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我的數學(xué)老師300字作文（精選21篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的數學(xué)老師300字作文，歡迎大家分享。
我的數學(xué)老師300字作文 1
老師，你知道嗎？我發(fā)現我們的數學(xué)老師真的好優(yōu)秀呀！
她是一個(gè)和藹可親的好老師。她的教課方式獨特。每一次，我作業(yè)做得不好，她便把我叫到辦公室。我在過(guò)去的路中，擔心極了，原以為她會(huì )狠狠地批我一頓�？蓻](méi)想到，她是用那溫柔的'話(huà)語(yǔ)認真地，不厭其煩的教我。
還有那天，開(kāi)家長(cháng)會(huì )。數學(xué)老師說(shuō)要抱我。我被老師抱了起來(lái)。老師說(shuō)我很輕，我告訴她我只有25kg，她驚嘆了，說(shuō)我比她讀二年級的女兒還輕。于是，第二天，她還故意把她的女兒帶來(lái)給我look一下。我真的覺(jué)得數學(xué)老師是一個(gè)好老師。當我把我的數學(xué)老師是如何對我的事告訴我的小學(xué)同學(xué)時(shí)，他們一個(gè)個(gè)都羨慕的說(shuō)我好，有個(gè)這么好的數學(xué)老師。我也認為我自己幸運。
現在，我覺(jué)得，來(lái)到七（1）班好幸運，真的好好！在這個(gè)班中，我很快樂(lè )，因為在這里我明白了什么是集體。
老師，比賽那天，我們隊伍走的很整齊，可平時(shí)走卻歪七扭八的，可見(jiàn)我們班可以做得很好！只是同學(xué)們沒(méi)到關(guān)鍵時(shí)刻不愿意做罷了，也可見(jiàn)我們班的集體榮譽(yù)感是很強的！
我的數學(xué)老師300字作文 2
我的數學(xué)老師姓王，很年輕，不到三十歲，個(gè)子不太高，不到一米七，稍微有點(diǎn)發(fā)胖，最顯著(zhù)的.是她那一頭飄逸烏黑的披肩發(fā)。
王老師有一張白凈秀氣瓜子臉，濃密的彎眉毛下，長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛。微微向上翹的小鼻子看起來(lái)很特別。嘴角上有一顆小黑痣，但是一笑，那顆小痣就不見(jiàn)了。
有時(shí)，王老師很?chē)烂C。一次王老師正在講課，一轉身嗎，發(fā)現李達和任麗在嘰嘰咕咕小聲講話(huà)，王老師很生氣，大吼一聲：“任麗、李達，你們在下面說(shuō)什么，要不要上來(lái)給大家講一講？”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì )兒，老師才說(shuō)：“下課請到我辦公室來(lái)一趟！”接著(zhù)，老師又繼續講起了課……有時(shí)，王老師也很幽默。有一天，老師出了一個(gè)腦筋急轉彎題目：“什么時(shí)候，人把左手可以放到右手口袋里，右手可以放到左手口袋里�！庇行┩瑢W(xué)說(shuō)：“不可能，”大多數同學(xué)答不出來(lái)，只有一個(gè)同學(xué)說(shuō)對了，你們猜是誰(shuí)，那就是王飛，她說(shuō)：“把褲子穿反時(shí)�！边@時(shí)有一個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)：“賈林把褲子穿反了�！比堑萌嗤瑢W(xué)哄堂大笑。怎么樣，我的數學(xué)老師很幽默吧？
這就是我的數學(xué)老師——一個(gè)嚴厲而又有趣的人！
我的數學(xué)老師300字作文 3
我們的數學(xué)老師姓王，我們都叫他王老師。
王老師是個(gè)男老師，今年四十多歲，身高一米七左右，身材微胖。聽(tīng)說(shuō)，王老師在合肥市的名氣還不小。
王老師對我們說(shuō)：“我帶的上一屆，小升初考試，別的學(xué)校只收一兩名或三四名學(xué)生，我們班除了一個(gè)最差的孩子，其余的孩子都考上了重點(diǎn)班，那個(gè)最差的孩子上的是次重點(diǎn)班�！�
王老師上課是有一種特異功能，就是王老師在黑板上寫(xiě)字或改作業(yè)的時(shí)候，只要下面有人說(shuō)話(huà)，王老師就會(huì )毫不猶豫的'點(diǎn)他（她）的名字，每次都很準。
