猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文300字（精選22篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文300字 篇1
“胡逸韜，快來(lái)玩我設計的游戲，你”，那催促的聲音每當下課鈴響后都會(huì )響起，然后我就情不自禁地跑過(guò)去，跟他興奮地玩了起來(lái)。
他的個(gè)子高高的、瘦瘦的，看上去像一根竹竿，他總是穿一件藍色的襯衫，戴著(zhù)一副眼鏡，講話(huà)總是慢條斯理的，常常意味深長(cháng)地告訴我一些道理。
他的數學(xué)很好，常常受到老師的表?yè)P。他很喜歡電腦，喜歡創(chuàng )造各種各樣的游戲，讓大家一起玩。有時(shí)候他上課會(huì )不專(zhuān)心，會(huì )做些小動(dòng)作，但我還是很喜歡他。
他還是我的小老師呢！有一次我有一道奧數題不會(huì )做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告訴我這道題的解法，為什么這樣做，經(jīng)過(guò)耐心地講解我終于弄懂了這道題。
每當下課鈴響起的時(shí)候，就是我們最快樂(lè )的時(shí)間。我們有時(shí)候散散步，有時(shí)候聊聊天，有時(shí)候在操場(chǎng)上東奔西跑，操場(chǎng)上灑下我們一串串快樂(lè )的笑聲。
猜猜他是誰(shuí)，他就是我的好朋友——徐文韜！
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文300字 篇2
此人在班級中俗稱(chēng)“大媽”，因為他老是在某種場(chǎng)合隨便插嘴進(jìn)來(lái)，多管閑事，可他最大的特點(diǎn)就是“打籃球”。
雖然他的藍球比不上那些對籃球了如指掌的人，但是他一直有對籃球不放棄前進(jìn)的心，這才是他。
在一次體育課上，我們跑了一圈就自由活動(dòng)了，我和閨蜜坐在花壇旁一旁聊，一邊看著(zhù)他那打籃球的樣子，心想：“老師們怎么都說(shuō)他沒(méi)有體力呢？我看不是挺好的嘛！”有時(shí)看到他球沒(méi)有投進(jìn)時(shí)，還捂著(zhù)臉悄悄小笑了一會(huì )兒。有時(shí)他把球投進(jìn)時(shí)，老是會(huì )�？�，他那令人可笑的樣子在我心中回蕩致久。
回到教室，我問(wèn)他：“你的籃球技術(shù)還不錯嘛，提高了不少呦�！彼α诵φf(shuō)：“難道我以前籃球技術(shù)很差嗎？”我答道：“當然啦，以前體力這么差，現在還算是不錯的，不過(guò)我覺(jué)得已經(jīng)很好了�！彼α艘宦暰腿ミ^(guò)關(guān)作業(yè)了。我小聲說(shuō)了一聲：“這人過(guò)關(guān)作業(yè)怎么這么勤快，這分明是明天的作業(yè)�！�
你看看，你猜猜，這個(gè)人他到底會(huì )是誰(shuí)。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文300字 篇3
他是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，臉蛋白里透紅，他的西瓜頭下面長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的小眼睛，短短的鼻子下方有一張粉嘟嘟的小嘴。
他很愛(ài)看書(shū)，而且可以一口氣讀一百多頁(yè)。有一次，他本來(lái)跟媽媽商量好看一百頁(yè)的。過(guò)了很久，媽媽走過(guò)來(lái)，看到他已經(jīng)看了一百五十多頁(yè)，卻還在津津有味地看書(shū)，就說(shuō)他說(shuō)話(huà)不算數，但他還是很喜歡看書(shū)。
還有一次，他正在津津有味地看書(shū)，媽媽走過(guò)來(lái)，對他說(shuō)：“兒子，我去做美容啦！”你一定會(huì )猜他說(shuō)知道了，可是他卻說(shuō)：“別吵了！”繼續在書(shū)海中漫游。
他看完書(shū)，發(fā)現媽媽不在家，就給媽媽打電話(huà)：“媽媽?zhuān)闳ツ膬毫�？�?/p>
“我不是跟你說(shuō)過(guò)啦？”媽媽問(wèn)。
“沒(méi)有��！”他說(shuō)。
媽媽長(cháng)嘆了口氣，說(shuō)：“你真是個(gè)書(shū)癡！”
你知道他是誰(shuí)嗎？你一定要為我保密哦！他就是我——陳諶。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文300字 篇4
在我們班有一個(gè)十歲的男孩，他有一張胖乎乎的臉，一雙明亮會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，最有趣的是，他的后腦勺上有一條又細又長(cháng)的小辮子，足足將近長(cháng)三十厘米呢！
