愛(ài)的教育讀后感作文200字6篇
愛(ài)的教育讀后感作文200字1
寒假里我看了一本叫愛(ài)的教育的書(shū)，這其中有我最喜歡的一篇故事叫為父著(zhù)想。
這則故事里有一位小朋友叫許利亞，他讀四年級，品學(xué)兼優(yōu)。他父親在鐵路上做雇員，收入少，子女又多，生活非常艱苦，晚上還要寫(xiě)名冊，每天寫(xiě)五百條才能得到三塊錢(qián)。
許利亞決定幫助他爸爸，晚上到了，爸爸睡覺(jué)了，他就偷偷地起床幫助爸爸寫(xiě)名冊。因此他每天晚上都不能睡上一個(gè)好覺(jué)，學(xué)習成績(jì)下降了，還被爸爸批評了�？墒撬�是堅持偷偷幫助爸爸。直到有一天晚上被爸爸發(fā)現了，爸爸流著(zhù)淚，把許利亞抱起來(lái)左親親右親親。
小朋友們，讓我們一起向許利亞學(xué)習，做個(gè)乖巧懂事的好孩子。
愛(ài)的教育讀后感作文200字2
“愛(ài)是什么”不會(huì )有明確的答案。但“愛(ài)”是沒(méi)有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程……
雖然如同空氣般的愛(ài)有時(shí)會(huì )被“污染”、“稀釋”,甚至“消失”.但還有更多的人能感受到樸實(shí)的'愛(ài)、深厚的愛(ài)。我想愛(ài)的教育這本好的書(shū)將會(huì )把這種美好的感受帶給更多的人。
愛(ài)的教育讀后感作文200字3
愛(ài)的教育這本書(shū)，那平凡而細膩的筆觸中體現出的近乎完美的親子之愛(ài)、師生之情、朋友之情、鄉國之戀……令我不由得被感動(dòng)。這部處處洋溢著(zhù)愛(ài)的小說(shuō)，所蘊涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量，無(wú)不訴說(shuō)著(zhù)崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠的教育，教育使愛(ài)在升華。
它讓我感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了我對“愛(ài)”的一些思索。
愛(ài)的教育讀后感作文200字4
今年寒假，我懷著(zhù)崇敬的心情，一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的愛(ài)的教育這本書(shū)，通過(guò)對生活樸素的描寫(xiě)，使人感受到一個(gè)最基本的東西“愛(ài)”.
給我印象最深的是高尚行為這個(gè)故事，故事的內容是取笑侮辱科洛西，科洛西是個(gè)殘疾人，幾個(gè)同學(xué)看他軟弱可欺，還侮辱他勤勞的母親。由此老師對幾個(gè)同學(xué)的行為提出了嚴厲的批評。并且讓他們知道錯在哪。通過(guò)這個(gè)故事告訴我們在日常的生活中，無(wú)論是在學(xué)校還是在家里，都要尊重別人，只有尊重別人，才能得到別人的尊重。
愛(ài)的教育讀后感作文200字5
寒假里，我讀了愛(ài)的教育這本書(shū)，其中一篇為“紳士與燒炭工”,有一次，紳士的兒子諾比斯和燒炭工的兒子貝蒂吵架了。諾比斯罵貝蒂的爸爸是窮叫花子，貝蒂把這件事情告訴了爸爸，他爸爸去向老師提意見(jiàn)。而諾比斯的爸爸聽(tīng)到有人叫他，就問(wèn)了問(wèn)怎么回事。老師說(shuō)：“是這位工人向你提意見(jiàn)，因為您的兒子諾比斯跟他的兒子說(shuō)：”你爸是窮叫花子“.”紳士問(wèn)兒子：“是不是？”諾比斯站在中間沒(méi)有回答。紳士父親讓兒子向貝蒂道了歉，最后他們和好了。
這個(gè)故事告訴我們：窮人和富人是平等的，富人不能瞧不起窮人，要成為好朋友。
愛(ài)的教育讀后感作文200字6
看完了愛(ài)的教育，我發(fā)現了，這里面每個(gè)故事都告訴我們深刻的道理，讓我銘刻在心里。不過(guò)，最深刻的還是客船失事這篇文章。主要講一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在客船上相見(jiàn)了正當他們聊的非常開(kāi)心的時(shí)候，客船失事了。當最后一個(gè)救生艇只能容納一個(gè)人的時(shí)候，小男孩讓小女孩去，并說(shuō)：“朱列塔，你去吧，你比我輕，你應該活下去。你有父親，有母親，我就一個(gè)人，這位置讓給你，你就上去吧！”這句話(huà)讓我為之一振，其他的大人只顧自己，而小男孩心里時(shí)刻想著(zhù)他人。
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