親愛(ài)作文300字10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的親愛(ài)作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
親愛(ài)作文300字 篇1
媽媽?zhuān)蚁胗们а匀f(wàn)語(yǔ)跟您說(shuō),想用自己的實(shí)際行動(dòng)回報您,但我卻在一瞬間覺(jué)得這些都太渺小了。您對我的愛(ài),就好比溫暖的陽(yáng)光用金色的大手撫摸著(zhù)小草的額頭,讓小草茁壯地成長(cháng),也好比陣陣秋風(fēng)帶著(zhù)落葉寶寶去旅行。
我要感謝您十年以來(lái)一直關(guān)心我、愛(ài)護我。記得有一次我生病了,額頭滾燙滾燙的,您和爸爸都熬夜不睡照顧我,給我喂藥、降溫,不時(shí)為我量體溫,眼神中充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài),用愛(ài)撫摸我的全身。到了白天還要拖著(zhù)疲勞的身子去上班。您努力地賺錢(qián),給我買(mǎi)吃的、喝的、學(xué)習的……卻從來(lái)不知道照顧自己。我每次在人生的道路上跌倒,是誰(shuí)鼓勵我,一次又一次地讓我站起來(lái),繼續前進(jìn)?那就是您,我親愛(ài)的媽媽。每天等我放學(xué)回家,都會(huì )看到地板閃閃發(fā)亮,亮得人眼睛也睜不開(kāi),就像一面鏡子,那就是您,親愛(ài)的媽媽做的。
其實(shí),還有很多很多媽媽為我們做的事,只是我們沒(méi)有察覺(jué)到。我還有很多很多的話(huà)要跟媽媽說(shuō),我最想說(shuō)得是,感謝您,親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑫r(shí)我也感謝所有的媽媽。
親愛(ài)作文300字 篇2
《親愛(ài)的漢修先生》講了一位叫雷伊的小男孩在二年級的時(shí)候讀了一本書(shū),作者是漢修先生,便寫(xiě)信同他聯(lián)系,到了六年級的時(shí)候為了老師布置的作業(yè),他和漢修先生聯(lián)系的更密切了。在信中雷伊說(shuō)了自己父母離異的事情、自己轉學(xué)后的不適應以及他內心的孤獨,通過(guò)和漢修先生的書(shū)信中,雷伊不僅學(xué)會(huì )了應該如何面對生活,理解了和父母無(wú)法相處的原因、體會(huì )到了父母對他的愛(ài),而且練了一手好文筆。
一篇描寫(xiě)了他和爸爸坐卡車(chē)出游的文章使他獲得了小作家征文的榮譽(yù)入圍獎,同時(shí)也更加堅定了他要成為作家的決心。這篇文章很好看!這本書(shū)寫(xiě)出了許多細節,讓我覺(jué)得出神入化。它教會(huì )了我怎樣和爸爸媽媽相處,又教會(huì )了怎樣進(jìn)行細節描寫(xiě):雷伊喜歡漢修先生的書(shū)比如雷伊向漢修先生提出一連串的問(wèn)題,指導了我如何面對生活,不怕困難。
希望作者相同系列的好看的書(shū),讓我們繼續愛(ài)看你的書(shū)!真是一本《漢修先生》勝過(guò)了所有的作文書(shū)。
親愛(ài)作文300字 篇3
親愛(ài)的同學(xué),當你十年之后,你是否還會(huì )記得我們,親愛(ài)的同學(xué),當你老了,可否還會(huì )想起我們一起在大樹(shù)下的歡聲笑語(yǔ),是否還會(huì )想起那些活動(dòng)中獲得的快樂(lè ),親愛(ài)的同學(xué),你有一天,會(huì )不會(huì )想起我們,是否會(huì )忘掉我們?
