【精選】語(yǔ)文作文300字6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的語(yǔ)文作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
語(yǔ)文作文300字 篇1
一天晚上，小動(dòng)物們在小河邊玩耍，跳高、翻跟頭、爬樹(shù)，玩得不亦樂(lè )乎。它們口渴了，就到小河邊喝水。剛低下頭，小猴大聲尖叫起來(lái)：“不得了啦，不得了啦！月亮掉到小河里了！怎么辦呀？”小狗和小貓仔細一看，清清的河里真的有一個(gè)彎彎的月亮。小貓說(shuō)：“別著(zhù)急，我們把月亮撈上來(lái)吧！”說(shuō)完，它們就飛快地去拿網(wǎng)兜。
一會(huì )兒，小猴和小貓背著(zhù)網(wǎng)兜急急忙忙地跑到河邊，對著(zhù)月亮用力一撈。一看，網(wǎng)里空空的，什么也沒(méi)有。大家都著(zhù)急了，月亮卻還在水里�！霸賮�(lái)一次吧！”小猴又把網(wǎng)伸進(jìn)水里，小心地撈來(lái)?yè)迫�，可月亮卻逃來(lái)逃去。小猴累得氣喘吁吁，卻怎么也撈不著(zhù)月亮。大家沒(méi)辦法了，只好傷心地坐在草地上哇哇大哭。
這時(shí)，月亮姐姐正在天上偷偷地笑小動(dòng)物們呢！
語(yǔ)文作文300字 篇2
“考砸了!考砸了!”自從考完“新學(xué)期的第一次語(yǔ)文考試”之后，“考砸了”這句話(huà)經(jīng)常在我的腦海里轉啊轉!
考試前，我還以為很簡(jiǎn)單，所以我心不在焉……
考試時(shí)，試卷里有1-3題我都做不出。
考試后，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我一看試卷，非常驚訝，因為我交了一個(gè)不該交的朋友—91.5分!當時(shí)，我心里很不好受，心想：這張試卷不是我的吧!可能是老師發(fā)錯了�？墒窃嚲砩厦髅鲗�(xiě)了“陳佳雯”這三個(gè)字�？焓懿涣�， 91.5分！恨不得把它撕成碎片�？墒抢蠋熞言凇凹倚Ｂ�(lián)系冊”里寫(xiě)上了“試卷簽名”四個(gè)大字，我不得不把試卷帶回家……后來(lái)老師說(shuō)：“三年級開(kāi)始優(yōu)秀分為90分以上�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我心里才輕輕地松了一口氣�？墒俏疫�是非常不滿(mǎn)意自己的成績(jì)……
回到家，外婆狠狠地批評了我一頓。媽媽還對我說(shuō)：“知識是人生的前途，你怎么能考出91.5分這樣的成績(jì)呢？”唉……我無(wú)言以對。
語(yǔ)文作文300字 篇3
夢(mèng)輪回，心依舊。
——題記。
還是和往常一樣，那個(gè)教室，那些人。那個(gè)老師，那節課。
只不過(guò)，我們都安靜了許多。沒(méi)有了往日的喧嘩，沒(méi)有了老師的訓斥�！鞍察o些”，沒(méi)有在這節課上出現。專(zhuān)注地盯著(zhù)黑板，認真的聽(tīng)著(zhù)老師講的一字一句。
剎那間，看到老師的眼睛紅了。這還是我們認為最嚴肅的老師嗎？是因為我們的突然安靜，還是因為這是最后一節課。沒(méi)有多說(shuō)什么，還是在珍惜這最后的一分一秒。
聽(tīng)著(zhù)老師在講，一句句話(huà)、我們不再是認為這是嘮叨，而是一句句最貼心的話(huà)。鼻頭酸酸的，眼淚止不住要留出來(lái)。告訴自己，最后一節課，要開(kāi)心。
認真的注視著(zhù)語(yǔ)文老師，兩鬢微白。接了我們這屆后，又蒼老了很多。心痛，無(wú)瞬間蔓延。
下課鈴響了，不知為何。不在認識這是世界上最美妙的音樂(lè )，而是感覺(jué)好悲涼，好想，再也聽(tīng)不到這個(gè)聲音。吶么，我們就一直可以和這些人、這個(gè)教室、這個(gè)老師在上這節最后的語(yǔ)文課。
天不由人嗎？下課鈴聲還是無(wú)情的響了。想得透徹人心。
最后一句老師再見(jiàn)。用盡了全身的感情。最響亮，最動(dòng)人。
唯念，我們都要記住，好好地。
——后記。
語(yǔ)文作文300字 篇4
