關(guān)于我愛(ài)你漢字的作文300字9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我愛(ài)你漢字的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
我愛(ài)你漢字的作文300字 篇1
通過(guò)這個(gè)單元對漢字的學(xué)習，讓我對漢字的了解更深了，對漢字的魅力和神奇的感受也“更上一層樓”。這次的綜合性學(xué)習活動(dòng)的主題是：我愛(ài)你，漢字。
這次活動(dòng)同學(xué)們大都用幻燈片和口述來(lái)表達自己對漢字的熱愛(ài)。由于我們組覺(jué)得總做手抄報沒(méi)有
了新意，于是下定決心“改革”我們的表達形式，由原先經(jīng)典的手抄報，改為現在最受歡迎的幻燈片。由于小組中屬我的電腦技術(shù)最好，于是，做幻燈片的擔子就落到了我的肩上。找資料、查圖片、打字、復制、粘貼、設計成了我這幾天以來(lái)最為忙碌的事。
終于到了今天上午的語(yǔ)文課，活動(dòng)正式開(kāi)始了，從同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是勝劵在握的樣子就可以看出他們?yōu)檫@次活動(dòng)“練兵”已久了。同學(xué)們做的幻燈片可真好啊�？晌乙膊粫�(huì )示弱，輪到我們組了，當我準備把我的幻燈片拿出來(lái)給大家看時(shí)，電腦卻突然顯示說(shuō)我的幻燈片和當前電腦的版本不一樣，這下，我傻了眼，這么多天來(lái)的努力全白費了。
雖然我的幻燈片沒(méi)能得到展示，可在查資料的同時(shí)隨著(zhù)我對漢字的了解越深，我也越來(lái)越喜歡漢字了。當大家都在熱衷于學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)候，是不是也應該關(guān)注我們自己的語(yǔ)言呢？
我愛(ài)你漢字的作文300字 篇2
生活中處處都有漢字，報紙上、書(shū)上、電腦上……好少有人回去品味它們的美，欣賞它們的美�？晌覅s能從中發(fā)現它們的可愛(ài)與美麗。
瞧，這一個(gè)個(gè)五彩繽紛的字體，像是一幅抽象的畫(huà)，讓人不知不覺(jué)就被引入其中�！凹摇�，就真的像自己溫馨的小窩；“天堂”令人無(wú)限向往，仿佛真的就是自己夢(mèng)中的仙境；“地獄”兩個(gè)字一出現，就讓人不寒而栗……多么美妙的字詞��！它們是世界上最美的風(fēng)景，比如畫(huà)江南更勝一籌；它們是世界上最遙遠的星辰，人們只能看見(jiàn)其微弱的光亮；它們是世界上最甘甜的雨露，滋潤人們的心靈……
漢字，你宛若下凡的仙子，賜予我們精彩的生活并默默付出。漢字的歷史有上萬(wàn)年之久，傳承了無(wú)窮無(wú)盡的歲月。從人們皆學(xué)識字，再到如今的幾乎人人都是“文化人”……漢字賦予了我們多少？美麗的漢字啊，你綻開(kāi)了無(wú)數朵鮮艷的花兒，花枝招展，迎著(zhù)陽(yáng)光對我們微笑。是你，改變了我們的生活。是你，帶給我們歡樂(lè )和多彩。
漢字，這一件巧奪天工的藝術(shù)品，被無(wú)數的人所真愛(ài)，它在以后，一定會(huì )越來(lái)越寶貴，是中國當之無(wú)愧的文化瑰寶。我愛(ài)你，漢字！
我愛(ài)你漢字的作文300字 篇3
我們中國被評為四大古國之一，是因為我們中國不但有長(cháng)城、長(cháng)江、兵馬俑……這些古老的建筑，還因為我們中國的漢字是全世界唯一一個(gè)方方正正的方塊字。這些都是我們中國的象征。
我認為方方正正的漢字是最能代表我們的中國。漢字對我們的幫助非常的大，因為有了漢字我們中華民族才能使發(fā)展的進(jìn)度非常的快。因為有了漢字人們學(xué)到了非常多的知識，因為有了漢字我們才能讀懂文章，我們才能感受到主人公當時(shí)的喜怒哀樂(lè )。漢字還可以寫(xiě)對聯(lián)，猜字謎……漢字給我們中國人帶來(lái)了無(wú)窮的知識，無(wú)窮的的樂(lè )趣。因為漢字的有趣，所以現在有許多的外國人在學(xué)習我們國家獨有的語(yǔ)言——漢語(yǔ)，并且還在學(xué)習我們中國獨有的字——漢字，我相信他們在學(xué)習的同時(shí)肯定會(huì )感受到我們中國漢語(yǔ)和中國漢字的有趣與獨特。
我愛(ài)你漢字，我愛(ài)你的獨特，我愛(ài)你的有趣，我愛(ài)你的深奧，我愛(ài)你……
