難忘的人300字作文
這個(gè)世界上你最難忘記的人是誰(shuí)？下面我們來(lái)看看莎士比亞英語(yǔ)作文100字，歡迎閱讀借鑒。
篇一：難忘的人
我最難忘的人是一個(gè)買(mǎi)氣球的老伯伯。
他張著(zhù)大大的眼睛，挺挺的鼻子但皮膚黑黑的，俗話(huà)說(shuō)人不可貌相，雖然工作不好，可是他有不得不讓人敬佩的品質(zhì)。
有一次，我和家人一起到世紀公園去玩，在路上我們看到一群人擁在一起，喜歡湊熱鬧的我一下子跑了過(guò)去，看到一位賣(mài)氣球的老伯，只見(jiàn)他手中拿著(zhù)五顏六色形，態(tài)各異的氣球，有的像海豚，有的像熊，還有的像恐龍。
這時(shí)有一個(gè)外國小孩拉著(zhù)她媽媽跑到賣(mài)氣球老伯的面前用英語(yǔ)對媽媽說(shuō)：“我想買(mǎi)個(gè)氣球�！庇谑�，那個(gè)女孩拿了一個(gè)小熊維尼的氣球。老伯對她說(shuō)五毛老外因為聽(tīng)不懂所以把錢(qián)包給了老伯。這時(shí)有一些人對老伯說(shuō)：“拿100元吧！反正老外也聽(tīng)不懂中文，不知道價(jià)錢(qián)�！崩喜�是只拿了5毛。他對那些人說(shuō)：“誠實(shí)是我們中國的傳統美德我們不能破壞它�！蹦且恍┤硕紤M愧的低下了頭。于是老伯把氣球和包還給了老外。老外用生硬的中文說(shuō)：“中——國——人——真——美�！�
我望著(zhù)老伯想了很久，雖然他錢(qián)不多，但他一點(diǎn)也不貪財，很誠實(shí)。時(shí)隔那么久了，還讓我記憶猶新。因為它給了我一種精神，一種力量……
篇二：難忘的人
回想起以前的快樂(lè )時(shí)光，讓我最難忘的人就是我的表哥。
我的表哥比我大4歲，他是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、懂事的陽(yáng)光男孩。
小時(shí)候，我住在二姨家，有時(shí)不知為什么，霸道的我在吃飯時(shí)卻不讓表哥吃菜，表哥只好端著(zhù)菜在遠處吃，但他卻不時(shí)地沖我笑，像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，看著(zhù)表哥甜甜的笑臉，霸道的我也笑了，忙去拉他來(lái)一起吃飯，快樂(lè )又洋溢在我和表哥之間。
有一次，我去姥姥家，正好表哥也在，于是，他帶著(zhù)我去挖泥鰍。我們來(lái)到學(xué)校旁邊一個(gè)快要干涸的小河里，表哥在有稀泥的地方，用鐵锨挖一兩锨，就能找到一條泥鰍。表哥簡(jiǎn)直太神了，他說(shuō)哪兒有，一挖基本上都有，高興得我在旁邊直吶喊助威。最后，帶著(zhù)豐碩的成果，我們高興而歸。
記得還有一次，表哥用竹子給我做了一個(gè)笛子，雖然沒(méi)有孔，但也能發(fā)出清脆的聲音，高興得讓我愛(ài)不釋手，直到現在，我都珍藏著(zhù)它。
我永遠忘不了我的表哥，因為，每次和他在一起，都讓我度過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光。
篇三：難忘的人
在眾多老師當中，最令我難忘的要數張老師了。
雖然與張老師認識到現在才一年多，但他為我們全班同學(xué)付出了許多辛苦的勞動(dòng)，一年級的時(shí)候，我們常�？鄯�，能在門(mén)上掛“五星級”紅旗算是我們的奢望。那時(shí)我們一下課，就到操場(chǎng)上瘋跑，往往弄了一身灰，臟兮兮的。自從張老師來(lái)到我們班，那就不一樣了，首先“五星級”紅旗常常高高地懸掛在門(mén)上方，多么鮮艷��！其次，大部份同學(xué)都好像被施了魔法一樣，變得乖巧多了，我就是其中的一個(gè)。
