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有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字（精選62篇）
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字，歡迎大家分享。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇1
今天，回到家里我做一一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗。
先拿了一個(gè)可樂(lè )瓶，再拿來(lái)一個(gè)小紙團，材料就準備好了，咱們開(kāi)始做實(shí)驗吧！
先把可樂(lè )瓶平放在桌面上，再把小紙團放倒可樂(lè )瓶的瓶口里面，然后對著(zhù)瓶口使勁一吹，咦？奇怪，紙團怎么飛出來(lái)了？
通過(guò)查資料，我終于明白了是怎么回事了：“通過(guò)吹氣，”瓶中的氣壓增高，同時(shí)瓶口的氣壓降低，在氣壓取得平衡的同時(shí)，小紙團就像是一個(gè)小皮球一下子就蹦了出來(lái)……
通過(guò)這個(gè)科學(xué)實(shí)驗，讓我懂得了一個(gè)科學(xué)道理，那就是科學(xué)無(wú)處不在。同學(xué)們，如果你也知道一些科學(xué)游戲的.話(huà)，那么，咱么一起分享吧！
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇2
今天，我和媽媽做了一個(gè)非常好玩的科學(xué)實(shí)驗。
我讓媽媽看我的《科學(xué)樂(lè )園》，媽媽看見(jiàn)了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗，就說(shuō)：“我們做做吧�！蔽艺f(shuō)：“好�！眿寢層终f(shuō)：“先找個(gè)瓶子�！比缓笪揖秃蛬寢屨移孔�，不一會(huì )兒，媽媽找到了一個(gè)礦泉水的瓶子。
我們開(kāi)始做了，實(shí)驗是這樣的。首先把一個(gè)桶，或者盆灌水灌到瓶子那么高。然后再把瓶子灌滿(mǎn)水，不能讓瓶子里的水漏出來(lái)，放進(jìn)盆或者桶里。最后再把瓶子提到一半，你們猜一下會(huì )發(fā)生什么樣結果？有四種結果，第一種是瓶子里的.水全部會(huì )流出來(lái)……我猜水會(huì )流出一半，媽媽猜水不會(huì )流出來(lái)，最后我們實(shí)驗了，媽媽猜對了！
這個(gè)實(shí)驗既有趣、又好玩！
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇3
昨天下午，爸爸跟我一起做科學(xué)實(shí)驗。
我們第一個(gè)做的是給空氣稱(chēng)重的實(shí)驗。我們先用一根筷子和一個(gè)繩子做成一個(gè)簡(jiǎn)單的天平，再在兩頭用繩子各綁一個(gè)氣球，兩個(gè)氣球平衡，說(shuō)明兩個(gè)氣球都一樣重。然后把其中一個(gè)氣球吹大，里面充滿(mǎn)了空氣。再把它綁在老地方。后來(lái)我把筷子中間的繩子輕輕地拉起來(lái)，結果吹大的那個(gè)氣球往下降。這個(gè)實(shí)驗就成功了，說(shuō)明空氣是有重量的。
第二個(gè)做的實(shí)驗是關(guān)于磁鐵的'。我們先拿出兩個(gè)磁鐵，一個(gè)是正的，一個(gè)是負的，把它們放在一起，它們就緊緊地吸在了一起。接著(zhù)，又把其中的一個(gè)磁鐵換了一個(gè)面，變成正的和正的面對面了，結果，前面一個(gè)磁鐵逃走了，我把后面一個(gè)磁鐵移上去，前一個(gè)又逃走了。通過(guò)實(shí)驗，我發(fā)現了磁鐵同性相斥，異性相吸。
這兩個(gè)實(shí)驗讓我懂得了科學(xué)知識，我喜歡做科學(xué)實(shí)驗。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇4
今天，早上第四節課是科學(xué)課，老師帶著(zhù)我們去學(xué)校教學(xué)樓第五層的科學(xué)實(shí)驗教室做實(shí)驗。我在學(xué)校的.第一次科學(xué)實(shí)驗課就這樣開(kāi)始了。
我們走進(jìn)教室，這里不僅僅是教學(xué)用具不同，連桌子都與眾不同。它們是用塑料做的。教室還放著(zhù)燒杯、燒瓶、滴管等……
實(shí)驗開(kāi)始了，老師給每組發(fā)了一枚硬幣和一只滴管，滴管里面裝有水，老師說(shuō)：“大家給硬幣表面滴水，看幾滴水能把硬幣滴滿(mǎn)”。我們按順序滴，每人滴兩滴，我們總共滴了35滴，才把硬幣表面裝滿(mǎn)，同學(xué)們發(fā)現水面突出了一個(gè)小包包，老師說(shuō)：“這就是水的張力現象”。第一個(gè)實(shí)驗完成了，第二個(gè)實(shí)驗沒(méi)有做，因為已經(jīng)下課了。
這次實(shí)驗讓我獲得了非常多的知識。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇5
今天第三節課，我們進(jìn)行了一次有趣的科學(xué)實(shí)驗，我們小組有我、林震霆、梁佳樂(lè )、宋浩瑜。我們聽(tīng)老師講解克溶化的物體和不可溶的物體，聽(tīng)得津津有味。
接下來(lái)，我們將利用現成的材料，進(jìn)行一次前所未有而又驚心動(dòng)魄的實(shí)驗。首先，我們將燒杯倒上水，再選幾種物品依次倒入水中，靜置一會(huì )后，用玻璃棒攪拌，觀(guān)察實(shí)驗現象。其中最有意思的，就是高錳酸鉀了。首先，我把高錳三鉀倒到燒杯里，令我難以置信的'是，原本黑乎乎的高錳酸鉀被放進(jìn)水里后，竟然出現了一股紫色的東西，像煙霧一樣慢慢地往上飄，當我們攪拌的時(shí)候，就更奇妙了。幾粒芝麻大小的高錳三鉀，竟然使整個(gè)燒杯里的水全變成了深紫色的了。但是可惜高錳酸鉀有一定的毒性和腐蝕性，使得我不能更深入地探究它了。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇6
昨天王老師說(shuō)：“明天科學(xué)實(shí)驗一號帶一個(gè)玻璃杯。二號帶一小瓶油。三號帶一瓶水。四號帶一點(diǎn)洗潔精�！�
今天計算計課老師改成了科學(xué)實(shí)驗課。老師讓三號把他的水倒進(jìn)一號的'玻璃杯里，然后老師把她帶的藍墨汁倒進(jìn)一號的玻璃杯，瓶子里的水就變藍了，再讓二號把他帶的油倒進(jìn)玻璃杯，四號把他帶的洗潔精帶進(jìn)杯子里，然后用鉛筆在杯子里攪一攪，過(guò)一會(huì )兒藍水又變成了白水。做這個(gè)實(shí)驗我很高興。我不明白為什么藍水倒進(jìn)洗潔精和油以后藍水就變成了白水，等我長(cháng)大了，我要好好的研究一下，我一定要好好學(xué)習。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇7
這個(gè)周末，老師讓我們回家做幾個(gè)科學(xué)小實(shí)驗。
我做的第一個(gè)實(shí)驗是用兩塊小手帕互相重疊一小部分，然后再像折扇子那樣折起來(lái)，我也按照老師說(shuō)得那樣攥在手中，讓爸爸和媽媽同時(shí)向兩邊拉，任憑怎么拉也拉不開(kāi)，我感到非常的驚訝，也太神奇了。
第二個(gè)我做了一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子，在杯口上放上一張紙，然后再倒立過(guò)來(lái)，結果杯子里的'水一滴也沒(méi)漏出來(lái)。接著(zhù)又在爸爸媽媽的指導下做了倒不滿(mǎn)的啤酒·百元大鈔有輕功，硬幣金雞獨立，水杯疊羅漢，盔甲水袋這些科學(xué)實(shí)驗，從中讓我感到了它們其中的奧妙。
今天真是我過(guò)的最有意義的一天了。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇8
聽(tīng)說(shuō)鹽水能把生雞蛋浮起。我很好奇!所以就想做個(gè)實(shí)驗，看個(gè)明白。
我跑回家，向外婆要來(lái)一個(gè)透明的大口玻璃瓶，準備了一個(gè)生雞蛋，一雙筷子，一包鹽。
實(shí)驗開(kāi)始了。我先把雞蛋放進(jìn)玻璃瓶?jì)�，雞蛋就一下子就沉入甁底。隨后倒入幾勺鹽，白花花的食鹽進(jìn)入玻璃杯后，各自散開(kāi)沉入玻璃瓶底，像下了一場(chǎng)大雪白茫茫的厚厚一層。但雞蛋魏然不動(dòng)。我很納悶：“雞蛋怎么還是沉著(zhù)的?難道這個(gè)實(shí)驗不成功嗎?這時(shí)外婆讓我用筷子輕輕攪動(dòng)，漸漸的鹽溶化了，雞蛋慢慢的浮起來(lái)了!
