夸獎別人的作文300字
篇一：夸夸我的同學(xué)
我們班有一位叫潘＊儀的同學(xué)，她留著(zhù)短發(fā)，有一雙水靈靈的大眼睛，一只小巧的鼻子，非�？蓯�(ài)。
她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是很熱心腸，經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。有一次，我正在做練習題，突然被一道小題難住了，怎么也寫(xiě)不出式子。我急得直捶腦袋：“4乘以4等于16，16減……哎呀！四五二十，二十除以……氣死我也！”潘＊儀見(jiàn)到我這副樣子，很奇怪，連忙走到我的身邊問(wèn)我怎么了。我用手指著(zhù)那道題，把事情的經(jīng)過(guò)完整地說(shuō)了一遍。只見(jiàn)她拿走我手上已經(jīng)被我畫(huà)得亂七八糟的稿紙，用筆打了一下草稿，然后回頭對我說(shuō)：“小數字不夠，可以把數字加大，一個(gè)一個(gè)去除，不就可以了嗎？”我一聽(tīng)，趕緊埋下頭，一個(gè)數一個(gè)數地去算，結果才算到第四個(gè)，就把這道題做出來(lái)了。潘＊儀高興地對我挑了挑眉毛，我則對她說(shuō)了十幾個(gè)“謝謝！”
潘＊儀同學(xué)就是這么的熱心腸，我們都要向她學(xué)習。
篇二：夸夸我的同學(xué)
我的同學(xué)劉星語(yǔ)，是我們班頂呱呱的好學(xué)生。今天，就讓我來(lái)夸夸她吧！
在班上，她是一班之長(cháng)，處處以身作則，嚴于律己，管記律排在全校前三強，只要她一進(jìn)教室，鬧哄哄的教室一剎那變得安安靜靜，就像變魔術(shù)似的。只要她一開(kāi)嗓門(mén)，那些調皮搗蛋的學(xué)生就再也不敢輕舉妄動(dòng)了；她還是老師的得力小助手，比如：幫老師檢查作業(yè)等，老師在場(chǎng)和不在場(chǎng)一個(gè)樣。
她的各科考試成績(jì)總是名列前茅；上課勤于思考，敢于積極回答老師提出的每一個(gè)問(wèn)題；沒(méi)學(xué)期期末都被評為“三好學(xué)生”或“示范生”和“優(yōu)秀班干部”。除此以外，還獲得過(guò)學(xué)校語(yǔ)數競賽，詩(shī)歌朗誦，查字典比賽一二等獎。
她特別注重全面發(fā)展，寒暑假和雙休日幾乎從未歇過(guò)，都在學(xué)習英語(yǔ)，音樂(lè )和舞蹈等。經(jīng)過(guò)一番努力，今年上學(xué)期被評為“衡陽(yáng)市十佳少年”的美稱(chēng)。
這就是我的同學(xué)——劉星語(yǔ)，一個(gè)多才多藝的小女孩。
篇三：夸夸我的同學(xué)
我有許多同學(xué)，有姜昊、王春昊、許可……，但我還是喜歡雷博軒，因為他樂(lè )于助人，愛(ài)護同學(xué)，今天我來(lái)夸夸他。
這天早晨，我和姜昊在一起玩，正玩的開(kāi)心時(shí)，突然，一個(gè)身影一下子向我奔來(lái)，把我碰了一下，我轉了一個(gè)圈，“騰”的一下倒在地上，腿痛得要命。姜昊躲在一邊，不敢過(guò)來(lái)，免得自己也被人碰，于是若無(wú)其事地走了。我心里想：姜昊，你不能見(jiàn)此事不管呀！我提起褲腳，看見(jiàn)漆蓋破了一個(gè)口，于是我慢慢地準備爬起來(lái)，想跳著(zhù)走�？晌覄傁肱榔饋�(lái)，就看見(jiàn)雷博軒走過(guò)來(lái)，伸出手，同情地說(shuō)：“來(lái)吧！我送你去醫務(wù)室！”說(shuō)完，他把我拉起來(lái)，扶著(zhù)我走向醫務(wù)室。到了醫務(wù)室，上完藥，又拉著(zhù)我回到教室里。在教室，我心里還在想：傷口怎樣了？會(huì )不會(huì )過(guò)幾分鐘痛一下？我的問(wèn)號泡泡一個(gè)接一個(gè)的。雷博軒似乎明白我心想的什么，便安慰我道：“沒(méi)關(guān)系，只要以后注意點(diǎn)就是了�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：雷博軒一定會(huì )和我做朋友的。
篇四：夸夸我的同學(xué)
有一個(gè)同學(xué)叫吳婭麗，她有一雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)短短的，嘴巴有點(diǎn)小，頭圓圓的，像個(gè)大蘑菇。她的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)的畫(huà)生動(dòng)極了。她有許多優(yōu)點(diǎn)，比如字寫(xiě)得好，從來(lái)不發(fā)脾氣，成績(jì)優(yōu)秀……今天我要特意來(lái)夸夸她助人為樂(lè )的優(yōu)點(diǎn)哦！
吳婭麗同學(xué)助人為樂(lè )，誰(shuí)要是有困難，她就毫不猶豫地去幫助他（她）。
有一次，我和吳婭麗走在回家的路上，看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在嗚嗚地哭，哭得很傷心。我們走過(guò)去，問(wèn)小弟弟：“你為什么哭��？”小弟弟答到：“媽媽……媽媽找不到了�！边@時(shí)吳婭麗對我說(shuō)：“我們幫小弟弟一起找媽媽吧！”我說(shuō)：“好的！”于是，我們拉小弟弟的手去找小弟弟的媽媽。過(guò)了一會(huì )兒就找到了，小弟弟的媽媽對我們說(shuō)：“謝謝小朋友�！毙〉艿芟蛭覀冋辛苏惺终f(shuō)：“再見(jiàn)�！�
記得還有一次，我生病了。吳婭麗知道后很著(zhù)急。下課后，她趕緊跑去醫務(wù)室，可是醫務(wù)室沒(méi)人。吳婭麗跑回來(lái)，親切地問(wèn)我：“要不要喝開(kāi)水？”我只點(diǎn)了點(diǎn)了頭。吳婭麗就去給我倒了杯開(kāi)水喝。我喝了這杯開(kāi)水，心里很暖和。
這就是我助人為樂(lè )的同學(xué)吳婭麗。
篇五：夸夸我的同學(xué)
今天，我來(lái)夸夸我的同學(xué)陳子涵。陳子涵是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，下面聽(tīng)我細細道來(lái)。
陳子涵拾金不昧。有一次，陳子涵在松樹(shù)旁?huà)搅艘辉X(qián)，她沒(méi)有自己要，而是交給了老師。
陳子涵學(xué)習好。一天語(yǔ)文改錯發(fā)下來(lái)，有道題我冥思苦想也想不出來(lái)，便去問(wèn)陳子涵。陳子涵十分爽快的給我講起來(lái)，一會(huì )兒我就明白了。
陳子涵刻苦練習，能寫(xiě)一手生龍活虎的字。一個(gè)星期天中午，我去找陳子涵玩，我到她家一看，她正趴在學(xué)習桌上練習寫(xiě)字呢。我湊過(guò)去一看，哇！好大方、好舒展的字��！我說(shuō)：“你的字寫(xiě)得這么好，如果去報學(xué)習班的話(huà)，就更好了�！标愖雍f(shuō)：“我去報寫(xiě)字班也沒(méi)有多大的作用，還要寫(xiě)作業(yè)，不如我現在寫(xiě)完作業(yè)，自己練一練，還能玩�！�
陳子涵能歌善舞，多才多藝。她上音樂(lè )課十分認真，她的嗓子像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美，每次表演節目都少不了她。
陳子涵不僅才藝多，還是我學(xué)習的好榜樣！
篇六：夸夸我的同學(xué)
我們班有很多同學(xué)，我該夸夸誰(shuí)呢？我夸的是我們班的衛生委員——涂蕾。
她有一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁、一張小巧玲瓏、能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，臉長(cháng)得胖乎乎，可愛(ài)極了。
她是一個(gè)熱愛(ài)班級，工作負責的人，是一個(gè)稱(chēng)職的衛生委員。為了給同學(xué)們一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境，不怕辛苦，每天等值日生搞好衛生后，總要仔細地檢查，所以，她是我們班最后一個(gè)回家的人。有一次她去檢查包干區的時(shí)候，做值日的同學(xué)乘機偷偷溜走了，她一個(gè)人把地拖干凈，關(guān)上門(mén)窗后才離開(kāi)。
涂蕾不但是一個(gè)做事認真負責的同學(xué)，還樂(lè )于幫助別人。有一次，快上課了，老師要求我把課堂作業(yè)完成后馬上上交。由于我動(dòng)作慢，還有一題沒(méi)有做完，這時(shí)我的筆找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正在這時(shí)候，一支嶄新的筆悄悄地塞到我面前，我抬頭一看，原來(lái)是涂蕾把她新買(mǎi)的筆借給了我，真是雪中送炭��！我說(shuō)：“謝謝你！”“不客氣，同學(xué)之間就應該互相幫助�！彼χ�(zhù)說(shuō)。
這就是我的同學(xué)――涂蕾。她那種認真負責的品德和幫助同學(xué)的精神，讓我從心里敬佩她。
篇七：夸夸我的.同學(xué)
我們班里共有41名同學(xué)，他們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。今天，我要夸夸我們的班長(cháng)韓雨桐。
韓雨桐是一個(gè)小女孩，梳著(zhù)短短的、整齊的頭發(fā)，她瘦瘦的、白白凈凈的，整個(gè)人看上去很精神。
韓雨桐的學(xué)習成績(jì)特別好，也很穩定。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)每次考試幾乎都是滿(mǎn)分。我曾問(wèn)她：“為什么成績(jì)能保持的這么好？”她告訴我：“第一，學(xué)習要踏實(shí)、認真；第二，要把基礎知識掌握好；第三，要多讀課外書(shū)�！蔽矣浽谛睦�，默默地向她學(xué)習。
韓雨桐做什么事情都非常認真。上課的時(shí)候，你看她坐得那么端正，眼睛目不轉睛地盯著(zhù)老師，從不開(kāi)小差，仿佛要把老師講的知識全部吸收到自己的腦子里。上體育課的時(shí)候，她也是認真地學(xué)習老師教的每個(gè)動(dòng)作，做的有板有眼。
韓雨桐還是一名優(yōu)秀的班干部。她勇于管理班級紀律，時(shí)時(shí)處處做表率，在她的帶動(dòng)下，全班同學(xué)積極進(jìn)取，努力學(xué)習，都有了很大進(jìn)步。
這就是我們的班長(cháng)韓雨桐，我要向她學(xué)習，學(xué)習她認真、踏實(shí)的學(xué)習態(tài)度，學(xué)習她對待事情持之以恒的精神，學(xué)習她在班級時(shí)刻起到模范帶頭作用。我要好好學(xué)習，不斷進(jìn)步，爭取也成為一名優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部。
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