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關(guān)于我的語(yǔ)文老師作文300字（精選15篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于我的語(yǔ)文老師作文300字，歡迎閱讀與收藏。
我的語(yǔ)文老師作文300字 1
我的語(yǔ)文老師，叫馮老師，她很配做一個(gè)語(yǔ)文老師，因為她教導仔細，檢查作業(yè)認真。我們一有錯誤，馮老師都會(huì )教我們怎么訂正作業(yè)。
馮老師頭發(fā)是個(gè)蘑菇頭，黑漆漆的樣子，她的耳朵不大也不小，一邊白，一邊黑！她的眼鏡很亮，任何錯別字錯題都逃不過(guò)馮老師的火眼金睛。馮老師的鼻子小小的，嘴巴大大的，笑起來(lái)像半個(gè)大橘子似的。她雖然有時(shí)也會(huì )讀做音，但馮老師還是教得很好的！
馮老師認真敬業(yè)的樣子感染了我。那天有好多同學(xué)因為作業(yè)沒(méi)做和做錯，馮老師悉心地教導他們，最后弄得自己喉嚨都啞了。有一次，馮老師叫到一個(gè)同學(xué)的名字，第一次那個(gè)同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)到，馮老師又叫了第二遍他才聽(tīng)見(jiàn)，跑了上去。然后馮老師仔細地教他做題目，兩旁的'頭發(fā)垂下來(lái)了都顧不得去整理了。
我的語(yǔ)文老師馮老師外表是噗普普通通的，但是有一顆教好孩子的熱心！我愛(ài)我的馮老師！
我的語(yǔ)文老師作文300字 2
有人說(shuō)老師是一根蠟燭，點(diǎn)燃自己、照亮他人。新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我的語(yǔ)文老師是劉老師。
劉老師有著(zhù)一張美麗的臉，但美中不足的'是一臉的痘痘，她月牙般的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛。
劉老師這根蠟燭，要照遍世界每一個(gè)角落！上次，她一節課講的知識全班沒(méi)有一個(gè)人學(xué)得扎實(shí)，然而，劉老師并沒(méi)有抱怨我們全班，而是從自身找原因。有一節課班空，我偶然路過(guò)辦公室，看到劉老師忙碌的身影，她正在忙著(zhù)做課件，電腦旁邊放著(zhù)一本教案。
又是一節語(yǔ)文課，劉老師把這些知識講得生動(dòng)、有趣，那篇文章我們全班同學(xué)都學(xué)得很扎實(shí)。劉老師用她微小的燭光，把大地所有地方、所有角落都照亮了，她成功了！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師們的教誨之恩，我終生難忘！
我的語(yǔ)文老師作文300字 3
我的語(yǔ)文老師，高高的個(gè)子，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著(zhù)智慧的光芒，而又帶著(zhù)幾分威嚴。
我的語(yǔ)文老師對寫(xiě)作文很有研究，我最喜歡上她的作文課。有一次上作文課之前，老師要我們給胡慧仔過(guò)生日，大家唱歌，送祝福語(yǔ)。過(guò)完生日，老師要我們寫(xiě)一篇作文，我們這才明白了老師的用意。
我的.語(yǔ)文老師，在教學(xué)上別有一番風(fēng)格�？偸窍日f(shuō)一些話(huà)來(lái)為主題做鋪墊，讓我們微笑著(zhù)學(xué)習，快樂(lè )地學(xué)習。我們從不知不覺(jué)中就明白了老師的用意。
想知道我們的語(yǔ)文老師是誰(shuí)嗎？她就是——胡承梅老師。
我的語(yǔ)文老師作文300字 4
我的語(yǔ)文老師，她叫曹小麗，她也是我們的班主任，平時(shí)非常關(guān)心我們，我們也特別喜歡她。
她長(cháng)著(zhù)披肩長(cháng)發(fā)，高挑的鼻梁上架著(zhù)一只倍感親切的方眼睛，那黑黃相間的眼鏡盒還鑲著(zhù)兩顆，炯炯有神的耀眼的“黑寶石”。