他有三大優(yōu)點(diǎn)：第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他酷愛(ài)音樂(lè )，擅長(cháng)打爵士鼓，他四歲就開(kāi)始學(xué)打爵士鼓，由于他長(cháng)期刻苦訓練，所以獲得了臺州市爵士鼓大賽金獎呢。
第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他的班隊課主持能力很強，普通話(huà)說(shuō)得很標準，每次他主持的班隊課都很成功，贏(yíng)得了同學(xué)們的喜歡。
第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是他的學(xué)習很好，在考試中我們班很多人都不會(huì )做的題目，而他都會(huì )做對了，他不僅學(xué)習成績(jì)好，而且非常謙虛，能幫助同學(xué)們一起學(xué)習，共同進(jìn)步，這位同學(xué)還擔任我們班級的班干部呢。
好了，我已經(jīng)介紹得很詳細了，大家一起來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文300字 篇5
我們班有個(gè)“邋遢大王”，他坐在前排，他有一雙水汪汪的大眼睛，他那高挺的鼻子就像滑滑梯，總是挺著(zhù)胖乎乎的皮球似的大肚子，那樣子別提多可愛(ài)了！但是每當他黑乎乎的手伸出來(lái)，大家的目光都被吸引了。
“哎呀，糟了！我是不是又忘記把作業(yè)裝進(jìn)書(shū)包里啦！”原本高聲朗讀的同學(xué)，被這一聲尖叫嚇呆了，不用說(shuō)，這肯定是“邋遢大王”又忘記帶作業(yè)了。只見(jiàn)他的頭埋在書(shū)包里，掏來(lái)掏去，好像在找寶藏。無(wú)奈的數學(xué)課代表只好等他，就怕等會(huì )兒，這個(gè)“邋遢鬼”又忘記交作業(yè)了！慌亂的他找了半天，什么也沒(méi)找著(zhù)，只好一股腦把書(shū)包的東西全都倒出來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)狀，面面相覷，過(guò)了好一會(huì )兒，有人說(shuō)道：“你看，石子、小卡片、廢紙……他的書(shū)包就像個(gè)雜貨店�！庇械耐瑢W(xué)上去幫忙，還有的提醒他：“快點(diǎn)吧！”他終于成功找到了作業(yè)！幸好還挺工整的，大家終于可以安靜地讀書(shū)了。
雖然他看起來(lái)很邋遢，但是他那雙靈巧的手會(huì )做各種各樣的圖形，畫(huà)得也不錯，每次上美術(shù)課時(shí)都會(huì )被夸獎。
你知道他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文300字 篇6
他的頭發(fā)又黑又硬，一雙烏溜溜的眼睛，看上去一副聰明樣。他的臉蛋又大又圓，看上去像個(gè)包子。耳朵大大的，但是身體骨瘦如柴，夏天一到，他總是穿著(zhù)短褲。
他特別善良，有一次下課，他看見(jiàn)一個(gè)摔倒的小孩，他急忙跑過(guò)去說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)事吧？”他把小朋友扶了起來(lái)，小朋友一邊哭一邊說(shuō)：“謝……謝�！彼托牡卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，下次注意一下就可以了�！笨吹剿麕屯瑢W(xué)的吧畫(huà)面，我們情不自禁地給他鼓掌，游戲被我們拋之腦后，可鼓掌之后，我們才反應過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“玩不玩游戲了？”他說(shuō)：“我先安慰他一下，再玩，你們先玩吧�！蹦憧�。他就是這么個(gè)樂(lè )于助人的男生。
他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，時(shí)常說(shuō)出一些幽默的笑話(huà)，把同學(xué)們逗得半天合不攏嘴。
他還喜歡看書(shū)，有一次，學(xué)校剛上架新書(shū)，他就迫不及待地拿了一本好看的書(shū)，在那里美滋滋地看著(zhù)，如同一只小羊奔進(jìn)草原，吃飯的時(shí)候，他還在看書(shū)，“去吃飯了，快點(diǎn)！”我們餓得直叫，可他卻慢悠悠地說(shuō)：“急什么，我還沒(méi)看夠呢！再說(shuō)“書(shū)中自有‘主食屋’，書(shū)中自有‘飯如玉’�！蔽覀冎荒艿人�，還被老師批評。
同學(xué)們，你們知道他到底是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文300字 篇7
他的頭發(fā)烏黑锃亮，一雙眼睛圓不溜秋的，只要大眼睛骨碌骨碌地一轉，就會(huì )想出鬼點(diǎn)子，他還戴了一副黑藍相間的眼鏡。他一笑就會(huì )露出一排整齊的大白牙，他還有一個(gè)皮球般的大肚子。
