- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】老師的作文300字38篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的老師的作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的作文300字 1
我有很多老師，我尊敬他們。他們有著(zhù)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神。音樂(lè )老師王老師也是，雖然一個(gè)星期沒(méi)幾堂是他的課，但是他也付出了時(shí)光和悅耳的歌聲。
記得六年級上學(xué)期，我們剛學(xué)《同一首歌》的時(shí)候，他唱起這首歌“鮮花曾告訴我，你怎樣走過(guò)，大地知道你心中沒(méi)一個(gè)角落”。那娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲從他雄渾的`男高音中流動(dòng)出來(lái)。他唱得優(yōu)美極了！我們都陶醉其中。王老師教的好，我們學(xué)的也快。
沒(méi)過(guò)幾天，我們學(xué)到第二課《小黃鸝鳥(niǎo)》時(shí)，他一遍一遍地教著(zhù)，一遍一遍地讓我們聽(tīng)。他教了很久，我們終于學(xué)會(huì )了。最難的地方是男女合唱，當我們節奏不一時(shí)，他又在那里耐心的講解，功夫不怕有心人，我們終于會(huì )唱了。最有趣的是，他讓我們把后門(mén)打開(kāi)，笑著(zhù)說(shuō)：“唱好聽(tīng)一點(diǎn)，我們把歌聲發(fā)出去給其他老師和同學(xué)聽(tīng)�！�
我們的音樂(lè )老師體型不是很高大，但是他卻愛(ài)打籃球，最引人注目的是他的笑，只要我們打招呼，他的臉上便添上了一臉的燦爛的微笑。
他還是一個(gè)非常年輕的人，聽(tīng)班主任說(shuō)，他大學(xué)剛畢業(yè)呢！我感覺(jué)他像一位哥哥，像一位活潑可愛(ài)的大哥哥。
老師的作文300字 2
一雙水靈靈的大眼睛，一張如花似玉的臉，一張櫻桃似的小嘴，一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)。她就是我的語(yǔ)文老師——李老師。
我們的李老師可是比天上的仙女還美呢！李老師不僅人美，聲音也特別美，脾氣也好。雖然她有時(shí)也會(huì )發(fā)脾氣，但我還是喜歡她。
記得有一次我上去給李老師改作業(yè)，一連錯了好幾個(gè)字，李老師好像有點(diǎn)兒生氣了。她說(shuō)：“下去好好檢查，你這個(gè)粗心鬼�！蔽覚z查完后，又拿上去給她看，她看了以后，嚴厲地說(shuō)：“你怎么連那么簡(jiǎn)單的幾個(gè)錯字都改不好呢？一點(diǎn)兒也不認真！”聽(tīng)了她的話(huà)，我的“金豆子”在眼眶里打轉，差點(diǎn)就要掉下來(lái)了�？墒�，就在我轉身的.那一瞬間，李老師又對我說(shuō)了一句話(huà)：“慢慢來(lái)，別著(zhù)急�！蔽衣�(tīng)到李老師這句話(huà)，像吃了世界上最甜的糖，心里頓時(shí)感覺(jué)美滋滋的�！敖鸲棺印币猜Я�。
還有一次，我做題的時(shí)候遇到了“攔路虎”。我前思后想，始終沒(méi)有任何的思路。我最后決定拿去問(wèn)老師。后來(lái)，在李老師的耐心講解下，我終于開(kāi)竅了，心里比吃了蜜還要高興。
我很喜歡李老師，因為她是我心中最亮的一顆星星。
老師的作文300字 3
“一年之際在于春，一天之計在于晨” 這句話(huà)果真不虛。
記得四年級時(shí)，我們班上都被英語(yǔ)老師說(shuō)的話(huà)給疏忽了，每次英語(yǔ)早自習我們就到處亂走，幾乎沒(méi)把老師放在眼里。老師把我們找到了，叫我們把書(shū)翻開(kāi)，有的把書(shū)翻得翻天覆地，而我去在那和老師調皮，老是被我氣得暈天暈地。每次英語(yǔ)課都是如此。
那是一個(gè)春季的清晨，我們班舉行了調考，我語(yǔ)文92.5分，數學(xué)93分，英······語(yǔ)我······竟······然只考了50分，��！天哪！我的媽呀！英語(yǔ)雖然是班上最高分，但我還是沒(méi)及格，我腦子里滿(mǎn)是老師對我說(shuō)的批語(yǔ)：“心怡，你身為英語(yǔ)課代表，你應該起到帶頭的作用，你不是來(lái)?yè)v亂的，你之所以考不好是因為你沒(méi)有好好領(lǐng)悟“一年之計在于春，一天之計在于晨”這句話(huà)的含義，你好好去領(lǐng)悟、反思吧�！�
每當我回憶那段批語(yǔ)我就決定努力讀書(shū)，老師深刻的批語(yǔ)似黃金的'伴隨著(zhù)我。教會(huì )了我如何從迷夢(mèng)中驚醒，如何從失敗中爬出來(lái)。我特別感激老師的批語(yǔ)伴隨著(zhù)我。
老師的作文300字 4
郟老師的美中不足就是眼睛小點(diǎn)兒，但是眼小聚光，炯炯有神。你若仔細一瞧啊，郟老師的目光還會(huì )說(shuō)話(huà)呢。
郟老師的目光那么敏銳。
自習課上，我有一道題不會(huì )做，急得抓耳撓腮，東張西望，眼一斜，飄瞟到同坐 學(xué)習委員周靖宇的作業(yè)本上，正準備“偷襲”，郟老師的目光射過(guò)來(lái)，似乎在說(shuō)：“郟婧婧，吃別人嚼過(guò)的饅頭沒(méi)味道，要獨立思考，認真完成”頓時(shí)，我的臉火辣辣的。羞得我腦子直發(fā)燒，郟老師，我懂你的意識，我改。
一次單元測試，我沒(méi)有考好，心里很難受，精神總是振作不起來(lái)。郟老師看出了我的心思，有熱情、慈祥的.目光看著(zhù)我，鼓勵我不要泄氣，繼續努力，爭取下去次取得好成績(jì)。老師的目光，使我心里很舒服。
幾年來(lái)，我覺(jué)得郟老師的眼睛一直在說(shuō)話(huà)，在鼓勵我?jiàn)^發(fā)向上。
難忘郟老師的目光。
老師的作文300字 5
來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校，讓我對這個(gè)新的學(xué)習的環(huán)境而感到陌生......
