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三百六十行行行出狀元作文(精選11篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的三百六十行行行出狀元作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三百六十行行行出狀元作文 篇1
路,既然已經(jīng)踏上了,不管是平坦的,還是那布滿(mǎn)荊棘的小路,我都應該勇敢地走一下去。
人們常說(shuō):秋天是金色的豐收的季節。然而,在那秋風(fēng)蕭瑟的九月里。我的人生轉折點(diǎn)便開(kāi)始了新的一頁(yè)。當我手中拿著(zhù)那張錄取通知單時(shí),我冰涼的內心感到了刺骨的寒意。我雖如愿地考上了那所普通高中,但由于種種的原因,我卻不得不放棄上普高的機會(huì ),而走進(jìn)了職中的大門(mén),因此也就胡里胡涂地報學(xué)了金融專(zhuān)業(yè)。
“讀職高金融專(zhuān)業(yè),能有什么出息嗎?”面對親朋好友的一席話(huà),我的內心像被萬(wàn)支針扎一般深深地刺痛了。我恨自己的不出息,蒼天對我的不公平,嘆息命運對我的捉弄。既然讓我考上了,卻不能讓我如愿地去那里讀。然而面對這一事實(shí),我只能“既來(lái)之,則安之”。對學(xué)校所開(kāi)設的那些陌生的學(xué)科,我也只能一門(mén)門(mén)地學(xué),一點(diǎn)點(diǎn)地啃,慢慢地培養自己的興趣,來(lái)尋找我人生的轉折盡頭的路途。
我應怎樣學(xué)習好我所選擇的專(zhuān)業(yè)呢?我學(xué)這些將來(lái)能有出息嗎?我學(xué)這個(gè)到底目的何在?我不停地問(wèn)自己。我越來(lái)越感到自己前途的渺茫,至于出息,我更是無(wú)法想象!我覺(jué)得自己什么都不如別人,親戚朋友間我在什么學(xué)校讀,我總是避而不答,覺(jué)得羞于啟齒。唯有家里人一直鼓勵我和支持我,不管是普高還是職高,路既然已經(jīng)選定,就該義無(wú)返顧地朝前走,付出總會(huì )有收獲的。
我醒悟了,我既然選擇了職高這條路,就得專(zhuān)心地學(xué)習,練好自己的特長(cháng)。正如人們常言:“三百六十行,行行出狀元”。是職高還是普高這都已不重要了。最重要的是我將怎樣撐開(kāi)未來(lái)的一片天空。
三百六十行行行出狀元作文 篇2
希爾頓說(shuō)過(guò):“世界上沒(méi)有卑微的職業(yè),只有卑微的人!笔堑,一個(gè)人的價(jià)值不應由他的職業(yè)所體現,而是他對社會(huì ),對世界做出的貢獻所決定的。
俗話(huà)說(shuō):“三百六十行,行行出狀元!闭J真對待每一份職業(yè),面對平凡的職業(yè),只要用心去做,定會(huì )在平凡中感受到偉大,在辛苦中體會(huì )到幸福。
在英國,社區居民會(huì )定期舉辦花卉園林比賽,交流養花設計經(jīng)驗;在荷蘭,資深園藝師的收入與大學(xué)教授平起平坐?梢(jiàn)人們并未認為普普通通的種花,養花便是一種低微的職業(yè)和工作。
這點(diǎn)是值得我們借鑒和學(xué)習的,在國外如此,在中國更應如此。記得報紙中有篇報道說(shuō),有個(gè)大學(xué)生因為本科準備選園藝專(zhuān)業(yè),遭到了父母,老師和同學(xué)的連連反對,甚至大學(xué)校園中還流行說(shuō):“搞花卉的,都踩自行車(chē);搞設計的,都開(kāi)四輪!边@樣一種明顯帶著(zhù)歧視目光看職業(yè)的做法是不正確的。
不管工作是什么,都應當以一種藝術(shù)家的精神去對待。36歲的姚建萍被譽(yù)為“刺繡皇后”有著(zhù)太多的傳奇,能將一根細絲線(xiàn)劈成64根的絕活。1997年,被聯(lián)合國教科文組織授予“民間工藝美術(shù)家”稱(chēng)號。