他比較調皮。有一次課間，我們正熱鬧地做著(zhù)游戲，他氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“我也要玩�！北慵尤胗螒�，可好景不長(cháng)，沒(méi)玩多久，他便開(kāi)始搗亂，最后弄得大家都沒(méi)法玩。哎！他可真淘氣！
雖然他比較調皮，但是他十分關(guān)心同學(xué)。有一次，我被一道數學(xué)題難住，他一眼就看出我的窘迫，就像火箭一樣沖來(lái)，一到我的座位上就開(kāi)始耐心地教我，他說(shuō)了很多很多……終于在他的解說(shuō)下，我明白了這題應該怎么解決。我覺(jué)得有這么一個(gè)朋友真是太棒了！
他也喜歡畫(huà)畫(huà)，每次畫(huà)畫(huà)時(shí)，都會(huì )很認真。我想他一定能畫(huà)出美麗的風(fēng)景。等他畫(huà)完，我好奇地去看了看，他畫(huà)的馬栩栩如生！他不但喜歡畫(huà)畫(huà)，還喜歡看書(shū)，每一次看書(shū)，就像小魚(yú)跳進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的大海，不管叫幾聲，他的眼睛從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)書(shū)本。
同學(xué)們，你們猜出他是誰(shuí)了嗎
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文300字 篇8
我有一個(gè)十分要好的朋友，他今年10歲了，快來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧
他瘦瘦的，瘦的像一根鉛筆。腦袋圓溜溜的，嵌著(zhù)一雙寶石般的大眼晴。臉紅彤彤的，像一顆熟透的蘋(píng)果。頭發(fā)像鋼針一樣豎著(zhù)，他穿的衣服不僅僅整潔、干凈，還特別帥氣。
他十分喜歡讀書(shū)，只要一有時(shí)間，他就會(huì )去讀書(shū)。記得有一次，同學(xué)們都出去操場(chǎng)上玩，班里就剩下他一個(gè)人拿著(zhù)一本書(shū)，安安靜靜的坐在自己的座位上讀書(shū)。等同學(xué)們回來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)看了許多本課外書(shū)。還有一次，他拿上一本很厚的書(shū)，中午回去宿舍讀。他一向到讀完這本書(shū)才肯睡覺(jué)，但當他讀完這本書(shū)的時(shí)候已經(jīng)午時(shí)了，如果他中午沒(méi)有看完的話(huà)，就利用課余時(shí)間看。正因為他愛(ài)看書(shū)，所以他的學(xué)習成績(jì)也十分好，此刻我明白，老師為什么說(shuō)愛(ài)讀書(shū)的孩子永遠不會(huì )差了。
他還是個(gè)樂(lè )于助人、熱情的好孩子。有一次，我和他玩游戲，我不細心摔了一跤，他不但沒(méi)有嘲笑我，還把我扶了起來(lái)。我和他說(shuō)多謝你，他對我說(shuō)不客氣。這就是我的好朋友，一個(gè)值得我珍惜的好朋友。
此刻你明白他是誰(shuí)了嗎快跟我說(shuō)一說(shuō)吧！
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文300字 篇9
今天我和你來(lái)做個(gè)游戲，讓你猜猜他是誰(shuí)?你們可要認真、仔細聽(tīng)哦!
我們班有一位特別的男生，他個(gè)子不太高，頭發(fā)濃濃密密的，時(shí)常留著(zhù)一個(gè)小平頭。兩條彎彎的眉毛下有一雙像黑葡萄一樣水汪汪的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴唇，有時(shí)會(huì )說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。胖乎乎的小手，總能寫(xiě)出令人羨慕的作文。
他的性格有點(diǎn)內向，有時(shí)還會(huì )特別膽小，上課都不敢舉手回答問(wèn)題。有事情總會(huì )神神秘秘的，不告訴我。但是，他的學(xué)習非常好，每次成績(jì)都名列前茅。有時(shí)他也會(huì )給我講許多我不知道的課外知識，總讓我聽(tīng)得津津有味。他講得實(shí)在是太生動(dòng)太有趣了呢!
他很愛(ài)看書(shū)，總會(huì )拿起一本厚厚的書(shū)，專(zhuān)心致志地讀起來(lái)。他看起書(shū)來(lái)的樣子，像一只聰明伶俐的小白兔一樣乖巧，我總會(huì )不好意思去打擾他。最特別的是，我喜歡讀課文，他也喜歡讀課文，每次老師讓大家讀課文，我們倆總會(huì )你一句我一句大聲地讀著(zhù)，像復讀機一樣在重復地讀著(zhù)，可有趣了!
