我是一張紙三年級作文300字（精選15篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我是一張紙三年級作文300字，歡迎大家分享。

　　我是一張紙三年級作文300字 1

　　假如我是一張紙，我希望是張有用的紙。我期待自己長(cháng)出一雙飛翔的翅膀，可以遨游在空中。哪里有需要我就出現在哪里。

　　一天，我飛到窗前。我被小手抓了起來(lái)，他把我放在桌子上。用蠟筆在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。畫(huà)了一幅森林畫(huà)，上面還畫(huà)著(zhù)一個(gè)漂亮的小女孩。他把我掛在墻上，來(lái)來(lái)往往的人們對我都“這幅畫(huà)真漂亮！”

　　我又繼續飛行，我飛到了貧困的山區�？吹叫∨笥言谧雷由蠈�(xiě)字。于是我化身作業(yè)本，飛到小朋友的手中。小朋友們快樂(lè )地在我身上寫(xiě)字，他們都露出了甜美的微笑。

　　我飛呀飛呀，飛到了美國的.貧民窟。那里的人忍受饑餓，食不果腹，我又化身一張張美元，落在他們的手中�？粗�(zhù)他們買(mǎi)來(lái)充饑的面包、牛奶，貪婪地吃著(zhù)……我很高興為他們解決了暫時(shí)的困難。

　　我繼續飛行，我化身紙屋、紙扇……為大家帶去溫暖，帶來(lái)清涼。我喜歡自己是一張紙，一張有用的紙。

　　我是一張紙三年級作文300字 2

　　文具店里，陳列著(zhù)各式各樣的文具。有細長(cháng)的鉛筆，帶有香味的.橡皮……其中，最引人注目的是那五顏六色的筆記本。要是我有幸成為筆記本里的一頁(yè)紙，那該有多好��！想著(zhù)想著(zhù)，我抽出變幻卡。一眨眼，我就變成了一頁(yè)紙，夾進(jìn)了一本十分精美的筆記本。

　　這時(shí)，一個(gè)小女孩走進(jìn)了文具店。她選中了一本黃色筆記本，我就夾在這本筆記中。小女孩一看表，已經(jīng)八點(diǎn)了，她迅速把筆記本放進(jìn)書(shū)包，以最快的速度奔向學(xué)校。

　　到了學(xué)校，離上課時(shí)間還有五分鐘。小女孩氣喘虛虛地坐到座位上，拿出筆記本，我很樂(lè )意為她服務(wù)，便悄悄溜到了第一頁(yè)。

　　小女孩撕下我，掏出一枝鉛筆，在我身上畫(huà)起圖來(lái)。畫(huà)的內容十分豐富：鮮花、小鳥(niǎo)、金魚(yú)……“真漂亮！”我暗暗稱(chēng)贊小女孩。

　　幾天后，我離開(kāi)了筆記本，住進(jìn)了小女孩的畫(huà)冊里，哇！這里的伙伴真多！我高興地和大家玩起了游戲。

　　我是一張紙三年級作文300字 3

　　給我一張紙，我可以在上面寫(xiě)：黎曉是天底下最笨的大豬頭，再畫(huà)上一個(gè)圓頭圓腦的大豬豬！臉上布滿(mǎn)了被人揍的傷疤，一只眼睛上還烏青了。最后，把這張紙貼在他背上，讓全校同學(xué)都看到。哦，還得要一個(gè)班主任的簽名，就寫(xiě)在那張紙上，這回他要出丑了！不過(guò)，這還真不大可能辦到啊，不然我可小命不保了。

　　給我一張紙，我可以把它折成一只小巧精致的紙船。下面寫(xiě)上我和諾諾的名字，然后用最鮮艷的紅布剪下一顆愛(ài)心，那鮮艷的'顏色，是我那熱情的心。把它放在紙船里，讓我和諾諾手拉手，將這只船放到大海里去。望著(zhù)它遠去的帆影，我們的心也在跳動(dòng)著(zhù)。這只是我們友誼的開(kāi)始。只是，現在紙船折好了，愛(ài)心也剪好了，那么無(wú)邊無(wú)際的大海又在何處呢？