上課時(shí)她很?chē)烂C，罰站是她的`拿手好戲，可有時(shí)她也會(huì )給我們開(kāi)幾個(gè)玩笑，把死氣沉沉的課堂變得生動(dòng)起來(lái)。下課了，她還會(huì )把上課時(shí)的“調皮蛋”，找去談心，讓他不許再犯。
可是再完美的寶石也會(huì )有瑕疵，曹老師只會(huì )和好學(xué)生玩兒，顯得有點(diǎn)偏心，她也會(huì )對一些差生諷刺，但曹老師的這些美中不足，我相信她會(huì )改正的。
雖然曹老師很?chē)绤�，但她嚴厲一點(diǎn)也是為了我們好，將來(lái)我們有出息了，她臉上也會(huì )有光彩。
在課堂上，她是良師，在課后她是益友，她的每字每句都是忠言，難免會(huì )逆耳，而這所謂良藥苦口，只有對你狠一點(diǎn)才會(huì )起到作用。
我的語(yǔ)文老師作文300字 5
我的語(yǔ)文老師是付老師。她的身材一般，身高也一般。她以前一直留著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，最近付老師換了一個(gè)發(fā)型，成了短發(fā)，顯得更精神更年輕了.付老師待人溫和，臉上總是掛著(zhù)親切的微笑，是位和藹可親的老師。不過(guò)有時(shí)老師也會(huì )發(fā)脾氣，那是因為我們不認真聽(tīng)課。
上課時(shí)，老師的聲音很宏亮、又清楚、又標準，讓我們聽(tīng)起來(lái)毫不費力。我最喜歡聽(tīng)付老師讀報，講故事。為了提高我們的朗讀和閱讀能力，老師花了很多心思，每天抽出幾分鐘的時(shí)間，讓我們進(jìn)行“每天一讀”的練習，這可是我最喜歡的'欄目了，有時(shí)老師忘了，我們總會(huì )提醒.。
付老師不僅教會(huì )我們許多知識，而且還教我們如何做人。記得有一次老師叫張乃元讀課文，張乃元讀得吞吞吐吐。同學(xué)們傳來(lái)陣陣哄笑聲，付老師嚴肅地對大家說(shuō)：“同學(xué)們，假設站在講臺上的是你，大家嘲笑你，你會(huì )怎樣？你們要學(xué)會(huì )尊重別人，那么別人才會(huì )尊重你�！蓖瑢W(xué)們慚愧的低下了頭.。
這就是我敬愛(ài)的付老師，你們喜歡她嗎？
我的語(yǔ)文老師作文300字 6
看！一副金色的眼鏡，眼鏡后是一雙溫柔的眼睛，一個(gè)小巧的臉蛋，略有些紅潤，喜歡穿黑色衣服，這就是我們溫柔的語(yǔ)文老師。
我們的語(yǔ)文老師喜歡看好看的字，不喜歡看寫(xiě)得不好的字。
你瞧！老師把一個(gè)字寫(xiě)得亂七八糟的本子給丟到地上，眼睛死死的盯著(zhù)那個(gè)學(xué)生，瞅著(zhù)那個(gè)學(xué)生，眼神是非�？植赖南袷驱埦盹L(fēng)的前期準備時(shí)間�！跋麓我沁�這樣亂寫(xiě)字，你就不用寫(xiě)了�！崩蠋熡靡环N說(shuō)句話(huà)都能秒殺別人的`語(yǔ)氣對那位被“狼”堵著(zhù)的“綿羊”說(shuō)話(huà)，老師的眼里滿(mǎn)是生氣，那閃著(zhù)亮光的眸子，又略有一些失望，仿佛不敢相信那位同學(xué)會(huì )寫(xiě)出這樣的字。
老師對字寫(xiě)得好的同學(xué)那不是一般的好�？�，練字時(shí)間到了，同學(xué)們都安靜下來(lái)了，安靜到連寫(xiě)字的聲音都聽(tīng)得到。只見(jiàn)老師悄無(wú)聲息地來(lái)到我同桌身邊，這位溫柔的老師輕聲地說(shuō)聲：“你寫(xiě)的字真不錯，不過(guò)這里寫(xiě)得還需要再好一點(diǎn)，還有這……”
這就是我既溫柔又嚴厲的語(yǔ)文老師！
我的語(yǔ)文老師作文300字 7
楊老師是我們這個(gè)學(xué)期的新語(yǔ)文老師。
楊老師非常美麗，她的皮膚那么白，她的眼睛那么明亮，一張櫻桃小嘴，又細又長(cháng)的馬尾辮，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，不美？你晚上沒(méi)睡覺(jué)，眼發(fā)花吧？
