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寫(xiě)老師的作文200字（通用32篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)老師的作文200字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)老師的作文200字 1
我的班主任是郭老師，她很年輕，有20多歲。她不高不矮，不胖不瘦，讓人感覺(jué)很親切。
郭老師很重視培養我們的寫(xiě)作能力，還制定了一個(gè)寫(xiě)作口號：讓寫(xiě)作成為一種習慣，讓修改成為一種習慣。她每節課都會(huì )為我們讀一篇《新黑馬閱讀》里的文章，并讓我們回答問(wèn)題，用于提高我們的口語(yǔ)和理解水平。還準備成立一個(gè)寫(xiě)作小組，課后輔導我們，并讓我們互相交流。讓我印象最深刻的.是就是二年級的時(shí)候，老師把我們寫(xiě)得最好的文章挑出來(lái)，要出版一本書(shū)。雖然現在還沒(méi)有出版，但老師說(shuō)馬上就能出版了，我很期待耶！
郭老師總是利用有限的時(shí)間為我們批改作業(yè)，很是辛苦。雖然她平時(shí)對我們要求很?chē)栏�，但我知道她是為我們好�?/p>
這就是我的班主任——郭老師，一位有上進(jìn)心，有愛(ài)心，有耐心的好老師。
寫(xiě)老師的作文200字 2
我的舞蹈老師姓羅，我們叫她羅老師。羅老師長(cháng)得很漂亮，頭發(fā)烏黑烏黑的，眼睛亮亮的，就像夜空中明亮的'小星星，皮膚白白的，身材很苗條，我感覺(jué)她穿什么衣服都很漂亮。
羅老師每次都用甜美動(dòng)聽(tīng)的聲音來(lái)教我們舞蹈，每當我們做錯了動(dòng)作的時(shí)候，她總是用溫柔的聲音告訴我們哪些地方做錯了，哪些動(dòng)作不夠到位。我很怕壓腿，我特別怕疼，羅老師每次都是輕輕地慢慢地幫我壓下去。
記得有一次對我們說(shuō)：她十五年沒(méi)練跳舞了，但是她的體型和基本功都還是棒棒的，我心里特別佩服羅老師。我覺(jué)得羅老師是一個(gè)既溫柔又美麗的老師，我要向她好好學(xué)習。
寫(xiě)老師的作文200字 3
我的班主任老師她姓李。李老師有頭烏黑的短頭發(fā)，一個(gè)高高的鼻梁，小小的嘴巴，她臉上戴著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)很慈愛(ài)美麗大方，老師有一雙火眼金睛的眼睛，一下就能看到有人在做小動(dòng)作。老師非常用心地教導我們學(xué)習，批改我們的作業(yè)非常的認真，我希望老師能好好休息。老師有一顆很善良又大方的.心，有一次我忘了帶生字本，老師還給我錢(qián)去買(mǎi)本子，我謝謝老師。班里的同學(xué)有人生病了，她會(huì )時(shí)常打電話(huà)關(guān)心同學(xué)的病情。
李老師她教會(huì )了我們知識，她是我們的啟蒙老師，我們同學(xué)都很愛(ài)戴她。
寫(xiě)老師的作文200字 4
我最喜歡的老師是我們一年級的數學(xué)老師——小張老師。
小張老師沒(méi)有特別引人注目的地方。她穿了一身樸素的衣服，不大不小的眼睛上帶著(zhù)一副眼鏡，個(gè)頭也不高，可總給人一種和藹可親的感覺(jué)。
小張老師上課生動(dòng)活潑，讓我至今回味無(wú)窮。尤其是“開(kāi)小火車(chē)”時(shí)，那一道道口算題讓我們覺(jué)得特別有趣，好像是在學(xué)習中游戲，游戲中學(xué)習。下課時(shí)，她會(huì )跟我們講有趣的'事情，而我們會(huì )找一些意想不到的問(wèn)題來(lái)難住她。如果她答不上來(lái)時(shí)，就會(huì )笑咪咪地說(shuō)：“哎呀，我認輸了！”
