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充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字（精選74篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字，歡迎大家分享。
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 1
爸爸和聰聰一塊到一個(gè)城市旅游，他們來(lái)到長(cháng)途汽車(chē)站。車(chē)出站沒(méi)多久，就已經(jīng)通過(guò)9公里指示牌。爸爸指一指那匆匆后移的計程牌對聰聰說(shuō)：“在你已經(jīng)看到的1，2，…，9這9個(gè)數字中，任取8個(gè)隨意排列都可組成一個(gè)8位數。在這許許多多8位數中，有些能被12整除，有些則不能。你能在所有那些可被12整除的8位數中寫(xiě)出最大的和最小的嗎?”
聰聰起初感到無(wú)從下手，但冷靜一想，只用了一些算術(shù)知識就解決了。下面我們一塊來(lái)看看聰聰的解決思路吧。
聰聰注意到以下4件事：第一，數被12整除的條件是它既被3整除，也被4整除;第二，數被3整除的條件是：它的各位數字之和被3整除;第三，數被4整除的條件是它的十位和個(gè)位所成的兩位數被4整除;第四，在1，2，…，9這9個(gè)數碼中取定幾個(gè)用種種次序排列而組成的多位數，要求這個(gè)多位數最大，則大的數字應盡可能放在高位;反之，要求這個(gè)多位數最小，則小的數字應盡可能放高位。
由于1，2，…，9這9個(gè)數字之和是45，棄去3，6或9以后所剩8個(gè)數字之和都可被3整除。于是，棄去最小的3，再從大到小排列并調整最后兩位的位置，使之所成的兩位數能被4整除，即得符合爸爸要求的'最大的8位數98765412。類(lèi)似地，棄去9再從小到大排列并使最后兩位所成的兩位數能被4整除，得到最小的12345768。
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 2
今天我和露露約好了要去看電影《喜羊羊與灰太狼之開(kāi)心闖龍年》。
我們買(mǎi)完票和零食就入場(chǎng)了，來(lái)到電影大廳里，我們找到位置坐好了之后，電影還沒(méi)開(kāi)始。露露突然對我說(shuō)：既然電影還沒(méi)開(kāi)始，那我來(lái)問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題吧！我說(shuō)：好啊，反正現在無(wú)聊，來(lái)吧！
露露想了一會(huì )兒，就說(shuō)道：?jiǎn)?wèn)題是這樣的：《喜羊羊與灰太狼之開(kāi)心闖龍年》的電影票原價(jià)是60元，現在電影院為了使更多人來(lái)看電影，便把電影票打六折出售，點(diǎn)每次可容納500人，一個(gè)晚上可接待5批人，那么電影院一個(gè)晚上可賺到多少錢(qián)？
嗯，60元打六折就是36元，36乘500等于18000元，18000乘5等于90000元，那么電影院一個(gè)晚上可以賺90000元。對嗎？我回答道。露露說(shuō)：對啦！
今天不但看了電影，還復習了數學(xué)，真是一舉兩得��！
充滿(mǎn)數學(xué)的'旅途作文300字 3
暑假期間，媽媽從書(shū)上看到一種數學(xué)游戲，這種游戲可以幫助我們快速計算，所以，媽媽建議我經(jīng)常玩一玩這種游戲。
游戲規則是這樣的，要準備兩副牌，然后把大鬼、小鬼都抽出來(lái)不要，還要記�。篔、Q、K分別代表數字11、12、13， 第一次玩牌時(shí)，需要把整幅牌都加起來(lái)，等算出了正確的得數后，才能抽牌算。
抽牌算時(shí)，我們互相給對方抽牌，把抽到的牌放到一邊，防止偷看，然后把剩下的牌加起來(lái)，再用一副牌的總數減去算出來(lái)的那個(gè)數，就能算出抽走的'那張牌是多少了。
我和媽媽在一起玩兒時(shí)，總是媽媽算得比我快，準確率也比我高，我就向媽媽獲取經(jīng)驗，媽媽說(shuō)：“算牌時(shí)，主要是集中精力，還要掌握住一定的運算規律�！蔽野凑諎寢尩脑�(huà)去做，這一盤(pán)我果真算得又快又對了�？磥�(lái)，媽媽懂得還真不少呀！
我建議大家也試著(zhù)玩一玩這個(gè)游戲，因為它可以提高我們的計算速度，還可以讓我們喜歡上數學(xué)！
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 4
趣味數學(xué)
在生活中，許多毫不起眼的小事，都可以變成一道道有趣的數學(xué)題。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做一道道引人深思的`數學(xué)題。
媽媽正在廚房煎餅，突然想到一道題目：“一口鍋煎餅，一塊餅要兩分鐘，兩塊餅也要兩分鐘，這口鍋做多煎兩塊餅，那么煎七塊餅要多少分鐘？”我想了想，一塊餅要兩分鐘，兩塊餅同時(shí)煎，要兩分鐘，六塊餅分成三份，就要六分鐘，剩下的一塊就要煎兩分鐘，把六分鐘和兩分鐘加起來(lái)就是八分鐘，那七塊餅要八分鐘。我興沖沖的把答案告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寭u了搖頭。我撓了撓腦袋，繼續想。
先拿四塊餅煎，要四分鐘，剩下的三塊餅，第一次先煎兩塊要一分鐘，然后拿掉一塊，放上另一快，又要一分鐘，再把煎好的一塊拿掉，放上另一快，煎一分鐘，就要三分鐘，加起來(lái)就要七分鐘。噢，原來(lái)如此。我把答案告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屫Q起了大拇指。我高興極了。
原來(lái)生活中也有如此有趣的數學(xué)題，只要我們多多思考就一定能解決許多生活中的困難。
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 5
“三角形的內角和是180°，平行四邊形的內角和是360°，梯形只有兩條邊互相平行……”耳邊傳來(lái)了王老師講課的聲音。
原來(lái)這堂課是品德課，可品德課和數學(xué)課都是王老師教的，我們說(shuō)不準這堂課是品德課還是數學(xué)課。所以，有的.同學(xué)干脆把這堂課叫做“品德與數學(xué)”。
其實(shí)，我既有點(diǎn)討厭數學(xué)，也非常喜歡數學(xué)。討厭的是數學(xué)有很多計算，而我有點(diǎn)粗心，不注意就算錯了;喜歡的是數學(xué)中有許多秘密，需要我們用雙手去解答。
當然，我也非常喜歡品德課。因為在這知識的海洋中讓我知道生活中的不足和一些我不了解的事情。每當開(kāi)學(xué)發(fā)書(shū)的時(shí)候，我最先打開(kāi)的就是那又大又薄的品德書(shū)。
“品德與數學(xué)”，我喜歡這堂課。品德課可以讓我們的大腦放松，數學(xué)課又可以讓我們的大腦緊張，這樣合在一起多么美妙啊!
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 6
今天數學(xué)老師布置了一項特別的數學(xué)作業(yè)——剪一剪。
回到家，我就開(kāi)始做了。我先把一張長(cháng)方形的紙像折扇子那樣折好，然后照數學(xué)書(shū)上那樣，畫(huà)了半個(gè)人，就迫不及待地剪了起來(lái)。翦好打開(kāi)一看，“呀！”我大叫一聲，媽媽趕緊跑來(lái)。我懊惱地說(shuō)：“書(shū)上說(shuō)只畫(huà)半個(gè)人，就能剪出一串完整的來(lái)。我照書(shū)上做，怎么剪起來(lái)每個(gè)人的手不連著(zhù)，斷開(kāi)的�！�
媽媽說(shuō)：“別急，我來(lái)翦一剪�！苯Y果，媽媽剪的和我剪的一模一樣。我和媽媽只得請教爸爸，爸爸一看，笑著(zhù)說(shuō)：“你們別把手剪到頭，留一點(diǎn)距離就可以了�！蔽艺瞻职终f(shuō)的做，果然剪出了一串完整的人，我高興極了，對爸爸說(shuō)：“爸爸真厲害！”后來(lái)我自己照著(zhù)書(shū)上，還剪出了手拉手圍成一圈的'小紙人，爸爸、媽媽夸我真能干，我覺(jué)得今天的數學(xué)作業(yè)太有趣了。
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 7
數學(xué)以前的`對我來(lái)說(shuō)是一門(mén)枯燥的學(xué)科，而現在變得豐富有趣了，這是為什么呢？讓我來(lái)告訴你們吧。
七歲時(shí)爸爸帶我們全家去游泳，游到1半爸爸問(wèn)我如果這個(gè)游泳池長(cháng)50米。我在里面來(lái)回游了兩次，有多少米？我迅速答了出來(lái)：“50x2=100米，100x2=200米，太簡(jiǎn)單了！”
讀三年級時(shí)，媽媽在廚房里叫我。過(guò)去問(wèn)我王雨欣你看一鍋可以煮15個(gè)餃子，時(shí)間十五分鐘，我要做45個(gè)餃子要多久？我想了想說(shuō)出了解題方案45÷15=3（鍋）15×3＝45（分鐘）。媽媽也向我豎起了大拇指。
昨天我到超市買(mǎi)零食。買(mǎi)了一包薯片，一包餅干，一瓶汽水。一袋水果，一包面包。我給了收銀員阿姨50元，阿姨找了我24元。我仔細一看薯片五元，餅干三元，汽水四元，水果8.5元，面包6元。阿姨多給了五角錢(qián)，我忙對阿姨說(shuō)，阿姨你找多了五角錢(qián)，阿姨又算了一次，對我說(shuō)謝謝你！
這就是生活中的數學(xué)！
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 8
我們班的”馬青天大人“也就是數學(xué)老師不教我們了。也許是因為工作的原因吧！回想起以前，老師剛來(lái)的時(shí)候，大家都好奇地望著(zhù)眼前的這個(gè)老師，高高的個(gè)子，燦爛的笑容，給我們留下了深深的印象。不論什么地點(diǎn)，我們見(jiàn)到數學(xué)老師的第一眼便是笑容。
老師幽默得很，似乎他不會(huì )生氣，他教我們兩年以來(lái)，從沒(méi)發(fā)過(guò)火，但是我們班的數學(xué)成績(jì)卻提高了很多。有一次，老師說(shuō)：“同學(xué)們，記住，今后的路要自己闖。只有自己有能力，才能開(kāi)闊著(zhù)一片嶄新的`天地�！边@句話(huà)使我受益匪淺。老師在我們眼里，可親可敬。只要是一下課，大家便圍上去，和老師一起去做游戲，他也常常給我們講故事，說(shuō)笑話(huà)。那場(chǎng)面，在我的腦海里一次又一次的浮現。
畢竟師恩難忘，再次，我代表我們五年級四班的全體同學(xué)，向老師您說(shuō)一聲：“老師，三四年級的您，我們不會(huì )忘記！”老師，再見(jiàn)！
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 9
四年級的數學(xué)學(xué)習越來(lái)越難了，不學(xué)會(huì )融會(huì )貫通，就有些小小的困難了。
我就有這種經(jīng)歷，有一次我正在做一種簡(jiǎn)單的奧數題，其實(shí)只要用一種簡(jiǎn)單而巧妙的算式就能算出來(lái)了。但和這個(gè)單元的.學(xué)習內容不相符，我也不管三七二十一就用了這種方法。周六我去上書(shū)人課，老師講到這題時(shí)問(wèn)我們這是一道什么題目，“和差問(wèn)題！”我們異口同聲�！班�，我看還有哪個(gè)小呆子用方程做的�。ㄎ覀兩瞎澱n講的是簡(jiǎn)易方程）”老師笑了笑說(shuō)。我心想：嘿嘿嘿，幸好我“融會(huì )貫通”，不然就成了小呆子了。
四年級如果再“呆頭呆腦”，就會(huì )一事無(wú)成，要學(xué)會(huì )“融會(huì )貫通”哦！
在這里我教大家幾個(gè)計策！
計策一：只要我在學(xué)校把作業(yè)做完，那么時(shí)間就寬松多了
計策二：可以在床上完成讀和背的作業(yè)，這樣又節省了不少時(shí)間
計策三：在吃飯時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)，這樣可以一舉兩得
計策四：在上學(xué)和放學(xué)的路上背單詞，這樣嘿嘿……
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 10