哈哈，那么，現在你們猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎?他就是，我可愛(ài)又特別的老同桌王梓宸啦!
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文300字 篇10
他的個(gè)子不高，皮膚黑黑的，像一株健壯的麥子向著(zhù)太陽(yáng)，蓬勃的生長(cháng)。他有著(zhù)一雙明亮而靈動(dòng)的眼睛，笑起來(lái)眼睛瞇成兩個(gè)小月牙。小嘴一說(shuō)起話(huà)來(lái)，像放鞭炮。
愛(ài)心小天使，他是一個(gè)有愛(ài)心的男孩兒，上次捐款的時(shí)候大家都捐五到十元，可他卻捐了100多，大家問(wèn)他你為什么捐這么多，他又不是你親人，我的好朋友振振有詞道：“對，他不是我親人，可是和我們一樣也是孩子，也要讀書(shū)，也要一個(gè)為他遮風(fēng)擋雨的家��！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，他的眼睛濕潤了，滴滴眼淚滾落了下來(lái)。其他人都慚愧極了！可愛(ài)小畫(huà)家
他還是個(gè)小畫(huà)家呢！那次我去他家玩，他興高采烈的說(shuō)：“我們來(lái)比畫(huà)小雞啄米吧！”我刷了刷就畫(huà)完了。我去看看他畫(huà)好了沒(méi)，哇！他畫(huà)的栩栩如生，畫(huà)的小雞可愛(ài)極了！瞧瞧這只小雞的羽毛，五顏六色的，再看看小雞的嘴巴，尖尖的、小小的真好看。我尖叫一聲：“好看！”他被我嚇了個(gè)半死，一不小心圖畫(huà)了一筆，我連忙道歉：“對不起對不起！”他微笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我慚愧極了。
哈哈，現在你們知道他是誰(shuí)了吧，他就是我們班的趙逸帆，一個(gè)既有愛(ài)心，又有畫(huà)畫(huà)天賦的男孩。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文300字 篇11
我們班有這樣一個(gè)小伙子，大家聽(tīng)我來(lái)描述，猜猜他是誰(shuí)。
一張瓜子臉，細長(cháng)的眼睛，健康的皮膚，高高瘦瘦的身材，組成了帥氣的他。最讓人印象深刻的是那像刺猬的刺一樣又尖又硬的烏黑的頭發(fā)，你把手伸過(guò)去一抹，準會(huì )扎得你疼。
他活潑開(kāi)朗，熱情大方。不管男生還是女生，都喜歡和他玩。他會(huì )和同學(xué)一起猜謎語(yǔ)，講故事，還會(huì )玩一些安全的游戲。他就像我們的大哥哥一樣。
他是體育健將，擅長(cháng)長(cháng)跑，跳遠。有一次上體育課，老師說(shuō)要跑一百米。我興奮得不得了，因為這是我的強項。我看了看他，他也高興得手舞足蹈。瞬間，我感受到了強大的壓力。我在心里默默祈禱：千萬(wàn)不要把我和他分到一組，不然，我的強項就變成弱項了�？善率裁磥�(lái)什么。我們倆居然分到一組了。唉，聽(tīng)天由命吧！輪到我們跑了，老師一聲令下，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，他就像一陣風(fēng)一樣刮過(guò)跑道，很快把我甩到了身后�！巴�！他跑得好快呀！”圍觀(guān)的同學(xué)不禁發(fā)出了驚嘆聲。結果可想而知，他又一次成為了冠軍。他跳遠的時(shí)候就更厲害了。運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，他像一只蚱蜢一樣騰空而起，兩腿向前伸展，在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，他的成績(jì)打破了年級記錄。
同學(xué)們，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文300字 篇12
他個(gè)子不高，還特別瘦，就像一根電線(xiàn)桿。他彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻梁，一張大嘴巴，兩只大耳朵隔“山”相望。
什么？你問(wèn)他是愛(ài)好？讓我來(lái)告訴你吧，那當然是畫(huà)畫(huà)咯！一年級的時(shí)候，他媽媽在縣城給他報了一個(gè)繪畫(huà)班，不管是烈日炎炎的夏天，還是天寒地凍的冬天，他都準時(shí)去上課。就這樣堅持了一年，二年級的時(shí)候，媽媽就在離家比較近的五都報了一個(gè)武術(shù)班。因為縣城太遠了，接送不方便，可是他一點(diǎn)兒也不喜歡武術(shù)，還是更喜歡畫(huà)畫(huà)，只要一有時(shí)間就會(huì )聚精會(huì )神的畫(huà)起來(lái)。
