【必備】漢字作文300字合集十篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的漢字作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

漢字作文300字 篇1

　　提起我和漢字之間的故事，那還著(zhù)不少呢？我和漢字的親密接觸有：寫(xiě)花體字、因為一個(gè)錯別字而被母親罵、書(shū)法課寫(xiě)毛筆字……其中令我最深的是書(shū)法課和漢字的親密接觸嘍！

　　我第一次上毛筆課的時(shí)候，是項老師推薦我和胡志國去學(xué)。第一次來(lái)到這充滿(mǎn)書(shū)法氣息的書(shū)法教室。

　　剛來(lái)到這，一聞這氣味，讓我渾濁不清的大腦立刻清醒了過(guò)來(lái)。讓我還猶豫要不要學(xué)立刻下了決定：我一定要學(xué)好這門(mén)我找了一個(gè)位子坐下。袋子里拿出毛氈、筆連、硯臺、紙、墨這五樣寫(xiě)毛筆時(shí)候要用東西。

　　然后把毛氈放在最底下，紙放在毛氈的上面，其他的東西都放在它的旁邊。再從墨瓶里倒出墨在硯臺上。從筆連里拿出筆。就可以了。

　　在寫(xiě)的時(shí)候，一定不要忘記拿出字帖。

　　我是新生，先寫(xiě)“一”。先從右向左寫(xiě)一點(diǎn)兒，然后按下，筆直過(guò)去。寫(xiě)得差不多長(cháng)的時(shí)候就向右上角提一點(diǎn)，向右下角按下去，最后回峰。我認真地寫(xiě)，一直享受著(zhù)書(shū)法帶給我的快樂(lè )。

　　這就是我和漢字的故事。

漢字作文300字 篇2

　　漢字，人們聽(tīng)起來(lái)都覺(jué)得乏味、枯燥，本來(lái)我也是覺(jué)得的，但我們學(xué)習了第五單元后，我覺(jué)得漢字很有趣，我們還知道了漢字產(chǎn)生為四千多年前。

　　我們在倉頡造字中知道了，人類(lèi)早期是沒(méi)有文字的，這樣過(guò)了很長(cháng)的時(shí)間，人類(lèi)都是用結繩記事的，而倉頡在野外發(fā)現了鳥(niǎo)的足跡，而創(chuàng )造了，我們還在冊、典、刪里知道了漢字有象形字、會(huì )意字等，原來(lái)在漢字中發(fā)生了演變，先是甲骨文再是金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、其中草書(shū)、行書(shū)是楷書(shū)的一種。

　　我們還學(xué)習了多音字而造成的誤會(huì )，有一個(gè)諧音笑話(huà)，說(shuō)有一個(gè)人送給縣官枇杷，可他在禮單上寫(xiě)成了琵琶�？h官笑道：枇杷不是此琵琶，只恨當年認字差。

　　還有，人們用歇后語(yǔ)說(shuō)的今天輸了錢(qián)，就還說(shuō)孔夫子搬家—凈是輸。

　　我在這個(gè)漢字王國中學(xué)習到了不少知識！

漢字作文300字 篇3

　　我愛(ài)漢字。我愛(ài)它的歷史悠久；我愛(ài)它的優(yōu)美姿態(tài)；我愛(ài)它的神奇有趣。

　　漢字擁有四千多年之久的歷史，經(jīng)歷了重重變化。從甲骨文到金文，到小篆，一直到今天的行書(shū)、楷書(shū)�？粗�(zhù)這些古色古香的文字，你難道不會(huì )愛(ài)上它們嗎？

　　漢字很美，不是嗎？看到了“香”字，你也能“聞”到那陣陣香味吧！那些伸縮自如的筆畫(huà)組成了一個(gè)個(gè)美麗的文字，讓人一望而生喜悅之情。那字里行間流露出的情感，難道不像一只只小蝴蝶嗎？它們飛進(jìn)你的腦海里，盡情舞蹈著(zhù)，把你帶進(jìn)了仙境里，讓你深深地感受到漢字的魅力。