沒(méi)有做不好的工作,只有做不好的人。一個(gè)妙齡少女來(lái)到日本東京帝國酒店當服務(wù)員,上司安排她洗廁所。她困惑苦惱。這時(shí)一位前輩及時(shí)出現在她面前。他一遍遍地抹洗著(zhù)馬桶,直到抹洗得光潔如新。然后,他從馬桶里盛了一杯水喝了下去。她痛下決心:就算一生洗廁所,也要做一名洗廁所最出色的人。幾十年的光陰一瞬而過(guò),如今她已是日本郵政大臣野田圣子。
平凡中方能顯現偉大,雷鋒從不好高騖遠,踏踏實(shí)實(shí)地從小事做起,全心全意地為人民服務(wù),這才使他的美德流芳百世。偉大也總是從平凡中誕生的,一代文學(xué)巨匠安徒生也曾做過(guò)跑龍套的小演員,一代偉人毛主席也曾是一位普普通通的農民。
職業(yè)不分貴賤,才能不分職業(yè)。北大高材生毅然選擇賣(mài)豬肉,最終營(yíng)業(yè)額達2億,成為了一代名人巨商。
而我們在生活中也應如此,永遠不要用有色的眼鏡去看待一些只是從事平凡職業(yè)的人們,正是他們默默無(wú)聞的付出,才會(huì )讓我們能生長(cháng)在一個(gè)良好的社會(huì )中。
行行出狀元,任何職業(yè),只要賦予它獨特的意義,都能夠取得成就,實(shí)現自己人生的價(jià)值。
三百六十行行行出狀元作文 篇3
大家在拜年的時(shí)候,大家會(huì )一起聚餐,一起聊著(zhù)過(guò)年的事情和一些陳年往事。
那次,我的大表舅舅和表舅舅一起來(lái)我家拜年,媽媽準備了很多豐盛的菜。因為我爸爸牙齒疼,不能陪大表舅舅一起喝酒,就把舅舅叫了上來(lái)。他們一邊喝酒一邊聊天。
我舅舅的兒子,也就是我的表哥他讀完初三就不讀書(shū)了,大表舅舅是博士后,他當然希望我表哥繼續讀書(shū),就叫舅舅讓我表哥繼續去讀書(shū)。但是,舅舅當時(shí)說(shuō)了一句話(huà),讓我吃驚,他說(shuō):“三百六十行,行行出狀元,不一定讀書(shū)就可以成才,能夠賺大錢(qián)。那么多的讀書(shū)人,還不是有很多人沒(méi)有工作,沒(méi)有錢(qián)賺!
當時(shí)我也很納悶,為什么舅舅的思想會(huì )那么的封建,現代的社會(huì ),難道不都要讀書(shū)的嗎?
有一次,我坐著(zhù)舅舅的車(chē)回家,我表哥也在上面。舅舅突然和我說(shuō):“你認真讀書(shū),到時(shí)候找一個(gè)好的工作,如果可以的話(huà),你表哥當你的司機,我會(huì )訓練他成為一級司機的!碑敃r(shí)我也就是聽(tīng)聽(tīng)就過(guò)去了,但是我回想起一些事情,讓我覺(jué)得讀書(shū)是多么的重要。
如今社會(huì ),很多行的工作都需要文化,做什么事都需要文化知識,需要科學(xué)知識。在現代社會(huì ),一個(gè)文盲可能連回家的路都不知道該怎么走。
我的姑姑,她不認識字。一次,她要到我家里來(lái),是坐火車(chē)來(lái)的。車(chē)票是姑父幫他買(mǎi)好的。我們和她說(shuō)好在前面的一個(gè)賓館門(mén)口等我們?墒,當我們到了那里,姑姑他還沒(méi)有來(lái),我們覺(jué)得很奇怪。按照時(shí)間來(lái)算,姑姑也比我們早到了很長(cháng)時(shí)間。我們第一馬上想到是她有什么事到別的地方去了。我們就分頭去找。最后,在火車(chē)站門(mén)口找到了她。她說(shuō),你們說(shuō)的那個(gè)賓館我又不知道是哪一個(gè),我不認識字,再說(shuō)了,這些房子都像賓館,所以我就在這里干著(zhù)急。
所以這么一來(lái),我懂得了一個(gè)人沒(méi)有學(xué)問(wèn)真的不行。不過(guò),并不是沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人都沒(méi)有在社會(huì )上立足之地。就像我舅舅所說(shuō)的“行行出狀元!辈贿^(guò),如果有學(xué)問(wèn),那出人頭地就容易了。