小張老師就是這么平凡，她用心培育我們這些祖國的花朵，一份真心，一份收獲。小張老師，我會(huì )時(shí)時(shí)把您想起！
寫(xiě)老師的作文200字 5
星期一，我們一走進(jìn)教室，陳老師就微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)寫(xiě)一位老師�！彪S后陳老師就帶我們來(lái)到了鄒老師的教室門(mén)口，只見(jiàn)鄒老師正在上課，她高高的個(gè)子，瓜子臉，眼睛大大的，穿著(zhù)一條紅色的裙子，看上去很漂亮。我們沒(méi)有打擾鄒老師上課，陳老師帶大家回到了教室。
陳老師向我們介紹有關(guān)鄒老師的故事。鄒老師很有愛(ài)心、很關(guān)心小朋友，有一次，一位二年級的小朋友把褲子搞臟了，褲子里面全是大便。鄒老師看見(jiàn)了，心想：不得了，大便在褲子里面，一定很難受的'。就對小朋友說(shuō)：“快把褲子脫下來(lái)，把這條褲子穿上吧�！编u老師一點(diǎn)也顧不上褲子有臭味，把褲子洗得干干凈凈的。
鄒老師真好。
寫(xiě)老師的作文200字 6
我的教師是辛勞的。每當上課前，他都會(huì )在辦公室里認真地備著(zhù)課;每當上課時(shí)他都會(huì )認真地講課。課后，他會(huì )以飛快的速度幫我們批改作業(yè)。
我的教師是偉大的。每當下課時(shí)，教師都會(huì )用攝像頭來(lái)監視我們，如果一發(fā)生意外，教師就會(huì )立刻趕過(guò)去，打電話(huà)給醫院。
我的教師是嚴厲的。只要有人不聽(tīng)話(huà)，教師就會(huì )讓他們抄很多遍課文，讓他們再也不敢上課講話(huà)了。我明白那是教師為我們好。
我的教師是不可替代的'。教師節到了，我們將要為教師們送上世界上最美的的禮物.
寫(xiě)老師的作文200字 7
黃老師是一個(gè)深受學(xué)生愛(ài)戴的老師，因為她對我們付出了無(wú)私的愛(ài)。
記得有一次放學(xué)后，雨下得非常大。我的家長(cháng)還沒(méi)有來(lái)接我。黃老師就對我說(shuō)”別著(zhù)急，過(guò)一會(huì )如果你的家長(cháng)還沒(méi)有來(lái)，我親自送你回去�！斑^(guò)了十來(lái)分鐘，我的'家和還沒(méi)來(lái)，看著(zhù)陸陸續續被接走的同學(xué)，心里非常著(zhù)急，黃老師笑著(zhù)拍拍我的肩膀，拿走雨傘，帶我踏上了回家的途中，到了小區門(mén)口，黃老師把雨具借給我了我，而自已卻只能冒雨回家。
這件事在我心中留下了很深的印記。之后我和同學(xué)商量好，以后一定要親手為黃老師撐起一把傘，為黃老師遮風(fēng)擋雨，帶來(lái)歡樂(lè )。
如今，黃老師已經(jīng)不再教我們班了，但在我眼中她永遠是最好的老師，因為她教會(huì )了我說(shuō)會(huì )關(guān)心別人。
寫(xiě)老師的作文200字 8
今天我向大家介紹一位最可愛(ài)的人，她長(cháng)著(zhù)一張秀氣的臉，一雙靈動(dòng)的大眼睛，開(kāi)心的時(shí)候笑起來(lái)像一彎月牙，和藹極了。一頭烏黑的頭發(fā)，經(jīng)常自然的披散著(zhù)，美麗沉靜，精明干練，她就是我們的班主任劉老師。
