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續編的作文300字四篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的續編的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
續編的作文300字 篇1
回到宮中，皇帝憤怒地對那兩個(gè)騙子說(shuō)：“你們倆那么大膽，既然敢騙我，你們知不知到這是欺君之罪……”誰(shuí)知，那倆個(gè)騙子稱(chēng)皇帝不注意的時(shí)候，他們就溜之大吉了。
皇帝轉過(guò)頭來(lái)時(shí)，看見(jiàn)那倆個(gè)騙子走了，就馬上命人把他們給捉回來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，那倆個(gè)大臣來(lái)負荊請罪了�；实劭吹剿麄�，就對他們說(shuō)：“你們告訴我，你們有沒(méi)有騙我?”他們一聽(tīng)到這句話(huà)，立刻跪了下來(lái)，說(shuō)：“……皇上……對不起，我們不是有意的，我們只是……只是想保住……保住我們的官職，才騙你的，我們不是故意的，請您……請您原諒我們�！�
出乎意料。國王并沒(méi)有罵他們，只是誰(shuí)便的說(shuō)了一下：“這不怪你們，你們永遠是我的好大臣�！�
過(guò)了幾天，使差把那倆個(gè)騙子捉了回來(lái)，皇帝一看見(jiàn)他們，就命人把他們給殺了。
皇帝以后再也不炫耀自己的新裝了，開(kāi)始全力以負地搞好自己的.國家�？膳碌氖�，他每天都被人指手畫(huà)腳，被人嘲笑。這是應有的處罰。
續編的作文300字 篇2
小木偶從藍鼻子小女巫那得到了人類(lèi)所有表情后，就想要回被小紅狐拿走的紅背包了
小木偶跑到警察局找熊警官，跟它說(shuō)：“熊警官，小紅狐拿走的那個(gè)紅背包是我的，只是那時(shí)老木匠只給了我一種表情，那就是笑，那時(shí)，我都想哭了，可是，我只有一只表情�！毙芫俾�(tīng)了，立刻讓狗警官去把小紅狐捉回來(lái)，找了一天一夜了，也沒(méi)找著(zhù)小紅狐，狗警官就告訴鄉親們，誰(shuí)看見(jiàn)了小紅狐就告訴我，貓小姐站出來(lái)說(shuō)：“我知道小紅狐在哪里，它就住在我家對面�！�
貓小姐帶著(zhù)狗警官到了小紅狐的家，狗警官敲了敲門(mén)，小紅狐來(lái)開(kāi)門(mén)了，小紅狐一開(kāi)門(mén)就被捉住了，在狗警官的搜索下，找到了小木偶的紅背包，可是小紅狐說(shuō)：“這個(gè)背包是我的�！毙∧九颊f(shuō)：“這個(gè)背包是老木匠給我的'，不信我們去老木匠家問(wèn)一下�！毙〖t狐一臉不愿意，但是狗警官把它們帶到了老木匠家，狗警官問(wèn)：“老木匠，這個(gè)紅背包是你給小木偶的嗎？”老木匠說(shuō)：“是呀，”這時(shí)，小紅狐慚愧極了，它把紅背包它還給了小木偶。
小紅狐跟小木偶說(shuō)：“對不起，小木偶，我不應該偷你紅背包�！毙∧九颊f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！毙∧九己托〖t狐成了好朋友。
續編的作文300字 篇3
自從藍鼻子小女巫把人類(lèi)所有表情送給小木偶后，小木偶的生活變的更加絢麗多彩了。
不過(guò)，這幾天小木偶被一個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)，害的小木偶晚上睡不著(zhù)覺(jué)，到底是什么問(wèn)題困擾著(zhù)小木偶呢？原來(lái)是小木偶在想怎么才可以從小紅狐那里拿回它的`紅背包呢？突然小木偶靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。
趁熊警官放假的時(shí)候，它請熊警官和小紅狐一起去郊外野餐。在野餐的過(guò)程中，大家有說(shuō)有笑，非常開(kāi)心，似乎忘記了紅背包的事。等小紅狐上廁所時(shí)，小木偶對熊警官說(shuō)：“那個(gè)紅背包是我的�！�
熊警官說(shuō)：“你有什么證據能證明那是你的背包呢？”
“我的紅背包上有木頭的味道�！毙∧九蓟卮鸬�。
熊警官拿起紅背包聞了一下，說(shuō)：“嗯，確實(shí)有木頭的味道，但是上次為什么我問(wèn)你的時(shí)候，你滿(mǎn)臉笑嘻嘻的表情，好像特別不認真的樣子呢？”
“那是因為老木匠造我的時(shí)候，只給了我一種表情，我沒(méi)辦法表達其他的表情啊�！毙∧九颊f(shuō)。
聽(tīng)了小木偶的話(huà)后，熊警官似乎明白了什么。等小紅狐從廁所回來(lái)后，熊警官把小紅狐帶到警察局，在老木匠那里了解情況后，將紅背包還給了小木偶。
續編的作文300字 篇4
小木偶現在會(huì )哭，會(huì )笑，會(huì )生氣，會(huì )著(zhù)急，也會(huì )向別人表示同情和關(guān)心了，可是小木偶覺(jué)得還不夠，得學(xué)點(diǎn)知識。
于是，小木偶就去找他爸爸——老木匠。小木偶一見(jiàn)到它爸爸就激動(dòng)跑過(guò)去，開(kāi)心地說(shuō)：“爸爸，爸爸，我回來(lái)了！”老木匠一見(jiàn)到 小木偶，也激動(dòng)跑過(guò)去，說(shuō):“兒子，你終于回來(lái)看我了�！毙∧九颊f(shuō)：“爸爸我想讀書(shū)，您能送我讀書(shū)嗎？”老木匠說(shuō)：“當然可以�！�
老 木匠給小木偶買(mǎi)了一本書(shū)，兩支筆，就給小木偶報名。小木偶來(lái)到學(xué)校里，許多同學(xué)都笑話(huà)他，一個(gè)叫瓦格的.同學(xué)對小木偶說(shuō) ：“一個(gè)木頭只有一個(gè)木頭腦子，也想學(xué)人類(lèi)學(xué)的東西嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了都笑話(huà)小木偶。小木偶想：我偏不信木頭學(xué)不會(huì )人類(lèi)學(xué)的東西，我一定要努力學(xué)習。老師上 課的時(shí)候小木偶總是最認真聽(tīng)講，做作業(yè)小木偶完成得最快，而且做得最好。期末考試到了，小木偶考了全年級第一，同學(xué)們都再也不敢嘲笑它了。
小木偶覺(jué)得自己是最幸福的人了。