【推薦】漢字作文300字錦集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的漢字作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
漢字作文300字 篇1
我愛(ài)你，中國漢字!
每當我寫(xiě)字的時(shí)候，常常為我面前這一個(gè)個(gè)美妙的漢字而叫奇，它們如煙如霧，如詩(shī)如畫(huà)，如行云，如流水。它們又似點(diǎn)點(diǎn)頑皮的小雨滴帶給我們歡樂(lè )，帶給我們驚喜。
真的，它們是美麗而直白的，一個(gè)個(gè)漢字體態(tài)優(yōu)美，它們都各有自己的獨特的個(gè)性�？吹健懊利�"這個(gè)詞，我仿佛看到了一道妙不可言的風(fēng)景線(xiàn);而望見(jiàn)"丑陋"眼前卻又浮現出種種罪惡的行徑;看見(jiàn)“冷”身體便不由自主地發(fā)顫;“熱”字又使人渾身冒汗想開(kāi)冷氣;“飛”字又給人一種力量，似乎像小鳥(niǎo)展翅遨游在無(wú)邊的天際。當你寫(xiě)下“人”這個(gè)字的時(shí)候，不禁驕傲地呼喊，贊嘆，祖先們的這偉大創(chuàng )造，使得現在的生活有了便捷的交流方式，是前輩嘔心瀝血的創(chuàng )造，同樣，也是他們譜寫(xiě)了漢字生命的樂(lè )章!漢字是奇妙的，漢字也更使人捉摸不透。在詩(shī)人的筆下，漢字更能生發(fā)它們的神奇力量，在他們的筆下，我們的眼里它或飛，或行，或跑，又似跳，好不熱鬧!
我愛(ài)漢字!
漢字作文300字 篇2
通過(guò)遨游漢字王國的學(xué)習，我感受到了漢字的有趣和神奇，了解了我國悠久的漢字文化。
通過(guò)學(xué)習，我了解了漢字的形成和演變過(guò)程。我知道漢字是倉頡創(chuàng )造的，在幾千年的歷史中，漢字發(fā)生了很大的變化，由繁到簡(jiǎn)。懂得了我們不能讀錯字，寫(xiě)錯字，否則會(huì )鬧出很多笑話(huà)和不良后果的。今后在學(xué)習中，我一定要非常細心，時(shí)刻提醒自己不要將同音字、形近字混肴，每次做好作業(yè)都要仔細檢查一遍，確保萬(wàn)無(wú)一失。
通過(guò)學(xué)習，使我懂得漢字非常神奇，可以編成字謎，閑暇之余寓教于樂(lè );可以利用諧音，組成歇后語(yǔ)和有趣的小笑話(huà)、工整的對聯(lián)，令人拍手稱(chēng)絕，贊不絕口。它還是文化的傳承，智慧的結晶，是世界上所有語(yǔ)言中最為奇妙的。書(shū)法家們筆走龍蛇，更是把每個(gè)漢字的特點(diǎn)和風(fēng)韻勾畫(huà)得惟妙惟肖、有棱有角。
通過(guò)學(xué)習，我認識到漢字不再是一個(gè)個(gè)僵硬的小符號，而是一群帶著(zhù)深厚感情的可愛(ài)小精靈。漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友，還讓我學(xué)會(huì )了猜字謎、編字謎，激起了我對漢字的無(wú)限興趣。
漢字作文300字 篇3
淚，每個(gè)人都會(huì )流淚，流淚，就有可能是因為被欺負流淚，有可能因感動(dòng)流淚，我每一次都是因為太感人或太溫暖流淚，我實(shí)話(huà)告訴你，我淚點(diǎn)特別低。
就在前幾天，一對父子在良玉廣場(chǎng)發(fā)生了一件事情，我親眼所見(jiàn)的。
他們父子聊得事情真讓人看見(jiàn)了就會(huì )覺(jué)得讓人感到溫暖。
他們是這樣的。父親生怕，兒子冷，因為秋天了，我們縣城真的太冷了。兒子對爸爸說(shuō)：“爸爸，不要再拿衣服了，行李箱都裝滿(mǎn)了，我就只是去上個(gè)學(xué)，一周后就回來(lái)一次，別再塞了�！币慌缘男腥艘�(jiàn)了他都在勸父親，說(shuō)，別塞了，你兒子一周都要回來(lái)。父親說(shuō)：“兒子你在外面好好讀書(shū)，爭取考個(gè)好成績(jì)。加油，兒子��！現在天氣越來(lái)越冷了，要注意保暖�！眱鹤硬荒蜔┑卣f(shuō)：“知道了，別嘮叨了！”
