要撕，被我制止了。你們說(shuō)，我的表弟什么時(shí)候才不“吃書(shū)”呢！
書(shū)的作文300字 篇5
“ 看了水滸傳，我感到在北宋末期，在奸臣當道的時(shí)代，還有一支正義、人才濟濟的隊伍——梁山泊，里面的人員都是智勇雙全，他們以見(jiàn)義勇為而驕傲。我有幾個(gè)特別喜歡的人物：宋江、吳用。
宋江，我最喜歡他，梁山之主，他雖然身材不出眾，他個(gè)子矮小，臉也很黑，但是他有出眾的指揮能力，他的綽號叫做：及時(shí)雨，因為他總是在別人最困難的時(shí)候會(huì )很及時(shí)的幫助別人。他覺(jué)得他很有義氣，心胸寬廣，不像原來(lái)的梁山之主——王倫的心胸，是一個(gè)合格的梁山之主。
有了一個(gè)合格的梁山之主，可是沒(méi)有一個(gè)合格的軍師也不可以的，只有他——吳用！梁山總軍事，用計環(huán)環(huán)相扣，如諸葛亮一樣，他使用計謀殺掉了王倫，他稱(chēng)號：“智多星”，以他的智慧多、方法多、忠心耿耿的跟著(zhù)宋江，不愧是梁山的總軍師。
一百零八條好漢如同天上的一百零八顆明星，讓后人去追捧、去贊美他們！
水滸傳，雖然我已經(jīng)拜讀了你好幾遍，但是我還會(huì )繼續細細的品味你！
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