書(shū)法讓我樂(lè )在其中的作文300字
在我二年級的時(shí)候，每次我回家時(shí)經(jīng)過(guò)樓下傳達室。
看了王大爺手里拿著(zhù)一支毛筆沾上一些墨汁在宣紙上揮來(lái)?yè)]去不知在寫(xiě)什么，我帶著(zhù)無(wú)數個(gè)“？”悄悄走進(jìn)傳達室問(wèn)：“王爺爺，你在寫(xiě)什么？”王爺爺把毛筆放在硯臺上后，一本正經(jīng)地告訴我：“我在寫(xiě)毛筆字，寫(xiě)毛筆字可以陶冶一個(gè)人的情緒，那時(shí)我很調皮，常常把墨汁倒在地上，或拿筆在墻上亂涂亂畫(huà)，我大概7歲是開(kāi)始練毛筆，后來(lái)漸漸地我就變得文靜了許多�！甭�(tīng)著(zhù)王大爺說(shuō)的話(huà)，我確實(shí)有點(diǎn)想學(xué)毛筆字的念頭，我跑回了家，急忙把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸再三考慮后說(shuō)：“好吧！寫(xiě)寫(xiě)毛筆字也改改你這個(gè)野脾氣要不不知你長(cháng)大要成什么了？”我高興的一蹦三尺高。從那天起我便走上了書(shū)法的道路。
第二天，爸爸帶我到書(shū)法老師家，我看見(jiàn)了那些大哥哥大姐姐端正的坐在那兒寫(xiě)字，我真想馬上就學(xué)會(huì )。沒(méi)想到我剛起步就遇上了挫折，光學(xué)拿筆就用了3節課，基本筆劃一直寫(xiě)不好，看著(zhù)和我同來(lái)的同學(xué)寫(xiě)的'比我好我，我心里不時(shí)有些著(zhù)急。寫(xiě)的越快，但效果不好。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“著(zhù)急是沒(méi)有用的，你要一筆一劃地去寫(xiě)，這樣才會(huì )進(jìn)步�！蔽野凑绽蠋煹姆椒ㄈ�(xiě)，漸漸地我悟出其中道理，越寫(xiě)越好。后來(lái)我通過(guò)了考級，還奪得福建省書(shū)法大賽二等獎……現在我的臥室都擺著(zhù)那些獎狀獎杯。
這就是我的生活中的樂(lè )趣，親愛(ài)的讀者，你們是不是也想去學(xué)學(xué)呢？