【必備】老師作文300字九篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的老師作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師作文300字 篇1
寫(xiě)作班上來(lái)了一位新老師。下面我將制定一份履歷表。你覺(jué)得如何？
履歷表
姓名：錢(qián)某某（初次見(jiàn)面，覺(jué)得面熟。她會(huì )不會(huì )和錢(qián)學(xué)森或錢(qián)偉長(cháng)五百年前是一家都是錢(qián)王的后代？要是猜得沒(méi)錯，如今能讓這位名門(mén)之后的人傳授給我知識，真是萬(wàn)分榮幸。她還會(huì )不會(huì )是錢(qián)塘江那里的人，名字富有江南水鄉味呢？具體名字待日后觀(guān)察揭曉）
職業(yè)：老師（她看上去是一個(gè)和藹可親的老師，兇起來(lái)也是別有一般強勁，俗稱(chēng)“柔中帶剛”）
性別：女（錢(qián)老師會(huì )不會(huì )比其他女性更為出色？）
年齡：35歲到40歲左右
愛(ài)好：做家務(wù)、曬陽(yáng)光、走路（看見(jiàn)老師那雙蒼老、粗大的手，想到老師平常一定很會(huì )干家務(wù)。錢(qián)老師洗的衣服是否會(huì )有陽(yáng)光的清香呢？錢(qián)老師那有點(diǎn)黑黑的皮膚，也許經(jīng)常在太陽(yáng)底下做陽(yáng)光面膜哦！如果錢(qián)老師不愛(ài)走路，就不會(huì )一天到晚都走�。�
外貌：長(cháng)得一般（模樣是由猿人慢慢轉變過(guò)來(lái)。在我看來(lái)，一定是由一只長(cháng)得一般的猿人中最美麗的演變來(lái)的）
我喜歡她的地方：1。有點(diǎn)幽默（使我有時(shí)情不自禁地發(fā)笑）2。想象力極為豐富（讓我寫(xiě)作時(shí)有更多的靈感，從而寫(xiě)得越來(lái)越棒）
期望：1。把錢(qián)老師的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大2。把我喜歡的地方延伸下去（以上兩點(diǎn)，僅供參考）
老師作文300字 篇2
我們的班主任董老師長(cháng)著(zhù)一雙白白凈凈的手，老師的手是一雙有“魔力”的手。
老師的手是一雙勤勞的手。我們班有64名同學(xué)，每天的日記、閱讀、積累等每項作業(yè)都堆成了“小山”，董老師除了備課、上課，總是不厭其煩得一本一本把它改完，她改的非常認真，就連一個(gè)錯別字也毫不放過(guò)。
老師的手是一雙不怕臟的手。記得剛上一年級的時(shí)候，我們小學(xué)生年齡小，愛(ài)流鼻涕，又不會(huì )擦，董老師總是伸出白白凈凈的手給我們擦。當時(shí)我們不會(huì )打掃衛生，放學(xué)后老師送走我們還要返回教室，用她干干凈凈的手抹桌子、擦門(mén)窗，掃教室，一點(diǎn)兒都不嫌臟。
老師的手是一雙美麗的手。當課間活動(dòng)時(shí)，我們都愛(ài)靠近董老師和她依偎在一起，說(shuō)悄悄話(huà)，這時(shí)董老師總是她白凈的手輕輕地撫摸著(zhù)我們臟兮兮的小臉、撫摸我們的頭，我們都感覺(jué)非常親切、溫馨。當有的小朋友不會(huì )寫(xiě)哪個(gè)字時(shí)，董老師總是手把手的教我們寫(xiě)，課間活動(dòng)時(shí)，董老師還經(jīng)常和我們手拉手一起做游戲呢！我們都覺(jué)得董老師的手是一雙美麗的手。
董老師的手真是一雙有“魔力”的手，我們都很喜歡他這雙多變的手，多么希望董老師的“魔力大手”永遠牽著(zhù)我們的小手，使我們一步步走向更豐富的知識殿堂。
老師作文300字 篇3
曹老師是我們的數學(xué)老師，也是我們班的班主任。她中等身材，三十歲模樣。一張和藹可親的臉龐，從那眼睛里透出的目光總是那么炯炯有神，那么和善。上她的課，簡(jiǎn)直就像春節晚會(huì )里的精彩小品，每一個(gè)同學(xué)都是小品里的主角，而曹老師既是導演又是里面的演員。她的語(yǔ)言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。我都忍不住要模仿她的一言一行，一舉一動(dòng)……