今天，我去東錢(qián)湖姑姑開(kāi)的超市里購物，一到超市，我看見(jiàn)了許許多多的商品。我先挑了3罐薯片，一罐薯片重120克，3罐薯片就是120*3=360(克);一罐薯片要大約5元，那3罐薯片就大約是5*3=15(元)。我又買(mǎi)了5根冰激凌，一根冰激凌重100克，5根就是100*5=500(克);一根冰激凌要2元，那5根就是2*5=10(元)。我還買(mǎi)了4包餅干，一包餅干重110克，4包就是110*4=440(克);一包餅干要3元，那餅干要多少錢(qián)呢?就是3*4=12(元)。那我們這次購物的'總重量是多少呢?應該是360 500 440=1300(克)，也就是1.3千克;那我們這次總共花了多少錢(qián)呢?應該是15 10 12=37(元)。媽媽夸我：“兒子真聰明�！�
最后，我們又在姑姑超市門(mén)口的臺球桌上玩了幾盤(pán)臺球，雖然我水平一般，還是很有意思哦!我們結束了我的東錢(qián)湖購物之旅。
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 11
星期六，我和媽媽去樓下的樂(lè )家超市買(mǎi)調料。來(lái)到超市售貨區，我看到了我家都喜歡吃的豆瓣醬有兩種品牌，一種豐裕園，另一種是超市特供，它們價(jià)格是一樣的.都是20元，克數也是一樣的。不過(guò)今天恰逢超市活動(dòng)，“豐裕園”品牌是5折優(yōu)惠，“超市特供”買(mǎi)一送一。
我覺(jué)得這兩種品牌的醬單價(jià)是一樣的。豐裕園：20乘50%=10元；超市特供：兩件20元，相當于一件也是10元。所以我對媽媽說(shuō)：差不多一樣的，隨便買(mǎi)吧！媽媽說(shuō)：“再看看上面的生產(chǎn)日期呢？再說(shuō)超市就在樓下，我們也不用買(mǎi)兩瓶��！”我拿起瓶子看到“超市特供”的其中一瓶生產(chǎn)日期是2016年7月18日，保質(zhì)期6個(gè)月，也就是到1月18日下周四就要到期了。最后我和媽媽還是買(mǎi)了“豐裕園”的豆瓣醬。
商家的套路真深啊，買(mǎi)東西也是一門(mén)學(xué)問(wèn)哦！
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 12
9月30日，我們班進(jìn)行了第一次數學(xué)單元測驗，我非常緊張。
第一節剛下課，老師就擺桌子。我和吳卓爾都在不停地拜佛，希望自己考到100分。拜完后，我和吳卓爾就一起去洗手間了。
“ 叮鈴鈴”、““ 叮鈴鈴”，上課鈴打響了。我緊張得心 “怦怦”直跳，但最后還是平靜了下來(lái)。試卷發(fā)下來(lái)，我認真地看每一道題，然后再做。做完后，我仔細地檢查了一遍，其中附加題的`第一道題說(shuō)：“一天小明打開(kāi)一本書(shū)，兩面的各是117，問(wèn)：小明打開(kāi)的是哪兩面？”
這道題很容易，是這樣算的：117—1=116、116÷2=58、58+1=59，答：這兩頁(yè)是58和59頁(yè)。第一道題做出來(lái)了，可第二題太難了，我沒(méi)做。但是，我希望我能考100分。
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 13
今天，媽媽帶我去靈寶新開(kāi)的超市——美道家購置年貨。
我們去時(shí)正好趕上了兩種紙的競爭促銷(xiāo)。A種紙：買(mǎi)三送一，4包共15.6元。B種紙：買(mǎi)一贈一，2包共8.3元。
媽媽決定買(mǎi)B種時(shí)，我攔住了她、問(wèn)她為什么，媽媽說(shuō)：“第二種8.3元吶！”
“8.3元不見(jiàn)得便宜哦，讓我幫你算算�！�
我在心里默想：A種買(mǎi)三贈一，15.6元，也就是花三包的錢(qián)，可以買(mǎi)到4包。所以用15.6*3/4=1.17元。
B種買(mǎi)一贈一，共8.3元，也就是花一包的錢(qián)可以買(mǎi)到兩包，用8.3/2=4.15元。
1.17元<4.15元，所以買(mǎi)A種便宜。我趕快告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮衣斆�，我高興極了！
原來(lái)生活中的`數學(xué)這么多呀！
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 14
生活中發(fā)現問(wèn)題，學(xué)習中解決問(wèn)題。數學(xué)興趣培養孩子敏銳的洞察力，數學(xué)修養為孩子插上高飛的翅膀。
《爸爸教的數學(xué)》這本書(shū)由謝永紅編寫(xiě)，北京師范大學(xué)出版社出版。里面包含了三十五個(gè)極為經(jīng)典的'數學(xué)原理，如勾股定理、費馬定理、圓周率悖論
悖論是一種神奇的數學(xué)理論，就是論斷上錯，實(shí)際上為對；論斷上對，實(shí)際上錯，有點(diǎn)像著(zhù)名的“自相矛盾”。在本書(shū)中提到的悖論有好幾個(gè)，我來(lái)給大家分享一下吧！
有一個(gè)國家，所有的外來(lái)者都要回答一個(gè)問(wèn)題“你來(lái)這里做什么？”如果答對就能夠自由來(lái)往，要是答錯，就要受到絞刑。
一天，一個(gè)外國游客經(jīng)過(guò)這兒，他的回答讓士兵十分震驚：“我是來(lái)受絞刑的�！比绻娴陌阉g死了，那他的話(huà)便是對的，需要放走游客；如果將游客放走，他的話(huà)就是錯的。這種數學(xué)邏輯被稱(chēng)為悖論。
讀了《爸爸教的數學(xué)》這本書(shū)，你會(huì )認識聰明又機靈的妞妞，負責又慈祥的妞妞爸。他們會(huì )給你許多啟發(fā)，讓你受益終生。
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 15
星期二，張老師告訴我們明天學(xué)校將會(huì )對2-6年級的語(yǔ)文，數學(xué)和外語(yǔ)進(jìn)行一次抽測，請同學(xué)們回家后好好復習。
第二天，我們得知五年級被抽到考數學(xué)。于是在早自習的時(shí)候，大家又好好地復習了一下數學(xué)�？荚囬_(kāi)始了，我拿到考卷后大致地看了一下卷子，發(fā)現這些題一點(diǎn)也不難，只要平時(shí)好好學(xué)了，考100分并不難。當我做到最后一題時(shí)，發(fā)現這道題在《15分鐘》上出現過(guò)的，于是三下五除二地解決了這道題。做好后，我仔仔細細地檢查了幾遍，沒(méi)有發(fā)現什么問(wèn)題上，便信心實(shí)足地交了卷�？傻鹊较抡n對答案時(shí)，我發(fā)現最后一題我做錯了。因為這是一道買(mǎi)東西的題，張老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，買(mǎi)東西給錢(qián)只給到分，如果有三位或三位以上的.小數，應該保留兩位小數，我卻忘了！
今天發(fā)了考卷，我只得了99分，就在那道應用題上扣了一分，我覺(jué)得很可惜，我一定會(huì )記住這個(gè)教訓的！
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 16
在我們的生活中離不開(kāi)數學(xué)，數學(xué)與我們息息相關(guān)。
今天，我和媽媽去超市買(mǎi)了一副羽毛球拍68元，一盒牙膏5元5角，包子買(mǎi)了3個(gè)，2元7角。媽媽說(shuō)：“一斤雞蛋4元2角，我們買(mǎi)了2斤，那是多少錢(qián)？”我用2元乘以4，等于8元，再用2角乘以2，等于4角。我說(shuō)：“應該是8元4角�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，給營(yíng)業(yè)員10元，營(yíng)業(yè)員找了媽媽錢(qián)。這就是我們學(xué)的元、角、分和加減法的數學(xué)知識。
我的爸爸是做太陽(yáng)能生意的，他每天都要計算一些賬目。比如他進(jìn)貨，每臺太陽(yáng)能1000元，配件200元。他賣(mài)給別人的價(jià)格是1400元，里面還有其他費用，最后爸爸很辛苦了，才賺了幾十塊錢(qián)。這些用了我們數學(xué)上的.統計和加減法知識。
生活創(chuàng )造了數學(xué)，數學(xué)離不開(kāi)生活。生活如果沒(méi)有數學(xué)就會(huì )雜亂無(wú)章和盲目的，所以我們一定要學(xué)好數學(xué)，運用好數學(xué)。
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 17
生活中的數學(xué) 生活中的數學(xué)無(wú)處不在，我就在游泳的時(shí)候，就出現了一個(gè) 需要我仔細審題的問(wèn)題。 在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的`好天氣里，我和我的好朋友張欣康去游泳， 游著(zhù)游著(zhù)，我和他都有些累了就坐在上邊休息，突然，他問(wèn)我：“王 嘉珺我來(lái)考你一個(gè)問(wèn)題好嗎？”我想了想說(shuō)：“好，沒(méi)有問(wèn)題�！� 于是，他便說(shuō)：“假設這一個(gè)泳道全長(cháng)500米，你游了4個(gè)來(lái)回，請問(wèn)， 你游了多少米？”我聽(tīng)完，便想：“ 500x4=2000米�！蔽冶懔⒓� 講出了答案，他聽(tīng)完笑了笑說(shuō)：“錯了，一個(gè)來(lái)回是兩次，正確的是 4x2=8次，8x500=4000米，所以答案是4000米，由于你的粗心， 不了解它，所以才錯�！薄芭�！原來(lái)如此�！蔽一腥淮笪虻恼f(shuō)。 在生活中有許多的數學(xué)問(wèn)題，只要你有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛。
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 18
2個(gè)月前的一天晚上7時(shí)30分左右，我在漫不經(jīng)心翻看媽媽手機上的APPLESHOP的時(shí)候，偶然看見(jiàn)在動(dòng)作游戲免費排行榜第5位的`位置上，有一款游戲：《鋼鐵力量》，觀(guān)看了它的介紹和游戲截圖以后，我決定下載這款游戲。
一開(kāi)始進(jìn)去，它會(huì )給你指引，讓你打一場(chǎng)仗，然后讓你用4000軍費購買(mǎi)一輛名為“水蛇”的坦克，而下一級坦克則需要10000軍費才能買(mǎi)到，而我平均一次戰斗只能獲得約1000軍費的獎勵，所以10000÷1000=10次，至少要10次戰斗才能獲得，而我現在使用的名為天龍的美制M4謝爾曼坦克則貴達20鉆，而1鉆一般要5次戰斗才能獲得，所以我是經(jīng)過(guò)100次戰斗才獲得它的。而我的目標—孔雀坦克更是貴到了100鉆的價(jià)格，100×5=500次，我現在有13鉆，13×5=65次，500-65=435次，所以我還要進(jìn)行435次戰斗才能獲得它。
你看，數學(xué)不僅存在于生活中，游戲中也有它的存在。
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 19
今天，動(dòng)物王國的森林學(xué)校，一年級（1）班的同學(xué)38名，老師2名，一起去公園劃船。
到了公園，大家發(fā)現劃船收費有兩種方案：
方案一：小船（限5人）10元/時(shí)
方案二：大船（限10人）18元/時(shí)
白鶴老師問(wèn)：“我們要選哪種方案呢？親愛(ài)的.同學(xué)們，大家幫老師好好地想一想吧！”
小白兔站了出來(lái)說(shuō)：“我會(huì )選，先把38÷5=7條……余3人，7+1=8條，再用8×10=80元。所以應選用方案一，租小船8條，共80元�！�
小猴子反駁說(shuō)：“小兔子呀！你沒(méi)把老師給加上。應該是，用38+2=40人，再用40÷10=4條，4×18=72元，80元>72元。所以方案二比較好，租4條大船，共用72元�！�
大象老師說(shuō)：“小猴子你真棒！用自己學(xué)到的數學(xué)知識幫我們解決了租船的問(wèn)題。我給你3朵小紅花做為獎勵�！�
小猴子拿著(zhù)大紅花別提多高興了。其它小動(dòng)物都夸它是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋、善于運用知識的“智多星”。