語(yǔ)文課上，她用那富有感染力的聲音引領(lǐng)我們時(shí)而遨游在知識的海洋里，時(shí)而走進(jìn)雨后的森林，時(shí)而一起領(lǐng)略大草原上的風(fēng)光，時(shí)而一起感嘆祖國的`繁榮富強，讓我們沉浸在語(yǔ)言的魅力里。
我們班主任劉老師好像一縷春風(fēng)潤物細無(wú)聲，又像一縷陽(yáng)光溫暖我們的心田，用她的溫柔善良滋潤著(zhù)我們茁壯成長(cháng)，她是我們最好的老師！
寫(xiě)老師的作文200字 9
我的數學(xué)老師，身穿一件紅色長(cháng)袍，條白色褲子，帶著(zhù)手帕，脖子圍著(zhù)一條美麗的圍巾，還穿著(zhù)漂亮的高跟鞋，她長(cháng)的濃眉大眼。我的數學(xué)老師不僅僅會(huì )數學(xué)，還會(huì )好多好多知識，比如語(yǔ)文、道法、體育等等，但是她可兇了，對我們特別嚴厲，不過(guò)我知道她是為了我們好。
有一天，上數學(xué)課的時(shí)候，教室里飛來(lái)一只馬蜂，大家嚇得都躲到了桌子底下，是我們的數學(xué)老師不管三七二十一拿起教鞭，啪一下就把馬蜂打死了。
這就是我的.數學(xué)老師文武雙全的林老師！
寫(xiě)老師的作文200字 10
“啊!又是 何老師是我們的語(yǔ)文老師，個(gè)子不高，又長(cháng)又卷的秀發(fā)﹑身上散發(fā)著(zhù)淡淡的書(shū)香味，那是教師應有的氣味，鼻梁上架著(zhù)一副粉紅色的眼鏡，那是看書(shū)多了的緣故吧!
自從我上了五年級，就覺(jué)得學(xué)習變得有意思了，上課的內容變活了，這都是何老師絞盡腦汁想出來(lái)的辦法。何老師為了讓大家學(xué)習積極起來(lái)就讓全班比賽，造了個(gè)“我是勤勞的小蜜蜂”的活動(dòng)，要是背書(shū)﹑聽(tīng)寫(xiě)﹑寫(xiě)作的興趣，第一次寫(xiě)作的激情油然而生，希望老師以后多布置 這種有趣的.教學(xué)方法，不但讓學(xué)生容易接受，而且還讓學(xué)生們對學(xué)習更有興趣了，這種方法我喜歡。何老師，您是我最喜歡的老師，我希望您永遠是我的老師!
寫(xiě)老師的作文200字 11
我有兩個(gè)媽媽?zhuān)粋�(gè)是生我的媽媽?zhuān)粋�(gè)就是我的.班主任。
我的老師一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，上戴著(zhù)一副漂亮的眼鏡！上課時(shí)，總是耐心地教我們，課后還為我們批改作業(yè)。為了讓我們把字寫(xiě)得更好，經(jīng)常手把手地教我們。
老師有時(shí)也很?chē)绤�，有同學(xué)不認真聽(tīng)講時(shí)，您就會(huì )用眼睛狠狠地盯著(zhù)他；有時(shí)很溫柔，常常跟我們講一些好聽(tīng)的故事，和我們一起做有趣的游戲，直到他專(zhuān)心為止。不過(guò)，同學(xué)們都喜歡老師。
有時(shí)，老師還像媽媽一樣關(guān)心我們。記得上次在全校舉行的《弟子規》背誦比賽中，為了讓我講好故事，背誦好《弟子規》，放學(xué)了還在耐心地指導我，又怕我餓了，還帶我去吃飯。
老師謝謝您！
寫(xiě)老師的作文200字 12
今天，我準備教“樂(lè )盲爸爸”學(xué)音符。
我先在紙上寫(xiě)好音符，然后教爸爸一個(gè)一個(gè)地認�！叭舴褚粋�(gè)雞蛋，二分音符像字母‘P’，四分音符像氣球，八分音符像只小蝌蚪。不同的`音符時(shí)值不同，請跟我唱�！卑职趾苷J真地跟著(zhù)我唱，等到爸爸唱熟時(shí)，我再把音符連起來(lái)，這會(huì )有點(diǎn)難度，只見(jiàn)爸爸張開(kāi)嘴，模仿我的樣子，“叨——米——啊”，“錯了錯了！”我一邊笑一邊說(shuō)，于是我不厭其煩地又教了爸爸幾遍，爸爸認認真真地隨著(zhù)我唱，功夫不負有心人，爸爸終于把那幾個(gè)跳躍的小音符學(xué)會(huì )了。
