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筆的作文300字三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的筆的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
筆的作文300字 篇1
不知不覺(jué)中,我就穿越到了2179年,那時(shí)候的我是一名發(fā)明家,我發(fā)明了一種多功能的筆。
這種筆的外形可以隨意更換,還可以伸縮,攜帶的時(shí)候特別方便,而且里面的'筆芯怎么用也用不完。
這種筆有七個(gè)按鈕。按下第一個(gè)按鈕,筆頭就會(huì )變成黑筆;按下第二個(gè)按鈕,筆頭會(huì )變成藍筆;按下第三個(gè)按鈕,筆頭就會(huì )變成鉛筆,一直都是尖的;按下第四個(gè)按鈕,就會(huì )出現彩色筆,旁邊有一個(gè)調顏色的,想要什么顏色只要調一下就行了;按下第六個(gè)按鈕,筆的末尾就會(huì )變成橡皮擦,而且怎么也擦不完;按下第七個(gè)按鈕,筆的末尾就會(huì )變成修正帶,也是用不完的。
如果主人累了,筆就會(huì )自動(dòng)播放出優(yōu)美的樂(lè )曲給主人聽(tīng),幫助人減壓;如果主人在考試時(shí)作弊或在做作業(yè)時(shí)偷懶的話(huà),筆會(huì )發(fā)出警告,這樣小主人的成績(jì)就不會(huì )不好了;如果主人熱了,筆會(huì )伸出一個(gè)小風(fēng)扇,給主人扇風(fēng)。
我發(fā)明的筆不錯吧?如果你們也想發(fā)明一種多功能的筆,就要好好讀書(shū),為發(fā)明大家族盡一份力吧!
筆的作文300字 篇2
一支鉛筆的夢(mèng)想都是什么呢?
有一支在鉛筆盒里躺了好久的鉛筆,不知有多少個(gè)夢(mèng)想,那就讓我們看看,一支鉛筆的夢(mèng)想都是什么吧。
第一個(gè)夢(mèng)想,是跑到花園里,知道我要做什么嗎?我要把快要倒下的小花,支撐起來(lái),讓它更好地開(kāi)出美麗的花朵。
第二個(gè)夢(mèng)想,是跑到校園里,知道我要做什么嗎?我要當一根國旗桿,把我們鮮艷的國旗升得越來(lái)越高,高得能夠著(zhù)云彩呢!
第三個(gè)夢(mèng)想,是跑到教室里,知道我要做什么嗎?我要當把筆直的戒尺,來(lái)教訓那些不聽(tīng)話(huà)的,愛(ài)欺負別人的同學(xué)。
第四個(gè)夢(mèng)想,是跑到面包坊里,知道我要做什么嗎?我要變成一個(gè)搟面包的搟面杖,幫助做面包的師傅做出一個(gè)個(gè)又香又好吃的面包。
第五個(gè)夢(mèng)想,走進(jìn)比賽現場(chǎng),知道我要做什么嗎?我要做一根跳高時(shí)用的撐桿,讓運動(dòng)員獲得那閃閃發(fā)亮的獎牌。
第六個(gè)夢(mèng)想,是鉆入一杯好喝的果汁里,知道我要做什么嗎?我要當一根細長(cháng)的吸管,讓別人喝到美味的果汁。
筆的作文300字 篇3
星期天,爸爸帶我去商店里挑選了一個(gè)用布料制作的多功能筆袋,我非常喜歡它!
我的筆袋形狀是長(cháng)方形的,顏色也是很豐富,有紫色、金色、紅色。最令我難忘的是圖案上的米奇姐姐,它可漂亮了!米奇姐姐有一雙水汪汪的大眼睛,身穿紫色的小禮服,頭頂上扎著(zhù)一個(gè)蝴蝶結,仿佛在跟我用英語(yǔ)打招呼呢!
我的筆袋分很多層。第一層住著(zhù)課程表老師,它能告訴我們哪一天上哪節課。第二層住著(zhù)樂(lè )于助人的橡皮姐姐和調皮的鉛筆寶寶。每當鉛筆寶寶犯了錯誤,橡皮姐姐就會(huì )伸出它熱情的手臂幫鉛筆寶寶糾正錯誤。第三層的房間里住著(zhù)直尺先生和鋼筆弟弟。鋼筆弟弟最喜歡喝墨汁了,每天都要“咕嚕咕!钡睾炔煌。而直尺先生總是氣沖沖地對鉛筆寶寶說(shuō):“你粗心死了,每次都要出錯,害得我都快有皺紋了!蔽覅s對它說(shuō):“直尺先生,不要生氣,人人都會(huì )犯錯的呀!”
從此,它們就變成了一個(gè)大家庭,快樂(lè )地住在筆袋這個(gè)“房屋中”。
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