論語(yǔ)的讀后感作文300字7篇
論語(yǔ)的讀后感作文300字1
這個(gè)學(xué)期，我們背了一本國學(xué)金典名叫：論語(yǔ)。俗話(huà)說(shuō)，背一本論語(yǔ)，管理天下都用不完。當然，我雖然只背了半本，但卻讓我受益深淺。
給印象很深的是這一句：君子喻于義，小人喻于利。意思是君子看中情誼，而小人看重利益。人不能總是看中利益，友情比利益更加重要，利益只為了自己，而 友情卻可以和大家分享。
當然，這一句的道理也很深：君子欲訥于言而敏于行。意思是君子說(shuō)話(huà)要謹慎，而行動(dòng)要敏捷。說(shuō)話(huà)時(shí)該說(shuō)的說(shuō)不該說(shuō)的不說(shuō)，不要用自己的言語(yǔ)誤傷了別人， 行動(dòng)快捷對自己的好處也很多。
然而，還有 見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！耙�(jiàn)到賢能的人就要向他學(xué)習，見(jiàn)到不賢能的人就要做自省，反省自己，不讓自己也犯同樣的錯誤。
放于利而行，多怨的意思是 如果一切都依照是否有利于個(gè)人私利來(lái)行事，就會(huì )造成別人對自己的怨恨，所以做事之前也要為別人找想。
這就是在我背論語(yǔ)當中給我留下印象最深的幾則。
論語(yǔ)的讀后感作文300字2
今天老師讓我們抄十則則《論語(yǔ)》，并且讓同學(xué)紿我們講意思，再提單個(gè)字的意思。
其中我最有感悟的兩個(gè)句子是，子曰：“由誨知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也�！边@句話(huà)的意思是：孔子說(shuō)我教誨仲由知與不知的態(tài)度，知道就是知 道，不知道就是不知道，這樣子的你才是最聰明的。我非常喜歡孔子說(shuō)的這句話(huà)，學(xué)習在于自己，而不是給老師學(xué)的，不懂裝懂才是最笨的學(xué)生，這樣你就是一個(gè)不 誠實(shí)的孩子。還有一句是，子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！边@句話(huà)的意思是：溫習小時(shí)候學(xué)過(guò)的知識你還可以發(fā)現新的知識時(shí)，你就可以當別人的老師了。這 句話(huà)我也有深的感悟，如果你以前學(xué)的知識都掌握了，那么在去看時(shí)以前的書(shū)你又能發(fā)現新的知識，那你就可以給學(xué)習較差的人當小老師了。
孔子和徒弟曾子寫(xiě)的十 則論語(yǔ)都是關(guān)于學(xué)習的，這十則里的每一句都值得我們去學(xué)習、去改進(jìn)、去努力。如果你學(xué)習了，你將成為像孔子一樣的文學(xué)家。
論語(yǔ)的讀后感作文300字3
我們從一年級就讀過(guò)《三字經(jīng)》、《弟子規》，現在我們四年級了，開(kāi)始讀《論語(yǔ)》這本書(shū)，其中”溫故而知新“這篇文章讓我很有體會(huì )。
《溫故而知新》這篇文章講的是孔子有很多徒弟，其中有一個(gè)叫顏回的人，有一次顏回問(wèn)孔子：”獲得新知識的主要途徑是什么？“孔子說(shuō)：”獲得新知識有許 多途徑：向老師學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習，在交往、生活中自學(xué)等等“。顏回又問(wèn)孔子：”還有別的途徑嗎？“孔子回答：”溫故而知新也可以獲得新知識，溫習已經(jīng)學(xué)習 過(guò)的'東西，可以由此獲得新的認識和體會(huì )“。顏回聽(tīng)后高興地說(shuō)：”弟子明白了，我一定按照老師的說(shuō)法去做“。
讀完這篇故事，讓我深深地體會(huì )到溫習的重要性。以前媽媽讓我背”年少氣盛“這個(gè)成語(yǔ)時(shí)，我不知是什么意思，當我再次背誦時(shí)我查了一下詞典知道它的意思 是：年紀青氣勢旺盛�？磥�(lái)古人的話(huà)還真有一定的道理！
論語(yǔ)的讀后感作文300字4
我讀了論語(yǔ)這本書(shū)中說(shuō)的：子曰：”人而無(wú)信；不知其可也。大車(chē)無(wú)尼，小車(chē)無(wú)月，其何以行之哉？讓我懂得了做人的道理。做人就要做一個(gè)守信用的人，要說(shuō) 話(huà)算數。
就比如我家吧。有一次，我考試考了一百分，爸爸非常高興，我說(shuō)：爸爸，我考了一百分你不帶我去哪玩一天，爸爸毫不憂(yōu)郁的答應了，說(shuō)下一星期天我帶你去 云臺山玩，我高興的不得了。因為我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)云臺山，時(shí)間過(guò)的如流水一般，轉眼間到了星期天。我迫不急待的去問(wèn)爸爸什么時(shí)候去，爸爸說(shuō)：今天太忙了，沒(méi) 有時(shí)間，改日吧！我的心霎時(shí)間由高興到難過(guò)。我說(shuō)：爸爸你不想去，就別說(shuō)，說(shuō)出去話(huà)就如潑出去的水，要說(shuō)到做到。