每當我們做作業(yè)時(shí)，曹老師會(huì )輕輕走到同學(xué)身邊，看一看我們有沒(méi)有不會(huì )做的題，字寫(xiě)的端不端正，都會(huì )一一指出；每當我們做廣播體操時(shí)，曹老師會(huì )看著(zhù)我們做的動(dòng)作標不標準；每當我們犯了錯誤時(shí)，曹老師會(huì )耐心的幫我們改正錯誤；每當有刮風(fēng)下雨的天氣，曹老師會(huì )問(wèn)我們有沒(méi)有帶雨傘；每當放學(xué)的時(shí)候，曹老師會(huì )護送我們過(guò)馬路，并叮囑我們：“回家的路上要注意安全，不要在路上玩耍，早點(diǎn)回家�！薄芾蠋煱�，這一點(diǎn)一滴，都叫我們感動(dòng)！
曹老師您就像天空中的月亮，一向呵護著(zhù)我們這群調皮可愛(ài)的小星星；您就像清清的泉水，一向滋潤著(zhù)我們這些美麗的花朵，讓我們一天比一天快樂(lè )！您就像平坦的大道，讓我們不斷前進(jìn)……如果沒(méi)有您的關(guān)懷，您的幫忙，您的理解，我們就不會(huì )有這樣甜蜜的笑臉！
老師作文300字 篇4
季老師是我見(jiàn)過(guò)的最好的一位老師。她長(cháng)著(zhù)圓圓的臉，一雙大眼睛不停地眨著(zhù)，臉上總是掛著(zhù)甜甜的笑容。最重要的是她對我們每一個(gè)人都和藹可愛(ài)！
記得有一次，因為我的疏忽把�；章涞搅私淌依�，當時(shí)也沒(méi)有多余的�；�，我便膽戰心驚地走向學(xué)校。
不戴�；盏慕Y果當然是扣分了。當我親眼目睹看見(jiàn)扣分條被撕下的那一刻，我哭了。便馬上拿著(zhù)扣分條淚流滿(mǎn)面地走向教室。
回到教室，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了老師。之后，老師把我叫出門(mén)外。我想：這下可慘了。令我意想不到的一幕發(fā)生了。老師笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，以后注意就行了，如果下次還這樣，你就慘了�！闭f(shuō)完，老師吐了吐舌頭。聽(tīng)到這話(huà)的我笑了。臨走前，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“祝你好運！”便回教室了。就這樣，我們成了朋友……
老師，您是我最好的朋友。祝您永遠健康，我愛(ài)您，季老師！
老師作文300字 篇5
感恩不只有兩個(gè)字的謝謝，難道你沒(méi)發(fā)現么？這兩個(gè)字的下面是兩個(gè)“心”字，證明了感恩是只有用心去感謝他人，這才是真正的感恩與感謝。感恩是愛(ài)與信念，接受與傳承。感恩不是激動(dòng)的涕淚連連，而是用生命記錄的一種真城。無(wú)私和奉獻。
在成長(cháng)的道路上，幫助過(guò)我的人有許多許多。和藹的父親。真誠的伙伴。校園里嚴肅的老師等。但是，最讓我感激的是我人生的第一位老師--母親。母親的愛(ài)大得像藍天，而我是掛在母親心頭的星星；母親的愛(ài)深的像海洋，而我是在海洋里的小魚(yú)，沐浴在燦爛的柔波里。
我在一次學(xué)單車(chē)的時(shí)候，摔倒過(guò)好多次。當我灰心的時(shí)候，母親告訴我，成功固然重要，但是最重要的是成功背后艱辛的'歷程和辛苦的奮斗。你不知道嗎？不經(jīng)歷過(guò)脫繭的蠶永遠都成不了真正的蝴蝶!我對母親保證過(guò)，我愿成為一只真正的蝴蝶，不管多么的幸苦。
母親還告訴我許多，那都讓我刻苦銘心。老師曾跟我們說(shuō)過(guò)，對于父母給予我們的，我們能夠回報二分之一，那就已經(jīng)很多了，我們是不能把所有都回報給父母的。無(wú)數感激的言語(yǔ)，在你面前似乎都顯得蒼白無(wú)力。太多太多的感謝，說(shuō)也說(shuō)不完，你永遠都是我的導引者，永遠在我的身邊保護我。
老師作文300字 篇6
老師的幸苦是我們學(xué)生無(wú)法體會(huì )的，他的背后，有許許多多感人的故事......
