【實(shí)用】老師的作文300字9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的老師的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
老師的作文300字 篇1
大家好，我今天要介紹的是我們的班主任王老師。她那寬大的胸懷值得我去贊揚。
這件事是發(fā)生在一個(gè)雨天，在上數學(xué)晚自習時(shí)，我因幾道題沒(méi)做完而被老師扣住了。寫(xiě)完作業(yè)后，我急忙的將學(xué)習用品收拾完畢就二步并作半步地離開(kāi)教室，為了不讓爸爸批評我。下樓梯時(shí)，我便四格變一格地往下跳，突然一個(gè)冷冷的目光看著(zhù)我。我定睛一看，差點(diǎn)出聲，因為我看到的不是老虎也不是獅子，不是俺爹也不是俺媽?zhuān)俏业陌嘀魅瓮趵蠋�。我倒吸了一口涼氣，于是我三十六計走為上策，快閃�；氐郊抑形业男姆路鹨某鰜�(lái)似的。第二天早上，我緊張地上學(xué)去了，上課鈴聲一響，班主任走上了講臺，我頓時(shí)直冒冷汗，生怕老師把我這個(gè)安全委員給撤了，誰(shuí)知王老師根本沒(méi)說(shuō)我一個(gè)字兒。
老師，在這兒我要感謝您，不然，我媽非把我給吃了不可�，F在，我雖然還是“下崗”了，但我心里仍然記著(zhù)您的大恩大德。
老師的作文300字 篇2
老師就要來(lái)改作業(yè)了，可是我還沒(méi)寫(xiě)好。我正在寫(xiě)的時(shí)候，顏浩男在我身邊轉來(lái)轉去的，我就對他說(shuō)：“你這么空，幫我寫(xiě)吧�！彼饝�，他寫(xiě)得快，不一會(huì )兒就寫(xiě)好了。我一看，發(fā)現他的字和我不一樣，比我的難看多了，萬(wàn)一老師發(fā)現肯定會(huì )要我重寫(xiě)的�？墒俏矣窒�，老師改作業(yè)那么快，也許不會(huì )看到的。
上課了，老師一個(gè)一個(gè)地改過(guò)去。到我這兒的時(shí)候，我真害怕，可是來(lái)不及了，我只好把本子遞過(guò)去，心里咚咚地跳。沒(méi)想到老師一邊改一邊問(wèn)我：“這好象是顏浩男的本子，你的呢？”我結結巴巴地說(shuō)：“在……在書(shū)包里�！蔽也桓易尷蠋熤�，果然，老師上當了，她叫我找出來(lái)，就走到前面去了。哈哈，逃過(guò)一劫，等會(huì )兒老師就忘記了，我心里暗暗得意。過(guò)了一會(huì )兒，讓我想不到的事情發(fā)生了，老師又回來(lái)了，而且手上拿著(zhù)顏浩男的本子。我一看，糟了，老師知道了。我只好老老實(shí)實(shí)說(shuō)了，而且又重新做了一遍。
我真不明白，老師怎么會(huì )記住那么多小朋友寫(xiě)的字，難道她有孫悟空的火眼金睛？
老師的作文300字 篇3
小草感謝雨水，因為雨水讓它成長(cháng)；動(dòng)物感謝大自然，因為大自然讓他們生存；我最感謝的是英語(yǔ)補課老師，因為補課老師教給了我許多關(guān)于英語(yǔ)的知識。
從我一年級開(kāi)始，郭老師就開(kāi)始教我們abc，并教會(huì )了我許多單詞，許多語(yǔ)法。叫我怎么樣用英語(yǔ)寫(xiě)作文。令我敬佩的不僅是他的知識，還有他那敬業(yè)的精神。
記得有一次，我去補課，我發(fā)現老師說(shuō)的聲音變得小了，面容顯得格外的憔悴，粉筆在黑板上發(fā)出的.聲音，沒(méi)有以前那么有力，我想：老師這是怎么了？不過(guò)課依舊十分精彩，我仔細的聽(tīng)著(zhù)，學(xué)到了許多知識。判完作業(yè)，我和媽 媽一起向教室外走去沒(méi)媽 媽說(shuō)：老師生病了。就這一句話(huà)，我的腦海里一下子想到了許多，雖然老師得了病，應該在家里好好休息，可是他卻沒(méi)有這么做，而是用沙啞的嗓子來(lái)給我們講課。上課時(shí)。我犯了一個(gè)錯誤，害得老師用這么大聲來(lái)糾正我的錯誤，在這節課中，我曾看到老師皺著(zhù)眉頭在地上咳嗽，想到這一切，我的眼淚，不由得流了下來(lái)。
自從那件事以后，我變得懂事了，因為我真正理解了，什么是園丁。
老師的作文300字 篇4
