關(guān)于畢業(yè)作文300字7篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)作文300字 篇1

　　當小學(xué)的生活結束的那一天，原本的同學(xué)卻要分散了，那時(shí)才懂得后悔是遲了的。

　　那天上午考試結束了，同學(xué)們從每個(gè)考場(chǎng)聚集到了教室，老師說(shuō)：“我們的小學(xué)生活就過(guò)完了，我的六年級的三好學(xué)生和散學(xué)式不開(kāi)了，這次也是我們最后的分別，那么讓領(lǐng)唱的帶著(zhù)大家唱上最后一首歌吧!“話(huà)音剛落，領(lǐng)唱的同學(xué)就帶領(lǐng)大家唱起了校園里的'小白楊，不知不覺(jué)中，同學(xué)們紛紛落淚，一滴一滴地流進(jìn)了同學(xué)們的內心，突然之間，知道了分別的痛苦是憂(yōu)傷的，我向四周看了一眼，連平時(shí)不愛(ài)哭的男生也悄悄地落淚，帶來(lái)了同學(xué)之間更深的友誼，頓時(shí)，我才明白什么叫友誼，什么叫分別的痛苦，在這一剎那間，喜怒哀樂(lè )的滋味都涌泄出來(lái)了。

　　畢業(yè)了，小學(xué)的生活結束了，但同學(xué)們之間的友是永遠的，不變的，即使在東南西北，也不會(huì )改變的，就像一個(gè)粽子，只要沒(méi)有爛，那還是粽子。

畢業(yè)作文300字 篇2

　　一、命題的指導思想

　　依據課標，憑借教材，考察學(xué)生積累理解和運用祖國語(yǔ)言文字的能力，著(zhù)重對學(xué)生的語(yǔ)文素養進(jìn)行綜合考察。

　　小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)考試為合格考試，以考查基礎知識與基本能力為主。服務(wù)于初中教學(xué)，與初中教學(xué)接軌，重點(diǎn)考察學(xué)生的閱讀與習作能力。

　　二、命題的范圍與要求

　　范圍：人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級的教學(xué)內容為考核重點(diǎn)，同時(shí)延伸到小學(xué)語(yǔ)文課本上程度相當的課外閱讀。

　　要求：在全卷100分的題目中，積累與運用占35%;閱讀占30%;習作占35%。

　　三、考查內容

　　1、以教材中的詞語(yǔ)、成語(yǔ)、古詩(shī)詞、文言文、名言警句為主;考點(diǎn)源于教材，但試題不能照搬教材。

　　2、要求會(huì )寫(xiě)的字的掌握情況：同音字的辨析，字詞的理解，詞語(yǔ)的積累。

　　3、句子的'考查：對句子的理解，句子的積累與運用，將句子寫(xiě)生動(dòng)，初步掌握句子的幾種基本類(lèi)型，能進(jìn)行句式的轉換。

　　四、閱讀

　　能背誦、默寫(xiě)詩(shī)詞和課文指定的段落，能根據內容填空。能分析課文的重點(diǎn)語(yǔ)段，回答問(wèn)題。理解詞語(yǔ)在語(yǔ)言環(huán)境中的恰當意義，體會(huì )作者思想感情。

　　五、作文

　　最后，預祝小升初的同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績(jì)，進(jìn)入理想的中學(xué)!

畢業(yè)作文300字 篇3

　　又是一個(gè)梔子花開(kāi)的季節，

　　這潔白如玉的梔子花瓣，

　　是否可以代表我們純潔的友誼？

　　花開(kāi)花落，

　　我們也要畢業(yè)了！

　　過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也如電影般放映。

　　即將畢業(yè)的你，

　　是否還記得？

　　剛剛入學(xué)時(shí)，

　　那一張張稚嫩可愛(ài)的小臉，

　　水汪汪的眼睛中也閃爍著(zhù)對新生活向往的光芒。

　　即將畢業(yè)的你，

　　是否還記得？

　　上課學(xué)習時(shí)，

　　那一雙雙自信舉起的小手，

　　響亮回答的聲音穿透陽(yáng)光回響在校園的.每一個(gè)角落。

　　即將畢業(yè)的你，

　　是否還記得？

　　課間活動(dòng)時(shí)，

　　那瘋瘋癲癲圍在一起嬉戲玩耍的我們，

　　傻傻的笑聲一直縈繞在我的耳畔。

　　可驀然回首，

　　這一切都終將要被畫(huà)上句號。

　　即將畢業(yè)的你，

　　一定要記得！

　　那些年，那些人，那些事……

畢業(yè)作文300字 篇4

　　俗話(huà)說(shuō)得好：滴水之恩，當涌泉相報。

　　生活中，我們經(jīng)常遇到糟糕的事，這個(gè)時(shí)侯就會(huì )有人來(lái)幫助我們，得到幫助后，我們就應該懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)報答曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。

　　我看見(jiàn)過(guò)這樣的一則故事：

　　一個(gè)小男孩，他家里很窮，可是他要上學(xué)，沒(méi)有辦法，他只有拿著(zhù)家里的東西，挨家挨戶(hù)的去賣(mài)。到了傍晚的時(shí)候，小男孩很餓，他去敲門(mén)，讓好心人給他施舍一點(diǎn)吃的.�？墒�，們一打開(kāi)，是一位小姑娘。他沒(méi)好意思開(kāi)口，就只問(wèn)小姑娘要了一杯水，小姑娘不想傷他的自尊心，就給他了一杯牛奶。二十年以后，那個(gè)小姑娘得了重病急需做手術(shù)。這位小男孩成為了一名醫生，他在做手術(shù)時(shí)，一眼就認出了那位姑娘。他盡最大的努力把那位姑娘的病治好了。那位姑娘下了手術(shù)臺一看手術(shù)費，一下子呆在那兒了，手術(shù)費她下輩子也還不清�？墒�，那張單子旁邊有一排字：一杯牛奶換手術(shù)費。