除了畫(huà)畫(huà)，他還很喜歡朗誦。每學(xué)期學(xué)校的朗誦活動(dòng)他都參加了，前幾天還和同學(xué)一起參加了“光陰名城，書(shū)香廣豐”朗誦大賽五都片區預賽，得了第一名，順利進(jìn)入了復賽。
動(dòng)作慢是他的致命缺點(diǎn)，是他在學(xué)習生活中經(jīng)常犯的錯誤。比如吃飯、寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總是要花更多的時(shí)間，以至于讓他沒(méi)有多少時(shí)間玩，他下定決心一定要把這個(gè)壞毛病改掉。
小朋友們，聽(tīng)了這些你們猜到他是誰(shuí)了嗎？哈哈，他就是我——俞博文。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文300字 篇13
有那么一個(gè)人，我對他再熟悉不過(guò)了。他今年九歲，那一頭烏黑發(fā)亮而茂密的頭發(fā)。他那小小的嘴巴非�？蓯�(ài)，他那水汪汪的眼睛雖然不大，但看上去很機靈。最有特點(diǎn)的還是他鼻梁上的那副黑黃的眼睛，使他顯得很有學(xué)問(wèn)。他天生愛(ài)看書(shū)，所以才導致他的鼻梁上過(guò)早的承受那厚厚的眼鏡的負擔。他的目光一遇見(jiàn)書(shū)，就會(huì )立刻被書(shū)“粘”住，怎么也分不開(kāi)。
有一次，他正在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，媽媽喊他吃飯，他只是心不在焉的噢了一聲�；蛄嗽S久，媽媽見(jiàn)他還是沒(méi)出來(lái)，就進(jìn)屋看看，嘿，他還在那津津有味地捧著(zhù)書(shū)看呢！頓時(shí)，媽媽氣的“火冒三丈”，厲聲喝道：“看，看，看，還看，都什么時(shí)候了，全家人都正在等你吃飯的呢！”他呢，卻學(xué)著(zhù)媽媽的樣子怪聲怪氣地說(shuō)“吵，吵，吵，還吵，都什么聲調了，整本書(shū)都等著(zhù)我看完呢！”媽媽被氣的無(wú)奈，只好將他手里的書(shū)沒(méi)收。
他是一個(gè)性格開(kāi)朗的小男孩，無(wú)論多么苦惱的事他一轉眼就可以統統忘掉；他還是隨心所欲的人，因為他覺(jué)得干什么就干什么是件很快樂(lè )的事；他這個(gè)人還是個(gè)急性子，干啥都沒(méi)耐心，所以做起事來(lái)總是很毛躁，落下個(gè)粗心大意的毛病。
你們已經(jīng)猜出這個(gè)人是誰(shuí)了吧？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文300字 篇14
有一個(gè)對我很好的家庭成員，他有著(zhù)一雙大大的眼睛，兩顆眼珠子就像兩顆亮晶晶的黑寶石，個(gè)子高大挺拔，可是有一點(diǎn)啤酒肚，頭發(fā)是翹起來(lái)的，那個(gè)樣子真帥。
一次，我作業(yè)寫(xiě)到最后一道題的時(shí)候，突然不會(huì )寫(xiě)了，我想呀想呀，還是想不到。這時(shí)他進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)的我愁眉苦臉的表情，關(guān)心的問(wèn)：“怎么了，是遇到什么難題了嗎？”我難過(guò)的說(shuō)：“最后一道題太難了，我絞盡腦汁還是想不出來(lái)�！彼⑿χ�(zhù)對我說(shuō)：“現在你的腦子肯定是一團亂，你可以出去玩一會(huì )兒，讓你的大腦放松一下，也許再來(lái)做這道題的時(shí)候就能迎難而解了�！蔽蚁肓讼�，覺(jué)得這好像是個(gè)不錯的辦法，于是我就出去玩了個(gè)十來(lái)分鐘，放松下來(lái)后，又回房間做剛才的`難題，沒(méi)想到真的就讓我想到了解題思路，我的這位家庭成員真是太神了！
你們如果也遇到和我一樣的問(wèn)題，也可以試試這個(gè)辦法哦，但是我可提醒你，不可以在考試的時(shí)候這樣，不然后果會(huì )很慘的。
所以，你猜到我的這位家庭成員是誰(shuí)了嗎？我可以給你一個(gè)重要的提示，我和他是同一個(gè)姓氏，而且我和他長(cháng)的很像。
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文300字 篇15
