堆雪人300字作文五篇

　　篇一：堆雪人

　　寒假里，下了一場(chǎng)大雪。雪花在空中飛舞，晶瑩剔透，像一朵朵雪白的梨花，飄飄悠悠地灑落人間；又像無(wú)數顆唱著(zhù)、跳著(zhù)、投向大地母親的懷抱。

　　爸爸媽媽帶著(zhù)我和妹妹跑到院子里享受這迷人的雪景。院子里有許多小朋友在堆雪人，我們也忙了起來(lái)，我們一人拿了一個(gè)小鏟，把雪堆到一塊。堆成一個(gè)大雪球做雪人的身子，我和妹妹把它拍結實(shí)，我又堆了一個(gè)雪球放到大雪球的上面做頭。我們還找了兩個(gè)圓圓的瓶蓋當雪人的眼睛。用什么做雪人的'鼻子呢？我想了想就跑到廚房拿來(lái)一根胡蘿卜當鼻子，妹妹拿了一個(gè)小茶杯做雪人的嘴巴，我又給雪人圍上一條紅色的圍巾，戴上圓形的帽子，這樣，一個(gè)活生生的雪人就大功告成了。

　　我們圍著(zhù)雪人興高采烈的很多照片，雪人也對我們笑呵呵的，好像在說(shuō)：“謝謝你們把我帶到這個(gè)美麗的世界�！�

　　篇二：堆雪人

　　下雪了，下雪了，好大好大的雪，小區里到處都是厚厚的雪。

　　雪停了，我和路路在樓下堆雪人。我們先弄了厚厚的雪，把它做成一個(gè)大大的圓球，當雪人的身體。接著(zhù)又弄了一個(gè)像西瓜一樣的雪球，當雪人的頭。又找來(lái)兩根細細的樹(shù)枝，插到雪人身體的兩邊當雪人的胳膊。我像變魔術(shù)一樣的拿出準備好的紅蘿卜，插在雪人的頭中間當雪人的'鼻子。

　　我們要給小雪人化妝了，用紅色的手工紙，剪成一張圓圓的嘴巴，貼在雪人的鼻子下面。用黑色的手工紙剪兩個(gè)小小的圓形，當雪人的眼睛。一個(gè)漂亮又可愛(ài)的雪人堆好了。

　　我左看看右瞧瞧，覺(jué)得小雪人還缺點(diǎn)什么。我腦筋一轉，趕忙把自己的圍巾和帽子解下來(lái)，給可愛(ài)的小雪人戴上，這樣它就不冷了。

　　我高興的和路路手拉著(zhù)手，圍著(zhù)小雪人手舞足蹈的蹦起來(lái)，唱起來(lái)，玩的開(kāi)心極了。

　　篇三：堆雪人

　　11月11日下了立冬后的第一場(chǎng)雪�！捌鸫擦�，起床了�！蔽冶粙寢審乃瘔�(mèng)中叫醒了�！靶∮�，下雪了，快出去看吧�！薄罢娴膯�？”我迫不及待地穿好衣服打開(kāi)窗戶(hù)一看，哇！窗外變成了一個(gè)白色的世界。屋頂，地上，草坪上像蓋了一層白色的毛毯，光禿禿的.樹(shù)上開(kāi)出白色的花朵，連汽車(chē)都變成白白的大面包了……

　　因為雪太大，我們都不用上學(xué)了，真是太好了。小孩子們都跑出來(lái)堆雪人、打雪仗，大人們出來(lái)欣賞雪后的美景，照相留念。

　　我和媽媽、姐姐還有姨媽一起去公園拍雪景，公園里有好幾個(gè)雪人。我也要堆雪人，說(shuō)干就干，媽媽和姨媽輪流用鐵鍬鏟雪，我和姐姐用手滾雪人的身體，一會(huì )兒就滾成了一個(gè)大雪球做雪人的身體，然后又滾了一個(gè)小雪球做雪人的頭，用松樹(shù)枝做雪人的眼睛和嘴巴，最后把兩根木棍插在雪人的身體的兩側，當做手。

