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關(guān)于笑了作文300字7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的笑了作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
笑了作文300字 篇1
在平常的生活中，媽媽笑過(guò)，爸爸笑過(guò)，奶奶也笑過(guò)，但班主任黃老師的微笑我卻永遠、永遠也不會(huì )忘記……
在一年級的時(shí)候，我還是一只膽小，沒(méi)有自信的“丑小鴨”。上課從來(lái)不敢舉手發(fā)言，只是牢牢的記住老師說(shuō)的每一句話(huà)。沒(méi)有持續多久，有一次黃老師點(diǎn)了我站起來(lái)背古詩(shī)，本來(lái)我在家已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。但是一緊張，我的舌頭就打結了，一站起來(lái)，就傻乎乎地看著(zhù)老師，剛到嗓子眼的詩(shī)句早拋到九霄云外了。就在這時(shí)候，幾位淘氣的同學(xué)說(shuō)：“你瞧，她那副德性，回家一定沒(méi)有背！”我當時(shí)真想狠狠跟他們評評理，但這時(shí)候我的臉漲得像個(gè)紅蘋(píng)果，說(shuō)也說(shuō)不出。這時(shí)黃老師開(kāi)口了：“劉東，大膽一點(diǎn)兒，別怕”。有了這番話(huà)，我好像有了靠山一樣，流利地背出來(lái)了。老師的臉上露出了微笑。那一絲微笑不但代表了老師對我的希望，同時(shí)也給予了我鼓勵。
老師的笑像一位仙女，讓我這個(gè)灰姑娘穿上了水晶鞋；老師的笑像一盞明燈，在深夜里照亮我的前進(jìn)。
笑了作文300字 篇2
星期天的早晨，我早早的就起床了，我想：今天是母親節，我一定要送媽媽一件最喜歡的禮物。想了十幾分鐘，我終于想出一件最好的禮物了，那就是幫媽媽拖地。
下午，等媽媽一出門(mén)，我悄悄地拿起拖把，走到水池邊，擰開(kāi)水龍頭，將拖把放進(jìn)水池中，接著(zhù)用手將拖把擠干。先從床的旁邊開(kāi)始拖，我拖得非常認真，左手抓著(zhù)拖把的最上方，右手抓著(zhù)拖把的下端，使勁地在地面上拖，我把每一個(gè)角落都拖得干干凈凈的，一�；覊m也不留。我一邊拖一邊想：媽媽一定會(huì )開(kāi)心的。誰(shuí)知，剛一想完，我就摔了一個(gè)大跟頭，爬起來(lái)一看，不好，地面上出現了一個(gè)臟臟的大腳印，不過(guò)沒(méi)事，就一個(gè)腳印而已，我趕緊把它擦干凈，接下來(lái)，我小心翼翼地移動(dòng)，把家里里里外外的拖了一遍。做家務(wù)可真不容易啊，拖完后，我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了。
媽媽回來(lái)了，我連忙捂住她的眼睛，媽媽說(shuō)：“干嘛呀？”我說(shuō)：“我要給你一個(gè)驚喜�！蔽覍寢岊I(lǐng)到房間，松開(kāi)手，媽媽睜開(kāi)眼睛，驚訝地說(shuō)：“這是你做的嗎？”我得意地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽露出了燦爛的笑容。
笑了作文300字 篇3
記得那天是周五，我和我的好朋友去了圖書(shū)館。因為我們倆是圖書(shū)管理員，每周五我們都會(huì )手牽手去圖書(shū)館。那一次，我們去的挺早的，整個(gè)圖書(shū)館只有老師和我們倆，老師給我們放了一曲古典音樂(lè )聽(tīng)。
我本打算安靜地看會(huì )書(shū)，小趙卻要玩捉迷藏。我不答應，她就開(kāi)啟了“軟磨硬泡”功夫，纏著(zhù)我不放，到最后，我敗了，只好勉強答應她。
我捂著(zhù)眼睛開(kāi)始數，她則來(lái)躲，我剛睜開(kāi)眼睛，就聽(tīng)見(jiàn)“咣當”的一聲，大事不妙，我找到了躲在椅子旁的趙欣妍。我蹲下來(lái)，看見(jiàn)了小趙的額頭上紅腫了一塊，便問(wèn)她：“沒(méi)事吧，我帶你去醫務(wù)室！”她用那眼淚汪汪的眼睛看著(zhù)我，哽咽著(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)事，剛才不小心撞到了頭�！�
我扶著(zhù)她去了醫務(wù)室，校醫用了一個(gè)略帶咖啡色的棉球擦拭了她的傷口，說(shuō)道：“并無(wú)大礙，下次玩的時(shí)候注意安全！”我聽(tīng)到這話(huà)，便長(cháng)舒了一口氣，放心了。
回到圖書(shū)館，她受到了教訓，坐在那兒靜靜地看書(shū)了。我關(guān)心地問(wèn)：“怎么樣，還疼嗎？”她用了不好意思的語(yǔ)氣說(shuō)：“我沒(méi)事了，嗯……剛剛謝謝你幫助了我，我真不應該在圖書(shū)館捉迷藏�！蔽倚α诵�，說(shuō)道：“我們好朋友嘛，不用客氣！”
那天，我笑了，我的好朋友也笑了，沒(méi)有嘲笑，只有朋友之間最真誠的笑！
笑了作文300字 篇4