我愛(ài)你漢字的作文300字 篇4
中華民族的偉大瑰寶是什么？
是豐富有趣的漢字。而我最?lèi)?ài)的又是什么？是這些使人陶醉的漢字。我從小對漢字似乎有一種特殊的感覺(jué)。我看到這一個(gè)個(gè)體態(tài)優(yōu)美的漢字，就愛(ài)上了它們。它們個(gè)個(gè)都像一位充滿(mǎn)靈氣的小精靈，在紙上跳躍著(zhù)歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人。我每次都會(huì )陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊涵著(zhù)豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷、字義……
漢字，為我們中國的文化錦上添花。每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現在。它是中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創(chuàng )作，是中華民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國的文化更上一層樓。隸書(shū)、楷書(shū)、宋體等，都是中華民族那活躍的思維換來(lái)的。
現在，世界上不少人都在探究著(zhù)漢字，認識著(zhù)漢字，模仿著(zhù)漢字……中國漢字，我愛(ài)你！
我愛(ài)你漢字的作文300字 篇5
今天我們學(xué)習了“遨游漢字王國”，這一單元很有趣，又辦了一期關(guān)于漢字的手抄報。
我們辦的內容是猜字謎這一塊。我給他們分了分工，張雨欣和程旭陽(yáng)和劉浩宇找20個(gè)字謎；我和秦晨溪和孫棟浩是找“看圖猜字謎”這樣的猜字謎。開(kāi)始了！我們三個(gè)三個(gè)湊到一起開(kāi)始找相關(guān)的資料。我打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，然后搜“看圖猜字”。里面有一大堆內容，我們點(diǎn)了“看圖猜字謎”，孫棟浩就是把我們搜到的圖片及謎底都畫(huà)在了一個(gè)本上，我們一共在本上畫(huà)了8張圖片。有的圖容易才出來(lái)，有的圖他們就不是很容易猜出來(lái)。突然老師過(guò)來(lái)了，老師看了看我們找的，就說(shuō)：“不錯！”我們就繼續找，張雨欣對我說(shuō)：“齊茉溪，我們找完了，干嘛？”我說(shuō)：“你們在搜一些關(guān)于“遨游漢字王國”的手抄報吧！”他們找了好久，張雨欣一共找到了17張好看的手抄報，真好我們也找完了。
老師給我們發(fā)了手抄報，我們就參照張雨欣找的手抄報的模版開(kāi)始畫(huà)了，我先把題目寫(xiě)上去，“遨游漢字王國”，然后我們就開(kāi)始分板框。
這一單元真的好有趣！
我愛(ài)你漢字的作文300字 篇6
我愛(ài)你，漢字！我寫(xiě)作文的時(shí)候，(.)常常為我眼前的一個(gè)個(gè)工工整整，漂漂亮亮的漢字而動(dòng)情。它們在紙上玩笑嬉戲。
真的，它們不是僵硬的符號，而是有著(zhù)獨特風(fēng)格的精靈。如果你們不信，那我們來(lái)看看吧！當你看到“笑”字，你就會(huì )感到很開(kāi)心，很搞笑。當你看到“雪”字，你會(huì )感覺(jué)很冷，白色。當你看到暢字，你就會(huì )感到很暢通，很流暢�，F在你們信了吧！它們有各種筆畫(huà)組成了美妙“圖畫(huà)”。除了這些它們還有很大的功能呢！
大家想想，如果沒(méi)有了漢字會(huì )怎樣呢？由我來(lái)告訴你吧！如果沒(méi)有了漢字，人類(lèi)就不會(huì )進(jìn)行對話(huà)，無(wú)法表達自己心里想說(shuō)的話(huà)。如果沒(méi)有了漢字，我們就不會(huì )寫(xiě)字，更不會(huì )打字。像這樣我們就沒(méi)文化，就是一個(gè)大老粗。
你看吧，漢字的作用是多么強大呀！我們不能失去它們！現在我更要說(shuō)：“我愛(ài)你，漢字！我愛(ài)你，中國的漢字！”
我愛(ài)你漢字的作文300字 篇7
漢字，是人類(lèi)愚昧與文明的分水嶺。漢字，是人類(lèi)無(wú)知與智慧慧的分界線(xiàn)。是它，就是它，建起了中華民族的精神帝國。