　　給我一張紙，我可以把它折成方方正正的形狀，在我考試只有九十分的時(shí)候，用它拭去自己一滴又一滴的淚水。也許，它那柔軟的質(zhì)感，能給我一些安撫吧。要是它能鉆進(jìn)我柔弱的心，那么就請它拭去我心里無(wú)聲的淚。

　　我是一張紙三年級作文300字 4

　　我是一張被丟棄的紙，現在整天與垃圾為伴。

　　我原是森林中一棵建壯的小樹(shù)，當我經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的歲月，終于長(cháng)成一棵大樹(shù)時(shí)，我被伐木工人砍了下來(lái)，把我送到一個(gè)加工廠(chǎng)，他們把我和水還有膠等一些資源放在一起加工做成了紙送進(jìn)了文具店。店主很愛(ài)護我，把我小心翼翼的放在了柜臺上。一天，店里來(lái)了一位小女孩，把我買(mǎi)走帶到了學(xué)校，在老師布置作業(yè)時(shí)字跡整齊的`抄寫(xiě)在我的身上。我很開(kāi)心，為有這么一個(gè)愛(ài)護我的主人而感到自豪�？涩F實(shí)并不像我想的那樣美好。因為，第二天小女孩上學(xué)忘了把我帶到學(xué)校，我被遺忘在沙發(fā)上，被風(fēng)吹到地上，小女孩的媽媽打掃衛生時(shí)看到了我撿起來(lái)隨手就扔進(jìn)了垃圾桶。

　　為什么這么不珍惜我呢？ 我是還可以再用的啊，怎么可以這么浪費資源呢？人類(lèi)��！地球的資源已經(jīng)不多了，請你們保護資源吧！

　　我是一張紙三年級作文300字 5

　　如果給我一張紙，我可以做許多事情。

　　如果給我一張新聞報紙，我會(huì )在報紙的最后一面偷偷把自己的名字用最工整的字寫(xiě)在右下角，再把新聞上的字也按照自己的寫(xiě)字風(fēng)格又抄了一遍，然后跟同學(xué)吹噓說(shuō)：“看，這是我聯(lián)合出版社一起出版的�！蔽野炎詈笠幻娼o同學(xué)看，又把新聞湊近給同學(xué)們看，把他們羨慕得要死。

　　如果給我一張白紙，我會(huì )畫(huà)出我登上月球的模樣。我穿著(zhù)帥氣的宇航服，在月球上擺各種造型，在月球上蹦蹦跳跳，還要插上一面中國國旗和寫(xiě)著(zhù)我名字的'旗子。不遠處，還能看見(jiàn)我們的藍色星球——地球，藍藍的，有種令我說(shuō)不出的美。在月球后面，地球給荒無(wú)人煙的月球添了背景……我在這紙上盡情發(fā)揮自己的想象力，給這張紙增添了色彩。我會(huì )把這張畫(huà)貼在書(shū)桌前，每天都看看它，為自己加油打氣，離自己的夢(mèng)想更近一步。

　　如果我有一張卡紙，我會(huì )把我朋友的名字寫(xiě)上去，然后珍藏在抽屜里。等我們畢業(yè)了，我就每天拿出來(lái)看看，告訴自己不要忘記他們，作為永久的回憶。

　　我是一張紙三年級作文300字 6

　　我是什么？有時(shí)我真希望自己什么都是，有時(shí)又希望自己什么都不是。為什么一定要是什么呢？愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：有人說(shuō)它是這個(gè)，有人說(shuō)是那個(gè)，為什么不能既是這個(gè)，又是那個(gè)呢？

