【精選】風(fēng)采作文300字6篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)采作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)采作文300字 篇1
20xx年12月21日，以傳承民族藝術(shù)為主題的靖江一小藝術(shù)節葫蘆絲演奏比賽在我校拉開(kāi)了帷幕，同學(xué)們迎來(lái)了激烈的競爭。
就在比賽的前一周，每天中午剛吃完飯，風(fēng)雨操場(chǎng)都會(huì )響起那陣陣悠揚的曲子，那是同學(xué)們正在為比賽而練習。那聲音一直沒(méi)有停歇，讓人聯(lián)想到了一個(gè)個(gè)因葫蘆絲練習的太累了而說(shuō)不出話(huà)而癱倒在座椅上的同學(xué)，他們是多么的疲勞��！為了能在葫蘆絲比賽上拿一個(gè)好成績(jì)，為了能給班級博得榮譽(yù)，他們放棄了飯后那一段可以休息，可以玩耍的時(shí)間，心里只想著(zhù)要比別人多努力一點(diǎn)，所以就把全部精力都投入到練習葫蘆絲上了。
深信“只要功夫深，鐵杵磨成針”功夫不負有心人的同學(xué)們，在葫蘆絲大賽上都吹得十分純熟�！睹利惖纳裨�(huà)》的難吹、《月亮姐姐》的重奏、《媽媽格桑拉》的合奏，到了同學(xué)們手中，竟都不值得一提，都不在話(huà)下，殊不知，那是同學(xué)們怎樣刻苦練習的成果��！終于，他們讓這悠揚的聲音深深地印在了每個(gè)人的心中……
一周的努力終于有了結果，每個(gè)班級都拿得了夢(mèng)想的成績(jì)�？粗�(zhù)一張張獎狀捧在手中，每個(gè)同學(xué)都激動(dòng)不已，因為這獎狀中不止包含著(zhù)同學(xué)們一周的努力，更飽含著(zhù)同學(xué)們要把民族魅力傳承下去的決心！
風(fēng)采作文300字 篇2
記得前幾天我們聽(tīng)到要去基地的消息時(shí)很興奮，因為這是我們第一次過(guò)集體生活！
剛到基地時(shí)我們興奮得一夜沒(méi)睡，躺在床上，閉著(zhù)眼睛想象著(zhù)將要在基地會(huì )發(fā)生什么樣的事情，可是過(guò)了一天，那股興奮勁兒就沒(méi)了，戀家之情卻油然而生……一天、兩天，我終于忍受不住了哭了起來(lái)，因為我想家了！
后來(lái)我漸漸地習慣了集體生活，每天按時(shí)起床,與同學(xué)們一起去打飯、上課, 無(wú)形中自理能力都展現出來(lái)了……
在那兒我學(xué)會(huì )了捏餃子,可以幫助媽媽做飯；在那兒我還學(xué)會(huì )了剪紙，在新年時(shí)我可以大顯身手了；在那兒我們又學(xué)會(huì )了自救自護，可以在受到意外傷害時(shí)避免驚慌失措；在那兒我們還學(xué)了益智玩具，使我們的智力受到了進(jìn)一步的開(kāi)發(fā)；另外我們還學(xué)會(huì )了做十字繡、石英鐘、面塑和做風(fēng)箏。
通過(guò)在基地上的每一節課,我的智力漸漸地被挖掘出來(lái)了，那個(gè)上課沉默寡言的我,漸漸地變得踴躍起來(lái)，而且靈活性也提高了，我發(fā)現我原來(lái)是那么的聰明。
在此我要感謝所有教導我的老師，是她們用行動(dòng)告訴我們什么是自立、自強，是她們給了我們一次這么好的鍛煉機會(huì )，我要忠心的對老師說(shuō)一聲：“謝謝您,老師！”。
風(fēng)采作文300字 篇3
我家養了許多花，有嬌艷欲滴的玫瑰，有天姿國色的牡丹，有冰清玉潔的茉莉，有素雅清新的水仙，還有默默無(wú)聞的牽�；ㄆ渲杏幸慌杌�，讓我感到特別新奇。
爸爸告訴我，這就是人們常說(shuō)的曇花，我腦子里立刻浮現出曇花一現這個(gè)成語(yǔ)來(lái)，有一天，我去看曇花，看到曇花還沒(méi)有開(kāi)放，爸爸告訴我：曇花要在晚上八點(diǎn)半以后才能開(kāi)。等到八點(diǎn)半時(shí)，我迫不及待地去看曇花，看到曇花長(cháng)出了一個(gè)小蓓蕾，好像一個(gè)美麗的少女，羞羞答答的，遲遲不肯出來(lái)。我又去問(wèn)爸爸：曇花為什么還不開(kāi)呢？爸爸說(shuō)：曇花要等到好幾天才能開(kāi)一朵，是很稀有的喲。過(guò)了幾天，我又去看曇花，曇花終于不再膽怯，歡快的怒放了，曇花長(cháng)著(zhù)許多白色的花瓣，花蕊是黃色的，好像一簇簇黃色的火苗。我聞了一下，沁人心脾，令人陶醉。過(guò)了一會(huì )兒曇花開(kāi)始凋謝，它那一現的風(fēng)采也隨之結束了。
