我愛(ài)中國的漢字作文300字錦集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的我愛(ài)中國的漢字作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)中國的漢字作文300字 篇1
我們祖國的文字歷史悠久。我們平時(shí)看書(shū)、寫(xiě)作、讀報、寫(xiě)信都離不開(kāi)漢字。它們非常神奇、有趣。許多字都蘊藏著(zhù)有趣的小故事。
今天老師給我們出了幾個(gè)“字謎”:有眼看不見(jiàn),有心記不住。我冥思苦想,突然恍然大悟,有眼看不見(jiàn)不就是“盲”字嗎?有心記不住就是“忘”字,“盲”和“忘”都有一個(gè)“亡”字,答案不就是“亡”嗎?“從上看,一天干,從下看,干一天�！蓖瑢W(xué)們都在仔細地想著(zhù),“我知道是什么!”一位同學(xué)站了起來(lái):“應該是‘旱’字”
漢字實(shí)在是太有趣了。
接下來(lái),老師說(shuō):“在漢字王國里,有一些漢字,它們是很像的,為了讓我們辨別它們,想一想如果一個(gè)字見(jiàn)到另一個(gè)與它相像的字,它們會(huì )說(shuō)些什么呢?”老師在黑板上寫(xiě)到:日對曰說(shuō)什么?我們疑惑不解,有同學(xué)舉起手來(lái)了,“日對曰說(shuō):‘前幾天,我鍛煉了許久,現在發(fā)現你比我胖了,也比我矮了許多喲!’曰回答道:‘前段時(shí)間買(mǎi)了減肥藥,可能是假貨,沒(méi)有一點(diǎn)效果�！蓖瑢W(xué)們受到了啟發(fā)哄堂大笑。
漢字真的是太神奇了,我們應該多了解我們中國的漢字文化。
我愛(ài)中國的漢字作文300字 篇2
每當我看書(shū)寫(xiě)字時(shí)，都會(huì )被那一行行整齊的中國漢字所吸引，中國漢字是那樣的活靈活現，我愛(ài)中國漢字。
漢字生動(dòng)形象，每個(gè)字都具有獨特的意義。比如說(shuō)“笑”字，從表面上看，好像是一個(gè)人的一張笑臉，非常開(kāi)心的樣子。還有“傘”字，下面的“十”字好像是一個(gè)人用手在撐著(zhù)一把傘。這些字看表面就非常的.生動(dòng)形象了。
我還發(fā)現偏旁和部首也有著(zhù)特別之處�！皳巍�、“推”、“提”這些字左邊的提手旁，其實(shí)是一個(gè)人的手，只要一個(gè)字左邊有一個(gè)提手旁，就是一個(gè)人用手在做一個(gè)動(dòng)作。還有如果一個(gè)字左邊加一個(gè)“口”的話(huà)，就是在叫，比如“咩”就是羊在叫，又比如“鳴”就是鳥(niǎo)在叫。其實(shí)這也就是形聲字的由來(lái)。
我們的學(xué)習生活中，如果你寫(xiě)錯字了，就會(huì )鬧出一些笑話(huà)來(lái)。有一個(gè)人送了她朋友一份大禮物，上面寫(xiě)著(zhù)一張有很多錯字的紙條：送你一份有“屎”以來(lái)，“糞”量最重的禮物，你一定會(huì )大吃一“斤”，如果覺(jué)得“糞”量不夠，還請多多包涵。結果她朋友捧腹大笑，就是因為寫(xiě)錯了幾個(gè)錯別字，鬧出了這樣一個(gè)非常搞笑的笑話(huà)。
漢字生動(dòng)形象，漢字妙趣橫生，我愛(ài)中國漢字。
我愛(ài)中國的漢字作文300字 篇3
當你揮舞著(zhù)手中的筆寫(xiě)下一個(gè)個(gè)漢字的時(shí)候，你是否會(huì )為它們那千萬(wàn)般的變化而動(dòng)情？當你正在翻閱字典時(shí)，你是否會(huì )為它們那千奇百怪的樣子而感到有趣？是啊，我們中華民族的文明——漢字就是這樣的有趣，神秘，獨一無(wú)二。
