幫助作文300字合集九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的幫助作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幫助作文300字 篇1
放學(xué)后，我走在回家的路上，今天天氣真好，春光明媚，我非常高興，一邊走路，一邊唱歌。
我正要過(guò)馬路，看見(jiàn)馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，川流不息。怎么過(guò)去呢?我真倒霉呀!正在這時(shí)，我看見(jiàn)一位年過(guò)花甲的老爺爺，他戴著(zhù)墨鏡，拄著(zhù)拐杖，摸索著(zhù)往前走。我看他是盲人。我想：車(chē)這么多，他怎么過(guò)馬路?我應幫助他。
于是，我趕緊走過(guò)去關(guān)心地問(wèn)：“老爺爺您要去哪?”老爺爺開(kāi)心地說(shuō)：“我要去藥房買(mǎi)藥去�！蔽艺嬲\地說(shuō)：“我來(lái)扶您吧”!老爺爺感激地說(shuō)：“好”!于是我扶著(zhù)他一步一步地走，可是沒(méi)到中間，一輛大卡車(chē)飛也似地沖來(lái)，小轎車(chē)緊跟著(zhù)跑，電動(dòng)車(chē)像電一樣跐溜跑過(guò)來(lái)，自行車(chē)像風(fēng)一樣刮過(guò)來(lái)，我一邊躲閃著(zhù)車(chē)，一邊說(shuō)：“老爺爺不要怕，我們過(guò)了馬路了”。老爺爺高興地說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！崩蠣敔敐M(mǎn)臉笑容的去買(mǎi)藥去了�？粗�(zhù)老爺爺遠去的背影，我心里像吃了蜜一樣甜!
我終于明白了“人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠是春天的意思了”。我真開(kāi)心呀!
幫助作文300字 篇2
我最需要幫助時(shí)，總是會(huì )有一個(gè)人幫助我，那便是我的朋友——小麗。
在她幫助我的事情當中，有一次讓我的印象最深刻。那是我上二年級的一個(gè)中午，胳膊不幸被撞破了，流了許多血。也許是我們有緣分，她從很遠的地方跑過(guò)來(lái)，推開(kāi)看熱鬧的同學(xué)，吃力地扶起我，用自己最大的嗓門(mén)喊：“讓一下，讓一下！”可是沒(méi)幾個(gè)人走開(kāi)，她只好用腳踢開(kāi)了旁邊的同學(xué)，盡管別人也反踢她，她也沒(méi)什么抱怨，走出了人群。之后，她想方設法讓我開(kāi)心，減少一些疼痛，于是，她講了一個(gè)笑話(huà)：“從前有個(gè)人，烤了一只雞。他家養了一只小狗，小狗看到了，很想吃。這是，主人說(shuō)：“如果你對這只烤雞怎樣，我就對你怎樣！”于是，小狗舔了一下雞的尾部�！蔽翌D時(shí)開(kāi)懷大笑，連疼痛都忘記了一大半。到了醫務(wù)室，小麗怕我抹藥時(shí)疼，她也個(gè)我講了一個(gè)笑話(huà)。走出醫務(wù)室后，她一步一步托著(zhù)我的胳膊走進(jìn)教室，回到教室，她說(shuō)：“小心點(diǎn)，別沾水！”隨后，她走出教室。過(guò)了十秒鐘，她又回來(lái)了，說(shuō)：“也別吹風(fēng)！”之后，她才擔憂(yōu)地走出教室。頓時(shí)，我心里有股說(shuō)不出的溫暖。
小麗經(jīng)常幫助我，可不求回報。她至少幫助我五次。唉！我什么時(shí)候才能在幫助小麗一次呀！
幫助作文300字 篇3
人們常說(shuō)：“幫助別人是一種快樂(lè )�！苯裉煳铱偹泐I(lǐng)會(huì )到這其中的意思。