因為鹽水的密度大于雞蛋，這就是雞蛋浮起來(lái)的.原因。我就做了這個(gè)實(shí)驗，驗證了這個(gè)科學(xué)事實(shí)。
我很開(kāi)心因為實(shí)驗成功了!從這個(gè)實(shí)驗中我學(xué)到了一項科學(xué)小知識。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇9
今天，我做了一個(gè)叫“杯子吸氣球”的實(shí)驗。
實(shí)驗材料，玻璃杯（或紙杯），熱水，吹好的氣球。我先將杯子里裝滿(mǎn)熱水。過(guò)一會(huì )兒，等杯子熱了，就把水倒掉。
然后我快速把水杯口扣在氣球上。等過(guò)了一會(huì )兒，杯子冷卻后，氣球被吸了起來(lái)。我提著(zhù)吸住氣球的杯子，使勁得晃了又晃，氣球就是不掉下來(lái)。我又把杯子豎起來(lái)拿著(zhù)，讓氣球在上，杯子在下。嘻嘻！好像一個(gè)大燈泡，真好玩！
實(shí)驗原理：杯子被燙后，溫度比周?chē)目諝庖�，從而杯子內空氣膨脹溢出一部分。這時(shí)用氣球封住杯口，一段時(shí)間后，杯內空氣冷卻至室溫，空氣收縮，所以杯子里氣壓比大氣壓大，杯子吸住了氣球，這就是熱脹冷縮的原理。
有趣的.科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇10
今天作文補習課上，老師說(shuō)要做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗，我們議論紛紛，作文課做實(shí)驗?要做一個(gè)什么實(shí)驗呢?
老師神神秘秘地說(shuō):“我們今天的實(shí)驗跟這個(gè)有關(guān)�！闭f(shuō)著(zhù)變魔術(shù)一般拿出幾張紙條:“我們要做個(gè)吹紙條的小實(shí)驗!”“吹紙條?怎么吹?”我們好奇地搶過(guò)紙條，疑惑地問(wèn)老師。只見(jiàn)老師用食指把一張紙條按在嘴巴下面，嘟著(zhù)嘴對著(zhù)那張紙條使勁吹了起來(lái)。奇怪了，那下垂的紙條居然平平地飄了起來(lái)!這是怎么回事呢?老師解釋?zhuān)@是大氣壓力在作怪呢!當我們使勁一吹，紙條上面的氣壓就變小了，紙條上面的氣壓不變，所以紙條就向上平平飄起來(lái)了。
哦!原來(lái)如此啊!沒(méi)有想到，從這個(gè)小小的吹紙條實(shí)驗里,我們還能學(xué)到科學(xué)道理呢!
有趣的`科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇11
星期五，老師布置了一個(gè)小實(shí)驗的作業(yè)：鏡子會(huì )在有光的地方反光。我一回家第一件事就是做實(shí)驗，一面鏡子在抽屜里找到的，另一個(gè)在衛生間拿來(lái)的。方的大，圓的小。
我環(huán)顧四周，遲疑了片刻覺(jué)得光線(xiàn)太亮，照不出光來(lái)。我把窗簾拉下。我掏出一面鏡子，把臺燈打開(kāi)，把鏡子放在前面一搖一晃，墻壁上映出一個(gè)白影跟著(zhù)一搖一晃，真好玩！
我拿了一面大點(diǎn)的鏡子，一晃那影子變大了，周?chē)徽盏煤芰�，就像一個(gè)手電筒。我把鏡子藏在背后，那白影一下就消失了，再拿出來(lái)那白影又出現了，就像一個(gè)調皮的孩子一蹦一跳的.，真好玩。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇12
今天是周末，老師讓我們做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗。把一把尺子放進(jìn)一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子里，看看會(huì )有什么發(fā)現。
我把一滿(mǎn)杯清水放在桌子上，尺子輕輕放進(jìn)水杯里，誰(shuí)漫出來(lái)了一點(diǎn)。我仔細觀(guān)察水里尺子的刻度，發(fā)現刻度變大了，而且還發(fā)現尺子在水里的'部分變成彎曲的了，像被折斷了一樣，真有趣。媽媽告訴我這是光的折射現象，在初中的物理書(shū)上能夠學(xué)到，到那時(shí)候你就明白了。
做完實(shí)驗以后，我想：我以后一定要好好學(xué)習，做更多的實(shí)驗，有好多發(fā)現，能學(xué)到更多的知識。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇13
今天中午，我做了一個(gè)科學(xué)小試驗，叫沉淀。
我先把杯子里撒一些淀粉，然后用小棒攪拌等水變成白色，就用吸水管把水抽上來(lái)，再把水擠入小杯中，然后用力搖晃。
我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@下淀粉一定化了�！薄澳憧纯窗��！眿寢尰卮�。經(jīng)過(guò)長(cháng)達40分鐘的沉淀后，我驚奇地發(fā)現：小杯底部全是淀粉，上面全是清的'水！
經(jīng)過(guò)這次試驗我得出了兩個(gè)結論：
1、淀粉不會(huì )化。
2、凡是不會(huì )化的東西和水攪在一起，過(guò)一些時(shí)間，它就會(huì )沉下來(lái)，這就是“沉淀”。
我也懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，都要勇于試驗，這樣才會(huì )使你把這個(gè)事情完全明白。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇14
我看過(guò)許多別人做的小實(shí)驗，可哪次能比這次有趣？
那是一天下午，我正在看電視，突然看到一個(gè)節目正在做實(shí)驗，因為我從小喜歡看實(shí)驗，便興致勃勃地看了起來(lái)。一個(gè)小女孩一手拿著(zhù)鉛筆一手拿著(zhù)報紙，然后她拿著(zhù)鉛筆在報紙后面不停的`涂著(zhù)，她想把報紙涂黑？有趣的小實(shí)驗其實(shí)她只涂了一部分，接著(zhù)她走到墻面前把報紙貼著(zhù)墻，最后一松手（關(guān)鍵請注意）報紙貼在墻上了有趣的小實(shí)驗，怎么可能！有趣的小實(shí)驗原來(lái)鉛筆使得報紙產(chǎn)生了靜電，靜電使得報紙貼在了墻上。
實(shí)驗看完了。我不禁贊嘆：“科學(xué)竟如此有趣！
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇15
今天，老師讓我們回家做個(gè)實(shí)驗，實(shí)驗的內容是：帶電的報紙。我很著(zhù)急想知道報紙怎么帶電，所以，一回家我就趕快準備材料，我要做實(shí)驗了。
實(shí)驗開(kāi)始了，我先把報紙展開(kāi)，鋪在墻上，然后用鉛筆的側面在報紙上摩擦了幾下，手一松，報紙掉了下來(lái)，實(shí)驗失敗了。我很傷心，我覺(jué)得老師一定是騙我們的，報紙怎么能貼在墻上呢？
媽媽讓我把報紙在撕小一點(diǎn)，我們又開(kāi)始實(shí)驗了。我把撕成四分之一的報紙平鋪在墻上，用鉛筆的側面反復在紙上摩擦，幾次以后，報紙就貼在墻上了，我好開(kāi)心��！
我掌握了方法以后，又在墻上貼了好幾張報紙，有大的有小的.，我家墻面上讓我貼滿(mǎn)了大大小小的報紙，花花綠綠的真好看，媽媽開(kāi)心的笑了。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇16
今天是我第一次做實(shí)驗，實(shí)驗主題是：蛋的秘密。需要準備一個(gè)生的雞蛋，一個(gè)玻璃杯，還有一瓶白醋。
首先，把雞蛋放進(jìn)杯子里，然后把白醋倒進(jìn)杯子，一天后，雞蛋就變軟了，注意，泡過(guò)醋的蛋不可以吃，摸過(guò)醋的蛋要洗手哦！
另外我發(fā)現了秘密，怎么樣分辨生的雞蛋和熟的雞蛋，只要把雞蛋轉一下，馬上停下來(lái)的.就是生的蛋，因為生的蛋里是液態(tài)的，沒(méi)辦法和蛋殼一起轉動(dòng)；轉的時(shí)間長(cháng)的是熟蛋，因為熟的蛋里面是固態(tài)，可以跟著(zhù)蛋殼一起轉動(dòng)。
做實(shí)驗真好玩，可以發(fā)現很多秘密哦！
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇17
今天我和媽媽做了一個(gè)有趣的浮力實(shí)驗，首先我取了一個(gè)玻璃杯，接了大半杯水，然后又從冰箱取了一個(gè)生雞蛋放入杯中，我發(fā)現雞蛋很快沉入了杯底，我開(kāi)始往杯子里加鹽并用筷子慢慢攪拌，我發(fā)現雞蛋還是沉在水底，媽媽讓我繼續加鹽，我就一邊加鹽一邊攪拌，最后我發(fā)現雞蛋竟然浮在水中，太神奇了。