開(kāi)學(xué)的第一堂課，楊老師一走進(jìn)教室，她的美就把我們震住了。見(jiàn)老師那么漂亮，我們上課都不說(shuō)話(huà)了。
老師不但很美，對我們還很?chē)栏�，有一次，有幾位同學(xué)的`作業(yè)因為做得不好被老師撕了。老師并沒(méi)有罵那幾位同學(xué)，只是說(shuō)：“你們把缺點(diǎn)改過(guò)來(lái)，注意作業(yè)本不要有破洞，把字寫(xiě)工整，寫(xiě)標準，老師相信你們下次一定行！”我心想：“那幾個(gè)人的作業(yè)從來(lái)就沒(méi)有合格過(guò)。老師也太信任他們了�！比f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，下一次作業(yè)，全班同學(xué)都得了星。老師的方法真管用！
我十分喜歡我的語(yǔ)文老師。你呢？
教師節快要到了，我祝我的語(yǔ)文老師永遠都這么美麗，每天都開(kāi)開(kāi)心心、健健康康的！
我的語(yǔ)文老師作文300字 8
小學(xué)畢業(yè)了，最不舍的就是同學(xué)和老師，特別是教了我３年的語(yǔ)文老師——易老師。
易老師是一名老教師，已經(jīng)５０多歲了，明年就要退休了，我們可能是她帶的最后一屆畢業(yè)生。記得易老師常常跟我們說(shuō)，我們是她帶的最失敗的一屆了。因為我們班有很多調皮分子，上課時(shí)的紀律很差，成績(jì)也一直上不去。
可是，易老師在我們身上花的心血最多，對我們的感情也很深。6月30日是我們全班同學(xué)與老師相處的`最后一天，那一天，易老師還有我們幾個(gè)女生都哭了，因為不舍。易老師很愛(ài)我們，像慈母一樣呵護我們，不讓我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。易老師在這三年里，陪我們哭過(guò)、笑過(guò)，快樂(lè )一起分享，困難一起克服，痛苦一起承受。我們從來(lái)不把她當作老師，而是一個(gè)很了解我們的知心朋友。
易老師，你給予我們許多，我們永遠不會(huì )忘記你！
我的語(yǔ)文老師作文300字 9
我有一個(gè)嚴厲的語(yǔ)文老師，她的個(gè)子一般，頭發(fā)卷卷的，短短的`，臉圓圓的，眼睛炯炯有神，嘴巴大大的，每天穿的衣服很漂亮，顯得很有精神。
記得有一次，我們班有好幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)不是沒(méi)有寫(xiě)，就是忘帶了，還有的同學(xué)寫(xiě)的字很潦草，被語(yǔ)文老師撕了。老師嚴厲地說(shuō)：“忘帶的同學(xué)下午把作業(yè)帶來(lái)，下午再不帶作業(yè)，罰抄300生字，放學(xué)寫(xiě)完再走，沒(méi)寫(xiě)和撕作業(yè)的同學(xué)蹲在講臺上補�！边@下，他們再也不敢偷懶了。
還有一次，老師讓我們做課堂作業(yè)，我們做完以后，檢查檢查，去讓老師改。輪到我改了，我很害怕語(yǔ)文老師把我的作業(yè)撕了。老師改完我的作業(yè)以后，批了一個(gè)“良”字，對我說(shuō)：“你寫(xiě)的作業(yè)有點(diǎn)亂，今天不能出去玩兒，留下來(lái)再寫(xiě)一遍�！蔽液軅�，還有五六個(gè)同學(xué)也被留在教室里重新寫(xiě)。
在老師的嚴厲教育下，我的字越寫(xiě)越端正，成績(jì)也越來(lái)越好了。我很感謝她。
我的語(yǔ)文老師作文300字 10
我喜歡我的語(yǔ)文老師我的老師是把六年級的哥哥姐姐們教完來(lái)教我們四年級四班的女教師。
老師的面貌一般、身材一般，笑起來(lái)像19歲的少女一樣燦然。
這位老師講課很?chē)烂C，只要我們做什么小動(dòng)作，老師也知道得一清二楚，誰(shuí)也逃不過(guò)老師那厲害的眼睛。
老師讓我們做的作業(yè)也不是很多，不給我們壓力，忘我們能認真的`慢慢的做。讓我們養成一個(gè)良好的習慣，把字寫(xiě)工整。
