精選漢字作文300字七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的漢字作文300字7篇,希望對大家有所幫助。
漢字作文300字 篇1
中華五千年的歷史得以記錄下來(lái)的大功臣就是漢字,漢字的作用不僅僅是記錄,更是文化的傳承,中華民族精神的根基。她穿越了五千余年,經(jīng)過(guò)歲月的洗仍然熠熠生輝。漢字傳承了我們中華民族幾千年的輝煌的歷史和長(cháng)久積累的知識積累,是民族的文化,銘刻了一個(gè)民族的記憶。
漢字是世界上最古老的文字之一,至少有四千多年歷史,現存最早可識的成熟漢字系統是商代的 甲骨文。漢字在形體上逐漸由圖形變?yōu)楣P畫(huà),象形變?yōu)橄笳,復雜變?yōu)楹?jiǎn)單;在造字原則上從表形、表意到形聲。除極個(gè)別的例外,都是一個(gè)漢字一個(gè)音節。它由4300年前黃帝的史官倉頡所發(fā)明,在古文獻中被稱(chēng)為“書(shū)”、“書(shū)契”,到了漢代才有了“漢字”一詞,用于指稱(chēng)中國漢族文字。漢字是目前世界上使用人口最多的文字,是當今世界上唯一在用的自源性文字。
漢字作文300字 篇2
我喜歡漢字,因為它教我們做人的道理;我喜歡漢字,因為它能教我們淵博的知識;我喜歡漢字,因為它能讓我們的生活變得更加快樂(lè )……漢字是我們中華文化的結晶,充滿(mǎn)了無(wú)限的魅力,有很多的神奇之處。
漢字是很有趣的。有的漢字加一橫或者加一豎就變成了另一個(gè)字。比如“日”字再加一行就變成了“目”字;如果加一豎不就變成了“田”字嘛!記得有一回學(xué)校舉行期中模擬測試,我在做專(zhuān)字組詞這一道題時(shí),不小心把“戰士”寫(xiě)成了“戰土”,真是鬧了大笑話(huà)。所以寫(xiě)漢字的時(shí)候一定要非常仔細、認真。
每個(gè)漢字都有不同的結構,漢字的每個(gè)部分都表示不同的含義。比如“臉,腿,腳”都是月肉旁,所以他們表示身體的一部分。還有“信”字,左邊是單立人,右邊是言,就表示人要言而有信。這樣既記住了字的寫(xiě)法又理解了他的含義,多么的有趣呀!
我愛(ài)漢字,因為漢字博大精深。她是我們中華民族的魂,是我們中華民族的寶貴財富。保護漢字、弘揚漢字、學(xué)習漢字是我們炎黃子孫的歷史責任。希望每一個(gè)人都能夠好好的學(xué)習漢字,把我們的漢字文化傳承下去。
漢字作文300字 篇3
漢字是我們中華民族的書(shū)法瑰寶,在漢字的背后有很多的故事。漢字從古至今的演變也是復雜而有趣的。
據統計,漢字經(jīng)歷了很漫長(cháng)的演變過(guò)程才演變成今天的樣子。
據我所知,最早的漢字是刻在龜殼、獸骨上的一些字符。人們稱(chēng)之為“甲骨文”。我們都知道,甲骨文的筆畫(huà)繁多,復雜,因而逐步形成了“金文”。在人們的奇思妙想和不斷探索下,漢字又邁上了一個(gè)個(gè)新臺階,最終演變成今天簡(jiǎn)潔、整齊的外形?梢哉f(shuō),漢字是最美觀(guān)的文字。
有人說(shuō),是倉頡根據獸類(lèi)的腳爪印產(chǎn)生靈感發(fā)明了文字。如果真是這樣的話(huà),我真要敬佩倉頡的智慧,是他的智慧創(chuàng )造了文字,給人類(lèi)文化的發(fā)展鋪開(kāi)了光明大道。
漢字啊,你是中華人民共和國的藝術(shù)珍寶!是人們心頭一顆閃閃發(fā)光的明珠!
漢字啊,你不僅是中華民族的驕傲,更是世界文化的奇跡!
我堅信,只要我們努力,漢字一定會(huì )越來(lái)越好,越來(lái)越完美!
漢字作文300字 篇4
我國著(zhù)名的書(shū)法家、教育家和詩(shī)人龐中華先生曾說(shuō):中國是書(shū)法大國,猶如德國、意大利之于音樂(lè ),巴西之于足球,蒙古之于騎射,融化于血脈之中。這名話(huà)告訴我們,漢字就是中國的驕傲與自豪!
漢字,是一種藝術(shù)。它有著(zhù)獨特的魅力與魔力。
漢字早已流傳千古芳年,擁有悠久的歷史文化。它從甲骨文到金文,從金文到小篆,隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)最后到行書(shū)。魔力所在于它能變化多端千奇百怪,就像孫悟空一樣。而當它變成愉悅的時(shí)候,讓人感到輕松自在,當它又搖身一變痛苦的時(shí)候,卻又讓人感到十分難受與悲痛。而當它轉眼變成歡樂(lè )的時(shí)候,又讓人感到喜慶與歡愉,有如過(guò)年時(shí)的感覺(jué)。它們的魅力之所在,在它們那玲瓏小巧的身體上,一橫、一豎、一撇、一捺,都是那么地有氣質(zhì),似一位柔情的姑娘。它們任你操縱,給你打開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)創(chuàng )造想象的天地,讓人無(wú)限愜意。
倉頡造字,早已過(guò)去數千年。漢字它也在這個(gè)世上四、五千年了,但它們還是像從前一樣是活潑可愛(ài)的孩子,多么令人欣慰呀!在新世紀里它已走向世界,專(zhuān)為漢語(yǔ)推廣的孔子學(xué)院已遍布全球,它不斷散發(fā)出新的魅力,全世界的人們都熱愛(ài)這個(gè)可愛(ài)的孩子,而且為之瘋狂。
這么美麗的漢字,我怎能不愛(ài)?
