【精華】漢字作文300字錦集十篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的漢字作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
漢字作文300字 篇1
我寫(xiě)字的時(shí)候，常常沉醉于那一個(gè)個(gè)形態(tài)萬(wàn)千、端莊秀麗的漢字。它們像內蒙古草原上一只只溫順可愛(ài)的綿羊任你撫摸，像河水中美麗的魚(yú)兒游來(lái)游去，真叫人起愛(ài)慕之心！
漢字就像幸運女神總能帶給你驚喜與快樂(lè )。當你看到“日出”這兩個(gè)字時(shí)，眼前似乎出現太陽(yáng)冉冉升起的一幕；而當你看到“傍晚”這兩個(gè)字時(shí)，仿佛看到了夕陽(yáng)緩緩從西方落下的情景；當看見(jiàn)“墜落”這個(gè)詞時(shí)，自己好像落入了一個(gè)無(wú)底洞，再也出不來(lái)了；而當眼前出現“升起”這個(gè)詞時(shí)，自己仿佛又飄浮在空中，馬上就要沖出大氣層……
在書(shū)法家的筆下，它們生龍活虎、狂草奔放。漢字就像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小仙女，當你將字寫(xiě)得工工整整、端端正正時(shí)，它們好像在說(shuō)：“真棒，你可真聰明呀！”而當你寫(xiě)了許多錯別字，而且又寫(xiě)得歪歪扭扭時(shí)，它們好像生氣地嘟著(zhù)小嘴說(shuō)：“你真討厭，我要整容！”
我愛(ài)你，中國的漢字！
漢字作文300字 篇2
這幾節課，老師教了我們許多關(guān)于漢字的有趣的知識，比如漢字是怎么誕生的，古代漢字怎么演變成現狀的等等。
通過(guò)這次綜合性學(xué)習活動(dòng)，我發(fā)現漢字開(kāi)始時(shí)都像一幅幅小小的圖畫(huà)，比如“日”一開(kāi)始是一個(gè)圓圈，“月”像個(gè)小耳朵，“車(chē)”像一輛小三輪車(chē)。后來(lái)為了書(shū)寫(xiě)方便，用著(zhù)用著(zhù)變形成了現在的字。
漢字可以寫(xiě)得很美，它是由一個(gè)個(gè)筆畫(huà)搭成的，每個(gè)小小的部件，如果搭配合理，字就很美。但如果搭配不當，字就會(huì )很難看。好看的字就是一件藝術(shù)品。一篇文章由好多美麗的字合在一起組成，就像一幅圖畫(huà)一樣美麗。
漢字還有韻律，讀詩(shī)時(shí)就感覺(jué)像一首歌，讀時(shí)朗朗上口，有唱歌的感覺(jué)。
漢字有色彩、有韻律、有聲音，令我驚嘆不已，我一定要學(xué)好漢字，把它的美流傳下去。我自豪，我是中國人。
漢字作文300字 篇3
美國遺傳學(xué)家尼爾教授認為，饑餓讓那些吃了上頓沒(méi)下頓，在營(yíng)養很差的情況下仍然能夠生存的人，進(jìn)化出了“節儉基因”。
“災”這個(gè)漢字，就是刻進(jìn)了中華民族的基因，進(jìn)化出了中國人的節儉基因。
甲骨文“災”字是滔滔洪水的象形，還有一種寫(xiě)法是表示大水的“川”淹沒(méi)了房梁“才”，也是水災。中華民族的發(fā)祥地在黃河流域，而黃河是一條最捉摸不定的河流，經(jīng)常泛濫改道。甲骨文往昔的昔上面是洪水，下面是“日”表示洪水滔天�？梢�(jiàn)古人對過(guò)往的記憶是與洪水密不可分的。從一定意義上說(shuō)，整個(gè)一部中華文明史就是中華民族同自然災害的斗爭史。