王老師有點(diǎn)兇，有時(shí)，同學(xué)寫(xiě)錯了，王老師就會(huì )瞪著(zhù)眼睛對我們說(shuō)：“這題不對上面說(shuō)什么什么，你下面怎么能寫(xiě)出這個(gè)算式呢！”
王老師有時(shí)有點(diǎn)幽默，喜歡給同學(xué)起外號，比如馬瑞德叫大馬哥，馬源培叫小馬哥，李子健叫阿健，單星杰叫擔心杰。逗得我們哈哈大笑。
王老師現在對我們嚴厲一點(diǎn)，我們以后的學(xué)習就不艱難了。我們要感謝王老師。
我的數學(xué)老師300字作文 4
我的數學(xué)老師名叫張緒祥。張老師有一頭黑發(fā)，戴著(zhù)一副眼鏡。張老師教書(shū)有二十多年了，我們班的周岑信的爸爸媽媽小學(xué)可都是張老師教的呢！
張老師很幽默也很會(huì )講故事，還會(huì )講數學(xué)故事。
記得有一次張老師在課堂上講三角形和平行四邊形的.關(guān)系，我們還有一些聽(tīng)不懂，張老師還想看出了我們的心思，接下張老師就講了一個(gè)數學(xué)故事讓我們仔細地聽(tīng)。故事是這樣的：
一天，平行四邊形和三角形遇到了，平行四邊形說(shuō)：“三角形，我們來(lái)比比誰(shuí)是老大�！比切握f(shuō)：“好，那我們就來(lái)一較高低�！庇峙軄�(lái)一個(gè)人說(shuō)：“我來(lái)當評委�！逼叫兴倪呅握f(shuō)：“當我和你等底等高是，我的面積時(shí)，我的面積是三角形的兩倍�！比切我膊桓适救醯恼f(shuō)：“當我和你等底等面積時(shí)，我的高是平行四邊形的兩倍�！比切谓又�(zhù)說(shuō)：“當我和你等高等面積時(shí)，我的底是平行四邊形兩倍�！痹u委說(shuō)：“好，現在我宣布第一是三角形�！逼叫兴倪呅沃缓没伊锪锏淖唛_(kāi)了。全班同學(xué)聽(tīng)了都理解了。
你看，我的數學(xué)老師——張老師是不是很會(huì )講故事呢！
我的數學(xué)老師300字作文 5
我的數學(xué)老師是一位非常帥氣的男子漢，身體瘦瘦的，但是很高，比張老師還高一點(diǎn)。他總是戴著(zhù)一副眼鏡，我們親切地稱(chēng)呼他為“李老師”。
我的數學(xué)老師教學(xué)很厲害。聽(tīng)張老師說(shuō)，我們的數學(xué)老師去年把全年級成績(jì)倒數的班級教到了年級第一名，我們班的上學(xué)期的成績(jì)就不好，所以我很想看一看，我們的數學(xué)成績(jì)會(huì )不會(huì )提高。
我的數學(xué)老師脾氣很暴躁。這學(xué)期第一次上數學(xué)課，數學(xué)老師就發(fā)起大火來(lái)，原因是有一些同學(xué)課桌上還留有上節課的課本，根本沒(méi)有準備好上數學(xué)課的.書(shū)本和工具。上課后又因為一兩位同學(xué)課堂上不停講話(huà)、沒(méi)有認真聽(tīng)課而再次發(fā)起大火。今天檢查作業(yè)時(shí)，有９位同學(xué)沒(méi)寫(xiě)完數學(xué)作業(yè)，這再一次讓數學(xué)老師火冒三丈。后來(lái)有兩名同學(xué)補完了作業(yè)，數學(xué)老師就讓他們坐下了。我想，數學(xué)老師這么嚴格，下次可能就不是這么簡(jiǎn)單的懲罰了。
我的數學(xué)老師300字作文 6
我的數學(xué)老師姓張，她有時(shí)急躁，有時(shí)溫柔，是我們新學(xué)期的老師。
我們的數學(xué)老師很愛(ài)打扮，但她，從來(lái)不化妝，他教學(xué)已經(jīng)有20多年了，教學(xué)經(jīng)驗很豐富。她愛(ài)打扮，老師也是有童心的。數學(xué)老師有一頭烏黑的短發(fā)，高高的鼻梁，鼻子底下有一個(gè)櫻桃小嘴，有一雙亮晶晶的眼睛，還有像葉子那么短的眉毛。
在我們上他的課時(shí)，老師很開(kāi)心，但上課的時(shí)候總有幾個(gè)人在那里講話(huà)。老師第一次看見(jiàn)他們，不想搭理他們，但是第二次老師實(shí)在忍不了，一下子就把書(shū)扔在了走廊上。把我們嚇的心慌，直到他們幾個(gè)聽(tīng)到摔書(shū)的聲音這才停了下來(lái)。
下課的時(shí)候，老師暴躁如雷走了下來(lái)。老師剛好看見(jiàn)英語(yǔ)老師，老師一下子變成溫柔的`一面，和英語(yǔ)老師愉快的講話(huà)。這就是我的數學(xué)老師，我很喜歡她。