既然我們選擇了讀書(shū),那我們就要讀好書(shū),學(xué)習更好的,更多的知識,從而來(lái)報效祖國,也為我們的未來(lái)打下基礎。
三百六十行行行出狀元作文 篇4
車(chē)子的.左前胎即使充滿(mǎn)了氣,不足十天就出現胎壓不足的情況,估計是車(chē)胎被扎了。
一個(gè)下午,來(lái)到了汽修廠(chǎng),修理師傅很是熱情,外表看去又十分的樸實(shí),在這樣的地方維修車(chē)輛真得很放心。說(shuō)明了原因,司機師傅讓他的一個(gè)兒子給我卸下前胎,充滿(mǎn)氣,用水測試,可是即使這位小師傅懂得手都發(fā)紅了,也沒(méi)有發(fā)現有漏氣的地方。最后還是悻悻地給我裝上了前胎。我自己也很納悶,既然漏氣必定會(huì )有被扎的地方,沒(méi)有找到,難道是自己判斷錯誤嗎?
自此一直到年后,雖然我也多次看胎壓,似乎沒(méi)有看出什么胎壓不足的情況,于是我愈加堅信自己原來(lái)的判斷可能存在著(zhù)偏差,也因此很慶幸自己的車(chē)子沒(méi)有被扎過(guò)。
可是,前幾天車(chē)子在一個(gè)有障礙的地方擋住了,我為了安全下車(chē)看情況,一看左前胎又癟了,怎么了,原先的判斷不準確嗎?于是經(jīng)別人介紹來(lái)到了一個(gè)專(zhuān)修車(chē)胎的地方,師傅的年紀不大,三十幾歲,很精干的樣子。我停下車(chē)說(shuō)明情況,他告訴我如果車(chē)胎充氣十天之內就看出胎壓不足,那么很容易找到被扎的地方;若果充氣后胎壓不足的時(shí)間越長(cháng)那么被扎的地方越難找到。再說(shuō),你今天這個(gè)時(shí)候來(lái)還可以(下午四點(diǎn)多鐘),如果再晚了就因為光線(xiàn)暗淡而難以找到。還沒(méi)有動(dòng)手,憑師傅自己的修車(chē)經(jīng)驗就如數家珍我的心中就有了三分的敬畏。
于是,師傅麻利地卸下輪胎,找了不足一分鐘沒(méi)有找到,于是把輪胎放到水里,霎時(shí)就發(fā)現了一個(gè)地方冒泡。司機師傅告訴我找到了,就是這個(gè)地方。原來(lái)車(chē)胎扎進(jìn)了一個(gè)有一公分的鐵釘。
師傅修胎的經(jīng)過(guò),使我認識到了什么叫做專(zhuān)業(yè)。他憑著(zhù)嫻熟的修車(chē)技巧和經(jīng)驗,能夠準確地判斷漏氣時(shí)間與被扎程度的關(guān)系,能準確找準車(chē)胎被扎與光線(xiàn)明暗的關(guān)系。這就是這位師傅能在短時(shí)間之內給我修好前胎的原因。相反,去年修胎沒(méi)有找出原因的原因也顯而易見(jiàn)。那位初出茅廬的小師傅沒(méi)有多少經(jīng)驗,起碼他沒(méi)有把握好查看輪胎的光線(xiàn)明暗,我清楚的記得那時(shí)一個(gè)下了雪的下午的五點(diǎn)多鐘,幾乎就黑天了。這正是埋沒(méi)小師傅技術(shù)的致命弱點(diǎn)。
由此,我懂得,不管干什么事情,做什么工作,不管工作的高低貴賤都需要有自己的專(zhuān)長(cháng),經(jīng)驗是從實(shí)踐中得到的,經(jīng)驗又裝點(diǎn)著(zhù)或成熟著(zhù)自己的技術(shù)。當然讓我肯定的是第二位師傅也一定思維善于總結和反思的師傅,正是這個(gè)原因才使他在這個(gè)領(lǐng)域里顯山露水,嶄露頭角。這也正應了那句話(huà):三百六十行行行出狀元。
三百六十行行行出狀元作文 篇5
今天,我讓孩子們交流積累的格言警句,其中一句是“三百六十行,行行出狀元”,讀到這一句時(shí),我隨意地問(wèn)一個(gè)孩子:“你打算做哪一行?”那個(gè)孩子站起來(lái),不假思索地說(shuō):“我要做第一行!”同學(xué)們都笑了起來(lái)。不知怎么的,作為一個(gè)教育工作者,我卻怎么也笑不出來(lái),甚至覺(jué)得有些悲哀。
孩子們不知道“三百六十行”是哪些行,只知道自己要做“第一行”,至于這第一行是哪一行,也不甚了解,但他們知道“第一”總是好的,要不老師和家長(cháng)怎么總盼著(zhù)他們拿第一呢?