今天是教師節，而且是初中第一次過(guò)的教師節。
記得我開(kāi)學(xué)的時(shí)候，看到兩個(gè)老師都是男的，給我的第一直覺(jué)是很兇!誰(shuí)知過(guò)了一段時(shí)間覺(jué)得他們很溫柔。如果哪一天讓我離開(kāi)這個(gè)班我一定會(huì )舍不得的。
紅蘋(píng)果是果樹(shù)，吹出的泡泡，是一顆彩色的小太陽(yáng)。蔡老師，我想對您說(shuō)，您是魔術(shù)師，您托起了一個(gè)神秘的夢(mèng)想......在一間不足70平方米的.教室里，有一棵常青樹(shù)一直站著(zhù)、站著(zhù)。這棵樹(shù)就是您啊，老師!每當上課時(shí)，唯有您筆直地站著(zhù)，為我們無(wú)私得播撒著(zhù)知識的種子，您大手一揮，無(wú)數的源泉被均勻地分給了我們......
也許歲月可以改變生活，也許時(shí)間可以洗盡鉛華，但永遠不會(huì )改變可貴的人間真情�！皭�(ài)心一顆，熱情似火，親愛(ài)的老師，我要為你獻上一支歌�！边@是兒時(shí)我唱的歌，今天我要唱給我親愛(ài)的老師!
老師，祝您教師節快樂(lè )!
老師的作文300字 6
從小，有一個(gè)人，給了你一縷春風(fēng)，給了你一個(gè)春天；給了你一簇浪花，給了你整個(gè)海洋......那個(gè)人就是您：老師。您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！
您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，
每一個(gè)文章都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，
讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰勝困難的勇氣，讓我們勇往直前。老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們的付出的`一切。將來(lái)，等我們考上理想的大學(xué)，找到一份好的工作，我們再來(lái)到一起相處過(guò)的地方，對給我們辛勤培育過(guò)我們的老師，送上一份溫馨的祝福，對老師說(shuō)：“老師，快打開(kāi)窗戶(hù)看吧！這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向你致敬！”
老師的作文300字 7
她從一年級開(kāi)始教我們中文。
高老師不胖不瘦，好漂亮！我們的高老師心地善良，她像對待孩子一樣對待我們。高先生對我們非常負責，關(guān)心我們。我們的高老師是一個(gè)意志非常堅強的老師。我們敬愛(ài)的高老師經(jīng)常帶著(zhù)病給我們上課，但是有些同學(xué)上課不專(zhuān)心，真的很傷老師的心！我們真的不應該！
我們的高老師喜歡穿紅白相間的'衣服，因為紅白相間是正義的象征。我們的老師高非常喜歡打羽毛球。她一吃完飯就出去打羽毛球，因為她害怕自己在黑暗中打不了。我們的高老師活潑開(kāi)朗。那天課外活動(dòng)她帶我們去賞櫻。她把地上的櫻花摘下來(lái)，拋向空中。突然，天空布滿(mǎn)了無(wú)數櫻花。我們也向老師學(xué)習，把櫻花拋向空中。突然，天空變成了一片鮮花的海洋。
��！老師，我們向您致敬。
老師的作文300字 8
彈指一瞬間，兩年的時(shí)間匆匆的過(guò)去了，驀然回首，夕陽(yáng)那位在講臺轉不停的老師；為我們輔導功課的老師；為我們學(xué)習日夜操心的老師；她就是宋老師。這位老師如今已成被粉筆灰布滿(mǎn)蒼發(fā)看上去既慈祥又年老的老師。眼看沒(méi)幾日我們就要分離，心里無(wú)比的留戀。
雖然您只教了我兩年，但盡管這短短的兩年時(shí)間，您卻給予了我豐富的.知識，我無(wú)比感激。
再過(guò)兩個(gè)月，我將踏入小學(xué)最艱難的畢業(yè)考試，我將裝載您給予我豐富的知識走進(jìn)艱難的畢業(yè)考試，之后我將與您分離了。再過(guò)兩個(gè)月我又將進(jìn)入中學(xué)階段又開(kāi)始過(guò)我的中學(xué)生活了。
老師感謝您給予我豐富的知識，今天在我身上散發(fā)著(zhù)智慧光芒諄是您點(diǎn)燃的火花。諄教誨的苦心我無(wú)比感激只有銘記您對在心。天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。一日為師，終身為母，您永遠是我最好的老師。
老師的作文300字 9
進(jìn)入初中換了許多新老師，這些老師各有各的個(gè)性！你想知到嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧！
我的語(yǔ)文老師是一顆定時(shí)炸彈！平時(shí)看起來(lái)好象沒(méi)有什么事似的，可一旦引爆了他那后果就不堪設想！比如說(shuō)我們剛進(jìn)初中對新老師還不太了解，第一次見(jiàn)到語(yǔ)文老師，他對我們挺好的，沒(méi)有什么可怕的！到這里我們班的調皮大王朱尾開(kāi)始調皮起來(lái)了，語(yǔ)文老師看見(jiàn)了，剛才臉上的友善飛到九霄云外去了，剩下的知識滿(mǎn)臉的怒氣，他走上前去二話(huà)不說(shuō)就給了朱成尾兩巴掌，打的他臉上都開(kāi)了花！從這以后我們再也不敢引爆這顆定時(shí)炸彈了！
歷史老師就是一打炮竹，很響但威力不大！所以我們班沒(méi)有人怕她！她上課是我們班的幾個(gè)調皮大王總跟她作對，她說(shuō)東，朱成尾幾個(gè)就說(shuō)西！有時(shí)她打調皮KING，他們就一起反抗她！說(shuō)她是法西斯！她氣的'差點(diǎn)暈過(guò)去！
這就是我們班的新老師，還有數學(xué)老師，政治老師，英語(yǔ)老師等等！這次時(shí)間不夠下回再跟你說(shuō)！
老師的作文300字 10
我有一位知識淵博，對學(xué)生和藹可親的好老師。她那雙明亮的大眼睛里透著(zhù)淳樸、溫情，她為教育事業(yè)盡心盡力，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。她就是我的新班主任——安老師。
記得我剛進(jìn)這個(gè)班的時(shí)候，非常膽小，對安老師十分陌生，上課老師提問(wèn)題時(shí)，我幾乎沒(méi)舉過(guò)手，只是低著(zhù)頭默默的思考，一邊擔心老師會(huì )不會(huì )叫到我。
“古佳寧！”老師恰好點(diǎn)到我的名字，那是嚇得我心砰砰直跳，生怕自己回答錯誤，鬧出笑話(huà)來(lái)。但是 “ 軍令如山”，我不得不站了起來(lái)，吞吞吐吐地回答老師的`問(wèn)題，聲音小得像蚊子哼似的，但是老師沒(méi)有批評我，反而親切地對我說(shuō)：“回答得完全正確，如果聲音再大些就更好了。
安老師不但在學(xué)習上鼓勵我們。而且還能包容我們的錯誤。
老師您是辛勤的園丁，為我們“修枝剪葉”，為了讓我們綻放得更加燦爛、更加鮮艷，您費盡了心思。老師，請您相信，我一定用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您！
老師的作文300字 11
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是古今中外的學(xué)生常掛在嘴邊的一句詩(shī)，因為這句詩(shī)是贊美老師的詩(shī)。
記得那一次，老師拿著(zhù)一摞本子氣沖沖地走進(jìn)教室，說(shuō):“這次作業(yè)做得最糟糕，你們是怎么做的?有一位同學(xué)的錯別字實(shí)在太多了，等一下我會(huì )點(diǎn)名的�！甭�(tīng)到這話(huà)的我們忐忑不安，都在想:該不會(huì )老師說(shuō)的是我吧?