我的數學(xué)老師300字作文 7
我們的數學(xué)老師是袁老師，臉圓圓的，全身還胖胖的，大大的眼睛加上一副黑色的小眼鏡，真是精神極了，這無(wú)論讓誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )覺(jué)得這老師一定有學(xué)問(wèn)！
袁老師非常溫柔，而且和藹可親。當我來(lái)到學(xué)校，老師在講作業(yè)時(shí)，我的作業(yè)有一題寫(xiě)錯了，老師沒(méi)有批評我，而溫柔的對我說(shuō)：“這一次沒(méi)全對，下次加油就可以了，說(shuō)不定你下次就全對了呢！”我聽(tīng)完之后，心里突然暖暖的，頓時(shí)放松多了。
袁老師雖然溫柔，但是有時(shí)還很?chē)绤�。袁老師一生氣，那聲音就像老虎�?吼叫聲一樣，驚天動(dòng)地，全班都害怕極了！沒(méi)有一個(gè)人敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。
一次，袁老師在上面講課時(shí)，不知道是誰(shuí)一直在下面小聲的說(shuō)話(huà)，老師聽(tīng)見(jiàn)之后就生氣了，老師瞬間變成了一只兇猛的“老虎”把我們都給嚇壞了，中午的作業(yè)也好多，真是寫(xiě)都寫(xiě)不完��！不過(guò)老師這樣都是對我們好！
因為老師的細心教導，每次我的作業(yè)幾乎都是一百分，謝謝您！袁老師！
我的數學(xué)老師300字作文 8
我的數學(xué)老師已經(jīng)三十多歲了，是一位優(yōu)秀的教師。她對待事情十分認真嚴肅。雖然上課時(shí)她很兇，但是下課后她卻很和藹。
記得有一次，我因為生病請假，落下了課，來(lái)到學(xué)校時(shí)跟不上同學(xué)們的腳步。上課了我什么都聽(tīng)不懂，王老師看見(jiàn)了就親切的對我說(shuō)：“下課來(lái)我辦公室吧。我給你講解一下�！蔽疫B忙答應下來(lái)。
不一會(huì )兒，清脆的鈴聲響了起來(lái)。我小跑著(zhù)來(lái)到辦公室，老師打開(kāi)數學(xué)書(shū)，將我落下的知識，一步一步地講給我聽(tīng)，時(shí)不時(shí)還會(huì )畫(huà)了分析圖給我看。后來(lái)我有一個(gè)不明白的地方，請教了老師。老師拿起桌子上的草稿本，抄起一支筆，十分耐心地為我講解。講解完了，老師給我出了一道題，一絲不茍地說(shuō)：“懂的話(huà)就試著(zhù)做一下這道題吧�！甭�(tīng)完后，我迅速拿起筆，做了起來(lái)。幾分鐘后，我把做好的`題目給老師檢查�？赐旰�，老師露出了滿(mǎn)意的笑容。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我回到了教室，心想：數學(xué)老師就是這樣一絲不茍��！
我的數學(xué)老師300字作文 9
四年級，我們班又換了一位新數學(xué)男老師。說(shuō)起數學(xué)老師總讓人覺(jué)得應該是古板嚴肅的表情。但是我們班數學(xué)劉老師卻是一個(gè)風(fēng)趣的人，高高的鼻梁濃濃的眉毛，他常常穿一件體恤和運動(dòng)鞋，上課時(shí)嗓門(mén)總是很大聲，操著(zhù)不是很標準的'河南普通話(huà)。
在課上他總是把問(wèn)題講解很詳細，他會(huì )把同學(xué)遇到的數學(xué)難題拿來(lái)和大家一起分享講解，他會(huì )把同學(xué)們做過(guò)的總要的習題一遍一遍舉一反三。上課時(shí)他總是用生動(dòng)的語(yǔ)言是數學(xué)課不再枯燥乏味。像是遨游在奇妙的數學(xué)王國。有一次一道題像攔路虎一樣擋住我的去路，我幾經(jīng)思考也未打敗他，只好去請教劉老師，只見(jiàn)他用短短的幾分鐘輕松解決并給我講解直到我理解為止。在劉老師的嚴厲風(fēng)趣的教學(xué)中，我們班的數學(xué)成績(jì)普遍有所提高，俗話(huà)說(shuō)“嚴師出高徒”，同學(xué)再上數學(xué)課時(shí)也認真了很多，走神看課外書(shū)的書(shū)的減少了，就連我也改正了粗心大意的毛病，期中和期末都考了100分。
