關(guān)于成長(cháng)的優(yōu)秀作文200字（通用140篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的關(guān)于成長(cháng)的優(yōu)秀作文200字，歡迎大家分享。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇1
我們在成長(cháng)，我在想如果讓我選擇我還會(huì )選擇成長(cháng)嗎？我想我會(huì )的，也許跟我的性格有關(guān)我不喜歡被蒙在鼓里的感覺(jué)我要將每件事都知道的透徹，也許這樣不夠現實(shí)，但是我還是這樣堅持著(zhù)。
成長(cháng)總是和煩惱是如影隨形的，因為你知道的更多就會(huì )想的越多顧及的越多，那煩惱就自然而然的多了起來(lái)，有件事我感到很奇怪，以前非常厭惡的事情現在竟然能夠理解了，并且贊同他們這種行為，我不想對自己的行為做過(guò)多的猜測，初中生活中里接受的思想讓我明白了一切。以前認為有些行為是怪異的那是錯誤的。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇2
成長(cháng)讓我面對越來(lái)越多的困惑。我認為對的有可能是錯的，這讓我在做決定的時(shí)候難免要猶豫不決，這也是讓我痛苦的地方，知道的越多就發(fā)現自己越無(wú)知！
有時(shí)會(huì )萌生一種消極的情緒人生在世到底為了什么，到頭來(lái)還不是一死結果又能怎么樣，也許有很多的人有這種想法，我以前卻沒(méi)有這樣想過(guò)，難道這也是成長(cháng)帶來(lái)的，我沉思……
成長(cháng)可能就是一種使人們懂事的藥物，也是他使我們改變了自我。成長(cháng)讓我變的樂(lè )觀(guān)，讓我們有所追求，我會(huì )想到未來(lái)我會(huì )死，但是我可以讓我的有生之年更精彩！我曾看到過(guò)這樣的一篇報道，現在有一種很流行的Hip—Hop風(fēng)，不少的年輕人都在奏折這樣的路線(xiàn)，而且他們自稱(chēng)會(huì )將這種精神一直走到七八十歲！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇3
成長(cháng)教會(huì )我太多太多，成長(cháng)是一個(gè)我們無(wú)法回避的事實(shí)所以我選擇面對，因為我知道成長(cháng)的好處，我喜歡自己漸漸的成長(cháng)，我覺(jué)得我就是那個(gè)藝術(shù)家，看著(zhù)自己的藝術(shù)品逐漸的完美，這是一個(gè)值得我一生去期待的事情，我真的有點(diǎn)興奮！我老的時(shí)候是怎么一個(gè)樣子，是不是兒孫滿(mǎn)堂……我要去實(shí)現我的夢(mèng)想，所以再見(jiàn)了！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇4
我一直認為，成長(cháng)是這世上最無(wú)遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，把希望一次次點(diǎn)燃，將甜蜜一遍遍譜寫(xiě)；但它分明又有著(zhù)倔強的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅強與責任。
成長(cháng)，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習著(zhù)的偉大。
我在傷痛中猛醒，跋涉在成長(cháng)的路上……
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇5
文明，是促進(jìn)人距離的工具，是打開(kāi)恩怨之門(mén)的鑰匙；是化解仇恨的和諧液……
現在，校園里有不講文明的同學(xué)，他們出口成臟、打架、抽煙、飲酒……這些不文明的現象不應在小學(xué)生的身上發(fā)生，小學(xué)生身上的現象應該是講文明。
講文明的習慣應該從小養成，見(jiàn)人主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)們看見(jiàn)了老師、長(cháng)輩、領(lǐng)導都主動(dòng)上前打招呼，從不出口成臟，我被他們也給帶了，我也變的文明了，不出口成臟了，人變文明了，自然會(huì )討人喜歡，如果有人喜歡出口成臟的人，那地球就不轉了。
文明伴我成長(cháng)，希望大家都講文明，切記，凡事都要文明，文明做好事！
文明是每個(gè)人的必備的習慣，有了文明，世界將變得更加美好！希望大家都做文明人。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇6
我的時(shí)間終究會(huì )走到盡頭，我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第n+1筆財富。
在第二次與第n+1次之間，我不知道將有什么，但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上帝是公正的，他分給每一個(gè)人的財富也是公平的。一位哲人這樣說(shuō)道：“上帝造物用了7天，他分給人的各種財富也將是7的倍數，其中有7的1次方次次歡樂(lè )，7的7次方次痛苦，7的0次方次死亡……”面對上帝的賜與，我不會(huì )拋棄痛苦，逃避坎坷，因為那也是我的財富。有了這些坎坷與痛苦，我的人生才會(huì )真正豐富而充實(shí)！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇7
考試失利，我會(huì )認真分析致錯原因，牢記正確答案，下次考試，有經(jīng)驗的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長(cháng)越高。每當我開(kāi)錯玩笑，朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì )牢記教訓，下次不再說(shuō)錯話(huà)。與父母爭辯什么東西好時(shí)，父母會(huì )告訴我東西的好壞之分，有經(jīng)驗了，買(mǎi)東西自然不會(huì )上奸商的當。
正像愛(ài)迪生所說(shuō)的：失敗是我所需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥，“生脖了服藥對人是有益而無(wú)害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓，牢記苦頭，有了經(jīng)驗不會(huì )再犯同樣的錯誤。
挫折讓我更好地成長(cháng)。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇8
改革開(kāi)放的春風(fēng)刮走了人們頭腦中陳舊落后的思想，家家戶(hù)戶(hù)都向小康社會(huì )邁進(jìn)。我們已經(jīng)踏入了新世紀的門(mén)檻，照耀我們身上的琉璃瓦排列得整整齊齊，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，顯得富麗堂皇，商店內貨物滿(mǎn)目琳瑯……瞧瞧瞧！說(shuō)都說(shuō)不完，這與過(guò)去相比簡(jiǎn)直是天壤之別。這下你該相信了吧！以前，現在，包括未來(lái)，因為有了改革開(kāi)放，因為有了黨的好政策，我的生活將在健康快樂(lè )，幸福中度過(guò)。
首先，我要說(shuō)，我很健康，我堅信我一定會(huì )在健康中度過(guò)每一天。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇9
時(shí)間老人慢慢地老去，但他沒(méi)有忘記把我的身體拉長(cháng)，沒(méi)有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。
我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開(kāi)始探尋書(shū)本里的奧秘，探雪人生的真諦，擷取奮斗的樂(lè )趣，體驗成長(cháng)的滋味�？墒巧畹娘L(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳，傷心的時(shí)候，我真想趴下，永遠不再站起。但我又怕時(shí)間老人那嚴慈的目光。于是，我就像一棵生長(cháng)在狂風(fēng)暴雨中的小樹(shù)，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過(guò)天晴，我依然追求燦爛的陽(yáng)光。
于是，我又得到了第二筆財富——樂(lè )觀(guān)、堅強、奮斗不息。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇10
星期六的早上，我和媽媽很早就來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，買(mǎi)了幾顆小樹(shù)苗來(lái)到外婆家的后院里植樹(shù)。
外婆幫我們找來(lái)一把鐵鍬，我接過(guò)鐵鍬便開(kāi)始挖坑，這可真是個(gè)累活呀！我把外衣都脫了，還是出了一身汗！終于在媽媽的幫助下樹(shù)坑挖好了，我小心翼翼的把小樹(shù)苗進(jìn)樹(shù)坑里，媽媽一邊為小樹(shù)苗填上土壤，一邊對我講：小樹(shù)苗成長(cháng)過(guò)程中需要澆水，需要施肥，需要陽(yáng)光和雨露，需要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷無(wú)數的磨難和挫折，才能長(cháng)成參天大樹(shù)……
我接過(guò)外婆的水盆一趟趟的給小樹(shù)苗澆水，我和小樹(shù)共成長(cháng)！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇11
童年是一個(gè)五彩繽紛的世界，在這個(gè)世界里充滿(mǎn)了孩子的歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了孩子的好奇心，充滿(mǎn)了孩子們的快樂(lè )，我的童年也不例外。
有一次，大雪下了一天一夜，到處都是雪，我和表弟一起打雪仗，堆雪人，在雪地里打滾，還把雪當冰淇林吃，結果第二天就拉肚子，但是我們依然很高興。
還有一次，我和表弟在樹(shù)林里玩做迷藏，第一局是我藏起來(lái)，表弟找我，我悄悄地跑回家，他在樹(shù)林里找了半天。第二局是表弟藏起來(lái)，我找他，在他藏的時(shí)候我偷偷的看了一眼，結果我很快就找到他了。
我真想讓時(shí)間停留在童年，可是成長(cháng)是一個(gè)永遠改變不了的事情，所以我們要堅強的面對成長(cháng)。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇12
成長(cháng)的故事很多很多，有歡樂(lè )、也有悲哀；
但有媽媽的溫馨陪伴，有媽媽關(guān)心的陪伴，使我童年的每時(shí)每刻都充滿(mǎn)歡笑。
星期天的早晨早晨，我又在被窩里睡懶覺(jué)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴！”媽媽的電話(huà)像定時(shí)鬧鐘，準時(shí)將我從美夢(mèng)中喚醒。接過(guò)電話(huà)，那一頭傳來(lái)媽媽親切的話(huà)語(yǔ)：“兒子，起來(lái)了沒(méi)？穿了衣服嗎？早飯在鍋里呢，別忘了吃，荷包蛋一定要吃，多喝點(diǎn)牛奶，記住了！”于是在媽媽的“嘮叨”而充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的電話(huà)聲中，我開(kāi)始了快樂(lè )的一天。
在我的成長(cháng)路上，有許許多多的人愛(ài)護著(zhù)我。成長(cháng)的歲月很長(cháng)很長(cháng)，需要我們一點(diǎn)一滴的去感受。但有您……媽媽的相伴，一路上都將灑滿(mǎn)幸福。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇13
當我打開(kāi)書(shū)櫥的時(shí)候，我就會(huì )發(fā)現有許多寶藏在我面前，等待著(zhù)我拿出一個(gè)個(gè)寶藏，來(lái)慢慢的欣賞它。你們想知道我說(shuō)的寶藏是什么嗎?你可真聰明，那就是我的書(shū)。這些書(shū)都會(huì )在我的腦海中，永遠不會(huì )被抹滅。
書(shū)是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海，在書(shū)中可以學(xué)到許許多多的知識，叫我們在知識的海洋里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暢游。我伴著(zhù)明威的腳步去陪伴老人釣魚(yú)，我還可以去陪伴多羅西找到回家的路。一本本書(shū)讓我們學(xué)到了很多生字，一本本書(shū)讓我學(xué)到了很多的知識，一本本書(shū)讓我們架起了友誼的橋梁。讓書(shū)伴我們成長(cháng)吧！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇14
書(shū)是智慧的源泉，是一個(gè)取之不盡的聚寶盆。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。我每天洗完澡，睡覺(jué)之前都會(huì )看一會(huì )書(shū)，大約在半小時(shí)左右。我喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么．自然之謎》，它告訴我霜形成于夜間，當地面上氣溫0℃時(shí)就形成了霜。地震是地殼表面的巖石圈受到內力和外力的共同作用后造成的……等好多自然現象。還看了《安徒生童話(huà)》里面有這樣一篇故事《踩面包上的姑娘》，這個(gè)故事告訴了我一定要孝敬父母和家人。
俗話(huà)說(shuō)的好：“讀書(shū)面遍，其義自見(jiàn)。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽乙欢ㄒ嘧x書(shū)，勤看書(shū)，作一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，和書(shū)作一個(gè)好朋友，讓它陪伴我成長(cháng)！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇15
我是一個(gè)十分喜愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生。我和書(shū)本的淵源還要追溯到幼兒園的時(shí)候，那時(shí)，我特別喜歡看連環(huán)畫(huà)，我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)就是《名偵探柯南》。進(jìn)入了小學(xué)，我便開(kāi)始接觸到《淘氣包馬小跳》、《球迷老爸》、《格林童話(huà)》等，它們給了我知識，讓我懂得一個(gè)又一個(gè)道理，也豐富了我的學(xué)習生活，使我的業(yè)余時(shí)間非常充實(shí)。
在這里，我要特別向大家推薦《淘氣包馬小跳》，它的作者是著(zhù)名兒童文學(xué)作家楊紅櫻，書(shū)中情節有趣，幽默輕松，人物形象鮮明，深得學(xué)生的喜愛(ài)，是一本不得不看的書(shū)。在我的眼中，書(shū)本比美食還要誘人；比游戲還要有趣，我常常在書(shū)籍的世界里遨游，你是不是也心動(dòng)了呢？那就快來(lái)吧，讓我們一起成為愛(ài)書(shū)一族。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇16
在我的成長(cháng)中發(fā)生過(guò)許多事情，其中有一件傻事，說(shuō)了你一定會(huì )笑，那我也說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧！
在我五歲那年，爸爸媽媽上班去了。我在家里閑著(zhù)沒(méi)事，呆呆的坐在那發(fā)愣。突然我眼睛一亮，看見(jiàn)了魚(yú)缸里的金魚(yú)，身上有一層一層的東西�！岸嗯K呀！小金魚(yú)別著(zhù)急，我這就給你洗洗澡！”我看著(zhù)小金魚(yú)認真的說(shuō)。我找來(lái)盆子、香皂、毛巾。先把金魚(yú)放進(jìn)盆子里，然后把它全身涂上香皂，一遍一遍的洗了起來(lái)，最后用毛巾把小金魚(yú)擦干�！昂昧�，小金魚(yú)你一定很舒服吧！”我一邊說(shuō)一邊把它放回了魚(yú)缸。
后面的結果我不用說(shuō)你也知道了，可憐的小金魚(yú)已經(jīng)奄奄一息游不動(dòng)了。這就是我成長(cháng)中的哪件傻事，是不是很可笑呀！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇17
在剛踏入小學(xué)時(shí)，我就很榮幸的第一批成為少先隊員。那時(shí)，我一年級。