在上五年級時(shí)，學(xué)校的副校長(cháng)吳老師來(lái)教我們數學(xué)，他雖然老是對我們嚴打，但也是對我們好。常常有同學(xué)這樣抱怨；吳老師打人好重，吳老師是個(gè)神經(jīng)病。我，卻不這么覺(jué)得，雖然我被打過(guò)20幾次。
在辦公室里，透過(guò)窗外看去，吳老師正幸幸苦苦地為我們打作業(yè)，蒼老的皺紋在不停地彎曲著(zhù)。他是一名老教師，有50幾歲左右。每天我們背著(zhù)書(shū)包放學(xué)，吳老師卻要去開(kāi)20幾個(gè)小時(shí)的會(huì )，到了明天，他睡也不睡，就來(lái)給我們上課。他老是裝出一副精神的樣子，但他一天都沒(méi)有睡過(guò)5小時(shí)。
正因為這樣，他顯得更加蒼老。但我們，依然不理解他。
一次，作業(yè)的字打錯了，大家都在指責吳老師，吳老師的臉上不知是哭，還是笑。他一有好東西，都會(huì )分給我們吃�？晌覀兝鲜怯浿�(zhù)吳老師的不好，卻忘記了吳老師給我們的幫助。
每次我被打時(shí)，我心里都暗暗說(shuō)道：錯就是錯，改過(guò)來(lái)就行了，這是自己活該不懂。
每當看到同學(xué)得了95以上，他心里總是樂(lè )開(kāi)了花。恨鐵不成鋼，吳老師的付出，心血，沒(méi)有一個(gè)人知道。
老師您幸苦了！
老師作文300字 篇7
體質(zhì)本來(lái)很虛弱的我常會(huì )胃痛，所以血管基本上看不到，醫生給我扎了6次都沒(méi)有扎對 地方，我哭得哇哇大叫, 甚至跑了出去。最后，醫生一氣之下直接把針管找了出去不再給我診病了，不知怎的，這病居然自己好了， 現在想起來(lái)還是哭笑不得。最后，我義生龍活虎地上學(xué)了。
過(guò)了大概兩天吧，我獨自一人走在馬路上，忽然聽(tīng)到前面幾個(gè)同學(xué)說(shuō)的話(huà)，因為離得不是很近，所以聽(tīng)的不是太清楚，模模糊糊中只聽(tīng)到了“”放假一天”的消息。僅僅是聽(tīng)到了這些，我就欣喜不已，蹦蹦跳跳的回到家里把這些話(huà)講給父母聽(tīng)。是那一天上午都在家里玩耍，一直到中午才知道還在上學(xué)，于是我便被風(fēng)風(fēng)火火的送走了……
到了班內，班里的同學(xué)詫異的看著(zhù)我，我瞬間原地爆炸，臉變得紅彤彤的。張老師愣了一會(huì )，就立馬明白過(guò)來(lái)，笑瞇瞇的對我說(shuō):“是不是又發(fā)燒了？已經(jīng)退燒了嗎？過(guò)來(lái)吧，回到自己的座位上�！甭�(tīng)到了這些話(huà)，我的心似乎被什么東西占據著(zhù)，一股暖洋洋的的氣流從身體里傳出……
老師，我感謝您對我的教導，您就像是園丁，呵護我們這些花朵；你就像是黑夜中的一盞明燈，在我們困惑不已時(shí)，引導我們走向過(guò)光明……老師，謝謝您！
老師作文300字 篇8
我們有一位好老師，她姓陳。既是我們的語(yǔ)文老師又是我們的班主任。
她佩戴著(zhù)眼鏡，長(cháng)著(zhù)烏黑的短頭發(fā)。她有時(shí)像晴天的云，有時(shí)像烏黑的云。但陳老有一個(gè)秘密就是有五雙眼晴，你信不信呢。說(shuō)出來(lái)你就不信，但試一下就信了。上課時(shí)一但有同學(xué)在搞小動(dòng)作陳老師的第五只眼晴就提醒那位在搞小動(dòng)作的同學(xué)，到底陳老師哪里有五只眼晴呢，我來(lái)告訴你吧。第一只是左眼、第二只是右眼、第三只是左眼鏡、第四只是右眼鏡、第五只是心眼。
陳老師是一位負青任的老師，記得有一次我剛好掃完地，經(jīng)過(guò)三年級辦公室，見(jiàn)到她正在埋頭地批改作業(yè)。說(shuō)她是不是很有責任心。
陳老師也是一位溫柔的老師，記得有一次正在評講試卷，老師正在用心的給我們講解，有些同學(xué)不會(huì )做。她還細心地教他們，直到他們懂了為止。老師真溫柔呀!
陳老師真辛苦，讓我們要尊重老師。不要讓老師傷心!
陳老師不但關(guān)心我們學(xué)習，還關(guān)心我們身體。天氣涼了，老師發(fā)個(gè)短信給我們說(shuō)多穿幾件衣服，老師真關(guān)心我們呀!你們說(shuō)對不對呀!
老師作文300字 篇9
從踏上求學(xué)之路，您就開(kāi)始關(guān)愛(ài)我們。三年來(lái)，是您用睿智的大腦、勤勞的雙手教我知識。把我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童培養成了一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的少年。
老師，我看得出，您那拿粉筆的手，已經(jīng)多了幾分顫抖；老師，我聽(tīng)得出，您講課的聲音中，已經(jīng)多了幾聲沙��；老師，我感受得到，你的神情中，已經(jīng)添加了幾分倦意。
當我走過(guò)黑板面前時(shí)，瞥見(jiàn)一層厚厚的粉筆灰；當我路過(guò)您的辦公室時(shí)，看見(jiàn)那一沓沓厚厚的作業(yè)本……我知道，這是您辛勞的見(jiàn)證；這是您關(guān)愛(ài)學(xué)生的證明。
除了學(xué)業(yè)上，你一絲不茍、孜孜不倦，即使是課后的小事，您也不忘為我們著(zhù)想。
您總是語(yǔ)重心長(cháng)的對我們說(shuō)：體育課上，要注意安全，不要碰棱觸角；下課時(shí)，不要亂跑，不要打架；放學(xué)后立即回家，不要在外面逗留……
老師，您辛苦了！今后不論我們在哪里，都會(huì )記得您諄諄教導。
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