同學(xué),當你累了,回來(lái)母?纯窗,這里有我們的回憶,有我們的快樂(lè ),有我們一起軍訓是留下的汗水,有我們在操場(chǎng)上的肆意奔馳,臨近了小學(xué)畢業(yè),突然很舍不得大家,小學(xué)中的每一個(gè)美好的回憶,都深深地印在我的腦海里,這六年的每一個(gè)笑容,每一句問(wèn)候,都帶給我無(wú)限的溫暖。
記得有一次學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì ),比賽的終點(diǎn)臨近了,我不由得加快了腳步,突然,我腳底一滑,直直地摔了下去,沒(méi)有了知覺(jué),當我醒來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現我躺在了槐樹(shù)底下,看著(zhù)老師焦急的目光,看著(zhù)同學(xué)關(guān)懷的眼神,我們雖然沒(méi)有了一個(gè)榮譽(yù),沒(méi)有了一個(gè)獎杯,但我收獲了同學(xué)們的友誼,收獲了老師的關(guān)懷。
同學(xué),我不能忘記你,小學(xué)的友誼最為真摯,因為它不含任何的利益,不含任何的虛假,不含任何的做作,人與人之間只有真誠,長(cháng)大后的世界充滿(mǎn)了勾心斗角,這是你才想起小學(xué)的時(shí)光。
再見(jiàn)了,同學(xué),我會(huì )永遠地記得你。
親愛(ài)作文300字 篇4
親愛(ài)的小主人,您好:
我是您那雙可憐的腳ㄚㄚ,自從您把那雙尖頭鞋帶回家之后,我的身體就開(kāi)始遭受痛苦的磨難,我度日如年,宛如生活在地獄般痛苦!
因為尖頭鞋的嘴巴實(shí)在太小了,像我這么美麗的腳,怎么擠都擠不進(jìn)它的小嘴巴。每當主人在穿鞋的時(shí)候,都要使出吃奶的力氣,才能把我這雙玉腳塞進(jìn)去,真是疼死我了,所以我非常的痛恨尖頭鞋呢!
每次主人帶我出去玩的時(shí)候,尖頭鞋都把我整得哇哇叫。只要主人你一高興起來(lái),就一下子要我跑到這里,一下子要我跑到那里,把我弄得暈頭轉向的。尖頭鞋在外面可好的很呢,不但可以欣賞戶(hù)外優(yōu)美的田園風(fēng)景,還可以吸取到森林里珍貴的氧氣,既逍遙又愜意,不像我只能躲在鞋子里面,一片黑漆漆的,什么也看不到。 唉!我真是命苦!
還有,這個(gè)尖頭鞋不但懶惰還很骯臟,它時(shí)常踩到爛泥巴,回家后又不肯把自己洗干凈,一身臟兮兮的,卻擺出一副不在乎的模樣,可真要把我熏昏了。唉!救命!
主人!看完了這封信,相信您應該可以感同身受,明白我的痛苦了,您就可憐可憐我,趕緊換雙新鞋,讓我有個(gè)干凈又舒服的地方休息吧!誠摯的祝福您
身體健康,天天快樂(lè )!
您可憐的腳ㄚㄚ敬上
四月三日
親愛(ài)作文300字 篇5
親愛(ài)的母校,老師:
感謝您對我六年的教育之恩,感謝您給我們這么好的學(xué)習環(huán)境。我還深刻的記得,我剛入學(xué)時(shí)的情景。剛踏進(jìn)小學(xué),我滿(mǎn)懷激動(dòng),還帶一絲緊張的背著(zhù)我的新書(shū)包進(jìn)入校園。
那時(shí)在幼兒園里的我,多么渴望上小學(xué),是多么渴望背著(zhù)自己的新書(shū)包上學(xué),來(lái)到學(xué)校剛開(kāi)學(xué)有站門(mén)崗老師為我們帶路,為我們介紹……
上小學(xué)的日子,真快啊,轉眼間我和親愛(ài)的同學(xué)們,朋友,還有老師說(shuō)再見(jiàn),回想剛上小學(xué)時(shí)的我,很膽怯。不敢舉手回答問(wèn)題,是您,是老師鼓勵我,給我勇氣舉手回答問(wèn)題;在我不知道題怎么解答,又不敢問(wèn)時(shí),是您,在下課時(shí)走下講臺。來(lái)到我的身邊,問(wèn)我,然后指著(zhù)題為我一一解答;在我上課發(fā)燒時(shí),是您,第一發(fā)現我異常的,并把我帶到校醫室的人……
對老師,母校,對我們畢業(yè)生來(lái)說(shuō),總是有許許多多說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ)。但人生自古無(wú)不散之宴席,母校,我們上了中學(xué),我們一定會(huì )讓您,和老師們感到自豪,會(huì )讓您和老師感到驕傲!