媽媽告訴我這是因為水加了鹽后它的'比重比雞蛋的比重大，所以雞蛋就浮起來(lái)了，我不懂什么是比重，媽媽說(shuō)等我以后上了初中就會(huì )知道了。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇18
今天早上，我做了DIY熔巖燈實(shí)驗。
我先把調好的顏料倒進(jìn)瓶子中，再倒進(jìn)食用油，然后把泡騰片一片一片地放進(jìn)瓶子中。
接著(zhù)奇妙的事情就發(fā)生了，我和我媽都驚呆了，一個(gè)個(gè)小氣泡從瓶底冒上來(lái)，多放了幾片，小氣泡加速從瓶子里出來(lái)。有時(shí)候出來(lái)的'是大大的氣泡，我也弄懂了為什么要放油：”因為，要隔離�！�
接著(zhù)又多倒了點(diǎn)油，沒(méi)想到顏色慢慢變黃了！我想到了一個(gè)問(wèn)題：”如果把蓋子蓋上沒(méi)有空氣進(jìn)去會(huì )不會(huì )沒(méi)有氣泡�！拔以嚵嗽�，還有氣泡。
DIY熔巖燈真奇妙！
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇19
今天，陳老師布置了一個(gè)實(shí)驗作業(yè)。
我一回到家，就到廚房拿出一個(gè)雞蛋和一瓶白醋。
實(shí)驗開(kāi)始了，我迫不及待地把醋倒進(jìn)杯子里，再把雞蛋放進(jìn)白醋里。
我目不轉睛地看著(zhù)雞蛋，不過(guò)十幾分鐘，雞蛋身體上全是泡泡。我驚奇地一摸，好像棉花團。兩三小時(shí)后，我一摸雞蛋全軟了。我一蹦三尺高，大聲叫著(zhù)：“媽媽雞蛋變軟了！”媽媽聽(tīng)了很高興。
蛋殼為什么變軟呢？上網(wǎng)查了資料：蛋殼的表面是碳酸鈣，醋是酸性，碳酸鈣和酸會(huì )起化學(xué)反應，所以會(huì )使蛋殼外層溶解，蛋殼就會(huì )變軟了。這實(shí)驗真有趣！
有趣的科學(xué)實(shí)驗的.作文200字 篇20
今天，我們上了關(guān)于報紙的科學(xué)實(shí)驗課。非常有趣。下面讓我來(lái)講講奇妙的報紙實(shí)驗課吧！
教師讓我們用鋼筆水試一試面巾紙和報紙哪個(gè)吸水度強。我先把鋼筆水放在報紙上做實(shí)驗，然后看見(jiàn)報紙的吸水度好弱啊，我用同樣的方法在面巾紙上做實(shí)驗，又觀(guān)察，面巾紙的吸水度真的是好強呀，看到了吧，這就是毛細現象。其實(shí)生活中的毛細現象有很多。例如：一滴水滴在衣服上，水會(huì )四處散開(kāi)，這就是毛細現象。
我們還做了撕報紙的'實(shí)驗，報紙豎著(zhù)撕很整齊是一條一條的，可橫著(zhù)撕去很不規整，這是為什么呢，我也在等待著(zhù)老師來(lái)說(shuō)謎底呢？
多么有趣的科學(xué)呀！多么好玩的實(shí)驗��！
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇21
今天我們上了一堂有趣的科學(xué)課。
老師讓我們到沙坑做實(shí)驗：老師讓我們先看了看沙坑最上面沙子的顏色，再讓我們把沙子弄濕，最后讓我們搭沙橋。
我們先把水倒進(jìn)沙坑，把濕沙子從坑底往上捏，可是橋底還沒(méi)通而且底下的沙子還是干的，我就叫小朋友再弄點(diǎn)水，把所有的'水都倒在橋上。我們繼續挖沙子，很快沙橋就做好了。老師讓我們繼續做，還讓別組的小朋友看看我們怎么做的。我覺(jué)得很自豪！
還好今天沒(méi)有下雨，我們上了一堂有趣的科學(xué)課！
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇22
星期六的作文課上，老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗。
老師像魔術(shù)師一樣地從桌子底下拿出了一杯干凈的水；透明的杯子；一包鹽和一只雞蛋。
老師先把水倒入透明的杯子里，再把雞蛋放入裝滿(mǎn)水的杯子里，雞蛋馬上沉入了杯底，它靜靜地躺在杯底。接著(zhù)，老師又說(shuō)：“現在是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了�！比缓�，老師把鹽倒入杯中，拿來(lái)一根小棒來(lái)攪拌。結果，沒(méi)什么變化。老師又一次把鹽倒入杯中，這一次，雞蛋居然浮了起來(lái)，把腦袋探出了水面。我們非常好奇，問(wèn)老師，這是為什么？老師說(shuō)：“鹽改變了水的浮力，所以雞蛋才浮出水面的`。
這節科學(xué)課太有趣了。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇23
今天的科技博覽課我要做的實(shí)驗是——捏不碎的雞蛋。我先請我們班力氣較小的'一個(gè)女同學(xué)上來(lái)捏，只見(jiàn)她漲紅了臉，使盡力氣捏，雞蛋競然沒(méi)碎。接著(zhù)我又請第二個(gè)女同學(xué)來(lái)捏，還是捏不碎。老師說(shuō)，請一個(gè)力氣大一點(diǎn)的人來(lái)捏。我就請我們班力氣最大的繆雨樂(lè )，他神氣十足地走上講臺，握住雞蛋，使出吃奶的力氣用力捏，結果雞蛋還是完好無(wú)損。同學(xué)們都很奇怪，為什么雞蛋捏不碎呢？我宣布了答案，是因為雞蛋是橢圓形的，可以將四面八方的力相互抵消掉。這次實(shí)驗成功了。
我覺(jué)得科學(xué)知識真有趣，我喜歡做科學(xué)實(shí)驗。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇24
在周末，我閑著(zhù)沒(méi)事干，就研究起熱縮冷脹。
我把媽嗎買(mǎi)來(lái)的酸奶拿出一罐，放在冰箱的冷凍模式中間一層。書(shū)本上說(shuō)，在零下4度時(shí)會(huì )冷脹。為了觀(guān)察酸奶是否變大，我把蓋在上面的`塑料紙死掉，這樣就可以看到酸奶膨脹了多少。
過(guò)了幾小時(shí)，我再去把酸奶從冰箱取出沒(méi)發(fā)現酸奶上升了，我一捏，感覺(jué)十分硬。我成功觀(guān)察到了熱縮冷脹。我也沒(méi)有白忙活，在做實(shí)驗之前，我還把吸管插了進(jìn)去，現在，我就開(kāi)始吃酸奶棒冰。
今天的實(shí)驗又好吃又好玩。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇25
今天，鄭淇少來(lái)我家做科學(xué)小實(shí)驗。
媽媽拿來(lái)一杯水，然后我和鄭淇少挑了一種顏色，把顏料倒在水中。接著(zhù)用筷子弄均勻，然后在水中放入食用油。
開(kāi)始扔炸彈了，把泡騰片放下去。我們就等著(zhù)實(shí)驗的結果了。
慢慢地，慢慢地，下面的水上來(lái)了。我們繼續仍泡騰片，我發(fā)現，水經(jīng)過(guò)食用油的時(shí)候變成了小綠泡。
為什么水能到油的上面呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“泡騰片沉到底的.時(shí)候，泡騰片碰到水，會(huì )溶解。會(huì )變成一種氣泡，氣泡比油輕，一直穿出油層，碰到空氣才會(huì )破掉。
��！原來(lái)是這樣啊。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇26
今天，我和我的好朋友徐佳憶做了一個(gè)十分有趣的小實(shí)驗，叫熔巖燈。
熔巖燈的做法很簡(jiǎn)單：在瓶底部倒進(jìn)調好的顏料水，我們?yōu)榱俗龀龊玫男Ч�，所以選了紅色。然后，把食用油慢慢倒入瓶子里，大約是瓶子的五分之四�，F在，把炸彈扔入瓶子中。
哇！奇妙的現象出現了，最底下的'顏料水慢慢浮起來(lái)，瓶口出現了許多紅泡泡，真美��！我看入迷了！
接著(zhù)，我和徐佳憶試著(zhù)調換水的溫度，發(fā)現熱水浮起來(lái)得快，冷水浮起來(lái)得慢。
徐佳憶爸爸告訴我們，它之所以會(huì )冒泡，是因為泡騰片碰到水，它就會(huì )咕嚕咕嚕的冒出許多泡泡。所以它就變成熔巖燈了。
這次試驗我懂得了許多道理，真有趣！
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇27
上課了，作文老師說(shuō)：”我們來(lái)做托住水的實(shí)驗�！�
老師拿出紙和手帕問(wèn)：”這兩個(gè)東西，誰(shuí)能托住水呢？“同學(xué)們一般支持紙，一半支持手帕，我支持紙。
老師把手帕弄得很緊，老師一倒，還不到兩秒鐘，嘩的一聲手帕輸了，紙方的同學(xué)一蹦三尺高，開(kāi)心極了，手帕方的'同學(xué)像霜打的茄子——焉了。
輪到紙上場(chǎng)了，大家屏住呼吸，老師用紙把瓶子包住，我冒出了汗，念叨著(zhù)：”一定要拖住��！“宣布結果的時(shí)候到了，老師把瓶子一倒，水沒(méi)有倒出來(lái)，”太棒了！“我們高興地說(shuō)，老師還把瓶子甩了五分鐘，水還是被拖住了，呂老師把瓶子轉過(guò)來(lái)，大聲宣布：”餐巾紙方勝�！拔覀兒荛_(kāi)心。