人的生活像一首詩(shī)歌，我是一個(gè)四年級的小學(xué)生，在我的記憶里，我笑過(guò)很多次，有的是幫助同學(xué)，有的是考試得了100分，有的是幫媽媽拖地。唯獨讓我最開(kāi)心的是那一次我笑了的經(jīng)歷。
記得一天下午，我和小妹兩個(gè)人在家。小妹很調皮，一開(kāi)始小妹在畫(huà)畫(huà)，而我在玩電腦。玩著(zhù)玩著(zhù)小妹對我說(shuō)：“哥哥我想去游泳，”我說(shuō)：“不行，你太小了�！毙∶镁烷_(kāi)始大哭起來(lái)，我看見(jiàn)小妹哭的得很傷心，我便答應了小妹，我和小妹座公交車(chē)來(lái)到了水上樂(lè )園。付了錢(qián)換好了衣服，就跑到了游泳池旁邊。小妹不敢在深水區，我就和她來(lái)到了小池，我去滑滑梯，小妹也和我一起來(lái)，我座到了滑梯上。小妹一腳就把我踢了下去，我和小妹都笑了，我們的笑聲回蕩在水上樂(lè )園的上空。
這就是我一次笑的經(jīng)歷，在這次笑容中，我感受到了成功的喜悅，它讓我難以忘懷。
笑了作文300字 篇5
一個(gè)星期日的早晨，媽媽去加班，我在家里認真地做作業(yè)。我想：在媽媽回來(lái)之前，我要把作業(yè)完成。突然，我聽(tīng)到母雞和小雞們在院子里叫個(gè)不停，我想：平時(shí)媽媽回來(lái)的時(shí)候，都到院子里去喂小雞，現在小雞們叫個(gè)不停，肯定是肚子餓了，那我去喂那些小雞，讓媽媽回來(lái)不用著(zhù)急。
我用手抓一大把米，去喂小雞們。當我走到院子里，小雞們看到了高興地跑到我腳下，我把米灑在地上，小雞們就津津有味地吃了起來(lái)。鄰居的大公雞看到了，也跑過(guò)來(lái)?yè)尦�，它一邊吃得狼吞虎咽，一邊用它尖尖的嘴巴啄小雞，小雞們害怕極了，紛紛躲開(kāi)。我看到了，用掃把來(lái)趕大公雞，大公雞被我嚇跑了。小雞們又吃起香噴噴的大米來(lái)。一會(huì )兒，小雞們吃飽了，就跑到大樹(shù)下乘涼了。我才心滿(mǎn)意足地回到房里做作業(yè)。
當我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，她說(shuō)：“平時(shí)回來(lái)小雞都“唧唧”的叫了，奇怪！怎么今天不叫了？”我說(shuō)： “是我喂的，它們都到大樹(shù)下睡覺(jué)了�！眿寢岄_(kāi)懷地笑了。
笑了作文300字 篇6
媽媽是個(gè)愛(ài)笑的人，每每一次爽朗的笑聲都留在我的心中，可令我最難忘的`一次笑，還是那一次。
有一次姥爺病了，姥姥聽(tīng)說(shuō)鴿子湯很補，于是特意熬了一大鍋湯，給姥爺喝，姥爺喝了一大碗湯，可鍋里還剩下一碗，姥姥將這碗湯給我盛來(lái)，看著(zhù)這美味的鴿子湯，我猛咽口水，正準備大開(kāi)“吃戒”。
可當我看見(jiàn)媽媽守在床前，已經(jīng)兩夜沒(méi)合眼了，眼圈黑黑的，我頓時(shí)咽下口水，把湯端到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)@湯我不想喝，你喝了吧！”媽媽疑惑地說(shuō)：“什么，你不想喝？”“哎呀！反正我就是不想喝，你這幾天光顧著(zhù)照看姥爺，自己飯都沒(méi)吃好，你快喝了吧！”媽媽又想說(shuō)些什么，但又咽了下去。
我將湯遞給了媽媽?zhuān)瑡寢屆娌砍榇ち藥紫�，幾滴眼淚滴進(jìn)了碗里，那是感動(dòng)的淚水，可又馬上擦干了眼淚，破涕為笑，撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“兒子，你真是長(cháng)大了，在媽媽眼里你永遠是我的小男子漢，媽媽永遠愛(ài)你！”
媽媽臉上泛起幸福的微笑，把我的手握得緊緊的，緊緊的，我也抱住媽媽的腰，而那碗湯被我和媽媽喝得一干二凈。在我心中，那碗湯是我生平喝過(guò)最好喝的湯，雖然有絲絲眼淚的咸味，但卻蘊含著(zhù)濃濃的愛(ài)意。
笑了作文300字 篇7
“雷欣童，你退步了，下次努力呀！”古箏王老師說(shuō)的這句話(huà)和她那緊繃的面孔一直在我的腦海中回蕩。這是我第一次聽(tīng)到老師如此嚴厲地批評我。由于我平日沒(méi)有認真練琴，所以在上次回課時(shí)，整首曲子彈的磕磕拌拌，老師非常不滿(mǎn)意。
“我一定要好好練琴，不讓老師再失望了�！蔽野底韵露Q心。接下來(lái)的一個(gè)星期，我每天都保證一個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間，而且每次都很認真，有了不會(huì )或不熟的地方，不用媽媽催，我自己就咬著(zhù)錯誤不放，直到彈會(huì )為止。
很快又到了回課的日子，由于做了充分的準備，我的心情不再像上次那樣緊張了。我胸有成竹地坐到古箏前。
我屏住呼吸，將整首曲子認真彈了一遍�！笆至骼�，沒(méi)有錯音，很不錯�！崩蠋熜χ�(zhù)，用溫柔的語(yǔ)氣評價(jià)著(zhù)。我心中好像有一朵百合花，綻放著(zhù)美麗的笑容。
老師的笑容一直激勵著(zhù)我，讓我的水平不斷提高，讓我越來(lái)越自信，讓我克服了艱難與挫折。同時(shí)，也讓我感受到了成功的喜悅。