這讓我想起以前看到的一篇文章:同樣是小學(xué)三年級的學(xué)生,在作文中都說(shuō)他們將來(lái)的志愿是當小丑。中國的老師斥之為:胸無(wú)大志,孺子不可教也!外國的老師卻微笑著(zhù)說(shuō):愿你把歡笑帶給全世界!從什么時(shí)候開(kāi)始,我們的價(jià)值觀(guān)、就業(yè)觀(guān)發(fā)生了變化?由“三百六十行,行行出狀元”,到做祖國的建設者,到人人都想當科學(xué)家,到現在的當總經(jīng)理、董事長(cháng),當大官,當名星……所謂的志愿更多的是父母的希望或者是看起來(lái)光鮮靚麗的職業(yè),并不知道那些意味著(zhù)什么。雜技演員、保潔員、保安、司機等職業(yè)成了沒(méi)出息、下等人的代名詞,孩子從小被灌輸的是爭當人上人的思想,而不是做自己喜歡的事。
我覺(jué)得,不論做什么,都要以孩子自己的興趣來(lái)定;蛟S,像小丑這樣的職業(yè)確實(shí)很卑賤,但是再多的財富,也不如,一句我很快樂(lè ),來(lái)得有價(jià)值!所以,讓孩子自己選擇,選擇自己喜歡的、熱愛(ài)的事業(yè),而父母、老師要做的,只是在一旁,默默地支持和鼓勵!
三百六十行行行出狀元作文 篇6
在我所讀過(guò)的小說(shuō)中,我覺(jué)得《俗世奇人》這本書(shū)最富有傳奇色彩,讓人百看不厭。
這本書(shū)的作者是著(zhù)名作家馮驥才,主要說(shuō)了在天津衛碼頭上,發(fā)生了許多奇人奇事,這些人的故事,無(wú)一不讓我們嘖嘖稱(chēng)贊,有個(gè)順口溜:碼頭上的人,不強活不成,一強就生出各樣空前絕后的人物,但都是俗世俗人;小說(shuō)里頭的人,不奇傳不成一奇就演出各種匪夷所思的事情,卻全都是真人真事。說(shuō)的正是這本書(shū)。
讀完了,這本書(shū),我不禁感嘆:三百六十行,行行出狀元!天津衛這個(gè)小地方,藏龍臥虎,中間的泥人張,他的名聲流傳至今,捏泥人已是中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)了。書(shū)中的那些奇人,如果按照古代學(xué)位來(lái)稱(chēng)呼,他們個(gè)個(gè)都是狀元。連釣魚(yú)的、治牙的、粉刷的、造假畫(huà)的……都有狀元,可以說(shuō),我們只要有一技之長(cháng),也可以獲得成功。每個(gè)職業(yè)都有它的狀元,這讓我不禁想起了前幾年在黃山的時(shí)候。在黃山,穿著(zhù)橙色制服的清潔工是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn),他們隨時(shí)都拿著(zhù)一把專(zhuān)門(mén)夾垃圾的鉗子,不管在黃山的任何景點(diǎn),都能看見(jiàn)他們忙碌的身影。他們打掃的速度極快,并且十分干凈,就連懸崖上的垃圾也清理掉了。在他們辛勤的勞動(dòng)之后,黃山留給中外游客的是中國名山的美好形象。他們就是清潔工中的狀元!