發(fā)作業(yè)本了，叫到我的名字時(shí)，我一個(gè)箭步?jīng)_上前，拿起作業(yè)本一看，還好沒(méi)錯。幸災樂(lè )禍的我心想:寫(xiě)錯別字的同學(xué)可沒(méi)好日子過(guò)了。
果然不出我所料，寫(xiě)錯別字的同學(xué)被嚴厲地批評了。老師批評完后，便逗我們說(shuō):“古時(shí)候的'古人寫(xiě)錯了很多字，但現在的人為了尊重他們，把他們寫(xiě)錯的字稱(chēng)為通假字�，F在，你們寫(xiě)的錯字都是通假字�！边@些話(huà)使我們哄堂大笑，但從那以后，我們的錯別字少了。
如果老師是海，我們就是海里的一條小魚(yú);如果老師是山，我們就是山上的一棵小樹(shù);如果老師是樹(shù)，我們就是樹(shù)上的一片葉子!
老師的作文300字 12
我接觸過(guò)很多老師，有漂亮的丁老師，有和氣的李老師，有愛(ài)笑的劉老師……
我想為我的老師們畫(huà)漫畫(huà)，先畫(huà)哪個(gè)老師呢？哦！先畫(huà)我最喜歡的孫老師吧！孫老師長(cháng)的很漂亮，衣服也很多，像個(gè)公主一樣。她的聲音很動(dòng)聽(tīng)，很愛(ài)笑。
孫老師是個(gè)年輕的老師，她長(cháng)著(zhù)烏黑的頭發(fā)，柳葉似的眉毛，葡萄似的烏黑的眼睛。
她有時(shí)候非常溫柔，那是在我們聽(tīng)話(huà)的時(shí)候。有一次上課，孫老師依然穿的'像個(gè)公主�！吧险n�！睂O老師說(shuō):“起立”大家一起說(shuō):“老師好！”開(kāi)始上課了。
她的目光忽然照到了一個(gè)用手托著(zhù)頭打瞌睡的同學(xué)。她悄悄的走到他身邊，突然說(shuō):“上課�！笨墒俏覀兌贾酪呀�(jīng)上課20分鐘了，知道孫老師只是想叫醒那位同學(xué)，那位同學(xué)驚醒了，看到孫老師在自己身邊，立刻明白發(fā)生了什么事，他站起來(lái)，羞愧的說(shuō):“對不起，老師，我……”
孫老師溫柔地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，不過(guò)要記得早睡早起呀！”
這就是我既像個(gè)公主，又很溫柔的孫老師。
老師的作文300字 13
老師。是辛勤的園丁。老師。是把我們傳送到智慧之門(mén)的鑰匙。老師。是給予我們知識的火種。
打開(kāi)一張紙，寫(xiě)給給與我們知識的老師。是誰(shuí)，在我們毫無(wú)信心時(shí)為我們鼓勵？是誰(shuí)，在黑暗中給予了我們一絲絲光明？又是誰(shuí)，把知識傳遞給我們？是老師！老師對我們恩情如山，連加減乘除都算不盡老師對我們的恩情。
如果說(shuō)我們是一株小草，大部分老師便是鼓勵我們成功的蒼天大樹(shù)。如果說(shuō)我們是在沙漠中迷路的游人，那么，老師便是在茫茫沙漠中為我們奉獻的一口泉水。如果說(shuō)我們是在知識天堂毫無(wú)信心的'人，那么老師便是火種。
走在茫茫人海之中，有許多人都會(huì )毫不顯眼，而老師便是！茫茫人海中一棵閃爍的星星。為什么說(shuō)老師是一顆星星呢？因為老師對我們恩重如山
老師！是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
老師的作文300字 14
人人都說(shuō)，世上只有母親好。我覺(jué)得，世上還有老師好。如果說(shuō)，是父母教會(huì )了我們邁出人生的第一步，那么，是老師教會(huì )了我們邁上人生的第一個(gè)臺階。
是她，把我們從懵懂帶入成熟；是她，讓我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(cháng)；也是她，帶領(lǐng)我們看到天有多高，海有多深，夢(mèng)想有多可大！
李老師，我要把你比作園丁。因為您的.孜孜澆灌，讓我們才能茁壯成長(cháng)；因為是您的盡心呵護，讓我們免受風(fēng)雨的摧殘；因為是您不分春夏秋冬，給我們帶來(lái)養分，讓我們驅除對無(wú)知的恐懼。
老師，我要把您比作靈魂的工程師。因為是您讓我們學(xué)會(huì )對人寬容，與人為善；因為是您，讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力；因為是您，教會(huì )我們如何驅除貪婪、無(wú)知與恐懼。
老師，您是蠟燭，用汗水把自己的青春點(diǎn)燃；老師您是詩(shī)人，用粉筆表達人類(lèi)最真摯的情感；老師，無(wú)論我走多遠，也走不除您的心田。老師，你辛勤培育，花兒綻開(kāi)笑臉，不久的將來(lái)，您將收獲一個(gè)燦爛、美好的春天！
老師的作文300字 15
我有一個(gè)和藹可親的老師，她就是梁老師。她留著(zhù)短發(fā)，一雙大眼睛顯得炯炯有神。她可關(guān)心我們了，在我們心目中，她永遠都是好老師。就拿上次的事來(lái)說(shuō)吧，現在回憶起來(lái)總能讓我熱淚盈眶……
那是一個(gè)我生病的早晨，媽媽給我吃了藥，讓我休息一天。我不聽(tīng)，去到學(xué)校時(shí)，我感覺(jué)頭昏腦漲，渾身無(wú)力。梁老師發(fā)現了，急忙送我回家。到了家門(mén)口，我突然想起我沒(méi)帶鑰匙，急得團團轉。是梁老師拿出手機，撥了我家的.電話(huà)，沒(méi)有人接。梁老師又打了我媽媽的電話(huà)，過(guò)了20秒后，電話(huà)終于通了！梁老師著(zhù)急地說(shuō)：“您的孩子病了，很?chē)乐�，您快�?lái)吧，就在您家門(mén)口�！睊炝穗娫�(huà)后，梁老師才舒了一口氣。不一會(huì )兒，媽媽就到了。媽媽激動(dòng)地拉著(zhù)梁老師的手，說(shuō)：“老師。真謝謝您，請您到屋里坐一會(huì )兒吧�！绷豪蠋熤皇菗u了搖頭，然后向學(xué)校走去……