當時(shí)，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情站到了“司令臺”，紅領(lǐng)巾是五年級的一個(gè)大哥哥幫我戴的。那是我最開(kāi)心、最高興、也是我最感榮幸、最難以忘懷的一天。那天我歡快的跑回家無(wú)比激動(dòng)的告訴爸爸、媽媽?zhuān)骸拔掖魃霞t領(lǐng)巾了、我是少先隊員了�！爆F在，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，我也曾代表班級給低年級的小學(xué)生戴過(guò)紅領(lǐng)巾。我又一次想到我戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，紅領(lǐng)巾又一次讓我興奮。
紅領(lǐng)巾我為你驕傲、為你自豪，在你的指引下，我逐漸的成長(cháng)。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇18
書(shū)是全世界的營(yíng)養品，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)書(shū)隨時(shí)在你身旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供你需要的知識，而且可以按照你的心意，多次請教它。書(shū)就是陪伴著(zhù)我成長(cháng)的。
在我很小的時(shí)候，我喜歡看連環(huán)畫(huà)，特別是《三毛流浪記》，因為故事中的人物十分可愛(ài)。在我讀幼兒園的時(shí)候，我喜歡看漫畫(huà)書(shū)，那《哆啦A夢(mèng)》中的哆啦A夢(mèng)有一個(gè)神奇的口袋，想拿什么就拿什么。我想：要是我有一個(gè)想哆啦A夢(mèng)那樣的口袋該多好��！
在我讀一年級的時(shí)候，我喜歡玩迷宮圖，剛走進(jìn)迷宮圖的時(shí)候感覺(jué)很簡(jiǎn)單，但是到后面就越來(lái)越難，我也越來(lái)越緊張，著(zhù)急。最后，我終于走出來(lái)了，我明白了：堅持就是勝利。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇19
讀書(shū)，是美妙的，快樂(lè )的，讀上一本好書(shū)，可以引起你無(wú)限的思考，讓你心潮澎湃，激動(dòng)滿(mǎn)懷，也可以讓你浮想聯(lián)翩，如身臨其境……
聽(tīng)奶奶講，我兩歲時(shí)，有一次洗澡，我在盆里不停地揮打手臂，把一本放在澡盆邊的書(shū)打翻到盆里，還興致勃勃“洗書(shū)”。此后，只要是書(shū)籍，我總愛(ài)拿在手里翻來(lái)翻去，時(shí)不時(shí)地拿到水中洗一洗。也從那時(shí)起，奶奶就教我讀：“一二三四五，上山打老虎……”“小手絹、遮住臉……”從此，我對書(shū)籍產(chǎn)生了濃厚的興趣……我走進(jìn)了人生讀書(shū)的春季。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇20
2013年4月23日，在這個(gè)春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復蘇的季節，伴著(zhù)暖暖的春風(fēng)，我們九欣幼兒園第三屆“快樂(lè )讀書(shū)月”的活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。
本屆讀書(shū)節的主題為"快樂(lè )讀書(shū)月，好書(shū)伴成長(cháng)"，圍繞這一主題，幼兒園了開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，有書(shū)簽集結號、親子自制圖書(shū)、我和書(shū)林的故事評比、書(shū)香小博士、圖書(shū)漂流等。這次活動(dòng)以讀書(shū)月為契機，讓每一位小朋友以及他們的家人親近書(shū)本，養成讀好書(shū)、好讀書(shū)的習慣；在閱讀中與大師對話(huà)，塑造高尚心靈；與書(shū)為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓視野，從而享受讀書(shū)的快樂(lè )、學(xué)習的快樂(lè )。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇21
兩年前的春節，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)小樹(shù)盆景。盆景里種了三棵小巧玲瓏的小樹(shù)，三棵小樹(shù)依偎在一起就像幸福的一家三口。我把最高最大的一棵叫爸爸樹(shù)，把最矮最小的一棵叫寶寶樹(shù)，剩下的一棵當然就是媽媽樹(shù)了。
我們把小樹(shù)盆景養在爺爺家，以后每年春節回老家我都要先看看小樹(shù)長(cháng)多高了，再問(wèn)問(wèn)爺爺這是移植的第幾個(gè)花盆了。今年春節，爺爺告訴我已經(jīng)給小樹(shù)換了四個(gè)花盆了，小樹(shù)也接近一米高了。
小樹(shù)一年年長(cháng)大，我也一年年長(cháng)大，我和小樹(shù)一起快樂(lè )地成長(cháng)！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇22
讀了“文明美德、伴我成長(cháng)”，我知道了，我國是一個(gè)“文明古國、禮儀之邦”國家，從四大發(fā)明，到北京的長(cháng)城、故宮、都是雄偉建筑，我們還要學(xué)會(huì )微笑，微笑是一種美德，是一種生活態(tài)度，跟貧富、地位、處境沒(méi)有必然的聯(lián)系，微笑是人生最好的名片，是朋友間最好的語(yǔ)言。
再到2008年5月12日，四川省的地震，在生死關(guān)頭，我們敬愛(ài)的老師，用勇敢無(wú)私的行動(dòng)，救出一個(gè)個(gè)弱小的生命，老師的愛(ài)是偉大的，我們要對老師有崇敬之情，這讓我真正體會(huì )到“一日為師，終身為父”，這句話(huà)的含義了。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇23
我們的生活中處處離不開(kāi)文明衛生。講文明講衛生，是一種良好的習慣。我們是少先隊員，更應該講文明講衛生。
可是，我們的校園里還有害群之馬呀！有的個(gè)別同學(xué)故意損壞桌椅，有的同學(xué)隨處丟棄的食品包裝袋，飲料瓶，有的同學(xué)在校園墻壁上亂涂亂畫(huà)，有的同學(xué)口中臟話(huà)連篇，課間在樓道中追逐打鬧，有的同學(xué)甚至在教學(xué)樓道等公共場(chǎng)合大聲喧嘩。大家都喜歡文明的行為。它是一種品質(zhì)也是一種修養。請不文明的同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)告別不文明的行為，多向講文明講衛生的同學(xué)學(xué)習。遠離污言穢語(yǔ)吧。從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇24
在我的成長(cháng)過(guò)程中，總會(huì )碰到一些煩惱，由于愛(ài)慕虛榮，受到老師的品批評，由于我的沖動(dòng)，常常和別人吵架。令我最煩惱的是控制不了自己與別人吵架，每次把小事鬧成大事。
你天下午，我和一位同學(xué)為了一件小事抄起了架，當時(shí)，我借給那位同學(xué)一支自動(dòng)筆，他卻說(shuō)沒(méi)有借過(guò)，這時(shí)，我非常生氣，就和他打了起來(lái)，結果，我們被老師罰寫(xiě)檢討書(shū)。
有一次，我過(guò)于太沖動(dòng)，冤枉了好人，結果被老板說(shuō)了一頓。
為什么我老是克制不了自己的毛病，這些年來(lái)，我老是做錯事，什么時(shí)候才能長(cháng)大，才能克制自己呢？我真的好煩。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇25
感恩就是每個(gè)人都要懂得的，學(xué)會(huì )的。先有感恩再有感動(dòng)。在這個(gè)世界上，有甜有苦有酸有辣，有感動(dòng)的故事，有感恩的故事，那我們就先說(shuō)說(shuō)感恩的故事吧！一個(gè)清冷的夜晚，我和媽媽手拉手走在馬路上，天空中忽然下起了小雨，淋濕了我和媽媽的衣裳。這時(shí)，媽媽把自己的衣服脫下來(lái)給了我，叫我穿上。我詫異地抬起頭，對媽媽說(shuō)了聲“謝謝”，我的目光一直盯在媽媽的身上，好像媽媽驅走了寒冷。媽媽的愛(ài)讓我的心永遠溫暖，永遠灑滿(mǎn)陽(yáng)光，永遠閃射出彩虹般的色彩。媽媽?zhuān)乙欢ㄓ涀∧愕母冻�，好好報答您。感恩是�?chǎng)及時(shí)的春雨，滋潤著(zhù)我們棵棵樹(shù)苗，世界上有了感恩才會(huì )有和諧。在感恩中成長(cháng)，讓自己的心靈更加純潔。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇26
爸爸媽媽為了哺育我，吃盡了千辛萬(wàn)苦。
媽媽白天要去上班，晚上在家里忙著(zhù)忙那。當媽媽腰酸背痛時(shí)，我給她捶背。當她口渴時(shí)，我倒杯茶給她喝。當她累得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，我拿一條濕毛巾幫她擦擦汗。當她生氣時(shí)，我講個(gè)笑話(huà)給她聽(tīng)，直到她笑為止。爸爸早上六點(diǎn)起床，晚上還要加班。當爸爸腳麻時(shí)，我給他揉揉腳。當他鞋子臟時(shí)，我給他洗鞋。當他疲勞時(shí)，我給他捶背或揉肩。當他口渴時(shí)，我給他倒杯茶。爸爸媽媽夸我是個(gè)懂事的好孩子。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇27
我成長(cháng)在風(fēng)中，所以我注定漂泊。
即使說(shuō)，我愛(ài)上了遠方。我常常夢(mèng)到自己像風(fēng)一樣穿梭在陌生的城市的上空，俯瞰像魔方般的城市從眼前漸次流過(guò)，可什么是夢(mèng)想，夢(mèng)過(guò)后就只剩下想。于是我常常想：如果有一天我走在異鄉永無(wú)止境的路上，我要給誰(shuí)打電話(huà)給誰(shuí)寫(xiě)信，告訴他們我有多快樂(lè )和滿(mǎn)足。我想這是件幸福的事兒。
我成長(cháng)在風(fēng)中，所以生命不免有些空洞。
就像飛蛾，就像蝴蝶。風(fēng)吹散了很多也留下了很多，因此我常常會(huì )哀傷，也難免有得有失。但我永遠不會(huì )感到滿(mǎn)足，就算給了我整個(gè)世界，我還會(huì )說(shuō)：你看，那邊還有個(gè)月亮更漂亮。不知道是不是因為這樣，所以我的眼神總顯得空洞而落寞，并且常常不安分地望向遠方。
我成長(cháng)在風(fēng)中……
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇28
隨著(zhù)時(shí)間的推移，與青奧共成長(cháng)的口號家喻戶(hù)曉，南京成功申請青奧會(huì )后，作為南京一名普通的小學(xué)生心中感到無(wú)比的激動(dòng)，自豪與驕傲。
屆時(shí)全世界的青少年都會(huì )代表自己的國家到中國，南京參加青奧盛典。我一直在想作為南京的小主人能為青奧會(huì )作些什么呢？我想我們每個(gè)人都應該從小事做起，做些力所能及的事情，講文明、懂禮貌不亂扔垃圾．不隨地吐痰愛(ài)護公物和花草樹(shù)木。
只要我們大家一起同心協(xié)力就是為青奧會(huì )作出的最大貢獻，正所謂人心齊，泰山移。支持青奧，創(chuàng )選未來(lái)讓我們從小事做起，我與青奧同在。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇29
媽媽7歲的時(shí)候，零花錢(qián)只有2分錢(qián)，媽媽這2分錢(qián)賣(mài)糖吃，吃南方奇異的水果，更是不敢想的事—因為沒(méi)有聽(tīng)過(guò)和見(jiàn)過(guò)，新衣服只有過(guò)年的時(shí)候才會(huì )有，玩具也只有一兩個(gè)。
這時(shí)媽媽教育我珍惜生活說(shuō)的話(huà)，聽(tīng)聽(tīng)我的幸福生活吧。
我7歲的時(shí)候，零花錢(qián)有1、2元，比媽媽多一百倍，我隨時(shí)可以吃糖，我喜歡吃的肯德基，南方水果我大部分都吃過(guò)，而且還去了海南等南方城市，我的新衣服那是想要就買(mǎi)，過(guò)年的時(shí)候，我要的是大玩具或大蛋糕。
祖國發(fā)展壯大了，我們的生活更美好了！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇30
在感恩中成長(cháng)在我們的生活當中，除了要和別人團結之外，感恩這兩個(gè)字也不能消失。感恩是我們必不可少的用詞，當別人幫助了你或借東西給你用時(shí)，你應該向別人說(shuō)聲謝謝。
有一次數學(xué)課上，這節課要畫(huà)圓，呀！我的圓規沒(méi)帶來(lái)，這可怎么辦？同桌見(jiàn)我沒(méi)有圓規，就把一個(gè)圓規放在我桌子上，說(shuō)：“這個(gè)圓規就給你用吧�！薄澳阍趺崔k呢？”“別擔心，我有兩個(gè)�！边@下我才放心的用了起來(lái)。一節課過(guò)去了，我渡過(guò)了危機，我把圓規還歸給同桌，向他說(shuō)了一聲謝謝，還有一次，我的膠帶紙沒(méi)帶，也向同桌借用一下，說(shuō)了一聲謝謝。生活中這樣的事例很多，別以為只有兩個(gè)字，但意義很深。我要學(xué)會(huì )在感恩中成長(cháng)。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇31
提醒：從這一集開(kāi)始，虹貓少俠改稱(chēng)少俠，風(fēng)卷殘云改為殘云。從下一集開(kāi)始，敘述方式改為第三人稱(chēng)。
那天，我正扒著(zhù)正義戰士經(jīng)驗分配器里的經(jīng)驗，希望快點(diǎn)升級。忽然，我看到一封郵件，馬上大叫起來(lái)：“少俠，船長(cháng)讓你到船長(cháng)室去一趟�！薄芭�，那你要不要去呢？”我搖了搖頭，轉身鉆進(jìn)了膠囊里。少俠一副“拿你沒(méi)辦法”的樣子，嘆了口氣，轉身走出基地，走向船長(cháng)室。這時(shí)，基地外閃出一個(gè)人影，悄悄走進(jìn)基地，拿起裝著(zhù)尼奧的膠囊，轉身迅速閃出了基地。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇32
感恩在成長(cháng)感恩的心我們要常懷著(zhù)一顆的感恩心去面對老師，母親面對任何人。母親的腳一次我都沒(méi)洗過(guò)，我現在長(cháng)大了，也懂得感恩了，我要媽媽把我從小撫養長(cháng)大，我今天要好好的報達一下，媽媽。剛到家，我就幫家里人洗碗；燒火；晚上幫媽媽捶背給媽媽?zhuān)匆幌履_，從小到大，我還沒(méi)有一次給媽媽洗腳。
晚上，我媽媽看完電視，才準備洗腳，我說(shuō)：“停，今天晚上我給你洗一次腳，讓你也享受一下，兒子給你洗一次腳吧，我先給媽媽脫鞋脫襪子拿腳布，給媽媽洗腳，天��！這是我第一次黑媽媽洗腳，給我留下了深刻的回憶。��！原來(lái)我的感恩也在成長(cháng)！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇33
我很幸福，因為我在幸福地成長(cháng)！在很久以前，沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有電腦，沒(méi)有蠟燭，可想而知，我們現在是多么幸福呀！以前有些人很窮，穿著(zhù)破破爛爛的衣服，現在我們有好吃好穿的，條件比以前好多了呢！
我們在幸福地成長(cháng)，因為我們現在居住的地方?jīng)]有打仗，所有的東西都一一聚全，電子等設備都有，無(wú)聊時(shí)可以騎騎自行車(chē)，玩玩游戲，我們很幸福，因為老師很關(guān)心我們和教育幫助我們，要努力學(xué)習，不要逆流而上，不然你只會(huì )后退，不會(huì )前進(jìn)。
我們在幸福地成長(cháng)，因為我們有一個(gè)幸�？鞓�(lè )美滿(mǎn)的家庭和教育關(guān)心幫助我們的許許多多位尊敬的老師們！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇34
在一年級的學(xué)習中，我讀了很多課外書(shū)，其中最喜歡一本是《同桌冤家天下我最拽》這本書(shū)很好笑，我來(lái)給大家念一段吧！“你的話(huà)費余額不足0.01元了，請你于近日內賣(mài)房賣(mài)地賣(mài)大米，砸鍋賣(mài)鐵再賣(mài)點(diǎn)血，順便把你的同桌也賣(mài)掉，把手機交上費，中國移動(dòng)給你磕頭了啦！怎么樣？好笑吧！
還有一段是“根據統計超過(guò)百分之九十九長(cháng)得像豬頭的人，都是用大拇指按開(kāi)短信的，如果你也用大拇指按開(kāi)短信，那么你也是豬頭。不錯吧！在這本書(shū)中我又認識了很多字和詞，比如拽、催、椰、熏陶。大家也來(lái)讀讀這本書(shū)吧！讀書(shū)伴我成長(cháng)，快樂(lè )與我同行。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇35