同時(shí)我也感受到從古到今,社會(huì )上是弱肉強食,天津有許多與書(shū)中人物同行的人。為什么不寫(xiě)其他人呢?就是因為書(shū)中人手藝高超,有十分傳奇的故事,所以,其余人都被遺忘了。
想到藍眼、絕盜、泥人張……這些“狀元們”,我感受到陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后。就像絕盜,他吸取了多次教訓,到后面不露風(fēng)聲,滿(mǎn)載而歸。他們勤學(xué)苦練就得一身的本領(lǐng),都是自己一人打拼出來(lái)的。他們誰(shuí)不是從無(wú)名小卒成了一代宗師?這讓我想起了我們永嘉的稻草人,稻草人,顧名思義,就是稻草做的人。永嘉的稻草人,以前是在田里防止鳥(niǎo)類(lèi)的,后來(lái)景區開(kāi)發(fā),稻草人成為了一件件工藝品在各地展出。做稻草人的民間藝人,做稻草人時(shí)技藝嫻熟,只見(jiàn)他們麻利地做好支架,拿著(zhù)稻草編的草繩,熟練地繞在支架上,一個(gè)齊人高的稻草水牛在他們妙筆生花的手中變的栩栩如生,他們做稻草人的速度很快,短短幾天時(shí)間,一頭“水!本妥龊昧,現在能做稻草人的藝人已經(jīng)不多了,正是這些藝人在傳承著(zhù)永嘉獨一無(wú)二的手藝,才讓永嘉稻草人聞名于全國。他們是做稻草人的“狀元”,也是做稻草人的一代宗師。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后和三百六十行,行行出狀元。是我在《俗世奇人》中悟出的道理。
三百六十行行行出狀元作文 篇7
今天,我不由想起一個(gè)人。
他,充滿(mǎn)自信,在平常講得最多的一句話(huà)是“路就在腳下!彼褪敲髦槠咸褕@的主人,也是我家當年的老鄉鄰。
的確,他天生不愛(ài)多話(huà),但只要談到“葡萄”,就好像打開(kāi)了話(huà)匣子,滔滔不絕。所以,人們戲稱(chēng)為“葡萄經(jīng)”。
聽(tīng),“幾年前,我租賃了十來(lái)畝地,堅定不移地走‘種植葡萄發(fā)家致富’之路。他接著(zhù)說(shuō),葡萄的品種很多,最適應長(cháng)江三角洲氣候土質(zhì)的品種莫過(guò)于‘龍眼‘無(wú)核白’、‘牛奶’三種了。它們具有產(chǎn)量高、質(zhì)量好、色澤美、見(jiàn)效快、香甜可口等優(yōu)點(diǎn)外,同時(shí)還具備抗病耐旱的特點(diǎn)!彼鐢导艺,“葡萄是貴種,馬虎不得,必須通風(fēng)、光照足、嚴禁積水,要雨停水干,否則果粒又小又酸,無(wú)人要買(mǎi)。但光靠這些還是不能豐收的,關(guān)鍵在于講科學(xué),科學(xué)技術(shù)是硬道理,松懈不得,否則還會(huì )前功盡棄!