在這,我衷心的祝愿所有教過(guò)我的老師們,祝你們:桃李滿(mǎn)天下,四海皆學(xué)子!
親愛(ài)作文300字 篇6
20xx年7月19日星期日晴
敬愛(ài)的張老師:
您好!張老師您在暑假里過(guò)得好嗎?您在家里都發(fā)生了什么事、都去過(guò)哪里了?覺(jué)得那好不好?
已經(jīng)放假了半個(gè)月了,我也學(xué)會(huì )了很多知識。
上武術(shù)課時(shí),壓腿要把下面的腳尖朝前,如果是橫的就會(huì )把腿壓彎。練刀花的'時(shí)候不要刀轉在背上和胳膊上,萬(wàn)一就把胳膊砍下來(lái)了。
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)不要玩、磨蹭,這樣會(huì )作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,而且還不能玩一會(huì )兒,又會(huì )被罰抄。
讀書(shū)要認真,要不就浪費了時(shí)間,白讀了一會(huì )兒,讀書(shū)我懂了很多知識,如:有個(gè)人他要去南邊,可他卻往北邊走,還說(shuō)自己的馬好不用怕。
這半個(gè)月我過(guò)得真快樂(lè )!您呢?祝您暑假快樂(lè )!
此致
敬禮
您的學(xué)生高xx
xxxx.7.19
親愛(ài)作文300字 篇7
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶······”我的耳邊又響起了那熟悉的旋律。是啊,母愛(ài)的力量是偉大的。
我的媽媽她是齊肩短發(fā),大大的眼睛,嘴巴總是掛著(zhù)甜美的微笑這就是我的媽媽。她為人特別的好也特別善良。記得有一次,我們在路上看到了一位要飯的奶奶,我和媽媽的心都非常的可憐那位奶奶,我把我好不容易攢了三個(gè)月的零花錢(qián)給了這位可憐的奶奶,媽媽也拿出了她近七天的工資給了老奶奶,那位奶奶不斷地對我們說(shuō)“祝你們發(fā)大財,考試滿(mǎn)分,全家幸福健康快樂(lè )!”直到我們走遠了;氐郊抑,我想著(zhù)那件事不禁嚎啕大哭。媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了我便一五一十的告訴了媽媽媽媽對我說(shuō):“我希望你長(cháng)大后做個(gè)大好人,只要遇到需要幫助的人就請你伸出援助之手,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你們看,我的媽媽是不是算五星級媽媽?zhuān)看藭r(shí)的我真一邊哭一邊寫(xiě)著(zhù)呢。
親愛(ài)作文300字 篇8
上一年級的時(shí)候,冬天特別冷,凍的我們的手,有的腫了、有的麻木了。有一天,我和幾個(gè)同學(xué)上完廁所系腰帶,手就是不聽(tīng)使喚,越心急越系不住。別的同學(xué)干脆手提著(zhù)褲腰跑了,我急的哭了,躲在廁所里不敢出來(lái)。班主任李乃香老師來(lái)到廁所,微笑著(zhù)彎下腰,給我系好腰帶,又用她兩只溫暖的手緊緊握住我兩只凍木的小手。我立即感到一股熱流流遍了我的全身。