小時(shí)候，媽媽教我背了許多的古詩(shī)。
春天媽媽教我，《春曉》，夏天媽媽教我《小池》秋天媽媽教我《山行》冬天媽媽又教我《江雪》。我漸漸喜歡上了古詩(shī)。記得去年中秋節的晚上，我看著(zhù)圓圓的月亮想起了媽媽教我的《靜夜思》我大聲地背了起來(lái)：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉�！币鹆税职謰寢尮笮�。
上了一年級老師教我們背了《三字經(jīng)》，《弟子規》。我最喜歡《三字經(jīng)》中的“融四歲，能讓梨”了，我要像孔融一樣孝敬長(cháng)輩，做個(gè)好孩子。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇36
小時(shí)候，當我們咬下一小口好酸好酸的橘子，總是會(huì )狠狠的閉上眼睛，嘴角卻是上弧。那時(shí)的我們是如此單純的表達對酸的感覺(jué)。
而現在我咬下一大口好酸好酸的“橘子”，酸到牙齒都麻了，眼淚催促著(zhù)下滑，卻硬是將這股酸味狠狠一吞，滑落到肚子里，在肚子里腐爛，發(fā)芽，滋生出一個(gè)又一個(gè)的水泡，漾起一個(gè)就會(huì )惡心半天。
有人說(shuō)，你干嗎不吐出來(lái)，非往肚子里咽。我只能報以無(wú)奈的苦笑，有人看著(zhù)呢。有些時(shí)候，我們是不可以讓味蕾主宰表情的，無(wú)論你吃下什么，必要的話(huà)你可以說(shuō)你最反感的苦瓜好甜，最厭惡的麻辣不辣，只是要旁邊的人看看自己臉上的表情，沒(méi)有絲毫軟弱的痕跡。若戴上堅硬而僵硬的面具哪還會(huì )軟呢？
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇37
健康，是我的人生中形影不離的伙伴，有了健康，我的身體就會(huì )更強壯、有力。
健康，是我們每個(gè)人生中必不可少的，沒(méi)了健康，我們人生中的拌腳石就會(huì )更多，沒(méi)了健康，我們的生活將變得更無(wú)趣、無(wú)味。
我的健康是從幼兒園開(kāi)始的，自從我上了幼兒園，媽媽就開(kāi)始規定我每天早上起來(lái)和她一起鍛煉身體，跑步、跳繩、跳遠，然后再去吃飯，吃飯時(shí)也不能挑食，要每個(gè)蔬菜都嘗一遍。就這樣經(jīng)過(guò)了很多天我的身體也一天一天的強壯起來(lái)。我們只有擁有了健康，各種困難才能被我們克服。
擁有健康的身體，應該從一點(diǎn)一滴做起，如不偏食、不厭食、不挑食，并且做到每天體育鍛煉！還有多喝水，多吃水果。
讓健康伴我們一起成長(cháng)吧！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇38
今天，我去看望從武漢來(lái)到中國媽媽治病的小弟弟（劉成睿）。根據我這幾天觀(guān)察成睿小弟弟的變化，實(shí)在太大了，來(lái)到這里不到一個(gè)月的治療就有了很大的改變，身上長(cháng)肉了，我曾經(jīng)看到過(guò)他的報到，身上只有一塊皮，骨頭。
簡(jiǎn)直不像人一樣�？吹剿�，我又想起曾經(jīng)在治療和他一樣長(cháng)不高的何麗萍妹妹，聽(tīng)媽媽說(shuō)，他還不是和何麗萍一樣，他還經(jīng)常的發(fā)燒，這個(gè)病比何麗萍還怪，我想何麗萍都治好了，他一定也能治好，每天我們都為他加油！想讓他快點(diǎn)好起來(lái)。讓他能和何麗萍能夠一樣活波可愛(ài)的，健健康康的跳起來(lái)。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇39
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！泵慨斅�(tīng)到這首歌，它使我明白；我們要學(xué)會(huì )感恩幫助過(guò)我們的人，要用感恩的心去對待他們。首先，我最應該感恩的就是我的媽媽?zhuān)自?huà)說(shuō)：母愛(ài)是偉大的。我媽媽的性格是很溫柔的，無(wú)論我錯了多少次，媽媽都會(huì )用一種特殊的方法來(lái)教育我，從未使用過(guò)暴力行為，我之前也問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑡寢屩桓嬖V我暴力解決不了任何事情。我的媽媽生下了我，撫養我十年了，我看過(guò)但丁寫(xiě)了一句：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。所以，在這里我要對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”啊。所有幫助過(guò)我的人，等我長(cháng)大以后，我會(huì )獻上一份最大最珍貴的禮物，送給你們。我想對你們說(shuō)聲：謝謝你們。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇40
從前，我不知道感恩，媽媽、爸爸、朋友等等的這些人對我的愛(ài)，我理解不透，但我現在知道了，要感恩，理解了媽媽對我的愛(ài)。我想感恩媽媽?zhuān)瑘蟠鹚?/p>
有一次，我在圖書(shū)館，因為亂跑，被書(shū)絆了，頭上靠近太陽(yáng)穴的地方被鐵書(shū)架的尖給戳了。頓時(shí)，一股鮮血涌了出來(lái)。我當時(shí)覺(jué)得很痛，上了醫院，縫了幾針，等到家了，媽媽問(wèn)我咋么了我說(shuō)：“給書(shū)架撞得�！眿寢尯軅�，但當時(shí)我不理解，當時(shí)我現在理解了：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，讓您操心了，我以后不再這樣了，請你原諒我，對不起！”
我們要學(xué)會(huì )感恩別人，當你感恩了，會(huì )覺(jué)得心里很舒坦，我們要學(xué)會(huì )在感恩中成長(cháng)！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇41
南京申辦青奧會(huì )的理念口號是“與青奧共成長(cháng)”。青奧會(huì )是國際奧委會(huì )專(zhuān)門(mén)為14歲至18歲的青少年設計的運動(dòng)會(huì )。我與青奧共成長(cháng)！青奧會(huì )的到來(lái)掀起了一陣體育運動(dòng)狂潮，這股狂潮迅速覆蓋南京并波及全國。只要看見(jiàn)體育場(chǎng)就一定能看見(jiàn)我們青少年的身影，青奧會(huì )帶來(lái)的這陣運動(dòng)熱使不少人童年多了些體育鍛煉，少了些電腦游戲；多了些快樂(lè )，少了些孤獨；多了些陽(yáng)光，少了些頹廢；多了些堅強，少了些任性......
在青奧會(huì )期間，我們作為東道主要懂禮貌，講文明，遵守社會(huì )公德，遵守社會(huì )次序。我與青奧共成長(cháng)！世界給南京一個(gè)機會(huì )，南京還世界一個(gè)精彩！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇42
在壓力中成長(cháng)我是一名普普通通的學(xué)生，我住在一個(gè)很小的縣城里，家里生活水平一般，我在初中一年級的數字化班里上學(xué)，由于是小班，班里只有57個(gè)人我在班里成績(jì)不是很好。一想到暑假還有兩三個(gè)星期就到了。
如果在初一打不好基礎到初二成績(jì)就會(huì )越來(lái)越差，想到這些，如山似的壓力就壓在了我的身上。想想只剩下兩個(gè)星期就要考試了，我心中非常的緊張。有一次考試，我考的很差，爸爸卻跟我說(shuō)：“學(xué)習不一定要好，只要自己盡力，我們都不會(huì )責怪你。想到這些，我就感到慚愧，難道我就只能讓自己的父母失望嗎？
難道自己就不能好好把握時(shí)間，爭取考試考出一個(gè)不愧對自己，不愧對自己的父母的成績(jì)。只憑空頭說(shuō)沒(méi)用，加油！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇43
2010在新加坡開(kāi)了第一屆的青奧會(huì )。青奧會(huì )是每隔四年開(kāi)一次，現在已經(jīng)是2012年，再過(guò)兩年到2014年在南京開(kāi)第二屆青奧會(huì )。
我要為青奧做一件事情。就是植樹(shù)，綠化環(huán)境。有許多地方由于人們的亂砍濫伐，都已經(jīng)變成沙漠了，我要在沙漠植白楊樹(shù)，把沙漠重新變成白楊樹(shù)林。這樣的話(huà)，有一些沒(méi)有家的小鳥(niǎo)就會(huì )有家了。小鳥(niǎo)們可以去找一些廢掉的樹(shù)枝還有些草去樹(shù)上搭窩，這樣小鳥(niǎo)們就有個(gè)家了，可以為小鳥(niǎo)兒們擋太陽(yáng)、遮雨，森林還是一個(gè)空調器呢！夏天的時(shí)候，人們熱了或者累了，就可以坐在一棵大樹(shù)下乘涼了，這樣多快活呀！而且這樣還可以擋風(fēng)沙。這樣有很多的沙漠都會(huì )變成森林了。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇44
《烏鴉反哺》這個(gè)故事寫(xiě)了烏鴉媽媽生了小烏鴉，烏鴉媽媽每天找食物給小烏鴉吃。過(guò)了一年，小烏鴉長(cháng)大了，而烏鴉媽媽卻漸漸地老了。小烏鴉沒(méi)有忘記媽媽的養育之恩，四處覓食，反哺媽媽。而我的媽媽為了我吃盡苦頭。
我記得有一首兒歌是：我的好媽媽?zhuān)掳嗷氐郊�，工作了一天，多么辛苦呀！媽媽�(zhuān)瑡寢尶熳�，請喝一杯茶，讓我親親你吧！我的好媽媽?zhuān)《钪�，媽媽把最好的東西留給我，當我生病時(shí)，媽媽抱我去醫院輸水，并時(shí)刻守候在我身邊。而我卻從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”看到您整天為我忙碌的身影，消瘦的面龐，我忍不住對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�！我�?ài)您！”感恩父母，我在長(cháng)大！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇45
每一個(gè)人都有自己的母親，無(wú)論她年輕還是年老，在我們的一生成長(cháng)中，她永遠是一棵大樹(shù)，春天給我們快樂(lè )，夏天為我們遮陰，秋天為我們唱歌，冬天為我們取暖。從“母親一生中的八個(gè)謊言”中，我們真正體會(huì )到了母愛(ài)的偉大、無(wú)私。她以博大的胸懷關(guān)愛(ài)著(zhù)子女，以她善良的母性默默奉獻著(zhù)。
曾經(jīng)的幾度風(fēng)雨、幾度飛花，我們看到了母親臉頰上留下了歲月的傷痕，那是母親對子女愛(ài)的寄托；母親弓起的腰身，那是母親呵護子女的見(jiàn)證。母愛(ài)如山，母愛(ài)如水，母愛(ài)如……也許這些愛(ài)在生活中不怎么看得到，其實(shí)這些愛(ài)每一刻都在我們的身邊，只要你去觀(guān)察，是不可能找不到的。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇46
在《中國少年報》這份有益于學(xué)生的報紙中，我學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識和做人的道理，其中，我最?lèi)?ài)看的是“名家課堂”，記得有一次，里邊講述的故事還讓我在生活中受益呢！
那是復旦大學(xué)歷史系教授錢(qián)文忠伯伯講的——事非宜，勿輕諾；茍輕諾，進(jìn)退錯。它告訴我們要守信用。我也親身體驗到了這句話(huà)的含義，那天我的好朋友小航約我放學(xué)后一起去買(mǎi)文具，我也爽快地答應了。課時(shí)放學(xué)后，由于老師讓我去辦公室幫忙批改作業(yè)，因此我遲到了10分鐘，等我想起時(shí)，天色已經(jīng)很晚了，不過(guò)想起錢(qián)伯伯告訴的道理，我還是匆匆趕去了，一到哪里，就看到小航正焦急地等著(zhù)我呢，我的到來(lái)讓她的臉上綻出了美麗的笑容，我為自己的守信而感到慶幸，我保留住了這份珍貴的友情。
我收獲，我成長(cháng)！我相信在我以后的人生道理上，《中國少年報》還會(huì )一直陪伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇47
成長(cháng)經(jīng)歷就像在走一條彎曲陡峭的山路，過(guò)程中雖累，可是回過(guò)頭來(lái)想，還是會(huì )覺(jué)得趣味無(wú)窮。既可欣賞周邊異景，又可品味當中的艱辛的過(guò)程。就如喝了一口甘甜的清泉，口齒留香。
成長(cháng)不容易，成長(cháng)不簡(jiǎn)單，你必須學(xué)會(huì )成長(cháng)，成長(cháng)是一個(gè)咀嚼的過(guò)程，需要挫折的配合消化。
挫折是什么？挫折就像路當中的一塊大擋路石，必須搬開(kāi)他，才能無(wú)阻的往前走。人的一生不應平凡，這平凡不指生活，指的是沒(méi)有挫折的人生。假如一路上，平平坦坦，連塊可踢取樂(lè )的石頭都沒(méi)，你還有興趣走下去嗎？
我不做一個(gè)渾渾噩噩過(guò)一輩子而離開(kāi)塵土的人，也不做一個(gè)驚天動(dòng)地流芳百世的人。我覺(jué)得在適當的旅途中插上一段別有趣味的或驚險點(diǎn)的片斷，讓人在成長(cháng)中學(xué)會(huì )成長(cháng)，學(xué)會(huì )堅強，這樣的人生就是我理想的人生了。既平凡又不一般。
不學(xué)會(huì )摔倒，怎么能學(xué)會(huì )站立，挫折是一把鑰匙，拿不到鑰匙開(kāi)啟心中的大門(mén)，怎能進(jìn)入如癡如畫(huà)的理想。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇48
在我們成長(cháng)的道路中，有著(zhù)快樂(lè )與悲傷，有人說(shuō)過(guò)：如果你把你的快樂(lè )告訴你的一個(gè)朋友，你將會(huì )獲得更多的快樂(lè )；如果你把你的悲傷告訴你的另一個(gè)朋友，你將減少一半的悲傷。而我，常常把自己的快樂(lè )、悲傷向朋友傾訴，分 享，已成為我人生中的一大樂(lè )趣。
有一次，我在網(wǎng)站上看到了征稿的消息，我便把我的作文拿了出來(lái)進(jìn)行修改，鼓起勇氣向作文網(wǎng)站投了搞，隔天我打開(kāi)電腦一看，我的作文發(fā)表了，我高興得一蹦三尺高，連忙將這個(gè)好消息告訴我的同學(xué)，同學(xué)們聽(tīng)了也為我高興，最后我們決定多寫(xiě)作文，向作文網(wǎng)站投稿。這個(gè)消息很快就傳到老師的耳朵里了，
老師還鼓勵我們繼續努力呢！我們的作文能力也漸漸提高了，學(xué)習氛圍也越來(lái)越濃了，我們?yōu)榇硕几械礁吲d。隨著(zhù)年齡的變化，雖然我的性格該變了不少，但這個(gè)習慣依然陪伴我，我悟出了一個(gè)道理：分享，乃人生的一大樂(lè )趣。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇49
也許在我們吃火腿腸的時(shí)候，就會(huì )想到很多東西，關(guān)于衛生，關(guān)于健康，關(guān)于醫療。
我知道原來(lái)在這樣一條路上，能讓所有的心情都有了不一樣的結果，這好象我們一直都想著(zhù)再去改變其他的結果也會(huì )去理解完成一切都是我們所想像的樣子。
如果你真的很喜歡在這樣的強隊鎮上，就各自去畫(huà)畫(huà)的話(huà)，那么這些是你的自由，別人也沒(méi)有什么想法，就好像那么多年，你再去看小說(shuō)的過(guò)程當中，也會(huì )懂得，原來(lái)這一切都是我們所喜歡，是欣賞的呀。
在學(xué)校里上課，被安利下載了很多的軟件app，雖然我們平時(shí)都不怎么樣，但是在上課的時(shí)候卻又有用處。
就好像以前的時(shí)候，我非常喜歡看郭敬明的小說(shuō)，但是現在卻感覺(jué)他的書(shū)文字不如韓寒的更有真實(shí)性。也許當年的如孤狼一般用自己的力量去對抗全世界的人現在都已經(jīng)得到了成長(cháng)。
也許當年的年少輕狂是每個(gè)人都有過(guò)的經(jīng)歷，而我們現在也可以在這樣的過(guò)程當中，用自己的力量去建立我一會(huì )自己與世界能量的平衡。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇50
下午一放學(xué)我便三步并做兩步回到奶奶家，去陪陪香水百合。
一進(jìn)門(mén)，一陣濃濃的芳香撲鼻而來(lái)，我隨著(zhù)芳香快步走進(jìn)了小房間。我發(fā)現其中的一朵百合花已經(jīng)趁我在睡懶覺(jué)時(shí)，悄悄地綻放了。百合花的花瓣向外展開(kāi)，片片花瓣末端卷起，像穿上了一件白色跳舞裙�；ò曛虚g冒出了六根褐色的雌蕊，被高高舉起，就像一雙雙勝利的雙手，向世界歡呼。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，雌蕊搖搖欲墜。雌蕊有的橫躺著(zhù)，有的向下，還有的驕傲地仰著(zhù)頭!在這花苞里，最顯眼最高大就是那一根雄蕊了!它被雌蕊們簇擁著(zhù)，好像一位驕傲的皇帝。它的莖晶瑩剔透，就像小姑娘嬌嫩的臉。嫩得能掐出水來(lái)。我忍不住湊上前去聞了聞百合花，哇!真香啊!怪不得人們把它取名為“香水百合”!