有一次我字寫(xiě)得很潦草，還是老師教我耐心地寫(xiě)，一筆一劃地寫(xiě)，這樣才會(huì )寫(xiě)得漂亮。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的字跡變得漂亮多了，老師夸我，爸爸媽媽也夸我。我心里樂(lè )開(kāi)了花，要感謝老師的培育之恩，沒(méi)有老師的教導我怎么會(huì )寫(xiě)出這樣好看的字呢？
這就是我的語(yǔ)文老師，我喜歡我的語(yǔ)文老師！
我的語(yǔ)文老師作文300字 11
一頭細細的金發(fā)，一副圓圓的灰框眼鏡，笑起來(lái)的時(shí)候，明亮的眼睛就彎成了小月牙，她就是我最?lèi)?ài)的語(yǔ)文老師，也是我的班主任。
她時(shí)常穿著(zhù)清爽的.T恤和裙子，腳踩一雙運動(dòng)鞋，看起來(lái)充滿(mǎn)活力。她上課生動(dòng)又有趣，教室里總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，彌漫著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。
她對我們，就像對自己的孩子一樣。我有不懂的問(wèn)題，她總會(huì )耐心地指導我；我在生活中遇到了困難，她也經(jīng)常幫助我、鼓勵我，每次都讓我倍感溫暖。記得有一次，我考得不太理想，她和我一起仔細分析錯題，找原因、做總結，語(yǔ)重心長(cháng)地提醒我要加倍細心地審題。
雖然她很和藹可親，但在學(xué)習上，她對我們又很?chē)栏�。有一次，我正�?zhuān)心寫(xiě)字，老師走到我的面前，看了看說(shuō)：“字寫(xiě)得有進(jìn)步了，如果朗讀能更好的話(huà)，就完美了�！�
人們常說(shuō)，老師是園丁，但在我心目中，老師既教給我知識，又教會(huì )我做人的道理，是一個(gè)可親可愛(ài)可敬的引路人。
我的語(yǔ)文老師作文300字 12
我們又換了一位語(yǔ)文老師，聽(tīng)說(shuō)是一位副校長(cháng)。一聽(tīng)到“副校長(cháng)”這三個(gè)字，我覺(jué)得這位老師會(huì )很?chē)绤�。我好想快點(diǎn)見(jiàn)到她呀！
開(kāi)學(xué)的第一天，我們見(jiàn)到了這位老師。她姓王，個(gè)子高高的，看起來(lái)很苗條。她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)，戴著(zhù)一副方方的眼鏡，透過(guò)鏡片還能看見(jiàn)她那雙明亮有神的眼睛，簡(jiǎn)直就像顆寶石一樣閃閃發(fā)光。
為了讓大家適應新的學(xué)習生活，更好地進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，王老師對寫(xiě)作業(yè)、預習、訂正等提出了新的學(xué)習要求。
課堂上，老師講課很細致，簡(jiǎn)單易懂。老師上第一堂課的時(shí)候，我很快就進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)，腦子里立刻出現了《絕句》中詩(shī)句對應的畫(huà)面。一堂課，時(shí)間過(guò)得飛快，我還意猶未盡呢！經(jīng)過(guò)一周的接觸，我很喜歡這位老師和她的`課。
希望在王老師的嚴格要求下，我的語(yǔ)文成績(jì)能有所提升。
我的語(yǔ)文老師作文300字 13
我的語(yǔ)文老師和老師不一樣，別的老師會(huì )著(zhù)麥克風(fēng)給同學(xué)們上課，而她不帶麥克風(fēng)，但聲音卻很洪亮。她的眼睛炯炯有神，看起來(lái)像兩顆珍珠。