梁老師，您真好！我要向您學(xué)習！
老師的作文300字 16
我的語(yǔ)文老師她姓陳，是一個(gè)溫柔又善良的老師。她留著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，笑起來(lái)，倒八字的眉毛舒展開(kāi)來(lái)，葡萄般的眼睛還會(huì )炯炯有神的盯著(zhù)我們，還有一個(gè)筆直的鼻子，最有特色的是她的嘴巴，別看她嘴巴小，但她帶著(zhù)我們讀書(shū)的聲音比我們班齊讀的聲音還要響，同時(shí)也她也我們強大的'保護傘，當我們發(fā)生吵架時(shí)，她不會(huì )袖手旁觀(guān)，會(huì )讓我們和好，當我們班當有人打架時(shí)她會(huì )讓他們停，制止打架發(fā)生。雙方觀(guān)點(diǎn)不同時(shí)，會(huì )讓我們和解，了解一下對方的觀(guān)點(diǎn)……
我的語(yǔ)文老師也是我們學(xué)習的階梯，她會(huì )教我們知識，讓我們在知識的海洋越游越遠，就像如果學(xué)生就是一棵小樹(shù)苗，那么陳老師就是一名木匠，我們彎了就會(huì )扳直，一直呵護著(zhù)我們的成長(cháng)。我喜歡我的語(yǔ)文老師，她特別偉大，也特別溫柔，我喜歡我的語(yǔ)文老師。
老師的作文300字 17
老師每天都在關(guān)心我們的成長(cháng)，指導我們的學(xué)習，為我們備課，批改作業(yè)。老師為我們做了太多的事情，我們不應該忘記老師的好，將來(lái)要好好報答他們。
舉個(gè)例子吧。記得有一次考試，成績(jì)不理想。我覺(jué)得這次我慘了。老師要批評我，家里的家長(cháng)要罵我。但事實(shí)讓我吃驚。沒(méi)想到的是老師不但沒(méi)有批評我，還親切的安慰我說(shuō)：“振宇，你的學(xué)習成績(jì)一直很好。這次考試的結果是偶然的。你主要是讀書(shū)丟分，以后要多讀書(shū)，注意把心放在文章上。一次考不好也沒(méi)關(guān)系。下次努力一定會(huì )有好結果的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我的閱讀能力不斷提高。
我記得那是我一年級的時(shí)候。有一次，我在校園跑步的'時(shí)候，不小心摔倒在地上，摔斷了腿。老師看起來(lái)很焦慮。我趕緊跑過(guò)去，抱起我，送到醫務(wù)室。我非常感謝老師。感覺(jué)老師跟我媽一樣，忍不住淚流滿(mǎn)面。
老師，你是一個(gè)善良的母親，像一個(gè)勤奮的園丁，精心培育了我們。
老師您辛苦了，謝謝老師！
老師的作文300字 18
這個(gè)學(xué)期，我們班換了一名新的數學(xué)老師——張老師。
她中等個(gè)子，不胖不瘦的身材，短短的頭發(fā)，大大的眼睛。目光清澈，炯炯有神，看上去和藹可親。
張老師對工作認真，負責。每次上課的時(shí)候，只要我們前一天作業(yè)有錯誤，她就會(huì )很耐心地給我們講解，全部講完題后，她會(huì )讓我們立刻訂正好。如果還有同學(xué)做錯，她會(huì )留下來(lái)，給同學(xué)們再講解，直到弄懂為止，她才肯離開(kāi)。
張老師上課很生動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。當學(xué)習小數乘法之前，對這些乘法算式我一問(wèn)三不知，心想：這次學(xué)的`東西很難��！但是當我聽(tīng)完張老師講解后，對我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。張老師上課時(shí)，會(huì )隨時(shí)隨地的請你回答問(wèn)題。如果回答錯了，張老師也不會(huì )批評你。張老師有時(shí)還會(huì )在課堂上進(jìn)行小測驗，看看我們上課有沒(méi)有認真聽(tīng)講，題目有沒(méi)有弄懂。
張老師工作認真，對我們負責，我們一定要用好的成績(jì)回報她。
老師的作文300字 19
今天是一年一度的教師節。在這個(gè)特殊的日子里，我想給我親愛(ài)的老師一份特殊的禮物。我該給什么？是的，用你對老師的愛(ài)做賀卡。
我說(shuō)的時(shí)候，把我的想法告訴了我媽。我媽媽非常支持我的決定。
我找到了多余的紙板、刷子、雙面膠、剪刀等。在媽媽的幫助下，我做了兩張漂亮的賀卡。一種是科巴那瓦的小草在陽(yáng)光下吸收著(zhù)噴壺里的`水，意味著(zhù)老師是辛勤的園丁，學(xué)生是小花小草，在老師的精心呵護下健康成長(cháng)；另一張是大紅心，外面有六張大大的笑臉，周?chē)撬氖龔埿θ莞鳟惖男⌒δ�。六個(gè)大笑臉代表教我們的六個(gè)老師，43個(gè)小笑臉代表我們班的43個(gè)學(xué)生。在老師的關(guān)愛(ài)下，我們快樂(lè )地成長(cháng)。
祝老師節日快樂(lè )！希望老師身體健康！以后我會(huì )好好學(xué)習，爭取好成績(jì)，讓老師更開(kāi)心！
老師的作文300字 20
從小到現在，教過(guò)我的老師很多，但我最敬佩的老師就是您———唐老師！
您雖然是在我四年級時(shí)才開(kāi)始教我的，可是在這短短的一年多時(shí)間內，我對您的一切都感到驚奇。您寫(xiě)的數字是那么工整漂亮，您上的課是那么引人入勝，您的眼睛是那么的炯炯有神，您對工作是那么的一絲不茍······您娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課，讓我們學(xué)到很多知識，受益匪淺。是您讓我們領(lǐng)略了數學(xué)的樂(lè )趣，把我們做題的興趣激發(fā)出來(lái)，從此做題成了一件我們愉快的事。
