我身邊的小能人作文五篇
篇一：我身邊的小能人
說(shuō)起小能人這個(gè)稱(chēng)號，你們可能覺(jué)得遙不可及吧�？稍谖疑磉吘陀幸晃恍∧苋�，他就是戴子承。為什么稱(chēng)他為小能人呢？因為他不但有非凡的記憶力，而且拼模型這一類(lèi)的游戲也拼的非�？�。真是樣樣精通呀��！
無(wú)論是語(yǔ)文，還是英語(yǔ)，他總是超前完成背誦任務(wù)，不過(guò)成功的背后還是有艱辛的。他總是利用下課時(shí)間來(lái)背書(shū)，怪不得老師�？渌麑W(xué)習主動(dòng)。我一定要學(xué)習他這鐘刻苦的精神，好好的利用課余的時(shí)間。
如果學(xué)校舉行一次拼模型比賽的話(huà)，六年級一定是戴子承第一了。記得有一次，我去他家玩。他拿出他拼的高達給我看，我驚呆了，他這個(gè)高達和別的不一樣，因為配備了飛機，所以零件多到有上千個(gè)那麼多，拼裝難度自然而然就提高了。我問(wèn)他拼了多久，他竟然輕松的說(shuō)：“用了一個(gè)多小時(shí)！”我聽(tīng)了差點(diǎn)沒(méi)冒出汗來(lái)。換了我肯定要拼一上午，也不定能成。真是能工巧匠�。�！
這就是我身邊的小能人——戴子承。
篇二：我身邊的小能人
我身邊的小能人是以個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人，他不僅學(xué)習好，還樂(lè )于助人。
他是那么認真聽(tīng)講，每當老師提問(wèn)，他總是第一個(gè)舉手，而且除了有幾次，幾乎全部都對，不僅老師表?yè)P，連同學(xué)都夸贊他非常好，下課我們都出去玩了，但他還在教室里專(zhuān)心致志地看書(shū)，玩了一會(huì )，我到教室喝水，他卻看書(shū)看的入神，我叫了一聲，他沒(méi)聽(tīng)到，我又大叫一身，他才驚醒：“怎么了？怎么了？”我不禁笑了起來(lái)，我讓他出去和大家玩，他搖了搖頭，別看他愛(ài)看書(shū)，上課時(shí)可一點(diǎn)也不開(kāi)小差，讓大家佩服不已。
他不但學(xué)習好，還樂(lè )于助人，有一次，我打球時(shí)摔倒了，流了好多血，他扶著(zhù)我去醫務(wù)室，醫生說(shuō)：“腿不能碰水�！彼砩戏鑫胰チ怂奚�，他幫我擦藥，又幫我拿水給我喝……一連幾天，他都是如此，傷好后，我對他說(shuō)了聲謝謝，他卻說(shuō)：“沒(méi)事，我們都是同學(xué)，應該互幫互助的�！�
看他就是那么的一個(gè)人，他就是我的好朋友，好同學(xué)——王子龍，他在班里非常惹人喜。我也為身邊有這樣的小能人而自豪！
篇三：我身邊的“小能人”
你問(wèn)我身邊又沒(méi)有小能人，你別說(shuō)，還真有一個(gè)。他就是“藝術(shù)大師”——陳天弈。
為什么稱(chēng)他為“小能人”呢？那就讓我們看一看他日常生活里平時(shí)的表現吧！上次的英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師讓我們花怪獸。王晨翔花了一個(gè)很奇怪的怪獸，他對自己的畫(huà)的怪獸不滿(mǎn)意，就揉成了一個(gè)球拋進(jìn)了抽屜里。而陳天弈就把那幅畫(huà)拿了出來(lái)，細心的修改起來(lái)，他先是在原圖上畫(huà)了三只眼睛，十六條腿，再加上兩個(gè)脖子。一個(gè)怪獸完成了。
陳天弈耐心的對王晨翔說(shuō)：“畫(huà)就如同寫(xiě)作文一樣，要去不斷的修改，這樣才能畫(huà)好�！蓖醭肯肼�(tīng)了，突然間豁然開(kāi)朗。
這些還不能證明他是個(gè)“小能人”。還有一次，陳天弈的媽媽要帶陳天弈去畫(huà)畫(huà)，而外面下著(zhù)鵝毛大雪，他的媽媽對他說(shuō)：“不去了，行嗎？”話(huà)音剛落，陳天弈說(shuō)：“不行�！彼恼Z(yǔ)氣是那么鑒定，那么有志氣。就這樣，陳天弈日復一日，月復一月，年復一年，這樣堅持，日積月累，相信他，一定會(huì )成功的。
看，這就是我身邊的小能人，看了這些例子，你們能不承認陳天弈是一個(gè)小能人嗎？
篇四：我身邊的小能人
我身邊的小能人是我們班鼎鼎有名的淘氣鬼王耀鋒。
王耀鋒個(gè)子很高，和我差不多。濃濃的眉毛，大大的眼睛，水靈靈的。高高的鼻子，和一張愛(ài)搗亂、愛(ài)胡說(shuō)八道的嘴。
我說(shuō)他是我們班的小能人的原因是他是我們班的打字高手。有一次，我和劉璐遙去他家做客，我們想讓他幫我們打一段歌詞，他爽快的答應了。在他打字的過(guò)程中，我發(fā)現他打字的速度“賊快”。鍵盤(pán)在不停的響著(zhù)，不到二十分鐘他就把那么長(cháng)的歌詞打出來(lái)了，令我驚嘆不已。
還有一件事，我和吳安然寫(xiě)了一篇作文，感覺(jué)不錯，想讓他幫我們打出來(lái)，他也是爽快地答應了。不到一會(huì )兒他就打出來(lái)了，而且一個(gè)錯字都沒(méi)有，令我佩服不已。我問(wèn)他為什么打字速度這么快？他說(shuō)：“只要經(jīng)常練習，逐漸你的速度會(huì )快的�！睆乃倪@句話(huà)中我感到他十分的謙虛，而且還是一個(gè)堅持不懈的`人。他的這種堅持不懈，謙虛的精神值得我們學(xué)習。
篇五：我身邊的小能人
我身邊的小能人是陳同舒。他是踢足球和玩魔方方面的能手。
陳同舒身高約1米5幾，大大的眼睛炯炯有神。哪兒有足球比賽，哪兒就有他矯健的身姿。
有一次足球比賽，球被對方踢出界。劉子炫正想發(fā)球，陳同舒卻走到旁邊，和他耳語(yǔ)了幾句。一看就知道，陳同舒又要“開(kāi)大腳”了。所謂的“開(kāi)大腳”，就是把球射得又高又遠，直接落到對方球門(mén)附近，而用這招用的最好的，就是陳同舒了。之間球落到了理對方球門(mén)兩米左右的地方，而對方人的臉上，都露出了驚慌失措的表情，趕緊往球門(mén)跑去。而陳同舒提前趕到了那里。只聽(tīng)見(jiàn)“哐”的一聲，進(jìn)球了！真是一個(gè)完美的射門(mén)！只見(jiàn)陳同舒臉上露出了自豪的表情。不用說(shuō)，那場(chǎng)比賽——勝利了！
陳同舒不僅踢足球很好，玩魔方也很好。讓他把一個(gè)打亂的魔方還原，你只要聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”幾聲，魔方瞬間就被還原了。緊接著(zhù)下面就響起了一陣陣熱烈的掌聲。
陳同舒玩魔方和踢足球方面的優(yōu)點(diǎn)，值得我們學(xué)習。他真是我身邊的小能人。
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