我最喜歡的一堂課作文300字(通用5篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的我最喜歡的一堂課作文300字(通用5篇),希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的一堂課作文300字1
“叮咚,叮咚”美妙的上課樂(lè )曲響起,我風(fēng)馳電掣地跑回教室,期待著(zhù)我最喜歡的一堂課——-信息課的到來(lái)。
只過(guò)了一會(huì ),信息老師邁著(zhù)穩健的腳步來(lái)到了教室。同學(xué)們歡呼雀躍,沖出教室,很快大家便排好了整齊的隊伍,浩浩蕩蕩地奔向信息教室。一進(jìn)大門(mén),同學(xué)們便以迅雷不及掩耳之勢沖向四處搶占電腦!我和同桌很幸運,不費吹灰之力便搶到了一臺電腦。我和同桌立刻打開(kāi)電腦,點(diǎn)擊金山畫(huà)王。一場(chǎng)激烈的畫(huà)畫(huà)大戰馬上開(kāi)始了!
你看我的《植物大戰汽車(chē)》圖中,圓月之夜,所有的汽車(chē)都野性大發(fā),可植物不同意,要保護人類(lèi)。巨大的菠蘿盾擋在汽車(chē)前,讓汽車(chē)們無(wú)處下手。一個(gè)個(gè)蘑菇破土而出,發(fā)射子彈,把汽車(chē)一次又一次擊退?纯雌渌瑢W(xué)畫(huà)的畫(huà),無(wú)法和我的畫(huà)相比,我的臉上露出了得意的笑。一場(chǎng)有趣的信息課很快就結束了。
信息課讓我們在電腦海洋里學(xué)習了很多的知識。信息時(shí)代真是一個(gè)了不起的時(shí)代。
我最喜歡的.一堂課作文300字2
有人說(shuō):“音樂(lè )分數不重要”,有人說(shuō):“學(xué)“英語(yǔ)”比學(xué)“音樂(lè )”好,但我不在乎分數或實(shí)際姓,音樂(lè )一直是我最喜歡的一堂課。
音樂(lè )課我最喜歡的部分是“笛”,因為我最喜歡吹“直笛”和“竹長(cháng)笛”。直笛是三年級必備的樂(lè )器,而竹長(cháng)笛呢?是我去游玩時(shí)買(mǎi)的,聲音雖然比直笛低,但音樂(lè )卻比直笛美好。這些樂(lè )器吹起來(lái)悅耳動(dòng)聽(tīng),也讓我感覺(jué)從地面飛了起來(lái),飛到了音樂(lè )天堂,沉浸在悠揚的樂(lè )聲中。
音樂(lè )課里,老師帶領(lǐng)著(zhù)我們一同吹直笛,有時(shí)練指法、有時(shí)教新音、也有時(shí)在唱曲譜。其中我最喜歡吹直笛,我也加入了直笛社,也因為這樣讓我把直笛的執法都背得滾瓜爛熟了!沒(méi)有了音樂(lè ),我的人身就等于是黑白的,但如果進(jìn)入音樂(lè )界,我彷彿多了一雙隱形的翅膀讓我昂祥在音樂(lè )的奇妙世界。
我跛不只是喜歡直笛,我是喜歡所有的樂(lè )器;我不只是愛(ài)吹奏,我是愛(ài)所有的音樂(lè )。所以我最?lèi)?ài)的課是音樂(lè )課。
我最喜歡的一堂課作文300字3
在那么多的科目里,有語(yǔ)文、數學(xué)、社會(huì )……等,其中我最喜歡的是“自然與生活科技”。其實(shí)我一開(kāi)始并部特別喜歡哪一科,因為自然老師待人親切又溫和,教學(xué)認真又仔細,讓我覺(jué)得很輕松、沒(méi)有壓力。
自然課常常都要實(shí)際動(dòng)手做實(shí)驗,例如:影子的變化、水的移動(dòng)、時(shí)間的測量等,需要同學(xué)分工合作,有時(shí)成功,有時(shí)失敗。在這過(guò)程中,不僅讓我獲得很多樂(lè )趣,也留下更深刻的印象。透過(guò)實(shí)驗,讓我學(xué)到許多科學(xué)的原理和小常識。
除了科學(xué)實(shí)驗外,自然課還告訴了我大自然的奧妙,例如:彩虹的出現、月亮的圓缺變化、形形色色的動(dòng)植物等,不知不覺(jué)引起我的興趣與好奇心,因此想要知道更多關(guān)于大自然的神奇之處,從此我愈來(lái)愈愛(ài)自然課。
當然嘍!還有最后一個(gè)我喜歡自然課的原因,就是每當月考得到滿(mǎn)分時(shí),老師就會(huì )贈送小禮物當作獎勵,讓我非常有成就感,所以我最喜歡的一堂課就是“自然與生活科技”!
我最喜歡的一堂課作文300字4
那天,我特別高興,因為我要上公開(kāi)課了。
跟著(zhù)老師來(lái)到了多媒體教室。哇,真美啊,我是第一次看見(jiàn)這么美麗的教室,雪白的顯視屏,一張精美的桌子,桌上擺著(zhù)電腦?梢豢春竺,我的臉上立刻烏云密布,剛才高興的勁兒都沒(méi)了。原來(lái)后面還坐著(zhù)幾位聽(tīng)課的老師呢!我心里開(kāi)始害怕起來(lái)。
。⒍♀忊彛。⑸险n了,唐老師連忙幫我們發(fā)了學(xué)具。我偷偷地打開(kāi)學(xué)具一看,呀!里面的東西真齊全!有小圖片、有小卡片、還有小棒。上課的時(shí)候,我立刻舉手搶答,可惜啊,老師總不叫我?晌,就是個(gè)牛脾氣,一樣事情,做不好,不肯罷休。終于,老師在最后一個(gè)題目叫了我?墒莿傉酒饋(lái),就把想好的答案全忘了。
我著(zhù)急地想:怎么辦?怎么辦?如果答不出的話(huà),以后老師也許就不會(huì )叫我了。不過(guò)我的面部還是一副若無(wú)其事的樣子。最后,我終于在最后一刻想起了答案。
這堂課雖然過(guò)去很久了,但我仍然記著(zhù)它。
我最喜歡的一堂課作文300字5
遠遠就看到社會(huì )老師抱著(zhù)一大堆地圖、資料往教室走來(lái),才發(fā)現這一堂課,原來(lái)是我最喜歡的社會(huì )課,我立刻回到教室,期待著(zhù)老師精采的課程。
老師上課前都很用心的準備資料,他會(huì )告訴我們不同地名的由來(lái),還會(huì )講一些故事來(lái)幫助我們了解,老師常拿出地圖,跟我們說(shuō)哪些地方在哪里。上社會(huì )課就好像乘坐哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機,又好像打開(kāi)哆啦A夢(mèng)的任意門(mén),帶著(zhù)我環(huán)游世界,讓我知道很多不同的知識,所以,我最喜歡上社會(huì )課!
記得有一次上社會(huì )課時(shí),老師告訴我們一些地名的由來(lái),有些是自然環(huán)境造成,有些是歷史發(fā)展而成,老師一個(gè)接著(zhù)一個(gè)慢慢的講,我認真的把它記下來(lái),深怕自己忘記。社會(huì )課,總是在老師精采的講解中結束。
我期待每一堂社會(huì )課的來(lái)臨,有豐富的內容,有老師細細的解說(shuō),幫助我們更了解地理環(huán)境及各地的名俗風(fēng)情。不知道班上的同學(xué),是不是跟我一樣喜歡上社會(huì )課呢?
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