唐老師，如果我們是鮮花，您就是一輪燦爛的太陽(yáng)，給我們充分的陽(yáng)光，讓我們茁長(cháng)成長(cháng)；如果我們是黑板，您就是無(wú)私奉獻的粉筆，給我們增添上絢麗的色彩；如果我們是粗糙的玉石，您就是技藝精湛的'工藝師，把我們琢磨成精美的工藝品。
唐老師，是您的精心培育，使我們像春天的小鳥(niǎo)一樣，在廣闊的天空中自由地飛翔！我永遠都不會(huì )忘記您———唐老師。
老師的作文300字 21
有一個(gè)人是辛勤的園丁，她默默培栽著(zhù)祖國的花朵；
有一個(gè)人是燃燒的蠟燭，她照亮了我們，燃燒了自己；
有一個(gè)人是海上的大船，她在學(xué)習的路上與我們一路前行。
生我們的是父母，養我們的是父母，可在學(xué)習的路上是老師同我們一路前行。
我像祖國花園里的梅花，在成長(cháng)的過(guò)程中少不了老師的栽培、疼愛(ài)、和支持。
在我最失落的時(shí)候是老師給我鼓勵的力量，讓我在風(fēng)雨中勇敢、堅強的`綻放。
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它生長(cháng)；大雁感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高升。我感謝老師，因為老師給予我知識。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是太陽(yáng)，她把光明留給我們，黑暗留給自己。教師是石級，承載著(zhù)學(xué)生一步步的向上高升。
謝謝你老師，是您給了我知識，給了我理智，是您把我從一個(gè)不懂事的孩子教育成了一個(gè)有知識的人。
老師的作文300字 22
她，十分年輕，才剛滿(mǎn)24歲，天真又活潑，在我們的眼中，她不是老師，而是一個(gè)大姐姐，一個(gè)對學(xué)生如朋友的大姐姐。她愛(ài)笑，但又不失師者之嚴，對我們既溫柔又體貼，發(fā)起火來(lái)我們都怕她。這就是我們可敬的班主任，吳老師。
下課時(shí)，我們總是一群一群地團團圍著(zhù)吳老師，提出許多的問(wèn)題，她總是笑瞇瞇地為我們解答，有什么不順心的`事，我們都愿意和她說(shuō)。吳老師經(jīng)常借書(shū)給我們看，我們也常常借書(shū)給她看，看完后還互相交流觀(guān)后感，感覺(jué)就向和自己的姐姐一樣親切。
吳老師總是笑瞇瞇的，雖然我們常常惹她生氣，但她似乎很快就將這些不愉快忘了，又是笑著(zhù)面對我們。她用她的行為告訴我們，每一天都要開(kāi)開(kāi)心心，有一句話(huà)深深地印在我的腦海中“面對陽(yáng)光，陰影只會(huì )被甩在身后”，吳老師這樣的名言有許多。就是這樣，我們的壞毛病一點(diǎn)一滴地在老師的微笑中融化了消失了。
這就是我們的好老師、好姐姐——吳老師。
老師的作文300字 23
每一位老師都有一雙獨特的手。
數學(xué)老師的手是神奇的手，像魔術(shù)師一樣能變出魔方，用+、-、×、÷和從０到９十個(gè)阿拉伯數字組成無(wú)數算式，讓我們在思維的海洋中漫游。
語(yǔ)文老師的手是溫柔的手，像春雨滋潤大地，能寫(xiě)出工整的拼音字母，教會(huì )我們生字，教會(huì )我們做人，用勤勞的雙手為我們提供了豐富的精神食糧。
美術(shù)老師的手是靈巧的手，像握著(zhù)馬良的神筆揮灑自如，把花草樹(shù)木、蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸描繪得栩栩如生。在冬天
“采”來(lái)春天的.花兒，在夏天“摘”來(lái)秋天的果實(shí)，把山野的風(fēng)景“搬”進(jìn)了我們的教室。
老師，用勤勞的雙手給我們帶來(lái)了知識，帶來(lái)了歡樂(lè )。老師，用寬厚的大手牽著(zhù)我們稚嫩的小手走向理想的彼岸。
愛(ài)老師，愛(ài)他們那沾滿(mǎn)粉筆末卻依然美麗的雙手！
老師的作文300字 24
我們的班主任是英語(yǔ)老師。
英語(yǔ)老師的各自不高，站立的時(shí)候，昂首挺胸，眼睛向上看。每天都化著(zhù)很濃的'妝，臉搽得很白，嘴唇抹得很紅。她穿衣服永遠那么難看，脾氣還不好。有一次，她穿了一條裙子，這條裙子顏色很復雜，上面的花紋亂七八糟，看得我們眼花繚亂。我們都沒(méi)有心思聽(tīng)課了，心思都在老師的衣服上。
這時(shí)，老師發(fā)現有一個(gè)同學(xué)在看她，沒(méi)有聽(tīng)課，就看了看座位表，把那個(gè)倒霉蛋叫了起來(lái)，趕到了門(mén)口，對他又是打又是罵，說(shuō)了五、六分鐘，我們在教室里小聲議論，不幸的是，我們的議論聲被老師聽(tīng)到了，她從門(mén)口進(jìn)來(lái)，大聲斥責我們。坐在前排的同學(xué)被噴了一臉唾沫，不時(shí)地擦著(zhù)臉。
這節課，我們都在聽(tīng)老師的斥責，下課時(shí)也沒(méi)有停止，直到下節課的鈴聲響起來(lái)，老師才不甘心地走了，臨走還說(shuō)了一句：“中午再說(shuō)！”
老師的作文300字 25
聽(tīng)——飛出花外；來(lái)自地毯草；從芬芳的校園里灑出來(lái)；從清澈的溪流中流出；都是我們的歌！
歌聲在花叢中回響，美不勝收；在溪流中歌唱，歡快輕盈；歌聲飄蕩在人間，安詳和諧；在白云中歌唱，神秘而美妙。
在科學(xué)的'懸崖上，有我們奮斗的歌；在汗濕的操場(chǎng)上，有我們勇往直前的歌；在人生的旅途中，有我們勝利和挫折的歌；在世紀風(fēng)暴中，有我們探索和歡樂(lè )的歌。為什么我們的歌這么美，因為有老師教育我們！
老師，我想把我們的歌——發(fā)給你！你是藍天，我是小鳥(niǎo)。我在你心中自由飛翔；你是土地，我是幼苗，我在你的關(guān)懷下茁壯成長(cháng)；一本洗去我內心的雜志；