不僅是自然災害，一旦改朝換代，或外族入侵，也必是生靈涂炭。
甲骨文還有一個(gè)“災”字，是一只象征戰爭的戈矛，戈矛上有一個(gè)人頭的象形。這個(gè)“災”所指的是兵災。
刻在人類(lèi)基因里的災難印記，深刻地影響著(zhù)我們的社會(huì )和我們每個(gè)人的心理。我們今天的很多社會(huì )現象都是和災的記憶有關(guān)的。比如缺乏信仰，無(wú)原則的崇拜暴力，實(shí)用為先，以及我們在老人身上看到的舍不得吃舍不得穿等等，都是“災”留在我們骨子里的不安全感。
漢字作文300字 篇4
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多星期的學(xué)習，第五單元“我們愛(ài)漢字——遨游漢字王國”在20xx年11月11日下午已經(jīng)結束了，大家對這個(gè)單元的漢字有了一定的了解，收獲了許多知識。 書(shū)里的知識豐富多彩。翻開(kāi)書(shū)，大家最初看到的就是有趣的歇后語(yǔ)，它們每一個(gè)讀音都有許多與眾不同、五花八門(mén)的字。||| 大家還知道了漢字的來(lái)歷，以前是沒(méi)有漢字的，倉頡見(jiàn)到了大自然中萬(wàn)物的足跡、條紋，創(chuàng )造出來(lái)了漢字。大家不僅了解到了漢字的資料，還看到了漢字的演變，從最早的甲骨文到行書(shū)，中間經(jīng)過(guò)了幾千年的歷史，從圓圓胖胖，比劃復雜的字到瘦瘦長(cháng)長(cháng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，讓人們寫(xiě)起來(lái)更加方便。 除了這些課本上的了解，我們各個(gè)小組也都精心制作了一份手抄報。同學(xué)們從電腦中查閱資料，翻開(kāi)書(shū)籍，把找到的資料超在手抄報上，還用水彩筆、彩鉛畫(huà)上美麗的圖案、花邊。各個(gè)小組在合作時(shí)都能團結友愛(ài)，一起協(xié)作，做出五花八門(mén)、精彩紛呈的小報。||| 這個(gè)單元的學(xué)習給我們增長(cháng)了許多知識，在生活中也會(huì )常常用到漢字，我們在做作業(yè)時(shí)更應該認真仔細。
漢字作文300字 篇5
在歷史的長(cháng)河中，擁有一種歷史悠久的文字，叫漢字。它帶給人類(lèi)無(wú)窮無(wú)盡的益處，所以我愛(ài)它。
漢字可不是僵硬的符號，它雖然沒(méi)有英文那么優(yōu)雅，但它端莊，直直的矗立在紙上。你看，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻�？吹健扒纭边@個(gè)字，你會(huì )感受到溫暖，陽(yáng)光燦爛�？吹健皭�(ài)”這個(gè)字你會(huì )感受到爸爸媽媽對你的愛(ài)。
漢字也教給我了許多做人道理�！叭恕边@個(gè)字告訴我做人要寬容，頂天立地，不能低頭折節。你看，人字的兩畫(huà)向外伸展，是不是告訴我們多寬容人，放開(kāi)雙眼看世界，它頂天立地，不會(huì )倒下，告訴我們做人也要這樣。
每種漢字都有自己的特點(diǎn)，篆書(shū)隸書(shū)，古色古香。行書(shū)流暢，正楷端莊�？癫荼挤�，鳳舞龍翔。大書(shū)法家的作品也讓我們中國人自豪。王羲之的蘭亭序，柳公權的玄秘塔碑……
它又猶如一只只美麗的蝴蝶在紙上翩翩起舞，好像一淌清泉在紙上流動(dòng)，它就是漢字，我愛(ài)漢字!
