老師作文300字七篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的老師作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
老師作文300字 篇1
敬愛(ài)的鄧老師:
您好!
您離開(kāi)我們到星橋小學(xué)支教已經(jīng)有半個(gè)月了,我們全班同學(xué)是多么想念您!當我現在提筆給您寫(xiě)信時(shí),心情又是多么激動(dòng)!
這些天,我總是想起您對我的關(guān)愛(ài)和幫助。記得上二年級的時(shí)候,我對學(xué)習一點(diǎn)兒都不感興趣,不知虛度了多少時(shí)光。在一次上課時(shí), 您請我讀《我愛(ài)祖國》這篇文章,您發(fā)現我朗讀得不錯,就帶頭鼓掌,緊接著(zhù)全班想起了熱烈的掌聲,您還用那充滿(mǎn)激勵的目光對我說(shuō):“真希望常常能聽(tīng)到你動(dòng)聽(tīng)的朗讀!”這是我第一次受到大家的尊重,我很高興。原先我覺(jué)得自己很笨,一無(wú)是處,是您的掌聲,您那充滿(mǎn)鼓勵的目光,使我重拾信心。
還有一次,您給我們講了個(gè)故事,叫,您講完故事后提出了很多問(wèn)題,還讓我們寫(xiě)了一篇作文。過(guò)了幾天,您改完作文后,您讓我在班上念自己寫(xiě)的作文,您從我的作文中發(fā)現了我寫(xiě)得精彩的地方,連連稱(chēng)好。從此,我的作文有了明顯的進(jìn)步。
您常常鼓勵我,同學(xué)們也因此更親近我,使我對學(xué)習充滿(mǎn)了信心。鄧老師,謝謝您!
祝身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:嚴林特
老師作文300字 篇2
老師,您是這個(gè)世界上唯一一個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系,而又在關(guān)心我們的人,您的教育,我們會(huì )永遠地記住!
我剛上一年級時(shí),我們才剛剛認識您,您身穿黑色連衣裙,把頭發(fā)扎了起來(lái),穿著(zhù)黑色的高跟鞋,您那親切的笑容,使我已將忘不了您,說(shuō)的'每一句話(huà),都帶著(zhù)那個(gè)親切的微笑.....
老師,您讓我們填詞《天凈沙.冬》時(shí),班里有幾位才子興奮地把自己的詩(shī)拿到您面前,您又露出了那經(jīng)典的笑容,您的笑容,不知道可以迷倒多少人了!可是,您還有生氣的樣子,可是就在您生氣的同時(shí),您知道我多想讓您笑嗎?您笑起來(lái),比花兒都美麗、漂亮。
記得到有一次,您讓我和另外幾個(gè)同學(xué)到辦公室去抱閱讀手冊,我們抱回來(lái)時(shí),您還是露出了笑容,那一天,我整天都是充滿(mǎn)活力,整天都是陽(yáng)光的!老師,其實(shí)你并不在意自己的笑容,可是,您那一笑,知道有多少同學(xué)喜歡您嗎?可是,我們已經(jīng)五年級了,還有不到兩年就要小升初了,還有不到兩年的時(shí)間,我們就要離開(kāi)您,離開(kāi)小學(xué)了!但是,我依然忘記不了您的笑容,希望您也不要忘記我們,您的學(xué)生!
老師作文300字 篇3
我的語(yǔ)文老師姓方,是個(gè)女教師。她個(gè)頭不高也不矮,身材不胖也不瘦。盤(pán)在腦后的頭發(fā)中摻雜著(zhù)一些白發(fā),一雙大眼睛非常有神。別看她已年過(guò)半百,但她卻像個(gè)年輕人一樣那么精神那么有活力。方老師平時(shí)總是面帶笑容,說(shuō)話(huà)溫和可親,同學(xué)們都喜歡上她的課,方老師教我們語(yǔ)文,她講課生動(dòng),我常常被她的課所吸引,聽(tīng)她講課好象是一種享受。方老師對我們學(xué)習很認真,檢查作業(yè)很仔細。記得有一次,我把天晴的“晴”字寫(xiě)成了“睛”字,方老師在我的錯字旁邊寫(xiě)了一個(gè)正確的“晴”字,還把“日”字旁畫(huà)成了一個(gè)小太陽(yáng),表示“晴”的意思就是艷陽(yáng)天,我一下子就記住了,以后再沒(méi)有寫(xiě)錯過(guò)。方老師的這個(gè)辦法真好。
在課堂上,方老師不但教我們知識,還教我們怎樣做人,鼓勵我們努力學(xué)習,從小打好基礎,將來(lái)迎接挑戰。 記得有一段時(shí)間,我因為貪玩,作業(yè)也比較馬虎,常出現錯誤,數學(xué)單元測試我只考了87分,數學(xué)老師很生氣,批評了我,其實(shí)那些題我都會(huì )做,可就因為太馬虎,錯了許多不該錯的題,同學(xué)們都笑我,我很傷心,方老師知道后,耐心地開(kāi)導我,我終于又恢復了以前愛(ài)學(xué)習的樣子。
方老師,你是我心中的好老師,我喜歡你。
老師作文300字 篇4
老師是辛苦的,老師的愛(ài)是偉大的,尤其是那一次對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),讓我一直難以忘懷。
記得那是二年級的時(shí)候,一天下午,我們上完數學(xué)課,我急忙從教室飛奔而出,來(lái)到樓道內活動(dòng)。在樓道的拐角處,一個(gè)大同學(xué)忽然猛地向我跑來(lái),撞倒了我,不幸的是與此同時(shí),我的手被一塊破了的瓷磚劃破了,鮮血直流,我忍著(zhù)鉆心的疼,向郭老師辦公室跑去。郭老師看見(jiàn)我那血淋淋的手,嚇得臉色煞白,立刻拉著(zhù)我向醫務(wù)室跑去,邊跑邊鼓勵我:“要堅強!”我咬著(zhù)牙,振作起來(lái)。來(lái)到醫務(wù)室,醫生給我的傷口進(jìn)行了仔細地清理和包扎。在這個(gè)過(guò)程中,郭老師始終緊緊拉著(zhù)我的另一只手,目不轉睛地看著(zhù),不停地鼓勵著(zhù)我。在老師的陪伴與鼓勵下,我沒(méi)有感到一絲疼痛。在包扎完傷口回到教室的路上,郭老師才詢(xún)問(wèn)了我事情發(fā)生的經(jīng)過(guò),她再三囑咐我:“今后無(wú)論做什么,安全第一!