��！這堂課可真開(kāi)心啊。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇28
今天朱老師做了個(gè)神奇的'實(shí)驗。
只見(jiàn)朱老師拿出一個(gè)玻璃杯，放在桌子上。端出一杯水，把水杯抬起來(lái)，對準玻璃杯口，倒在玻璃杯里。接著(zhù)，朱老師不知從哪里拿出一袋鹽，在我們面前晃了晃，對準杯口，傾斜鹽袋，把鹽倒了進(jìn)去，等水全白了才停止。朱老師把鹽放了回去，又拿了一把勺子放在水里開(kāi)始攪拌。最后拿了一枚蛋，放進(jìn)水里，蛋竟然浮起來(lái)了。
朱老師告訴我們這個(gè)謎團，原來(lái)在水里加了食用鹽，這樣水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就會(huì )浮在水上。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇29
上課了，老師拿著(zhù)一個(gè)透明的玻璃杯，一根筷子和一個(gè)雞蛋還有一包鹽，我奇怪地問(wèn)：“你是在腌雞蛋嗎？”老師說(shuō)：“這個(gè)不是吃的`，是用來(lái)做實(shí)驗的�！�
首先，老師往杯子里放上水，再把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋就沉下去了。老師又往水里加了鹽，再用筷子慢慢攪拌，雞蛋浮上來(lái)了一點(diǎn)。然后，老師又往杯子里加了鹽，攪過(guò)之后，雞蛋浮在水中了。最后一次，加過(guò)鹽之后，開(kāi)始攪拌，雞蛋浮到水面上了。
我驚訝地問(wèn)：“雞蛋怎么會(huì )浮到水面上來(lái)呢？”老師說(shuō)：“因為水的浮力把雞蛋托上來(lái)了�！崩蠋熡终f(shuō)：“今天這個(gè)小實(shí)驗告訴我們水中含的鹽分越多，浮力越大，死海不死就是因為它了�！�
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇30
今天中午，我和媽媽做了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗，科學(xué)實(shí)驗很簡(jiǎn)單，先用一個(gè)玻璃杯子裝滿(mǎn)涼水，放一個(gè)雞蛋進(jìn)杯里，雞蛋沉到了杯底。我們再放鹽，放了很多、雞蛋也沒(méi)有浮起來(lái)。我和媽媽覺(jué)得好像有點(diǎn)不對勁，于是拿來(lái)筷子攪拌，可攪拌之后，雞蛋還是沒(méi)浮起來(lái)。我和媽媽想了想，就用茶壺倒白開(kāi)水到玻璃杯子里，我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)里面，加鹽，加了很多，攪拌了很久，雞蛋終于浮起來(lái)了。
我們高興地跳起來(lái)啦！我們大聲地說(shuō)：“實(shí)驗終于成功了”！
有趣的科學(xué)實(shí)驗的`作文200字 篇31
今天啊，我們的生物課做了一個(gè)實(shí)驗：把40只面包蟲(chóng)放在一個(gè)盤(pán)子里，一半用紙板遮住，當作是陰暗的地方。對了，忘了說(shuō)，這次實(shí)驗是要看面包蟲(chóng)喜歡在陰暗的地方還是在明亮的.地方。我剛開(kāi)始不知道面包蟲(chóng)長(cháng)什么樣。
后來(lái)老師一拿過(guò)來(lái)我才知道，一條一條小小的，比蠶還苗條在實(shí)驗的過(guò)程中，我連碰都不敢碰，我同桌捉面包蟲(chóng)，我來(lái)統計，好不容易完成了，我讓我同桌去還蟲(chóng)，我把作業(yè)給老師批改。哎，以后作實(shí)驗的機會(huì )還多著(zhù)呢，等著(zhù)吧。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇32
今天我快速完成作業(yè)，接下來(lái)的時(shí)間是我的實(shí)驗時(shí)間啦！這一次的.任務(wù)是要把混在一起的糖和沙子分離出來(lái)，這糖和沙都那么小，我該怎么辦呢？幸好有我的寶貝化學(xué)書(shū)，來(lái)看看實(shí)驗步驟吧！
1、將溫水倒入裝有糖沙混合物的燒杯中，絞拌。糖遇水便溶解了，沙子因不溶解而沉淀下來(lái)。
2、將糖沙的混合物進(jìn)行過(guò)濾，糖水溶液通過(guò)過(guò)濾器進(jìn)入燒杯，而沙子則留在了過(guò)濾器中。
3、加熱糖水，蒸去其中的水分。
4、當所有水分蒸發(fā)掉后，燒杯中剩下的就是糖了！糖沙混合物之所以能通過(guò)這種方法進(jìn)行分離，原因在于兩種物質(zhì)在水中的溶解性不同。
我沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的加熱器，所以我把它放在酒精燈上面燒，最后杯中只剩下了暗紅色的焦糖塊。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇33
我把四顆蒜苗移到花盆里繼續養著(zhù)，準備等蒜苗稍微長(cháng)大之后，再進(jìn)行植物在不同情況下生長(cháng)情況的研究。
一，實(shí)驗的起因：
爸爸不知道什么時(shí)候喜歡吃大蒜，我決定在家里養一些蒜苗，并記錄蒜苗的生長(cháng)情況。
二，實(shí)驗的經(jīng)過(guò)：
從媽媽買(mǎi)回來(lái)的大蒜中挑選好的四瓣大蒜，養在一個(gè)大碗里，用幾塊石頭固定好大蒜的位置，再倒上清水。觀(guān)察并記錄蒜苗生長(cháng)的情況：
第二天，一瓣大蒜開(kāi)始抽出了根，第三天，第四天另外三瓣大蒜也抽出根來(lái)了。
最先抽出根的大蒜第四天開(kāi)始長(cháng)芽，到第六天新芽長(cháng)出了綠色的嫩葉。其它三瓣大蒜的根和嫩芽長(cháng)得比較慢，最慢的'一瓣大蒜直到第17天才發(fā)芽。
查找資料知道：蒜苗在生長(cháng)初期所需的營(yíng)養來(lái)自于母蒜瓣，因此在清水里，沒(méi)有土壤的情況下仍然能正常生長(cháng)。
三，實(shí)驗的結果：
我把四顆蒜苗移到花盆里繼續養著(zhù)，準備等蒜苗稍微長(cháng)大之后，再進(jìn)行植物在不同情況下生長(cháng)情況的研究。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇34
周四的科技博覽，陸佩瑤為我們帶來(lái)了科學(xué)實(shí)驗——可樂(lè )吹蠟燭。
實(shí)驗開(kāi)始了，陸佩瑤邀請了我和其他4位同學(xué)上前觀(guān)看。只見(jiàn)她從容不迫地拿出打火機，先把蠟燭點(diǎn)上，又拿起半瓶可樂(lè )使勁搖晃起來(lái)。我們幾個(gè)伸長(cháng)脖子，瞪大眼睛，不知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥。
經(jīng)過(guò)搖擺，可樂(lè )里冒出了許多白色的氣泡。陸佩瑤輕輕轉了一下瓶蓋，瓶子發(fā)出“哧”的響聲，我們都嚇了一跳。陸佩瑤望著(zhù)我們微微一笑，馬上打開(kāi)瓶蓋對準蠟燭，不可思議的一幕出現了，蠟燭竟然熄滅了。
后來(lái)，陸佩瑤告訴我們，這個(gè)實(shí)驗的.原理是二氧化碳滅火�？蓸�(lè )經(jīng)過(guò)搖晃產(chǎn)生了大量的二氧化碳，瓶口打開(kāi)，二氧化碳就溢了出來(lái)，蠟燭也就滅了。
每周的科學(xué)實(shí)驗不僅有趣，而且讓我們增長(cháng)了知識，真是太棒了！
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇35
昨天晚上，我做了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗�？茖W(xué)實(shí)驗的工具有：一個(gè)盒子、一個(gè)沒(méi)有搭好的小水車(chē)和一個(gè)像注射器一樣的`東西。
我開(kāi)始做實(shí)驗了，心里特別興奮�？墒�，誰(shuí)也沒(méi)有想到，實(shí)驗一開(kāi)始就讓人感到郁悶。第一：不知道是水車(chē)本身有毛病，還是我沒(méi)把水車(chē)安緊；一往上澆水，它就散架了。真是氣人！后來(lái)發(fā)現，還是自己沒(méi)有安緊。第二：等水車(chē)裝好后，卻總是無(wú)法將那個(gè)像注射器一樣的東西灌滿(mǎn)水，真是讓人著(zhù)急。不過(guò)，最終我還是把問(wèn)題解決了；先把它放在水里，再把它里邊的氣擠光（能看見(jiàn)冒泡泡），然后再把手松開(kāi)，水就灌滿(mǎn)了（如果它全身都漂在水面上，就要繼續這樣做）。我用它往水車(chē)上澆水，水車(chē)就轉了。