漢字作文300字 篇5
在世界上的'那么多種語(yǔ)言中,唯獨我們的漢字是最簡(jiǎn)短的,我們的每一個(gè)字都有許許多多種不同的意思。而且我們的漢學(xué)還擁有5000多年的歷史。從最早的甲骨文,到現在的楷書(shū)正體,充分體現了我們中國文字的博大精深。
王和玉是一對好兄弟,王有天賦,但缺了一點(diǎn),那就是努力,而玉就是因為很努力,所以身價(jià)很高,過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的日子。而王卻始終沒(méi)有成家立業(yè)。
茵和菌是同學(xué),長(cháng)大以后,菌種出了大米,而茵卻只想著(zhù)收獲,澆多了水,導致只種出禾苗。
雪和雷是一對同胞,他們都養了一大圈的羊。結果雪不懂得把羊圈圍上欄桿,羊都跑了,而雷卻把羊平均地養成四個(gè)品種,賣(mài)了出去,獲得了眾多好評,名氣如雷聲般大,還成立了一個(gè)牧羊的集團,擁有無(wú)數財富。
森和林是一對父母,一天,森對林說(shuō):我說(shuō)老婆,我當個(gè)林業(yè)管理員,種了那么多的樹(shù)木,你為什么才種一棵呀。林說(shuō):我的能力不夠,不能和你一樣。
戶(hù)和尸是一對死黨。戶(hù)說(shuō):我天天都看著(zhù)國家多了幾個(gè)戶(hù)口,可你為什么卻一直在說(shuō)誰(shuí)家的人亡命呢?
漢字是我們中國特有的語(yǔ)言,我們應該好好學(xué)習,讓這種語(yǔ)言永遠在世界上流傳下去。
漢字作文300字 篇6
我們的生活處處有漢字。我們的生活也離不開(kāi)漢字,我們的生活處處有著(zhù)它小小的身影。
漢字使我們感到美味,不僅是視覺(jué)的美味,還有聽(tīng)覺(jué),味覺(jué),感覺(jué)上的美味。
走在路上你是否看到到處都有廣告小姐的身影,她也不正是漢字大家庭中的一員嗎? 走在馬路上首先映入眼簾的不是那些色彩斑斕的,各種各樣的廣告嗎?如果生活中真的沒(méi)有廣告,世界定會(huì )少了一份色彩。
在清涼的早晨,你出門(mén)晨練,你是否會(huì )聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲,那種聲音伴著(zhù)小鳥(niǎo)們的歌唱聲似乎就是一場(chǎng)演唱會(huì )。從哪些讀書(shū)聲中你會(huì )聽(tīng)都更多好詞好句,更多豐富知識。如果生活中沒(méi)有了這種讀書(shū)聲,世界定會(huì )少了一份歌唱。
在看書(shū)的同時(shí),你是否會(huì )為書(shū)上所畫(huà)的圖片,所寫(xiě)的漢字而胃口大開(kāi)呢?不禁流下貪婪的口水吧!如果生活中沒(méi)有了這種美味,世界定會(huì )少了一份歡樂(lè )。
當我走在花園中的時(shí)候,看著(zhù)那些美麗的小花,翩翩起舞的蝴蝶,心中不禁贊美道。突然看見(jiàn)一張小牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“小花也有生命,請別傷害它!鳖D時(shí)一股暖流沁入我的心田。
漢字表達的方式有很多種,而每一種表達方式都會(huì )使我們的生活更加美好,我愛(ài)漢字,愛(ài)它的美味,愛(ài)它的美好。
漢字作文300字 篇7
“……首屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽現在開(kāi)始!”你可千萬(wàn)不要以為來(lái)到了中央電視臺漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )的現場(chǎng),其實(shí)這是我們真光中英文小學(xué)模仿中央電視臺的電視節目所展開(kāi)的活動(dòng)。我握緊了手中的粉筆,不錯,我就是這些選手之一,豆大的汗珠從我的臉盤(pán)上坐滑滑梯似的滑下來(lái),手也因為緊張而變得有些僵硬!翱障丁辈坏任覀儨蕚浜,老師就開(kāi)始報詞了。我手忙腳亂地拿出粉筆,在黑板上寫(xiě)下了這個(gè)詞!熬狻薄笆裁?”我小聲說(shuō)道,望了望周?chē)耐瑢W(xué),他們也是一臉茫然,驚異地看著(zhù)前方!皝y寫(xiě)算了!蔽摇班оА痹谛『诎迳蠈(xiě)下了兩個(gè)沒(méi)有半毛錢(qián)關(guān)系的字:“精翠!薄罢埻瑢W(xué)們舉起小黑板!蔽野阉^(guò)來(lái)并舉了起來(lái),同時(shí)不忘看向身后的正確答案,“oh,No!”選手們都一臉的懊悔。
“鳩占鵲巢”老師又即而報到,“鳩占雀巢?”我小聲的嘀咕道,在黑板上寫(xiě)下了我自以為正確的答案,“好,請舉起小黑板!苯K于到謎底揭曉的時(shí)候了,我暗暗地想到。我扭頭看向屏幕,“原來(lái)是鳩占鵲巢啊,寫(xiě)錯字了!”一聲慘叫從我嘴里傳出。
最終我的得分是14分,位于第一,可我對這個(gè)成績(jì)很不滿(mǎn)意:我們聽(tīng)寫(xiě)了40個(gè)詞,可我連一半都沒(méi)有答對。失!看來(lái)我得加大詞匯量了呀!
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