但愿美麗的百合花陪伴著(zhù)我度過(guò)快樂(lè )的每一天。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇51
時(shí)光飛逝，一眨眼我從那個(gè)愛(ài)哭的小男孩變成了一個(gè)一米八大高個(gè)的少年。我再也不愛(ài)在樹(shù)下玩了。
有一天放學(xué)，下了很大的雨，我又沒(méi)有帶雨傘，于是便想著(zhù)淋雨回家，當我走出校門(mén)，雨下得更大了。雨，仍是不停地下著(zhù)，到現在都沒(méi)有擋雨的習慣，這時(shí)候，卻有一個(gè)人，在我身邊替我張開(kāi)了一把傘，這邊是給我生命的人。我回頭望去，原來(lái)是父親。此時(shí)的父親，早已不是小時(shí)候牽著(zhù)我手的父親，現在的父親，歲月滄桑都可在臉上，為了生活，他四處奔波。兩鬢早已斑白，而我這時(shí)候才發(fā)現！
又是一個(gè)周末，我又來(lái)到那棵樹(shù)下，輕輕撫摸著(zhù)他，這時(shí)候我握住一手陽(yáng)光，以為他能驅散心中的暗涌可她在我的心里碎了，散了流逝的時(shí)間再也抓不住了！青春的小鳥(niǎo)掉下長(cháng)不回的羽毛，雖然不免傷感，卻慶幸我們還很年輕！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇52
他們會(huì )在一起聊天，他們有自己的問(wèn)題和效果。
那些大道理，他們從來(lái)都不屑一顧�？墒侨绻娴脑谶@里，我就會(huì )明白，原來(lái)所有的心態(tài)都還是如此難過(guò)。那些愛(ài)情，那些心態(tài)，都不夠深刻。
我記得，曾經(jīng)他們把所有的故事都當成了一個(gè)悲慘的結局。
即便是從來(lái)都不需要那樣的代價(jià)，他們也會(huì )希望，那些故事從來(lái)都是一種故事和另外一種心態(tài)。如果我們一直都在，如果我們從來(lái)都不適應這樣的距離。
那么將來(lái)到底要過(guò)多久，才會(huì )看清楚追星的含義。
我會(huì )認識的他們，也會(huì )認識那些情懷。
如果真的能夠把你放在心上，那么他們所有的結局，從來(lái)都不是我們最初想要的效果。那些恩怨情仇，聚集到所有的地方都顯得有些卑微。
他們是如此的團結啊。
可是如果真的有意義，那么他們就沒(méi)有什么必要，一定在這里，去分析，去理解，去看懂那些所謂的愛(ài)情故事。
我們還是孩子。
卻都在默默成長(cháng)。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇53
不知不覺(jué)中我已經(jīng)成為了五年級的學(xué)生了，回顧自己成長(cháng)的過(guò)程一定有老師的教誨，同學(xué)們的幫助和父母的鼓勵。
我已經(jīng)成為一名五年級的學(xué)生了，從一年級到五年級，從不聽(tīng)話(huà)到懂事，從依賴(lài)別人到許多事情都能自理！嗯，還有幫助家長(cháng)做一些力所能及的事。
在這一過(guò)程中我哭過(guò)笑過(guò)，還有摔倒到了可以再站起來(lái)，如果不努力你將永遠倒在那里，永遠起不來(lái)。
有一次我去學(xué)自行車(chē)，我不會(huì )騎，讓爸爸教我，可爸爸卻說(shuō)自己練練一會(huì )兒就會(huì )了。一開(kāi)始我總是騎不好，一上車(chē)，車(chē)就倒了。爸爸說(shuō)：“這孩子，肯定練不會(huì )的�！笨晌倚睦锵耄哼@是不可能的，我一定要練會(huì )，不能讓爸爸看不起我。我練了好幾天，摔倒了，爬起來(lái)繼續練。終于會(huì )騎車(chē)了。我讓我爸爸看一下，我練會(huì )了！這下爸爸心服口服了。
成長(cháng)的過(guò)程中一定會(huì )有同學(xué)朋友的支持幫助，一定會(huì )經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅。一定會(huì )感受過(guò)失敗的痛苦。在一路走來(lái)的酸甜苦辣中，你會(huì )發(fā)現自己長(cháng)大了。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇54
由于一些主觀(guān)和客觀(guān)的原因，今天中午我選擇了休息。
雖然心里還有些糾結，但我還是說(shuō)服了自己。
我時(shí)常想，我之所以總是糾結，總在意別人看法，總以小人之心度君子之腹，也許就是因為我自己就是那樣的人吧？！
那種，自己并不喜歡，甚至有些鄙視的人。
為什么會(huì )這樣呢？為什么人會(huì )活成連自己都不喜歡的人呢？
都說(shuō)生活所迫，命運驅使，可是內心真的快樂(lè )嗎？
我想，也許我只能用文字來(lái)剖析自己，找回那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自己。
這些天，雖然離我的初衷還有些渺茫，可我還是非常感恩這些天的經(jīng)成，因為這些天讓我感受到很多不同的體驗，心靈產(chǎn)生了一些不一樣的想法，我真的很感恩，即便剛開(kāi)始是那般排斥不愿，到現在的自明，感激。
這也是我的一個(gè)自我成長(cháng)過(guò)程吧，心靈的成長(cháng)！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇55
有人說(shuō)，說(shuō)一萬(wàn)句不如自己摔一跤才懂。
有些痛，只有自己經(jīng)歷了，才會(huì )成長(cháng)。
生活中像這樣的情況很多，所以才有了那一句流傳的名言：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。
前人走過(guò)的路，遇到過(guò)坎坷，總想著(zhù)能用說(shuō)教的方式讓下一輩盡早地懂得，免得再少彎路，再受那一份苦。
有些人很幸運地聽(tīng)了，當真少了些坎坷。但大部分的小輩還是叛逆的，年少氣盛，總認為自己應該會(huì )不一樣。
所以，很多人碰了壁，痛了，哭了，有的成長(cháng)了，有的沉淪了。
有的傷能夠用時(shí)間抹平，有的'傷卻不能。
誰(shuí)能指出個(gè)中誰(shuí)對誰(shuí)錯呢？
那些幸運聽(tīng)懂的人，道理是懂得了，繞過(guò)了，但在歲月洗禮前，也偶有不甘吧。
畢竟年少的心，都有些飄浮。
成長(cháng)是需要代價(jià)的，成長(cháng)的過(guò)程所經(jīng)歷的蛻變也是痛苦的，但卻是每個(gè)人都需要經(jīng)歷的，不論早晚。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇56
在我成長(cháng)的過(guò)程中，曾經(jīng)遇到一個(gè)難題：作文。
在我剛接觸作文時(shí)，有時(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō)，有時(shí)有很多話(huà)不知怎樣說(shuō)。我對媽媽說(shuō)出了我的煩惱，媽媽說(shuō)：“因為你觀(guān)察事物不細心，所以就寫(xiě)不出來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我認真觀(guān)察事物，細心研究小花生長(cháng)，花有幾片花瓣，花瓣是什么樣子的，仔細觀(guān)察樹(shù)葉子的形狀，如柳樹(shù)葉是長(cháng)的，楊樹(shù)葉是圓的，銀杏葉像一把把小扇子。
慢慢的，我喜愛(ài)上了寫(xiě)作文，有時(shí)我的腦海里會(huì )冒出幾句精彩的句子，我就趕緊記下來(lái)，以后寫(xiě)作文時(shí)再用上。喜愛(ài)上了寫(xiě)作文不僅使我的觀(guān)察能力逐步提高，還喜歡上了看書(shū)。只要有時(shí)間，媽媽就帶我到書(shū)店去看書(shū)，見(jiàn)到好詞好句我就會(huì )摘抄下來(lái)，漸漸的，我的作文能力提高了許多。
我的快樂(lè )成長(cháng)離不開(kāi)快樂(lè )作文，因為作文已經(jīng)成了我的朋友。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇57
快樂(lè )就像一只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著(zhù)每一個(gè)人的心靈；快樂(lè )像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋默默無(wú)聞地為人們奉獻著(zhù)；快樂(lè )像一塊蜜糖甜蜜了每個(gè)人的心靈，快樂(lè )天使時(shí)時(shí)陪伴著(zhù)我。在我的成長(cháng)之路上，時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )。人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。夢(mèng)想與現實(shí)的差距總是遙遠的，沒(méi)有那個(gè)人不僅過(guò)努力就能成功的，人生是曲折的，也許前途渺茫，也許灰心喪氣，無(wú)論遇到什么困難都有尋找樂(lè )觀(guān)的方式解決。讓自己的每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓自己每一天都快樂(lè )，你會(huì )發(fā)現，生活原來(lái)如此美麗。
年少的我們，執著(zhù)于信念，奔跑在想起曾經(jīng)那些遙不可及的夢(mèng)想。等我們長(cháng)大，發(fā)現神圣的理想就在眼前。都要以改變自己的代價(jià)才能得到，為了它，我們必須學(xué)會(huì )忍耐寂寞，學(xué)會(huì )適當保持沉默，成長(cháng)的樂(lè )趣無(wú)窮，讓我們快樂(lè )成長(cháng)每一天。
快樂(lè )無(wú)底限，成長(cháng)無(wú)極限
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇58
從幼兒園開(kāi)始，我就特別喜歡書(shū)，媽媽給我買(mǎi)了許多的書(shū)，有”走迷宮，童話(huà)故事“等等，五顏六色的圖片吸引著(zhù)我，我不忍放下，媽媽給我講書(shū)中的故事，我被書(shū)中的故事，深深吸引。
上了小學(xué)，我學(xué)會(huì )了拼音，借助拼音，我可以讀許多的書(shū)了，隨著(zhù)識字的增多，我更喜歡讀書(shū)了。
讀書(shū)讓我認識了讀書(shū)、董存瑞等英雄，我被他們的故事所感動(dòng)。珍惜今天的幸福生活，熱愛(ài)自己的祖國。讀科普書(shū)帶我領(lǐng)略大自然中許許多多的奧妙；神話(huà)故事書(shū)為我插上想象的翅膀；在無(wú)邊無(wú)際的藍天中自由自在的地飛翔；作文書(shū)內容非常豐富，像一位小老師，教會(huì )我怎樣寫(xiě)作文；寓言故事，淺顯易懂，讓我明白了做人的道理。
因為愛(ài)看書(shū)，我把零花錢(qián)買(mǎi)了書(shū)，改掉了我亂花錢(qián)的壞毛病，好書(shū)滋潤我成長(cháng)”腹有詩(shī)書(shū)氣自華，書(shū)香滋潤我成長(cháng)“。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇59
成長(cháng)是人生中的必經(jīng)路程。它就像一次蛻變，經(jīng)歷過(guò)后你將變成另一個(gè)全新的自我。而其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴正是蛻變的結晶。
那是暑假的一個(gè)星期日，那天天氣很好，在陽(yáng)光中夾雜著(zhù)一陣微風(fēng)，溫暖清爽。此時(shí)，我開(kāi)著(zhù)空調，坐在電腦鍵盤(pán)前不停地敲打。爸爸在一旁嘮叨：“不要玩太久了，休息一下啊，整天悶在家里，出去玩玩呀！”我無(wú)奈地說(shuō)：“玩？去哪玩？都沒(méi)人陪我玩！”我爸見(jiàn)我有意，便賣(mài)著(zhù)關(guān)子問(wèn)：”你想去？“我聽(tīng)了，便來(lái)了勁，答應說(shuō)：“嗯，去哪玩？”爸爸做出一副深思熟慮的樣子，說(shuō)：“跟我來(lái)�！�
一路上我很疑惑，然而當我看到面前的物體時(shí)，我張大了嘴巴。沒(méi)錯，立在我面前的是一座山，它高大而陡峭，令人望而生畏！我問(wèn)爸爸：“這就是玩的地方？我們要干什么？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“登山！”“什么？”我一臉驚訝�！霸趺�，不敢嗎？”爸爸挑釁我說(shuō)。我聽(tīng)了，又望了望山，心想：死就死吧！我壯著(zhù)膽說(shuō)：“登就登，誰(shuí)怕誰(shuí)！”
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇60
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，總是要經(jīng)過(guò)許許多多的坎坷，我們不能一遇到困難就退縮。俗話(huà)說(shuō)得好：困難就像彈簧，你弱它就強，你強他就弱。所以我們大家要一起乘風(fēng)破浪，戰勝種種困難，永不退縮。
我曾讀過(guò)一本書(shū)，《湯姆叔叔的小屋》，這本書(shū)告訴我一個(gè)道理，任何人的生命都是平等的，沒(méi)有高低貴賤，每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，我們應該像湯姆叔叔一樣，不因自己的地位低而自暴自棄，要用自己的雙手打造屬于自己的一片天空，永不向命運低頭。
讀了這本書(shū)，我體會(huì )到了湯姆叔叔那種忠誠、勇敢、堅強，永不向惡勢力低頭的大無(wú)畏精神。在生活中，我們不可能永遠地幸運，總會(huì )遇到這樣那樣的困難，但是每當我想起湯姆叔叔寧愿被打死也要堅持自己的信念絕不向惡勢力屈服時(shí)，我就充滿(mǎn)信心去迎接新的挑戰。
人生有苦有甜，但只要抱著(zhù)必勝的精神去迎接挑戰，就一定會(huì )成功！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇61
讀書(shū)，是我的伙伴，它能讓我快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)到許許多多的知識，懂得做人的道理!