哎，當個(gè)老師真不容易！
寫(xiě)老師的作文200字 13
我最喜歡的老師是我們班教語(yǔ)文的李老師。 他有一頭烏黑的短短的頭發(fā)，一雙明亮的`眼睛，不大不小的嘴巴，個(gè)子高高的，瘦瘦的一雙大長(cháng)腿。穿著(zhù)紅色的襯衣，外面套著(zhù)灰色的厚厚的羽絨服，腳上穿著(zhù)黑皮鞋。
他兇的時(shí)候就像個(gè)大老虎，連我們班最調皮的向長(cháng)亮都不敢搗亂了。溫柔的時(shí)候就像一只可愛(ài)的小貓咪，他會(huì )笑瞇瞇的拉著(zhù)我們的手問(wèn)我們冷不冷。他還會(huì )講好多好聽(tīng)的故事，比如《三國演義》啦、《水滸傳》啦等等。
我們都好喜歡他��！我們的李老師！
寫(xiě)老師的作文200字 14
我的老師，他戴著(zhù)一副眼鏡，一看就明白很有學(xué)問(wèn)。我很喜歡我的老師，因為他在上課對我們要求十分的嚴格，但在下課時(shí)他又跟我們有說(shuō)有笑的十分的和藹可親。
記得我剛上小學(xué)時(shí)，我還是一個(gè)十分膽怯的小男孩，我根本無(wú)法像別人那么地自信，但是此刻不同了，我的膽量變大了，我能夠跟同學(xué)們快樂(lè )地交談了，我能夠常常舉手發(fā)言了，我也能夠跟您大膽地暢談一番了。老師，是您用言語(yǔ)鼓勵了我，是您用生動(dòng)搞笑的講課方法感染了我。
謝謝您，林老師！感謝您為我所做的'一切！我要用我的好成績(jì)來(lái)報答您。
寫(xiě)老師的作文200字 15
我的班主任陳老師平時(shí)非常辛苦地照顧我們，她傳授我們知識，教會(huì )我們本領(lǐng)。
陳老師看上去非常和藹可親，她有一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，細細的眉毛和紅潤的臉蛋。她笑起來(lái)特別可愛(ài)，眉毛和嘴巴都變成了彎彎的月牙，眼睛也瞇成了一條線(xiàn)。陳老師對我們的'學(xué)習抓得很緊，每一題都很細心地講解，還會(huì )跟我們一起討論新的問(wèn)題。以前，我老是分不清“得、的、地”的用法，總是用錯，陳老師耐心地告訴我“如果是用來(lái)修飾動(dòng)作，就用地，如果是修飾一件物品，就用的”，慢慢的，這幾個(gè)字我越錯越少了。
我遇到了這樣一位老師真的很幸運，我此刻想對陳老師說(shuō)：陳老師，您辛苦了，祝您教師節快樂(lè )！
寫(xiě)老師的作文200字 16
我去常穎路小學(xué)，離我家很近。這是一所有許多老師的大學(xué)校。其中我最喜歡的是我的數學(xué)老師——孫靜。
孫小姐中等身材，大眼睛，白皮膚，白衣服，讓我想起了白雪公主的'美麗。別以為老師對我們不嚴。事實(shí)上，老師對我們要求很?chē)栏�。盡管如此，我還是喜歡她，因為她像母親一樣關(guān)心我們。
記得高一下學(xué)期的時(shí)候，不小心燙傷了手，中午連菜都上不去。老師幫我把盤(pán)子放在我面前。上廁所的時(shí)候，老師趕緊讓同學(xué)幫我。
我愛(ài)我的老師。她不僅教我們知識，還用天使般的愛(ài)關(guān)心我們。我愛(ài)所有的老師，因為老師就像一把鑰匙，為我們打開(kāi)了知識的大門(mén)。
寫(xiě)老師的作文200字 17
