精選數學(xué)作文300字3篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的數學(xué)作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

數學(xué)作文300字 篇1

　　早上，徐老師很?chē)绤柕刈哌M(jìn)教室，還拿著(zhù)一大堆的書(shū)本，不知不覺(jué)他大聲的喊道“今天怎么這么多人做錯了題目呢?”組長(cháng)們把書(shū)本發(fā)到每一位同學(xué)的座位上,然后徐老師仔細地把每一道錯題都給同學(xué)們分析了一遍。

　　徐老師叫同學(xué)們把錯題改正過(guò)來(lái)，當我把錯題改正好之后，拿到徐老師那里去批改，徐老師對我說(shuō)：“以后做題的時(shí)候仔細讀題目，不能粗心�！�

　　我說(shuō)：“我會(huì )改正自己的缺點(diǎn)，謝謝徐老師�！�

　　不一會(huì )兒，下課鈴聲響了，徐老師拿著(zhù)書(shū)本走出了教室。

　　雖然徐老師的聲音很大，對我們的嚴格就像是一滴滴甘甜的水，澆灌著(zhù)我們。是你讓我們好好學(xué)習，天天向上。謝謝您！徐老師你辛苦了，我們永遠愛(ài)你。（作者系南湖區余新鎮中心小學(xué)303班學(xué)生）

數學(xué)作文300字 篇2

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲打響了，數學(xué)老師抱著(zhù)那一疊試卷走進(jìn)教室。同學(xué)們屏息凝視，接過(guò)老師發(fā)給我們的`試卷。我把試卷先瀏覽了一遍，嗬，內容還挺多的。那一道道題目好像在對我說(shuō)：“哈哈哈，你被難住了吧�！蔽议]上眼睛，清靜了一會(huì )兒，便揮動(dòng)筆做起來(lái)。

　　教室里，筆“唰唰”作響，同學(xué)們有的鎮定自若，好像滿(mǎn)分非他莫屬；有的趴在桌子上，絞盡腦汁也想不到答案，似乎對這次考試沒(méi)了信心，要打退堂鼓了；還有極個(gè)別的同學(xué)警惕地伸出脖子，東張西望，左顧右盼，企圖抄答案…… 我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，忽然中途殺出個(gè)”程咬金“，我被一道題卡住了，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻�！碧煜聼o(wú)難事，只怕有心人�！庇谑�，我開(kāi)始運用大腦，經(jīng)過(guò)一番思考，答案終于被我想出來(lái)了。這真是“山重水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊。

　　“叮鈴鈴”終于考完試了，同學(xué)們邁著(zhù)輕松的腳步，哼著(zhù)小曲，走出教室，議論開(kāi)了……

　　這真是又緊張又驚險的一次考試啊。

數學(xué)作文300字 篇3

　　我的數學(xué)老師是女的，姓冼，今年大約有48歲吧!一雙明亮的眼睛。一頭黑發(fā)中帶白的頭發(fā)，一個(gè)大大的嘴巴，一雙小小的耳朵，臉上總是帶著(zhù)嚴粟的表情，一身顏色鮮艷的衣服。

　　冼老師上課很準時(shí)，每一次走到教室門(mén)口就打起上課鈴。上課前，她總是提上一課學(xué)了些什么？它的意義是什么？它的計算法則是什么？這些問(wèn)題，讓我們回憶一下，才回懂得怎樣做數學(xué)題。上新課的時(shí)候，會(huì )出一些比較簡(jiǎn)單的題讓我們做，讓我們記得以前是怎么做的。然后下一題就是書(shū)本的例題，有些同學(xué)之前有復習過(guò)就會(huì )做，有些同學(xué)就偷偷地看書(shū)本，有些不會(huì )做就跟同桌談話(huà)，但這一切并沒(méi)有讓冼老師生氣，而且還很耐心地教我們怎樣做，這道題算式是怎樣算出來(lái)的有些同雪就學(xué)會(huì )了，有些同學(xué)就是聽(tīng)不懂怎樣做。老師只是說(shuō)：“下課不懂的可以到辦公室來(lái)找我�！�

　　大家都以為叫到辦公室是被批評�？墒�，冼老師不像我們想得那樣，也是很耐心地教這些不懂的同學(xué)，還用放學(xué)的時(shí)間補課，讓那些同學(xué)認識多一些。

　　冼老師那樣耐心，使我感到很敬佩，所以我愛(ài)冼老師。