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 20
星期天，我和媽媽去逛街，在購物中，也能學(xué)到了許多的數學(xué)知識。
媽媽在兩家看到了同樣款式的.羽絨服，都搞特價(jià)，實(shí)惠。媽媽問(wèn)我：“浩然，媽媽在哪里買(mǎi)？”
我看了看兩家的特價(jià)法，這件衣服原價(jià)299元。第一家：滿(mǎn)100送20元。第二家：所有商品一律8折。我想了一會(huì )兒，說(shuō)：“媽?zhuān)诘诙屹I(mǎi)�！�
媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“聽(tīng)你的，在第二家買(mǎi)�！闭f(shuō)完并付了錢(qián)。
在回來(lái)的路上，媽媽問(wèn)我：“為什么在第二家買(mǎi)？”
我興致勃勃地對媽媽講到：“第一家打完折是299-20×2=259元，第二家打完折是239.2元，259>239.2，所以第二家的劃算�！�
“有沒(méi)有第二種方法？”媽媽又問(wèn)。
“有呀，第一家付的錢(qián)是259元，259÷299≈0.866，是八八六折，八八六折>八折，所以第二家劃算�！�
“正確，不錯。Good！”
在逛街中學(xué)到知識，很不錯哦！
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 21
在我覺(jué)得，只有討厭，恨數學(xué)，才有可能學(xué)好數學(xué)，我就是個(gè)例子，我討厭數學(xué)老師，也很厭煩數學(xué)這門(mén)學(xué)科！因為我和所有教過(guò)我的數學(xué)老師處得都是非常不好，和五年級的老師有仇，和六年級的老師吵過(guò)架，恨不得被開(kāi)除算了，我記得我曾經(jīng)對老師說(shuō)我不想上學(xué)了，被學(xué)校無(wú)條件開(kāi)除好不好？老師望望我，理都不理地走開(kāi)了，在那時(shí)候，我恨她，感到非常尷尬，我問(wèn)她問(wèn)題竟然理都不理！還有一次為了一道數學(xué)題去問(wèn)她，她睬都不睬我。最后我恨她已經(jīng)到了走火入魔的狀態(tài)了�？墒俏以胶迶祵W(xué)，數學(xué)這門(mén)學(xué)科就學(xué)的越好，我也不知道怎么回事，就想讓他們知道，我不是好欺負的`，別以為我數學(xué)學(xué)不好，我要讓你們后悔一輩子，長(cháng)大報仇，來(lái)探望你們，這就是我學(xué)數學(xué)的秘訣，我學(xué)習是為了報仇，不是為了別的，當然，也是為了夢(mèng)想！
希望大家把數學(xué)學(xué)好！按照我的方法，雖然不一定會(huì )成功，但對有些人應該是很有用的！
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 22
植樹(shù)節那天，老師帶著(zhù)同學(xué)們去公園里植樹(shù)。
老師在去公園的路上問(wèn)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們今天我們去的這個(gè)公園的湖面的周?chē)芍荛L(cháng)是3060米大堤，堤長(cháng)每隔6米要栽一棵柳樹(shù)，還要在相鄰的兩棵柳樹(shù)之間栽上桃樹(shù)2棵，我們要在大堤上栽柳樹(shù)和桃樹(shù)各多少棵？”
同學(xué)們都在左思右想，努力發(fā)言。有一位同學(xué)說(shuō)：“老師，要栽510棵柳樹(shù)和1020棵桃樹(shù)�！崩蠋焼�(wèn)：“為什么呢？”這位同學(xué)說(shuō)：“這道題應該屬于環(huán)形線(xiàn)路上的植樹(shù)問(wèn)題。因此，種柳樹(shù)和棵樹(shù)等于段數。又因為在相鄰的兩棵柳樹(shù)之間栽桃樹(shù)2棵，可以知道，桃樹(shù)的.棵樹(shù)應該是柳樹(shù)的兩倍。因此，解答為：3060除以6等于510棵是柳樹(shù)的棵數，用510乘以2等于1020棵是桃樹(shù)的棵數�！�
老師說(shuō)：“你真聰明，我們一定要像這位同學(xué)一樣�！�
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 23
早上翻了翻今年的日歷，咦好奇怪呀，今年的2月怎么有29天��？不是2月都只有28天的嗎？我帶著(zhù)好奇去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我因為今年是閏年�？墒鞘裁词情c年呢？我去查了百度，知道了閏年是為了彌補人為歷法規定造成的年度天數與地球實(shí)際公轉周期的`時(shí)間差而設立的。
公歷的平年是365天，比回歸年短約0.2422日，所余下的時(shí)間約為每四年累計一天，所以第四年在2月末加1天，那當年就成了366天，這一年就是閏年。非整百年能被4整除的就是閏年；整百年時(shí)，能被400整除的就是閏年。一般來(lái)說(shuō)，每4年里就有一個(gè)閏年。
每一年都是有12個(gè)月。1、3、5、7、8、10、12月都是31天，是大月。4、6、9、11月都是30天，是小月。只有2月的天數會(huì )不一樣哦。
年月日是不是很神奇��？那就跟我來(lái)一起學(xué)習學(xué)習吧！
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 24
我非常喜歡數學(xué)，因為它是很多有趣的數字組成的，這些數字看似簡(jiǎn)單枯燥，但是你們不知道其中還有很多有趣的地方！
一天吃過(guò)晚飯后，我和媽媽去公園散步，走到公園，看見(jiàn)公園里有3位年齡較大的老奶奶，她們神采奕奕，正在公園里聊天。我走上前去，想了解她們的年齡，于是先叫了聲：“奶奶們好！”再問(wèn)她們各自年齡多大。老人們沒(méi)有直接回答，而是撿起一根樹(shù)枝，分別在泥土上各寫(xiě)了一個(gè)字，其中一個(gè)寫(xiě)了“本”，一個(gè)寫(xiě)了“末”，另一個(gè)寫(xiě)了“白”。我一時(shí)摸不著(zhù)頭腦，猜不到老奶奶的年齡。
回到家以后，我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你再仔細看看這幾個(gè)字，想想它們跟數字的關(guān)系就知道了�！蔽蚁肓讼�，終于發(fā)現，“本”和“末”都可以拆分為八、十、一，所以其中兩位奶奶的`年齡都是81歲。而另一位“白”是百字少了一，所以另一位奶奶是99歲。媽媽夸我真聰明！我喜歡有趣的數字，有趣的數學(xué)。
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 25
今天，我們來(lái)到商場(chǎng)，看見(jiàn)了一件衣服原件是：280元打3折。媽媽問(wèn)我你知道現價(jià)是多少元嗎？我想到了老師課上講的`打折問(wèn)題，是用原價(jià)打折/10=現價(jià)。
我想了想便告訴媽媽用2803/10=84元。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和媽媽繼續逛商場(chǎng)，這時(shí)看見(jiàn)一個(gè)東西，媽媽便說(shuō)：“一件東西打5折后是98元�！眿寢寙�(wèn)：“你知道它的原價(jià)嗎？”我馬上告訴媽媽是196元。媽媽問(wèn)我你怎么這么快就算出來(lái)了呢？我說(shuō)：“原價(jià)5/10=98，98x10/5=原價(jià)=196元。還有一種就是原價(jià)1/2=98，98x2=196元。所以原價(jià)就是196元。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“非常好，能夠運用所學(xué)到的數學(xué)知識解決生活中的問(wèn)題�！�
生活中不能缺少數學(xué)，數學(xué)離不開(kāi)生活。只要我們善于發(fā)現，數學(xué)無(wú)處不在。
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 26
星期二，張老師告訴我們明天學(xué)校將會(huì )對2-6年級的語(yǔ)文，數學(xué)和外語(yǔ)進(jìn)行一次抽測，請同學(xué)們回家后好好復習。第二天，我們得知五年級被抽到考數學(xué)。于是在早自習的時(shí)候，大家又好好地復習了一下數學(xué)。
考試開(kāi)始了，我拿到考卷后大致地看了一下卷子，發(fā)現這些題一點(diǎn)也不難，只要平時(shí)好好學(xué)了，考100分并不難。當我做到最后一題時(shí)，發(fā)現這道題在《15分鐘》上出現過(guò)的，于是三下五除二地解決了這道題。做好后，我仔仔細細地檢查了幾遍，沒(méi)有發(fā)現什么問(wèn)題上，便信心實(shí)足地交了卷�？傻鹊较抡n對答案時(shí)，我發(fā)現最后一題我做錯了。因為這是一道買(mǎi)東西的題，張老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，買(mǎi)東西給錢(qián)只給到分，如果有三位或三位以上的'小數，應該保留兩位小數，我卻忘了！
今天發(fā)了考卷，我只得了99分，就在那道應用題上扣了一分，我覺(jué)得很可惜，我一定會(huì )記住這個(gè)教訓的！
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 27
讀了這本《興趣數學(xué)》以后，原本不喜歡數學(xué)的我，突然，感到數學(xué)原來(lái)是那么地有趣。自從有了《興趣數學(xué)》這個(gè)好伙伴，我對數學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。以后我在上課也認真地學(xué)習，積極探索數學(xué)的'奧秘。
現在我上課認真聽(tīng)講了，學(xué)習成績(jì)也提高了，我媽媽說(shuō)：自從我有了這本《興趣數學(xué)》以后，什么事情也不讓她操心。而且她也會(huì )隨手翻來(lái)看看，發(fā)現這是一本可以讓孩子快樂(lè )學(xué)習的好書(shū)。自從媽媽看了這本《興趣數學(xué)》也會(huì )，她每天都會(huì )拿出一本書(shū)和我一起看，媽媽會(huì )邊看邊給我講這是什么意思，那是什么意思。結果，上課時(shí)連老師也夸我的成績(jì)在班上脫穎而出，我高興極了！
這本書(shū)不僅讓我提高了學(xué)習成績(jì)，也讓我真正地體會(huì )到了數學(xué)的樂(lè )趣，我愛(ài)我的《興趣數學(xué)》。
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 28
今天，我和爸爸玩了一個(gè)游戲。首先我們拿出18顆棋子，每人可以拿兩顆棋子，或者一顆棋，最后一顆棋子在誰(shuí)的手上誰(shuí)就贏(yíng)。爸爸說(shuō)：“你先拿�！蔽矣X(jué)得先拿肯定會(huì )贏(yíng)，于是，就先拿了。一局過(guò)后，爸爸輕巧的贏(yíng)過(guò)了我，我不服，讓爸爸再和我玩一局。爸爸又對我說(shuō)：“不要說(shuō)我以大欺小，這局還是讓你先拿吧�！蔽铱筛吲d了，沒(méi)想到第2局過(guò)后，爸爸還是贏(yíng)了。我沮喪著(zhù)臉問(wèn)爸爸為什么他會(huì )贏(yíng)，爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“我把3、6、9、12、15、18這幾顆棋子掌握在手中，就可以輕松的贏(yíng)過(guò)你。意思就是說(shuō)，無(wú)論你拿了一個(gè)或者兩個(gè)棋子，我都會(huì )把它湊成3，因為18是3的倍數，所以無(wú)論如何，最后一顆棋子都會(huì )在我手中，但最重要的一點(diǎn)是一定要對方先拿棋子，那么我們才能去湊這個(gè)3或者3的`倍數，”我恍然大悟，原來(lái)奧妙在這里啊，學(xué)數學(xué)也可以有趣��！
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 29