我們班有一只出了名的小猴子，大家快來(lái)猜一猜他是誰(shuí)吧！
他呀，特別調皮。有一次大課間，同學(xué)們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，他一下子沖進(jìn)了我們的“陣營(yíng)”里，打亂了我們的“陣腳”。他見(jiàn)計謀得當，站在遠處哈哈大笑，真讓我們生氣。
調皮的人，那肯定就很機靈啦！他的機靈主要在于哄人哄得特別好。舉個(gè)例子：一天課間，他不小心把袁梓琪做的一個(gè)小手工碰掉地上了。這倒不算什么。關(guān)鍵是有好多同學(xué)沒(méi)有看見(jiàn)，直接踩在上面，把手工踩壞了。袁梓琪看到后很傷心。他就說(shuō)了一句“不就是個(gè)手工嗎？我再做一個(gè)一模一樣的給你”，就把袁梓琪安慰好了。你們說(shuō)，他哄人的技術(shù)高不高明？
小猴子嘛，那肯定很好動(dòng)。他可是我們班的“運動(dòng)健將”，籃球、乒乓球、羽毛球、足球等他都很擅長(cháng)，尤其是足球。上回足球聯(lián)賽，要不是有他，我們早就輸了。偷偷告訴你們一個(gè)秘密，他還是我們學(xué)校足球隊的隊長(cháng)哦！
這就是我們班的“小猴子”，大家快來(lái)猜他是誰(shuí)吧！
哦，差點(diǎn)忘了告訴你們，他是一個(gè)男生哦！
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文300字 篇16
伴隨著(zhù)下課鈴聲響起，同學(xué)們蹦蹦跳跳地到操場(chǎng)去玩游戲了！這時(shí)有一位三年級男生歡快地走過(guò)來(lái)：只見(jiàn)他步伐矯健，穿著(zhù)整潔得體，有著(zhù)高高的個(gè)頭，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，端正的五官，那雙大眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的。同學(xué)們，你們猜一猜；這個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩是誰(shuí)？
他生氣時(shí)，像狂風(fēng)暴雨快要來(lái)臨，烏云密布；開(kāi)心時(shí)，似雨后初陽(yáng)，燦爛明媚；遇到大人和老師時(shí)，尊重師長(cháng)很有禮貌；和同學(xué)們相處時(shí)，和睦友善，團結互助；幫助同學(xué)們時(shí)，和顏悅色很有耐心；自己學(xué)習生活遇到困難時(shí)，虛心求教，頑強攻關(guān)。
他最喜歡的事情就是看書(shū)。他對書(shū)超級入迷，是爸爸媽媽心目中的“小書(shū)呆子”。每次只要一看起書(shū)來(lái)，就會(huì )忘記周?chē)囊磺�，常常�?huì )和書(shū)中的主人翁一起哭，一起笑。媽媽每次喊他吃飯時(shí)，他總是嘴里說(shuō)著(zhù)馬上就來(lái)，馬上就來(lái)，可眼睛卻絲毫沒(méi)離開(kāi)過(guò)書(shū)一下，直到看完整個(gè)故事情節，才肯停下來(lái)去吃飯。
你們猜出來(lái)了他是誰(shuí)了吧？哈哈，他就是我——個(gè)平凡而又普通的三年級（6班）學(xué)生男生一一劉展愷！
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文300字 篇17
走進(jìn)三（1）班的教室，一眼就能看到那個(gè)長(cháng)得最帥，笑得最燦爛的小伙子，他就是我最好的朋友。
他有一頭又黑又濃密的短發(fā)，遠遠看去像一只小刺猬趴在他的頭上，我一摸還有一點(diǎn)扎手呢！一對濃濃的眉毛，像兩條小船，悄悄地停泊在那雙閃閃發(fā)光的眼睛上，他的眼睛雖然不大，卻十分亮，像兩顆小寶石一樣，他看向你的時(shí)候眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)呢！
偷偷告訴你，他可是一個(gè)很勇敢的人！每一次搬書(shū)的時(shí)候，每一次回答問(wèn)題的時(shí)候他總是自告奮勇第一個(gè)舉手。記得有一次，有一只馬蜂“翁嗡嗡”飛到了教室里，同學(xué)們害怕極了，有的人高聲尖叫，那聲音震耳欲聾；有的人嚇得躲到了桌子下面；還有的一邊盯著(zhù)亂飛的馬蜂一邊跟著(zhù)亂竄……一眨眼教室里亂成了一鍋粥。只見(jiàn)他皺著(zhù)眉頭，挺身而出，拿著(zhù)本子用力一揮，只聽(tīng)“啪”的一聲，馬蜂被他拍扁了，而他眉毛都沒(méi)有動(dòng)一下，好像根本沒(méi)把這只馬蜂放在眼里，同學(xué)們都目瞪口呆地望著(zhù)他，忍不住豎起大拇指來(lái)，只見(jiàn)他拍拍手說(shuō)：“這有什么，你們一個(gè)個(gè)都是膽小鬼�！�
他喜歡畫(huà)畫(huà)、打籃球、唱歌……興趣愛(ài)好很廣泛，他還在學(xué)跆拳道，這就是我最好的朋友，和他在一起可有安全感了，聰明的你應該知道他是誰(shuí)了吧！
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文300字 篇18
我有一個(gè)形影不離的好朋友，他是班里的矮個(gè)子，頭發(fā)烏黑烏黑的，眉毛像兩片柳葉落在紅撲撲的臉蛋上，一雙眼睛像黑寶石，眼睛下面有幾顆零星的痘子，一張櫻桃小嘴撲閃撲閃的，很是可愛(ài)。
他的性格非常古怪，喜歡說(shuō)一種我們聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，也老是跟余承澤畫(huà)一種戰爭畫(huà)。他還有點(diǎn)淘氣，老是給人取一些外號，比如他叫我“胡蘿卜”，叫陳一澤“小陳蔬菜”，不過(guò)我們一點(diǎn)兒也不生氣。誰(shuí)叫我們是好朋友呢？
他酷愛(ài)軍事，一有空，便跟我講起了中國的成就�！澳阒�20中的大哥是誰(shuí)嗎？”“我知道，是殲20�！蹦憧�，他又跟我講軍事了。他也跟我一樣酷愛(ài)看書(shū)，一下就掉進(jìn)書(shū)海里難以拉出。
有一次，他和別的班鬧矛盾了，于是，他帶著(zhù)我們去攻擊他們，他把我們哪個(gè)主攻，哪個(gè)副攻都部署好了，一聲令下——“攻擊！”我們凱旋而歸。我覺(jué)得他特別適合當指揮官，為祖國效力。只不過(guò)后來(lái)我們一群人被老師臭罵了一頓，哎，真倒霉！
現在知道他是誰(shuí)了嗎？猜猜他吧！
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文300字 篇19
小個(gè)子，小平頭，國字臉，一雙大大的眼晴仿佛夜空中最亮的星。嘿，別說(shuō)，他長(cháng)得還真帥。美中不足的是，鼻梁上有一道小小的月牙疤，眼晴下由于睡眠不足而常年浮著(zhù)兩抹淡色的暗影。一笑起來(lái)，整齊潔白的牙齒中還露出一個(gè)小狗洞。猜猜他是誰(shuí)？
他是個(gè)超級電視迷。一說(shuō)起看電視啊，他就興奮地兩眼放光。什么《豬豬俠》《超能陸戰隊》等都是他心頭最?lèi)?ài)�？措娨暤臅r(shí)候，他死死地町著(zhù)電視屏幕，簡(jiǎn)直眼睛都不轉了。如果邊吃飯邊看電視，你就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)嘴里含著(zhù)口飯，張大嘴巴對著(zhù)電視憨笑的便小子的畫(huà)面。
別看他這么迷戀電視，在學(xué)習上，他是個(gè)非常主動(dòng)自覺(jué)的孩子。放學(xué)后，他和媽媽去幼兒園接妹妹時(shí)，有時(shí)妹妹想和小伙伴在幼兒園玩一會(huì )兒，他就會(huì )趴在幼兒園的小石桌子寫(xiě)作業(yè)。升上三年級的第一天回家，他眼睛紅紅的告訴媽媽?zhuān)⒄Z(yǔ)課他一句也聽(tīng)不懂，媽媽答應幫助他才稍稍放心。正所謂有壓力才有動(dòng)力，從此，他學(xué)英語(yǔ)課認真了。每天回到家就拿出英語(yǔ)書(shū)來(lái)讀，拿“口語(yǔ)100”來(lái)練習，每天晚上還在網(wǎng)上上一節英語(yǔ)課
他就是個(gè)這么認真、勤奮的孩子，你猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文300字 篇20
他的皮膚黑黑的，嘴巴向上翹，雖然他瘦瘦的，但你也別小看他哦，他那能說(shuō)會(huì )道的嘴巴一下子就能讓人知道他的厲害。
有一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師提到了一個(gè)字，有一個(gè)同學(xué)就把自己學(xué)到的關(guān)于這個(gè)字的詩(shī)歌背給同學(xué)們聽(tīng)。他一聽(tīng)就提出了抗議，因為他覺(jué)得那個(gè)同學(xué)少背了一兩句，于是就把那首詩(shī)歌一字不漏地背了下來(lái)，簡(jiǎn)直是倒背如流。老師表?yè)P了他，他也滿(mǎn)意地笑了起來(lái)。