漢字在倉頡創(chuàng )下的第一筆時(shí)，就涵蓋了無(wú)窮無(wú)盡的意義，傾訴了人們的喜怒哀樂(lè )，代表了人類(lèi)的一舉一動(dòng)、一笑一顰，也寓意著(zhù)自然界的風(fēng)生水起、繁洐生息……
因此，杜甫的詩(shī)讓人熱淚盈眶，李白的詩(shī)叫人浮想聯(lián)翩，納蘭性德的詞令人悲痛欲絕，而蘇東坡的詞使人豪情萬(wàn)丈。
“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！眰�！傷心！“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。壯觀(guān)！壯麗！“風(fēng)一更，雪一更，聒碎多心夢(mèng)不成，故園此聲�！逼鄾�！凄美！“亂石崩云，驚濤烈岸，卷起千堆雪”。豪情！豪邁！
漢字在這些文人墨客的筆下變得鮮活，誰(shuí)又能說(shuō)這些文人墨客不是借助漢字的力量，才抒發(fā)出自己內心的情感呢？這就是漢字的魅力之一——內涵。
漢字魅力之二——形式。
顏真卿的楷書(shū)骨力遵勁而氣概凜然，王羲之的書(shū)法委婉含蓄，道美健秀；張懷素的草書(shū)豪邁，氣勢宏偉。
漢字在這些書(shū)法家的筆下變得有靈氣，有活力，但是如果沒(méi)有漢字，他們會(huì )寫(xiě)出這么好的字嗎？
美麗的中國字，永遠的中國文化。
我愛(ài)你漢字的作文300字 篇8
中華文化博大精深，做好中國人首先要先了解中國字。學(xué)了這個(gè)單元的'課文，我對漢字有了進(jìn)一步的了解，也才知道什么叫“華夏萬(wàn)卷”。
先前我只會(huì )寫(xiě)字，對漢字的文化是一竅不通。記得有一次在網(wǎng)上看到一組書(shū)法作品，網(wǎng)友們紛紛評論：這些字寫(xiě)得真好啊!古今中外能有多少人可以寫(xiě)出如此美妙的作品呢?……可是我很不理解，這字潦草得看不清，為什么說(shuō)寫(xiě)得好呢?現在我終于揭開(kāi)了這個(gè)謎底，原來(lái)他們寫(xiě)的是行書(shū)哇!
在這個(gè)單元的學(xué)習中，我了解到了漢字的演變過(guò)程，原來(lái)是先有甲骨文，慢慢地演變?yōu)榻鹞�、大篆、小篆、隸書(shū)，然后才是今天寫(xiě)的楷書(shū)。我還收集到了很多形容書(shū)法作品的詞語(yǔ)：鳳舞龍翔、行云流水、筆走龍蛇等。
這些漢字有的軀干彎曲，末梢放縱;有的兩邊修長(cháng)，軀干短矮;有的外部輕靈，內部緊湊;有的不方不圓，若行若飛;有的如龍蛇盤(pán)旋;有的似鷹隼雄立……一筆一畫(huà)間它們好像被賦予了生命，靈動(dòng)飄逸。它們不再是僵硬的符號，而是有著(zhù)獨特個(gè)性的小精靈。
通過(guò)這個(gè)單元的學(xué)習，我對漢字的了解更深了，還是那句話(huà)：做好中國人，先了解中國字。我愛(ài)你，漢字!
我愛(ài)你漢字的作文300字 篇9
我們天天都在和漢字打交道，這些可愛(ài)的小精靈們，給我們的生活帶來(lái)了許多方便。
古老的漢字經(jīng)過(guò)多年的變化，終于能成為一項中華人民不可缺少的部分。在這幾千年的變化之中，漢字獲得了生命，獲得了一撇一捺端正的字形。它們好似一幅幅畫(huà)卷：“熊熊”讓人頓時(shí)感到一股熱量在心中涌動(dòng)；“涼爽”好像迎面撲來(lái)一陣陣涼風(fēng)；“生機盎然”如同春來(lái)大地，生意蔥籠；“碩果累累”帶你進(jìn)入了一個(gè)秋季的果園；“烈日炎炎”使太陽(yáng)仿佛變得炙熱無(wú)比；而“皚皚白雪”又使人漫步在一片冰雪世界。
在劃著(zhù)一筆一筆的筆畫(huà)時(shí)，流瀉下一時(shí)所有的感受，不禁心中激動(dòng)，這是我們的漢字，能讓人表達自己所有的感觸。
我最?lèi)?ài)“幽靜”這個(gè)詞語(yǔ)，因為它所包含的，是一切原始森林：斑斑駁駁日影映在潮濕的泥土上，周?chē)歉叽笸Π蔚膮⑻齑髽?shù)，點(diǎn)點(diǎn)青綠的苔蘚爬上樹(shù)干。樹(shù)枝搖擺，不進(jìn)傳出熱帶鳥(niǎo)獨有的婉轉歌聲。仔細傾聽(tīng)，風(fēng)吹的聲音，樹(shù)葉搖曳的聲音，鳥(niǎo)兒撲翅的聲音，多么美妙，多么悠閑��！
能表達心意，能抒發(fā)情緒，能流瀉詩(shī)文，能賞欣悅目，我愛(ài)你，漢字。
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