【精華】鼓的作文300字9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的鼓的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鼓的作文300字 篇1
在我的生活中，有一個(gè)人，時(shí)時(shí)刻刻都用自己的微笑來(lái)鼓勵我，她就是我的姐姐。
還記得有一次，我拿著(zhù)一張考卷，上面一個(gè)鮮艷的紅色數字，嘿，是八十三，或許這是我考過(guò)最差的一次成績(jì)了，拿起成績(jì)單，細細一瞧，多少多的題目我都會(huì )啊，可是呢？不就是因為粗心大意而錯了嗎？
我用鑰匙打開(kāi)家門(mén)，忽略了家人們的關(guān)懷，背著(zhù)書(shū)包走回房間，關(guān)上了門(mén)，考卷放在桌子上，我趴在桌子上，頭頂仿佛籠罩著(zhù)一層烏云。依掙開(kāi)雙眼，就看到了那一個(gè)紅色的數字，我嘆了一口氣，看著(zhù)窗外的美景發(fā)呆。
突然，一只手搭在肩上，我慌張的蓋住試卷，轉過(guò)頭。映入眼前的是姐姐那面帶微笑的臉，我別過(guò)目光，心中更加慚愧。
姐姐笑著(zhù)摸了摸我的頭：“考得不好嗎？下次要努力，不要氣餒�！苯憬愕奈⑿�，如同一朵綻開(kāi)的花朵，撥動(dòng)著(zhù)我的心弦，一顆小小的太陽(yáng)驅散了頭頂的烏云，我笑著(zhù)點(diǎn)頭，許下若言，下一次，我一定會(huì )努力的。
姐姐的笑容，就是鼓勵，帶給我了渾身的力量。
鼓的作文300字 篇2
然而，大多數的人都是“等待”著(zhù)他人的鼓勵，這或許就是人性中的一個(gè)脆弱之處吧！將自己的命運系在他人手中，而非自己掌握。
其實(shí)，我覺(jué)得最好的鼓勵是源自于每個(gè)人的內心。只有自己相信自己，自己鼓勵自己，最后的勝利才會(huì )是完美的。他人的鼓勵只不過(guò)是一種催化劑，最重要的是自己心中的那堆反應物。
鼓勵只是人心中渴望得到的一種慰藉罷了。成功的關(guān)鍵是自己的努力和付出。而不是別人那三五句呢喃之語(yǔ)。正如一個(gè)已對生活完全失去信心的、墮落不堪的人，你就是磨破了嘴皮子去鼓勵他，也未必能有哪怕是一丁點(diǎn)的效果。
千萬(wàn)不要有等待的心理，要學(xué)會(huì )給自己鼓勵，學(xué)會(huì )自己掌握命運的船舵。如今的社會(huì )充斥著(zhù)的太多的機遇。卻也同樣“殺機四伏”。別老指望著(zhù)他人能給你鼓勵。
鼓的作文300字 篇3
明天我們要期中考試，心里特別緊張。早上，吃過(guò)早飯，我就去上學(xué)了。過(guò)了四節課，終于挨到放學(xué)了�；氐搅思�，坐在床上看書(shū)好讓明天考個(gè)好成績(jì)，讓爸爸媽媽高興一下。我又去電腦上查資料，我查沒(méi)多久，我媽媽就回來(lái)了。
我媽媽去做飯。做完飯，我就去吃，今天的飯真是津津有味，真好吃！哦！我知道媽媽為什么今天做的飯特別好吃，因為她想明天讓我充滿(mǎn)精神，好好考。
所以，我絕對不會(huì )讓媽媽的希望煙消云散！到一點(diǎn)五十了，我該走了，然后我到學(xué)校，馬上打開(kāi)書(shū)背。過(guò)了三節課，又到放學(xué)了，今天下午我值日，我把地掃得干干凈凈，掃完地人全走了，我就走路回家了。到了晚上，我媽媽回來(lái)給我做飯。我對媽媽說(shuō)：“明天，我一定會(huì )好好考的！”“��！真的嗎？那你可要加油考�！薄岸�！我知道了！”
吃完飯我就寫(xiě)開(kāi)這篇日志了，當我寫(xiě)完日志時(shí)，我希望明天考試考個(gè)好成績(jì)！
鼓的作文300字 篇4
咦？家里怎么那么吵呀？原來(lái)架子鼓的五鼓三镲吵起來(lái)了。
小軍鼓得意地說(shuō)：“別看我體形不，但我是所有鼓中音色最高的，只有我的存在，才能使架子鼓能夠實(shí)現作品完美表現�！比齻�(gè)桶鼓兄弟不服氣了，爭辯到：“我們按大小分為低、中、高音音域，只有我們三個(gè)之間的銜接配合和輪奏，才能極大地豐富觀(guān)眾的聽(tīng)覺(jué)感受�！钡鸵舸蠊某ㄖ�(zhù)大肚子，哈哈大笑：“哈哈，我是體形最大的一個(gè)鼓，我來(lái)決大定一首樂(lè )曲的節奏與表演速度�！蔽骞膫儾煌５仂乓�(zhù)自己，這時(shí)，踩镲不急不躁地說(shuō)：“大鼓哥，要不是我輔助你穩定節奏，怎么體現低音音域的強弱呢？”吊镲不甘示弱：“我在樂(lè )曲首尾鼓手加重打擊我達到突出的作用，增強首樂(lè )曲的感染力�！�
鼓棒一直默默地聽(tīng)著(zhù)它們的爭辯，淡定地說(shuō)：“只有我們的主人揮舞著(zhù)我，打擊在你們身上，才能完成一首完美的曲子，不然，你們就是一種擺設，我們幾個(gè)是缺一不可的，還是和睦相處，好好為主人服務(wù)吧！”聽(tīng)了鼓棒的話(huà)，大家都安靜下來(lái)了。
鼓的作文300字 篇5
今天，我們要去海上花園——鼓浪嶼游玩。我們隨著(zhù)擁擠的人群乘上輪渡，大約過(guò)了六七分鐘就來(lái)到了鼓浪嶼。我們乘著(zhù)游覽車(chē)環(huán)游鼓浪嶼。車(chē)子緩緩地開(kāi)著(zhù)，一陣陣海風(fēng)迎面吹來(lái)，涼爽極了 ！在我的左手邊，是一幢幢各種風(fēng)格的別墅和郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木，右手邊是一望無(wú)際的大海，海面上一艘艘船兒隨著(zhù)波浪起伏。島上美景目不暇接，我手中的相機也“卡擦卡擦”地拍個(gè)不停。這時(shí)， 車(chē)上的一個(gè)阿姨指著(zhù)海邊的一塊礁石說(shuō)：“這就是鼓浪石。每當海水漲潮時(shí)，海浪擊打著(zhù)鼓浪石，發(fā)出的聲音就像敲鼓聲，鼓浪嶼的名字就由此得來(lái)�！辈痪�，游覽車(chē)在沙灘邊停了下來(lái)，我們迫不及待 地奔向大海。海浪一波接著(zhù)一波地打在人們的腿上，大家情不自禁地歡呼起來(lái)。金色的沙灘，藍色的大海，令我流連往返。鼓浪嶼上還有鋼琴博物館，鄭成功紀念館·······我都沒(méi)來(lái)得及好好地 游覽，下次有機會(huì )我還會(huì )再來(lái)美麗的鼓浪嶼。
鼓的作文300字 篇6
假期媽媽帶我去過(guò)很多好玩的地方，但是給我印象最深刻的還是美麗的鼓浪嶼！那里有奇妙的海底世界，還有美麗的風(fēng)景。
鼓浪嶼海底世界的海底生物可真多��！有兇猛的鯊魚(yú)、調皮的海豚、可愛(ài)的海獅。你看，海豚在空中跳來(lái)跳去，像個(gè)雜技演員；海獅在水中踢足球，像個(gè)勇猛的運動(dòng)健將。再來(lái)看看鯊魚(yú)在水中比賽跑步，哨聲一響，那只最大的鯊魚(yú)像離弦的箭一樣飛奔在最前面，到了終點(diǎn)，它狂妄自大地抬起了驕傲的頭。來(lái)到海底隧道，在我們的頭頂上有各種各樣奇形怪狀的魚(yú)。最有趣的是一只海豚拿了一個(gè)球向我扔來(lái)，噴了我一臉的'水，它羞愧地低下了頭，表示對不起，真有趣！我爽快地原諒了它。它一個(gè)轉身?yè)u著(zhù)尾巴，跳起了舞，好像在說(shuō)“歡迎歡迎！”
鼓浪嶼海邊的風(fēng)景可真美��！這里的沙灘被太陽(yáng)曬得金燦燦的，一望無(wú)際的大海與藍藍的天空相連，燦爛的陽(yáng)光映照在大海上，海面波光粼粼，美麗極了！一排排海浪，向岸邊涌來(lái)，擊起一朵朵白色的浪花。海邊的大街小巷可熱鬧了！海邊的商鋪正迎接四面八方的來(lái)客，此起彼伏的叫賣(mài)聲，不絕于耳，真是八仙過(guò)海，各顯神通，熱鬧極了！
鼓浪嶼一年四季如春，風(fēng)景秀麗，是一座美麗的海上花園，也是旅游的好地方！
鼓的作文300字 篇7
看到這個(gè)題目，我就想到一件難忘的事，而且，這件事讓我受益匪淺。以前，我一向是很怕高的，跟得了“恐高癥”差不多。
有一次，我和姐姐去爬山。我一聽(tīng)到“爬山”二字，超級的興奮激動(dòng)，非常高興。這次，是我第一回爬山，還不知道怎么樣才是爬山。
現在來(lái)到山腳下，望著(zhù)險峻的山嶺，鼓起勇氣，開(kāi)始爬……一直爬到半山腰，姐姐累了，而我，還是精神充沛，有一口氣爬上山頂的決心。接著(zhù)爬，我覺(jué)得越爬越有力，四肢十分敏捷，盡管我此時(shí)已滿(mǎn)頭大汗。
不過(guò)一會(huì )兒，我就爬上了山頂。這是我第一次爬山，第一次爬山的成就。我仿佛聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，樹(shù)葉的舞動(dòng)聲，還有…。。這些景色映入眼簾。
在山下時(shí)，正是我的“弱點(diǎn)”。我有“恐高”的感覺(jué)。哎~只能踉踉蹌蹌的走下山了。
這次，姐姐給了我鍛煉的機會(huì )。同時(shí)，讓我鼓起了勇氣，對自己有信心！
鼓的作文300字 篇8
一定要堅持，持之以恒，你一定可以成功的!