我的語(yǔ)文老師，中等個(gè)，眼睛不大，而酷愛(ài)踢足球，他在球場(chǎng)上就如一只老虎一般，帶著(zhù)球攻入對手的球門(mén)我以前認為他很兇，而且我很怕他，認為對我不會(huì )怎么好的�？沙跻幌聦W(xué)期吳宇軒的手斷了，作為他的好朋友我便代他擔任語(yǔ)文課代表的職位。第一次去他的辦公室，我十分膽怯，因為我很怕他，可去了一次之后，我不怕了，因為我發(fā)現他并不像我想象的那么冷酷，有時(shí)還很和藹。
上學(xué)期期末，我語(yǔ)文考試，我只考了83分，而我的數學(xué)沒(méi)考好，于是我便的電話(huà)問(wèn)他我考了第幾名，不問(wèn)不知道，一問(wèn)我嚇一跳，在語(yǔ)文方面從沒(méi)考過(guò)前十名的我，這次放了“衛星”，居然考了第2名，這對我來(lái)說(shuō)這是以一個(gè)大的飛躍，之后他又和我談了談學(xué)習，該如何學(xué)，讓我深有感觸。
他就是令我膽怯而敬佩的語(yǔ)文老師——虎哥。
語(yǔ)文作文300字 篇5
一位美麗的少女，一位丑陋的敲鐘人，一個(gè)心狠手辣的副主教，在這莊嚴的巴黎圣母院里演繹了一個(gè)美與丑的故事。
卡西莫多，他就是文中被人冷落，被人嘲笑的丑孩子，誰(shuí)要給予他那么一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，他就會(huì )對那個(gè)人非常好�？墒侨藗円欢�，再而三的讓副主教處死他。他是一個(gè)悲劇式的人物，他獨眼，瘸腿，駝背，耳朵也被自己橋的鐘聲震聾了，作為讀者我真為他的不幸感到悲傷�？墒撬麑λ姑览_充滿(mǎn)了愛(ài)，他說(shuō)過(guò)這樣的`一句話(huà)，我不幸長(cháng)得跟人太過(guò)相似了，我情愿自己完完全全是一頭牲畜，就像這只山羊一樣。那只山羊是愛(ài)斯美拉達的貼身寵物�？ㄎ髂嘀缾�(ài)斯美拉達看不上他，他只希望能夠永遠的保護她。
美與丑并不是絕對的，心靈美的人才是世界上最美的人�？墒菒�(ài)斯美拉達卻偏偏喜歡上了外表美而內心卻無(wú)比丑陋的費比斯。費比斯把天真幼稚的愛(ài)斯美拉達騙的團團轉。最終她也害了自己。
這本書(shū)給我的啟發(fā)是：人的外表不是真正的美，要看內心是不是善良的，就像書(shū)中所說(shuō)的卡西莫多。他的外表如此的丑陋，但內心卻非常的善良，面對所有人的嘲諷與排斥，他依然頑強的在這個(gè)不公平的社會(huì )上生活下去。我們都要學(xué)習他那種精神，那種心靈的美。
語(yǔ)文作文300字 篇6
假如我是一名語(yǔ)文老師
假如我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì )培養出種人才，比如科學(xué)家，跟我一樣的老師等等等！
假如我是一名語(yǔ)文老師，上課的時(shí)候如果有同學(xué)在說(shuō)話(huà)我就要狠狠的教訓他們。做老師要嚴肅如果我要我（我要我……是…？）一些作業(yè)給他們寫(xiě)，寫(xiě)不好就fa（那個(gè)時(shí)候，不會(huì )寫(xiě)罰字，是允許寫(xiě)成拼音的）站三小時(shí)。
假如我是一名語(yǔ)文老師，寫(xiě)作文的時(shí)候如果有同學(xué)沒(méi)有作文可以寫(xiě)我就會(huì )寫(xiě)一條在黑板上讓他們抄再吩咐他們去買(mǎi)一本作文簿然后把我抄給他的文寫(xiě)進(jìn)去把它當作（錯別字，做）副本。（汗……居然整一段都沒(méi)有標點(diǎn)符號�。�
假如我是一名語(yǔ)文老師，要考試了我就先通知他們然后叫他們去把副本練習一下。到考試的時(shí)候如果有同學(xué)拿書(shū)出來(lái)偷抄或者是倆人說(shuō)來(lái)說(shuō)去，看來(lái)看去的話(huà)我就給他點(diǎn)顏色看看。叫他們把教過(guò)的課文每課的每一個(gè)字都不能寫(xiě)錯，漏。寫(xiě)十次�？此麄冞�敢不敢偷看，偷抄，偷說(shuō)。
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