從這次實(shí)驗里，我發(fā)現：如果澆的水多，水車(chē)轉得就快；水少轉得就慢。另外，水的速度快，水車(chē)轉得快；水的速度慢轉得就慢。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇36
在星期二的，一個(gè)早晨，我們班的同學(xué)來(lái)到了教室的里面，都坐在各自的位置，拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)讀，邊度邊等待著(zhù)老師的來(lái)臨。
老師來(lái)了，她先走進(jìn)教室，她先說(shuō)：“今天早上，大家都讀非常好。我走在二樓都能聽(tīng)見(jiàn)咱們班的讀書(shū)聲音。老師說(shuō)了一件事情，那件事就是校長(cháng)要選，我們班和五年級的一個(gè)班，去實(shí)驗室做實(shí)驗。當我們班聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我們班的同學(xué)都高興的蹦起來(lái)了，因為這是我們班做的'第一次實(shí)驗，而且被校長(cháng)選中還是一件非常高興光榮的事情呢，還能為學(xué)校加分數。
老師是俺是個(gè)小組來(lái)劃分的，我是第九小組的，老師先給每個(gè)組發(fā)一個(gè)酒精燈和火柴盒還有鑷子。又分配一個(gè)小組是做什么實(shí)驗，第二；三四組小組各做什么實(shí)驗，我們做事做導電的物體，組長(cháng)還是記錄員。
通過(guò)這次試驗，我知道了能導電的物體有易拉罐等各種金屬的瓶子，不能到異電的物體有飲料瓶。玻璃瓶。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇37
上三年級了，我們又增加了一門(mén)新課程——科學(xué)，科學(xué)課上的實(shí)驗很有趣，我非常喜歡。星期天，我就做了一個(gè)用管子吸飲料的實(shí)驗。
首先，我準備做實(shí)驗用的東西，從冰箱里拿出兩根吸管和一個(gè)杯子，杯子里面倒上飲料。我們平常都用一根吸管吸飲料，非常容易。這回我把一根吸管放到飲料里，另一根放在外面，又把兩根吸管同時(shí)放到嘴里用力吸，結果使出九牛二虎之力，也沒(méi)有喝到一滴飲料。為什么兩根管子一起吸，吸不到飲料呢？原來(lái)，用吸管來(lái)喝飲料時(shí)，嘴里的氣壓就低了，飲料就自然的順著(zhù)吸管流到我們的嘴里，可是一根管子在外面另一根管子在里面，空氣就從外面的管子上來(lái)了，這樣嘴里的.氣壓就不低了，當然就喝不到飲料了。
我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗很有趣，原來(lái)生活中有這么多奇妙的現象��！只要善于觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現更有趣的問(wèn)題。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇38
周末，我和爸爸去光明小學(xué)參加了晚報小記者舉辦的科學(xué)實(shí)驗活動(dòng)。
在老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始了奇妙的科學(xué)小實(shí)驗。
第一項是力學(xué)實(shí)驗：作用力與反作用力。比如我們拍一下桌子手會(huì )感覺(jué)疼，拍一下別人互相都會(huì )感覺(jué)疼，這就是作用力和反作用力。這種現象是科學(xué)家牛頓發(fā)現的。
第二項是顯微鏡下的微觀(guān)世界。老師先介紹了顯微鏡的各個(gè)部位名稱(chēng)，還告訴我們顯微鏡分為兩種：光學(xué)顯微鏡與電子顯微鏡。老師讓我們逐一在顯微鏡下觀(guān)察洋蔥，我發(fā)現了很多不規則的橢圓形小房子，老師介紹說(shuō)這是細胞壁和細胞膜。
第三項是酸堿指示劑實(shí)驗。通過(guò)酸堿指示劑實(shí)驗我了解了食物的酸堿分類(lèi)，以及酸和堿對我們身體的影響。
這樣的.科學(xué)實(shí)驗活動(dòng)讓我增長(cháng)了知識和生活常識，把生活中的現象和物體與科學(xué)聯(lián)系起來(lái)，感覺(jué)非常奇妙。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇39
周三下午，我們去體育館做科學(xué)實(shí)驗，科學(xué)實(shí)驗中有神奇的放大鏡、粘住的火柴……其中，最神奇的是粘住的火柴。
我們最先去的是粘住的火柴的實(shí)驗地點(diǎn)，那里人非常多，我排在后面，看到很多人實(shí)驗都失敗了。輪到我了，“先把火柴頭朝下，靠在杯子旁，”一位哥哥說(shuō)，“然后用另一根火柴點(diǎn)燃這根火柴，接著(zhù)快速吹滅�！蔽以嚵嗽�，然后把杯子慢慢拿開(kāi)，我驚奇地發(fā)現火柴竟然立起來(lái)了，我的實(shí)驗成功了！
但是火柴為什么會(huì )粘住呢？原來(lái)火柴頭燃燒后達到一定溫度時(shí)會(huì )變成膠水一樣的'物質(zhì)，所以就會(huì )粘住了，原來(lái)是這樣啊，但是為什么別人都失敗了呢！原來(lái)有的人燒的時(shí)間太短，膠還沒(méi)有變成膠水，有的人時(shí)間太長(cháng)，膠已經(jīng)燒完了。
生活中處處有科學(xué)，一些普普通通的物品，也蘊涵著(zhù)科學(xué)的道理。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇40
什么？玩游戲也學(xué)的到科學(xué)？在這本書(shū)中告訴了我們許多許多的科學(xué)游戲，這可比枯燥的科學(xué)課本好多了！要是想玩游戲，又想學(xué)科學(xué)，就來(lái)看看這本有趣的書(shū)吧！里面總共有10打科學(xué)欄目，218項科學(xué)實(shí)驗游戲，幫助你了解身邊的趣味科學(xué)，激發(fā)了你的潛能，一定讓你的科學(xué)有長(cháng)進(jìn)！
里面令我最感興趣的`要數一個(gè)關(guān)于隱形字的科學(xué)游戲了，里面說(shuō)如果用棉簽當筆拿清潔劑當墨，然后再在某個(gè)地方寫(xiě)字。寫(xiě)完后，看上去什么都沒(méi)有，但要是把字放在紫光下，你就會(huì )發(fā)現字在閃閃發(fā)光！為什么呢？因為清潔劑含有熒光劑，透過(guò)紫外線(xiàn)自然就“原形畢露”了！我一直想擁有“隱形筆”現在我終于可以自制隱形筆了！這本書(shū)還有硬幣活塞，會(huì )走迷宮的土豆等科學(xué)實(shí)驗！
這真是一本兩全其美的科學(xué)書(shū)，我不但學(xué)到了廣闊的知識，還得到了很多樂(lè )趣！有機會(huì )你也去看一看這本書(shū)吧！
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇41
星期六晚上，我和爸爸一起來(lái)到樓下的桌子上做科學(xué)實(shí)驗。
首先，我有條不紊的準備好實(shí)驗材料，兩個(gè)空礦泉水瓶，氣球若干個(gè)，兩個(gè)分別裝入常溫水和熱水的杯子，準備完畢，我便胸有成竹地開(kāi)始做起了實(shí)驗，首先，小心翼翼地將氣球套到礦泉水瓶口上，一個(gè)紅色，一個(gè)藍色，把兩個(gè)礦泉水瓶同時(shí)放入兩個(gè)杯子中，我目不轉睛，兩眼發(fā)光地盯著(zhù)兩只氣球，臉漲得通紅，拳頭也不由自主地握緊了，生怕實(shí)驗不成功，這時(shí)，熱水杯中的氣球像被施了“膨脹咒"一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒，慢慢地，微微地發(fā)起“�！眮�(lái)，圓潤了許多，而常溫水中的氣球卻紋絲不動(dòng)。
這是為什么呢？瓶子也會(huì )“吹氣球"，我迫不及待地告訴爸爸：“瓶子內的`空氣受到杯子內熱水的影響，受熱膨脹了，從而使氣球鼓了起來(lái)�！�
看來(lái)，科學(xué)的世界真是“變幻無(wú)窮"��！科學(xué)成就是一點(diǎn)一滴累積而成的，唯有長(cháng)時(shí)間的積聚才能由點(diǎn)滴匯成大海，學(xué)習也如此。這難道不是真理嗎？
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇42
科學(xué)課是我們班的最?lèi)?ài)，因為每到科學(xué)課，科學(xué)老師都會(huì )讓我們大開(kāi)眼界，比如說(shuō)沉浮實(shí)驗，會(huì )浮的餃子，胡蘿卜分身術(shù)，但是，我最喜歡的是土豆竟然學(xué)會(huì )了武林絕技----水上飄!