我為我有這樣以為老師感到自豪。
我的數學(xué)老師300字作文 10
我的數學(xué)老師每天都穿著(zhù)不一樣的衣服，而且她還同時(shí)在優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師上出現過(guò)呢，怪不得她一直在教六年級呢。
我的數學(xué)老師不戴眼鏡但比較嚴厲，說(shuō)話(huà)有時(shí)候平和，有時(shí)候嚴格，題也講的很清晰、易懂，并且每種方法都教一遍，并且按最簡(jiǎn)便的方法去解題，還會(huì )聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)和提問(wèn)等事情。
有一次，我正在進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，我和老師剛好碰見(jiàn)之后我和老師便說(shuō)了很多，不過(guò)，老師的'意思就是讓我好好學(xué)習數學(xué)，希望我上課不再做小動(dòng)作，之后老師便開(kāi)始關(guān)注我了每次提問(wèn)問(wèn)題都會(huì )有我的份，走到我這里就會(huì )看看我的解題思路、答案、方法是否正確，還時(shí)不時(shí)的叫我到黑板上寫(xiě)題。而老師幾乎每天換一件衣服，當時(shí)遇見(jiàn)老師的時(shí)候我還聽(tīng)見(jiàn)另一個(gè)老師對她說(shuō)：“看你的頭發(fā)，是剛睡醒就來(lái)學(xué)校了吧�！�
這樣的老師你們喜歡吧，她很?chē)绤枂选?/p>
我的數學(xué)老師300字作文 11
王老師中等身材，她長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，一對小小的耳朵，小巧的鼻子和櫻桃似的嘴巴。我的數學(xué)老師挺好看的。
我的數學(xué)老師講課總有新奇的事情：一會(huì )兒給同學(xué)們發(fā)表?yè)P信，一會(huì )兒打開(kāi)大屏幕，讓我們來(lái)看她制作的課件，一會(huì )兒又給我們看她總結的學(xué)習數學(xué)的小技巧。我的`數學(xué)老師，她上完一節課后會(huì )讓我們討論一下哪里學(xué)會(huì )了，哪里沒(méi)弄懂不會(huì )的到她那問(wèn)一下。
但是我的數學(xué)老師也很?chē)绤�。如果哪一個(gè)同學(xué)上課說(shuō)話(huà)或者看課外書(shū)，或者做小動(dòng)作，那漂亮的大眼睛一掃教室，我們立刻就不敢了，倘若再不小心讓她掃到了呢，你可倒霉啦。要罰抄十遍定律呢，我可不想抄十遍定律，所以我總是上課認真聽(tīng)講。
這就是我的數學(xué)老師，既漂亮又嚴厲，還有很多奇特的方法讓我們喜歡數學(xué)。
我的數學(xué)老師300字作文 12
她那一雙炯炯有神的眼睛時(shí)時(shí)注視著(zhù)每一個(gè)學(xué)生；臉上總是一本正經(jīng)的表情，看起來(lái)很?chē)烂C；有時(shí)候又覺(jué)得她很溫和、可愛(ài)。她就是我的數學(xué)老師——趙老師。
她是一個(gè)嚴肅又搞笑的人，這要從那件事說(shuō)起。一次上課時(shí)，班上的三位同學(xué)開(kāi)小差，老師正在上面教題，忽然不講了，似乎在聽(tīng)周?chē)?聲音，然后趙老師猛地一轉身，再拿把尺子，走到開(kāi)小差同學(xué)的身旁。她說(shuō)話(huà)了：“你們每個(gè)人準備挨多少下？”我們大家都哈哈大笑起來(lái)，但是那三位同學(xué)低著(zhù)頭不出聲了。
有時(shí)她也很惹人喜歡。同學(xué)答題無(wú)論對與錯，她都讓我們給點(diǎn)鼓勵，讓他們自信。也許這一次鼓勵就可以讓他們自信，更加喜歡學(xué)習。
這個(gè)老師為了讓我們學(xué)習能更好，犧牲了自己的休息時(shí)間�！耙蝗諡閹�，終身為師”，我們要尊敬老師，愛(ài)護老師。趙老師，我會(huì )一直敬愛(ài)您。
我的數學(xué)老師300字作文 13
我們的數學(xué)老師是孔老師。他中等個(gè)子，看起來(lái)臉比較廋，一雙炯炯有神的眼睛，高鼻梁，小嘴巴。他曾獲得“小學(xué)教育能手”的榮譽(yù)稱(chēng)號，孔老師是不是很厲害?