那天是星期三的晚上，也是同學(xué)們回宿舍的時(shí)候。我跟著(zhù)班級隊伍走到五年級的樓梯口，他們也在排隊下樓。樓梯口比較擁擠，我們的隊伍緩緩前行的，還時(shí)不時(shí)的要停下來(lái)。我看見(jiàn)一位可能從廁所回來(lái)的同學(xué)談話(huà)時(shí)，不覺(jué)察出他手上的文件袋掉了。不知是沒(méi)有被人發(fā)現還是漠不關(guān)心，四周沒(méi)有同學(xué)跟他說(shuō)。到底該不該跟他講呢?如果不見(jiàn)了東西，他會(huì )很著(zhù)急的，我也曾感覺(jué)過(guò)，這是很厲害的一種折磨。我覺(jué)得我應該告訴他。
于是，出于好心，我走了過(guò)去對那位同學(xué)說(shuō)：“小同學(xué)，你掉了東西�！闭f(shuō)完用手指了指那位同學(xué)掉在地上的文件袋。我本想走，卻被那位同學(xué)叫住，只見(jiàn)他笑嘻嘻地說(shuō):“謝謝你，大哥哥，要不是你呀，我可就慘了，因為這個(gè)文件袋要交給老師�！蔽乙残α�，說(shuō):“不用謝，以后要注意點(diǎn)，不要掉了東西自己還不知道�！蹦俏煌瑢W(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)“我會(huì )注意的，大哥哥，再見(jiàn)�！标犖榫従彽牧鲃�(dòng)了，我們都走進(jìn)了人群中……
我覺(jué)得自己做的對，想起那位小朋友的笑容，我就很高興，我想這應該就是人們所說(shuō)的“幫助別人是一種快樂(lè )�！�
幫助作文300字 篇4
星期天，小白兔帶著(zhù)一筐新鮮的胡蘿卜去看她的姥姥。姥姥家住在小河對岸，小白兔來(lái)到河邊，不好了，昨天晚上大水把小橋給沖跨了。這可怎么辦？小白兔在河邊急得哭了起來(lái)。
小花貓聽(tīng)到哭聲趕了過(guò)來(lái)，他聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)，說(shuō)：“小白兔，別哭別哭，我有辦法幫你過(guò)河�！毙』ㄘ堁刂�(zhù)河岸找了一些過(guò)河的工具：有一個(gè)木盆、一個(gè)游泳圈、一根釣魚(yú)竿和一塊木板。小白兔看到這些東西又哭了起來(lái)，“木盆那么小只能坐一個(gè)人，我的一大筐胡蘿卜怎么辦呢？我又不會(huì )游泳，戴著(zhù)游泳圈只會(huì )被急流沖走。這可怎么辦呀？“
小花貓胸有成竹地說(shuō)，“小白兔，你放心，我保證把你和這一大筐胡蘿卜完好無(wú)損地送到對岸去�！毙∨笥�，你們猜小花貓是怎樣把他們送過(guò)岸的？
原來(lái)啊，小花貓和我一樣聰明。他先把釣魚(yú)竿的繩子拆下來(lái)，將游泳圈牢牢地固定在了木板上面，再和木盆綁在一起，就制作成了一條可以坐兩人的“小船”，他讓小白兔先把胡蘿卜放在岸邊，然后坐在游泳圈木板上，小花貓站在木盆上，用竹桿撐著(zhù)“小船”過(guò)了河，把小白兔送上了岸，小花貓又返回對岸，將那一大筐胡蘿卜放在游泳圈木板上，也順利地到達了對岸。
小白兔太高興了，她連聲向小花貓道謝，然后帶著(zhù)胡蘿卜去看姥姥啦！
幫助作文300字 篇5
說(shuō)起幫助，我常常能幫助別人，下面來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我是怎么幫助我們班的同學(xué)陳龍吧！
陳龍在我們班里學(xué)習比較差，就連基礎知識看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)都不會(huì )，老師每天布置的家庭作業(yè)，他不是沒(méi)寫(xiě)就是寫(xiě)錯。有時(shí)候他沒(méi)寫(xiě)還騙老師說(shuō)：“沒(méi)有帶來(lái)，放在家了�！�。因此，我經(jīng)常抽 時(shí)間幫助他，叫他認真完成家庭作業(yè)�！睅滋旌缶褪艿嚼蠋煹谋�?yè)P，同學(xué)們也很高興。
