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語(yǔ)言的作文300字

時(shí)間:2021-02-13 15:01:17 300字 我要投稿

【實(shí)用】語(yǔ)言的作文300字3篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的語(yǔ)言的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】語(yǔ)言的作文300字3篇

語(yǔ)言的作文300字 篇1

  在我成長(cháng)的過(guò)程中,有許多人的語(yǔ)言讓我難以忘懷。有一些,我已經(jīng)漸漸淡忘了,但有一句最美麗的話(huà)讓我終生難忘,終生都受益匪淺。那句話(huà)就是"成績(jì)只代表過(guò)去,得到了一次壞成績(jì)就一蹶不振,那你將永遠也不會(huì )成功的。"

  那是數學(xué)考試的前一天晚上,我正在拼命地復習,那是因為前兩天的語(yǔ)文考試考得很差,我怕那一次考試會(huì )影響我這一次數學(xué)考試。雖然一只在看書(shū),但心中一直在想數學(xué)考試又考砸了以后,媽媽怎樣來(lái)懲罰我。

  而我坐在椅子上一直很躁動(dòng),心中非常亂。生怕考砸了。這時(shí),在一旁觀(guān)察我已經(jīng)很久的爸爸似乎看出了我的心事,走過(guò)來(lái)說(shuō):"是不是怕明天數學(xué)考試考壞了呀?"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸便開(kāi)始說(shuō)了一大堆開(kāi)導我的話(huà),最后說(shuō)了一句:"成績(jì)只代表過(guò)去,得到了一次壞成績(jì)就一蹶不振,那你將永遠也不會(huì )成功的。"這句話(huà)立馬把我的心結給解開(kāi)了。后來(lái),我果然考了一個(gè)理想的數學(xué)成績(jì)。

  這一句美麗的語(yǔ)言,讓我重新得到了自信。我真感謝這句話(huà)呀!

語(yǔ)言的作文300字 篇2

  星期天上午,天氣晴朗,秋高氣爽,藍藍的天空萬(wàn)里無(wú)云,我和爸爸媽媽一起來(lái)到北京植物園。

  一進(jìn)大門(mén),我們首先看到一片竹林。竹林左側是中軸路,路的兩旁是挺拔蒼勁的油松和褐色的紫丁香;竹林右側是通往絢秋苑的.小樹(shù)林。我跟爸爸媽媽說(shuō):既然是 秋天,我們就去絢秋苑看看吧。一踏進(jìn)樹(shù)林,我們首先看到了樹(shù)形高大的毛白楊,它樹(shù)干上有菱形皮孔,樹(shù)葉在秋風(fēng)中發(fā)出歡快的響聲。一路往前走,我們還看到 了綠色的粗榧、棕色的怪柳、黃色的雞麻、紅色的金焰繡線(xiàn)菊……

  在絢秋苑,我看到的印象最深刻的秋葉是楓葉和銀杏葉。楓葉是紅色的,像一閃一閃的紅五角星;銀杏葉是金黃色的,像一把小巧的扇子。當它們從樹(shù)上飄落下來(lái)時(shí),就像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞,它們落到地上,好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。

  秋葉是如此美麗多彩,我非常喜歡北京的秋天!

語(yǔ)言的作文300字 篇3

  今天上午第三節,在九(8)班聽(tīng)黃老師的《讓語(yǔ)言更靚麗》——從“每日一語(yǔ)”談寫(xiě)作語(yǔ)言的作文寫(xiě)作課。

  黃老師先從中考考點(diǎn)要求入手,對照導引171頁(yè),讓學(xué)生知曉什么是語(yǔ)言靚麗,語(yǔ)言的靚麗主要從四個(gè)方面著(zhù)手。一、詞語(yǔ)生動(dòng);二、句式靈活;三、善于運用修辭手法;四、文句要有意蘊,然后逐點(diǎn)進(jìn)行解讀,并予以例句穿插,這樣做到了內容詳實(shí)、直觀(guān),把比較抽象的作文課上得較為生動(dòng)、活潑。

  課堂上取材都是學(xué)生的日常進(jìn)行的作業(yè)“每日一語(yǔ)”,經(jīng)過(guò)了解,學(xué)生每天回去都有寫(xiě)“每日一語(yǔ)”或者是“一事一悟”,學(xué)生的平常練筆,大大地豐富了孩子寫(xiě)作題材,學(xué)生對事物的看法也越來(lái)越深刻,在課堂上,不少學(xué)生朗讀了自己寫(xiě)得“每日一語(yǔ)”或者是“一事一悟”,有的地方寫(xiě)得很精辟,很有意蘊,很有靈感,讓人嘆服。同時(shí),黃老師也在課堂上加強對學(xué)生地訓練,要求學(xué)生當堂寫(xiě)出“一事一悟”,體現了有所學(xué)才有所得。

  在“學(xué)本課堂”實(shí)施的今天,本課部分體現了“以學(xué)定教,學(xué)為中心”的課堂理念,但是本堂課上課節奏比較緊,內容上涉及比較多,學(xué)生掌握起來(lái)有些困難,可以分2節課進(jìn)行比較好,這樣學(xué)生容易理解掌握。

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