一年級的時(shí)候，我上課不認真，做作業(yè)不主動(dòng)，不能自覺(jué)完成，總是貪玩。媽媽為了讓我改掉這些不良習慣，于是給我買(mǎi)了各種各樣各類(lèi)的書(shū)__如故事書(shū)、作文書(shū)、科學(xué)奧秘、古今中外經(jīng)典茗著(zhù)等等……每天放學(xué)或節假日，一有時(shí)間我就關(guān)上房門(mén)拿著(zhù)書(shū)輕聲讀，碰到有趣的書(shū)會(huì )逗得我哈哈大笑;碰到感動(dòng)的書(shū)會(huì )讓我禁不住淚流滿(mǎn)面;碰到神秘的書(shū)會(huì )讓我幻想連…通過(guò)書(shū)中豐富內容的酚陶，我變懂事了，現在的我已經(jīng)二年級了，除了認真自覺(jué)完成作業(yè)，有時(shí)還幫著(zhù)父母做些力所能及的家務(wù)，聽(tīng)父母話(huà)，聽(tīng)老師話(huà)!看著(zhù)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(cháng)與改變，媽媽不但表?yè)P了我還送一臺(神爾天才)經(jīng)典聽(tīng)讀機作為將勵，我興奮得連蹦帶跳，開(kāi)心極了，更愛(ài)讀書(shū)了!
書(shū)，就像我的好朋友，讀你___我的最?lèi)?ài)!在成長(cháng)路上有你陪伴，我將展翅傲翔……
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇62
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)帶給了我們許許多多的樂(lè )趣，也讓我們懂得了許多道理。人的一生，就像一本書(shū)，有各種不同的腳本，每個(gè)腳本都有自己的故事。
小時(shí)候的我，每當端起書(shū)，看著(zhù)那毫無(wú)生命的方塊字，我總是在大喊沒(méi)意思，讀書(shū)我最頭疼的事情了。生活中，往往會(huì )遇到很多困難和種種問(wèn)題，這時(shí)，我們站在不同的角度全面正確的思考。
讀書(shū)的好處可不止這些，還有好多好多，因為看書(shū)可以提高我們的作文水平，增強我們的語(yǔ)言能力。也可以增強我們的知識和見(jiàn)識，也可以激發(fā)我們強烈的幻想能力。
有一句名言說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)有許許多多的好處，讀書(shū)不僅能增加我們的知識，我們的寫(xiě)作水平也可以提高。不僅能增加寫(xiě)作水平，也能增加幻想力。
讀書(shū)的好處可真是許許多多的呀。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇63
我讀了《遇見(jiàn)四葉草女孩》這本故事書(shū)中讓我了解到默默的生活成長(cháng)。
默默出生時(shí)缺氧造成經(jīng)常忘記事情，給同學(xué)交流也很少。又是同學(xué)還嘲笑他。
因為爸爸的工作在別的城市，他和姑姑生活在一起，姑姑是個(gè)文學(xué)博士，不但有文化，人品也好，正好又姓默，所以默默叫姑姑默水瓶姑姑，他和姑姑生活在一起，姑姑比較愛(ài)干凈，家必須整潔文雅，必須井井有條，默默和姑姑的生活習慣是不一樣的。在生活和學(xué)習中默默和我們也是不一樣的，由于身體原因，讓我們多包容他。直到他遇見(jiàn)四葉草女孩，奇曲妹妹為默默做了康復治療幫助，恢復得很好，醫生說(shuō)默默會(huì )變成一個(gè)記憶超群的孩子。
這個(gè)故事告訴了我們要多獻出一點(diǎn)愛(ài)心，在我們身邊如果有身體不便的同學(xué)或朋友，我們要給他一些幫助和鼓勵，我相信明天會(huì )更好。我們的世界會(huì )變的更和諧。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇64
書(shū)可以讓人增長(cháng)聰明才智，書(shū)可以讓人了解世界，對我來(lái)說(shuō)好書(shū)就像朋友一樣陪伴著(zhù)我一起成長(cháng)。
有一次，我在書(shū)上看到了接電話(huà)也可能發(fā)生危險的真實(shí)故事。這個(gè)故事講述了一個(gè)叫珍珍的小女孩獨自一人在家，突然電話(huà)響了，珍珍接了電話(huà)：“您好，您要找誰(shuí)？”電話(huà)里傳出一個(gè)陌生人的聲音：“小妹妹，你父母在家嗎？”珍珍想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“如果你一人在家時(shí)，千萬(wàn)不要告訴陌生人你的父母不在�！闭湔淙隽艘粋�(gè)謊說(shuō)她父母在家……
后來(lái)珍珍的父母回來(lái)了，珍珍急忙把這件事告訴了媽媽。媽媽夸她真有見(jiàn)識。
通過(guò)這個(gè)故事使我更加認識到讀書(shū)能讓人增長(cháng)見(jiàn)識、開(kāi)闊視野。著(zhù)名作家高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
��！讀書(shū)讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，讀書(shū)讓我了解了世界。我愛(ài)讀書(shū)！好書(shū)陪伴我一起成長(cháng)。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇65
童年就像一個(gè)木匣，里面放著(zhù)許許多多的珍珠，每一顆都是童年的往事。這些珍珠有些傷心、有些快
樂(lè )……每當我回想起六歲時(shí)爸爸與我放煙花時(shí)，我是臉上還是會(huì )露出會(huì )心的微笑，我想那是木匣里最大最璀璨
的一顆了。
放煙花嘍！
“新年好呀，新年好呀……”去年的新年時(shí)“過(guò)大年了！”“走吧，寧兒我們去放煙花！”“不，不。我
不會(huì )呀！”“那，我來(lái)教你吧！”“NO，那也不行”“走吧！”說(shuō)著(zhù)我就被爸爸拉走了。
放煙花時(shí)，爸爸拿著(zhù)打火機“沖！”我馬上掩住耳朵“嘩啦”“好美呀！”“寧兒過(guò)來(lái)”我開(kāi)心的說(shuō)：
“什么事？”“過(guò)來(lái)”爸爸握住我的手“沖！”的一聲我都還沒(méi)看清呢，就嚇得大哭“哇！”“咦？你哭什么
��？”“有人在打槍?zhuān)�！殺人了”“什么呀，煙花�！薄笆裁�？我看看，煙花呀！”“你放的�?/p>
“我？……”我一聽(tīng)，一蹦三尺高，開(kāi)心極了。
這次放煙花不僅活躍了氣氛，還鍛煉了我的膽量，因此很快樂(lè )！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇66
我從兩歲就有了第一輛車(chē)輛，那輛車(chē)特別漂亮，有音樂(lè )，可好玩了！是爸爸送給我的。大人時(shí)候推著(zhù)，小孩腳蹬著(zhù)。三歲的時(shí)候，爸爸又給我買(mǎi)了一輛滑板車(chē)，我一上去就會(huì )了。四歲生日的時(shí)候爸爸又給我買(mǎi)了一輛四個(gè)輪子的小號自行車(chē)，我高興極了雖然我很高興，但我還是把它給征服了。我迫不及待地坐上去說(shuō)：“真好玩！”我在上面活蹦亂跳的差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天。過(guò)了很久，我長(cháng)大了，已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了，爺爺就把我四個(gè)輪子的自行車(chē)拆下兩個(gè)輪子。我還以為還跟以前一樣，穩穩妥妥�？晌覄偵先�，就摔了下來(lái)，但很奇怪我沒(méi)有哭，而是在心里默默地鼓勵自己。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，我終于學(xué)會(huì )了小號自行車(chē)。
八歲那年，爺爺送我一件特別的禮物，那件事我一直想要的，猜是什么？是自行車(chē)。哇塞！是個(gè)粉紅色的，真好看。我學(xué)會(huì )了那輛粉紅色的自行車(chē)。在漫長(cháng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會(huì )驅散絕望之云。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇67
有一樣東西大家都擁有，而每一個(gè)人都卻不一樣，那就是成長(cháng)。有的人成長(cháng)卻十分苦惱；有的人成長(cháng)感到十分開(kāi)心......
我的成長(cháng)是開(kāi)心的、快樂(lè )的。我十分的愛(ài)成長(cháng)，因成長(cháng)，我可以自己照顧自己；因為成長(cháng)，我可以辨別是非......我覺(jué)得成長(cháng)可以得到許許多多的智慧。
我6、7歲的時(shí)候，我常纏著(zhù)爸爸問(wèn)：“爸爸，我啥時(shí)候才能上學(xué)呀！”而爸爸每次都說(shuō)：“快了！”我小時(shí)候酷愛(ài)看書(shū)，媽媽也常常帶著(zhù)我到書(shū)店里買(mǎi)故事書(shū)看，而且每天晚上我都要拉著(zhù)媽媽給我講故事，媽媽每次說(shuō)完故事后我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。所以，我渴望讀書(shū)，讀書(shū)能讓我滿(mǎn)腹經(jīng)綸,讓我交到許許多多友善的好朋友；讀書(shū)能夠讓我辨別是非、知道做人的道理......所以，我渴望成長(cháng)，長(cháng)大是令人向往的，令人盼望的。
啊，我的成長(cháng)是多么的快樂(lè )呀！我喜歡成長(cháng)，我愛(ài)成長(cháng)。成長(cháng)是我生命的一部分，我喜歡成長(cháng)。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇68
相信大家都有快樂(lè )的時(shí)候，我也不例外，從小到大都在快樂(lè )中成長(cháng)。春天，爸爸媽媽陪我放風(fēng)箏。夏天，天氣很熱，我在家里吹著(zhù)電扇，看著(zhù)電視。秋天，天氣涼爽，我可以出去打籃球、打乒乓球等等，進(jìn)行體育鍛煉。
冬天，雖然很冷，但我還是跟大家打雪仗。我感到無(wú)比快樂(lè )，因為我生活在一個(gè)幸福的家庭。遇到不懂的題，可以請教爸爸媽媽?zhuān)粚?xiě)作業(yè)寫(xiě)累了，可以彈鋼琴；寫(xiě)完作業(yè)后還可以玩電腦。我的快樂(lè )不止這些。
在學(xué)校，我交到了很多朋友。下課后，我和朋友們一起打籃球、玩游戲；在學(xué)校學(xué)習的時(shí)候遇到難題，能請教同學(xué)們和老師，他們都給了我很大的幫助，在他們的幫助下，我的學(xué)習成績(jì)逐漸提高。真的很感謝他們。放學(xué)了，回到家，寫(xiě)完作業(yè)，然后和爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)當天我的煩惱或一些有趣的事情，我也輕松了許多。
我的快樂(lè )永遠都說(shuō)不完，我希望大家和我一樣快樂(lè )！在快樂(lè )中健康成長(cháng)！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇69
我的快樂(lè )有很多，但使我終生難忘的是生我養我的父母辛辛苦苦賺錢(qián)拿來(lái)我讀書(shū)，讓我擁有一個(gè)良好的生活環(huán)境，學(xué)習環(huán)境。我們學(xué)校有一個(gè)藏書(shū)豐富的小圖書(shū)館，那里的書(shū)另我們眼花繚亂。而我借書(shū)，津津有味的讀起書(shū)來(lái)，那是我最快樂(lè )的時(shí)候，我在書(shū)的海洋里吸收到了很多的知識。就像老師說(shuō)的一樣：讀書(shū)吧，但愿在你的生活中，每天都能讀上哪怕是一小頁(yè)新書(shū)。
在成長(cháng)的過(guò)程中，你如果沒(méi)有了媽媽?zhuān)悄愕纳钸�有意思嗎？我想，每個(gè)人都知道母愛(ài)這兩個(gè)字。我的母親是真實(shí)關(guān)心我的。有一次，我在家里玩，媽媽就叫我別玩了，去圖書(shū)館看書(shū)，多學(xué)點(diǎn)知識，肚子里多裝點(diǎn)墨水，這對你一生都有用。我的成長(cháng)有父母的愛(ài)，有老師的關(guān)心，還有同學(xué)的幫助，我的一生是最幸福的。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇70
童年總是美好的，是無(wú)邊無(wú)際的大海，裝滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，裝滿(mǎn)了閃爍的寶石；是農民伯伯的微笑，裝滿(mǎn)了夢(mèng)幻的甜蜜。還裝滿(mǎn)了豐碩的果實(shí)。像一串串美麗的小風(fēng)鈴，在我的臉前搖晃著(zhù)，伴隨著(zhù)我快里的成長(cháng)。
前一段時(shí)間，我們學(xué)會(huì )了寫(xiě)信，以及信封上的格式，老師為了考察我們的學(xué)習能力，布置了一項特殊的作業(yè),給遠方的朋友寫(xiě)一封信，并且寄出去。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我一蹦三尺高，又興奮又開(kāi)心。因為這是我一生以來(lái)第一次寫(xiě)信，而且還是在南陽(yáng)的朋友寫(xiě)的。在課堂上，我幻想著(zhù)：郵箱在哪里？去郵局的路上該走哪？貼郵票時(shí)應該怎么辦?這一連串的問(wèn)題把我弄暈了，不過(guò)，我還要一個(gè)人去寄那封信，因為我已經(jīng)長(cháng)成大學(xué)生了。
到家時(shí)，我迫不及待的拿出了紙和筆，趴在書(shū)桌上奮筆疾書(shū)的寫(xiě)起信來(lái)，至于信的內容嗎？暫時(shí)保密。
第一次寄信，不僅增強了我對寄信的經(jīng)驗，還讓我明白了一個(gè)道理：成長(cháng)，需要的是過(guò)程!
