【精選】老師的作文300字九篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的老師的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師的作文300字 篇1
我是一個(gè)不愛(ài)張揚的女孩子，我認為這是個(gè)優(yōu)點(diǎn)，隨著(zhù)時(shí)間的變換，漸漸的變成了我的缺點(diǎn)。老師的評語(yǔ)也說(shuō)我太冷靜了，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。
四年級的時(shí)候，剛開(kāi)學(xué)，老師換了，變成了一個(gè)美麗溫柔的年輕女老師，上了一節課后，她開(kāi)始關(guān)注我了。
這節課上的是《愛(ài)因斯坦和小女孩》老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“從一、二自然段看出愛(ài)因斯坦是個(gè)什么樣的人？”班級中有一部分同學(xué)舉手了，但答得都不完整。老師將余光轉向了我，我竟然舉手了，我回答：“從文中看出愛(ài)因斯坦是個(gè)待人有禮貌、平易近人的人�！笨赡芤驗槲衣曇艉苄�，老師滿(mǎn)臉微笑的走到我面前：“再說(shuō)一遍好嗎？”我又說(shuō)了一遍，也覺(jué)得聲音不大。這時(shí)，老師帶頭鼓起了掌，同學(xué)們都一臉驚訝，但很快會(huì )意，被老師的掌聲帶動(dòng)起來(lái)，都為我鼓起了熱烈的掌聲。
接下來(lái)，老師又說(shuō)：“竇鳴菲的答案無(wú)比完整，但只有我知道，同學(xué)們還是沒(méi)有聽(tīng)清楚，請她再大聲的說(shuō)一遍�！蔽夜钠鹩職獯舐暤陌汛鸢刚f(shuō)了出來(lái)，同學(xué)們都鼓起了熱烈的掌聲久久不息。
從此以后，我都大聲開(kāi)朗的發(fā)言，像脫胎換骨似的，我變了一個(gè)人。掌聲鼓勵了我，讓我有了自信。
老師的作文300字 篇2
親愛(ài)的老師：
您近來(lái)好嗎？
在這一學(xué)期中，您輔導我、教導我，盼我早日長(cháng)大，像樹(shù)一樣成為有用之才。
記得上次我考了98分，錯了一題口算，你耐心地教我怎么改正錯誤，并且讓我多多練習。
還有一次，我在掃地，吳雨桐同學(xué)把垃圾倒在走廊，我對她說(shuō)：“你怎么把垃圾倒在這里呢？應該把它倒在垃圾桶�！彼懿环䴕�，正在這時(shí)班主任語(yǔ)文老師出現了說(shuō)：“李坤同學(xué)，說(shuō)得對！對于不好的習慣，我們要勇于批評，另外，我們每一個(gè)同學(xué)都要從小事做起，我們就能變得更勤勞�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我感到自己長(cháng)大了。從此只要做事情，我都會(huì )先觀(guān)察，后推理，在總結出結果，到最后總能有所收獲。
老師,謝謝您！您為我們辛勤勞動(dòng),在這里,我向您道聲辛苦了!
祝您身體健康、萬(wàn)事如意！
xx
20xx、11、8
老師的作文300字 篇3
可愛(ài)又可親的金老師：
您好！
轉眼間，我們即將分別了，我要去上我一直以來(lái)最最向往的中學(xué)了。借此機會(huì )，也正好向您道一聲：“謝謝，謝謝您從五年級到六年級來(lái)對我的關(guān)心與照料，謝謝您！”
記得有一次考試，我們班都沒(méi)有考好分數，您花了整整兩堂課的時(shí)間讓我們說(shuō)：為什么沒(méi)有考好，是什么地方錯了，該錯嗎？將來(lái)怎么辦。我是這么說(shuō)的：“在這次考試中，我不該錯的地方也錯了，最后作文沒(méi)有審清題目要求，所以就扣了8分。我今后一定會(huì )審清任何題目意思再做的�！本驮谶@時(shí)，我慚愧地低下了頭，甚至連看您一眼的勇氣都沒(méi)有了，我知道，我們真的好對不起您，我們真的好傷您的心啊…… 在畢業(yè)來(lái)臨之前，我的煩惱就是：能否考一個(gè)好的中學(xué)，我現在最大的缺點(diǎn)就是粗心，因為粗心，所以我每次考試都沒(méi)有考好。從現在起，我一定要改正這個(gè)毛病，今后，我無(wú)論做什么事情，都要一絲不茍，一心一意，不辜負您對我的期望！
老師，我要送您一句畢業(yè)贈言：你的諄諄教導，是愛(ài)的清泉，將永遠流淌在我心里的河床，永遠地流淌......