　　其實(shí)，在千萬(wàn)次實(shí)驗(假想的)失敗后，我終于發(fā)現了——我是一張紙，一張可以描成任何圖畫(huà)，也可折成任何形狀的`紙，有時(shí)堅強，有時(shí)卻又不堪重負。

　　我的確是一張紙，小時(shí)候我很淘，現在不淘了，變了；小時(shí)候會(huì )畫(huà)畫(huà)，現在不會(huì )，變了；小時(shí)候病得要死了，現在很健康，變了；小時(shí)候痛恨出國，現在想了，變了我其實(shí)很容易改變，只要這次改變有道理�，F在，我被生活折成了一種形狀，不管我愿意與否，也不管我原來(lái)怎樣。好多折痕當時(shí)折時(shí)很痛苦，也很不情愿，但人總不能一切任由天性。于是慢慢忍吧，紙不是也要多折幾下多壓幾下才能成形嗎？做小孩的時(shí)候，父母折紙，紙痛苦；長(cháng)大了自己折紙，好不到哪兒去。但社會(huì )要的是成品，不要紙，所以眼前痛苦以后就好了。也許最后折成一座橋，足可以承受生活；也許對折許多下，可以與高山險峰并肩，也未可知。

　　我是一張紙三年級作文300字 7

　　一天，在教室里做作業(yè)的小女孩從書(shū)上撕下了一張紙片，隨手丟在教室的一角，一陣風(fēng)從門(mén)縫里吹了進(jìn)來(lái)，正好吹到了紙片那里，就問(wèn)紙片：“你怎么不在書(shū)本上，卻跑到地上來(lái)了呢？”紙片答道：“我是被一位不愛(ài)護書(shū)的小女孩撕下的，我很孤單，你能不能幫我找到我的伙伴？”風(fēng)說(shuō)：“我試試吧！”

　　風(fēng)一說(shuō)完就把紙片輕輕地托起，吹到了一個(gè)男孩的`窗戶(hù) 前，風(fēng)問(wèn)：“你說(shuō)這家怎么樣？”紙看了本子上的班級，正是那個(gè)班的同學(xué)，然后就看了看他在干什么，他在認認真真的寫(xiě)作業(yè)，紙片看了非常喜歡，就悄悄地飄進(jìn)了他，小男孩見(jiàn)了這張紙片，看了看說(shuō)：“這不是我們班圖書(shū)角里的書(shū)其中一張嗎？”就撿起來(lái)把它放進(jìn)了自己的語(yǔ)文書(shū)中，準備第二天再把它放進(jìn)那本書(shū)中。

　　到了第二天清晨，小男孩把那張紙片放在手中，然后把那本書(shū)小找了出來(lái)，翻到紙片丟失的那頁(yè)，心翼翼地把它放了進(jìn)去，并用透明膠帶粘好，讓紙片重新找到了自己的伙伴，紙片高興極了！

　　我是一張紙三年級作文300字 8

　　我是一張紙，我每天都很舒服地睡在小主人的本子里。

　　有一天小主人把我從本子里撕了下來(lái)，我大聲尖叫，說(shuō)：“小主人，疼死我了，我犯了什么錯，你為什么要懲罰我呢？”小主人好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。就在我納悶的一瞬間，小主人又動(dòng)手了，先把我的身體對折，再把我的頭彎下去，最難受的是他把我的左右胳膊對折，疼得我哇哇大哭，暈了過(guò)去。

　　不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)了眼睛，我發(fā)現我變成了小主人手中的一個(gè)小飛機，小主人朝我高喊：“美麗的天宮明星飛機——孫千懿起飛啦！”一陣眩暈過(guò)后，我在天空飛翔起來(lái)了，好開(kāi)心呀！