從三年級到六年級，我的心中一直銘記著(zhù)小時(shí)候爸爸對我的鼓勵：“一定要堅持，持之以恒，你一定可以成功的�！边@句話(huà)是我一步步地走向成功，那時(shí)，我才6、7歲，發(fā)生了兩件事。
有一天下午，我正興致勃勃地玩兒著(zhù)媽媽和爸爸合力組裝的船模，不知是我用力過(guò)猛還是別的原因，船的發(fā)動(dòng)機壞了。我一下子慌了手腳，但我想：如果我把船修好了，爸爸就會(huì )夸獎我，我一定要修好船模。說(shuō)干就干，我修了一會(huì )，后來(lái)覺(jué)得很難，就又不修了。爸爸知道后，就親切的對我說(shuō)：“兒子，一定要堅持，持之以恒，你一定可以成功的�！庇谑�，我就重新修起了船模，誰(shuí)知，不一會(huì )就把船模修好了，果然，持之以恒，就一定會(huì )成功。
還有一次，記得當時(shí)有一個(gè)有趣的親子游戲，我和爸爸也參加了。這個(gè)游戲是兩個(gè)人在一個(gè)扁球里不停地轉，直到三分鐘后，誰(shuí)堅持下來(lái)誰(shuí)就算成功。當我們轉動(dòng)快兩分鐘時(shí)，我覺(jué)得四肢無(wú)力，想放棄時(shí)，爸爸就鼓勵我說(shuō)：“兒子，一定要堅持，持之以恒，你一定可以成功的�！边@時(shí)，我就感到有了力氣，最終取得了成功。
爸爸的鼓勵永遠在我的心里，不論是春夏，還是秋冬，在我成長(cháng)的歲月里，我都不會(huì )遺忘。
鼓的作文300字 篇9
這學(xué)期我們換了一個(gè)英語(yǔ)老師——包老師，她教學(xué)嚴格，同學(xué)們都有點(diǎn)怕她。
我本來(lái)就不愛(ài)舉手，那包老師更是隨意點(diǎn)名，我怕得好象身邊有枚地雷隨時(shí)會(huì )爆一樣。有一天英語(yǔ)課上，老師看了看名單，叫道：“王嘉迪”，如同炸彈爆了一樣，我的心亂跳起來(lái)，忐忑不安地站了起來(lái)，小心翼翼地回來(lái)了一個(gè)單詞，生怕答錯挨罵。
“GOOD！你答得很好，剛才為什么不舉手呢？”，聽(tīng)了老師這句話(huà)我如釋重負，老師又看了我一眼，我有點(diǎn)羞愧了，吐了吐舌頭，慢慢地坐下。老師接著(zhù)又補了一句：“你以后要勤舉手，剛才答得不是挺好嗎？”。我心里喜洋洋的跟吃了蜜一樣。老師這句“GOOD”雖然常對同學(xué)們說(shuō)，可我聽(tīng)了心情好了很多，這也讓我知道了多舉手答得怎么樣不重要，重要的是讓老師知道自己的水平。從此以后，上課時(shí)一些我有把握的題目我也開(kāi)始舉手回答了。
鼓勵是一股甘泉，滋潤著(zhù)干涸的心田；鼓勵是指南針，引導我們走向彼岸；鼓勵是馬達，推動(dòng)我們沖向終點(diǎn)。這就是鼓勵強大而溫暖的力量。
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