有一次，因為我和幾個(gè)同學(xué)邊走邊說(shuō)話(huà)，因此耽誤了班級站路隊的時(shí)間，從你眼神里有一絲不高興，讓我們站在大太陽(yáng)下曬太陽(yáng)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，我們焦急地等待，等待“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。你終于來(lái)了，讓我們過(guò)去，我心里很羞愧，因為耽誤了同學(xué)們的時(shí)間，心中猶如有一塊巨石壓在心頭，我低下了頭，心想你必定會(huì )大吵我們一頓，可在您用和藹的眼神看著(zhù)我們，意味深長(cháng)的對我們說(shuō)：“其他同學(xué)在等不你們呢，我們是一個(gè)集體，時(shí)間是很珍貴的.”我們幾個(gè)羞愧地向全班道了歉。
有的時(shí)候王老師也是很?chē)绤柕�，有一次因為腳抽筋了，沒(méi)趕上聽(tīng)寫(xiě)，您就讓我和別的同學(xué)一樣，把沒(méi)寫(xiě)的也寫(xiě)十遍。
這就是我可親可愛(ài)的語(yǔ)文老師，她像雨露甘霖，滋潤我們的心房，她像園丁修剪掉我們的枝條，讓我們茁壯成長(cháng)。
我的語(yǔ)文老師作文300字 14
一轉眼就上四年級了。因為四年級分班，我們換了一位語(yǔ)文老師。她姓王，我們都叫她“王老師”。
王老師的鼻梁上掛著(zhù)一副眼鏡，嘴巴下方長(cháng)著(zhù)一顆豆大的痣，給我的第一印象是美的。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，王老師走了進(jìn)來(lái)，對同學(xué)們說(shuō)：“大家好，我就是你們的新語(yǔ)文老師——王老師�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“王老師好！”接著(zhù)，王老師問(wèn)道：“你們中間有誰(shuí)喜歡上語(yǔ)文果，請舉起手來(lái)�！庇性S多同學(xué)舉起了手，可王老師卻皺起了眉頭，“要誠實(shí)啊，不喜歡就是不喜歡”王老師說(shuō)。接著(zhù)，王老師讓幾個(gè)喜歡和不喜歡語(yǔ)文課的同學(xué)表明了自己的觀(guān)點(diǎn)。忽然，王老師發(fā)現了幾個(gè)同學(xué)在講小話(huà)，她把眼睛瞪著(zhù)他們看，那幾個(gè)講話(huà)的`同學(xué)發(fā)現了，趕緊坐好了。
一堂課下來(lái)，王老師總是笑瞇瞇的，讓人覺(jué)得很親切，但偶爾也會(huì )板著(zhù)臉，讓人覺(jué)得很?chē)绤�。這就是我的新語(yǔ)文老師，我喜歡。
我的語(yǔ)文老師作文300字 15
在我上小學(xué)的時(shí)候有一位語(yǔ)文老師對我們很好，他是一個(gè)漂亮的女老師。
一開(kāi)始她轉到我們學(xué)校來(lái)我們并不感到奇怪，畢竟確實(shí)是有很多老師轉過(guò)來(lái)又轉走，因為我們學(xué)校處于農村，且教師的工資很低，幾乎沒(méi)有多少人愿意來(lái)到這。但是她來(lái)了。
雖然當時(shí)的.我們并不怎么學(xué)習語(yǔ)文，但她的性格吸引著(zhù)我們，讓我們漸漸的愛(ài)上了語(yǔ)文這一科目。日復一日，年復一年，她教了我們將近兩年，后來(lái)在年底的時(shí)候就離開(kāi)了，雖然不知道為什么，但我想可能是其他的學(xué)�？粗�(zhù)她教學(xué)經(jīng)驗豐富，就將她給挖走了吧。
有一次我將手指伸進(jìn)泥土里，然后輕輕的拍了一個(gè)女生的肩膀，當她回頭時(shí)，我將我手指縫中存留的泥土彈到了他的眼睛里，只是一個(gè)玩笑，但她在上課時(shí)就告訴了我們的語(yǔ)文老師，沒(méi)辦法語(yǔ)文老師不能偏袒我一個(gè)人，就只能打我了。雖然我委屈的眼圈紅了，但我沒(méi)哭。
不管怎么樣我都不會(huì )后悔我曾經(jīng)遇見(jiàn)過(guò)我的語(yǔ)文老師。
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