讓我們看看眼前這一群可愛(ài)的小精靈，它們似乎每個(gè)人都有一種獨特的性格�！盎稹弊肿屇愀惺艿揭还膳臒�；而“冰”卻讓你感受到一股刺骨的寒氣；望見(jiàn)“樂(lè )”這個(gè)字，你的臉上會(huì )揚起春風(fēng)般的笑容；而看見(jiàn)“哭”這個(gè)字，你似乎會(huì )看到一個(gè)淚流滿(mǎn)面的小精靈；當你看到“人”這個(gè)字時(shí)，你一定會(huì )為我們的祖先肅然起敬，是他們造出了這一個(gè)個(gè)有趣、神秘的漢字，是他們制造了中華民族這遠古的歷史！
當你全身心的投入到漢字王國中去時(shí)，你一定會(huì )為他們的豐富變化而感到自豪，你一定會(huì )大聲地說(shuō)一聲“漢字，我愛(ài)你！”
我愛(ài)中國的漢字作文300字 篇4
真的，中國的漢字可不是僵硬的符號，而是有著(zhù)獨特性格的精靈。
你看吧，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻�？吹健按蠛！边@兩個(gè)字，我能感受到迎面吹來(lái)的海風(fēng)使我神清氣爽，而望見(jiàn)“天空”，就會(huì )想起滿(mǎn)天的星斗�！吧健弊质谷烁械叫蹅ヅc壯麗，“水”字使人想到母親的柔情�！疤稹弊质谷烁械絼倮南矏�，“哭”字一看就感覺(jué)酸溜溜的。
看到“熱鬧”，就像來(lái)到了王府井，而看到“生機”，則感覺(jué)進(jìn)入了春意盎然的春天。當你寫(xiě)下“人”這個(gè)字的時(shí)候，不禁肅然起敬，并為祖先的創(chuàng )造贊嘆不已。這些用筆畫(huà)組成的美妙圖畫(huà)，這些由橫豎撇捺構成的奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近。它們在瞬間走進(jìn)想象，然后又從想象流出，在記憶中留下無(wú)窮的回味。
這是一些多么可愛(ài)的小精靈��！我愛(ài)你，中國的漢字！
我愛(ài)中國的漢字作文300字 篇5
學(xué)期第十四周，我們班舉行了一次綜合性學(xué)習，活動(dòng)主題是：遨游漢字王國，活動(dòng)分成兩個(gè)階段，一是有趣的漢字，二是我愛(ài)你漢字。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)后，我對漢字有了更深的了解：比如：我知道了是倉頡造的字，“冊、典、刪”的來(lái)歷，甲骨文行于清光緒年間，是王懿榮發(fā)現的。另外，我對漢字內部也有了很大的愛(ài)好，例如：諧音笑語(yǔ)、字謎、諧音歇后語(yǔ)等。
在我眼中它們可不是僵硬的符號，我認為，每一個(gè)漢字，每一幅畫(huà)，都有一個(gè)小故事，都有一段歷史，學(xué)習漢字，就是我們認識祖國瑰寶“漢字”，學(xué)習漢字，就是我們在漢字王國飛翔、遨游，觸摸老祖先兩千年前留下的一段歷史。
并且漢字不會(huì )被世人遺忘，因為有些人認為：“現在有了現代化科技，只要有電腦，無(wú)論什么字都能打出來(lái)，不需用到漢字，也不用花太大的功夫去學(xué)習它，漢字落后。而我認為，漢字是人類(lèi)從古至今流傳下來(lái)的無(wú)價(jià)之寶模式中華民族特有的書(shū)法瑰寶，拋棄漢字，就等于把擁有兩千多年的漢字歷史生命扼殺掉。
通過(guò)漢字我們這些中華兒女們都知道了源遠流長(cháng)的歷史，明白了，已有四千年的漢字文化。
這些有著(zhù)不同風(fēng)韻的漢字，這些各具特點(diǎn)的書(shū)法作品，是我們每個(gè)中國人的驕傲，我愛(ài)你漢字！我為你而驕傲！
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