在二年級的時(shí)候,有一次,我發(fā)高燒,家里把我送到醫院去治,一個(gè)多星期,我沒(méi)能上成課。出院后上數學(xué)課,我就是聽(tīng)不懂,沒(méi)有了學(xué)習興趣。便動(dòng)作做起了小動(dòng)作,下課后李老師叫我到辦公室去,我的心理?yè)渫〒渫ǖ奶饋?lái)。,心理想:壞拉,這回可丟人死拉,在辦公室門(mén)前,李老師叫我快進(jìn)來(lái),我的眼睛一直盯著(zhù)老師的臉。李老師微笑著(zhù)說(shuō):生病拉下了課,老師講的不會(huì )吧?從今天開(kāi)始,我給你補課,行不行我聽(tīng)了老師的話(huà),也不知道怎么的,眼淚一滴一滴順著(zhù)臉流下來(lái)。
放了學(xué),老師就給我補課。期末考試,我的數學(xué)97分、語(yǔ)文100分。被評為三好學(xué)生。老師的愛(ài),我越長(cháng)大越記得牢。
親愛(ài)作文300字 篇9
自從我開(kāi)始了學(xué)校生活,除了同學(xué)之外,最常相處的就是老師,不管是在學(xué)校、托管班、或者是才藝班,不管在哪里上課,總是有個(gè)指導著(zhù)我的“老師”,她或他總是陪伴著(zhù)我們學(xué)習,帶領(lǐng)我們學(xué)習新知,我想,不管是不是教師節,我們都該說(shuō)聲謝謝。
在這么多的老師里,每個(gè)都對我不錯,但是也有讓我感覺(jué)討厭的,但是,不提這種事,這是一個(gè)感恩的時(shí)刻,我要忘記仇恨,只記得恩典。
這么多的老師里,對我最好的就是我一個(gè)不久前才當上奶奶的作文老師,每次只要想到要去上她的課,我都高興地感到飄飄然,因為不僅僅能聽(tīng)到許多故事、也能增進(jìn)寫(xiě)作能力,更重要的是有好吃的食物可以吃,不覺(jué)得,美食配文學(xué),是件夢(mèng)幻的事情嗎?
我想謝謝老師滿(mǎn)足我對吃的欲望,也謝謝老師教了我許多有關(guān)寫(xiě)作的技巧、也告訴我許多許多有趣的故事,由衷的感謝。
當你的學(xué)生,啊~~~福氣啦!
親愛(ài)作文300字 篇10
輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái);我輕輕的招手,作別西天的云彩……這一首《再別康橋》這一首美妙的詩(shī)歌用來(lái)形容我現在的心情是再好不過(guò)的了。因為那親愛(ài)的你走了。
那親愛(ài)的你正是我們的周老師,她是我們的英語(yǔ)老師也是大家最喜愛(ài)的老師我們都非常非常愛(ài)她,這一種愛(ài)是不能用語(yǔ)言形容出來(lái)的愛(ài)。她與我們相處多年對她的愛(ài)早已超出大家的想象,或許我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)與她離開(kāi)但事實(shí)真的發(fā)生了,她的走也讓我們大吃一驚,也讓我們感到奇怪你為什么不說(shuō)一句話(huà)就離開(kāi)了呢?
周老師我們?yōu)槟愕淖叨械诫y過(guò),但我們一定會(huì )希望你快回來(lái),我們想死你了。新來(lái)的老師雖好但再好也比不上你,新來(lái)的老師教我們唱你最后教的那首歌時(shí),許多同學(xué)差一點(diǎn)兒就哭了,你不要丟下我們不管這個(gè)日子度日如年啊,我們每一天都在想著(zhù)您,但是事實(shí)已經(jīng)發(fā)生在眼前不可能時(shí)光倒流,但我依然希望你能回來(lái),這是全班愛(ài)你的人,想你的人所想對你說(shuō)的話(huà)。
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