土豆是大家再熟悉不過(guò)的`了，我們天天吃，土豆絲，土豆片，土豆餅，土豆醬……而水呢，更是大家熟悉不過(guò)的了，我們天天都喝水，但是，在水的旁邊還有一個(gè)東西，據說(shuō)它會(huì )千斤頂，把土豆頂在水上面，我們大家聽(tīng)了，都哈哈大笑，土豆怎么可能會(huì )浮在水面上?這根本就是不可能的事，而我們的話(huà)很快就被否定了。
老師先把土豆放進(jìn)水里，很簡(jiǎn)單，土豆沉了下去，而后，老師將不知明的物體放入水中，然后再把土豆放進(jìn)水中，結果卻出人意料，它浮了起來(lái)，當我們問(wèn)那個(gè)物體是什么時(shí)，老師回答;那就是——鹽。
世間還有很多東西在等我們發(fā)現和研究，如果你想發(fā)現它們，那你就走上科學(xué)之路吧。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇43
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本《孩子最?lèi)?ài)玩的科學(xué)實(shí)驗》，這本書(shū)里有好多好玩的實(shí)驗。我和奶奶做了第一個(gè)小實(shí)驗是“水管排水”。
我們準備了實(shí)驗材料：兩個(gè)塑料瓶、一根塑料軟管和一些純凈水。
一切準備就緒，我們就可以開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗了。
首先我們把一個(gè)塑料瓶放在桌子上，另一個(gè)塑料瓶放在矮凳子上，然后我把純凈水倒入了桌子上的塑料瓶中，再把塑料軟管插入瓶中，我用嘴將塑料軟管吸滿(mǎn)水，把管里的空氣都排出去，用拇指和食指將塑料軟管口抵住。
接著(zhù)我將塑料管的另一端放入矮凳子上的塑料瓶中，并松開(kāi)拇指和食指。
奇跡出現啦！桌子上的塑料瓶中的水會(huì )慢慢流進(jìn)矮凳子上的塑料瓶中。如果把矮凳子上的.塑料瓶放到桌子上，桌子上的塑料瓶放到凳子上，水就會(huì )回流。
這個(gè)小實(shí)驗讓我明白了水都是從壓力大的一邊流向壓力小的一邊。這個(gè)實(shí)驗就是利用水柱的壓力差，能使水上升后再流向低處。奶奶告訴我這就是“虹吸現象”。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇44
今天，黃老師說(shuō)要給我們帶來(lái)一個(gè)神秘的禮物，這到底是什么呢？我非常好奇。
只見(jiàn)老師拿出一個(gè)土豆，小心翼翼地放入水缸里，土豆像潛水員一樣，慢慢地沉入水底。然后，老師加入了少許的鹽，輕輕地用筷子攪了一攪，土豆晃了晃懶洋洋的身子又倒了下去。我們的心情就像石頭掉到深淵里一樣，難過(guò)極了，我情不自禁地脫口而出：“你這個(gè)懶豬！”
老師和我們毫不氣餒，又加了大量的鹽，輕輕地攪拌。土豆晃晃悠悠，搖搖擺擺地轉了幾圈，才慢吞吞地直起身子，露出腦袋，土豆浮了上來(lái)，就好像潛水員氧氣罐里沒(méi)有氧氣了，只得露出水面來(lái)呼吸新鮮空氣一樣。我高興地說(shuō)：“土豆，加油！你終于浮上來(lái)了”
后來(lái)。我們在黃老師仔細地講解下知道了，原來(lái)在水中加了食鹽后，水的.密度增加了，土豆受到的浮力也就變大了，于是就浮出了水面。
我想只要我們善于觀(guān)察生活，身邊隨處可見(jiàn)神奇的實(shí)驗。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇45
那天，我們在小記者教室里上了一次凈水處理實(shí)驗課。
首先，由袁老師拿著(zhù)三個(gè)瓶子，將其中兩個(gè)裝上了自來(lái)水和土，另一個(gè)瓶子里裝有液體聚合氯化鋁。然后把裝入黃泥土和自來(lái)水的兩個(gè)瓶子上下晃了晃，發(fā)現瓶子里的自來(lái)水立刻渾濁起來(lái)，直到最后完全變成了黃顏色，老師又在其中一個(gè)瓶子內倒入了聚合氯化鋁，慢慢地，瓶子里的水發(fā)生了變化，那些渾濁的黃泥土像漫天飛舞的黃色雪花一樣，晃晃悠悠的落到了瓶子的底部，這就是發(fā)生反應的過(guò)濾方法。最后瓶子里的黃泥土全部沉淀到了瓶子的底部，上面的`水已經(jīng)變得清澈起來(lái)，不在渾濁了。聽(tīng)袁老師介紹自來(lái)水公司就是用聚合氯化鋁來(lái)處理渾濁水的，不過(guò)他們是用設備經(jīng)過(guò)很多工藝流程來(lái)處理的，然后經(jīng)過(guò)消毒后這些水就會(huì )送到自來(lái)水用戶(hù)當中。用戶(hù)即可放心地用了。
這節凈水處理實(shí)驗課，讓我懂得了自來(lái)水凈水處理的原理，學(xué)到了以前從為學(xué)到的知識，真是一次有意義的課。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇46
你知道怎么樣讓水能快速結成冰嗎？我來(lái)教教你吧！
昨天早上第四節是科學(xué)課。黃老師給我們帶來(lái)了一個(gè)有趣的話(huà)題——水結冰。老師爍說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道怎樣水能快速結成冰嗎？”同學(xué)們紛紛舉起手，一個(gè)同學(xué)說(shuō)把水放到冰箱離里，一個(gè)同學(xué)說(shuō)把水的`溫度降低……老師說(shuō)：“現在沒(méi)有冰箱怎么辦？我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗，讓水快速結成冰�！�
實(shí)驗開(kāi)始了，老師給我們準備的材料有：冰、裝著(zhù)水的試管，食鹽。我們小組先把冰的正中間撈空，把試管放入里面，并不斷地加鹽，2分鐘后，本來(lái)12攝氏度的水溫變成了1攝氏度，8分鐘后，水溫變得更低了，變產(chǎn)了零下1攝氏度。我把試管拿出來(lái)，哇！水真得結冰了！我們小組的人把眼睛都瞪起來(lái)，我恨不得馬上把這個(gè)消息告訴黃老師。
今天這個(gè)實(shí)驗真好玩，我知道食鹽除了燒菜，還可以幫助水結冰呢！
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇47
今天，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室說(shuō)：＂同學(xué)們，今天放學(xué)后我要求你們做一個(gè)小實(shí)驗，就是把雞蛋從三樓扔下去，雞蛋不破。"老師話(huà)音剛落同學(xué)們都紛紛開(kāi)始討論了起來(lái)，你說(shuō)一句我說(shuō)一句，七嘴八舌。
放學(xué)后，我們來(lái)到同學(xué)家做實(shí)驗，可是雞蛋從三樓扔下去怎么才能不破呢？這可把我們難住了。只見(jiàn)我們右手拿著(zhù)筆，左手按住本子，聚在一起商量著(zhù)方案，怱然我眼睛一亮，想出了一個(gè)好辦法，我們跑到樓下水果店問(wèn)老板要了兩三個(gè)水果套，把雞蛋嵌入水果套里，然后用幾根繩子系在套子頂端，剪一塊方形的塑料袋，當做降落傘，這樣雞蛋就可以穩穩落地了。我們拿著(zhù)完成的作品來(lái)到陽(yáng)臺上扔了下去，雞蛋像熱氣球一樣，在空中自由地飛著(zhù)，向垂直的.方向穩穩落地了。我們跑下去一看，呀！我們大聲喊道：＂雞蛋沒(méi)破，雞蛋沒(méi)破＂。那時(shí)我們幾個(gè)人開(kāi)心的手拉著(zhù)手轉起圈來(lái)，
太好了！我們的試驗成功了！
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇48
今天，葉老師拿出一個(gè)杯子、一鍋水和兩張干凈的面巾紙，準備做一個(gè)實(shí)驗。
葉老師先把兩張面巾紙揉成一團，放進(jìn)杯底不讓它掉出來(lái)。然后葉老師故作神秘地問(wèn)我們：“如果我把杯口朝下放進(jìn)水里，你們覺(jué)得面巾紙會(huì )不會(huì )濕？”楊崇菊不假思索地說(shuō)：“會(huì )濕�！蔽液团爽摤摬患s而同地說(shuō)：“不會(huì )濕�！比缓笕~老師把杯子口朝下放進(jìn)水里，我們眼睜睜地看著(zhù)水沒(méi)過(guò)了紙。葉老師說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了，讓我們拭目以待吧！”當老師把杯子拿出來(lái)的.時(shí)候，我們迫不及待地問(wèn)老師面巾紙濕了沒(méi)。葉老師拿來(lái)一雙筷子把面巾紙夾出來(lái)，之后讓我們摸一摸。摸了之后，讓我們感到非常驚訝，居然沒(méi)濕。
這個(gè)實(shí)驗讓我體會(huì )到：其實(shí)我們身邊有許多奧秘，只要你認真觀(guān)察就會(huì )發(fā)現。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇49
丁，上課鈴響了。這是科學(xué)課。這次我們要做一個(gè)高錳酸鉀是否溶于水的實(shí)驗，所以要去實(shí)驗室上課。