　　漢字是非常奇妙的�！凹尽弊譁p去一畫(huà)就變成了“李”字�！翱凇弊旨由弦还P又變成了“日”字。同樣是“空”卻有兩個(gè)讀音。兩個(gè)字都讀“dong”卻是“動(dòng)”和“凍”�！靶�、草、羊、吃”四個(gè)字可以寫(xiě)成“小羊吃草”也可以寫(xiě)成“羊吃小草”。都是相同漢字，相同順序的句子，加上了不同的標點(diǎn)符號又可以表達不同的感情，如：“你去過(guò)北京？”和“你去過(guò)北京�！�

　　漢字，你是多么優(yōu)美，歷史多么遠久，多么神奇��！就讓我盡情地贊美、歌頌你吧！我愛(ài)你，神奇美妙的漢字！

漢字作文300字 篇4

　　漢字，是我國最常用的字，也是我最喜歡的字。這些天，我一直在看一個(gè)節目----《漢字英雄》。這個(gè)節目既幫助了別人實(shí)現夢(mèng)想，又讓我們學(xué)到了許多知識。

　　整個(gè)比賽過(guò)程既激烈又有趣。比賽一開(kāi)始，有選手1號選題，然后從選手2號答題，寫(xiě)出和選手1號選的部首，或者拼音組成的字。雖然在臺下是好朋友，可是，在臺上是競爭對手。他們兩個(gè)使出渾身解數，大腦在飛快的轉動(dòng)，互不相讓。有時(shí)，對方寫(xiě)不出來(lái)時(shí)，自己心里想出兩個(gè)時(shí)，就會(huì )送給對方一個(gè)字，表現出朋友之間深刻的友誼。有時(shí)，選手可能因為心里緊張，還是識字量少，沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，所以沒(méi)能挑戰成功。但是，他們會(huì )繼續實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　通過(guò)這個(gè)節目，我學(xué)習到了漢字的意思很深刻，還了解到，中華上下五千年漢字的演變過(guò)程。

漢字作文300字 篇5

　　我們平時(shí)讀書(shū)看報作文都離不開(kāi)漢字，但是你對漢字有更多的理解嗎？經(jīng)過(guò)了這兩星期的學(xué)習，我已經(jīng)對中國漢字有更多的了解，但對漢字的探究并沒(méi)有結束。

　　漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，經(jīng)過(guò)很長(cháng)年代的演變，這其中有著(zhù)許多不解之謎。

　　通過(guò)學(xué)習《有趣的漢字》，讓我們體會(huì )到字謎的有趣，諧音的趣談，還有因為諧音而引發(fā)的后果和笑話(huà)，這些內容還為我們介紹了一個(gè)又一個(gè)的漢字來(lái)歷，和人類(lèi)怎樣創(chuàng )造文字的過(guò)程，深深地體會(huì )到漢字的有趣。

　　通過(guò)學(xué)習《我愛(ài)你，漢字》，我們仿佛來(lái)到了遠古時(shí)代，一步一步地觀(guān)察漢字的演變過(guò)程，從甲骨文金文小篆隸書(shū)楷書(shū)草書(shū)行書(shū)。還讓我們認清字體，不要寫(xiě)錯別字，不然會(huì )造成一定的損失和笑話(huà)。我們要細心一點(diǎn)，遠離錯別字。這個(gè)內容還像一個(gè)向導，帶我們去觀(guān)賞中國許多名人的書(shū)法作品。我不禁地贊嘆！這是我們中華民族的獨特藝術(shù)，我們中國是一個(gè)具有詩(shī)歌傳統的國家，這些功勞都來(lái)自于漢字。

　　現在我明白了，漢字對于我們中國人來(lái)說(shuō)是多么重要，一個(gè)中國人一定要學(xué)會(huì )漢字，漢字就是中華民族的瑰寶。我堅信，在人類(lèi)文化歷史長(cháng)河中，中華漢字將被更多的人使用與珍愛(ài)。我們?yōu)榧儩嵶鎳�純潔的漢字做一些力所能及的事情吧！