一天在家里看奧數書(shū)時(shí)看到了這樣一道題：一個(gè)大的長(cháng)方形，長(cháng)由6個(gè)小方塊組成，寬由4個(gè)小方塊組成，問(wèn)這個(gè)圖中共有多少個(gè)正方形。我翻看了一下前面的例題，一下子就有了解這道題的方法�？梢韵燃僭O每個(gè)小方塊的邊長(cháng)為1，然后采用分類(lèi)的方法，將邊長(cháng)分為1、2、3、4、5等等來(lái)分別計算各種正方形的數目，然后加起來(lái)就是答案了。就以這道題來(lái)說(shuō)吧，邊長(cháng)為1的正方形就有4×6=24個(gè)，邊長(cháng)為2的正方形就有3×5=15個(gè)，邊長(cháng)為3的正方形有2×4=8個(gè)，邊長(cháng)為4的正方形有1×3=3個(gè)，因為寬為4，所以邊長(cháng)為5的正方形肯定是不存在的，現在把上面這些數字加起來(lái)就是所有正方形個(gè)數的`總和，算式應該是24+15+8+3=50個(gè)。通過(guò)這道題，我找到了解這種題目的一個(gè)規律，而且，類(lèi)似的數長(cháng)方形個(gè)數的題目我也會(huì )做了。這樣，我以后就再也不怕這種難題了。
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 30
數學(xué)在生活中與我們息息相關(guān)，可以說(shuō)它好比我們的同伴，有時(shí)候我們買(mǎi)菜的時(shí)候需要找錢(qián)多少，這時(shí)數學(xué)就可以派上用場(chǎng)了，而數學(xué)也可以說(shuō)是一種具有符號意義的文字，是一種既簡(jiǎn)潔又清楚的文字。
今天我們學(xué)習了用字母表示數，也知道了最先發(fā)明用字母表示數的是法國數學(xué)家韋達，他一生為數學(xué)做出了巨大的`貢獻，成為了那個(gè)時(shí)代最偉大的數學(xué)家，自從他發(fā)明了用字母表示數就解決了古代許多的疑難。字母表示數最注重的是要化簡(jiǎn)，例如玲玲出生時(shí)1歲的時(shí)候媽媽比她大28歲，可是如果玲玲n歲呢?這時(shí)媽媽的年齡要用n+28來(lái)表示，而且這n也是有范圍的，一般人的年齡不超過(guò)100歲，所以有時(shí)我們要根據實(shí)際情況來(lái)判定一個(gè)式子的值的范圍，對我的啟發(fā)特別大。
經(jīng)過(guò)這一節課，我明白了更多的知識，也加深了我對數學(xué)的熱愛(ài)，因為這時(shí)我才知道數學(xué)原來(lái)有那么多的奧妙，數學(xué)在生活中的運用好廣泛��！
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 31
今天數學(xué)又測驗了，在測驗的時(shí)候，幾乎每次我都是第一個(gè)做完的，而今天也不例外。
我做完試卷后，和往常一樣，舉起了手，老師就叫我拿卷子上去讓她改。
我在旁邊看著(zhù)，一道題對了，一道題對了，可眼看著(zhù)第一版馬上要改完了，可是最后一題錯了，我盡然把對的答案改成了錯的，然而后面一題又錯了，我竟然把2×6=12，記成了2×6=18，唉！真是不該錯，后面的'題也是粗心，所以，我總結出我沒(méi)拿100的原因有：
1、我在前面提到的粗心，我每次失分的原因都在于粗心，而不在于不懂，這次拿94這個(gè)不合格的成績(jì)的原因100％在于粗心，以后要認真了！
2、季度問(wèn)題，第四季度明明只有10、11、12月，可我以為題出的就是第四季度，真是慘��！掉進(jìn)了這個(gè)陷阱。
我一定要改正這幾個(gè)缺點(diǎn)！加油！
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 32
媽媽的新茶具店裝修接近尾聲，馬上就要開(kāi)張了。我在媽媽的店里看到了許多大大小小的長(cháng)方體展臺。
我問(wèn)媽媽?zhuān)?“為什么所有的展臺都是長(cháng)方體呢？”
媽媽笑著(zhù)說(shuō)： “這是讓它有一個(gè)好看的比例�！�
我突然想到，黃金比例不是最美嗎？黃金比例是指事物各部分成一定的數學(xué)比例關(guān)系，即將整體一分為二，較大部分與較小部分之比等于整體與較大部分之比，其比值約為1：0.618。自古希臘以來(lái)，人們一直把黃金比例用于造型藝術(shù)。它在生活中的應用十分廣泛。
我對一個(gè)小展臺進(jìn)行測量，長(cháng)和寬分別為1厘米和0.618厘米，他們的比正好是黃金比例！
店子開(kāi)張的`時(shí)候，我建議媽媽擺放貨物的時(shí)候采用黃金比例。那天，來(lái)參觀(guān)的人都說(shuō)我們店里的陳設優(yōu)美，我開(kāi)心極了。
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 33
今天中午，一個(gè)突如其來(lái)的消息——下午第二堂課數學(xué)期中測試，打破了我玩的興趣，立刻復習起來(lái)。
終于，發(fā)考試卷的時(shí)刻到來(lái)了，我的心緊張地砰砰直跳，真是十五個(gè)竹籃打水——七上八下。
我翻翻試卷，看內容不多，想必題目一定很難。我深吸一口氣，開(kāi)始“埋頭苦干”了……
終于寫(xiě)完了，我看了看手表，還有10分鐘，心松了下來(lái)，擦擦手上的熱汗，又開(kāi)始了檢查工作。
幾遍下來(lái)，大部分沒(méi)問(wèn)題，就有一題，拿不準答案。在數學(xué)名著(zhù)《九章算術(shù)》里，記載著(zhù)一種求最大公因數的'方法，叫作（）。
A、以少見(jiàn)多，更顯減損。B、輾轉相除法。C、短除法。
我思考了一會(huì )兒，選擇了現代稱(chēng)呼：短除法�？删驮谶@時(shí)，下課鈴聲響了起來(lái)，我立即交了試卷并翻閱查找，發(fā)現答案是A！可現在后悔也來(lái)不及了，只得下次努力。
今天緊張的考試結束了，我打著(zhù)花傘，快樂(lè )的回到了家。
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 34
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，在這一星期里，我們在歡樂(lè )的數學(xué)王國里學(xué)到了許多知識。當然，語(yǔ)文和英語(yǔ)也學(xué)到了許多。我先來(lái)講講在數學(xué)王國里學(xué)到的知識吧！我們先學(xué)到了億以?xún)茸x的讀和寫(xiě)，又學(xué)習了：計數單位、數位和數級這三個(gè)概念。老師又帶著(zhù)我們復習了萬(wàn)以?xún)葦档恼J識和讀法、寫(xiě)法。在寫(xiě)兩級數的.時(shí)候，一定要注意：每級末尾的“0”不讀，而每級中間的“0”只讀一個(gè)。
還要注意畫(huà)分級符號，每四個(gè)一級從最低位開(kāi)始數，這樣有便于檢查。在讀兩級數的時(shí)候，先把“萬(wàn)”字圈起來(lái)，先讀萬(wàn)級的數，再讀個(gè)級的數。比如說(shuō)：一個(gè)八位數，它的萬(wàn)級就按個(gè)級的個(gè)、十、百、千一樣讀。只不過(guò)后邊加了個(gè)“萬(wàn)”字。在語(yǔ)文課上，我們學(xué)習了第一課：觀(guān)潮。在英語(yǔ)課上，我們學(xué)習了第一單元。后來(lái)我一想，學(xué)習數學(xué)的第一單元都這么累，看來(lái)我以后要更認真的學(xué)習了！同時(shí)我也希望老師盡快講第二單元吧！
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 35
有一天，我和媽媽去超市買(mǎi)衣服和鞋子，現在的價(jià)格越來(lái)越貴，上次來(lái)看的一件衣服只要185，這次去卻要390，但是上面寫(xiě)著(zhù)這樣一件衣服打5折，買(mǎi)衣服的人就這樣耍了一點(diǎn)小把戲，就把我媽高興的非要買(mǎi)了這樣一件衣服不可，于是我就有一個(gè)疑問(wèn)，為什么185元的衣服漲價(jià)之后還要打5折呢？
不對，這中間肯定有他們的`陰謀，于是我算了一下，390÷2=185，果然有陰謀，看起來(lái)是打了5折，實(shí)際上根本就沒(méi)有便宜，還是原來(lái)的價(jià)格。我為了給營(yíng)業(yè)員阿姨一個(gè)面子，我就假裝跟正在和營(yíng)業(yè)員說(shuō)話(huà)的媽媽說(shuō)我不想要這件衣服了。
像這樣的事例，在很多商場(chǎng)都有，其實(shí)是商家故意整出的噱頭，看似打了折，好像便宜了一些，其實(shí)在這之前，就已經(jīng)把價(jià)格先漲了上去，然后再翻個(gè)花樣，說(shuō)打幾折銷(xiāo)售，實(shí)際上商品的價(jià)格并沒(méi)有便宜，甚至實(shí)際價(jià)格比原價(jià)還要高一些，這就是利用了買(mǎi)家的貪便宜和盲目的心理。
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 36
今天我和露露約好了要去看電影《喜羊羊與灰太狼之開(kāi)心闖龍年》。
我們買(mǎi)完票和零食就入場(chǎng)了，來(lái)到電影大廳里，我們找到位置坐好了之后，電影還沒(méi)開(kāi)始。露露突然對我說(shuō)：既然電影還沒(méi)開(kāi)始，那我來(lái)問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題吧！我說(shuō)：好啊，反正現在無(wú)聊，來(lái)吧！露露想了一會(huì )兒，就說(shuō)道：?jiǎn)?wèn)題是這樣的.：《喜羊羊與灰太狼之開(kāi)心闖龍年》的電影票原價(jià)是60元，現在電影院為了使更多人來(lái)看電影，便把電影票打六折出售，點(diǎn)每次可容納500人，一個(gè)晚上可接待5批人，那么電影院一個(gè)晚上可賺到多少錢(qián)？嗯，60元打六折就是36元，36乘500等于18000元，18000乘5等于90000元，那么電影院一個(gè)晚上可以賺90000元。對嗎？我回答道。露露說(shuō)：對啦！
今天不但看了電影，還復習了數學(xué)，真是一舉兩得��！
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 37
在生活中數學(xué)無(wú)處不在，大到公司經(jīng)營(yíng)交易巨款，小到家庭支出每一筆費用。在我身邊常常也會(huì )發(fā)生許多關(guān)于數學(xué)的問(wèn)題。
有一次，我印象十分深刻，我去給弟弟買(mǎi)禮物，可是，有兩家玩具店，于是，我把兩家店看了一遍，后來(lái)發(fā)現在兩家店里我想送給弟弟的玩具都是100元，我又看了看店門(mén)口，原來(lái)有優(yōu)惠��！一家店是滿(mǎn)100元減20元，另一家店是打7折，我便在大腦里算了算。因為100×0.7=70（元），100-20=80（元），70元<80元，所以我選擇了在打7折的那店里買(mǎi)送給弟弟的玩具。我又算了算，100-70=30（元），于是我又買(mǎi)了一根冰棍，開(kāi)心地笑了，我用了同樣的價(jià)錢(qián)卻創(chuàng )造了更多的價(jià)值。
生活中數學(xué)無(wú)處不在，只要你細心發(fā)現，仔細觀(guān)察就一定會(huì )發(fā)現數學(xué)的`魅力。
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 38
今天媽媽買(mǎi)了一些雞蛋，然后給我出了一道難題：一共有6個(gè)雞蛋，每天至少吃2個(gè)，如果天數不限，可能的吃法共有幾種？
我想了一下，覺(jué)得沒(méi)有頭緒。這時(shí)媽媽提示：可以按不同天數的吃法來(lái)思考。我這才恍然大悟。首先思考一天吃完的吃法，發(fā)現只有一種方法：一天吃6個(gè)。然后思考按兩天吃完的吃法。有幾種方法呢？我說(shuō)：“6可以分成3和3，六還可以分成2和4.3和3只有一種吃法，2和4卻有兩種情況�？梢缘谝惶斐远䝼�(gè)，第二天吃四個(gè)，也可以第一天吃四個(gè)，第二天吃二個(gè)。"這時(shí)候媽媽又問(wèn)：“第一天吃一個(gè)第二天吃五個(gè)行嗎？”我想了想說(shuō)道：“不行，因為每天至少要吃?xún)蓚�(gè)。"最后我思考了三天吃完的吃法，發(fā)現只有一種吃法，就是每天吃2個(gè)。那么到底有幾種吃法呢？我把所有的'方法加起來(lái)總共有5種吃法。
