【精品】人的作文300字9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的人的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人的作文300字 篇1
我周?chē)泻芏嗍煜さ娜�，今天我想�?xiě)一下我的奶奶。
清晨，奶奶總是早早地來(lái)到廣場(chǎng)上，隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，在晨光中舞動(dòng)太極劍。奶奶練起劍來(lái)英姿颯爽，金黃色的劍穗隨著(zhù)銀光閃閃的長(cháng)劍上下翻飛，火紅的練功服像是一團流動(dòng)的火焰。
奶奶對我特別慈愛(ài)，不管我做什么，總是有奶奶包容著(zhù)我。
知道我喜歡吃“雞爪子”，每次回奶奶家，她總是提前買(mǎi)好了等我。有一段時(shí)間，我特別喜歡吃“麻辣絲”，家里人都說(shuō)“麻辣絲”沒(méi)有營(yíng)養，反對我吃，但奶奶還是買(mǎi)回來(lái)很多，并替我解釋說(shuō)：“俺威威只吃一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有事情的�！敝灰俏蚁胍�，奶奶總會(huì )想辦法滿(mǎn)足我，爸爸總是說(shuō)奶奶在我的身上沒(méi)有原則性。
奶奶退休前是供水分廠(chǎng)的廠(chǎng)長(cháng)，現在是家屬院的院長(cháng)，還是業(yè)余門(mén)球裁判。她每天要買(mǎi)菜、做飯、收拾房間和照顧爺爺，可忙了，但她從來(lái)不說(shuō)累，總是笑哈哈的。
這就是寵我、愛(ài)我的好奶奶，我永遠的溫暖港灣。
人的作文300字 篇2
我認識的人有許許多多，但使我忘不了的一個(gè)人還是奮不顧身的呂老師了。
有一天下午，我們由呂老師帶隊去實(shí)驗小學(xué)參加演講比賽。當我們有說(shuō)有笑的來(lái)到馬路口時(shí)，突然，一輛汽車(chē)從我們身旁沖過(guò)，這時(shí)，呂老師忙叫住我們，不讓我們過(guò)馬路，讓我們走左邊，等車(chē)過(guò)去后再過(guò)馬路。忽然后面又傳來(lái)了“啪啪”地響聲，呂老師剛想轉過(guò)頭來(lái)看看后面的同學(xué)跟上沒(méi)有，這一看把呂老師嚇壞了。
我也轉過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)一輛貨車(chē)的右前輪沒(méi)氣了，就連汽車(chē)也失去了操控，像脫韁的馬，直往左路邊斜沖，面臨危險的我嚇呆了，呂老師用手拉我，用整個(gè)身體擋住我，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我被推回了好幾步，裝著(zhù)十幾噸重的水泥貨車(chē)從呂老師身旁沖過(guò)，沖垮路基，扎進(jìn)田里，汽車(chē)駕駛員嚇得三魂飛了二魂，呂老師也被掛到了，我們大家都哭了，大聲喊：“呂老師，你醒醒，你醒醒啊�！边^(guò)了好久，呂老師才睜開(kāi)眼問(wèn)：“你們都好嗎？”我們說(shuō)：“我們都好�！彼樕下冻隽宋⑿�。我看見(jiàn)有的同學(xué)害怕的直打哆嗦，臉色蒼白。呂老師的右臉上還有血，手也被掛破了。呂老師卻安慰我們說(shuō)：“別怕，有老師在�！眳卫蠋熯@時(shí)看看手表說(shuō)：“走，咱們參加演講比賽去�！�
這就是我永遠忘不了的一個(gè)人——呂老師。
人的作文300字 篇3
在我的印象中，有一個(gè)人的身影永遠的烙印在我的腦海中。
他——雖然歲數已經(jīng)六十多歲了，可頭上卻只有幾根白發(fā)，額頭上有幾條又深又長(cháng)的皺紋，總是喜歡笑，總是喜歡逗小孩子玩。他——我最親愛(ài)的爺爺。
記得一年春天，天氣很暖和，而我卻一直生病，爺爺就決定帶我出去鍛煉一下身體。我一百個(gè)不愿意，拉著(zhù)奶奶的手，爺爺卻一直在安慰我說(shuō)：“走吧，我們不是去打針，我們出去玩一下，你看天氣那么好，對不對？”我漸漸地松開(kāi)了奶奶的手，跟著(zhù)爺爺出去玩。爺爺在前面跑著(zhù)，我在后面追著(zhù)爺爺，爺爺停下來(lái)喘了口氣對我說(shuō)道：“快點(diǎn)兒，累了的話(huà)，咱們慢慢跑，咱們跑到前面的池塘，看看有沒(méi)有魚(yú)啊，蝦啊之類(lèi)的，捉幾只回去�！睜敔斠贿呑鲋�(zhù)很享受的樣子，一邊拉著(zhù)我的手跑了起來(lái)。我掙開(kāi)爺爺的手，飛快的'跑到最前面，對后面的爺爺做鬼臉，爺爺舒開(kāi)了眉毛，大聲道：“你慢點(diǎn)兒，小心前面，看路��！”