說(shuō)我看到這一幕，我就在想：我的父親在我讀初中時(shí)，應該也會(huì )這樣。真是可憐天下父母心。后來(lái)，在場(chǎng)的所有人說(shuō)：“這兒子可真幸福�！闭f(shuō)完，大家拍手叫好。這就叫，有一種冷叫你媽媽覺(jué)得你冷。這應該就是愛(ài)吧！我要好了之后，我也不知道怎么回事，都冷叫你媽媽覺(jué)得你冷。這應該就是愛(ài)吧！我要考了之后，我也不知道怎么回事，斗大的眼淚掉下來(lái)了，只都止不住。
淚，我的淚就是從這一種溫暖而出來(lái)的。
漢字作文300字 篇4
中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙。中華漢字的數量像夜空中的繁星數也數不清。如果讓你選一個(gè)你最喜歡的漢字，你會(huì )選哪一個(gè)？似乎很難作出選擇，如果你問(wèn)到我，我一定會(huì )毫不猶豫地回答：“愛(ài)字�！�
我們在父母的愛(ài)中長(cháng)大。父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話(huà)語(yǔ)，是熱情的鼓勵，還是嚴格的要求……。
在生活中，我們將看到父母之愛(ài)的一個(gè)個(gè)側面，感受到父母之愛(ài)的深沉與寬廣。
父母給我們的愛(ài)如明媚的春光，化開(kāi)我們心頭的堅冰，似縷縷春風(fēng)，打開(kāi)我們的心扉。讓我們的內心，因此春意盎然溫暖從容。
還有那一天夜晚的事，我依稀記得。在那天我生了一場(chǎng)大病非常嚴重，咳嗽的時(shí)候喉嚨“吱吱”響，像一只小狗在叫。沒(méi)過(guò)多久，就高燒不退。這可把你們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。母親拿了冰袋，放在我的額頭上，希望我快點(diǎn)好起來(lái)；父親則端來(lái)了熱水，進(jìn)行物理降溫�？墒菧囟冉迪聛�(lái)一點(diǎn)又竄上去，你們只好把我送到了醫院忙這忙那，卻沒(méi)喊一聲累。
“愛(ài)”就像一朵美麗多姿的鮮花，一朵一朵把我的童年和生活點(diǎn)綴得更加美好。就是我最喜歡的一個(gè)漢字。
漢字作文300字 篇5
這個(gè)星期五下午，每個(gè)班的同學(xué)都在老師和中隊長(cháng)的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了一次“漢字文化我探究”的主題班會(huì )。
我們班的'五個(gè)小組都搜集了有關(guān)漢字的資料，準備了關(guān)于漢字的節目。有的小組向同學(xué)們介紹了書(shū)法家們的故事，有的小組講了關(guān)于漢字諧音的笑話(huà)，還有的小組向我們講述了的漢字發(fā)展和演變。
我們小組研究的主題是“漢字之趣”，因此，我們小組給大家帶來(lái)了關(guān)于漢字諧音的相聲，雖然之前經(jīng)過(guò)了無(wú)數遍的練習，非常辛苦，但是，聽(tīng)見(jiàn)觀(guān)眾們那一陣陣此起彼伏的歡笑，我的疲勞頓時(shí)沒(méi)有了，心里比吃了蜜還甜。
這次班會(huì )課不僅讓我們聽(tīng)了許多笑話(huà)，放松了身心，也讓我們在快樂(lè )中學(xué)到了許多。通過(guò)這次班會(huì )，我感覺(jué)到了中國五千年文化的燦爛，那一個(gè)個(gè)漢字，時(shí)而柔美，時(shí)而蒼勁，有的簡(jiǎn)單，有的復雜-----它們不是生硬的符號，而是活潑的精靈，它們是有生命的�！帮w”字象一只展翅高飛的鳥(niǎo)兒，雨字象雨水滴落在田里，滋潤著(zhù)禾苗---每當我看見(jiàn)這些文字，一種自豪便油然而生。
啊，美麗的漢字，我愛(ài)你!