他的教學(xué)方法很獨特。每次上課，孔老師先給我們出一道簡(jiǎn)單的題，我們會(huì )做;再難一點(diǎn)的題，我們還會(huì )做。這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的把題的難度增加，不知不覺(jué)，就講到了重點(diǎn)。到了重點(diǎn)，孔老師就耐心的給 我們講。講完了他就會(huì )問(wèn)：“學(xué)會(huì )的同學(xué)請舉手!”如果有同學(xué)還不會(huì )，孔老師就會(huì )再把重點(diǎn)再講一遍，直到那些不會(huì )的同學(xué)學(xué)會(huì )為止。所以，聽(tīng)孔老師的課，別怕學(xué)不會(huì )知識!
孔老師從不多布置作業(yè)，這受到同學(xué)們的`一致贊賞。因為孔老師在課上就能教會(huì )全班同學(xué)，所以不用再做那么多的家庭作業(yè)。
孔老師對我們的要求很簡(jiǎn)單，那就是：“你不用是學(xué)習最好的，但必須是學(xué)習最努力的!”
我的數學(xué)老師300字作文 14
我的數學(xué)老師，平凡，亦不平凡。
高高的個(gè)子，身材中等，但是她的腰不好。她腰不好，為什么依舊站在講臺上？是因為她的堅持。
老師的身體狀況，她自己很少在意。也許，老師的腰開(kāi)始不好時(shí)，曾想過(guò)在家修養。但那和失去夢(mèng)想有什么區別？所以數學(xué)老師還是選擇了我們。
她每天上課時(shí)，彎著(zhù)腰，雙手扶著(zhù)課桌，艱難地在三尺講臺上講課。一副黑色寬邊眼鏡，遮住了她那蒼茫而又痛苦的臉，有時(shí)候看她憔悴的模樣，我們都很心疼！
她這樣已經(jīng)堅持很多年。她也總是用笑臉掩蓋了辛苦，用希望代替了痛苦。后來(lái)，我們知道她是腰間盤(pán)突出，我想，落下這樣的`病，可能跟她沒(méi)日沒(méi)夜的工作有關(guān)吧。
有時(shí)，她生氣，是因為我們寫(xiě)錯了一道題；她開(kāi)心，是因為我們掌握了一種新的題型；她記性不好，是因為需要記憶的東西太多太多。光是這些，就能讓她無(wú)敵優(yōu)秀了。
她，就是我們的黃艷玲老師，感謝成長(cháng)路上有她陪伴，謝謝黃老師！
我的數學(xué)老師300字作文 15
我愛(ài)我的老師，老師教我們知識，見(jiàn)證我們的成長(cháng)。今天我想說(shuō)一說(shuō)我的數學(xué)老師，也是我最喜歡的老師。她是一個(gè)負責任的人，也是一個(gè)有趣的人，更是一個(gè)有愛(ài)心的人。
她有一雙發(fā)著(zhù)黑色光芒的眼睛，高高的`鼻子，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，數學(xué)老師很喜歡穿藍色的牛仔褲和米白色的上衣，看起來(lái)給人的感覺(jué)特別陽(yáng)光。
我們的老師和藹可親也是一個(gè)愛(ài)笑的老師，我記得有一次，一個(gè)一年級的小朋友摔倒了，當時(shí)我們數學(xué)老師剛好走到這里，就急忙跑上去把那個(gè)小朋友扶了起來(lái)，用溫柔的聲音說(shuō)：“小朋友以后走路慢一點(diǎn)，小心地板滑，有用溫暖的手摸了摸那個(gè)小朋友的頭。還有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)接水的時(shí)候不小心被開(kāi)水燙到了手，老師急忙拿了一塊布打濕冷水給那個(gè)同學(xué)的手敷上，過(guò)了一會(huì )兒，他手是那個(gè)紅印就褪去了，老師開(kāi)心的笑了。
這就是我的數學(xué)老師，我最尊敬的人。
我的數學(xué)老師300字作文 16
新學(xué)期開(kāi)始，我們班換了一位新的數學(xué)老師，數學(xué)老師上課又講英語(yǔ)，又講中文，唉，我都不知道是上英語(yǔ)課還是數學(xué)課了！