我的范老師是個(gè)幽默的.老師。他每次上課的時(shí)候都會(huì )把難字講得很詳細，什么事都說(shuō)的很搞笑，我很喜歡他。
有一次，我們在讀：“媽媽牽著(zhù)妹妹，爸爸拉著(zhù)我……”時(shí)，忽然范老師大喊一聲“停！”我被嚇了一大跳，一臉驚訝，心想：范老師這是要干嘛？范老師并沒(méi)有對我們的驚嚇做出回應，他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，嚴肅地巡視了我們一圈，我們的小心臟被這一舉動(dòng)嚇得砰砰亂跳，思考著(zhù)我們有沒(méi)有做錯什么，范老師依舊沉默，終于他推了推眼鏡，轉著(zhù)筆，帥氣地對我們說(shuō)：“我把剛剛那句話(huà)改了一下，改成：媽媽牽著(zhù)羊，爸爸拉著(zhù)牛�！蔽覀儼察o了一秒，隨之而來(lái)的是沖破云霄的“哈哈哈哈”聲，我們捂著(zhù)肚子哈哈大笑。
上課鈴響了，但是我們的笑聲依然還在。
寫(xiě)老師的作文200字 18
我們的語(yǔ)文老師姓宣，她的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，戴著(zhù)眼鏡，喜歡穿綠色的衣服和牛仔褲。她有一張像開(kāi)心果的臉，每次給我們上課都是笑咪咪的。令人奇怪的是，每次進(jìn)教室，她的嘴里總是含著(zhù)一根棒棒糖，難怪她的'嘴里有特別多的蛀牙。
她跟別的老師很不一樣。雖然她上課很?chē)烂C，可是一下課就變得很有親和力。她經(jīng)常和同學(xué)們一起玩腦筋急轉彎的游戲，我們出題，她來(lái)回答。我們剛報出題目，老師立刻就說(shuō)出了答案。我們真心佩服她，用崇拜的小眼神看著(zhù)她，宣老師真是一位“腦筋急轉彎大王”。
我想對宣老師說(shuō)：“我們會(huì )一直聽(tīng)您的話(huà)，希望您永遠開(kāi)心，我們愛(ài)您！”
寫(xiě)老師的作文200字 19
9月1日也就是開(kāi)學(xué)的第一天，我一大早就起來(lái)了。吃過(guò)早飯后就高高興興的去上學(xué)了。
我剛一進(jìn)教室，就開(kāi)到了一位新來(lái)的女老師。她有一雙水汪汪的'大眼睛，高高的鼻子，和一對又黑又細的眉毛，留了一頭短發(fā)，精神極了!她就是我們的班主任李娜老師。
過(guò)了一會(huì )兒，又從外面走來(lái)一位女老師。她的個(gè)子高高的，有一頭長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，她有一雙非常有神的眼睛，和一張小巧玲瓏的嘴巴。她就是我們的數學(xué)老師鄭老師。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多星期的相處，在老師耐心的講解下，我越來(lái)越喜歡聽(tīng)她們講的課，也越來(lái)越喜歡我們的新老師。
寫(xiě)老師的作文200字 20
陳老師是我的語(yǔ)文老師，她有一雙大大的眼睛，里面露出了柔和的目光。
陳老師很關(guān)心同學(xué)。有一次應文博想要跑出去，卻和從外面進(jìn)來(lái)的'同學(xué)撞到了，他受傷了，哭了起來(lái)。陳老師聽(tīng)到哭聲就跑了過(guò)去，把他輕輕地扶了起來(lái)，焦急地問(wèn)道：“怎么了，應文博？”他說(shuō)：“我跑出去的時(shí)候撞到人了�！标惱蠋熣f(shuō)：“下次可別跑了！”說(shuō)完，陳老師就輕輕地扶著(zhù)他到了醫務(wù)室。陳老師回來(lái)后，又和我們叮囑了一遍：“下課時(shí)千萬(wàn)不要跑，不然會(huì )受傷的！”