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇71
在我的記憶里，成長(cháng)的過(guò)程中許多事情都忘了，不過(guò)，有一件事情卻是我終身難忘。一天，媽媽說(shuō)：“沒(méi)當媽盼當媽?zhuān)蔽艺f(shuō)：“單的媽媽有什么不好！您要是不建議，明天我當媽�！眿寢屗斓拇饝�。第二天早上，我5點(diǎn)鐘就起床了。起床后，我直奔“女兒”房間，說(shuō)：“乖孩子，起床了！”誰(shuí)知“女兒”在時(shí)竟發(fā)脾氣：“不嘛！
我要睡覺(jué)！”看著(zhù)“女兒”不肯起床的情形，我在個(gè)當“媽”的只好慢慢地哄：“乖孩子，聽(tīng)話(huà)，我去買(mǎi)最好吃的包子�！薄安宦�！不嘛”我要吃您親手做的�！痹谙挛铱缮笛哿�，因為我不會(huì )做飯��！當我做好兩個(gè)半身不熟的雞蛋，在叫“女兒”起床時(shí)，“女兒”叫我干這干那，我雖無(wú)心去做，還得一一照辦，誰(shuí)叫我是“媽”呢！
到11點(diǎn)時(shí)，我叫“女兒”幫我收碗時(shí)，“女兒”卻以點(diǎn)也不領(lǐng)情。一向任性的我再也受不了了，向媽媽寫(xiě)了一封信，懇請媽媽讓我換回女兒，媽媽看著(zhù)我疲憊不堪的樣子，爽快的答應了。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇72
今天早上，我們一年級的同學(xué)和老師，在操場(chǎng)參加了學(xué)�！暗谖鍖米x書(shū)節”的啟動(dòng)儀式。
本屆“讀書(shū)節”的主題是“牽手閱讀，快樂(lè )成長(cháng)”。啟動(dòng)儀式上，首先是劉校長(cháng)致詞，希望我們積極堅持閱讀好書(shū)。接下來(lái)為獲得獎狀的小作者們隆重地頒發(fā)了《小作者證書(shū)》。然后，小作者代表發(fā)言：“讓每一天都成為讀書(shū)日，讓讀書(shū)的日子變得充實(shí)、美好，并且多積累、提高寫(xiě)作水平”�？吹竭@么多的同學(xué)獲得了小作者稱(chēng)號，我心里特別羨慕，我也想上去另個(gè)獎狀。他們還要到我們教室去售書(shū)，我們可以買(mǎi)回家看。
“少壯不努力、老大徒傷悲”，“書(shū)到用時(shí)方恨少”從現在起，我一定要珍惜時(shí)間，堅持每天閱讀。以后自己也寫(xiě)書(shū)，當個(gè)小作者。我相信自己知道的一定越來(lái)越多！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇73
記得我剛戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，心里很格外高興，因為我也成了一名少先隊員。
每天，我們都要戴著(zhù)紅領(lǐng)巾去上學(xué)。我知道，紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，是要不戴紅領(lǐng)巾的話(huà)，就不是合格的少先隊員了。
每周一的早上，我們全體少先隊員都要集中在操場(chǎng)中央，舉行每周的升國旗儀式。我們戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，整整齊齊地站著(zhù)，像一棵棵挺拔的白楊樹(shù)。大隊部的旗手邁著(zhù)矯健的步伐，把五星紅旗抬到了旗桿下，伴隨著(zhù)雄壯的國歌聲，五星紅旗徐徐上升。我們少先隊員佇立著(zhù)，凝視著(zhù)，胸前的紅領(lǐng)巾也如同像國旗一般高高飄起來(lái)，我們倍感自豪，因為，我們是紅領(lǐng)巾，我們是國旗的一角，我們的茁壯成長(cháng)是祖國的未來(lái)與希望�，F在，紅領(lǐng)巾是我們最忠誠的好朋友，我們每天相互激勵，共同成長(cháng)。
我愛(ài)紅領(lǐng)巾！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇74
當我讀幼兒園的時(shí)候，每天傍晚，看著(zhù)姐姐回來(lái)，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，我很羨慕。姐姐脫下紅領(lǐng)巾后，我會(huì )悄悄地戴一下，爽一爽。但是年少的我卻不知道它的含義。
小學(xué)一年級了，我終于帶上了紅領(lǐng)巾后，我成了一名光榮地少先隊員，我高興，我興奮，我自豪……
不知不覺(jué)紅領(lǐng)巾已陪伴我四年了，自從有了它，我上課認真聽(tīng)講了；有了它，我遵守規章制度；有了它，我試著(zhù)去幫助我的小妹妹、小弟弟了。記得一次，我手里有張廢紙，正想隨手扔下，但低頭一看胸前的紅領(lǐng)巾，我趕緊走到垃圾桶邊，把它扔進(jìn)了垃圾桶里，還把周?chē)睦紦爝M(jìn)了垃圾桶。我邊走邊想，我以后決不能再亂扔垃圾了。
現在，我已經(jīng)讀五年級了，當我想做一件事時(shí)，我都會(huì )看看胸前的紅領(lǐng)巾，想這件事，符不符合我少先隊的身份。
紅領(lǐng)巾，成了我學(xué)習上、生活上的好老師；同時(shí)，也是我成了我的知心朋友！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇75
我剛跨進(jìn)小學(xué)校門(mén)的時(shí)候，我發(fā)現大哥哥和大姐姐的胸前都戴著(zhù)一塊紅布，我不知道他們?yōu)槭裁匆髂菈K紅布?
有一天，老師帶著(zhù)我們去泉湖寺，我不知道要干什么?后來(lái)發(fā)現原來(lái)是大哥哥和大姐姐要幫我們戴上那鮮艷無(wú)比的紅領(lǐng)巾，我要入隊了，我要成為少先隊員了，我的心情非常的激動(dòng)，輔導員老師告訴我們紅領(lǐng)巾象征的意義，紅領(lǐng)巾那么鮮艷無(wú)比，是因為它是用革命烈士的鮮血染成的。原來(lái)佩戴紅領(lǐng)巾是一件神圣的事。
我的紅領(lǐng)巾臟了，我就會(huì )立刻拿去洗，把它洗得干干凈凈，我的心里才滿(mǎn)足。
一陣風(fēng)吹來(lái)，紅領(lǐng)巾飄呀飄，它指引我應該向哪兒走，有時(shí)紅領(lǐng)巾好像會(huì )告訴我這件事應該怎么做。當電視開(kāi)始播放動(dòng)畫(huà)片，我想去看時(shí)，胸前隨風(fēng)飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾在提醒我“作業(yè)還沒(méi)有做完呢！”于是我會(huì )乖乖的去完成作業(yè)；當我做錯了一件事情，紅領(lǐng)巾好像就是一位老師在批評我。
紅領(lǐng)巾是我的朋友，它會(huì )與我一起快樂(lè )的成長(cháng)，我將陪著(zhù)它一起快樂(lè )的度過(guò)每一天。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇76
插上夢(mèng)幻的翅膀，飛在童年的瑣事中，與天使牽手共唱……——題記
在夢(mèng)中飛了好久，我來(lái)到一片雪地上，這就是我的童年嗎？潔潔白雪地上只有一串串腳印和一本相冊。
翻開(kāi)相冊，我驚訝了，全是我的照片。
相冊中，櫻花樹(shù)下，立在櫻花飄落，粉紅翩翩中的我不禁笑了，其實(shí)櫻花也笑了。
相冊中，在冬神的懷抱中，我帶著(zhù)紅通通的臉蛋兒不禁笑了，其實(shí)雪花也笑了。
相冊中，看見(jiàn)了我失敗的經(jīng)歷，不過(guò)沒(méi)有坎坷的道路，那才是不算是最完美的人生。如果沒(méi)有腳步的踐踏，就沒(méi)有陽(yáng)光的普照；沒(méi)有風(fēng)雨的折磨，就沒(méi)有更美好的明天。
看到這兒，我猛然一驚，這不是我成長(cháng)足跡嗎？這不是我回首難忘的童年嗎？啊——童年是一道美麗的霞光；童年是暢流不息的河流；童年是一只五彩的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。童年是茫茫大海中的一葉扁舟，它承載著(zhù)我的希望，奔向未來(lái)！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇77
讀了這本《快樂(lè )男孩成長(cháng)的108個(gè)好故事》，讓我知道了好故事是我們成長(cháng)的一個(gè)搖籃，用勤勞、善良把自己的生活變得更美好；好故事是我們的背包，讓我們旅行的過(guò)程充滿(mǎn)希望和夢(mèng)想；好故事是男孩手里的一個(gè)皮球，如影相隨、親密無(wú)間，伴隨著(zhù)男孩快樂(lè )成長(cháng)。
我要學(xué)習“大禹治水”時(shí)造福人民不怕吃苦的精神，我要把他不怕吃苦，不怕困難的精神用到我的學(xué)習當中去，這個(gè)故事還讓我明白了不論做什么事情都要多動(dòng)腦筋。
“孔融讓梨”讓我明白了做人要懂得謙虛禮讓?zhuān)鹄蠍?ài)幼。今后我一定要以孔融為榜樣，在學(xué)校多幫助同學(xué)們，在車(chē)上給老人讓個(gè)座位，在家里也不能什么都自己占有，有的東西應讓給爸爸媽媽吃和用。
諸如這樣的故事在這本書(shū)里一共有108個(gè)，這些好故事猶如一盞燈，在月色朦朧的晚上給我們以光明。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇78
自小時(shí)候起，我便一直都是上天的寵兒，是父母眼中的寶貝，老師眼中的優(yōu)秀生，是同學(xué)眼中的好朋友，我伴著(zhù)快樂(lè )成長(cháng)。
小時(shí)候的我，生活在綠樹(shù)環(huán)繞，溪流清澈的小山村里，和我的小伙伴們可以不顧一切的玩耍，不會(huì )因為交通擁擠而擔心會(huì )有危險，不會(huì )因為魚(yú)龍混雜而擔心會(huì )被人騙走，村里的人都很樸實(shí)，走到哪兒都能得到他們的關(guān)心，困了可以就這么睡下，叔叔阿姨會(huì )通知父母，不讓他們擔心，那時(shí)候我是自由自在，樂(lè )似神仙的生活。
漸漸的，我長(cháng)大了，但是快樂(lè )依然圍繞著(zhù)我，那年，我上幼兒園了，我們家里不是很富足但是也不太窮，隔壁鄰居是我的幼兒園老師，每天她都領(lǐng)我上學(xué)，我每天可以領(lǐng)到零花錢(qián)，我很滿(mǎn)足，和小朋友們一起娛樂(lè )玩耍。那年，我上小學(xué)了，不知道為什么，我不是那么努力，但我一直都是班上的第一名，被老師夸著(zhù)，家人寵著(zhù)，每一天都是如此的開(kāi)心。
我長(cháng)大了，有時(shí)候也有煩惱，但是都是小事，因為我的快樂(lè )更多。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇79
今天，我和媽媽在外面打乒乓球，由于是剛開(kāi)始學(xué)，所以光是我撿球，突然，我一不小心把乒乓球踩扁了，媽媽說(shuō)：“這下可好了，打不成了�！蔽乙哺械绞謷吲d，突然，我想到一個(gè)好辦法，我神秘地對媽媽說(shuō)：真的嗎？“她說(shuō)：“不騙你”于是，我將方法一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后，拿出玻璃杯，往里面倒上熱水，把踩扁的乒乓球放進(jìn)去，過(guò)了一陣，媽媽拿出來(lái)一看，還是老樣子，說(shuō)：“這個(gè)辦法不行啊�！蔽乙幻硬换挪幻Φ卣f(shuō)：“水要再燙一點(diǎn)才行”。
媽媽用燒開(kāi)的水來(lái)，又過(guò)了一會(huì )，水里發(fā)出滋滋地聲音，媽媽說(shuō)：“難道乒乓球要爆了嗎？”我走過(guò)去拿出來(lái)一看，又恢復原來(lái)的樣子，我不禁欣喜若狂，媽媽也十分高興，這時(shí)，媽媽問(wèn)我：“為什么扁了的球放在熱水中會(huì )復原呢？”我說(shuō)：“因為在熱水中，里面的空氣受了熱就會(huì )膨脹，所以可以復原�！�
從這件事，我懂得利用科學(xué)可以解決我們生活的麻煩。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇80
成長(cháng)，如同雛鷹飛離巢穴，經(jīng)歷無(wú)數次的摔的過(guò)程，從未知到有知，痛并快樂(lè )著(zhù)。
成長(cháng)的“眼淚”我品嘗過(guò)，它是幸福、悲傷的表達者。將失敗的痛化作動(dòng)力不哭，流淚的眼睛看不清前進(jìn)的路；將受挫的傷化作堅毅不哭，讓懦弱隨著(zhù)風(fēng)飄走，自怨自艾的哭泣會(huì )耽誤前行的腳步。勇敢接受新的挑戰。
成長(cháng)的“快樂(lè )”我觸摸過(guò)，這是我記憶長(cháng)河里最美好的代言人。我的個(gè)性傻傻的，不如學(xué)我，讓自己忘卻煩惱和憂(yōu)傷，不給自己施加壓力，積極樂(lè )觀(guān)的面對。讓自己的嘴角上翹一點(diǎn)，別人看了高興，自己照鏡子也舒服；不如撒播下快樂(lè )的種子，開(kāi)出快樂(lè )的花朵，收獲時(shí)，就會(huì )得到雙倍的快樂(lè )。
成長(cháng)，痛并快樂(lè )著(zhù)，經(jīng)歷了敲打和錘煉，我們也會(huì )如雄鷹般展翅搏擊長(cháng)空，體會(huì )飛翔的快樂(lè )。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇81
每個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中，都有許多快樂(lè )和煩惱。我有許多的快樂(lè )，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱也不知不覺(jué)地來(lái)了，以前那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活不翼而飛了。
記得二年級的期末考試，數學(xué)考了100分，語(yǔ)文考了99分，為此媽媽帶我到海南旅游，在海南，我們看大海、潛水、泡溫泉、與土人零距離接觸，還美美地品嘗了海鮮。在這暑假里，我還開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)會(huì )了游泳。
有甜也有苦，有快樂(lè )也有煩惱。去年期末考試地成績(jì)卻讓我大吃一驚，平時(shí)數學(xué)成績(jì)優(yōu)秀的我，只考了78分。我怎么向爸爸媽媽交待，真是又懊悔又難過(guò)，我想媽媽一定會(huì )讓我吃“竹絲面”。沒(méi)想到回到家，媽媽沒(méi)讓我品嘗“竹絲面”，而是幫我分析原因。當然，這個(gè)假期電腦別想玩了。每當親戚朋友聚在一起，問(wèn)起“暉暉你考了幾分”，我無(wú)地自容，慚愧地低下頭。