漢字作文300字 篇6

　　漢字是一種簡(jiǎn)單又美麗是人類(lèi)交流的語(yǔ)言。漢字讓生活變得更加有趣：我們在和同學(xué)們說(shuō)笑時(shí)可以用到漢字。

　　漢字每個(gè)字都有自己象征，比如一個(gè)人字：它的筆畫(huà)是一撇一捺代表著(zhù)互相支撐著(zhù)，無(wú)論缺哪一筆這個(gè)人就會(huì )倒了。而簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的山字，它像一座相連的大山是用其他語(yǔ)言無(wú)可代替的。而英文只是一串字母，有難背又沒(méi)有一種韻感。

　　漢字代表我們美的象征。我的我是曾對我說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：字就是人的臉，要把字寫(xiě)好才能有臉面。我把字寫(xiě)的不好看時(shí)我都不敢把字給大家看，因為沒(méi)臉面給大家看。我心里一直想把字寫(xiě)好可就不止不接就難看了，但我相信會(huì )有辦法的。

　　漢字有成語(yǔ)，有詩(shī)，有詞，比喻過(guò)年時(shí)吟爆竹聲中一歲除；春雨時(shí)吟清明時(shí)節雨紛紛；中秋時(shí)吟明月幾時(shí)有；送別時(shí)吟勸君更進(jìn)一杯酒；喜悅時(shí)吟漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂；慷慨時(shí)吟大江東去；激越時(shí)吟憑欄處瀟瀟雨歇；朋友聚會(huì )時(shí)吟酒逢知己千杯少；送朋友東西時(shí)吟此物最相思；中秋賞月時(shí)吟月到中秋圓外圓；夸獎勞動(dòng)者時(shí)吟俯首甘為孺子牛。

　　漢字是人類(lèi)智慧結晶。

漢字作文300字 篇7

　　一點(diǎn)一橫，一撇一捺，小小的漢字非常神奇。它們像一群群可愛(ài)又淘氣的孩子，在方格上跳躍著(zhù)，像一株株漂亮的小花朵一樣出現在你眼前；它們像一條條清澈的小溪，流過(guò)筆尖；它們像浩瀚的大海浮現在你的眼前。

　　中國的漢字發(fā)展至今，已經(jīng)有四千多年的歷史了。在漫長(cháng)的演變中可分為七大類(lèi)∶甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)，在不同的時(shí)代用的字體形狀也不同。我們現在常用的是楷書(shū)和行書(shū)，楷書(shū)的特點(diǎn)是形體方正，橫平豎直，筆畫(huà)清楚，行書(shū)則是楷書(shū)的快寫(xiě)體。

　　漢字的會(huì )意字，指事字，形聲字，象形字背后都藏著(zhù)豐富的知識。例如象形字“休”就表示人靠在樹(shù)旁休息。我很喜歡漢字里很多有趣的字謎。如：畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方﹔冬時(shí)短，夏時(shí)長(cháng)（日）。千字頭，木字腰，太陽(yáng)出來(lái)從下照，人人都說(shuō)味道好（香）。王老頭，白老頭，同坐一塊大石頭（碧）。一點(diǎn)一橫長(cháng)，你若猜不出，站著(zhù)想一想（立）。像這樣的字謎還有很多。

　　中國的漢字真是有趣極了！我愛(ài)這變化多端的漢字，更愛(ài)它背后的知識。我堅信美麗的漢字在未來(lái)將會(huì )被永遠使用。

漢字作文300字 篇8

　　你喜歡漢字嗎？我就很喜歡漢字。漢字是世界上使用時(shí)間最久、使用人數最多的文字之一，是以象形文為基礎逐漸演變而來(lái)。在這么多的漢字之中，我最喜歡的一個(gè)是——友，朋友的友。