老師，用溫暖的手，為我們打開(kāi)智慧之門(mén)！我無(wú)法報答你的好意。送你一座銀山！不，你的心比銀山純潔；送你一座金山！不，你的心比金山還珍貴！
老師，我愛(ài)你！我將來(lái)會(huì )像你一樣，做人類(lèi)靈魂的工程師！
老師的作文300字 26
我的老師非常美麗，長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子。站在臉上，他長(cháng)著(zhù)一個(gè)櫻桃小嘴。
我的'老師帶著(zhù)一個(gè)眼鏡，他上課很有趣，一次我寫(xiě)作業(yè)交給老師寫(xiě)的，全對老師給了我一個(gè)笑臉貼畫(huà)，老師說(shuō)寫(xiě)。剛好有笑臉，有笑臉進(jìn)步有大紅花，到最后有一個(gè)小禮物。
我上課拼音溫和暈分不清老師就說(shuō)暈的頭上是十斤被子。兩個(gè)點(diǎn)就是20件被子。老師就說(shuō)，你媽媽給你改了20斤被子熱暈了，所以他就暈。
我聽(tīng)了就沒(méi)有再錯過(guò)。每次都是對的。我每次分不清時(shí)或寫(xiě)錯字時(shí)，他總能讓我糾正這個(gè)字。
上課時(shí)老師會(huì )讓我練習，比如造句，老師會(huì )讓我課上練習。作文老師分段講其經(jīng)過(guò)，結果讓我練習回家再寫(xiě)一遍就行了。寫(xiě)不好的老師還會(huì )跟我說(shuō)哪里不好，讓我改一改。這樣方便多了。
這就是我的老師。
老師的作文300字 27
誰(shuí)為學(xué)生努力？誰(shuí)像蠟燭一樣默默奉獻自己？誰(shuí)像園丁一樣播下了希望的種子？她是你——我最喜歡的老師。
打開(kāi)記憶的寶箱，里面裝滿(mǎn)了老師對我的愛(ài)。有一次，肚子不舒服。老師把我帶到辦公室，給我讓座，倒了一個(gè)熱水瓶和一杯熱水讓我好好休息。之后我回到老師那里整理書(shū)包，同學(xué)對我說(shuō)：“討人喜歡！”我的眼淚在眼眶里打轉，我覺(jué)得很委屈。恰好老師看到這一幕，溫和而認真地對同學(xué)們說(shuō)：“別人需要幫助的時(shí)候，我們要幫助別人，不要嘲笑別人�！痹诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，同學(xué)們羞愧得低頭羞紅了臉，對我說(shuō)：“對不起�！薄�
晚上，電話(huà)響了。原來(lái)是楊老師。她對我說(shuō)：“晚上好好休息。如果你明天早上不舒服，就在家休息一天�！甭�(tīng)完，心里暖暖的，很感動(dòng)�！�
老師的`愛(ài)是無(wú)私的，有愛(ài)心的，嚴厲的。謝謝老師！我愛(ài)你我的老師！
老師的作文300字 28
在我心中，有很多人給我留下了深刻的印象，但最讓我難忘的是我們班的王老師。
我的老師王有一頭金色的卷發(fā)，一張和藹可親的臉，一雙明亮的'眼睛，一張雄辯的嘴，一雙靈巧的手和兩排干凈潔白的牙齒。特別好看！
我記得有一次，我沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)。早上起來(lái)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。早飯后我正要去上學(xué)。沒(méi)想到，我媽攔住我說(shuō)：“今天要下雨了�？靵�(lái)拿傘�！蔽倚南耄禾鞖忸A報有時(shí)候不準嗎？于是，我就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。放學(xué)后，突然，傳來(lái)一聲巨響。洋娃娃看起來(lái)像變了一張臉。它被烏云覆蓋著(zhù)。下起了傾盆大雨。我沒(méi)帶傘。我只能看著(zhù)我的同學(xué)一個(gè)個(gè)離去。我的心像一群掉進(jìn)鍋里的螞蟻一樣焦慮。王老師走過(guò)來(lái)。他似乎看穿了我的心思，把傘遞給了我。
王老師，我永遠不會(huì )忘記你對我的好。涌泉相報，我也沒(méi)心思還禮！
老師的作文300字 29
感恩，是我經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞。媽媽從小教育我要懂得感恩父母，感恩幫助過(guò)自己的朋友，更要感恩老師。
老師是辛勤的園丁，教會(huì )了我們人生的道理和無(wú)窮的知識。
徐老師是我們的班主任。她是一位有責任感、品德高尚、為人師表的好老師。她每天很早就到學(xué)校，很晚才回家。教育方法又是那么的好，全班同學(xué)都喜歡上她的語(yǔ)文課，她講的課是那樣豐富多彩，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是老師用心血和精力換來(lái)的。徐老師時(shí)刻鼓勵著(zhù)我們，讓每個(gè)同學(xué)都為自己的目標而努力，形成你追我趕的'班風(fēng)。
可是，對于徐老師的付出，我們卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)感恩，有時(shí)候還是會(huì )讓老師操心、生氣�？衫蠋熯�是對我們那么好，熱心地開(kāi)導和幫助著(zhù)我們。徐老師是一位多么和藹可親的好老師��！
老師，我愛(ài)您。感恩您對我的教育、關(guān)心和鼓勵，有了您的鞭策，我相信我一定會(huì )更棒！
老師的作文300字 30
值此教師節之際，我想對所有的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
你對我們的好就像長(cháng)江的活水，源源不斷；你的言行就像一面鏡子，折射出我們師生的感情；你的諄諄教誨讓我們看到了光明的未來(lái)。
老師，您辛苦了！你是一個(gè)辛勤的園丁，我們就像弱小無(wú)知的幼苗。我們的老師每天給我們澆水施肥，不是讓我們挨餓受凍，而是把我們培養成健壯有見(jiàn)識的幼苗。