　　我飛呀飛呀，來(lái)到了一座花園的上空，看見(jiàn)了很多高大的樹(shù)木，有白樺樹(shù)、松樹(shù)、楊樹(shù)……高大威武！我還看見(jiàn)了很多花兒，薔薇花、百合花、月季花……五彩繽紛，仿佛是一個(gè)美麗的世外桃源！這時(shí)花園里玩耍的一個(gè)小朋友抬頭指著(zhù)我說(shuō)：“看，那只飛機飛得好高呀！”于是他們開(kāi)始追著(zhù)我跑，對著(zhù)我喊，開(kāi)心極了。就在我氣喘吁吁的.時(shí)候，有只漂亮的鳥(niǎo)媽媽給我打招呼，邀請我去他們家做客，我好開(kāi)心呀！于是我就輕輕地落在了小鳥(niǎo)的窩邊，鳥(niǎo)媽媽手舞足蹈地給我說(shuō)：“謝謝你了小飛機，這回你走不了啦，可以陪我的小寶寶玩耍了�！�

　　我好幸福呀，再也不用回去了，我頂著(zhù)藍天，摸著(zhù)白云，淋著(zhù)雨露，小鳥(niǎo)還能給我唱歌，我為什么不早點(diǎn)來(lái)呢？

　　我是一張紙三年級作文300字 9

　　我是不喜歡任別人擺布的。

　　我的空間變大了，我變得一片空白，我愿當一張飄在空中的'紙。

　　我放眼大地竟如此渺小，賞一覽之無(wú)余，觀(guān)滄海一粟；舉頭似穿云過(guò)霧，低頭見(jiàn)天地混然。

　　我隨風(fēng)在空中游蕩，與鷹共遨游，同鳥(niǎo)齊歌唱。

　　忽然，鳥(niǎo)啊地一聲掉了下去，只見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛馳而過(guò)，所到之處，樓房塌、草木皆焚。

　　這哪兒是什么大鳥(niǎo)，分明是戰斗機！

　　我叫來(lái)風(fēng)把我吹到戰斗機那邊，想把它的發(fā)動(dòng)機絞斷，可機殼緊密不透風(fēng)。眼見(jiàn)地下的房屋、樹(shù)木、人獸，一個(gè)個(gè)、一只只、一片片、一群群地倒了下去。我心懷不忍，便臨空一撲，趴在它的臉上，緊緊地抓住，一秒，十秒，二十秒飛機掉了下去

　　咦，這是怎么回事，太陽(yáng)真耀眼。我回顧左右，我竟然在會(huì )稽山上。

　　只見(jiàn)四周群山聳立，樹(shù)木叢生，百草豐茂，與清風(fēng)流水應和著(zhù)。

　　我剛想抬頭遠望，只聽(tīng)一個(gè)酒鬼醉醺醺地說(shuō)：我以此篇記此事！說(shuō)罷，提筆就在我身上寫(xiě)。

　　我想，此人好無(wú)理！

　　細看，乃王羲之也。我大喜，剛要開(kāi)口問(wèn)幾句，只見(jiàn)他寫(xiě)得輕飄瀟灑、筆鋒流暢，不禁張口稱(chēng)贊。

　　突然我一躍千年飛到唐太宗案前，于是隨他深埋地下。地下不同與人間，也不同于天上；既不是群山繚繞，更不是喧嘩鬧市。

　　我想永遠享受祥和和靜謐，便于泥土融為一體了。

　　我是一張紙三年級作文300字 10

　　我好像變成一張紙，如果我成一張紙，想干什么就干什么，沒(méi)有一個(gè)人管我。

　　如果我要是變成一張薄薄的話(huà)，我都可以周游世界，看看世界都有什么，但是紙不能像人類(lèi)那樣說(shuō)話(huà)，那樣走路，只能在空中飄翔著(zhù)，風(fēng)一吹，就飄翔在空中，在空中，就永遠下不來(lái)了。

　　有一次，天氣很冷很冷，沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)，都在家里，我很冷很冷，如果我下到地面上，下面的雪會(huì )把我埋到起來(lái)的。我在空中是沒(méi)有一點(diǎn)溫暖，而且寒冷的.雪把我凍得沒(méi)有一點(diǎn)力氣。