一年又一年，一年在一年，快樂(lè )和煩惱始終伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。愿我們快樂(lè )多一點(diǎn)，煩惱少一點(diǎn)。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇82
每個(gè)人成長(cháng)的道路上總是充滿(mǎn)了各種煩惱，我也不例外!下面我就跟大家說(shuō)說(shuō)我成長(cháng)的煩惱。
我有一頭黑不溜秋的頭發(fā)，有一對大大的、圓溜溜的眼睛，有一張像五月紅櫻桃似的小嘴，又細又長(cháng)的手臂，修長(cháng)的雙腿，這就是我——陳子璇。
每天鄰居家的阿公、阿婆看見(jiàn)我，都會(huì )說(shuō)：“你媽媽是不是沒(méi)給你吃飽飯啊?”我說(shuō)：“媽媽已經(jīng)給我吃得很飽了�！彪m然我回答得很大聲，心里卻是哭笑不得。每天聽(tīng)到這樣的話(huà)，我的心里傷心、煩惱。
每次我吃飯的時(shí)候，我吃飽了，媽媽還夾菜給我說(shuō)：“子璇，多吃點(diǎn)兒，這樣才長(cháng)胖，你看彤彤多胖，多可愛(ài)。你多瘦，像根筷子一樣�！蔽倚睦锖茈y過(guò)。在和妹妹比腕力的時(shí)候我總是輸給她，這讓我很難堪。
唉，我真希望自己不要長(cháng)大，妹妹也不要長(cháng)大，這樣我就沒(méi)有這么多煩惱了。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇83
煩惱是什么？煩惱是解決不了的麻煩;是困惑。煩惱人人都有。我有一個(gè)煩惱，那就是媽媽太嘮叨了。在一個(gè)夜晚，我整理好書(shū)包，正準備去洗澡。這時(shí)傳來(lái)媽媽的斥責聲:“誰(shuí)的草稿紙沒(méi)放進(jìn)抽屜？”我過(guò)去一看，是我的草稿紙。
就順手往抽屜里一塞。我剛一轉身，她又說(shuō)：“東西怎么能亂塞？給你了那么多抽屜，但每個(gè)抽屜都很亂，就是因為你亂塞!”我不耐煩了，管自己跑進(jìn)了浴室。在洗澡時(shí)還聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘮叨聲。我洗完澡出了浴室，忘了關(guān)燈。媽媽走過(guò)去一看，大聲責罵道：“誰(shuí)有忘了關(guān)燈？你們只知道開(kāi)燈，不知道關(guān)燈！”說(shuō)著(zhù)關(guān)了燈。
我還以為她要我去關(guān)燈，便走了過(guò)去。誰(shuí)知她竟關(guān)了燈。我心想：害得我白跑一趟！像這樣的例子還有很多，舉也舉不完。昨天的忘了，還會(huì )有今天的。這就是我成長(cháng)的故事。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇84
成長(cháng)的開(kāi)心與煩惱
人生當中有五種味道：酸、甜、苦、辣、咸，還有兩種心情：開(kāi)心與煩惱。
還記的6歲的時(shí)候，我光榮的加入了第一批少先隊員，非常興奮。以前我有媽媽疼著(zhù)，爸爸愛(ài)著(zhù)，真的感覺(jué)到幸福無(wú)比�，F在我長(cháng)大了，很多事都牽絆著(zhù)我，像作業(yè)、考試等等，都讓我煩惱無(wú)比。
雖然我長(cháng)大了，但是我壓力更多了。有時(shí)候，我真想當二、三歲的寶寶，可以盡情玩�？上乙呀�(jīng)長(cháng)大了，長(cháng)大的時(shí)候我同時(shí)也學(xué)到了很多新知識。當我能畫(huà)出一副美麗的畫(huà)，當我在英語(yǔ)課上領(lǐng)獎時(shí)，以前的淚水都不算什么。
這讓我明白了一個(gè)道理：快樂(lè )也好煩惱也罷，我們才是心情的主人。我們想讓自己開(kāi)心就能開(kāi)心，我們想讓自己煩惱也能煩惱，人生很短暫，為何不讓自己開(kāi)心起來(lái)。
我是這么想的，你呢？
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇85
成長(cháng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè )和煩惱灌溉著(zhù)我們的成長(cháng)。
還記的6歲的時(shí)候，我光榮的加入了第一批少先隊員，非常興奮。以前我有媽媽疼著(zhù)，爸爸愛(ài)著(zhù)，真的感覺(jué)到幸福無(wú)比�，F在我長(cháng)大了，很多事都牽絆著(zhù)我，像作業(yè)、考試等等，都讓我煩惱無(wú)比。
雖然我長(cháng)大了，但是我壓力更多了。有時(shí)候，我真想當二、三歲的寶寶，可以盡情玩�？上乙呀�(jīng)長(cháng)大了，長(cháng)大的時(shí)候我同時(shí)也學(xué)到了很多新知識。當我能畫(huà)出一副美麗的畫(huà)，當我在英語(yǔ)課上領(lǐng)獎時(shí)，以前的淚水都不算什么。
成長(cháng)中，難免會(huì )有一些煩惱，不過(guò)，我要把煩惱轉變成快樂(lè )。因為，快樂(lè )能使人聰明，使人健康，使人進(jìn)步。我要永遠用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度化解煩惱，永遠開(kāi)心，做一個(gè)陽(yáng)光少年。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇86
2014年8月16日第二屆夏季青奧會(huì )將在南京奧體中心開(kāi)幕，作為南京人，我感到無(wú)比的光榮和自豪，南京馬路寬闊平坦，綠樹(shù)整齊站立，人民熱情好客，歡迎各國朋友到時(shí)光臨！
為了迎接青奧會(huì )的到來(lái)，我現在應該好好學(xué)習，認真聽(tīng)講，講文明懂禮貌，加強體育鍛煉，爭當健康向上的好學(xué)生；自覺(jué)維護環(huán)境衛生，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，做文明的示范者，做青奧的宣傳者；我還要爭當青奧的志愿者，到時(shí)候熱情接待外國游客，詳細地向他們介紹我的家鄉，帶他們參觀(guān)新街口、夫子廟，游覽中山陵、紫金山、玄武湖還有莫愁湖，如有可能我還帶他們參觀(guān)我的學(xué)校，告訴他們學(xué)校的歷史和光榮傳統，想想看這是多么有意義的事啊。
讓我們攜起手來(lái)，“與青奧會(huì )共成長(cháng)”，一起為青奧喝彩，為南京加油，為祖國再創(chuàng )輝煌！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇87
成長(cháng)的過(guò)程中，有人生的酸甜苦辣，其實(shí)，成長(cháng)也是一種幸福。在成長(cháng)中，我們積累幸福，獲取幸福，是一件多么快樂(lè )的事！
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的少年逐漸成長(cháng)為一個(gè)散發(fā)出一絲絲成熟氣息的青少年，在這個(gè)過(guò)程中，我們獲得了很多幸福，很多親情和友情。我們不再畏懼成長(cháng)的艱辛，因為我們在成長(cháng)中懂得了、明白了身邊的親情和友情。我們在不知不覺(jué)中長(cháng)大，我們也經(jīng)歷了很多挫折和失敗，不知多少次的失敗和困難鑄就了我們新的堅強，勇敢，無(wú)所畏懼，也只有這樣的過(guò)程，我們才從中體會(huì )到了成長(cháng)中的幸福、喜悅。
成長(cháng)中，我們經(jīng)歷了一次次失敗，困難，但從中也收獲了不少親情、友情、幸福和喜悅，我們在成長(cháng)中不斷長(cháng)大，不斷走向成功，不斷獲得幸福。
在成長(cháng)中，我們獲取了不少有益于我們自己的東西，成長(cháng)的歲月很長(cháng)很長(cháng)，需要我們一點(diǎn)一滴地慢慢積累，成長(cháng)的過(guò)程是美妙的，是幸福的……
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇88
我是一個(gè)快樂(lè )的女孩，擁有一顆快樂(lè )的心。
在家里，媽媽時(shí)常嘮叨讓我早睡覺(jué)，多吃飯，多鍛煉，忘了吃維生素C了，玩一會(huì )兒學(xué)一會(huì )兒等等。我有時(shí)覺(jué)得媽媽好煩，但是，過(guò)一會(huì )兒又覺(jué)得媽媽好愛(ài)我。親情使我懂得了家的溫暖，也教會(huì )我關(guān)心家人，干些力所能及的家務(wù)。
幸福，大笑，雀躍，這些都是快樂(lè )帶給我的�？鞓�(lè )離我們很近，很容易發(fā)現�？捎行┤诉�是缺少快樂(lè )，問(wèn)題的關(guān)鍵是他缺少快樂(lè )的心態(tài)�？鬃釉�(jīng)說(shuō)：“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？”同樣對待這個(gè)問(wèn)題，快樂(lè )的人與不快樂(lè )的人截然不同。心態(tài)不好的人認為遠道而來(lái)的朋友打擾了他的休息，厭煩得很，從心里不歡迎，自然不會(huì )與朋友相處得快樂(lè )。相反，對于那些整天被快樂(lè )簇擁著(zhù)的人，待客就會(huì )十分真誠熱情，與朋友聊得十分投機，留戀與朋友交談的時(shí)光�？鞓�(lè )的人在收獲快樂(lè )的同時(shí)又有了知心朋友。何樂(lè )而不為呢？
我在快樂(lè )中不斷成長(cháng)，也在快樂(lè )中領(lǐng)悟生活的真諦。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇89
今天上語(yǔ)文課時(shí)彭老師說(shuō)讓我們泡綠豆，寫(xiě)日記，我一聽(tīng)可高興。
放學(xué)回到家，我拿了一個(gè)瓶子把瓶口剪大些，然后放了十幾粒綠豆在里面加上一些水就這樣泡著(zhù)，我靜靜地看著(zhù)小小的綠豆，發(fā)現它像烏龜的眼睛，期待著(zhù)它發(fā)芽。第二天，我一早起床就去看我的小綠豆，發(fā)現小綠豆已長(cháng)出了1厘米左右的小尾巴，有一些小綠豆還脫掉了衣服露出了白色的小肚皮，我想這些小綠豆長(cháng)得好快呀！第三天，我觀(guān)察小綠豆時(shí)，看到小綠豆會(huì )變顏色，好多已變成了紫色，爸爸說(shuō)：“明天有可能要長(cháng)出葉子了！”我心里非常高興，希望明天它們會(huì )長(cháng)出小葉子來(lái)。第四天，果然一片片嫩綠的小葉子長(cháng)出來(lái)了，我發(fā)現每一片小葉子都是橢圓形的，真好看。小葉子越長(cháng)越高，眼看很快就要超出瓶子了，我真高興！
小綠豆呀，小綠豆你長(cháng)得可真快呀！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇90
成長(cháng)的腳印，從過(guò)去到現在，都是我美好的回憶……
小時(shí)候，我喜歡在沙子上走，再回過(guò)頭看一看自己，那可愛(ài)的小腳印。成長(cháng)過(guò)程中，也會(huì )有很多小腳印，這些腳印一些淺，一些深，還裝有一個(gè)小小的故事。
小時(shí)候的我呀！天真可愛(ài)，活潑愛(ài)動(dòng)。每天都要在媽媽的懷抱里打滾，在爸爸的背上爬，我天天都很開(kāi)心，有一次，我發(fā)燒了，打針的時(shí)候，爸爸媽媽在旁邊守候我，還有一張擔心的臉，生怕我打針的時(shí)候疼。
在我成長(cháng)的歲月中，還有一個(gè)特殊的人陪伴著(zhù)我，那就是我的舅媽?zhuān)斘疫�在媽媽的肚子里就來(lái)了，把我的生活照顧得無(wú)微不至。
現在，我已經(jīng)八歲半了快九歲了，媽媽爸爸總是鼓勵我、愛(ài)我、呵護我。我感到很幸福，因為我有一個(gè)好媽媽?zhuān)冒职帧?/p>
成長(cháng)是每一個(gè)人都必須經(jīng)歷的，不管你是從小到大、從大到老，每時(shí)每刻每一個(gè)人都在成長(cháng)，不但是身體的變化還有心靈的變化。
我愿我的成長(cháng)道路的每一步都是順利的，都是開(kāi)心的，更是幸福的。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇91
從初三開(kāi)始，我就成了牛通社光榮的小記者。在牛同社這個(gè)大家庭里，我快樂(lè )地成長(cháng)，快樂(lè )地學(xué)習，學(xué)習做一個(gè)合格的小記者，學(xué)習戰勝自己，學(xué)習與人分享。
最近參加了牛同社的“畫(huà)我心演唱會(huì )”活動(dòng)�；顒�(dòng)的獎品是三張新年音樂(lè )會(huì )的門(mén)票。我想把演唱會(huì )的門(mén)票作為新年禮物送給媽媽?zhuān)晕矣眯暮团Ξ?huà)畫(huà)。從我寄出畫(huà)的那天起，我就在等它。日復一日，時(shí)間飛逝，我從不等待消息�？吹皆婺闷钡拈_(kāi)心心情，我既羨慕又嫉妒。
晚上睡覺(jué)有困難的時(shí)候，心里一直在想：可能是我畫(huà)的不夠好，可能是幸運女神沒(méi)找到我。沒(méi)有！也許我還有機會(huì )。即使沒(méi)有拿到演唱會(huì )的票，我也不想難過(guò)，因為我已經(jīng)努力過(guò)了。第二天，我得到了意想不到的驚喜，——。我的畫(huà)被選中了，好激動(dòng)，好激動(dòng)。今晚我可能又要失眠了，但這是一次快樂(lè )的失眠。
成長(cháng)的快樂(lè )總是伴隨著(zhù)煩惱和失敗。在享受快樂(lè )的同時(shí)，我也有勇氣去承受煩惱和失敗，因為這些會(huì )是我最美好的回憶。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇92
小時(shí)候，我在家吃飯是最慢的，跑步時(shí)最慢的，寫(xiě)字是最不標準的。但是，現在不是了，因為，我在成長(cháng)�！燥埩恕瘚寢屨f(shuō)，我們飛一般的跑到桌子前吃起飯來(lái)，‘?huà)寢專(zhuān)抑怀园胪腼垺�，我說(shuō)，‘吃完了’爸爸說(shuō)，‘吃完了’媽媽又說(shuō)，‘我也吃完了’哥哥說(shuō)，最后，只剩下我一個(gè)還沒(méi)吃完，那是我就著(zhù)急了，于是我就把所有的飯都包在了嘴了，由于包在最里的飯太多，我還差點(diǎn)噎著(zhù)。