張老師是一個(gè)時(shí)間觀(guān)念很強的人，她常常早早就在班里判作業(yè)，但是，今天上課鈴響后，張老師才匆匆忙忙跑進(jìn)教師，大家都在想：張老師今天怎么了，她平常來(lái)的都很早��？
下課后，我和王梓陽(yáng)揣著(zhù)一肚子不明白去上衛生間，無(wú)意中聽(tīng)到胡校長(cháng)說(shuō)：“張老師的爸爸昨天突發(fā)腦出血，現在還在醫院搶救�！边@下，我和王梓陽(yáng)一下恍然大悟，原來(lái)張老師是因為她爸爸生病了，才晚進(jìn)的班。這個(gè)消息一下子在班里炸開(kāi)了鍋！第三節語(yǔ)文，張老師上課的時(shí)候，我們的背挺得筆直，眼睛瞪得像銅鈴一樣大，我心里想：張老師的爸爸都生病了，她還堅持上課，我們更應該不說(shuō)話(huà)、不吵鬧、認真聽(tīng)課！
放學(xué)的時(shí)候，胡校長(cháng)進(jìn)班對張老師說(shuō)：“你先回去吧，我來(lái)放學(xué)！”可張老師說(shuō)：“不了，我放完學(xué)再走吧�！�
那天，張老師把最后一個(gè)孩子交到家長(cháng)手里，才匆忙的離開(kāi)學(xué)校。
張老師的這種敬業(yè)精神徹底把我感動(dòng)了，我將來(lái)一定要學(xué)習張老師，做一個(gè)敬業(yè)的人！
老師的作文300字 篇5
老師的眼睛是嚴厲的。
記得那一次，我在課堂上說(shuō)悄悄話(huà)，分貝幾乎降的連同桌都聽(tīng)不到，本以為可以逃過(guò)老師的神耳，但還是沒(méi)能逃過(guò)老師那嚴厲的眼睛。老師用嚴厲的目光看著(zhù)我，那目光像兩把利劍一樣直射到我，嚇得我連手中的鋼筆都差點(diǎn)掉了，我僥幸的心一下子被鎮住了，我趕忙轉過(guò)頭，接著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，從此以后，上課除了問(wèn)問(wèn)題，我再也不敢跟同學(xué)說(shuō)話(huà)了
老師的眼神是堅定的。
在運動(dòng)會(huì )上，我在60米和一百米決賽中，都沒(méi)有獲獎，我氣呼呼地大喊到：“我再也不參加運動(dòng)會(huì )了�！崩蠋熉�(tīng)到了走到我身邊，看著(zhù)我，那堅定的眼神好像在說(shuō)：“不要泄氣，努力鍛煉，努力練習，你會(huì )成功的”。我慚愧地低下了頭，心想，因為自己平時(shí)不努力，所以才沒(méi)有好成績(jì)，我以后會(huì )好好吃飯，好好鍛煉身體，爭取下一下運動(dòng)會(huì )上爭得好成績(jì)，不拖班級后腿。
老師的眼睛是贊賞的。
在一次繪畫(huà)比賽中，我畫(huà)的一副名叫《機器人》的圖畫(huà)獲得了弟二名。老師用贊賞的目光看著(zhù)我好像在鼓勵我說(shuō)：“你真棒”，我從老師的眼光中看到了信心。
老師的眼睛是嚴厲的，是堅定的，是溫暖的。我喜歡老師的眼睛。
老師的作文300字 篇6
我最喜歡的老師是侯老師，她也是我認識的第一位老師。
侯老師高高的個(gè)子，不胖也不瘦，穿著(zhù)總是很整潔……她有一雙美麗的大眼睛，總是流露出慈愛(ài)的目光。我們大家都喜歡她，敬慕她。
由于我年齡小，又沒(méi)進(jìn)過(guò)學(xué)校，直接進(jìn)入三年級，總還是很緊張，也很害怕。那時(shí)，我認為老師一定很厲害，什么也不敢對老師講，甚至不敢和老師打招呼。但是，有一件事情改變了我對老師形象的猜想。
教師節前夕，我親手做了一張賀卡，想送給老師。我在辦公室門(mén)前徘徊了很久，也不敢敲門(mén)……最后，我鼓足勇氣敲開(kāi)門(mén)，緊張地走進(jìn)去，忐忑不安地把賀卡遞給老師，怯生生地說(shuō)：“老師，節日快樂(lè )！”老師接過(guò)賀卡，笑瞇瞇地說(shuō)：“謝謝！”并且抱了抱我，我有些不知所措，但心里暖洋洋的。老師的這個(gè)擁抱，像一束溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我幼小的心，讓我不再那么害怕老師。
我的老師不僅教我們學(xué)知識，還像媽媽一樣慈愛(ài)，像媽媽一樣有耐心，幫我順利地適應了新的學(xué)習環(huán)境.