來(lái)到實(shí)驗室，理科老師對我們說(shuō)：“高錳酸鉀是一種顆粒狀的紫紅色物體。在這個(gè)實(shí)驗中，應該使用燒杯、水、藥勺和少量高錳酸鉀。千萬(wàn)不要放太多。下面開(kāi)始實(shí)驗吧�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我立刻投入了實(shí)驗。我剛想馬上往里面倒高錳酸鉀，卻想起了老師的話(huà)。我趕緊用藥勺舀了幾粒高錳酸鉀。就像老師說(shuō)的，高錳酸鉀是一種紫紅色的顆粒物，我就慢慢放入水中。
高錳酸鉀進(jìn)入水中溶解很快，但其溶解方式與實(shí)驗有很大不同。它一入水就開(kāi)始想四處擴散，速度極快。一開(kāi)始只看到一縷紫紅色的線(xiàn)在繞，后來(lái)看到無(wú)數的.線(xiàn)在繞。就像成千上萬(wàn)條紫色的蛇在水中游動(dòng)。難怪理科老師說(shuō)水中只能放幾粒高錳酸鉀，幾粒高錳酸鉀在水中的溶解是那么可怕。如果大量高錳酸鉀進(jìn)去就好了。
這真是一個(gè)有意義又有趣的實(shí)驗！我將來(lái)一定要學(xué)好科學(xué)。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇50
今天，顏老師說(shuō)要帶領(lǐng)我們做一個(gè)小實(shí)驗，名字叫神奇的碰撞球。我們聽(tīng)了，真是胸前掛鑰匙——開(kāi)心。教室里立刻沸騰起來(lái)，大家歡快的說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)議論著(zhù)。
碰撞球是牛頓發(fā)明的，是1960年他的桌面裝置。五個(gè)體重相同的球體用吊繩固定，彼此緊密排列。又叫牛頓擺球，動(dòng)量守恒擺球，永動(dòng)球，物理撞球，碰碰球等。支架是銀白色的，地盤(pán)是深紅色的，兩個(gè)桿子之間有五個(gè)質(zhì)量相等的小球。
老師拿了一個(gè)球，放開(kāi)手后撞到了中間的.球，聲音很清脆。然后最后一個(gè)球又自己遠動(dòng)起來(lái)，這時(shí)我很疑惑，我前思后想就是想不通……
我迫不及待的想知道為什么，老師說(shuō)：“物體碰到了另一個(gè)靜止的和它一樣的物體時(shí)，前一個(gè)會(huì )停下來(lái)，后一個(gè)會(huì )像它那樣運動(dòng)，這就是能量守恒定律。
這個(gè)小實(shí)驗可真有趣，它使我懂得了生活中的科學(xué)知識無(wú)處不在，科學(xué)的奧秘無(wú)窮無(wú)盡，需要我們細心觀(guān)察，一生探索，才能發(fā)現一個(gè)又一個(gè)科學(xué)小秘密。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇51
小朋友們，你們見(jiàn)過(guò)彩虹色水嗎？今天，我們就上了一堂有趣的科學(xué)實(shí)驗課——做彩虹色水。
早上，實(shí)驗老師來(lái)到教室在黑板上寫(xiě)了這次實(shí)驗的名稱(chēng)：“彩虹色水”，同學(xué)們都高興得歡呼起來(lái)，大家迫不及待地想趕快做出彩虹色水。老師先給我們每人發(fā)了一個(gè)滴管和一個(gè)試管，然后仔細地將實(shí)驗的'過(guò)程示范了一遍，這才開(kāi)始讓我們自己動(dòng)手。同學(xué)們有的用滴管找試劑，有的給試管里注水……個(gè)個(gè)手忙腳亂的�？粗�(zhù)挺簡(jiǎn)單的試驗，卻有許多同學(xué)都失敗了，只有少數同學(xué)成功了：做出了由紅、黃、藍三種顏色組成的漂亮的彩虹色水�？粗�(zhù)他們興致勃勃的樣子真讓人羨慕不已。這次實(shí)驗因為我的粗心而失敗了，以后做實(shí)驗我可要細心一些!
雖然這次實(shí)驗我失敗了，但我還是很喜歡這一堂有趣的科學(xué)實(shí)驗課。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇52
昨天老師讓我們自己做一個(gè)小實(shí)驗。我就想試一試漂浮的雞蛋這項實(shí)驗。
你我們要準備以下材料：食用鹽、清水、玻璃杯、玻璃棒……首先，在玻璃杯中裝了大半杯清水，把雞蛋小心翼翼的放入水中。一個(gè)畫(huà)面讓我很期待，這時(shí)，雞蛋像個(gè)懶娃娃一樣沉入水底，一動(dòng)不動(dòng)。接著(zhù)，我在水中加了少量的鹽，鹽沉入水底，像鋪上一層細細的白沙。我用玻璃棒輕輕攪動(dòng)，雞蛋也在攪動(dòng)下輕輕的晃蕩起來(lái)，像是在跳舞一樣，跳累了，雞蛋又躺回杯底繼續睡覺(jué)了。最后我又在水中加入了足夠的鹽，用玻璃棒輕輕攪動(dòng)。這時(shí)，雞蛋終于睡醒了，慢慢地浮上水面，露出一個(gè)小腦袋，呼吸著(zhù)新鮮空氣。
我對媽媽說(shuō)：“為什么雞蛋能漂浮起來(lái)？”媽媽說(shuō)：“鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋能浮起來(lái)�！�
生活中的`科學(xué)真是無(wú)處不在，科學(xué)源于生活，只要我們勤于探究就能發(fā)現很多科學(xué)趣事。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇53
今天是我很期待的一天，因為該我們去科學(xué)實(shí)驗室了。
進(jìn)了科學(xué)實(shí)驗室引入眼簾的就是上面大大的地球表面圖，地球表面上有的地方是藍色的，還有的是黃色的，還有的是白色的`，還有的是綠色的，藍色的表示大海，黃色的是高原，白色的是白云，綠色的是平原，開(kāi)始上課了，我們學(xué)的是摩擦力和什么有關(guān)，科學(xué)老師講了一下牛N，然后就開(kāi)始做實(shí)驗了，我們小組做的實(shí)驗是重量，開(kāi)始了，我們先是認真的看組長(cháng)是怎么做的，接著(zhù)就該自己做一遍，我們每一個(gè)人測量的都是0.2牛，然后我們就匯報了結果。
該第二次試驗了，我們在上面放了五十克的砝碼，然后測量，最后得到的結果是0.4牛，第三次試驗放了兩個(gè)砝碼，這一回的結果是0.6牛，又開(kāi)始匯報了，我們組從中得到的結果是：摩擦力和重量有很大的關(guān)系。
這一節課沒(méi)過(guò)多久就結束了，真希望能快點(diǎn)到下一次科學(xué)實(shí)驗課！
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇54
今天回到家，我想起沈詩(shī)琪說(shuō)的一句話(huà)：“把葡萄干放水里泡一個(gè)小時(shí)可以變成一個(gè)小圓葡萄！”咦？可以嗎？心里想著(zhù)，手中已拿好了水杯，水和葡萄干。
小實(shí)驗開(kāi)始了！我將葡萄干放入水中，放一邊，靜靜地等待這顆小葡萄干變成葡萄球，等待它發(fā)生這有趣的奇跡。
半小時(shí)過(guò)去了，我放下書(shū)看見(jiàn)這顆小葡萄干的一半成了圓球了，可還有一半還是扁的。
又過(guò)了十分鐘，我又興奮地湊過(guò)來(lái)看，三分之二的意見(jiàn)是圓球了。于是我繼續等待！
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我發(fā)現這個(gè)扁扁的葡萄干已經(jīng)不是葡萄干了，而是一顆有趣、滾圓的小圓球兒。又像一個(gè)黃色的.小胖子，身上有許多細小的皺紋，可有趣了！提起來(lái)有一點(diǎn)Q彈�？晌矣幸粋�(gè)問(wèn)題！這個(gè)還可以吃嗎？我想嘗一嘗可又不敢，哎，我要不要嘗一嘗呢？好吧！為了科學(xué)，我嘗了！呀！味道不錯！不過(guò)大家做這個(gè)實(shí)驗成了后還是不要吃，萬(wàn)一吃多了有細菌。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇55
今天，我做了一項小實(shí)驗，叫作“不會(huì )漏的水”，很神奇吧，下面我就給你講一講。
我先把水倒入杯子，差不多和杯口齊平，再把紙巾平整地貼在上面。不一會(huì )兒，紙巾就濕了。我心想：紙巾那么薄，倒過(guò)來(lái)不會(huì )漏水么？帶著(zhù)疑問(wèn)，接著(zhù)就是激動(dòng)人心的時(shí)刻了，我小心翼翼地把杯子倒了過(guò)來(lái)，水好像要倒出來(lái)了一樣，我緊張地閉起了眼睛。過(guò)了一會(huì )兒，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，忍不住大叫了起來(lái)：“哇！真的沒(méi)有漏出來(lái)！”我差一點(diǎn)就激動(dòng)地跳了起來(lái)，但想到手中的杯子，我的'心又平靜了起來(lái)。
下一步，我把準備好的牙簽快速地扎了進(jìn)去，我本來(lái)覺(jué)得水會(huì )從孔里漏出來(lái)，然而，并沒(méi)有！我趕緊去問(wèn)了爸爸這是為什么。爸爸說(shuō)：“這是因為當杯子里的水壓和大氣壓的總量小于或等于空氣中的大氣壓時(shí)，水就不會(huì )漏出來(lái)�！迸�，原來(lái)大氣壓就像一只大手，把牙簽扎出來(lái)的洞按住了！
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我知道了只要肯探索，那么多科學(xué)小秘密就會(huì )被揭開(kāi)。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇56