祝：身體健康，合家歡樂(lè )！
您的學(xué)生： 張吉
老師的作文300字 篇4
苗老師是我們的班主任，短短的頭發(fā)，每天穿著(zhù)普普通通的衣服。但她最特別的地方就是那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
一年級的時(shí)候，我的成績(jì)不好，生字總是讀不過(guò)。一天，老師對我說(shuō)：“今天下午你晚點(diǎn)回家，我在學(xué)校里教你認字�！痹诶蠋熃涛业臅r(shí)候，她的眼睛總是不時(shí)的地在看著(zhù)我，好像是在對我說(shuō)：“要認真�！�
一年級放寒假時(shí)，我評上了“三好學(xué)生”，那時(shí)候，老師的.眼睛里充滿(mǎn)了高興，充滿(mǎn)了激動(dòng)，這時(shí)，老師又好像在說(shuō)：“很好，要再努力，不要驕傲，驕傲會(huì )使你后退的�！�
還有一次，我的語(yǔ)文考試考不好，老師的眼睛又在說(shuō)：“不要灰心，下次要考好�！�
在小學(xué)的這三年的學(xué)習中，老師的眼睛一直在表?yè)P著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，啟發(fā)著(zhù)我，讓我在進(jìn)步，讓我在老師眼睛里的愛(ài)里中長(cháng)大、成長(cháng)。
我愛(ài)老師的眼睛。
老師的作文300字 篇5
老師的微微一笑對我是很重要的，每當項老師滿(mǎn)臉笑容的時(shí)候，我很開(kāi)心；每當項老師愁眉苦臉的時(shí)候，我很傷心。而我今天的目標是：只要老師露笑臉。
今天有一場(chǎng)測試，我的內心非常的緊張，生怕自己考不好，項老師走進(jìn)教室的時(shí)候，表情嚴肅。我默默地想：我一定要取得好成績(jì)，讓項老師開(kāi)心，哪怕是微微一笑！
考試開(kāi)始了，我的心砰砰直跳，老師發(fā)下了試卷，我一看，還好，還算簡(jiǎn)單，我就開(kāi)始揮筆了�？嫉揭话�，我發(fā)現有一題不會(huì )寫(xiě)，我的腦子像斷電了一樣，怎么想也想不出來(lái)。突然，我的腦子里浮現出了項老師的笑容，我一下子放松了下來(lái)，真是功夫不負有心人，答案終于被我想到了。
考試結束了，我砰砰直跳的心安靜了下來(lái)。我想：這一次我一定會(huì )取得好成績(jì)，讓項老師露出甜甜的笑容。
項老師拿著(zhù)批好的試卷走進(jìn)了教室，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。項老師把寫(xiě)得好的作文讀了出來(lái)，真沒(méi)想到，第一篇竟然是我寫(xiě)的《我們班的開(kāi)心果》。在讀的時(shí)候，項老師微微一笑。
我想我成功了！
老師的作文300字 篇6
我的老師是一位很有文采而又很文靜的老師，她長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，笑時(shí)有兩個(gè)深深小酒窩，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，她給我的印象總是那么的和藹可親。她是我們學(xué)校老師中的榜樣。她一直是我學(xué)習的標桿。
老師您是我們學(xué)習長(cháng)征中的助力器，是我們人生中指行燈。如果不是您我們的社會(huì )將永遠停留在一個(gè)無(wú)知的年代，如果不是您我們的國家怎會(huì )有棟梁？親愛(ài)的老師是您在我們缺乏自信的時(shí)候，讓我們知道：在攀登的道路上，如果遇到荊棘，你要有巖石般的意志，在跋涉的長(cháng)途中，如果遇到冷落的荒漠，你要有駱駝般的耐力。親愛(ài)的老師是您在我們自卑時(shí)，讓我們知道：生活有時(shí)雖不像我們所想的那樣美好，但是也不像我們所想的那樣糟糕，讓我們笑對人生。
親愛(ài)的老師您無(wú)時(shí)無(wú)刻的都再為我們著(zhù)想，而我們卻有時(shí)埋怨您，真是不應該呀!親愛(ài)的老師您是我們一生中的第二個(gè)父母親啊!