我跑到池塘邊上，發(fā)現什么也沒(méi)有，撇了撇嘴，伸開(kāi)手臂讓爺爺抱我回家，爺爺無(wú)奈地笑笑，背著(zhù)我回了家。
爺爺的眉眼，笑顏已經(jīng)烙印在我的腦海中，揮之不去。爺爺教會(huì )了我做人的道理，也教會(huì )了我人生的道理。
人的作文300字 篇4
童年，人的出發(fā)點(diǎn)，如夢(mèng)一樣的黃金時(shí)間。童年，像一條船，裝滿(mǎn)了糖果，也裝滿(mǎn)了歡樂(lè )。
說(shuō)起來(lái)，那還是一個(gè)愚人節呢。
“叮鈴鈴……起床了……”我伸了一個(gè)舒服的懶腰，腦子里便想著(zhù)我的愚人節計劃。到了學(xué)校這才發(fā)現，華蔚也在搞惡作劇啊，于是，我心想：不如我就在一旁看好戲吧!華蔚設的機關(guān)讓很多人都中招了，而我笑得連氣都喘不過(guò)來(lái)了。
“叮鈴鈴……’上課了，老師邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)教室，一臉嚴肅地說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)情商測試，首先要請三個(gè)同學(xué)上來(lái)。�！闭f(shuō)著(zhù)，老師邊打開(kāi)了電腦上面記載著(zhù)有關(guān)情商的資料。老師叫我們先寫(xiě)上自己的名字，之后在名字的四周寫(xiě)上一個(gè)e，一個(gè)q，兩個(gè)w，一個(gè)m。我們寫(xiě)好后，老師又叫我們用線(xiàn)把這五個(gè)字母連起來(lái)，就可以了。這時(shí)，老師笑了起來(lái)，我很好奇，用線(xiàn)一連起來(lái)，啊!居然是豬，老師耍我們!頓時(shí)，我們不約而同地笑了起來(lái)。
就這樣，一個(gè)好玩的愚人節被歡聲笑語(yǔ)這趟列車(chē)轟隆轟隆地拉走了，只留下了那一縷縷記憶的煙。
童年，充滿(mǎn)著(zhù)幼稚和童真。仔細回想，他像一串風(fēng)鈴，只要有風(fēng)，就會(huì )丁零丁零響，童年還像一串冰糖葫蘆，又酸又甜。
人的作文300字 篇5
如果你問(wèn)我我最崇拜的人是誰(shuí)？我會(huì )不假思索地回答道：“姚明”。
姚明有一雙濃眉，一張大嘴巴，兩雙大耳朵，最引人矚目的是他2米多的身高，這是個(gè)驚人的身高數字，所以他會(huì )被人們稱(chēng)作——“高大的巨人”。
姚明總在籃球賽場(chǎng)上發(fā)揮出驚人的能力，當然每一場(chǎng)比賽都會(huì )有輸有贏(yíng)，但他都不曾抱怨和驕傲，他會(huì )在心里說(shuō)：“我輸了，只能說(shuō)明我的實(shí)力還待有提高，即使我贏(yíng)了也不能驕傲，因為不是每一場(chǎng)比賽我都是贏(yíng)家，古人說(shuō)過(guò)：‘失敗乃成功之母，驕傲乃成功之障’。
姚明雖是明星，但他沒(méi)有炫耀過(guò)自己的成功，沒(méi)有夸耀過(guò)自己的財富。他在球場(chǎng)上是王者，是勝利者，但在生活他跟我們一樣也是一位普通人。他成功的背后是我們多少人難以懂得的艱辛與淚水；他耀眼的身后中是多少人不想付出的汗血與心血。
人的作文300字 篇6
在我家的陽(yáng)臺上，種著(zhù)許多植物，我對那些分外艷麗的花一點(diǎn)也不感興趣，我喜歡的是角落上的一盆仙人掌。 它默默無(wú)聞，不會(huì )顯示它的艷麗與芬芳，也不會(huì )結果，但是我喜歡它。在它旁邊的一盆茉莉花卻開(kāi)得十分茂盛，分外顯眼。
我愛(ài)它，我愛(ài)它的那種精神。它不如牡丹艷麗，不如芍藥的芬芳，更不如月季花那樣若人喜愛(ài)。春天，百花爭艷，仙人掌卻靜靜地站在角落里;夏天，有些花謝了，它卻仍然披著(zhù)一件綠色外衣，渾身長(cháng)滿(mǎn)小刺;秋天，菊花揭開(kāi)了它的神秘面紗，它卻仍是老樣子——靜默墻角，一聲不吭;冬天，是它一顯身手的日子，別的花朵都收攏了自己的美麗，它挺直身板，迎著(zhù)呼嘯的寒風(fēng)，宛如一株青松不怕風(fēng)雨，頑強屹立著(zhù)。它不需要我多余的呵護，它會(huì )頑強地自己生存;而別的花兒如果不受到我無(wú)微不至的照顧，那就會(huì )慢慢地死去。
我十分敬佩它那種默默無(wú)聞，頑強拼搏的精神。從它身上，我知道了：雖然我是如此平凡，但不能自暴自棄，應該為社會(huì )默默無(wú)聞地做貢獻，去頑強拼搏!