漢字作文300字 篇6
中國漢字，博大精深，從古時(shí)候到現在有許多種文字，但我最喜歡的還是這個(gè)“恒”字。
李白小時(shí)候逃學(xué)，在路邊遇見(jiàn)了一個(gè)老奶奶在磨一個(gè)鐵桿，李白很不解，問(wèn)老奶奶：“您為什么要磨針呢？”老奶奶回答道：“我要把它磨成針�！崩畎妆焕夏棠痰暮阈母袆�(dòng)了，于是回去認真學(xué)習，最終他成為了大詩(shī)人。
還記得，在二年級期中數學(xué)考試的時(shí)候，卷子里有一道附加題。我第一眼看到以后，覺(jué)得太難了，心想這道題反正也不扣分，不做就不做了，于是什么事也沒(méi)有的我，拿著(zhù)鉛筆在草稿紙上又涂又畫(huà)，當時(shí)我無(wú)意間看到班里墻壁上掛著(zhù)的名句——世上無(wú)難事，只怕有心人。于是我又絞盡腦汁，思考了一番，最終功夫不負有心人，我順利完成了這道附加題。恒，有恒心，有毅力，就會(huì )有收獲。
放學(xué)跑步的時(shí)候，李老師要求我們跑四圈，總共是800米，可我每次都是跑一會(huì )兒就氣喘吁吁的，于是我就跑一會(huì )兒走一會(huì )兒，這樣倒是輕松多了�？陕�，我發(fā)現這種訓練是沒(méi)用的，跑圈一定要有恒心，大部分同學(xué)一直堅持不懈，才有了更強的體質(zhì)。再說(shuō)，跑步不是跑給別人看的。想通了，我用恒心堅持鍛煉，最后有了強健的身體。
“恒”這個(gè)字，是每一個(gè)人必不可少的字。
漢字作文300字 篇7
這一周，我們遨游了漢字王國，知道了漢字悠久的歷史，并了解了漢字的有趣和神奇。漢字們像一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。
漢字大約生產(chǎn)與四千多年前，它經(jīng)歷了漫長(cháng)的演變過(guò)程，這其中有許多的未解之謎。其中，學(xué)習了倉頡造字，我知道了古人曾使用過(guò)“結繩記事”有的人用過(guò)司哈和火，更有的人用鳥(niǎo)的足跡來(lái)創(chuàng )造字的筆畫(huà)。
還有猜字謎也讓我記憶猶新，比如:一點(diǎn)一橫長(cháng)，兩點(diǎn)一橫長(cháng)，你若猜不出，站著(zhù)想一想。謎底是立。還有魚(yú)羊鮮，人木休。猜謎的樂(lè )趣不是在于一猜就中，而是多次揣摩，反復思考。
在漢字中造句、寫(xiě)詞都要恰當。有一次，老師說(shuō)寫(xiě)“家鄉的美景�！蔽易砸詾槭�，心想：干脆就直接寫(xiě)家鄉的孔廟吧�！班оА睕](méi)過(guò)一會(huì )，一篇文章就此誕生了。我得意洋洋地把作文交給了老師，誰(shuí)知老師就把我的作文當做壞的范文在全班評說(shuō)。比如一個(gè)個(gè)孔廟和五彩的魚(yú)池，老師說(shuō)：“好像只有一個(gè)孔廟吧，魚(yú)池也不能五彩�！蔽倚呃⒌牡拖铝祟^。
學(xué)習了第五單元后，讓我受益匪淺。
漢字作文300字 篇8