　　有時(shí)候，天氣很涼，那時(shí)候下雨了，我的全身都濕了，小雨滴在我的身上，我的身體沉重了一點(diǎn)，我落到了水坑里，��！這么涼爽。

　　第二天，太陽(yáng)照著(zhù)萬(wàn)物，把萬(wàn)物都照醒了，我也變干了但是地面上有很多水坑。

　　有時(shí)候，有人寫(xiě)作業(yè)，把我漂亮的新衣服弄臟了把我的臉弄的很黑很黑，那個(gè)人的窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)，我想出去，但是沒(méi)有風(fēng)，我怎么也出不去，好悶呀！

　　沒(méi)過(guò)多久，又風(fēng)了，我出不去，因為那個(gè)人把我按住，我都快喘不過(guò)氣來(lái)了，過(guò)了很久，風(fēng)又起了，那個(gè)人沒(méi)有在屋子里，風(fēng)把我帶到了外面，我很開(kāi)心，也很快樂(lè )，因為我自由了。

　　紙也有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但是變成一張紙也很舒服，可以周游世界，你要是不相信，你也變成一張紙，看一看，是不是可以周游世界。

　　我是一張紙三年級作文300字 11

　　我在和小侄子玩得正開(kāi)心，突然！媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：東東，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，別玩了。

　　我玩得好好的，一點(diǎn)兒也不想要寫(xiě)作業(yè)，我想：要是我變成了一張紙，就不用寫(xiě)作業(yè)了。我這樣想著(zhù)，就感覺(jué)有一些困了，我就馬上躺在沙發(fā)上，咕嚕咕嚕地睡著(zhù)了。

　　我一醒來(lái)，就發(fā)現我不在沙發(fā)上了，我在一個(gè)黑漆漆的`地方了，過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)了一雙熟悉地小手打開(kāi)了那個(gè)黑漆漆的東西。��！原來(lái)是小侄子，在那個(gè)時(shí)候，小侄子望了我一眼，又望了一眼我旁邊的一張紙。

　　他拿了一盒畫(huà)筆，在我旁邊的白紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。一會(huì )兒畫(huà)一座房子，一會(huì )兒畫(huà)了一只小鳥(niǎo)，一會(huì )兒又畫(huà)了一條五顏六色的彩虹，真漂亮！

　　可他卻覺(jué)得一點(diǎn)兒也不好看，就把那張紙撕掉了。我覺(jué)得好恐怖，又覺(jué)得好殘忍，更恐怖的還在后面呢！小侄子把紙揉成一團，順手扔進(jìn)了臭臭的垃圾桶。

　　我想：下一個(gè)會(huì )不會(huì )是我了呢？我正想著(zhù)，小侄子拿起一支畫(huà)筆，在我的臉上亂涂亂畫(huà)，在那一瞬間，我才意識到我變成一張紙。我想：他會(huì )不會(huì )也把我扔進(jìn)垃圾桶呢？我正想著(zhù)，小侄子就把我撕掉，正當他想把我扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，媽媽出現了，說(shuō)：你在干嘛呢？小侄子說(shuō)：我要把這張紙扔掉。媽媽說(shuō)：你不用把紙扔掉，你可以用這張紙做很多東西呀！比如說(shuō)折紙呀，做手工呀，做房子呀。我想：還是媽媽最好，沒(méi)把我扔掉。

　　叮叮叮，鬧鐘響起來(lái)了，我醒來(lái)才知道，我是在做夢(mèng)！

　　我是一張紙三年級作文300字 12

　　我靜靜地躺在彩色筆旁，滿(mǎn)懷激動(dòng)地等著(zhù)被裝飾，可惜我被落選了，我悲嘆道：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人材！”