第一天上學(xué)，老師換了，數學(xué)老師換成了一個(gè)女老師，她叫李老師，她的個(gè)子不是很高，戴著(zhù)眼鏡，有點(diǎn)胖胖的，對同學(xué)有耐心。呵呵——李老師上課一般會(huì )說(shuō)：“Understand？”我們只好回答：“Yes！”
課上老師提問(wèn)，她就會(huì )說(shuō)：讓我數數看有幾個(gè)同學(xué)舉手回答老師提出的問(wèn)題了。這時(shí)候，李老師就會(huì )開(kāi)始數啦“One、two、three、four……”嗯——她以前一定教過(guò)英語(yǔ)的'！我心里想，我覺(jué)得一定是！要不老師怎么會(huì )在數學(xué)課上講英語(yǔ)呢？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我，想啊，想啊……只有一個(gè)回答“不知道！”呵呵——哦，不要想這個(gè)問(wèn)題了！想點(diǎn)別的吧！想點(diǎn)什么呢？上課時(shí)就應該想老師提出的問(wèn)題啦！
同學(xué)們，你們說(shuō)對不對啊，上課時(shí)不能東想西想吧，我們要專(zhuān)心聽(tīng)課、積極思考，這樣才能回答老師提出的問(wèn)題呀。
我的數學(xué)老師300字作文 17
我的數學(xué)老師是位女性，長(cháng)得挺漂亮的。高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，雖然是近視眼，但特別明亮，在她面前你別指望有任何小動(dòng)作。耳朵不大卻特別靈敏，無(wú)論什么地方的聲音她都能一下子辨別出來(lái)，這樣的耳朵和眼睛配合，難道不是天衣無(wú)縫嗎？薄薄的嘴唇講起課來(lái)可是口若懸河呢！
路老師最擅長(cháng)教育學(xué)生了，我們班有一個(gè)大皮頭叫朱凌昱，有一次，他把我們班的一個(gè)女同學(xué)的小辮子扎到了椅子上，回答問(wèn)題的'時(shí)候一下子把椅子提了起來(lái)，她“哇”得大叫一聲。路老師發(fā)現了立刻把朱凌昱帶到辦公室。臨走時(shí)，朱凌昱還抬頭挺胸笑著(zhù)對后邊的同學(xué)說(shuō)：“我又上辦公室咯，哈哈！”老師猛地一下子把他拉到面前死死地瞪著(zhù)他，朱凌昱趾高氣昂的頭慢慢地低了下來(lái)，臉瞬間變得通紅。緊盯著(zhù)他的路老師神色緩和下來(lái)，和藹地說(shuō)：“以后不要再惡作劇了�！敝炝桕耪J真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
瞧，這就是我尊敬的路老師。
我的數學(xué)老師300字作文 18
我現在已經(jīng)五年級了，這五年里我遇見(jiàn)了很多老師，但其中我最喜歡的還是我五年級的數學(xué)老師，同時(shí)，她也是我的三年級老師。
她有一雙大眼睛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。說(shuō)話(huà)像連珠炮似的。
雖然她說(shuō)話(huà)像連珠炮，但她幫助同學(xué)的時(shí)候那可是非常有耐心的。
記得有一次，是在三年級的時(shí)候。有一個(gè)同學(xué)在老師再講知識點(diǎn)的時(shí)候，他沒(méi)有認真聽(tīng)講，所以導致這個(gè)同學(xué)有很多題都不會(huì )寫(xiě)。老師看出了他沒(méi)有認真聽(tīng)講，就說(shuō)了他一會(huì )兒，然后就給他講這道題怎么寫(xiě)。下課后，老師又給他講了遇到類(lèi)似的題怎么寫(xiě)，老師耐心地給他講，只到他聽(tīng)會(huì )為止。那個(gè)同學(xué)也聚精會(huì )神的`聽(tīng)，生怕一不留神，就錯過(guò)了。最后，他也熟練地掌握了這個(gè)知識點(diǎn)。