媽媽下班了，我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，媽媽爸爸說(shuō)了一頓，媽媽說(shuō)爸爸做的不對，答應小孩的事情一定要做到，不能演而不信。
雖然這次我沒(méi)去云臺山，但是讓我明白了一個(gè)做人的道理。在這里，我想對我們班的同學(xué)說(shuō)，做為一名好學(xué)生，更要誠實(shí)守信，善于勤學(xué)。
論語(yǔ)的讀后感作文300字5
學(xué)習好需要養成三個(gè)好習慣——不懂就要問(wèn)；勤奮；其次就是有一個(gè)能使自己努力，有帶動(dòng)性的座右銘。
座右銘非常關(guān)鍵！一個(gè)好的座右銘可使人一生受益非淺，可使人終身奮發(fā)向上，我非常喜歡我的座右銘——學(xué)而時(shí)習之，不亦悅乎？學(xué)習而時(shí)常溫習，不也快樂(lè ) 么？孔子說(shuō)的多好呀，不足十個(gè)字的反問(wèn)句，卻詳細的說(shuō)了要如何學(xué)習。
實(shí)際上我的座右銘出自的書(shū)——《論語(yǔ)》里面還有很多的名言，這本書(shū)的字里行間都教育人們如何為人處事，影響了千萬(wàn)人。舉一個(gè)事實(shí)：我國犯罪率最低的地 方就是孔子的故鄉。
讓我們再次回到我的座右銘上，它對我的影響非常大！自從我讀了《論語(yǔ)》，知道了這句話(huà)，使用它當我的座右銘后，我就把這句話(huà)牢記在心，從而養成了良好 的復習習慣，因此今年我的成績(jì)有所提高。
所以，我建議大家在《論語(yǔ)》中找一句自己喜歡的話(huà)當你的座右銘。只要你用心去讀，座右銘就會(huì )發(fā)出“神奇的力量”。
論語(yǔ)的讀后感作文300字6
在學(xué)習和禮儀之間，我認為學(xué)習重要，如果不學(xué)習，是不可能得到禮儀的。所謂“人之初，性本善”，是謂大家出生不可能一下子就會(huì )禮儀，禮儀也是從學(xué)習中 得到的。再說(shuō)，孔子也是要先學(xué)習，才能得知禮儀傳授給大家的。
還有一點(diǎn)，如果孔子真的看重禮儀，那為什么論語(yǔ)上第一章又是“學(xué)而第一”呢？為何不是“禮儀第一”呢？看來(lái)，孔子也是很看重學(xué)習的。再者說(shuō)，我們小孩 子現在重要的是學(xué)習。每天你的媽媽回家會(huì )問(wèn)：“今天你講禮貌了嗎 ？ 對老師尊敬了嗎？”不會(huì )這樣吧！你媽媽只會(huì )問(wèn)：“你今天學(xué)得怎么樣？有沒(méi)有不會(huì )的 ？” 等等有關(guān)學(xué)習方面的。
也許聽(tīng)了這些，還會(huì )有人問(wèn)：“那論語(yǔ)僅僅是孔子的弟子傳下來(lái)的，又不是孔子所說(shuō)”學(xué)習第一“。如若這樣想，你從論語(yǔ)中也就可以得到答案�！倍右詾� 我隱乎？吾無(wú)隱乎爾！吾無(wú)行而不于二三者，是丘也�！翱吹娇鬃邮遣粫�(huì )向弟子隱瞞自己的想法，那剛才同學(xué)那一說(shuō)，就被推翻了。
論語(yǔ)的讀后感作文300字7
我從三年級開(kāi)始讀論語(yǔ)，到現在會(huì )背好多了。里面的每一章都使我有新的感悟，但是讓我最受益非淺的還是那句話(huà)，溫故而知新，可以為師矣。
這句話(huà)講的是學(xué)習方法，意思是學(xué)完新東西后一定要去溫習，每次溫習就會(huì )有新的發(fā)現和新的體會(huì )，說(shuō)是這么說(shuō)，可日常生活里的我并不是那么做的。記得有一 次，我去上奧數課，在課堂上老師講的一個(gè)新知識我聽(tīng)的不是太懂，下課時(shí)也沒(méi)有去問(wèn)老師。一回到家就跑去和妹妹玩了，早就把這件事情拋到九霄云外了�，F在想 想的確不應該這樣，從此以后遇到不懂的就問(wèn)，有時(shí)間的話(huà)我還會(huì )把三年級地題拿來(lái)復習，每一次我都會(huì )更深地理解，偶爾還會(huì )發(fā)現一些以前沒(méi)有注意到的知識。從 這一點(diǎn)，我就認識到了復習的重要性。
論語(yǔ)中不單是這一條，還有許多其它對我有益的知識，通過(guò)學(xué)習，我明白了，學(xué)習要講究方法，遇到困難，就要去克服它。
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