沒(méi)想到生活中隱藏著(zhù)這么多的數學(xué)奧秘。只要善于動(dòng)腦筋，肯定能發(fā)現更多的數學(xué)秘密。
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 39
“數學(xué)來(lái)源于生活，生活也與數學(xué)息息相關(guān)”。數學(xué)，經(jīng)常在我們身邊發(fā)生，生活中的人們也是離不開(kāi)數學(xué)的，它為我們的生活付出了巨大的貢獻。在我們身邊到處都是數學(xué)，比如：去買(mǎi)東西的時(shí)候，結賬的時(shí)候，統計電費，水費的時(shí)候……數不勝數。
有一次，我和媽媽一起去超市買(mǎi)餅干。超市里的餅干花樣可多了，有：芝麻餅干9.30元一斤，香奶餅干11.50元一斤，巧克力餅干15.80元一斤……但也分散稱(chēng)和包裝。媽媽問(wèn)：“女兒，你想買(mǎi)什么餅干啊”？我看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的餅干說(shuō)：“買(mǎi)香奶餅干”。媽媽又問(wèn)：“你是買(mǎi)散稱(chēng)還是包裝”？我想了想：包裝的有一斤13元，散稱(chēng)的一斤11.50元，13元>11.50元，所以散稱(chēng)比包裝便宜。我把結果告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
生活是離不開(kāi)數學(xué)的'。我們的身邊到處都是數學(xué)，它為我們的生活付出了巨大的貢獻啊。
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 40
我們的數學(xué)老師是高，他當了四年的班主任。顧名思義，高小姐姓高，但是她的人有點(diǎn)高。從高老師的臉上可以看出五分力量，五分敏捷。她的服裝溫暖而專(zhuān)業(yè)。但是高老師已經(jīng)不是我們班主任了，成了教導主任。但是，她對我們班級管理的關(guān)心絲毫沒(méi)有減少。
高老師雖然看起來(lái)威武，但是她在課堂上隱藏了這種威武的力量，讓你根本看不到。記得有一次，別的學(xué)校的數學(xué)老師來(lái)聽(tīng)高老師給我們上數學(xué)課。如果你是另一個(gè)老師，你會(huì )緊張，沒(méi)有動(dòng)作，但高老師的表現只能用兩個(gè)字，那就是“淡定”。高老師上課的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的舉個(gè)例子，結合課堂上的.一些小幽默，讓我們哄堂大笑，讓一節數學(xué)課更加生動(dòng)易懂。
我們去了我們高一老師的數學(xué)課，很有意思。用高老師教的解方程的方法，我們解決了一系列難題，這是我們下節課的樂(lè )趣。
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 41
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我的數學(xué)成績(jì)還是很好的，在班上的排名每次都很靠前，我也很喜歡學(xué)數學(xué)，尤其是到了數學(xué)考試的時(shí)候，我就會(huì )特別興奮，想著(zhù)考一個(gè)漂亮的成績(jì)給媽媽看，讓媽媽表?yè)P我。
可是好景不長(cháng)，到了五年級的時(shí)候，不知道是什么原因，我的數學(xué)成績(jì)突然下滑了，而且下滑的很是嚴重，當看了一次不如一次的成績(jì)以后，我的心里十分的難受，滿(mǎn)滿(mǎn)的挫敗感占據了我的心，于是慢慢的，我就對數學(xué)產(chǎn)生了畏懼感，每次考數學(xué)的時(shí)候心里總是先一陣緊張，害怕自己又考了不理想的分數，導致成績(jì)一次又一次的不如意。
后來(lái)我們的'數學(xué)老師找到了我，跟我認真分析我數學(xué)下滑的原因，原來(lái)才發(fā)現，是因為我有的時(shí)候一個(gè)小的知識點(diǎn)沒(méi)有弄清楚，但是后邊的知識點(diǎn)又和前面的有很大的關(guān)聯(lián)，于是導致我接二連三搞不清楚一些概念的意思。
經(jīng)過(guò)老師的分析和我一段時(shí)間的努力，我的數學(xué)成績(jì)又回升了，我又和數學(xué)重新做回了朋友。
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 42
今天，我們學(xué)習了& ldquo克和千克。老師布置的作業(yè)是讓我們知道周?chē)矬w的重量。
首先，我重約1克2美分，輕如羽毛。然后我稱(chēng)了1公斤鹽，感覺(jué)有點(diǎn)重。我還稱(chēng)了40克牙膏，幾乎和一本41頁(yè)的書(shū)一樣重，295克盒裝巧克力和一盒大彩泥，400克洗手液比450克方糖輕，150克餅干和一盒12色彩筆一樣重。從以上數據，我知道295克巧克力比40克牙膏多255克，也就是295—40=255（克）；400克洗手液和295克巧克力重695克，即40標簽：關(guān)鍵詞295=695（克）；150克餅干比450克方糖少300克，即450—150=300克；400克洗手液和450克方糖重850克，即45標簽：關(guān)鍵詞400=850克。這些老師沒(méi)有要求我們做計算，但我做了。是不是很神奇？
只要我們多思考，仔細觀(guān)察，我們就被數學(xué)包圍了。
充滿(mǎn)數學(xué)的`旅途作文300字 43
今天，我和外婆要包餛飩，外婆去菜場(chǎng)買(mǎi)了肉和菜回來(lái)剁成餛飩的餡兒。接下來(lái)我們就差餛飩皮了。
外婆看了一下餡兒，估計我們要買(mǎi)3元錢(qián)的餛飩皮，外婆給了我5元叫我去買(mǎi)3元的餛飩皮，我邊走邊想5-3=2元，買(mǎi)完餛飩皮我還應多2元，可是，買(mǎi)好餛飩皮阿姨忘記找我錢(qián)了。
我跟阿姨說(shuō)：“阿姨，我買(mǎi)了3元錢(qián)的餛飩皮，我給了您5元錢(qián)，您應該找我2元�！�
阿姨說(shuō)：“小朋友，對不起，我忘了，這是找你的錢(qián)�！蔽屹I(mǎi)到了餛飩皮，高高興興的回家了。
我和外婆開(kāi)始包餛飩了，包好餛飩后外婆讓我數數一共包了多少個(gè)，我發(fā)現每行都有9個(gè)，共7行，最后一行只有4個(gè)，我一想，上數學(xué)課的'時(shí)候，老師教過(guò)我們乘加，乘減，這樣我就不用數了。我們用乘加的方法是7×9＋4＝67（個(gè)），用乘減的方法是8×9－5＝67（個(gè)），我發(fā)現生活中到處都有數學(xué)。
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 44
我去江心嶼游玩，發(fā)現了許多角的秘密。
我坐上輪船，發(fā)現船上的臺階是90度的，發(fā)現懸掛在船上的救生圈是紅白相間360度的`，發(fā)現江上的黃色的浪是半圓形180度的，好像夸父在奔向大海。隨著(zhù)“嘟”的一響，船開(kāi)動(dòng)了，隱隱約約看到兩個(gè)人向江心嶼游去，游泳的姿勢跟浪的角度相同仿佛融入了甌江。
船靠岸了，讓我驚喜的發(fā)現從遠處看江心嶼是那樣小，而進(jìn)去就變得不同，我們來(lái)到了東塔，我繞著(zhù)塔走了兩圈，發(fā)現塔身有6個(gè)角，那每個(gè)角多少度呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題我一邊走一邊思考：六邊行的總外角是360度，那一個(gè)外角是360度除以6=60度，一個(gè)內角是180度-60度=120度。還有另一個(gè)方法是：六邊行的圓心是360度，把六邊行按圓心分成6個(gè)角，一個(gè)角是360度/6=60度，下面兩個(gè)對角也是60度，六邊行一個(gè)角等于60度+60度=120度。兩種方法得出的結果一樣，我特別開(kāi)心，也使我對角的理解更深了！
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 45
今天，我在數學(xué)書(shū)上看到一道題目：在學(xué)校里，同學(xué)們排隊伍要一個(gè)人排過(guò)三秒鐘再排，有32人，一共要排多少秒？然后我就去問(wèn)剛上四年級的妹妹，妹妹說(shuō)：這題也太簡(jiǎn)單了吧，就連一年級的小孩子都知道，肯定是96秒。我大叫一聲：錯。先排第一個(gè)人，過(guò)了3秒鐘后排了一個(gè)人，過(guò)了3秒鐘后又排了第二個(gè)人……一直過(guò)了93秒，就排了32人，所以只用了93秒。妹妹說(shuō)：我上當了。媽媽在一旁聽(tīng)到我在給妹妹考數學(xué)題，就說(shuō)：其實(shí)在生活中還有好多這樣的問(wèn)題，比如排隊、爬樓梯、排桌子，然后媽媽考了我一道題目：小明排一個(gè)桌子要12秒，排了19個(gè)桌子，一共用了多少秒？我說(shuō)12×18＝216秒，媽媽聽(tīng)到我的答案是對的.，就夸獎我說(shuō)，思路很清晰，很會(huì )思考。
其實(shí)生活中處處都有數學(xué)，無(wú)論是在玩，工作上……都會(huì )有數學(xué)，只要你留心觀(guān)察，多動(dòng)腦筋，許多問(wèn)題就能迎刃而解。
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 46
數學(xué)來(lái)源于生活，生活與數學(xué)息息相關(guān)。下面我就給你們講一講我發(fā)現的數學(xué)小秘密吧。
今天上體育課時(shí)，我看見(jiàn)操場(chǎng)上的旗桿上飄著(zhù)一面國旗，旗桿下面有2個(gè)大花壇，旁邊還有3棵大樹(shù)。體育老師整理好隊伍后，我們就開(kāi)始報數啦，“1，2，3，4，5……”同學(xué)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地報數，最后一個(gè)同學(xué)報到50，老師說(shuō)學(xué)生全部到齊，于是我們就跟著(zhù)老師開(kāi)始學(xué)做《七彩陽(yáng)光》體操，一節體育課很快就結束啦。放學(xué)回家后，媽媽在一旁算著(zhù)今日賣(mài)菜的收入“15+3+2+……”。原來(lái)媽媽今天的收入真不錯！
中午我找媽媽要了10元錢(qián)去買(mǎi)折紙，花了5元錢(qián)，文具店的`阿姨找了我5元。哦，我明白了，原來(lái)買(mǎi)折紙是5元錢(qián)呀！
數學(xué)，經(jīng)常在我們身邊發(fā)生，生活中人們也離不開(kāi)數學(xué)。數學(xué)為我們的生活提供了便利：購買(mǎi)東西時(shí)，比賽計分時(shí)，買(mǎi)菜結賬時(shí)……
我愛(ài)數學(xué)，生活處處有數學(xué)，我一定要更加努力地學(xué)好數學(xué)！
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 47
剛放假，我就去了外婆家——鹿河。一到鹿河，來(lái)走親訪(fǎng)友的親戚滔滔不絕，我好不容易有時(shí)間跟著(zhù)外公去了鄉下的超市，雖然和太倉的大潤發(fā)比空間差遠了，但是東西也不少。
一進(jìn)門(mén)口就看到過(guò)年的年貨堆的是滿(mǎn)地都是，我拿了些我愛(ài)吃的雞翅，蛋糕，棒棒糖。外公買(mǎi)了點(diǎn)飲料和油鹽醬醋，我們推著(zhù)車(chē)子來(lái)到了結帳臺。我和外公說(shuō)我有自己的`零花錢(qián)，我要自己付，外公說(shuō)那錢(qián)留著(zhù)上學(xué)自己用，到鄉下外公請客，我聽(tīng)了“呵呵”的笑了下。我說(shuō)我的雞翅每包12元，3包就是36元；蛋糕1斤16元；還有我的棒棒糖每跟2元，4根8元；我說(shuō)我的總共是60元，外公開(kāi)玩笑的說(shuō)你是算好了買(mǎi)的嗎？零頭都沒(méi)有的。我調皮的對外公說(shuō)你買(mǎi)的就你自己算嘍。外公笑呵呵的往結帳臺上一放說(shuō)：“我不用算，有電腦呢？”但是我每次買(mǎi)東西都會(huì )自己先算下多少錢(qián)的，外公說(shuō)這是個(gè)好習慣。
鄉下的變化真大，都趕上了城市化......