“學(xué)科學(xué),必須在‘勤’字上狠下苦功,特別對葡萄種植管理一竅不通的我來(lái)說(shuō)尤其重要,一有時(shí)間就要去學(xué)!彼粺o(wú)感慨地說(shuō),“不好好地掌握科學(xué)管理葡萄的技藝,會(huì )導致只開(kāi)花,不結果;只有蕂葉沒(méi)有產(chǎn)量的后果,教你哭笑不得!庇纸又(zhù)說(shuō),“在春天松土時(shí)就要施下足夠一年要用的有機肥料;夏天,必須進(jìn)行科學(xué)合理地修枝、剪葉、限產(chǎn),同時(shí)還要及時(shí)地防災治病,不要手太軟,舍不得?傊讲綖闋I(yíng)’,果粒才會(huì )又大又甜!彼钣畜w會(huì )地說(shuō),“這些知識是從實(shí)踐中來(lái),從書(shū)本中來(lái),從向同行學(xué)習中來(lái)。只有勤奮、勤懇、勤學(xué)才能立于不敗之地,這,就是業(yè)精于勤,天道酬勤。明年又有新思路,我信心十足:三百六十行,行行出狀元!薄罢垎(wèn)路在何方”,有人調皮地問(wèn)。他依然說(shuō),“路就在腳下”。
我肅然起敬,感到他是多么的憨厚、純樸、可信。
三百六十行行行出狀元作文 篇8
俗話(huà)說(shuō)“三百六十行,行行出狀元!笔澜缟锨f(wàn)萬(wàn)的人,都別具一格!每個(gè)人都是一顆閃亮的小星星,將自己的光芒放射出來(lái),就會(huì )照亮整片大地!我們每個(gè)人都有著(zhù)較為突出的才能、特長(cháng)、愛(ài)好、事業(yè)……,將這些自己最為突出能干的那一項發(fā)掘出來(lái),都會(huì )成為狀元,走向成功之路!
世界上沒(méi)有十全十美的人。我們所知道的每一位偉大的名人、學(xué)位之人、科學(xué)家都是經(jīng)過(guò)自己后天的努力,選擇自己擅長(cháng)的事情、樂(lè )意干的事業(yè)去奮斗,經(jīng)過(guò)一番努力拼搏最后得來(lái)豐富的碩果!他們之所以被眾人所知,并不是他們這些偉人比我們平常人多些智商、頭腦、能力,而是因為他們選擇的目標對了。他們不可能一生下來(lái)就什么都會(huì ),他們就選擇自己喜歡做的事去做,并朝著(zhù)他們喜歡做的事持久的拼搏下去,干出一番我們所羨慕的事業(yè)成績(jì)!
不會(huì )美術(shù)可以學(xué)音樂(lè );不會(huì )政治可以學(xué)語(yǔ)文;不會(huì )天文可以學(xué)地理!不會(huì )什么可以不管它,只去學(xué)我們喜愛(ài)的去學(xué),專(zhuān)注于會(huì )的,喜愛(ài)的,把自己所在乎的感興趣的特長(cháng)、愛(ài)好、事業(yè)學(xué)好、學(xué)精、學(xué)透了,只要我們對自己不拋棄、不放棄,無(wú)亂是什么,我們每個(gè)人都會(huì )成為最后的成功者!
別人問(wèn)陳省身:“你為什么學(xué)數學(xué)?”
他說(shuō):“我什么都不會(huì ),只會(huì )數學(xué)!
別人問(wèn)黃永玉:“你為什么學(xué)畫(huà)畫(huà)?”
他說(shuō):“我什么都不會(huì ),只會(huì )畫(huà)畫(huà)!
由以上兩例可見(jiàn),數學(xué)家、畫(huà)家也是只會(huì )自己所會(huì )的,并不是什么都會(huì )!將自己會(huì )的學(xué)好,也會(huì )成為出色之人!
我們不會(huì )某些東西,可以學(xué)著(zhù)放棄不會(huì )的去學(xué)自己會(huì )的。而不要一味的死死抓住不放!要知道三百六十行,行行出狀元!在這個(gè)迅速發(fā)展的時(shí)代,每一個(gè)職業(yè)在社會(huì )上都會(huì )有所價(jià)值。在每一個(gè)工作崗位,都可以做出優(yōu)秀的成績(jì)!
放眼看待世界與自我。給自己一份自信,我們每個(gè)人都不差,只要選擇自己喜歡的會(huì )干的事去干,每個(gè)人都會(huì )是優(yōu)秀的,每個(gè)人都會(huì )做出一番成績(jì)來(lái)!
即使你別的什么都不會(huì ),只要會(huì )某一種就行。只要將你會(huì )的盡力干好,再笨的人也可能會(huì )成為某行業(yè)的偉人、優(yōu)秀人才!俗話(huà)說(shuō):“三百六十行,行行出狀元!泵總(gè)行當都有優(yōu)秀之人,選擇自己擅長(cháng)的、出眾的方面,那就必將有所作為!