　　可我的主人絲毫不顧我的感受，將我藏在抽屜里。我在黑暗中發(fā)愁，這時(shí)我看到有一束光照射了進(jìn)來(lái)，接著(zhù)一只手伸了進(jìn)來(lái)，我立即轉悲為喜，看來(lái)主人要使用我了�？墒�，那只手卻拿了其他東西，我徹底失望了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我突然被拿了出來(lái)，而且，有人在我的身上寫(xiě)字，原來(lái)是我的主人在寫(xiě)信，這是一封主人寄給他父親的信，我心里充滿(mǎn)自豪，主人將我郵寄了過(guò)去，我躺在紙箱里，十分緊張：“主人的父母收不到怎么辦？主人寫(xiě)錯地址怎么辦？快遞寄錯了怎么辦……”

　　最終，我順利地到了主人父母手里，主人的父母看到是兒子寄的早已淚流滿(mǎn)面，他們看信時(shí)，總是看一會(huì )兒就停一下，用袖子擦眼淚，當他們看完后，淚水嘩地一下子涌了出來(lái)，豆大的'淚珠在我身上，我的心涼了一大截，只見(jiàn)主人的媽媽拿出一只筆，在我的身上寫(xiě)道：“你好久回來(lái)？”因為手抖個(gè)不停，寫(xiě)的字也是歪歪斜斜的，停頓了一下，她又將我折好抹平，放進(jìn)抽屜……思念和親情是一家人，有思念就有親情，有親情就有思念。在自然中，泥土生出樹(shù)根，樹(shù)根生出樹(shù)干，樹(shù)干生出樹(shù)枝，樹(shù)枝生出綠葉，少一樣都會(huì )覺(jué)得單調、空虛。

　　我是一張紙三年級作文300字 13

　　我是一張紙，一張潔白的紙，我和其他小伙伴疊在一起，我們渴望被畫(huà)上美麗的圖案并掛在墻上。

　　有一天，我在主人家的電視上看到了我的姐妹們，她們在畫(huà)家的手上，變成了一幅幅名畫(huà)，在科學(xué)家的手上，變成了一張張有知識的紙，在設計師的手上，變成了一幢幢平面大樓。我也想像她們那樣，為人們做點(diǎn)實(shí)事，于是，我接收了印刷廠(chǎng)的“邀請”，變成了一張試卷。

　　我和小伙伴們被運到了學(xué)校，搬到了教室，發(fā)給小朋友們，原來(lái)，她們正準備期中考試呢！我滿(mǎn)心歡喜，排著(zhù)隊，有秩序地來(lái)帶小朋友的桌上，整個(gè)考場(chǎng)靜悄悄的'，連根針落地的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。開(kāi)始考試了，伴隨著(zhù)“沙沙沙”的寫(xiě)字聲，我發(fā)現我的一個(gè)好伙伴，她的主人很愛(ài)惜她，認認真真地答卷，字跡工整，卷面整潔，我向她投去羨慕的目光。

　　“哎呦！”好疼呀！原來(lái)是我的小主人用鉛筆在試卷上重重地劃了一下，疼得我忍不住叫出聲來(lái)，這個(gè)小朋友考試不專(zhuān)心，一會(huì )兒玩尺子，一會(huì )兒玩橡皮擦，還在我身上亂涂亂畫(huà)，更讓人意想不到的是他竟然把我揉成一團，頓時(shí)我就變得皺巴巴的。我對他的行為感到痛心，因為他不好好對待學(xué)習，不認真對待考試，我多么希望每個(gè)小朋友都能好好學(xué)習，認真對待每一次考試。

　　假如還有再來(lái)一次的機會(huì )，我仍然愿意再做一張試卷，一張大家都能認真對待的試卷！

　　我是一張紙三年級作文300字 14

　　一片彩色的紙片躺在一張桌子上，他很無(wú)聊，就喃喃自語(yǔ)道：“誰(shuí)能把我送到外面的`世界去看一看呀？那我就要好好謝謝他�！�

　　風(fēng)哥哥聽(tīng)見(jiàn)了小紙片的話(huà)，對他說(shuō)：“你真的很想去外面嗎？”小紙片興奮地連連點(diǎn)頭：“想呀，想！可是你真的可以帶我出去嗎？”風(fēng)哥哥說(shuō)：“當然可以啦！不過(guò)，你得先告訴我想去哪里呀？”“嗯……小河邊吧！”“好，你在我身上坐穩了，我就能背你去了�！毙〖埰�高興地說(shuō)：“我們出發(fā)吧！”“走嘍！”說(shuō)著(zhù)，風(fēng)哥哥就把小紙片送到了小河邊。