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 48
今天我們去姑姑家做客，一進(jìn)家門(mén)就看見(jiàn)姑姑在量剛買(mǎi)的新床，因為她家的房子剛裝修完，所有的東西都是新的，可漂亮了。我跑到姑姑身邊說(shuō)：“姑姑，讓我來(lái)量吧，這個(gè)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了�！惫霉冒殉咦咏o了我，但用懷疑的目光盯著(zhù)我，好像心里在說(shuō)你行嗎？我讓表妹拉著(zhù)尺子，先量了床是2米，然后又把其它的.家具也量了一下。其中茶幾1.3米、沙發(fā)2.2米、床頭柜0.5米。這時(shí)，姑姑對我說(shuō)：“葉子，能不能告訴我，這些家具共有多少米？”這可難不倒我，我心里立刻有了答案：2+1.3+2.2+0.5＝5.8米。我自信地說(shuō)：“姑姑，應該是5.8米，沒(méi)錯吧？”“完全正確，看來(lái)你是把課本上的數學(xué)應用到了生活中了�！边@時(shí)，我卻不好意思了，但是心里挺得意的。我拉著(zhù)表妹的手開(kāi)心地出去玩了。
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 49
12月20日星期日晴
今天上午，我參加了湖州市第二屆“期望杯”小學(xué)數學(xué)競賽。說(shuō)是數學(xué)競賽，其實(shí)就是奧數比賽�？荚嚨臅r(shí)候，剛開(kāi)始看到老師拿著(zhù)考卷走進(jìn)教室時(shí)，心里緊張得要命，等拿到考卷開(kāi)始做了一兩題后，發(fā)現并不難，就開(kāi)始放輕松了，但做到后面有一題，的確有點(diǎn)難，而且好象是題目有問(wèn)題，怎么算也算不出來(lái)。
這次考試總共有16個(gè)題目，都是填空題，不用列式子，直接把答案填進(jìn)去就行了。每題的分值很大，有些題是6分，有些題是7分。雖然在賽前我做了很多的準備，但做起來(lái)還是有點(diǎn)難，有一道題沒(méi)做出來(lái)，有一道題做錯了。唉！就算我做的題全對的'話(huà)，也只87分了，真是懊惱！錯的那題，我明明可以做對的，就是粗心，少算了一個(gè)環(huán)節。真是郁悶！
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 50
今天，我和爸爸媽媽去超市買(mǎi)東西。我們一進(jìn)超市看見(jiàn)許多東西，有吃的、用的、玩的，看的'我們眼花繚亂。
首先，我們去了服裝區，爸爸買(mǎi)了兩雙襪子，花了12元5角。接著(zhù)我們去了玩具區，那些玩具看的我愛(ài)不釋手，最后媽媽幫我買(mǎi)了一個(gè)洋娃娃，花了35元，我高興極了！然后，我們去了蔬菜區，買(mǎi)了4元9角茄子、4元5角黃瓜、5元8角青椒這些蔬菜。媽媽說(shuō)：“家里不需要什么了，我們回去吧！”
回到家，媽媽說(shuō)過(guò)：“快開(kāi)學(xué)了，我來(lái)考考你�！庇谑�，媽媽讓我算出這次去超市一共用了多少錢(qián)？我想，兩雙襪子12元5角加上洋娃娃35元等于47元5角，47元5角加上4元9角茄子等于52元4角，52元4角加上4元5角黃瓜等于56元9角，56元9角加上5元8角青椒等于62元7角。我把答案告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“回答正確�！卑职忠舱f(shuō)：“看來(lái)沒(méi)有忘記哦！”我心里比吃了蜜還甜呢！
我以后要認真學(xué)數學(xué)，因為我覺(jué)得數學(xué)非常有意思！
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 51
數學(xué)課上，我正津津有味地聽(tīng)著(zhù)，“嗡……”一只“直升機”在我耳邊叫著(zhù)，我轉頭一看，是一只小蚊子在身邊打轉。我不停地搖著(zhù)頭，用辮子把蚊子趕走，蚊子飛呀飛，我的注意力一直跟著(zhù)蚊子走，它飛到哪兒，我的注意力就跟到哪兒。蚊子一會(huì )兒飛到了小Z的課本上，一會(huì )兒飛到小N的.鉛筆盒上……最后，飛向了黑板。
我的眼睛睜得大大的，發(fā)現蚊子正好停在“數學(xué)”兩個(gè)字的上面，周老師也發(fā)現了，笑著(zhù)把這個(gè)發(fā)現告訴了我們，“瞧，蚊子也在跟我們一起上數學(xué)！”同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑，小L視力不好，還以為周老師在和我們開(kāi)玩笑，周老師就叫小L親自上來(lái)看。小L回到座位上，小Z問(wèn)：“真的嗎？”小L點(diǎn)點(diǎn)頭。
哈哈，老師說(shuō)的那只蚊子是不是真的那么愛(ài)數學(xué)呢？
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 52
這天上午數學(xué)課，我們第三單元B卷考試。下課的鈴還沒(méi)響，同學(xué)們都認真地在做，我也不例外。這次的試卷比較簡(jiǎn)單，我用三十幾分鐘就做完了。
其他的同學(xué)也陸陸續續交了卷。走出教室，我和同學(xué)便討論了剛才的考試。我先問(wèn)丘判斷題是怎么做的，丘說(shuō)：“簡(jiǎn)單死了：錯錯對錯對�！蔽衣�(tīng)后，覺(jué)得她一道題做錯了，就說(shuō)：‘哈哈，你錯了，應該是錯錯對錯錯’。金說(shuō)：“你們都錯了，應該是對錯對錯對�！蔽覀內齻�(gè)爭論得不可開(kāi)交。到
下午了，老師走進(jìn)教室發(fā)考卷。我想：這回上午的判斷誰(shuí)對誰(shuí)錯可以見(jiàn)分曉了。果然，老師給的'標準答案是錯錯對錯錯。我非常高興，這次考試我取得全班第二的好成績(jì)。我正想笑排名第四的丘，突然想到上次我考試班里排名第六，得第一的丘并沒(méi)有嘲笑我，也沒(méi)有表現出驕傲。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我應該向丘學(xué)習，學(xué)會(huì )用別人的長(cháng)處比自己的短處。
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 53
我很討厭數學(xué)，我在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)的時(shí)候睡著(zhù)了。
我醒來(lái)時(shí)發(fā)現自己到了一個(gè)自己從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)的地方。我抬起那好奇的腦袋，映入眼簾的是用金光閃閃嵌的大字——數學(xué)之國。
我好奇的'走進(jìn)去，看到了一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)。我沖了過(guò)去。我看到了一個(gè)碩大的告示牌。數學(xué)過(guò)山車(chē)，票價(jià)：做一道高難度的奧數題。IQ：100以下的別玩��！我想：我討厭數學(xué)��！我立刻跑開(kāi)了。
我又看見(jiàn)了一個(gè)巨大的摩天輪。哈！我最喜歡玩摩天輪了。我以光的速度沖了過(guò)去。我看到的一個(gè)告示牌。上面寫(xiě)了，門(mén)票：做一個(gè)關(guān)于圓的題。IQ：50以下的別玩。
我汗��！怎么又是數學(xué)題��！
我不要��！不要��！……
“啊”我從夢(mèng)中醒來(lái)了！從次以后，我不在討厭做數學(xué)題了！
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 54
昨天，我和媽媽上街逛街，給我買(mǎi)新衣服。
我在“森馬”里挑中了一件白色的上衣，怪好看的，我讓媽媽給我買(mǎi)。正好，森馬處理，買(mǎi)一送一，這件衣服169元，可以再送一件指定的衣服，我有看上了一件159元的黑色運動(dòng)衣。
媽媽說(shuō)：“想要可以，你得算出，咱買(mǎi)這兩件衣服，相當于打幾折？”
我想了想：折扣=現價(jià)÷原價(jià)，現價(jià)169元，原價(jià)169+159，169÷（169+159）=169÷328=0.51524390（24390循環(huán)）≈0.515=51.5%=五一五折
媽媽聽(tīng)了后，說(shuō)：“不錯呀！把原來(lái)的.知識運用到生活中，不錯，這兩件衣服給你買(mǎi)！”
“耶！”
在生活中其實(shí)處處藏著(zhù)數學(xué)只要你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現！
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 55
“今天數學(xué)功課是六十三頁(yè)到八十一頁(yè)，還有數學(xué)作業(yè)簿第一回到第三回�！泵刻煳覀儼酂釔�(ài)與尊重數學(xué)的老師就會(huì )規定一些讓我么整晚都不用讀書(shū)的數學(xué)作業(yè)，讓我欲哭無(wú)淚。
我真的.超好奇，到底有誰(shuí)會(huì )喜歡“數學(xué)”這科目，世界上為什么要有“數學(xué)”這個(gè)東西，最讓我傷腦筋的科目就是數學(xué)，所以我希望“數學(xué)”消失在地表，消失在我的生活中。
我們到底需要數學(xué)做什么？除了加、減、乘、除，大括號，中括號，小括號、四則運算，速率，兩和問(wèn)題，雞兔問(wèn)題。我們不是農夫，干嘛需要知道雞兔問(wèn)題，我們現在又不用開(kāi)車(chē)，何必知道速率。這些公式跟我們的生活有多大的關(guān)系，誰(shuí)可以告訴我？
一大堆數學(xué)公式根本不到，卻讓我的生活天天被它困擾，所以，我想大喊：“數學(xué)消失！不要再出現了啦！”
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 56
老師說(shuō)，今天下午，我們的數學(xué)卷子就要發(fā)下來(lái)了。
到了下午，我心驚肉跳，心里一直在想，我會(huì )得多少分呢，我做卷子時(shí)到底有沒(méi)有錯呢？
上課鈴響了，我坐在座位上，心里還在砰砰跳。老師拿著(zhù)一大堆卷進(jìn)來(lái)了，我看到下面的卷子上沒(méi)有幾個(gè)做對的.題，大部分都是叉叉。我更害怕了。
老師讓組長(cháng)發(fā)卷子時(shí)，我的心都快提到嗓子眼了。卷子發(fā)到我前面的王秋裕了，發(fā)到我了——我捂上眼睛不敢看。過(guò)了幾秒鐘，才敢從指縫中偷偷瞄了下卷子的左上角，哇，100分！
我的心咚地放下了，長(cháng)出了一口氣，轉過(guò)頭去看同桌李紫鈺，她也得了100分。我高興地跳了起來(lái)，跳了好大一會(huì )兒才停下。
老師讓大家挨個(gè)念一下自己的分數。全班都念完后，只有我和李紫鈺是滿(mǎn)分。我覺(jué)得，考試時(shí)還是要認真做題，仔細檢查，不要漏題。
收卷子時(shí)，我還想多看兩眼我的卷子。
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 57
著(zhù)名數學(xué)家——馮紐曼曾說(shuō)過(guò)“數學(xué)方法滲透并支配著(zhù)一切自然科學(xué)的理論分支。它愈來(lái)愈成為衡量科學(xué)成就的主要標志了�！钡拇_，現在數學(xué)無(wú)處不有，它越來(lái)越向人們，展示它獨特的魅力。