老師說(shuō)的話(huà)一直在我腦海里回蕩著(zhù)。老師對我的愛(ài)也時(shí)刻激勵我好好學(xué)習。
老師作文300字 篇5
也許,你要為中國世博會(huì )成功喝彩,也許你要為亞運會(huì )喝彩,而我卻要為我的語(yǔ)文教學(xué)老師自己喝彩,因為她為我們付出了問(wèn)題太多沒(méi)有太多。
王老師的個(gè)子高高的,十分具有美麗,雪白的面孔上有一雙泉水般純凈的大眼睛,上面我們一雙烏黑閃亮的長(cháng)睫毛,顯得更加格外漂亮。
一次語(yǔ)文考試,我考了75分鐘,我非常難過(guò),后來(lái)放學(xué)后老師把我留下來(lái)。老師耐心地給我講課和輔導,我還吸取各種錯誤問(wèn)題,她經(jīng)常到我們家進(jìn)行家訪(fǎng),她總是很晚才回家。有時(shí),麥克風(fēng)壞了,她怕我們聽(tīng)不見(jiàn),聲音宏亮,導致她的聲音嘶啞。
經(jīng)過(guò)不斷努力,期中一次考試的時(shí)候,我也比以前成績(jì)進(jìn)步,我考了第26名,我很高興,我不能自己驕傲,我要繼續進(jìn)行努力,下次期末學(xué)生考試我一定要考到前十名。
老師,我想對你說(shuō):我謝謝你,你為我們付出了太多,我為你喝彩。
老師作文300字 篇6
每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當醫生,去救死扶傷,有的人想當企業(yè)家,為社會(huì )創(chuàng )造更多的財富……而我的理想是當一名老師。
我想,我要當一名優(yōu)秀的教師,日后到貧困山區去教書(shū)。在我的心中,教師像默默無(wú)聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個(gè)理想,我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們,我還要學(xué)會(huì )開(kāi)導他們,學(xué)生有什么煩惱解決他們,我要當一個(gè)智慧與能力并存的好老師。
做老師還因為我對這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡(jiǎn)單的事情,大家班的語(yǔ)文老師——曾老師,她陪伴大家走過(guò)了六個(gè)春秋,她默默無(wú)聞,特別是她生孩子的前幾天還堅持給大家上課,這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng),我越發(fā)增加了對老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛(ài)。所以,我越發(fā)覺(jué)我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區孩子,還能教大家的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的,孩子媽媽放假,大家也可以放假,而且工資也很高。
就看老師這一點(diǎn)無(wú)私,我要把這個(gè)精神擔當起來(lái)延遲下去,當作我的理想好好地奮斗,去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去,我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。
老師作文300字 篇7
我的英語(yǔ)老師姓羅。羅老師有一頭飄逸的長(cháng)發(fā);在月牙兒似的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙敏銳的眼睛,只要一有同學(xué)在底下做小動(dòng)作,羅老師馬上就能覺(jué)察到;羅老師笑起來(lái),臉上會(huì )出現兩個(gè)淺淺的酒窩。羅老師的性格很直率,氣度也很大。羅老師對工作一絲不茍,課上態(tài)度嚴肅,課后卻如同同學(xué)們的好朋友。
羅老師是一個(gè)對工作認真負責的人。上課前,羅老師總是拎著(zhù)錄音機神采奕奕地走進(jìn)教室。上課后,羅老師會(huì )帶領(lǐng)我們讀課文和單詞或是讓我們做習題。如果遇到了較難的題目,她就會(huì )幫我們講解,直到我們懂了為止。如果羅老師感冒了,她還是會(huì )堅持為我們上課。
羅老師在課上很?chē)绤。記得三年級時(shí)的一節英語(yǔ)課,我僅有的一塊橡皮掉在了桌子下面,我正要彎腰去撿。這時(shí),羅老師看見(jiàn)了,她連忙對我說(shuō):"不許撿!"當時(shí),我以為羅老師是非常不近人情的人。后來(lái)我明白了,羅老師是讓我上課時(shí)集中注意力。正因為有這件事,正因為羅老師的教誨,我的聽(tīng)力題一直做得都不錯。
雖然羅老師很?chē)绤,但我還是很喜歡她。如果哪一天我有了足夠的勇氣,我一定會(huì )對羅老師說(shuō):"羅老師,謝謝你!"
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