有人認為曇花生命短暫，沒(méi)有可取之處，但我不這樣認為，曇花雖然生命短暫，卻給人們帶來(lái)美好的享受。就像人的生命，有些人的生命很長(cháng)，但對社會(huì )毫無(wú)奉獻，有些人生命短暫，但卻放射出奇光異彩。
風(fēng)采作文300字 篇4
熱鬧的春天誰(shuí)喜歡？炎熱的夏天誰(shuí)喜歡？寒冷的冬天誰(shuí)喜歡？唯有它——秋天，別具一格風(fēng)姿卓越，讓我會(huì )心欣賞。
秋天到了，一陣輕風(fēng)拂過(guò)，路邊的樹(shù)便落下第一片葉子。仿佛是秋姑娘的信使，它告訴人們：秋天到了。
是的，秋姑娘來(lái)了，踏著(zhù)輕松的腳步悄悄的來(lái)了。它飛過(guò)果園，撒下累累碩果；它飛過(guò)農田，播下了豐收的喜悅；它吹響了收獲的號角，給天空擦去了夏日的暑氣，帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)白云……
秋天是什么顏色的？看，田里的稻子高昂起它那金黃的笑臉。秋風(fēng)吹來(lái)，稻浪滾滾，一層又一層的涌來(lái)。浪尖上，閃爍著(zhù)太陽(yáng)的光芒。秋天是金黃色的。哦，錯了，秋應該是紅色的�？礂魅~，是那么紅，那么艷，充滿(mǎn)生機，就像一團火焰在熊熊燃燒，散發(fā)出光和熱。不，都錯了。秋不是黃色的、也不是紅色的，秋應該是五彩斑斕的。
秋天是什么聲音？聽(tīng)，那點(diǎn)點(diǎn)的秋雨，落在行人花傘下，打在明亮的窗戶(hù)上，淅淅瀝瀝，滴滴答答……這就是秋的聲音；豆芽?jì)骸皠兣尽钡谋崖�，小鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的叫聲，孩子們“嘻嘻哈哈”的.笑聲……秋的聲音是悅耳的，也是十分動(dòng)聽(tīng)的！
秋天的風(fēng)采令人賞心悅目！
風(fēng)采作文300字 篇5
在地球上一塊綠色的土地上，有一群天真活潑的孩子在蔚藍的天空下吶喊，奔跑，歡呼……你知道嗎？他們正在開(kāi)運動(dòng)會(huì )呢。那就是我們郝穴小學(xué)的全體師生們。
這一天，是我們的狂歡節，書(shū)包消失了，作業(yè)沒(méi)有了……我們可以盡情地喊叫，可以像離弦的箭一樣奔跑，可以像青蛙一樣呱呱亂叫。這一天，我們無(wú)所顧忌，無(wú)拘無(wú)束�！八模�3）班加油，四（3）班加油，四（3）班加油”聽(tīng)聽(tīng)，一定是我們班的搗蛋鬼們又在發(fā)瘋了，要是被老師聽(tīng)見(jiàn)，他們不死也得終身殘廢了，哎�！芭�！”快看，同學(xué)們像出膛的子彈向終點(diǎn)奔去：第一圈精力十足；第二圈氣喘吁吁；第三圈連滾帶爬向終點(diǎn)沖去。到達終點(diǎn)后，他們沒(méi)有了出發(fā)時(shí)的得意，臉色蒼白，疲憊不堪，就像一個(gè)個(gè)生了一場(chǎng)大病似的。
夕陽(yáng)西下，一天的狂歡結束了，我們班得了第一名！同學(xué)們興奮得在夕陽(yáng)下?lián)肀�，歡呼，歌唱，形成了一幅美麗的畫(huà)卷。
風(fēng)采作文300字 篇6
我是一個(gè)忠實(shí)的籃球迷，但我只喜歡一個(gè)球星。
他不是一劍威天下的科比·布萊恩特，不是運籌帷幄的克里斯·保羅，不是狂傲不羈的勒布朗·詹姆斯，也非統帥三軍的凱文·加內特……他到底是誰(shuí)？噢！他就是T-mac，特雷西·麥格雷迪。他那精湛的球技，總是給球隊帶來(lái)勝利，總是讓對方場(chǎng)地充滿(mǎn)“殺機”，讓對方防守隊員提心吊膽……在火箭與湖人的比賽中，火箭落后對方5分。在最后1分鐘時(shí)，麥迪神奇的斷下對方的球，兩次將球送入對方籃中，得了4分，還有一次助攻。短短1分鐘內，湖人由勝利走向失敗，火箭卻憑麥迪的神奇，又再常規賽拿到了一場(chǎng)勝利。麥迪不僅有著(zhù)出色的球技，還有張英俊的臉。真的！如果他將來(lái)不打籃球，應該去好萊塢闖一闖，憑他的風(fēng)采，一定會(huì )成為好萊塢大紅大紫的天王級明星。
在我們班上，別說(shuō)男生了，就是隨便一個(gè)女生，問(wèn)她火箭隊1號是何許人也，我相信，她一定會(huì )脫口而出：“是麥迪，特雷西·麥格雷迪，那位球場(chǎng)上的大帥哥！”麥迪，你在我們男孩子心目中是籃球運動(dòng)的象征，是一位籃球天才；你在女孩子心目中卻變成了一尊帥呆了，酷斃了的偶像！
特雷西·麥格雷迪！你永遠是我心目中的偶像！
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