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教師節快樂(lè )200字作文
老師,謝謝您!教師節到了,祝您教師節快樂(lè )!下面是小編為您推薦的作文:
【教師節快樂(lè )200字作文一】
一年一度的教師節到了,我有許多話(huà)要向老師說(shuō)。
親愛(ài)的老師,我想對您說(shuō),謝謝您,老師!是你給予我們豐富的知識,教我們做人的道理。
親愛(ài)的老師,我想對您說(shuō),在我心中,您是偉大的,您日夜為我們操勞,是也說(shuō)不完的。每當我們取得好的成績(jì)時(shí),您的臉上就會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容;每當我們失敗時(shí),您就鼓勵我們,爭取下次取得更好的成績(jì)。老師您多像園丁,無(wú)微不至,每天細心的培養著(zhù)我們,等著(zhù)我們長(cháng)大成才,F在,我們在您的培育下漸漸長(cháng)大。
老師,我為您獻出深深的祝福:老師,節日快樂(lè ),您辛苦了!
【教師節快樂(lè )200字作文二】
敬愛(ài)的王老師,我們在一起生活了五年了.在這五年里,您無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著(zhù)我們,教育著(zhù)我們.
老師,您也該注意一下你的身體啊!夜晚,您拖著(zhù)疲憊的身軀為我們批改作業(yè).您是為了誰(shuí),為了我們.中午,您放棄了午休的時(shí)間,給學(xué)習跟不上的同學(xué)復習.您這是為了誰(shuí),為了我們.老師啊!你是多么的偉大啊!
老師,
您就像辛勤的園丁,呵護這您的小幼苗關(guān)心這他們,教導這他們,直到他們長(cháng)成筆直的參天大樹(shù),您卻在一旁默默的微笑;您就像無(wú)私的蠟燭,照亮這些小鳥(niǎo)的天空,盡管是這微不足道的小火光,可是在他們心中就是太陽(yáng)!
.老師,您的眼睛是嚴厲的,也是溫柔的.有一次,同桌在課堂上開(kāi)小差,被您發(fā)現了,您的眼睛像箭一般的射向他.他好像察覺(jué)了,馬上坐好.還有一次,小紅生病了.您專(zhuān)程她家去看望她.還怕她功課跟不上,單獨跟她補習她功課.
老師,您對同學(xué)們都是一致看待的.您比較關(guān)心學(xué)習差的學(xué)生.您對好的學(xué)生一致鼓勵他們,希望他們更上一層樓.
王老師,今天是您的第二十二個(gè)教師節,我在這里祝您教師節快樂(lè )!
【教師節快樂(lè )200字作文三】
生活是豐富多彩的,充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光,也彌漫著(zhù)風(fēng)霜雨雪。生命的長(cháng)河,注定要流過(guò)寬闊的平原,也難免要經(jīng)過(guò)險峻的峽谷。我們成長(cháng)的歷程,不僅僅是寬闊大道,同時(shí)也布滿(mǎn)了荊棘險灘。使他們諄諄教導,為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈,托起了明天的太陽(yáng)。如果我們是祖國的花朵,他們就是辛勤的園丁;如果我們是勇敢的水手,他們就是智慧的導航者。使他們在莘莘學(xué)子的心中建立了永遠的豐碑。
老師是一個(gè)讓人充滿(mǎn)敬意的一個(gè)稱(chēng)呼。人們常常說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人,的確,對于我們的成長(cháng)而言,老師是我們成長(cháng)的路人,教導我們如何做人,如何做事;老師是我們的朋友,尊重,理解和愛(ài)護我們;老師的工作辛苦繁重,為我們付出心血和汗水。老師的勞動(dòng)使我們變得更加聰明和智慧。
老師,您把希望灑播在了我們心中,您把美德雕刻在了我們心中,您把社會(huì )責任感注入在了我們心中,社會(huì )的發(fā)展由此蒸蒸日上。
老師,謝謝您!教師節到了,祝您教師節快樂(lè )!
【教師節快樂(lè )200字作文四】
一天下午,快放學(xué)了。班長(cháng)說(shuō):“明天是老師的節日——教師節,我們早點(diǎn)來(lái)打掃衛生。”
教師節這一天,大家很早就來(lái)了。有的同學(xué)在黑板上寫(xiě)上“祝老師節日快樂(lè )。”還有擦桌子的、掃地的,有拿簸箕的,有端水灑地的,還有把凳子放在桌子上的。
打掃完衛生,班長(cháng)又仔細地檢查了一遍,就去請老師了。老師進(jìn)教室一看,高興地笑了:“你們都長(cháng)大了,是懂事的好孩子。”同學(xué)們聽(tīng)了都很高興。
這就是我們在慶祝教師節,多有意義的一天。
【教師節快樂(lè )200字作文五】
在我的記憶中,已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)教師節了。但我印象最深的還是學(xué)前班的那個(gè)教師節,我剛剛有了一點(diǎn)教師節的概念。那是一個(gè)特別的教師節,一個(gè)令我終生難忘的教師節。
2005年9月10日上午,我在春芽幼兒園大班的一個(gè)教室里呆著(zhù)。屋里嘰嘰喳喳的,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣,都在談?wù)撘患隆?ldquo;今天好像是教師節吧!”“對,今天是,這是我聽(tīng)爸爸說(shuō)的。”但是,我看到大家都一臉懊喪,因為大家都沒(méi)有帶什么禮物來(lái)。我想:我們過(guò)生日、過(guò)六一兒童節時(shí),家長(cháng)都會(huì )給我們買(mǎi)禮物,過(guò)教師節時(shí),教師沒(méi)禮物,會(huì )不會(huì )不高興?我們七嘴八舌地談?wù)撝?zhù)。
這時(shí),老師進(jìn)來(lái)了,我們正想怎么辦呢,一個(gè)同學(xué)突然站起來(lái)大聲說(shuō):“老師,教師節快樂(lè )!”接下來(lái),我們一個(gè)個(gè)站起來(lái),鬧鬧哄哄地說(shuō):“老師,節日快樂(lè )!”“節日快樂(lè )!”“節日快樂(lè ),老師!”……聽(tīng)到這樣的話(huà),老師表現得格外高興,興奮地說(shuō):“靜一靜,靜一靜,謝謝小朋友們送給老師的祝福,老師真高興!”我們的心也像開(kāi)了花似的。接下來(lái)的一天,我們和老師都很高興,因為我們用自己洪亮的聲音獻給了老師一份從內心深處送來(lái)的禮物!
那個(gè)教師節,沒(méi)有鮮花,沒(méi)有賀卡,有的是我們給老師真誠的祝福!
老師,祝您節日快樂(lè )!
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