暑假的一天，我正在寫(xiě)暑假作業(yè)，無(wú)意中看到這一道題“小紅的面前有一盒跳棋，這盒跳棋里有紅，綠，藍色棋子各15個(gè)，你閉著(zhù)眼睛往外拿，每次只能拿一個(gè)，至少要拿幾次才能保證拿出的棋子中有三個(gè)是同一個(gè)顏色？”看完這道題 ，我不由得沉思起來(lái)。我突然想到自己做過(guò)這道題。
我們可以這樣想:按最壞的`情況想，小紅每次拿到的棋子顏色都不一樣，從第四次開(kāi)始，將有一種棋子有兩個(gè)，到第六次，每種棋子都有兩個(gè)，當取第七次棋子時(shí)，不管是哪個(gè)顏色，先取出的六個(gè)棋子中必有兩個(gè)棋子與它同色，即會(huì )有三個(gè)是同色的棋子。
數學(xué)可真奇妙！只要我們認真思考，難題總會(huì )迎刃而解！
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 58
今天晚上8時(shí)8分，奧運會(huì )開(kāi)始了，當各個(gè)國家進(jìn)“鳥(niǎo)巢”時(shí)，媽媽又拿起紙給我出問(wèn)題了，當儀式快結束時(shí)，媽媽寫(xiě)好了，我拿來(lái)一看，竟然是我最不拿手的面積圖形問(wèn)題。題目是一個(gè)大正方形正方形中有9個(gè)正方形，每個(gè)里面還有9個(gè)小正方形，小正方形的面積是0.5x3.8平方厘米，問(wèn)：大正方形的'面積是多少平方厘米？答題時(shí)間：10分鐘。
我看完了題目，急忙算了起來(lái)。0.5x3.8？老師沒(méi)教過(guò)，自己筆算好了，0.5擴大10倍，成5；3.8擴大10倍，成38.5x38/100=1.9；1.9x9x9=153.9（平方厘米）正在這時(shí)，10分鐘已經(jīng)過(guò)去了，爸爸從書(shū)房的走過(guò)來(lái)問(wèn)結果，我如實(shí)回答：“這道題的答案是1.9x9x9=153.9（平方厘米）。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，微微的笑了，給了我一個(gè)89分的好成績(jì)，這是我從來(lái)沒(méi)有得到的好成績(jì)呀！
今天這89分讓我太高興了！
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 59
在我們班，有很多小有能力的人，比如書(shū)法、寫(xiě)作、繪畫(huà)和口語(yǔ)。我舉個(gè)典型的例子，介紹一下我們班數學(xué)能人。
金紅是我們班數學(xué)課上說(shuō)得最多的學(xué)生。他很喜歡做數學(xué)題，他是我們的數學(xué)班長(cháng)！
記得有一次上數學(xué)課，老師出了一道應用題�？赐曛�，所有的學(xué)生都舉起了手，但是他們用一些常見(jiàn)的方式回答老師。當老師問(wèn)有沒(méi)有別的解決辦法時(shí)，學(xué)生們陷入了沉思，只有金宏和王博涵舉起了手。他們的方法很聰明，老師和學(xué)生都豎起大拇指。
金宏不僅上課很喜歡數學(xué)，下課也離不開(kāi)數學(xué)。仿佛數學(xué)就是他的生命。
有一次，我拿了一本書(shū)，里面有很多奇怪的數學(xué)題。金宏看到這本書(shū)就想借。他先看了看，然后對我說(shuō)：“嗯，這本書(shū)不錯。我很喜歡。我借的.！”他懷著(zhù)極大的興趣讀了這本書(shū)。
金宏就是這樣喜歡數學(xué)的。你可以想象他有多喜歡。難怪我們稱(chēng)他為數學(xué)天才！
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 60
我們學(xué)習了小數的乘法和除法，我一直在想，什么時(shí)候才能用到它呢？嘿，還真有用處了！
星期六，我和爸爸去牛排店吃牛排。爸爸拿出了一張20元的優(yōu)惠，又拿出一張貴賓卡，對我說(shuō)：“我們一共吃了150元，貴賓卡可以打8.5折，這張優(yōu)惠可以抵20元，兩者不能重復使用。你算一下，用哪個(gè)比較便宜呢？”
這還不簡(jiǎn)單！我很快列出了兩個(gè)式子：150乘0.85和150減去20。我先算150減去20，得數是130。而150乘0.85的答案卻是127.5元。而130>127.5，便宜了2.5元，所以使用貴賓卡比較省錢(qián)，也就更劃算。
我把答案告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“嗯，不錯。生活中還有許多的數學(xué)小問(wèn)題，你以后還會(huì )遇到許多的`，要努力探索哦�！卑职钟纸又�(zhù)說(shuō)：“走，我們去付款吧！”
生活中處處有數學(xué)，我們不僅要學(xué)習書(shū)上的知識，也要把這些知識靈活地運用到生活中，這樣我們的數學(xué)才能越學(xué)越好，越學(xué)越牢固！
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 61
我很羨慕班上的組長(cháng)，我也想有這么一天，我也能當以次組長(cháng)，今天我的愿望終于實(shí)現了，我當上了我們組的數學(xué)組長(cháng)
過(guò)了幾天，我覺(jué)得當一個(gè)數學(xué)組長(cháng)真的很難。
尤其是這一組的，每晚的數學(xué)家庭作業(yè)，每次的數學(xué)課堂作業(yè)，每張數學(xué)的小練習。都由我來(lái)收，把學(xué)習的課桌都放的一塌糊涂，上語(yǔ)文課的時(shí)候，我甚至差點(diǎn)連語(yǔ)文書(shū)都沒(méi)有地方放了。還有就是因為這件事，苦的連我手都發(fā)酸了寫(xiě)的'字也差了。
可是，過(guò)了兩個(gè)星期后，我還是覺(jué)得當數學(xué)組長(cháng)很辛苦，讓人有一種想放棄的感覺(jué)，認為自己做不了了，不會(huì )成功，但是我想想還是要堅持下去，堅持下去我一定會(huì )成功的，我相信自己一定行。
小朋友們你們一定要和我一樣不管做什么事已定要堅持到底哦！
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 62
我最近突然發(fā)現，我愛(ài)上了數學(xué)這個(gè)科目。
最近的數學(xué)課上，我頻繁地舉手，老師也經(jīng)常讓我來(lái)回答問(wèn)題，而且我的回答特別詳細，數學(xué)老師幾乎都不用再講課了，只要輕描淡寫(xiě)補充一下就可以了。這也許是我熱愛(ài)數學(xué)的表現吧。
每個(gè)星期六的奧數課，本來(lái)我覺(jué)得枯燥無(wú)味，可是發(fā)現了奧數的樂(lè )趣以后，我上課變認真了，我回家做數學(xué)作業(yè)也更善于思考了，有時(shí)有空還會(huì )挑戰一些數學(xué)難題。學(xué)習成績(jì)也變好了，作業(yè)成績(jì)從開(kāi)始的b+、a-，到現在的a、a+；考試成績(jì)從這個(gè)學(xué)年開(kāi)始的'75-90分，到現在的115-120分（滿(mǎn)分120分），這讓我感到對數學(xué)非常熱愛(ài)，我已經(jīng)完全愛(ài)上了數學(xué)，同時(shí)，數學(xué)也讓我感到了成就感。
我熱愛(ài)數學(xué)，我的數學(xué)也就會(huì )進(jìn)步，我接二連三被班級選上去參加“籀園杯”比賽，也獲獎了。獲獎之后，同學(xué)們也佩服我了，老師也表?yè)P了我，我自信多了。這些獎狀都是證明我對數學(xué)的熱愛(ài)。
數學(xué)，我愛(ài)你。
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 63
12月17日 星期天
今天，表妹來(lái)我家。她一來(lái)，我家氣氛就活躍起來(lái)。阿姨讓她做三道奧數，她就是不肯。我眼珠子一轉，想到了一舉兩得的辦法，這個(gè)辦法既能做奧數又可以做游戲，那就是--智力三闖難關(guān)，我告訴阿姨，阿姨很贊同。于是，我和表妹說(shuō)“妹妹，我們玩智力三闖難關(guān)，好不好?你不會(huì )玩，我教你，我們玩剪刀，石頭，布，我贏(yíng)了你就做一道奧數題……”表妹反問(wèn)我：“你輸了怎么辦?”我說(shuō)不會(huì )輸的.。因為我對表妹的出拳訣竅已經(jīng)是一如反掌了，而她不卻知道。結果表妹不但以最快的速度做好了題目，而且還是全對的。后來(lái)我知道了，做一道題目，你要思路活躍，還有不能硬要她(他)做，必需要使她(他)感興趣這樣才能讓質(zhì)量提高，比如“1+1=2”這個(gè)大家都知道，但是，換一種角度去看的話(huà)“1+1=2”就像一杯牛奶+一杯白開(kāi)水，等于一杯牛奶開(kāi)水，這就是數學(xué)的奧妙之處。
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 64
在我們的生活中，購物、游玩……處處都要用到數學(xué)，數學(xué)與我們的生活緊密相連。
一天，我和家人一起到老樂(lè )山游玩。爬到半山腰，口渴難耐，就急忙找到一個(gè)小商店買(mǎi)礦泉水喝。老板告訴我們：“現在，商店做活動(dòng)了。三個(gè)空瓶換一瓶水，每瓶水1元�！卑职帜贸�10元錢(qián)買(mǎi)了水，我如饑似渴地喝了起來(lái)。只一會(huì )兒的`功夫，我就連喝了2瓶。正當喝得開(kāi)心時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“月月，你幫爸爸算一下，一共可以買(mǎi)多少瓶水呀？”我皺了皺眉頭，想了想，說(shuō)：“14瓶對嗎？”爸爸開(kāi)心地笑著(zhù)對我說(shuō)：“月月真厲害�！甭�(tīng)了爸爸的夸獎，心里甜滋滋的，甭提有多高興了。
小朋友們，你們知道我是怎樣算出來(lái)的嗎？讓我來(lái)講一講吧：“10瓶水，3瓶送1瓶，可以換3瓶水，還剩1個(gè)空瓶，這3瓶水喝完了，又可以換1瓶，所以是14瓶水�！�
怎么樣，運用所學(xué)的知識解決生活中的問(wèn)題，數學(xué)的用處大吧？我要用心學(xué)數學(xué)，讓數學(xué)成為我生活中的好幫手。
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 65
在我們的生活中，處處有數學(xué)，生活離不開(kāi)數學(xué)。在生活中，一不小心還會(huì )遇到一些數學(xué)“糗”事。
有一天早上，媽媽給我一張100元人民幣，叫我去買(mǎi)餅。走到店里，我要了3個(gè)元的餅和一杯1元的豆漿。遞去100元，等老板找錢(qián)。老板說(shuō)“你給我100元，買(mǎi)3個(gè)餅。1杯豆漿，我找你元�！蔽业哪X子飛速運轉：×3=元，＋1=元，100－？元，100－？元，100－元�！班�！謝謝老板�！蔽夷弥�(zhù)餅、豆漿和找回的錢(qián)走在回家的路上。一邊走一邊想著(zhù)剛才買(mǎi)早點(diǎn)的`一幕，耳邊回蕩著(zhù)老板的話(huà)語(yǔ)，我總覺(jué)得有哪里不對頭。我停下腳步，仔細算了算。
100－元，元，元！我立馬往回跑，告訴老板他算錯了，老板說(shuō)他沒(méi)錯，還拿出計算器算一遍給我看。一旁的老板娘笑著(zhù)對我說(shuō)：“小姑娘，好好學(xué)數學(xué)��！”我鬧了給大紅臉回家去……
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 66
暑假到了，我又高興又發(fā)愁，高興的是又可以和伙伴們痛痛快快地玩了，發(fā)愁的是又有一大堆很難很難的奧數題等著(zhù)我。爸爸小時(shí)候數學(xué)很好，所以他對我的期望也很高，經(jīng)常給我出奧數題，說(shuō)是要培養成數學(xué)高手。