今天，我們班的周軒宇給我們做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗，可好玩了！
他先把水倒入玻璃碗中，然后拿起一個(gè)硬幣，“叮當”一聲清脆的聲音在我耳邊響起，只見(jiàn)那枚硬幣順著(zhù)碗沿快速地滑了下去。我以為水會(huì )漫出來(lái)，可是，只見(jiàn)水輕微地左右搖晃了一下，就不動(dòng)了！我心里打起了個(gè)問(wèn)題：這硬幣怎么了？為什么掉進(jìn)水里后，水不會(huì )漫出來(lái)呢？
一枚、兩枚、三枚……水仍然紋絲不動(dòng)。不過(guò)大約加到二十枚的時(shí)候，水面中間慢慢鼓了起來(lái)，可仍然滴水不漏。
最后，四十枚硬幣全部滑入了碗中，水面就鼓得更高了，像一碗盛得滿(mǎn)滿(mǎn)的米飯，可是水仍然沒(méi)有漫出來(lái)。太神奇了，這到底是怎么回呢？
周軒宇解釋了，原來(lái)水有一定的粘性和張力，當放入硬幣的`時(shí)候，水面升高了，但是在碗沿的水，由于受到水表面的張力而保持連接不脫離，從而形成了水平面高于碗口邊沿的現象。
這個(gè)實(shí)驗真是神奇呀，不僅有趣，還讓我們長(cháng)了知識。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇57
上星期五的科學(xué)課，老師在講臺上放了兩只飲料瓶，一只瘦長(cháng)，一只短粗。瘦長(cháng)的瓶子里，裝的水水位高一點(diǎn)，短粗的瓶里，水位低一點(diǎn)。老師讓我們猜哪瓶水多一點(diǎn)，大部分同學(xué)都猜瘦長(cháng)瓶子里的水多一點(diǎn)，我卻認為短粗瓶子里的水多一點(diǎn)。等大家爭論好了，老師又提出問(wèn)題說(shuō)：“那么你們有什么辦法能證明自己的`猜想是對的？”課堂上立刻又象炸開(kāi)了鍋。我覺(jué)得孫雅澍說(shuō)的對：先在瘦長(cháng)瓶子的水位上做個(gè)記號，然后把水倒掉，接著(zhù)，再把短粗瓶子里的水倒進(jìn)瘦長(cháng)瓶子里，以做好的記號來(lái)測定哪瓶水多。但是，我覺(jué)得這樣可能太麻煩了，而且也不知道兩瓶水到底誰(shuí)多誰(shuí)少，這時(shí)，老師變魔術(shù)似地拿出一個(gè)量杯，先量了短粗瓶子里的水，是200毫升，再量了瘦長(cháng)瓶子里的水也是200毫升，原來(lái)兩瓶水是一樣多的，我們大家都猜錯了。
看來(lái)，科學(xué)試驗是不能靠猜的，而是應該想出辦法來(lái)測定，才能獲得最準確的數據。這節課又讓我懂得了一個(gè)道理。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇58
今天，老師和我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗。
實(shí)驗還沒(méi)開(kāi)始，只見(jiàn)老師拿了一張紙，撕成碎片。這是要干什么呀？我們都覺(jué)得很奇怪。老師告訴我們：只要拿一把尺子在頭上不停地摩擦，就能把碎片吸起來(lái)。真的嗎？我們半信半疑。老師就讓我們自己動(dòng)手實(shí)驗起來(lái)了。
大家的'興致可高了，紛紛拿起尺子在頭上摩擦起來(lái)，可是卻失敗了，大家有點(diǎn)失望了。這時(shí)，老師說(shuō)：你們再使勁些！只見(jiàn)一個(gè)小男生把尺子在頭發(fā)上使勁地摩擦了一會(huì )兒，就去吸碎紙片。奇跡發(fā)生了，只見(jiàn)小碎片晃動(dòng)了幾下，就像跳起了搖擺舞，然后就被尺子牢牢地吸住了。
太神奇了！為什么會(huì )這樣呀？大家驚訝地問(wèn)老師。老師告訴我們：這叫摩擦生電，所以尺子才能把碎片吸起來(lái)�？茖W(xué)可真有意思！
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇59
那節科學(xué)課上，老師給我們展示了把鹽水轉變成鹽的實(shí)驗。我看得不禁入了迷，心想：我回家也要試驗試驗，看看是不是真的能把鹽水轉化成鹽！心動(dòng)不如行動(dòng)。
回到家，我便開(kāi)始準備器材了：蠟燭，玻璃片，打火機，鉗子，針管，鹽水，哈！一樣不落，現在是萬(wàn)事俱備，只欠行動(dòng)了。起初，我先把蠟燭固定在桌子上，隨后用打火機點(diǎn)燃，緊接著(zhù)用鉗子夾著(zhù)玻璃片放在那火苗上，然后用針管吸取一點(diǎn)兒鹽水滴到玻璃片上。過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)見(jiàn)”嚓——”的一聲，鹽水正在玻璃片上沸騰。時(shí)間1分1秒的過(guò)去了，鹽水不知不覺(jué)地蒸發(fā)干了，在玻璃片上只留下容在水里的`一點(diǎn)點(diǎn)細小而又白得發(fā)亮的鹽。歐耶！我成功了。
實(shí)驗結束了，我非常高興自己能夠獨立完成這個(gè)把鹽水轉變成鹽的實(shí)驗！生活中的科學(xué)知識無(wú)處不在，只要用心觀(guān)察，勇于實(shí)踐，那么一定可以成功！
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇60
這天，科學(xué)老師走進(jìn)我們的教室，向我們說(shuō)了一個(gè)喜訊，今天要做實(shí)驗，叫做鵝卵石的形成，我們都坐在實(shí)驗室里等著(zhù)老師來(lái)上課。
“同學(xué)們，上課”，我們期待的科學(xué)課終于開(kāi)始了，老師先跟我們說(shuō)了鵝卵石是怎樣形成的：它們是由毛毛棱棱的巖石從山上讓水流沖擊下來(lái)，落到下游，就這樣，浪花日日夜夜的沖擊著(zhù)巖石，幾百年過(guò)去了，巖石表面尖銳的棱角，漸漸地被水流沖擊著(zhù)，拍打著(zhù)，變小了，變得光滑了……
老師還給我們放了錄像帶，真是好玩。下面老師又宣布讓我們自己制作卵石，頓時(shí)教室里沸騰了，我們先把水瓶接滿(mǎn)水，又拿錘子砸磚塊，有的`同學(xué)喊：“八十！八十！”，把我們的科學(xué)老師都逗笑了，我們把砸好的磚塊放到水瓶里去，然后猛力搖晃，搖啊搖，一直搖到水發(fā)紅，磚塊上的一些棱角也許會(huì )被你磨得差不多了，只是上面還有些坑坑洼洼，不過(guò)我們是不可能把石頭磨成鵝軟石的。
這節課真有意思，我知道了，如果想干成一件事，就要堅忍不拔！
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇61
星期五，科學(xué)老師布置了一項作業(yè)——做一個(gè)生態(tài)瓶，在觀(guān)察。
回到家：“媽媽?zhuān)袥](méi)有瓶子？”“有呀，你拿來(lái)干嘛？”“做實(shí)驗”我話(huà)音剛落媽媽就拿來(lái)一個(gè)瓶子，我見(jiàn)了過(guò)來(lái)，仔細的檢查怕有洞，等我檢查完畢了，就開(kāi)始往里面灌沙子、泥巴、石頭、在種上了水草，再往里面加水，剛剛開(kāi)始水很混，什么也看不見(jiàn)。到了中午，我又去看生態(tài)瓶了，水變的很清很清，清澈見(jiàn)底，水草在水里歡快的舞蹈，我又在里面放了小魚(yú)、小蝦和兩只烏龜，它們在水中自由自在的.游著(zhù)，有時(shí)小魚(yú)會(huì )對在水草叢中，有時(shí)小魚(yú)會(huì )多到沙子里，防止被別的動(dòng)物吃掉。烏龜正在四處覓食，有時(shí)會(huì )去追追小魚(yú)，有時(shí)會(huì )去偷襲小蝦，有時(shí)烏龜會(huì )躲到沙子里，只要小魚(yú)或小蝦一游到附近，烏龜就會(huì )迅速地咬住小魚(yú)或者小蝦，三兩下就把小魚(yú)、小蝦吃進(jìn)肚子里了。
通過(guò)這次觀(guān)察，我知道了烏龜的捕魚(yú)的本領(lǐng)真高。
有趣的科學(xué)實(shí)驗的作文200字 篇62
星期六上午，媽媽正在廚房做飯，忽然叫了我一聲：“夢(mèng)婭，你老師發(fā)信息了，讓做科學(xué)實(shí)驗呢�！�
哦，我這才想起來(lái)，科學(xué)老師還給我們布置一個(gè)任務(wù)，讓回家做小實(shí)驗。我馬上打開(kāi)我的空間，找到老師發(fā)的關(guān)于這次科學(xué)實(shí)驗的要求，仔細讀了一遍。
準備開(kāi)始！我馬上找來(lái)兩個(gè)紅色的氣球，又拿了兩個(gè)紙杯�？墒�，還需要熱水呢。媽媽急忙給我送來(lái)一碗熱水。實(shí)驗開(kāi)始了，我把各種實(shí)驗材料都放在桌子上。先拿起一個(gè)氣球吹了起來(lái)，然后用線(xiàn)緊緊地系住。接著(zhù)，我把熱水倒進(jìn)紙杯里，看著(zhù)墻上的鐘表，1、2……19、20，時(shí)間到，我把杯子里的.熱水倒了出來(lái)，趕緊把氣球放到紙杯口上，慢慢地把紙杯翻了過(guò)去，空空的杯子果然抓住了氣球！真神奇��！
媽媽夸我真棒，我也開(kāi)心地笑了。
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