　　小河清澈見(jiàn)底，小紙片落到了草地上，一個(gè)男孩走在河邊，他撿起了小紙片，說(shuō)：“我可以拿它來(lái)做一只小船！”說(shuō)著(zhù)就把小紙片折成了小船，放到了小河里。小船順流而下，看盡了兩岸的美景。小紙片又對風(fēng)說(shuō)：“風(fēng)哥哥，我現在想到別的地方去看看�！憋L(fēng)就把變成了小船的紙片背了上來(lái)。小紙片好不容易恢復了原樣。風(fēng)又說(shuō)：“下面還想去哪？”小紙片想了一會(huì )兒，說(shuō)：“去馬路邊吧�！闭f(shuō)著(zhù)，風(fēng)就把紙片送到了馬路上。

　　馬路上有一個(gè)看書(shū)的小女孩，她發(fā)現了小紙片，輕輕地撿了起來(lái)，說(shuō)：“這不是我的小紙片嗎，怎么跑到這兒了？怪不得找不著(zhù)你了，還是先把你帶回去吧�！毙〖埰�這才知道，其實(shí)主人并不是不管他。

　　風(fēng)哥哥看到了這一切，微笑著(zhù)跟小紙片揮手再見(jiàn)了。

　　我是一張紙三年級作文300字 15

　　離開(kāi)成長(cháng)的大森林，經(jīng)過(guò)一道道工序，我誕生啦，成為了一張普通的白紙。

　　一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現自己在一輛大卡車(chē)上，和兄弟姐妹們在一起，被送往各個(gè)城市的商店。我被送進(jìn)了一家文具店。

　　經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，我被一個(gè)調皮的小男孩帶回了家。他在我身上亂涂亂畫(huà)，隨后捏成一個(gè)紙團，用盡力氣把我扔出窗外�？蓱z的我不停的往前飛，停都停不下來(lái)。突然，我發(fā)現我在往下掉，想：太棒啦！我可以回歸大地啦！可是，事情并沒(méi)有我想象的那么好：我掉進(jìn)了小河里！我在河上漫無(wú)目的地飄呀飄呀，終于有一天，我被打撈船上的人撈了上去。他們見(jiàn)我是一張紙，便把我送到了廢紙回收站。

　　我被造紙廠(chǎng)重新做成一張有用的紙。我被一個(gè)可愛(ài)的.小女孩拿去當草稿紙。她非常愛(ài)惜我：先用鉛筆在正反面都打了草稿，再用水筆打一遍草稿。她把我寫(xiě)滿(mǎn)后，放到了廢紙堆里，用繩子扎牢后，把我們送回了廢紙回收站。

　　這次，我被一位畫(huà)家買(mǎi)走了。他把桂林的風(fēng)景畫(huà)到了我的身上，帶到國外參加比賽。評委們都覺(jué)得這位畫(huà)家畫(huà)的很好，就把我送進(jìn)了博物館。我在那兒安安穩穩的生活著(zhù)，經(jīng)常會(huì )有人來(lái)欣賞我，對我豎起大拇指。我就這樣被保存了下來(lái)。

　　我的一生這三段旅程，調皮的小男孩糟蹋我，將我隨意丟棄；可愛(ài)的小女孩愛(ài)惜我，把我物盡其用；畫(huà)家珍視我，最終讓我的人生有了更精彩的意義。你會(huì )怎么對待我的兄弟姐妹呢？

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