老師，您辛苦了！你還記得誰(shuí)在夜深人靜時(shí)孜孜不倦地批改作業(yè)嗎？當我們遇到困難時(shí)，誰(shuí)在不厭其煩地給我們建議？當我們犯錯時(shí)，誰(shuí)來(lái)給我們解釋?zhuān)渴悄�！親愛(ài)的老師！
老師——多棒的詞��！你不會(huì )因為我們默默無(wú)聞的`奉獻而要求任何回報。
老師——好神圣的名字！9月10日是你的假期，我想對你說(shuō)：“老師，你辛苦了！
老師的作文300字 31
胡老師是我三年級的班主任，因為我非常喜歡數學(xué)，也就格外喜歡胡老師。雖然我不知道她的準確年齡，但是她在我的心目中很年輕。胡老師中等個(gè)兒，長(cháng)得胖乎乎的.，但看上去很結實(shí)、很可愛(ài)，游泳發(fā)型，戴了一副眼鏡，眼鏡后面的一雙眼睛，炯炯有神，它能洞察我們每個(gè)同學(xué)的心思。
胡老師教學(xué)很認真。她充分運用現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)來(lái)教我們知識，只見(jiàn)她輕點(diǎn)鼠標，一個(gè)個(gè)圖案出現在我們的眼前，生動(dòng)、形象、有趣，使我們一看就明白；假如偶爾還有同學(xué)一時(shí)難以明白，胡老師會(huì )耐心地再講解一遍，直到聽(tīng)懂為止。胡老師授課一環(huán)套一環(huán)，一堂課三十五分鐘，我們的思維沒(méi)有片刻的停頓，緊緊跟著(zhù)老師轉。胡老師批改作業(yè)也很仔細，連一個(gè)單位的括號都不放松。
胡老師生活上對我們很關(guān)心。同學(xué)身體稍有不舒服，她會(huì )象媽媽一樣問(wèn)寒問(wèn)暖，然后還讓同學(xué)陪著(zhù)去義務(wù)室。
雖然胡老師不教我們了，但是我非常想念她，愿她越長(cháng)越漂亮。
老師的作文300字 32
我最喜歡我們的語(yǔ)文老師。老師長(cháng)著(zhù)一頭黑黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，身材瘦瘦高高的，很苗條，她總是穿著(zhù)漂亮的裙子，很好看。
老師上課很認真，每一課的`課文都給我們講的很仔細，如果我們有什么不懂的，老師就會(huì )給我們解答。老師經(jīng)常會(huì )讓我回答問(wèn)題，雖然我不常舉手，回答錯了，她也沒(méi)有批評我，而是鼓勵我。陳老師對我很好，我一年級的時(shí)候身體不太好，經(jīng)常請假，老師就很照顧我，經(jīng)常關(guān)心我的身體情況，還鼓勵我要多吃東西甚至有的時(shí)候會(huì )親自監督我把水果吃完。老師還給我買(mǎi)書(shū)，送我本子等。要求我多看有益的課外書(shū)，多學(xué)知識。
老師喜歡旅游，我總能從爸爸媽媽的手機微信上，看到老師好多旅游時(shí)拍的優(yōu)美風(fēng)景照片和五顏六色的花花草草，每當看到這些照片時(shí)，我就想我一定要鍛煉好身體，多吃飯，我也要跟老師一樣去看看祖國的大好河山。
老師長(cháng)得很美，心靈更美，所以我喜歡老師。
老師的作文300字 33
張老師，30歲左右，身體很強壯，衣著(zhù)帥氣，脖子上戴著(zhù)一只口哨，眼睛不大不小，看上去充滿(mǎn)了對體育的喜愛(ài)，而且他很幽默。
有一次體育課，老師還沒(méi)叫我們出去站隊，有幾個(gè)人提前出去了。體育老師鬼臉一笑，我們就知道沒(méi)好事。果然被我們說(shuō)中了，老師突然把門(mén)關(guān)上反鎖了，那幾個(gè)先出去的同學(xué)在外面很是尷尬。
還有一次上課，老師突然叫了一聲“快出去！”我們班的同學(xué)不知發(fā)生了什么事。我不慌不忙地對老師說(shuō)：“老師，怎么了？”老師說(shuō)：“我只是讓你們快點(diǎn)出來(lái)站隊呀！”一瞬間，我們班所有的同學(xué)的眼睛都在瞪大了。
張老師不僅幽默，還很強壯，老師教我們立定跳遠，老師輕輕一跳就跳了，一米八的成績(jì)。我們也跟著(zhù)學(xué)，學(xué)會(huì )。，我最厲害的一次是一米七的`成績(jì)，我們班的人大部分都拿到了好成績(jì)，老師還表?yè)P我們班同學(xué)，跳的很遠！
你喜歡我們班的老師嗎？如果你喜歡我們班的老師話(huà)，就來(lái)我們班吧！
老師的作文300字 34
一位好的老師，勝過(guò)讀萬(wàn)卷書(shū)。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的好老師。
我的班主任，她是我們的好老師。她愛(ài)笑，她的笑容是那么的和藹可親、平易近人。她每天嘔心瀝血的教我們讀書(shū)、寫(xiě)字，她就像母親一樣無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護我們，細心地教導著(zhù)我們�；▋阂璩�(yáng)，而我卻要歌頌我們敬愛(ài)的老師。
老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長(cháng);老師，您就像一支燃燒的`蠟燭，照亮著(zhù)我們，耗盡了自己。老師，您就像一只吐盡青絲的春蠶，默默工作，無(wú)私奉獻;老師，您就像一場(chǎng)綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲的消失在泥土之中;老師，您就像一支潔白無(wú)暇的粉筆，縮短了自己，教育了下一代。
老師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一樣甘甜。因為有了您，世界才會(huì )如此美麗，因為有了您，我的生命才如此多彩。
啊!我敬愛(ài)的老師，您是那樣的偉大!我們永遠愛(ài)戴您、敬仰您!