仙人掌，你給了我啟迪，我愛(ài)你!
人的作文300字 篇7
期盼以久的日子終于到來(lái)了，這下，我可以耍耍同學(xué)們，反正又不會(huì )被老師嘛。為什么這么說(shuō)呢？因為今天就是個(gè)特殊的日子——愚人節。
同學(xué)們正在教室里議論紛紛，好象有什么事。就在我沒(méi)怎么注意的時(shí)候，大概所有的同學(xué)都往張入云那邊圍了過(guò)去。到底就是什么事呢？我真就是百思不得其解。于就是，出自好奇心，我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來(lái)，張入云正在擺一件恐怖的事情，她們院子里有兩條蛇，雖然沒(méi)有看見(jiàn)，可就是，她們已經(jīng)逮了許多條小蛇了。哦！聽(tīng)起來(lái)滿(mǎn)嚇人的。就在這個(gè)時(shí)候，我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說(shuō)：“今天難得大家這么高興，中午的輔導課就拿給你們玩吧！”“耶……啊……萬(wàn)歲……哦……”頓時(shí)，教室里一片沸騰，正當大家想一擁而出的時(shí)候，孫老師突然在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字，就就是這三個(gè)字讓我們的“玩耍課”泡了湯，到底就是哪三個(gè)字呢？大概你們也已經(jīng)知道了，就就是“愚人節”。哎！我們真就是空歡喜一場(chǎng)。大家都在抱怨說(shuō)：“要就是愚人節就是昨天該多好……”
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有因有果，……，這次的愚人節雖然不使我們很快樂(lè )，但就是我們還就是很“快樂(lè )”，因為今天就是愚人節，當然會(huì )受騙啦！
人的作文300字 篇8
一天放學(xué)回家，發(fā)現家里多了盆奇形怪狀的植物，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么呀?”媽媽笑著(zhù)告訴我：“這種植物叫做仙人掌，常年生長(cháng)在沙漠里，所以才渾身帶刺�！彼难哉Z(yǔ)吸引了我全部的好奇心，我繼而想進(jìn)一步問(wèn)下去，媽媽卻笑而不語(yǔ)。我明白了，媽媽是想告訴我，自己動(dòng)手，豐衣足食!與其問(wèn)別人，不如自己上網(wǎng)查。
我打開(kāi)電腦，仔細地查閱了相關(guān)資料。原來(lái)，之所以會(huì )存在仙人掌刺，是因為這是一種為了適應嚴酷氣候的保護機制的產(chǎn)物。這種刺就屬于仙人掌的葉片，它減少了植株的蒸騰面積，可以節省大量的水分消耗。而它還可以有許多其他形態(tài)，它們能夠反射強烈的光照，減少水分的流失。
我來(lái)到陽(yáng)臺，用手輕輕地撫摸仙人掌上的刺，不由得感嘆大自然的神奇，同時(shí)愛(ài)上了這種植物，其他植物形形色色，卻也是蕓蕓眾生，是溫室里經(jīng)不起摧殘的嬌柔花朵，而仙人掌卻有著(zhù)堅韌不拔的力量。我愛(ài)它的堅韌，愛(ài)它在逆境中逆流而上的生存方式。
另外，通過(guò)今天的事情，我也學(xué)會(huì )了要用自己的力量去完成每件事情，這樣不僅令自己快樂(lè )，也提升了自己處理事情的能力。以后，我也會(huì )靠自己來(lái)解決問(wèn)題!
人的作文300字 篇9
我最敬佩的人是我的舅舅，他是一名博士。
我的舅舅的人很好，有一次他送我上學(xué)，(.)看見(jiàn)了一個(gè)穿著(zhù)我們學(xué)校校服的一名小學(xué)生在路上等校車(chē)，我的舅舅二話(huà)不說(shuō)，立馬朝那個(gè)人的方向奔去。我說(shuō)：“舅舅你干什么呀？”舅舅就當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，把那個(gè)人接到了車(chē)里，我又急忙說(shuō)：“他已經(jīng)交了車(chē)費了，這樣不是浪費嗎”？可是舅舅的耳朵真不好使，我說(shuō)什么他都不聽(tīng)直到我們到了學(xué)校他才說(shuō)一句：“到站了，快下車(chē)把”我也二話(huà)不說(shuō)飛快的跑進(jìn)宿舍。一到家我就感覺(jué)舅舅幫了我一個(gè)大忙，因為那個(gè)人來(lái)找我玩來(lái)了，原來(lái)那個(gè)人跟我們家是親戚，他經(jīng)常來(lái)找我玩這樣我就有一個(gè)伴了我玩電腦的時(shí)候就能玩雙人游戲了。
舅舅的這一個(gè)小小的舉動(dòng)讓我對這件事終身難忘，正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“對于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于舍身處地為他人著(zhù)想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )”。
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