陳老師就是很關(guān)心同學(xué)，我喜歡我的老師！
寫(xiě)老師的作文200字 21
嘿，你明白嗎，我暑假學(xué)了英語(yǔ)，英語(yǔ)教師姓夏，她矮矮的、胖胖的，矮得像個(gè)小矮人，胖得像個(gè)胖頭魚(yú)，并且異常好笑。有一句俗語(yǔ)叫：人不可貌相。
你別看她長(cháng)的不怎樣樣，我記得，有一次她上課地時(shí)候把我們一個(gè)個(gè)逗得哈哈大笑，有的同學(xué)差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)，夏教師見(jiàn)了這樣的場(chǎng)面自我不禁也偷偷地笑了。
我以前的英語(yǔ)教師和夏教師比真是差遠了喲，我以前的'英語(yǔ)教師一布置作業(yè)就是一大堆，有時(shí)候做都沒(méi)做完，夏教師每次布置作業(yè)只布置一點(diǎn)，我們一下子就做完了。
所以我們一個(gè)個(gè)一見(jiàn)了夏教師就要笑。
寫(xiě)老師的作文200字 22
她既不胖也不瘦，既不高也不矮，皮膚白白的，又濃又黑的眉毛下有著(zhù)兩對充滿(mǎn)智慧的眼睛。這就是我的數學(xué)教師——李教師。
記得李教師講分數的時(shí)候，教師說(shuō)：“分子是分母的孩子，分母是分子的媽媽。孩子站在媽媽的肩膀上，孩子們，必須要記牢喲！”同學(xué)們異口同聲的'說(shuō)：“記牢了！”�？墒�，在做練習題的時(shí)候，一位同學(xué)把分子和分母寫(xiě)反了，李教師輕輕地點(diǎn)了一下他的頭說(shuō)：“你媽媽又胖又高，你又瘦又小，你媽媽站在你的肩膀上，不是一下子就把你壓趴下了�！比嗳撕逄么笮�，我們也牢牢記住了教師的話(huà)。我把教師的話(huà)像錄音機一樣錄了下來(lái)，深深地印在我的腦海中。
這就是我的數學(xué)教師，她講課既生動(dòng)又趣味，我們都喜歡她。
寫(xiě)老師的作文200字 23
老師，是辛勤的田丁。我的老師是一個(gè)非常嚴厲有關(guān)心我們的'老師。
記得那一次，我們班換新老師了，但剛來(lái)不久，就生病了，所以學(xué)校就請了一位代課老師，也就是現在我們班的班主任何老師，先開(kāi)始，我們很討厭她，因為他總是不讓我們下課，連放學(xué)都把我們留在教室里講課，后來(lái)，我們才知道老師是為了我們的成績(jì)才把我們留下講課的，不知是哪里傳來(lái)的鬼話(huà)，又說(shuō)老師不給我們改作業(yè)，又說(shuō)老師叫我們買(mǎi)吃的，鬼話(huà)連篇，但老師并沒(méi)有生氣，仍然給我們講課……
何老師是我最敬愛(ài)的老師，我一定要好好學(xué)習，讓老師少操心一點(diǎn)。
寫(xiě)老師的作文200字 24
我的老師姓羅，我們大家都很喜歡她，為什么呢?
成績(jì)升——以前，我們的成績(jì)很不好，時(shí)常被老師罵�，F在，羅老師來(lái)了之后，我們班得成績(jì)猛升，連幾個(gè)差生最少的.也考了80分，而那些更加努力的學(xué)生從每次90分升到了每次100分，從年級倒數第一升到了正數第一。我們還在學(xué)區運動(dòng)會(huì )上取得了好成績(jì)。真高興!
紀律升——以前，我們的淘氣常常氣的老師沒(méi)心思講課，請假，沒(méi)有辦法!每個(gè)老師一到給我們上課的時(shí)候總是拖著(zhù)不肯來(lái)�，F在改變了，還沒(méi)等課代表去叫，老師就早早來(lái)到教室，和同學(xué)們說(shuō)笑，做游戲。開(kāi)心得很!