老師的作文300字 篇7
在新的學(xué)期，我們換了一個(gè)新老師—院老師。
院老師有著(zhù)高高的身材，微微有些發(fā)黃的卷發(fā)小面一雙黑葡萄似的大眼睛，襯托出了一個(gè)美麗的老師。
院老師十分關(guān)心同學(xué)，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們班的呂冠毅出了車(chē)禍，住進(jìn)了醫院。老師得知后十分傷心，對我們說(shuō)：“呂冠毅是我們同班同學(xué)，和大家夕夕相處相處了四年，如今他住進(jìn)了醫院，我和你們一樣傷心，所以我想，我們每個(gè)人都出一些錢(qián)，用這些錢(qián)買(mǎi)一些水果，派兩個(gè)代表帶著(zhù)水果去看望他，呂冠毅一定會(huì )很開(kāi)心的�！崩蠋熣f(shuō)完，大家拍手叫好，稱(chēng)贊老師是一個(gè)關(guān)愛(ài)同學(xué)的好老師。
老師不僅關(guān)心同學(xué)而且經(jīng)驗十分豐富。在星期五的下午，放學(xué)后老師站在窗邊指著(zhù)我們班散亂的隊伍對我說(shuō)：“你看班級在沒(méi)有老師的情況下是多么亂，你有沒(méi)有辦法呢?”我搖搖頭說(shuō)：“一般情況下是管不住的�！崩蠋熚⑽⒁恍φf(shuō)道：“你可以把右邊抽出兩人管右邊，左邊抽出兩人管左邊。你已經(jīng)當了四年的班長(cháng)應該管出經(jīng)驗了吧。如果仍管不住，你就再換一個(gè)方法試試�！蔽衣�(tīng)了這些話(huà)，心里暗暗佩服，院老師真是一個(gè)有經(jīng)驗的好老師呀!
這就是我們的新老師，一個(gè)關(guān)心同學(xué)，又經(jīng)驗豐富的好老師。我想，在院老師的帶領(lǐng)下，我們一定會(huì )成為一個(gè)最好的班級。
老師的作文300字 篇8
老師的眼睛是那樣慈祥可親，在我們一次次的摔倒中，一次次地鼓勵我們爬起……有一次，我遇到了一道難題，怎么想也做不出來(lái)，用筆算、用腦想，也沒(méi)做出正確答案。這時(shí)，數學(xué)老師走了過(guò)來(lái)，用柔和的目光看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：相信自己，你能行！我頓時(shí)有了信心，飛快地算起來(lái)，找到了一些方法，我再順藤摸瓜，算出了答案，我覺(jué)得非常開(kāi)心。一天，我在桌下偷偷地看課外
語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái)，我絲毫沒(méi)發(fā)覺(jué)。突然，一道嚴厲的目光射向沉浸在書(shū)的情節里的我。我嚇了一大跳，發(fā)抖這把書(shū)塞進(jìn)書(shū)包里，老師的目光很?chē)烂C，我上課再也不看課外書(shū)了。在前幾天，上體育課時(shí)，我肚子痛，老師讓我們立正，我忍不住告訴了老師，體育老師摸摸我的肚子，說(shuō)：“去校醫那看看吧�！崩蠋煹哪抗馐嵌嗝礈厝�，我一步一步地向衛生室走去，時(shí)而望著(zhù)老師，時(shí)而望著(zhù)前方，心里充滿(mǎn)了感激。
老師，是一個(gè)令人幻想的名字，使我們回想起老師慈祥的眼睛。它，讓我無(wú)比自信，它讓我多么開(kāi)心、驕傲。
老師的作文300字 篇9
在一、二年級的時(shí)候，有一位非常喜愛(ài)我們的女老師，她姓楊，叫楊秀芳，是我們一、二年級的班主任和數學(xué)老師。
楊老師有點(diǎn)瘦，頭上有很多白發(fā)，時(shí)不時(shí)的還戴著(zhù)一副老花鏡。有一次，楊老師說(shuō)：“我要在班上舉辦計算比賽，銅卡有四個(gè)角，誰(shuí)四天計算全對，我就給誰(shuí)一張銅卡�！苯Y果，我們班有很多人都全對，而且包括我在內，我們全對的同學(xué)高高興興地拿到了銅卡。
還有一次，午間進(jìn)校的時(shí)候，楊老師拿了一大袋的糖果說(shuō)：“今天做練習與測試的單元測試，如果得了100分就獎勵他一顆糖果�！蔽覀兟�(tīng)到這個(gè)消息后，興奮不已。于是我們很快就把單元與測試做完了，楊老師那兒排起了“龍”一樣的長(cháng)隊，我也趕快排隊，由于我要選一顆好吃的糖果。最終，我考了一百分，我選了一顆“雅客牌”的葡萄味的硬糖回到座位，開(kāi)始津津有味的吃起來(lái)，我還一邊吃一邊說(shuō)：“真好吃呀！”
楊老師的教學(xué)總是會(huì )想出很多辦法，鼓舞吸引我們認真積極學(xué)數學(xué)，現在，楊老師已經(jīng)不再教我們了，但我永遠也忘不了楊老師。楊老師我愛(ài)你。
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