　　我望著(zhù)雪人，心里美滋滋的，因為這個(gè)雪人是我親手做的。

　　篇四：堆雪人

　　一個(gè)下雪的中午，課前我們正坐在教室里認真讀書(shū)，忽然，老師把我們朗朗的讀書(shū)聲打斷了，她笑著(zhù)說(shuō)：“今天下的雪太大，學(xué)校要舉行堆雪人比賽�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，歡聲笑語(yǔ)頓時(shí)充滿(mǎn)了教室。

　　老師還給我們分了工，坐在教室南邊的同學(xué)負責運雪，坐在教室中間的同學(xué)負責堆雪人，坐在教室北邊的同學(xué)負責給雪人化妝。分完工，我們就蹦蹦跳跳地下樓了，老師指著(zhù)校園中的一棵樹(shù)說(shuō)：“我們要在那棵大樹(shù)的左邊堆雪人�！�

　　同學(xué)們開(kāi)始運雪人了，運雪最厲害的`就是張雨琪了，她一會(huì )兒抱來(lái)一個(gè)大雪球，不一會(huì )兒又抱來(lái)一個(gè)大雪球，我們和老師都很佩服她。運完雪了，就該坐在教室中間的同學(xué)堆雪人了，因為我們都為堆雪人感到有興趣，所以就一起來(lái)湊熱鬧。同學(xué)們踩的踩、拍的拍，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎，歡聲笑語(yǔ)此起彼伏。

　　不一會(huì )兒，一個(gè)高大的雪人輪廓就堆好了，可雪人的眼睛、嘴巴、鼻子和頭發(fā)還沒(méi)有，怎么辦呢？這可難不到坐在教室北邊的同學(xué)們，他們拿柳枝當雪人的頭發(fā)，拿落下來(lái)的不同顏色、不同形狀的樹(shù)葉當雪人的眼睛、嘴巴和鼻子。沒(méi)多久，一個(gè)活靈靈的雪人就做好了。我們手拉著(zhù)手，圍著(zhù)雪人蹦啊、跳啊、唱啊，老師還拿相機讓我們與雪人合了幾張影。

　　雪人堆好了，在回班的路上，我明白了一個(gè)道理：團結合作有智慧，團結合作有力量！

　　篇五：堆雪人

　　冬天的一個(gè)早上，我推開(kāi)門(mén)看見(jiàn)房子上，樹(shù)上，地上全都白了，天空中還飄著(zhù)大片大片的雪花，就好像無(wú)數個(gè)銀白色的小天使從天而降。

　　不一會(huì )兒，雪停了。我心想：這個(gè)是堆雪人的好時(shí)機，于是找姐姐堆雪人，姐姐高興地答應了。我們穿上棉衣服、棉鞋，帶上棉帽子、棉手套，帶著(zhù)小鐵鏟，出了家門(mén)。

　　好美啊，松樹(shù)穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽(yáng)把那里都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的響，好玩極了。

　　我和姐姐選了一處空地，開(kāi)始滾雪球，我們先捏了一個(gè)雪團，然后在雪地里滾，姐姐力氣大，滾得快，不一會(huì )兒，就滾了一個(gè)大大的雪球，我也滾了一個(gè)小雪球。剛好，大雪球當身子，小雪球做腦袋。接著(zhù)，我們相互配合，把小雪球按在大雪球上，接下來(lái)，我掏出兩個(gè)彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的.臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。姐姐掏出早已準備好的紅蘿卜，給雪人做了個(gè)紅鼻子，可是雪人沒(méi)有嘴巴，怎么辦呢？還是我有辦法，在冬青樹(shù)上摘了幾片綠葉子，折了幾下，個(gè)雪人按了個(gè)綠嘴巴。

　　雪人堆好了。遠遠望去，就像真人一樣，眼睛還發(fā)光呢。我們欣賞著(zhù)自己的作品，高興得不得了，一會(huì )兒在雪人前做手勢，一會(huì )兒手拉手圍著(zhù)雪人又唱又跳，開(kāi)心極了。

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