老師的作文300字 篇7
曹老師是我們班的語(yǔ)文老師。
她那瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛，一個(gè)高鼻子，兩片薄薄而紅潤的小嘴唇，再加上一頭烏黑光亮的長(cháng)頭發(fā)，構成了一副清純、美麗的模樣。
曹老師上課語(yǔ)言準確生動(dòng)，聲調抑揚頓挫，情感真實(shí)感人。她的課具有磁鐵般的吸引力，我們可喜歡上她的語(yǔ)文課了。我們每上她的一節課，都會(huì )乖乖地融入課本中。
曹老師來(lái)了，她給我們上的課是《桂林山水》。曹老師用她那動(dòng)聽(tīng)的聲音、準確的國語(yǔ)說(shuō)：“請同學(xué)們一邊聽(tīng)我朗讀，一邊展開(kāi)想象，一起來(lái)欣賞桂林的水吧！漓江的水真靜��！靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)……”我們聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，似乎已經(jīng)隨著(zhù)曹老師暢游漓江了。曹老師又帶領(lǐng)我們去觀(guān)賞桂林的山，她每一句形象生動(dòng)的話(huà)，每一個(gè)有趣的動(dòng)作，都吸引著(zhù)大家的注意力，連班上最調皮的幾個(gè)男生，也在津津有味地聽(tīng)著(zhù)、思考著(zhù)、想象著(zhù)。
曹老師的語(yǔ)文課就是這樣，她總是以豐富的情感，創(chuàng )造出生動(dòng)的情景，帶領(lǐng)我們在人生與知識的海洋中遨游、探索，使我們懂得了讀書(shū)與生活的樂(lè )與趣。
老師的作文300字 篇8
在我心中有許多好老師，比如說(shuō)：班主任王老師，美術(shù)劉老師，副班主任李老師……她們都是我心中的好老師！
在他們中我最喜歡班主任王老師，因為她會(huì )在我們累了的時(shí)候讓我們聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，閉上眼睛休息一會(huì )，而且我們表現好的時(shí)候她還會(huì )獎勵我們一個(gè)東西，上次就因為我寫(xiě)的作文非常好，老師獎勵了我一個(gè)書(shū)包呢！還有當我們覺(jué)得沒(méi)意思的時(shí)候，她會(huì )講幾個(gè)小笑話(huà)，讓我們開(kāi)心，快樂(lè )。記得那一天，我生病了，老師就讓我趴在桌子上聽(tīng)講，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，我實(shí)在有點(diǎn)撐不住了，老師就給我媽媽打了一個(gè)電話(huà)，讓媽媽把我接走，檢查作業(yè)的時(shí)候，老師檢查到我了，發(fā)現我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，老師不但沒(méi)有批評我，而且還對我說(shuō)：下次一定要寫(xiě)哦”我會(huì )有這樣的好老師，真自豪。
怎么樣，我有這樣的老師，羨慕吧！
老師的作文300字 篇9
敬愛(ài)的老師：
您好！
您用雪白的粉筆教給我好多好多知識，您那親切的話(huà)語(yǔ)，讓我如沐春風(fēng)。您的雙手不僅白皙、纖細，而且總是忙忙碌碌。正是在忙碌中，這雙手變得格外美麗。上課時(shí)，它在黑板上寫(xiě)字一筆一畫(huà)、工工整整。下課了，您的手也不閑著(zhù)，得忙著(zhù)批改作業(yè)呀！一點(diǎn)一提就是個(gè)鉤，畫(huà)個(gè)圓圈就是錯別字……不過(guò)，我最喜歡您寫(xiě)100分的時(shí)候了。
在班級，不管是班干部還是學(xué)習不好的孩子，您都不會(huì )偏心，而是用一樣的心態(tài)去教導，去栽培。您堅信著(zhù)，“不管多大的樹(shù)苗，只要精心培養，都可以長(cháng)成參天大樹(shù)！”
寫(xiě)作文時(shí)，我絞盡腦汁也想不出來(lái)該怎樣寫(xiě)，您的引導讓我嘗到了寫(xiě)作文的樂(lè )趣。是您耐心地指導我怎樣能寫(xiě)得更生動(dòng)，更有趣，讓我的想象力發(fā)揮到極致。
親愛(ài)的老師，我將永遠不會(huì )忘記您的辛苦栽培，我要用獎狀、證書(shū)來(lái)慰勞您的辛苦，讓您獲得最大的安慰！
此致
敬禮
您的學(xué)生：呂秋昱
20xx年xx月xx日
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