每當我上課開(kāi)小差，張老師就會(huì )停止講課，用慈祥的目光注視著(zhù)我，等我坐端正，把心收回來(lái)之后再繼續上課，而從不打我。張老師的`目光能洞察一切，直照我的心田，似乎告訴我，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講啊。經(jīng)這幾次，我現在上課變認真了，再也不開(kāi)小差了。此外，我作業(yè)不會(huì )，他都會(huì )很有耐心地教我，關(guān)心我。他很有學(xué)問(wèn)，送了我很多書(shū)，既培養我愛(ài)閱讀又讓我增長(cháng)知識。
張老師就是這樣用“愛(ài)”慢慢地改變了我們大家，我們要感謝他，感謝他為我們做的一切。
篇四：難忘的人
這個(gè)世界上我最難忘記的就數媽媽了，尤其是媽媽的手——在我傷心的時(shí)候，那雙手會(huì )幫我擦眼淚，在我獲獎的時(shí)候，那雙手會(huì )豎起大拇指說(shuō)：“你真棒！”
記得有一次，我滑冰的時(shí)候跌倒了，我抬抬左腿，又換右腿，試了好幾次，可就是站不起來(lái)。就是我無(wú)助的時(shí)候，一雙有力的手向我伸過(guò)來(lái)。��！是媽媽?zhuān)≡谶@雙大手的幫助下，我終于站起來(lái)了，在這雙大手的引領(lǐng)下，我終于可以在冰面上自由地飛馳了。
還有一次，我和媽媽一起等公交車(chē)。寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，媽媽用她溫暖的手緊緊地捂著(zhù)我冰涼的臉蛋，把我緊緊地用在她懷里。一回到家媽媽立刻給我倒了熱水幫我洗手洗臉，這時(shí)我看到了一雙“陌生”的手，這還是媽媽引以為傲的細致雙手嗎？不再皮光水滑，出現了一道道皺紋，甚至還有皸裂的小口子。再看看我的小手，細白肥嫩。媽媽一邊拿來(lái)護手霜叫我抹上，一邊又進(jìn)廚房去給我做飯了。
媽媽啊，我會(huì )永遠記得您養育我的操勞，永遠記得您對我一點(diǎn)一滴的愛(ài)！媽媽?zhuān)覑?ài)你！
篇五：難忘的人
我的媽媽有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。從媽媽的眼睛里，我讀懂了很多道理。記得……
那天，我滑輪滑是摔倒在地，腿上的皮都擦破了。媽媽馬上奔過(guò)來(lái)，二話(huà)不說(shuō)把我背起來(lái)跑回家，拿出消毒水，幫我沖洗傷口。媽媽的眼睛閃著(zhù)焦慮和憐愛(ài)，好像說(shuō)“寶貝，疼嗎？忍��！堅強起來(lái)，心疼死媽媽了�！蔽抑滥鞘谴葠�(ài)的媽媽。
還有一次，我的考試成績(jì)不理想。媽媽看過(guò)我的考卷，她的眼中充滿(mǎn)了失望，就好像對我說(shuō)：“王奕婷，你怎么能考成這個(gè)樣子呢？你的心思放到哪里去了？”我知道那是失落的媽媽。
在平時(shí)的日子里，大錯我很少犯，可小錯卻不斷。每當我不小心犯了錯，媽媽的眼睛就開(kāi)始說(shuō)話(huà)啦：“王奕婷，你怎么那么粗心呢？你這道題本來(lái)是對的，可是你抄到本子上怎么就抄錯了呢？”我知道那是責備的媽媽。
我愛(ài)慈愛(ài)的媽媽?zhuān)晃乙W(xué)習讓媽媽為我驕傲，不要為我失落；我要完善自我讓媽媽以我為榮，不要為我擔憂(yōu)。雖然今后媽媽不可能像現在一樣與我形影不離，但我永遠愛(ài)我的媽媽?zhuān)业膵寢屖俏易铍y忘的人。
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