老師的作文300字 35
老師是紅燭，老師是春蠶，老師為我們付出許多。我想在教師節來(lái)臨之際，我想給老師送上最真摯的祝福。
老師，您像冬日的暖陽(yáng)，在我最無(wú)助的時(shí)候，您用您那溫暖的話(huà)語(yǔ)激勵我前進(jìn)：有一次，我在測試上沒(méi)考好，老師告訴我：“你不要灰心，你只要好好復習，下一次就能考好！”在老師的愛(ài)心鼓勵下，我好好復習，下一次終于如愿以?xún)數乜剂?8分。
老師，您就像我們知心的姐姐，下課和我們一起玩耍、歌舞。是您讓我們的生活不再枯燥、乏味，曾記得老師您在課外活動(dòng)時(shí)間和我們一起玩搖大繩的游戲：記得您一下鉆進(jìn)了大繩里，敏捷一跳，然后就跑了出去，我們都拍手稱(chēng)贊，是您給我們帶來(lái)了許多樂(lè )趣！
老師，您像辛勤的園丁，精心栽培著(zhù)我們這些幼小的'樹(shù)苗：老師每天辛苦地給我們上課、批改作業(yè)，把您的知識一點(diǎn)一點(diǎn)地教給了我們。
老師，您辛苦了，我要在教師節給您送上一份最真摯的禮物，唱一支贊美老師的頌歌。
老師的作文300字 36
我的語(yǔ)文老師是王老師。王老師披著(zhù)烏黑的長(cháng)頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，臉上時(shí)常掛著(zhù)燦爛的`微笑。
一次，王老師發(fā)著(zhù)燒來(lái)給我們上課。因為沒(méi)有去看她，所以很難受。我和班上的幾位同學(xué)去看望王老師。我們被眼前的一切驚住了，我們看見(jiàn)王老師還在改作業(yè)。王老師忘記了疲勞，忘記了難受。我們被感動(dòng)了，被那顆慈母般的心感動(dòng)了。我們回到教室，號召全班同學(xué)在黑板上寫(xiě)下溫馨的話(huà)語(yǔ)。王老師來(lái)了，王老師說(shuō)：“謝謝大家的關(guān)心！”我們異口同聲地回答：“不用謝！”王老師笑了，我們也笑了。
這樣，我們與王老師的心里構筑了一座以尊重、諒解、關(guān)愛(ài)組成的無(wú)形的心橋。
“王老師，我們知道了您的付出，也知道了您的疲勞！”我們會(huì )好好學(xué)習，來(lái)報答您。
王老師，您辛苦了！
老師的作文300字 37
我有一位非常厲害，溫和的老師。
她個(gè)子不高不低、身材胖胖的，有著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，圓圓的臉蛋上有一對彎彎的眉毛，彎彎的眉毛下有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。上課的時(shí)候，如果有人不認真，她只要用一個(gè)眼神，那個(gè)同學(xué)就會(huì )馬上意識到自己的問(wèn)題，馬上認真聽(tīng)課。她笑起來(lái)的`時(shí)候眼睛會(huì )瞇成一條線(xiàn)，嘴巴向兩邊翹起，非常的美麗、好看！
她還非常的溫和。有一次我們犯了錯，她并沒(méi)有馬上罵我們，而是先了解清楚這件事的原因，再引導我們用正確的方法去思考這件事情。讓我們在寫(xiě)反思的時(shí)候認識到自己的錯誤，知道什么事可以做，什么事不能做。她不會(huì )發(fā)火、生氣，對我們非常的溫和。她還用盡自己的各種方法來(lái)讓我們變成更好的自己！
她還非常愛(ài)喝古茗的奶茶。我們經(jīng)�？吹剿�，我想她一定是要管我們太辛苦了，所以需要奶茶補充能量。我們一定要認認真真的，不要讓她太辛苦了。
她是我見(jiàn)過(guò)最最最最厲害和溫和的老師！也是對我最最最最好的老師！
老師的作文300字 38
瞧，這位身穿休閑服，臉上帶著(zhù)笑容的老師就是我們敬愛(ài)的語(yǔ)文老師——陳老師。他的教學(xué)經(jīng)驗很豐富，講起課來(lái)，總是那么生動(dòng)有趣！
距離下課還有幾秒鐘，陳老師合上書(shū)，準備下課。忽然，廣播提前響了，一陣音樂(lè )后又是一句話(huà)：“老師、同學(xué)們，你們辛苦了�！标惱蠋熃拥溃骸靶量嗔司托菹h！”大家在歡樂(lè )聲中下課了。
還有一次，老師一進(jìn)門(mén)便說(shuō)：“誰(shuí)想做首席學(xué)生？”大家都迷惑不解。陳老師解釋?zhuān)骸笆紫瘜W(xué)生就是講臺嘛！”我們恍然大悟，原來(lái)那些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生要被罰站呀！
陳老師還長(cháng)著(zhù)一雙“福爾摩斯”的`眼睛。上課時(shí)無(wú)論誰(shuí)做小動(dòng)作、開(kāi)小差，都逃不過(guò)陳老師的眼睛，要是被老師發(fā)現了，那可就慘了！于是大家都認真聽(tīng)課。
這就是我那幽默的、偉大的陳老師，你們喜歡他嗎？
【老師的作文300字】相關(guān)文章：
心愿作文老師-老師作文01-12
老師？老師！作文04-21
今天我當老師作文-老師作文01-25
感恩老師老師的作文05-06
老師作文03-06
（精選）老師的作文03-13
老師的作文【精選】03-14
[精選]老師的作文03-08
【精選】老師的作文04-05