漢字作文300字 篇6
我愛(ài)中國的漢字，它是中華文化的載體，中華民族幾千年的文明，依靠漢字繼承、發(fā)揚。它們不是僵硬的符號，而是一個(gè)個(gè)有著(zhù)獨特性格的精靈。那一筆一畫(huà)、四四方方的漢字，總是讓我覺(jué)得新奇而神秘。每一個(gè)漢字都是一幅畫(huà)，每個(gè)漢字都有一段故事，看著(zhù)一個(gè)個(gè)有趣的漢字，不禁贊嘆會(huì )祖先的聰明才智。
當我看見(jiàn)了“飛翔”的飛字時(shí)，仿佛讓我看見(jiàn)了一位身穿白色衣裙，面露慈祥笑容的天使手握仙女棒，在雪白的云層間自由自在的穿梭。我想到這里，好像聽(tīng)見(jiàn)了一首既快樂(lè )自在又悅耳的歌曲�！帮w”一個(gè)極其簡(jiǎn)單又普通的字卻帶給了我們許多的遐想和見(jiàn)識，如《井底之蛙》中的小鳥(niǎo)，他可能飛去過(guò)一望無(wú)際的大森林、波濤洶涌的大海，甚至世界的角角落落，正是因為這樣他是見(jiàn)多識廣的而不至于只看見(jiàn)井口大的天。
當我又看見(jiàn)“森林”的森字時(shí)，我的眼前又出現了另一幅美麗的圖畫(huà)，那是一片無(wú)邊無(wú)際郁郁蔥蔥的綠色天地---森林，連耳邊也想起了清脆的鳴叫聲，那聲音好似清泉的叮咚聲、風(fēng)鈴的動(dòng)聽(tīng)之音。還有各種上串下跳小型動(dòng)物和各種體積較大食草或食肉型動(dòng)物，形成了一條永遠不會(huì )斷裂的生物鏈。森林讓我們人類(lèi)有了生棲之處，是有之物。
漢字作文300字 篇7
五千年前，中國人是個(gè)沒(méi)有文字的種族，由于倉頡造出的字，使人類(lèi)的文明加快了進(jìn)展。
由最先的甲骨文到金文，到小篆，到隸書(shū)，到楷書(shū)，最后再到草書(shū)、行書(shū)等，人類(lèi)的漢字進(jìn)行了漫長(cháng)的變化。
五千年后，中國人的漢字，在社會(huì )上廣泛使用：書(shū)本上、網(wǎng)絡(luò )上、作業(yè)上，甚至各個(gè)店鋪的`招牌上也是中國字。在中國，漢字不僅人盡皆知，就連其他國家的人都很尊敬，可見(jiàn)，我們中國人的漢字是多么的偉大呀！這令我們驕傲！
中國史上的王羲之、柳公權、歐陽(yáng)詢(xún)、毛澤東……都是中國漢字史上的偉人，其中，代表性的就有王羲之的《蘭亭序》、柳公權的《玄秘塔碑》等。
中國史上，不知有多少偉人，寫(xiě)了許多贊美漢字的詩(shī)歌。漢字，不是僵硬的符號，而是一群活潑可愛(ài)的孩子，一朵朵美麗多姿的鮮花；它們是有著(zhù)獨特性格的精靈，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。
讀到長(cháng)龍，仿佛眼前有一條飛龍，在天空中翱翔，讀到藍天，好像原本灰蒙蒙的天空，變的湛藍……
像倘佯在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而迷醉，我無(wú)限鐘情于那賴(lài)于思維和交往的漢字，并震驚于它的無(wú)限活力和奇特魅力。我堅信，在人類(lèi)歷史的長(cháng)河中，漢字將越來(lái)越被世人所愛(ài)！
漢字作文300字 篇8
在我們生活中都要用到漢字，那么多漢字的了解你有多少呢？遨游漢字王國讓我對漢字有了新的認識!
漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，經(jīng)過(guò)很長(cháng)年代的演變，這其中有著(zhù)許多不解之謎。
通過(guò)學(xué)習《有趣的漢字》。讓我們體會(huì )到字謎的有趣，諧音的趣談，還有因為諧音而引發(fā)的后果和笑話(huà)，這些內容還為我們介紹了一個(gè)又一個(gè)的漢字來(lái)歷，和人類(lèi)怎樣創(chuàng )造文字的過(guò)程，深深地體會(huì )到漢字的有趣。
通過(guò)學(xué)習《我愛(ài)你。漢字》。我們仿佛來(lái)到了遠古時(shí)代，一步一步地觀(guān)察漢字的演變過(guò)程，從甲骨文——金文——小篆——隸書(shū)——楷書(shū)——草書(shū)——行書(shū)。還讓我們認清字體，不要寫(xiě)錯別字，不然會(huì )造成一定的損失和笑話(huà)。我們要細心一點(diǎn)，遠離錯別字。這個(gè)內容還像一個(gè)向導，帶我們去觀(guān)賞中國許多名人的書(shū)法作品。我不禁地贊嘆!這是我們中華民族的獨特藝術(shù)，我們中國是一個(gè)具有詩(shī)歌傳統的國家，這些功勞都來(lái)自于漢字。
漢字對我們來(lái)說(shuō)是多么重要的，同學(xué)們讓我們一起為純潔的漢字做出貢獻吧!
漢字作文300字 篇9
今天，我們班舉行了遨游漢字王國綜合性展示，我最感興趣的是有趣的字謎這一環(huán)節，展示過(guò)程中，同學(xué)們妙語(yǔ)連珠的字謎，讓我深深感受到中國漢字的樂(lè )趣與精髓。
首先，是譚歐瀾德為我們出字謎：“皇帝的新衣，打一個(gè)字”。不等譚歐瀾說(shuō)完，同學(xué)們就都踴躍回答，有的說(shuō)“依”，有的說(shuō)“新”，還有的說(shuō)“龍”，最后，還是被王一龍猜了出來(lái)，是“襲”，原來(lái)，皇上一般代表龍，皇上的新衣是龍衣，所以是襲。
接下來(lái)，李寧又為我們出了一個(gè)字謎：“格外大方，打一字�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)迷惑不解，愁眉苦臉。心里都在想這個(gè)到底是什么字，我心想：格外大方，一定很大方，可這個(gè)字到底是什么呢？李寧見(jiàn)同學(xué)們都想不出來(lái)，就公布答案：“回”。同學(xué)們恍然大悟。
通過(guò)這次活動(dòng)，使我對漢字有了更深入的了解，進(jìn)一步感受到漢字文化的博大精深，我一定要學(xué)好漢字，傳承與發(fā)揚中華民族的文化。
漢字作文300字 篇10
我們中國人，有一種受到全世界稱(chēng)贊的文明——漢字，它是世界上使用人口最多的字，現在，學(xué)習漢字的外國人越來(lái)越多。
它們不像別的語(yǔ)言那樣僵硬，而像一群活潑可愛(ài)的孩子。當我看到“光”這個(gè)字的時(shí)候，我感到被一群亮閃閃的漢字圍繞；我看到“草”這個(gè)字，我仿佛被置身與草地之中；甚至看到“火”這個(gè)字的時(shí)候，我好像被一團火包圍，把我燒的全身通紅······��！中國漢字多么神奇，這都得感謝祖先，可以的話(huà)，我一定要把蒼頡邀請到人間，請他吃川菜，火鍋，法國餐，意大利餐······在此我要向蒼頡致敬，還有我要向漢字說(shuō)一聲“我愛(ài)你，漢字！你是我們中國人的驕傲！”這句話(huà)我要用300分貝的音量喊出，以表達我對漢字的敬意！
啊，這就是我們中華民族的漢字，形象，生動(dòng)，有趣！
【【精華】漢字作文300字錦集十篇】相關(guān)文章：
【精華】遨游漢字王國作文十篇03-14
【精華】遨游漢字王國作文合集十篇03-16
【精華】遨游漢字王國作文錦集5篇05-21
【精華】遨游漢字王國作文錦集五篇03-14
【精華】遨游漢字王國作文錦集10篇03-13
【精華】遨游漢字王國作文錦集7篇03-12
【精華】遨游漢字王國作文錦集九篇03-11
【精華】遨游漢字王國作文錦集六篇03-08
精選遨游漢字王國作文錦集十篇03-15
【精品】遨游漢字王國作文錦集十篇03-12