三百六十行行行出狀元作文 篇9
今天中午,我的午飯是在外婆家吃的,因為舅媽說(shuō)她中午要煮酸菜魚(yú),所以叫我過(guò)去吃飯。我嘗了酸菜魚(yú),真好吃,味道真那個(gè)香啊。說(shuō)到舅媽?zhuān)蚁蚰憬榻B一下她吧,她雖然沒(méi)有上過(guò)幾年學(xué),但是能煮一手好菜,什么酸甜排骨啊、什么壽司啊、什么蛋糕啊,她可以說(shuō)是樣樣都會(huì )做。我還真是挺佩服她的,她那個(gè)廚藝超級好,可以和五星級大酒店的廚師媲美呢!
我的舅媽正是應了李白那句“天生我才必有用”的話(huà),這可能也正是她自信的原因吧。真是三百六十行,行行出狀元!我覺(jué)得即便世界上沒(méi)有十全十美的人,但是上帝絕對不會(huì )創(chuàng )造一個(gè)沒(méi)有用的廢物,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。如果一個(gè)人一直沒(méi)有成功,我認為一定是他努力的方向錯了,一個(gè)人應該要往自己擅長(cháng)的領(lǐng)域努力,也許就能成功。就像你讓一個(gè)擅長(cháng)理科的學(xué)生寫(xiě),他一定贏(yíng)不過(guò)文科生;蛘吣阕屢γ鱽(lái)寫(xiě)作,那他一定比不過(guò)魯迅。再如你讓魯迅來(lái)搞科研,他一定贏(yíng)不了錢(qián)學(xué)森…。
所以,我建議大家都能相信自己,就像李白說(shuō)的“天生我才必有用”。即便這一條路走不通,那么就請通往另一條路,請找出自己的特長(cháng),充分利用自己的特長(cháng),我相信經(jīng)過(guò)一定的努力,就一定能取得成功的。朋友,須知三百六十行,行行出狀元!
三百六十行行行出狀元作文 篇10
今天中午,我閑著(zhù)沒(méi)事。因為我沒(méi)有睡覺(jué)的習慣,所以我就在家里轉來(lái)轉去,轉得媽媽心煩意亂,信口拈來(lái)地學(xué)著(zhù)電視上說(shuō):“瞎晃悠啥呀!”我也學(xué)著(zhù)電視上說(shuō):“我作業(yè)做完了,沒(méi)事干咧,又沒(méi)有書(shū)看,咋辦咧?”媽媽一聽(tīng),給我出了一計:“你看,我的指甲都已經(jīng)這么長(cháng)了,可總忘記剪。今天你正好幫我剪指甲吧!”說(shuō)著(zhù)伸出一雙手。有事干當然好呀,于是我爽快地答應了。
媽媽把手伸給我就閉上眼睛,享受我這個(gè)女兒的指甲浴。
我看見(jiàn)媽媽睡著(zhù)了,正想給媽媽剪,但又怕剪到媽媽的肉。因為我曾經(jīng)自己剪指甲時(shí),因剪到肉而疼得哇哇大叫。原本信心十足的我頓時(shí)像泄了氣的皮球——沒(méi)勁了。所以我只是小心翼翼地把媽媽的指甲剪去了一點(diǎn)兒。過(guò)了一會(huì )兒,媽媽醒了,一看指甲,故作驚訝地叫道:“咦,我的指甲怎么幾分鐘就長(cháng)那么長(cháng)了?!你剛才不是給我剪過(guò)指甲嗎?”一席話(huà)把我笑得前俯后仰。等我笑夠了,就解釋說(shuō):“媽媽?zhuān)遗录舻侥娜,就只剪了一點(diǎn)點(diǎn)!
媽媽半驕傲半教訓地對我說(shuō):“我五歲就開(kāi)始給大人剪指甲,從來(lái)不剪到肉。別人都夸我會(huì )剪呢!剪指甲還不是有決竅的!所謂行行出狀元哪!來(lái),你看媽媽給你表演一番!”