他特別愛(ài)看書(shū)。有一次下課了，我來(lái)到他的座位旁邊說(shuō)：“我們去玩吧�！彼麤](méi)回答，連頭都沒(méi)有抬一下，我這才看到他手里拿著(zhù)一本書(shū)，正目不轉睛地看著(zhù)呢。我看了一眼他的書(shū)包：“啊，你書(shū)包里裝滿(mǎn)了書(shū)��！”但他好像依然一點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續聚精會(huì )神的看著(zhù)他手里的這本書(shū)。
他也很樂(lè )于助人。有一次，我們做課堂作業(yè)本時(shí)，我發(fā)現“堂”字突然想不起來(lái)怎么寫(xiě)的，急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉時(shí)，他看見(jiàn)了，走到我的旁邊，把這個(gè)字寫(xiě)了下來(lái)，并讓我牢牢地記住這個(gè)字，我很感謝他。
現在你知道他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文300字 篇21
他是我最好的朋友，你們能猜到他是誰(shuí)嗎？
他的身材胖胖的，臉圓圓的，濃濃的眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上掛著(zhù)一副眼鏡，一張能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴。他的頭發(fā)密密麻麻的，根根站立，像許多個(gè)小刺。
他非常友善，當我第一次來(lái)到武漢市育才小學(xué)時(shí)，陌生的一切讓我特別的害怕。下課了，我一個(gè)人坐在走廊的板凳上，不敢和同學(xué)說(shuō)話(huà)，不敢和同學(xué)們一起玩耍，突然，一個(gè)身影向我走來(lái)，他笑瞇瞇地對我說(shuō)：“你好！我能和你交個(gè)朋友嗎？”望著(zhù)他真誠的眼睛，我頓時(shí)心頭一熱，喜出望外地對他說(shuō)：“當然可以��！”于是我們便開(kāi)心地玩著(zhù)游戲。之后我們就成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。學(xué)習上互相幫助，下課了開(kāi)心地玩耍。
他也非常的愛(ài)學(xué)習，有時(shí)候下課了，其他同學(xué)都一溜煙地跑出教室，但是他總是拿起課外練習一心一意地做，連我都被他感染了，不由自主地也拿出課外書(shū)讀起來(lái)。
他就是我的好朋友羅嘉益，你也想和他交朋友嗎？那就快到武漢市育才小學(xué)來(lái)找他玩吧！
猜猜他是誰(shuí)小學(xué)作文300字 篇22
在二中實(shí)驗小學(xué)302班這個(gè)大集體里，有一個(gè)性格有點(diǎn)內向的小男生。他眼睛大大的，嘴巴也大大的，最大的特點(diǎn)是頭上那顆痣。
他有許多愛(ài)好：比如下象棋、唱歌、踢足球呀這些都是他喜愛(ài)的。當然有喜愛(ài)的，也就有不愛(ài)的，比如說(shuō)吃巧克力，跑步和跳遠。
在班級，只要你一提到“粗心大王”，準能找到他�！按中拇笸酢钡乃�，經(jīng)常會(huì )犯糊涂。有一次，媽媽問(wèn)他：“今天上課的東西都帶了嗎？”他信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“全帶了！”“是嗎？”媽媽半信半疑地問(wèn)。他吞吞吐吐地說(shuō)：“應應該吧！”果然到了學(xué)校，才發(fā)現自己的鉛筆盒沒(méi)帶，唉！
說(shuō)到吃飯，那他可是數一數二的。在家里他可是大名鼎鼎的“吃貨”，正宗的“貪吃蟲(chóng)”！有一次，他作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，一聽(tīng)到油煙機關(guān)上的聲音，連忙丟下筆，跑過(guò)去狼吞虎咽，生怕誰(shuí)跟他搶似的，一連吃了三碗，真是個(gè)名副其實(shí)的“貪吃蟲(chóng)”！
他也有優(yōu)點(diǎn)，像助人為樂(lè )呀，保護環(huán)境呀，有善心呀
怎么樣？你們猜出他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯！他就是叫吳凡的小男生，也就是我，和我交個(gè)朋友吧！
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