　　“友”字是個(gè)獨體字，有朋友、友好、友愛(ài)的意思。它的象形字的樣子就像兩個(gè)小人站在一起。字形雖然簡(jiǎn)單，但里面卻包含著(zhù)非同尋常的意思。有兩人攜手，互助幫助的本意。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，“人不能沒(méi)有朋友�！蔽揖陀泻芏嗯笥�，學(xué)校里的、興趣班上的、鄰居……在有困難的時(shí)候，他們幫助過(guò)我，在泄氣的時(shí)候，他們鼓勵過(guò)我，在我不懂不會(huì )的'時(shí)候，他們告訴過(guò)我……

　　的確，人是不能沒(méi)有朋友，人沒(méi)有了朋友，生活就沒(méi)有了色彩，就沒(méi)有了可以分享喜、怒、哀、樂(lè )的人，不能把心里的傷心事、開(kāi)心事、煩心事和秘密告訴他人，只能悶在心里。

　　因為友誼，因為愛(ài)，所以喜歡它，這個(gè)情誼深重的朋友。

漢字作文300字 篇9

　　在生活中，漢字是我們中國人智慧的凝聚�？墒�，你能夠往想過(guò)，離開(kāi)了漢字，我們的生活將變得多么乏味！無(wú)法與別人交流，無(wú)法學(xué)到一些新的知識，無(wú)法看到趣味的書(shū)……那些讓人感到愉快的事情都漸漸消失了。

　　我們要感激倉頡，是他創(chuàng )造了漢字。我們有了漢字，就能夠用寫(xiě)字的方式和說(shuō)話(huà)的方式來(lái)表達我們當時(shí)的心境和表達將來(lái)要干什么事情。

　　漢字是中華民族的傳播禮貌的工具，是世界上最神奇的文字。一個(gè)個(gè)方方正正的漢字就像一把把閃閃發(fā)光的金鑰匙，為我們開(kāi)啟了智慧之門(mén)，把我們帶進(jìn)了知識的殿堂！

　　一個(gè)個(gè)漢字組成了一群擁有奇特性格的小精靈。每個(gè)字詞都能讓你感受到它們各自不一樣的風(fēng)韻。

　　漢字，千姿百態(tài)，無(wú)奇不有。在奇妙的大自然里，漢字最為可嘆！它的出現成為了人類(lèi)的起線(xiàn)！

漢字作文300字 篇10

　　今天是星期五，我們學(xué)校要舉行中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )，于是同學(xué)們都匆匆忙忙的準備著(zhù)。

　　到了下午，學(xué)校舉行的中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們都很緊張，我的心里像放了一只小兔子一樣怦怦的跳的厲害。

　　剛開(kāi)始老師讀的漢字我們都會(huì )寫(xiě)，因為我們以前學(xué)過(guò)也寫(xiě)過(guò)好多次，所以剛開(kāi)始我們寫(xiě)的都很輕松，幾乎沒(méi)有遇到什么困難，正當我們心里松了一口氣的時(shí)候，老師忽然說(shuō)了一個(gè)二類(lèi)字，這下我們全都愣住了，因為在平時(shí)二類(lèi)字我們沒(méi)有要求會(huì )寫(xiě)，所以我們只會(huì )讀不會(huì )寫(xiě)。這下把我們都難住了，老師看到我們都愣了就說(shuō)：“不會(huì )寫(xiě)的就把拼音寫(xiě)上去”。于是我們遇到不會(huì )寫(xiě)的都寫(xiě)的拼音，這下同學(xué)們更緊張了。寫(xiě)到后面還有三個(gè)詞的空格，我一緊張卻把一個(gè)詞寫(xiě)到了下一行，嚇了我一跳，還差一點(diǎn)跟不上老師的節奏。

　　到了最后老師已經(jīng)說(shuō)出了很多二類(lèi)字，也有很多拼音出現在了我的聽(tīng)寫(xiě)板上，有好多字我明明記得會(huì )寫(xiě)但是在比賽場(chǎng)上我就是寫(xiě)不出來(lái)了，比如：恥辱，翅膀還有很多。

　　我現在才知道我們懂得漢字有多重要，我們會(huì )寫(xiě)的漢字實(shí)在是太少了，真慚愧平時(shí)沒(méi)有好好寫(xiě)字，以后我要多寫(xiě)字，不只為自己，也要為我們的班級爭光！

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