一天，陳龍又有一個(gè)看拼音不會(huì )了，他讓我來(lái)教他。我一看，便叫他拼給我聽(tīng)，發(fā)現他不是拼不起來(lái)，而是字寫(xiě)不起來(lái)。后來(lái)，我教他認識了一些生字，還出了一些題目讓他做，幾個(gè)星期下來(lái)，他終于會(huì )寫(xiě)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)了。陳龍會(huì )了，我也很高興。
還有一次，陳龍又請教我，說(shuō)一道數學(xué)應用題不會(huì )。我一看，哦，原來(lái)是一道很簡(jiǎn)單的題目，我說(shuō):“這很簡(jiǎn)單呀！”于是，我便給他解釋了起來(lái)。教他計算的方法，經(jīng)過(guò)我的一翻解釋?zhuān)慅埥K于搞懂了。我走的時(shí)候，陳龍還笑瞇瞇地跟我說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”我說(shuō)：“不用謝！”
后來(lái)，我天天抽時(shí)間幫助他搞復習。經(jīng)過(guò)我一點(diǎn)一點(diǎn)的教他，他終于在學(xué)習上有了很大的進(jìn)步，也常常受到老師同學(xué)的好評。
我希望陳龍會(huì )在我的幫助下，從差生變成好生，同時(shí)我也認識到幫助別人也是一件快樂(lè )的事。
幫助作文300字 篇6
助人為樂(lè )為人之根本。在生活中我們可以幫助許許多多需要幫助的人。這也可以讓自己快樂(lè )起來(lái)。
我的奶奶每天都很忙。早晨，他早早的起來(lái)給我們做好了早飯，就去洗衣服了，洗完了衣服，就把衣服曬起來(lái)。然后就又去掃地了，掃完了地，就去拖地，一刻都不閑著(zhù)。中午的時(shí)候。她又急急匆匆的`跑去做飯，做完飯，就去菜園里澆菜了，澆完了菜。就去把長(cháng)熟的菜都摘了下來(lái)。然后又去把上午洗的衣服都收了起來(lái)。這才能休息一會(huì )。休息完后又去做飯了。就這樣日復一日，年復一年。我想奶奶一定很辛苦吧！奶奶這樣都是為了為我們分擔家務(wù)活。
我看奶奶這么辛苦。就想幫去幫她，但奶奶不讓我幫，等你寫(xiě)完作業(yè)再來(lái)。與是我每天都趕快把作業(yè)寫(xiě)完，幫奶奶干活。每次我寫(xiě)完作業(yè)要去幫奶奶的時(shí)候，奶奶雖然嘴里說(shuō)著(zhù)行，但她根本不給我留一點(diǎn)兒活。但我還是手疾眼快，看到奶奶要掃桌子下面。我忙把桌子推到一邊，讓奶奶掃。
我感覺(jué)幫助人能讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)快樂(lè )。
幫助作文300字 篇7
生活中，有許多美好的事物，讓我們感動(dòng)，回味。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我剛從汽車(chē)站給公交卡充完值回來(lái)。準備等車(chē)回家，可是，車(chē)來(lái)了，尷尬的是發(fā)生了——
我開(kāi)心的上了車(chē)，因為那天是哥哥生日，回家就可以吃蛋糕了。沒(méi)想到，其他人都刷完卡后，我用自己的卡去刷時(shí)，那個(gè)機器，居然一點(diǎn)反應也沒(méi)有，只好站在那兒干著(zhù)急，除了乘車(chē)卡，今天我可是一分錢(qián)沒(méi)帶呀！
正當我手足無(wú)措時(shí)，一個(gè)清脆的女聲響起了，我循聲望去，原來(lái)是個(gè)阿姨，只聽(tīng)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你把車(chē)錢(qián)付了，你的車(chē)卡再去公交公司總站查一下吧！”