我的數學(xué)老師就好似一盞指明燈，她耐心地為我們解開(kāi)迷惑，她是我最喜歡的老師。
我的數學(xué)老師300字作文 19
開(kāi)學(xué)了，我們班換了一個(gè)數學(xué)老師，他姓李，很高很帥，一副大眼鏡架在鼻梁上，嘴巴尖尖的，看起來(lái)很?chē)烂C。
李老師是香港科技大學(xué)畢業(yè)的，知道很多知識，李老師應該也去過(guò)很多我們沒(méi)去過(guò)的地方，我現在才知道李老師和張老師是碩士。
在別的同學(xué)的眼里，數學(xué)老師是個(gè)好老師，但是在我眼里，數學(xué)老師是個(gè)“兩面派”——一面嚴肅，一面有趣。要是有人不聽(tīng)話(huà)，做小動(dòng)作、和同桌講話(huà)，李老師發(fā)出的聲音簡(jiǎn)直可以讓房屋倒塌。
李老師的.課很有趣。我想，如果我積極舉手發(fā)言，李老師可能會(huì )喜歡我，也喜歡在我們班上上課。李老師跟別的數學(xué)老師不一樣的地方是——李老師會(huì )鞏固，生怕我們忘掉。有一次，李老師給我們講一道算術(shù)題。他先是問(wèn)了我們一次怎么解答，過(guò)了一會(huì )兒又問(wèn)我們同樣的問(wèn)題。
我很期待李老師的課，我喜歡上數學(xué)了，我真希望以后能在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)每一堂數學(xué)課。
我的數學(xué)老師300字作文 20
我們的數學(xué)老師姓方。我們的數學(xué)老師長(cháng)的很美，苗條的身資，彎彎的眉毛，大大的眼睛。但是老師的脾氣說(shuō)到就到，根本來(lái)不及躲。遇到她盡量，不要惹她生氣，不然有你好看。
我們的數學(xué)老師最突出的特點(diǎn)就是“非�！�。她說(shuō)的，做的和別人非常不一樣。
身為人師的`方老師愛(ài)把“笨”安在自己身上，那天，我們上“一個(gè)數乘分數的計算法則”這一課時(shí),老師卻為難的說(shuō)她還沒(méi)搞懂，讓我們當小老師。同學(xué)們幾分疑惑，幾分激動(dòng)，各個(gè)一絲不茍地自學(xué)。一翻悉心研究后，大家競相舉起收。老師請郭清東，自己坐在了學(xué)生席上。郭清東捧著(zhù)書(shū)一板一眼地講著(zhù)，依然是位小老師。老師聽(tīng)得聚精會(huì )神，不時(shí)還向小老師提問(wèn)。郭清東終于講完了，老王頭上的“川”也松馳下來(lái)。
數學(xué)老師這一招真有用，我們學(xué)習成績(jì)提高
了不少。數學(xué)老師真是用心良苦��！
我的數學(xué)老師300字作文 21
我們的數學(xué)老師是一位氣質(zhì)不凡、眉清目秀的老師，他就是——陳老師
陳老師的眼睛很明亮，像兩顆黑寶石一樣，上面掛著(zhù)一對彎彎的眉毛，像月牙一樣。它還長(cháng)著(zhù)一對數字“3”一樣似的耳朵和一副高大魁梧的身材。陳老師很?chē)绤�，每次只需抬眼一掃，原本喧鬧的教室一下子變得安安靜靜，同學(xué)們也坐得端端正正。記得有一次，我的同桌困得上下眼皮直打架，但一看到陳老師目光灼灼地盯著(zhù)她，便打了個(gè)激靈，一下子精神煥發(fā)。
陳老師有時(shí)也很溫和，記得有一次，我們班有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，我們本以為陳老師會(huì )痛罵這個(gè)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的'同學(xué)，可是陳老師不但沒(méi)有批評他們，反而。一邊評講，一邊讓他們補作業(yè)。想不到平時(shí)很?chē)绤柕年惱蠋熞灿袦睾偷囊幻嫜剑?/p>
這就是我們“多變”的陳老師。怎么樣，你喜歡陳老師嗎？
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