中國漢字千變萬(wàn)化，多種多樣，她們像一個(gè)個(gè)小精靈，幫我們完成一篇篇文章。我有時(shí)真的不忍心把她們拘束在方格中。
多可愛(ài)的漢字呀，看到“清凈”一詞，我們會(huì )想到幽靜的書(shū)香門(mén)第;看到“房子”一詞，我們會(huì )想到有一戶(hù)人家;看到“憂(yōu)傷”一詞，我們仿佛看到了有一個(gè)孤獨的心事重重的人……
這么多的字中，我對“聰”字情有獨鐘。要問(wèn)我為什么，那可說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)了。
剛剛到賽科美語(yǔ)學(xué)習時(shí)，我的成績(jì)很低，不僅如此，我學(xué)習起來(lái)也很費勁。我很難過(guò)，我認為我很笨，學(xué)不好外語(yǔ)了。想想我在原來(lái)的英語(yǔ)班得到的榮譽(yù)，我傷心的哭了。這時(shí)，爸爸勸我說(shuō)：“你知道”聰明“的”聰“字怎么寫(xiě)嗎?是”耳刀“旁加”總“字合成的�！笨偂白值纳线吺莾蓚�(gè)點(diǎn)，代表你的眼睛，中間是”口“字，底下是”心“字。這告訴你：會(huì )用耳朵聽(tīng)，會(huì )用眼睛看，會(huì )用嘴問(wèn)，會(huì )用心想的人，才是聰明的人。你不笨，努努力，一定會(huì )學(xué)好的!”
是“聰”字給了我向前努力的動(dòng)力，讓我們都做聰明的人吧!
漢字作文300字 篇9
我對一年的總結只有一個(gè)字——學(xué)。
學(xué)習對于一個(gè)上過(guò)初中生來(lái)說(shuō)，是最正常不過(guò)的了。但是對于我，一個(gè)正在上初中的孩子來(lái)說(shuō)，那就是兩個(gè)字——煎熬。
每天，晚上寫(xiě)作業(yè)要寫(xiě)到9點(diǎn)多，甚至更晚；小學(xué)呢，4點(diǎn)就放學(xué)，5點(diǎn)就能寫(xiě)完作業(yè)。任何早上都要早起床背書(shū)；小學(xué)7點(diǎn)起床，8點(diǎn)上課。這樣一對比，我更想上小學(xué)。
不過(guò)，我深知一個(gè)道理：上學(xué)是為自己上的。所以，我也在盡力好好學(xué)習。下面就介紹我的半天吧。
早上的5點(diǎn)，鬧鐘又準時(shí)響了起來(lái)，我伸出手，關(guān)上鬧鐘。唉世界和平了。又迷糊了一陣后，我就起來(lái)打開(kāi)了燈，把昨天晚上放在床上的書(shū)拿起來(lái)，看，讀，背。
40分鐘后，爸媽都起床了。我也開(kāi)始收拾自己，洗臉，刷牙，洗臉，梳頭……然后去，上，學(xué)。
早自習上了歷史，歷史老師給我們講了新課，又讓我們背了一會(huì )。第一節上數學(xué)，我們又背了好多好多概念，做了好多好多的題這才終于下課了。第二節和第三節都上作文。吶，我寫(xiě)了這篇作文。下一節課就是就是體育課了，但也不知道老師讓不讓我們上。
然后，我就該吃午飯了。
然后在上下午的課。
然后再放學(xué)，寫(xiě)作業(yè)，睡覺(jué)。
嗯，這一天就這么過(guò)去了。