我們班能有這么好的成績(jì)有百分之四十九是羅老師的功勞。
寫(xiě)老師的作文200字 25
有很多老師教我們，但我們最喜歡的就是我們的馬老師。她總是扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，她總是帶著(zhù)一副眼鏡。她對我們很好，也很體貼。
馬老師教了我們三年，就去教那些新入學(xué)的小弟弟小妹妹去了。但我們還不曾忘記她，每到課間活動(dòng)，或是我們無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì )跑去一年級去找我們的馬老師。
每當馬老師看到我們去找她的時(shí)候，她都是很熱情得向我們揮了揮手。馬老師頭上的'白頭發(fā)一天一天的在增長(cháng)，我們沒(méi)事的時(shí)候就去給她弄白頭發(fā)，她也很熱情。
我們漸漸地和馬老師班的小弟弟和小妹妹混熟了。我們每當去馬老師班的時(shí)候，馬老師班的小弟弟小妹妹都會(huì )很熱情的叫我們一聲姐姐或哥哥。有時(shí)還會(huì )逗我們呢！
這就是我們最喜歡的馬老師！
寫(xiě)老師的作文200字 26
我的"漫畫(huà)老師"就是我們班的語(yǔ)文老師，她有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，大大的眼睛，櫻桃小嘴和尖尖的鼻子幣刀還尖。
我的語(yǔ)文老師在上課的時(shí)候很?chē)烂C，只要有那個(gè)同學(xué)表現的'不好就很生氣，不過(guò)我們老師生氣的樣子很可愛(ài)，我在五二班有個(gè)同學(xué)她說(shuō)她們語(yǔ)文老師生氣氣來(lái)像"母老虎"一樣很可怕，我就很驕傲的說(shuō)我們班的語(yǔ)文老師生氣氣來(lái)很可愛(ài)，像小仙女一樣。
我就的有一次我們班有個(gè)同學(xué)把語(yǔ)文老師惹的很生氣，不過(guò)老師生氣的時(shí)候我們跟本就不還怕。
我們班的語(yǔ)文老師可真是一個(gè)小仙女，我真想叫老師小仙女呀！
寫(xiě)老師的作文200字 27
我的老師長(cháng)得非常漂亮，大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，櫻桃似得小嘴。他平常雖然對我們很?chē)绤�，但是都是為我們好�?
有一天我們班的'和李偉沒(méi)有來(lái)上學(xué)，老師給他的家長(cháng)打電話(huà)，可是他的家長(cháng)卻說(shuō)他們已經(jīng)去上學(xué)了。老師當時(shí)非常著(zhù)急，根本沒(méi)有給我們上課，自己出去去找李偉了。老師下午才回來(lái)，原來(lái)李偉逃學(xué)玩去了。老師不但沒(méi)有說(shuō)他，反而給他講道理。其中一句我至今仍然記憶猶新—你是你父母的希望，你在么辜負他們對你的希望呢?是那一句話(huà)激勵了我，那時(shí)候我就在心里發(fā)誓一定要好好學(xué)習，我是父母的希望!