我感激的點(diǎn)點(diǎn)頭，心中一片溫暖，道了聲謝謝，慢慢走向了后面的座位。
車(chē)子雖然只開(kāi)了不長(cháng)的時(shí)間，可我卻覺(jué)得像過(guò)一座山那樣慢，好不容易到了終點(diǎn)站，我跳下車(chē)，飛奔回了家，我跟媽媽說(shuō)起這件事，可是卻忘了問(wèn)阿姨的姓名，唉！真粗心吶。
媽媽拿出大蛋糕，我們大口大口地吃著(zhù)，而我心里還想著(zhù)剛才那件事，雖然蛋糕很甜，但我覺(jué)得那位阿姨伸出的援助之手，讓我比吃了蛋糕更甜。
是��！我要學(xué)習那位素不相識的阿姨，幫助身邊需要幫助的人，讓生活，讓社會(huì )充滿(mǎn)美好與愛(ài)！
幫助作文300字 篇8
一天早晨，下著(zhù)傾盆大雨，小明撐著(zhù)雨傘去吃早飯。走著(zhù)走著(zhù)，小明看見(jiàn)一位老爺爺從旁邊走過(guò)，老爺爺彎著(zhù)腰，駝著(zhù)背，扶著(zhù)拐杖，一步一步往前走，還沒(méi)有雨傘。小明看了，就撐著(zhù)雨傘，踮起腳，為老爺爺擋雨，因為老爺爺太高了，所以夠不著(zhù)。
小明心想：夠不著(zhù)。怎么辦呢？小明苦思冥想，絞盡腦汁，終于，想出來(lái)了！小明叫老爺爺，說(shuō)：“老爺爺，您可不可以把您的拐杖給我！”老爺爺轉過(guò)身來(lái)，奇怪地問(wèn)：“小朋友，你要我的拐杖干什么？”小明說(shuō)：“老爺爺，我可以把雨傘和您的拐杖用繩子綁在一起，您就不會(huì )淋著(zhù)雨了！”老爺爺聽(tīng)懂了，小明說(shuō)的話(huà)，把拐杖給了小明，小明用繩子把拐杖和雨傘綁在一起，這時(shí)候，老爺爺正抱著(zhù)頭等小明把雨傘和拐杖綁在一起，綁好之后。
小明當老爺爺的拐杖，老爺爺撐著(zhù)綁好的雨傘，慢慢地往前走。小明把老爺爺送回了家，還解開(kāi)繩子把拐杖還給了老爺爺，老爺爺夸小明是一個(gè)助人為樂(lè )的孩子。
小明一個(gè)人，開(kāi)開(kāi)心心地去吃早飯了！
幫助作文300字 篇9
一次，媽媽給我了4塊錢(qián)，對我說(shuō):“芊兒，該去跳舞啦，我給你4塊錢(qián)，有兩塊是來(lái)回做校車(chē)用的，還剩兩塊是你跳舞后用來(lái)買(mǎi)東西吃的，別把東西弄丟了哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，跟媽媽告別后，就飛快地跑走了。
我好不容易等到了校車(chē)，找了個(gè)位置坐下來(lái)。這時(shí)一個(gè)年齡很大的老奶奶上了車(chē)，站在我身旁，我馬上起身讓老奶奶坐，老奶奶蒼老的臉上露出了燦爛的笑容，還稱(chēng)贊我很懂事，我高興極了。
下了車(chē)，我跑去跳舞室跳舞去了。
下了課，我哼著(zhù)歡快的小曲走在回家的路上，終于看見(jiàn)了一個(gè)面包店，我餓極了，趕緊跑進(jìn)去，買(mǎi)了一個(gè)面包，正準備大口吃那香噴噴的面包時(shí)，這時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)饑餓的小女孩，從她的衣著(zhù)來(lái)看，她的家庭顯然不寬裕，她瘦瘦的，瞪著(zhù)無(wú)神的眼睛看著(zhù)我手里的面包。我非常同情她，心想:她比我更需要食物，我把食物給她吃吧！剛想完，我就把剛買(mǎi)的面包送給她吃了。
那天晚上，我發(fā)自?xún)刃牡母惺艿綆椭鷦e人自己是快樂(lè )的！
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