　　這個(gè)故事非常感人，那杯牛奶實(shí)際上不值幾個(gè)錢(qián)兒，但是在困難的時(shí)候，他是無(wú)價(jià)的。在困難時(shí)，給你一個(gè)微笑，一個(gè)掌聲，哪怕是一個(gè)肯定的眼神，就可以從黑暗中逃脫出來(lái)，重見(jiàn)光明。

　　因為他們有一顆感恩的心，并且知道：滴水之恩，當涌泉想報。

畢業(yè)作文300字 篇5

　　初三的生活是美好的，但又是艱難的，處處充滿(mǎn)著(zhù)挑戰！奮斗100天，沖刺100天，這是一個(gè)蛻變的過(guò)程，這是一個(gè)從懵懂走向成熟的過(guò)程。隨著(zhù)高考的結束，我已經(jīng)完結了這三年的學(xué)業(yè)，可當想起在學(xué)校里的生活，卻宛如昨日。

　　不過(guò)天下無(wú)不散之宴席，人也有悲歡離合。畢業(yè)了，我們即將各奔東西，在四中，留下了許多珍貴的回憶，也有許多快樂(lè )事無(wú)法忘懷，在這即將分離的時(shí)刻，我想對老師說(shuō)：謝謝！我想對同學(xué)們說(shuō)：謝謝！

　　畢業(yè)是傷感的，意味著(zhù)別離，告別了同學(xué)，告別了老師，即將告別了家人，即將踏上新的旅程，去追尋自己的`夢(mèng)想世界。盡管充滿(mǎn)不舍，盡管前方充滿(mǎn)未知，但這是我?jiàn)^斗的起點(diǎn)。未來(lái)的路上，沒(méi)有老師的、家長(cháng)的呵護，沒(méi)有同學(xué)的幫助與支持，一切的一切要靠我自己努力�；蛟S有一天站在山頂看天下，會(huì )很幸福！

　　人生的道路艱難坎坷，我心里有好多的夢(mèng)想，未來(lái)正要開(kāi)始閃閃發(fā)亮，前途是光明的，踮起腳尖，就更靠近陽(yáng)光，成功就在眼前，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前地飛翔，沒(méi)有到不了的地方。

畢業(yè)作文300字 篇6

　　時(shí)光的腳步一刻也不停息的走著(zhù)，回想起小學(xué)時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里頗有感觸。 黑板的記憶 教室里那個(gè)黑板，似乎有點(diǎn)銹跡，卻還是充滿(mǎn)光澤。它的前面，是一群熱愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，是一雙雙充滿(mǎn)光芒的眼睛。斑駁的黑板上殘留著(zhù)老師美麗的字體，手摸黑板只感一片凹凸不平，這許許多多的坑洼里都藏著(zhù)老師與學(xué)生們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然都已被黑板擦給擦去，可是，卻永遠刻在我們的心里，無(wú)法抹去。 同桌的'回憶 世界上有一種生物叫做“同桌�！彼龝�(huì )在我回答問(wèn)題的時(shí)候把我的鞋帶綁在桌子上，會(huì )趁我不在的時(shí)候把我椅子給抽走，然后一個(gè)人在那里傻笑。同桌，她會(huì )在我生病的時(shí)候幫我請假，會(huì )在我去排練舞蹈的時(shí)候給我記好當天的作業(yè)，會(huì )在我做某道題百思不得其解的時(shí)候耐心的教我，讓我“柳暗花明又一村�！彼�以，同桌不僅僅是一個(gè)名詞。 彈指一揮間，畢業(yè)的鐘聲馬上就要敲響了。我的小學(xué)記憶，時(shí)不時(shí)的浮現在我的眼前，不由得一陣酸楚。

畢業(yè)作文300字 篇7

　　春夏秋冬,又一年。逝去的夢(mèng),已經(jīng)難回，把握好夢(mèng)，珍惜今天的友情。

　　——題記

　　這周初三的照畢業(yè)照了，又是一批即將離開(kāi)母校的學(xué)子。臉上洋溢著(zhù)笑容，心中卻不知多么澎湃。初中三年，若夢(mèng)一般轉瞬即逝。一轉眼，我們的初中生活已經(jīng)過(guò)半�；厥�，多少往事涌上心頭……

　　小學(xué)六年，我并沒(méi)有多注重與同學(xué)們的友誼。因此，直到畢業(yè)之前，我還不曾知道感到離別的痛楚。進(jìn)了初中的大門(mén)，我才開(kāi)始想念我的啟蒙老師，昔日的同學(xué)與熟悉的校園；看著(zhù)畢業(yè)照，我才如夢(mèng)方醒般明白友情的珍貴。

　　夢(mèng)醒了，逝去的夢(mèng)已經(jīng)難回�！爸挥惺�去的東西才會(huì )覺(jué)得它珍貴”今天，我很注重與同學(xué)們的關(guān)系，注重與同學(xué)們間的.友誼。因為，我知道馬上就又輪到我們了……

　　飛鳥(niǎo)的影子，掠過(guò)窗前；皓月的輪廓，依傍山邊。

　　逝去的夢(mèng)，已經(jīng)難回。把握好夢(mèng)，珍惜今天的友情。

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