親愛(ài)的老師，謝謝您，要不是您，我現在也許還不好好學(xué)習呢。
寫(xiě)老師的作文200字 28
我的老師是李老師，她有一頭烏黑的.頭發(fā)，亮晶晶的眼睛像兩顆明亮的珍珠，還有一個(gè)高鼻梁，中等身材，衣著(zhù)整潔又好看。臉上總是帶著(zhù)笑容。
老師抱著(zhù)受傷的同學(xué)去醫務(wù)室，比如：有一次，我們班最胖――彭俊熙一不小心腳被扭到了，李老師趕緊跑過(guò)來(lái)抱上彭俊熙�？焖俚嘏艿结t務(wù)室，現在我還在想這事情，那次老師怎么會(huì )有這么大的力氣能抱起我們班最肥的同學(xué)？那次老師真像個(gè)大力士！
老師除了樂(lè )于助人，批改作業(yè)也很認真。有一次老師教我們如何訂正練習冊，我便舉手說(shuō)：“老師，這里有一個(gè)地方改錯了，可以幫我一下嗎？”說(shuō)完，老師快速地走了過(guò)來(lái)，幫我改正后就開(kāi)始上課了。
李老師真是樂(lè )于助人又認真。
寫(xiě)老師的作文200字 29
�。⒗蠋煟⑦@個(gè)詞大家一定都不陌生吧！老師是幸勤的園丁用心來(lái)澆養我們這些祖國的花朵。老師是一名出色的船長(cháng)，帶著(zhù)我們來(lái)到知識的海洋里暢玩。她—李老師，便是我最敬佩的老師。記得剛上六年級的時(shí)候，孝老師就問(wèn)了我們兩個(gè)問(wèn)題：＂什么叫做不簡(jiǎn)單，什么叫做不平凡＂當時(shí)的答案千奇百怪，五花八門(mén)到我了當時(shí)我沒(méi)有想好自然是出了洋相，最后李老師在一片喧鬧聲中說(shuō)出了最后的答案：＂把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的.事做好就是不平凡�！�
多么簡(jiǎn)單的答案呀！可是就是這兩句活讓我至今都難以忘懷。
寫(xiě)老師的作文200字 30
我的老師姓梁，是位溫柔漂亮年輕的女老師，我很愛(ài)她。
她有著(zhù)烏黑亮麗的頭發(fā)，一對彎彎的眉毛下面有一對會(huì )說(shuō)話(huà)的'眼睛“常常在上課的時(shí)候用眼神告訴同學(xué)們該做什么，不該做什么�！袄蠋熤v課的方式很多，總讓同學(xué)們對學(xué)習每次都有新的好奇心和興趣。
我的老師很和藹同時(shí)也是個(gè)很?chē)绤柕睦蠋�，在我們遇到難題的時(shí)候老師總是很和藹的教導我們怎么做，但是在我們出現不應該發(fā)生錯誤的問(wèn)題時(shí)，老師總是很?chē)绤柕呐u我們并教我們以后應該怎樣做。
我的老師讓我有著(zhù)說(shuō)不完的話(huà)，我的老師就是我將來(lái)的夢(mèng)，就是我的榜樣。
我的老師，我愛(ài)你！
寫(xiě)老師的作文200字 31
陳老師是我們的語(yǔ)文老師，我們都很喜歡他。
他的個(gè)子不高，但是身體很好。他從三年級一直教到四年級，在相處的`這一年里，我們很開(kāi)心，有時(shí)我們像朋友一樣說(shuō)說(shuō)笑笑。
陳老師很有責任心，他總是想盡一切辦法提高我們學(xué)習成績(jì)。
好負責的陳老師��！
你可知道，我們的陳老師不僅教語(yǔ)文，還會(huì )教英語(yǔ)呢。
有一次早讀課我們讀英語(yǔ)，因為課文還沒(méi)教完我們都不會(huì )讀。陳老師看班，好奇地問(wèn)我們?yōu)槭裁床蛔x，我們異口同聲地說(shuō)：“不會(huì )讀�！敝灰�(jiàn)他找了領(lǐng)讀員借了英語(yǔ)書(shū)，帶著(zhù)我們讀單詞和課文。他是語(yǔ)文老師，居然也會(huì )英語(yǔ)！
陳老師真有才呀！
寫(xiě)老師的作文200字 32
我記得，當我四年級的時(shí)候，一個(gè)叫張莉的老師來(lái)教我們。雖然我們都很調皮，但是老師還是耐心的給我們上課。老師很漂亮很瘦，對我們很好，特別是對我。那兩年，老師和我們一起愉快地學(xué)習。
但是一切美好的事物都會(huì )結束。我五年級的時(shí)候，老師去別的'地方教書(shū)了。
我的老師，她很負責任。不管她做什么，她都會(huì )努力到底。老師也有一句名言：“我不是最棒的，但我想做到最好�！彼砸院鬅o(wú)論做什么，都會(huì )記住老師的話(huà)。
謝謝老師。你讓我更加自信和負責。謝謝！
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