我來(lái)到媽媽眼前,邊看表演邊聽(tīng)媽媽解說(shuō):“你看,就這樣‘一擠’、‘一歪’、‘一剪’,看看,是不是既剪得干凈,又不可能剪到肉?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,又看媽媽表演了幾次“擠”、“歪”、“剪”的絕招,只見(jiàn)媽媽三下五除二就把一雙手剪得漂漂亮亮的了。
真是三百六十五行,行行出狀元呀。媽媽的文采我是知道的,可是我卻沒(méi)想到媽媽竟然也是一個(gè)剪指甲的狀元呀。
三百六十行行行出狀元作文 篇11
中國俗語(yǔ)有云:“三百六十行,行行出狀元!泵恳粋(gè)社會(huì )階層,社會(huì )職業(yè)都是平等的。北大學(xué)子賣(mài)豬肉致富、清華狀元當保安,這樣的就業(yè)真的屬于人才浪費嗎?答案是否定的。高學(xué)歷畢業(yè)生低職就業(yè),并不屬于人才浪費,放好位置,就是成功。
試想,如若沒(méi)有遠見(jiàn)卓識,又何來(lái)今日電商輝煌,F在電子商務(wù)飛速發(fā)展,方興未艾,但十幾年前的它卻并不被世人接受。劉強東作為中國人大畢業(yè)生放下身段,并沒(méi)有刻意抬高自己,投身于這一未被開(kāi)挖的寶藏之中。他并不是比別人多了聰明和勇氣,而是多了遠見(jiàn)與謙遜,在同學(xué)們都入職跨國公司高薪就業(yè)時(shí),他毅然決然投身電子商務(wù)。假想,如果劉強東和其他學(xué)生一樣高薪就業(yè),又何來(lái)今日京東的盆滿(mǎn)金缽。小米創(chuàng )始人雷軍的武大學(xué)歷,聚美一哥陳歐的海歸身份,并不能阻礙他們前進(jìn)的步伐,在那個(gè)互聯(lián)電商并不熱火的時(shí)期,他們的遠見(jiàn)與智慧似乎已經(jīng)預料到他們的今日燦爛。
試想,如若沒(méi)有淵博學(xué)識,又何來(lái)舞臺上的耀眼奪目。在娛樂(lè )圈這個(gè)似乎只重“顏值”的圈子里,“高智商”似乎成為了陪襯,然而即使如此,娛樂(lè )圈中的眾多“學(xué)霸”的高學(xué)歷依然能成為他們成功路上的風(fēng)帆。高曉松出自清華世家,而自己卻投身音樂(lè )之路,被嘲作“戲子”也再所不惜,因為他的堅持,因為他的學(xué)識,《同桌的你》在那白衣飄飄的年代陪伴多少人走過(guò)青春。成功絕非一時(shí)的偶然與外在的膚淺,名校畢業(yè)生雖然投身于不被世人所接受的職業(yè)中,但他們內心所蘊含的學(xué)識與智慧更是那些其他人所無(wú)法比擬的,相比之下,高學(xué)歷者的學(xué)識似乎更能為他們的成功加油助力。就像畢業(yè)于多倫多大學(xué)的林志玲與復旦大學(xué)的尚雯婕,學(xué)識的涵養能使她們走得更遠更平坦,更能走出屬于自己的成功之路。
試想,如若名校畢業(yè)生都高薪就業(yè),那難道不是浪費嗎?在世人世俗的眼光中,高薪就業(yè)就是成功,大富大貴就是成功,眾多年輕人為世俗的鐐銬所禁錮,不得不放下自己的興趣愛(ài)好,投身擠進(jìn)獨木橋。扎克伯格在挑選員工時(shí)看重的是員工的熱情而非學(xué)歷,因為學(xué)歷可以學(xué)得,熱情則不能,“興趣是最好的老師”。放下本心,盲目追利,這才是人才浪費。
大眾創(chuàng )業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng )新。每一個(gè)職業(yè)都無(wú)高低貴賤之分,高學(xué)歷者沒(méi)有必要定去高薪就職,尊重選擇,做好自己,就是成功,就能產(chǎn)生巨大價(jià)值。
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