從一年級開(kāi)始，我就愁數學(xué)，每到上數學(xué)課時(shí)我總是沒(méi)精打采，盼著(zhù)早些下課。有一次，爸爸給我布置了一道奧數題就出去了，我一個(gè)人靜靜地思考，但怎么也尋不到頭緒。時(shí)間一分一分地過(guò)去了，家里靜得能聽(tīng)到鐘表“滴滴答答”的聲音，眼看爸爸就要回來(lái)，我對自己徹底失去了信心，準備著(zhù)挨爸爸的訓斥。
就這樣，我對數學(xué)一次又一次地失去了信心，越來(lái)越發(fā)愁。為什么數學(xué)家們總是能不費吹灰之力就可以解出一道道難題？
至今我仍不明白，對數學(xué)已失去信心的'我，能夠實(shí)現爸爸的愿望嗎？
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 67
在我們的生活中，數學(xué)也是必不可少的。
有一次，一位同學(xué)過(guò)生日，我想把給她的禮物裝在禮品盒里，便想自己做一個(gè)禮品盒，卻不知道需要用多大的紙。這時(shí)數學(xué)知識就派上用場(chǎng)了，我把需要的禮品盒的（長(cháng)×寬+長(cháng)×高＋高×寬）×2后，就得知了需要用多大的紙。
用絲帶做蝴蝶結的時(shí)候，要想知道可以做多少個(gè)蝴蝶結，只需要把絲帶的總長(cháng)度÷做一個(gè)蝴蝶結需要用的絲帶的.長(cháng)度，便能算出可以做多少個(gè)蝴蝶結了。
想算冰箱所占空間的大小時(shí)，我們就用到了計算體積的概念。只需要將這個(gè)冰箱的長(cháng)、寬、高相乘就好了。
當掌握了數學(xué)知識，就連算出一塊不規則物體的體積也很簡(jiǎn)單。首先，要把這個(gè)不規則物體放進(jìn)一個(gè)裝水的容器里，算出水和物體的總體積，再把物體拿出來(lái)，算算水的體積。最后用總體積－水的體積，就能算出物體的體積了。
數學(xué)知識真是奇妙，可以幫我們解決很多生活中的問(wèn)題，我們一定要學(xué)好數學(xué)！
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 68
暑假，老師給我們留了一項體育作業(yè)——立定跳遠。
媽媽每天都要給我測量幾遍，然后把一天中跳得最遠的成績(jì)記錄到老師發(fā)的表格中。
我用黑色的膠帶做了一個(gè)起跳線(xiàn)，然后半蹲下來(lái)做了幾個(gè)擺臂，再一躍而起�？墒�，我們那天忘記了帶卷尺，怎么辦呢？我突然想到了書(shū)包里有一把三角尺，它的最長(cháng)長(cháng)度有10厘米，而爸爸的辦公室的'地面是用長(cháng)方形的地磚鋪成的，媽媽讓我用尺子測量出一個(gè)長(cháng)方形的寬是9.5厘米，我和媽媽數了數我跳了11格多2厘米，媽媽讓我用乘法算一下成績(jì)是多少。我就用9×11＝99厘米，兩個(gè)0.5就是1，那么11個(gè)0.5就是5.5厘米，所以總長(cháng)度＝99+5.5+2＝106.5厘米。媽媽夸我算得非常好，但是媽媽說(shuō)這個(gè)成績(jì)不行，我又用同樣的方法跳了幾次，那天的最好成績(jì)是13格多3厘米，算出來(lái)126.5厘米，用了數學(xué)當中的四舍五入法，媽媽在記錄卡上給我記了127厘米。
生活處處有數學(xué)，太有意思了！
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 69
上海世博會(huì )于5月1日開(kāi)幕，10月31日閉幕，6個(gè)月，共184天。整個(gè)世博園區面積達5.28平方公里。
早上，我們乘出租車(chē)去朝陽(yáng)路站，花了13元。然后坐著(zhù)公共汽車(chē)，到嘉定北，大約用了30分鐘，車(chē)費9元。然后，我和媽媽去乘11號線(xiàn)到江蘇路，又乘2號線(xiàn)到人民廣場(chǎng)，再乘8號線(xiàn)到世博6號門(mén)……全程2個(gè)多小時(shí)，上午9點(diǎn)鐘到了世博園，算一下，用掉了40多元。世博門(mén)票一般要160元一張，但我們卻買(mǎi)了可以去三次的3日票，一張400元，一次才花133元，這樣每人可以節省54元!
今天園里的人非常多，以往一天只有40多萬(wàn)人來(lái)參觀(guān)，可是今天要50多萬(wàn)人。沙特國家館要排隊5個(gè)小時(shí)！
晚上10點(diǎn)，我們去趕最后一班8號線(xiàn)地鐵回家。我坐在地鐵上想，那么多游客，如果每個(gè)人在直飲水上喝500克的.水，那么，一天要喝掉250噸的水，世博園區里有102個(gè)飲水點(diǎn)，每個(gè)飲水點(diǎn)要喝掉近2.5噸的水。
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 70
星期天，我和妹妹，弟弟三個(gè)人一起在家里做作業(yè)。做了一會(huì )兒，休息了一會(huì )兒，我提議：算一算媽媽的上班時(shí)間。她是從上午的9：30上班到下午的4:30下班，如果把9:30看成9:00，把4:30看成4:00,從9:00到4:00有多長(cháng)時(shí)間呢？
弟弟說(shuō)：“中間有一個(gè)12:00，先用12-9=3（時(shí)），4-0=4（時(shí)），再用3+4=7（時(shí)）。媽媽要上7小時(shí)的班。
妹妹說(shuō)是6小時(shí)。她說(shuō)：“4:30減掉30分鐘是4:00，零點(diǎn)到4:00是4小時(shí)，而9:30加上30分鐘是10:00，10:00到12:00是2小時(shí)，2+4=6（時(shí)）�！�
我聽(tīng)了他們的'對話(huà)，想起老師教我們的24小時(shí)計時(shí)法，下午4：30就是16:30,用16:30減去9:30就是7小時(shí)。
我把這個(gè)方法告訴了他們，弟弟和妹妹聽(tīng)了恍然大悟，他們都說(shuō)：數學(xué)真是有趣��！
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 71
《數學(xué)日記（折扣），在購物中的數學(xué)》
從1月24日休業(yè)式開(kāi)始，我在湖共去了三次書(shū)店，這是一個(gè)批發(fā)書(shū)店，很多東西都會(huì )在原價(jià)的基礎上打折扣。也很巧妙的運用了不少數學(xué)知識。
在我收到的3張小票上，分別寫(xiě)著(zhù)單價(jià)，數量，折扣以及金額。單價(jià)指的是原價(jià)，金額則是指現價(jià)。在小票上，折扣很奇怪的沒(méi)有寫(xiě)上幾幾折，而是寫(xiě)上了百分率。80%、100%、85%、90%……等等。我心中暗暗自喜，還好這個(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)，要不然真看不懂。結合學(xué)校里學(xué)過(guò)的知識，我可以知道的公式是:原價(jià)乘以折扣得到現價(jià)，現價(jià)減去原價(jià)是我現在得到的'折扣，減去差的就是折扣金額�，F在，我把這些死沉沉的數學(xué)知識放到生活中，放在購物中，這就是生活中的數學(xué)。拿一本<
數學(xué)不單單是在練習本上一遍遍，一道道的題目，不單單是方程中的“x”，是幾何的“a，b，h”，更是在生活中的工具，在購物中的工具。
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 72
星期天，我們全家一起去大潤發(fā)購物。
來(lái)到超市，我先買(mǎi)了一些零食，然后媽媽說(shuō)家里食用油快用完了，我們買(mǎi)點(diǎn)油回去吧。來(lái)到賣(mài)油這邊，媽媽順手拿了兩桶金龍魚(yú)大豆油，接著(zhù)準備離開(kāi)，我出于好奇就問(wèn)了媽媽這兩桶油多少錢(qián)呀？媽媽說(shuō)一桶油28元，你說(shuō)兩桶油多少錢(qián)呀，我口算了一下是56元，我看到這邊還有大桶5升的油，看了一下價(jià)格是50元，那應該是每升10元，我就問(wèn)媽媽你那兩桶油和這個(gè)大桶的哪個(gè)便宜一點(diǎn)呢，媽媽說(shuō)：“應該差不多吧，不管它了�！笨墒俏揖鸵穯�(wèn)到底，后來(lái)一看那兩桶加起來(lái)也是5升，算下來(lái)每升11.2元，我就跟媽媽說(shuō)我們還是買(mǎi)這個(gè)大桶的吧，雖然便宜不了多少錢(qián)，但是省下來(lái)的.錢(qián)也可以買(mǎi)點(diǎn)小文具了，那我們何樂(lè )而不為呢。
媽媽說(shuō)，小丫頭，看來(lái)這個(gè)數學(xué)應用在生活中是無(wú)處不在，對生活應用很有好處，以后要更加用心的學(xué)習數學(xué)，知道嗎！最后我們一家高高興興地回家了。
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 73
今天晚上，我和媽媽去超市買(mǎi)東西。我等在超市門(mén)口，一會(huì )兒，媽媽便拎著(zhù)大包小包出來(lái)結帳了。我本來(lái)想沖上前去問(wèn)這些東西要多少錢(qián)，隨后又靈機一動(dòng)，也可以自己算呀，這不就是考考自己算數能力的好機會(huì )嗎？
媽媽從皮包里拿出一百元錢(qián)給售貨員阿姨，阿姨先從抽屜里拿出五十元給媽媽。我自言自語(yǔ)：“大約應該是五十元�！苯又�(zhù)，阿姨又遞給媽媽差不多五元。我又想：應該是四十多元吧。媽媽結完賬走過(guò)來(lái)，我連忙迎上去問(wèn)：“媽媽?zhuān)阗I(mǎi)的`東西是不是花了四十多元？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“是的！你怎么知道？”我把剛才怎么算出來(lái)的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“你真聰明，其實(shí)生活也是一位老師，只要你平時(shí)注意觀(guān)察，多動(dòng)動(dòng)腦筋，她同樣可以教會(huì )你很多東西�！�
是啊，在生活中數學(xué)亦無(wú)處不在，只要你有心，即使在課堂外也可以學(xué)到很多知識。
充滿(mǎn)數學(xué)的旅途作文300字 74
今天是星期天，我們全家一起超市購物。
到了超市我發(fā)現今天的人怎么這么多，我在仔細一看，十周年慶典，琳瑯滿(mǎn)目的商品我都看不過(guò)我來(lái)，我邊走邊看，眼前一亮，那不是我最喜歡吃的小話(huà)梅嗎？有兩種包裝，一種是袋裝，另一種是瓶裝的。我一眼掃過(guò)去，袋裝是2.5元，瓶裝是6元，我想了想買(mǎi)袋的便宜，兩個(gè)加起來(lái)才5元，瓶裝的要6元呢！我豪不猶豫的拿起了兩個(gè)袋裝的放進(jìn)購物車(chē)里。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，我就把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢宦?tīng)居然笑了，媽媽提醒我說(shuō)：“兒子，你在仔細看看，還有別的發(fā)現嗎？”我仔細把這兩個(gè)產(chǎn)品又看了一邊。發(fā)現了重量不一樣，袋裝是30克，瓶裝是90克。我又算了一下，兩袋加起來(lái)雖然少了1元，可是重量少了30克呀！這時(shí)我才恍然大悟，每一個(gè)產(chǎn)品上面的.數字代表的意思都不同。
我從這次買(mǎi)話(huà)梅的小事中，領(lǐng)悟到了小小數字的作用真大！
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