但是現在不一樣了，在家我有時(shí)吃?xún)赏腼�，還第一個(gè)吃完，很少是我最后一個(gè)吃完。以前，洗頭是媽媽幫我洗，洗衣服是媽媽幫我洗，疊被子也是媽媽幫我疊。但是現在不是了，我會(huì )自己洗頭而且洗的非常干凈，我也會(huì )自己洗自己的衣服，也洗的非常干凈，每天早上一起床我就把被子疊的又好又整齊。以前，我不能做的事情我都會(huì )做了，因為我在成長(cháng)。隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，我會(huì )做的事情越來(lái)越多，所以，同學(xué)們多幫爸爸媽媽做的事，因為這是我們成長(cháng)過(guò)程中的考驗，你們一定會(huì )通過(guò)。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇93
我有很多名字，小dia，寶貝女兒，聰明女兒，搞笑女兒……因為我媽喜歡我。媽媽也有很多名字，比如媽媽?zhuān)瑢氊悑寢專(zhuān)翄寢專(zhuān)蓯?ài)媽媽?zhuān)驗槲蚁矚g媽媽。
小時(shí)候媽媽給我寫(xiě)成長(cháng)日記，記錄我每天的變化；我媽給我梳頭做飯洗衣服講故事送我去醫院。我媽經(jīng)常帶我買(mǎi)書(shū)（我最喜歡的），偶爾帶我去吃肯德基，買(mǎi)芭比娃娃；我媽每周給我零花錢(qián)，讓我養成合理花錢(qián)的習慣；我媽鼓勵我把我的想法告訴陌生的叔叔阿姨。媽媽教我們尊重爺爺奶奶，愛(ài)我們的小弟弟。我媽要求我要有自己的愛(ài)好和特長(cháng)；我媽告訴我，我就是我。不像別人，我不一定有別人的優(yōu)點(diǎn)，別人也不一定有我的優(yōu)點(diǎn)。要看到自己的長(cháng)處。
我媽以前脾氣暴躁，做什么都盡量完美�，F在她冷靜多了，說(shuō)：“女兒，你會(huì )犯錯的。我會(huì )耐心等你長(cháng)大�！蔽覌屢舱f(shuō)：“其實(shí)親愛(ài)的女兒，你知道嗎？養你的時(shí)候，我媽也在悄悄長(cháng)大�！�
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇94
小學(xué)一年級的時(shí)候，我做了一件蠢事，現在想起來(lái)，還是哄堂大笑，差點(diǎn)把肚子都撐破了。我告訴你！
記得有一次，聽(tīng)班里同學(xué)說(shuō)‘護體佛’可以保護自己，讓我考一百分。聽(tīng)說(shuō)后，我讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)‘護體佛’。我媽好奇的問(wèn)，‘為什么要‘保護佛’？我想了想，終于想出了一個(gè)理由——送我生日禮物。過(guò)了幾天，我媽真的給我買(mǎi)了一個(gè)‘護體佛’，我很開(kāi)心。但是我對同學(xué)說(shuō)的話(huà)有點(diǎn)半信半疑。對了，明天第三單元考試我去試試，就不整天學(xué)習玩了。
第二天，我拿著(zhù)‘護體佛’，得意洋洋地上學(xué)去了�？荚囬_(kāi)始了，考場(chǎng)靜悄悄的，我能聽(tīng)到一根針落地的聲音。我偷偷說(shuō)：‘上帝，上帝，快救我！’但是沒(méi)有反應，我趕緊又打了幾次電話(huà)，還是沒(méi)有反應。��！不知道上帝是不是病了。騙子！非常抱歉。那次只考了73分。
所謂‘自保佛’都是假的。不勞無(wú)獲。只有努力學(xué)習才能取得好成績(jì)。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇95
還有人說(shuō)每隔一代就疼。我記得有一次，我騎著(zhù)新買(mǎi)的自行車(chē)，在房子里走來(lái)走去，相當單調。這時(shí)，奶奶過(guò)來(lái)了，我對奶奶說(shuō)：“我帶你去�！薄班�，哇�！蹦棠绦廊煌�，但我不會(huì )騎。奶奶說(shuō)，你長(cháng)大了帶我吧。說(shuō)著(zhù)就走了，我不高興，說(shuō)什么也不讓奶奶走。奶奶又勉強答應了我�，F在感覺(jué)車(chē)有點(diǎn)動(dòng)了，正要大力蹬，我和奶奶就倒在了地上。但是我奶奶沒(méi)有罵我，鼓勵我多運動(dòng)。我精通騎術(shù)的時(shí)候，就讓我帶她逛大街。
還有一次，我考完試回來(lái)，媽媽說(shuō)：“我今天考了。如果好吃，我帶你出去吃面條�！蔽腋吲d的答應了�？纪昃砻�，我留了下來(lái)，只有84分�；氐郊�，我不敢告訴媽媽。媽媽也沒(méi)問(wèn)成績(jì)。心里總是忐忑不安，最后忍不住告訴媽媽。我媽沒(méi)有怪我，只是帶她出去吃面。我媽沒(méi)說(shuō)什么，眼里卻流露出一絲失望……我心里覺(jué)得很慚愧。
這些童年事件教會(huì )了我，自然是最美的，愛(ài)情是最幸福最溫暖的。我們沒(méi)有理由不努力學(xué)習。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇96
打開(kāi)記憶之門(mén)，沿著(zhù)小路漫步，細細重溫童年趣事。那個(gè)天真可愛(ài)的小女孩已經(jīng)成了小學(xué)生，但她永遠不會(huì )忘記那些有趣的童年故事。
俗話(huà)說(shuō)：人人都有愛(ài)美之心。小時(shí)候發(fā)生了一件讓人笑掉大牙的事。有一次去奶奶家，看到桌子上擺了一大堆鮮艷多彩的化妝品。我拿起白粉扔在臉上，讓它又白又嫩。然后，他用一支和鉛筆粗細差不多的眉筆畫(huà)了眉毛，然后拿起口紅抹在嘴上。做完這一切，我想的美極了，現在的我和電視上的演員一樣美，一定是個(gè)大美人！我正要出門(mén)，突然想到：為什么不讓自己享受一下呢？是的，我放慢了速度，高興地來(lái)到鏡子前�！鞍�！”我尖叫了一聲，被我奇怪的樣子嚇壞了。不好笑，就是丑�？�，眉毛是彎的，直的，粗的，細的。再看看你的臉。黑白一起。就像一只斑點(diǎn)狗。眼影還沒(méi)有擴散。別人不知道我是紅眼病，嘴巴比較顯眼�？诩t在我嘴里繞了一大圈，然后。我看不下去了，跑到衛生間把臉洗干。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇97
時(shí)光飛逝，日月如梭。在我的腦海里，過(guò)去就像一顆星星，就像昨天發(fā)生的事情，歷歷在目，其中有一件難忘的事。
那是一個(gè)夏天的傍晚，羞澀的夕陽(yáng)躲在青山后面。我饒有興趣地向父親求婚：“爸爸，你能教我騎自行車(chē)嗎？”“好�！卑职中廊煌饬�。所以，我和父親把自行車(chē)推到了小路上。我開(kāi)始騎車(chē)。我先坐在車(chē)座上。我父親在背后推了我一把。推了一會(huì )兒，爸爸就松手了。我一時(shí)抓不住平衡。我左右轉動(dòng)，呈蛇形向前移動(dòng)。走了很長(cháng)一段路，我幾乎能騎了。突然，一塊石頭出現在我面前，我想讓車(chē)繞過(guò)它，但車(chē)就是不行，所以車(chē)突然撞到了我，我摔倒在地上。這時(shí)，父親跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，騎自行車(chē)要坐直，眼睛放在前面，保持平衡�！蔽艺崭赣H說(shuō)的做了，我成功了。
通過(guò)這件事，我明白了挫折造就成功，風(fēng)雨后總有陽(yáng)光，風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹，歷經(jīng)種種磨難才能茁壯成長(cháng)。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇98
我希望無(wú)論我們花多長(cháng)時(shí)間，都不要忘記我們的樣子，我們能夠在原來(lái)的道路上找到我們成長(cháng)的印記或者我們到來(lái)的足跡。
其實(shí)我知道一路走來(lái)你認識的人越來(lái)越多，但是在這個(gè)過(guò)程中，你不知道自己在扮演什么角色，那些亂七八糟的東西已經(jīng)在占據你的精力了。
它們就像一個(gè)無(wú)底洞和漩渦，不斷吞噬你的能量，讓你逃避。
在越來(lái)越多的過(guò)程中，他們看不到自己的夢(mèng)想是什么，仿佛即使不在這里上體育課，他們也愿意留在這里，因為這里的環(huán)境和氛圍真的很吸引人。然而，有時(shí)候，我們根本不知道自己的夢(mèng)想和初衷藏在哪里。也許我們根本看不到我們在這里說(shuō)了什么，對我們現在有什么意義。但是你不了解你，那你為什么要因為說(shuō)了幾句話(huà)就愿意去，然后各種險，然后你呢？然后那個(gè)時(shí)候他們其實(shí)說(shuō)了很多，但是那個(gè)時(shí)候我們都處于趨勢狀態(tài)，根本聽(tīng)不到她在說(shuō)什么。
而對于我們這群人來(lái)說(shuō)，分心是一種很常見(jiàn)的狀態(tài)。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇99
也許當我的搜狗輸入法剛剛更新時(shí)，我不知道他到底想干什么。也許只有當我的手機連接到無(wú)線(xiàn)時(shí)，它才會(huì )有令人滿(mǎn)意的速度。我用流量的時(shí)候，總覺(jué)得慢的要死。
也許我們一直在思考如何不斷的鍛煉自己的邏輯能力和思維能力，但是最后我們熬了那么多夜，卻完全沒(méi)有想到這樣的行為會(huì )對我們有什么好處。
我在這方面做了很多努力，但是當我真的把這些努力拿出來(lái)的時(shí)候，我就無(wú)話(huà)可說(shuō)了，因為這些只是安慰自己的借口，只是為了欺騙自己。也許只有當你睜開(kāi)眼睛看到別人的努力，對比一下，你才會(huì )知道自己有多可笑。也許當你真的不自信，自卑的時(shí)候，你對什么都沒(méi)有信心。我只是自責，無(wú)論做什么都無(wú)法接受自己。也許我們總覺(jué)得如何用第三種方式去面對那種感覺(jué)，好像一直在嘗試新的東西，卻不知道如何對她負責。也許這本身就是一種不成熟的行為。
我們應該永遠處于不斷成長(cháng)的過(guò)程中。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇100
我早就想說(shuō)，你不需要給自己那么大的壓力，不需要感到那么強烈的愧疚和內疚。
其實(shí)這些事情都不是你的責任，你只是感興趣，不愿意去做。做不做是你的自由，不是別人的任務(wù)，所以在這個(gè)過(guò)程中，你的快樂(lè )才是最重要的。就像你去駕�？捡{照學(xué)開(kāi)車(chē)，大家三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。只有你像每天上學(xué)一樣執著(zhù)。
而且那個(gè)暑假很熱，太陽(yáng)有毒，讓你曬到了漆黑的秋天。但是你并沒(méi)有在半夜反悔的感覺(jué)，因為你覺(jué)得自己對得起自己，對得起自己的心。其實(shí)有時(shí)候我們在想，為什么有的人責任感很強，有的人卻無(wú)動(dòng)于衷。也許他們做事的效力和效率差別很大。就好像我們做了一件事，不知道結果，或者不知道對這個(gè)結果的評價(jià)，但是別人看的很清楚。俗話(huà)說(shuō)，當局者迷，旁觀(guān)者清。
換句話(huà)說(shuō)，只要用心去觀(guān)察，你能發(fā)現更多你平時(shí)找不到的東西，但那些東西往往能讓你成長(cháng)成熟。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇101
我們都想快樂(lè )健康地成長(cháng)，為了這個(gè)目標，我們必須做幾件事。
首先，我們應該養成良好的生活態(tài)度。生活不僅有陽(yáng)光，也有艱難的時(shí)候。我們應該在困難面前勇敢。其次，我們必須努力學(xué)習，因為知識就是力量。如果我們有力量，我們可以幫助建設我們的國家，更好地享受生活。最后，為了學(xué)好，我們需要做運動(dòng)，這樣我們才能保持健康。經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習，我們可以去跑步、打球或簡(jiǎn)單地散步。
如果我們做好這些事情，我們就能快樂(lè )健康地成長(cháng)。
我們都想快樂(lè )健康地成長(cháng)，所以要實(shí)現這個(gè)目標，必須做幾件事。
首先要培養良好的生活態(tài)度。生活中不僅有陽(yáng)光，也有困難，我們應該勇敢面對。其次，一定要好好學(xué)習，因為知識就是力量。如果我們有能力，我們可以幫助建設我們的國家，更好地享受生活。最后，為了取得好成績(jì)，我們需要做運動(dòng)來(lái)保持健康。經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習，我們可以跑步、打球或散步。
如果我們做好這些事情，我們就會(huì )健康快樂(lè )地成長(cháng)。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇102
著(zhù)名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)使人進(jìn)步，讀書(shū)使人聰明，讀書(shū)使人快樂(lè )。
最近，我讀了一篇關(guān)于大科學(xué)家愛(ài)因斯坦珍惜時(shí)間，認真學(xué)習的故事，使我受益匪淺。故事說(shuō)：一天，愛(ài)因斯坦的一個(gè)朋友去拜訪(fǎng)他，走到半路上下起了蒙蒙細雨�？斓綈�(ài)因斯坦家時(shí)，這個(gè)朋友看到愛(ài)因斯坦正站在一個(gè)小橋上低頭沉思著(zhù)什么。走近時(shí)，才聽(tīng)愛(ài)因斯坦說(shuō)他在等一個(gè)遲到的學(xué)生。得知此事后，他的朋友很生氣，對愛(ài)因斯坦說(shuō)：“這不是浪費了您的時(shí)間嗎?”可愛(ài)因斯坦卻揚起手中被雨水淋濕的紙片說(shuō)：“沒(méi)有浪費時(shí)間。你看，我在等他的時(shí)候已經(jīng)解了一道難題�！�
通過(guò)這個(gè)故事，使我更加深刻理解了：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰這樣一個(gè)道理。我一定要向愛(ài)因斯坦學(xué)習，從現在做起，抓緊時(shí)間，努力讀書(shū)學(xué)習，做一個(gè)對國家有用的人。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇103
小時(shí)侯，喜歡看爺爺、爸爸的腳，他們都有一雙大腳，厚厚實(shí)實(shí)，挑起擔子穗穩當當。而那時(shí)我的腳，光著(zhù)腳丫走雨路，一天摔七八次。于是，天天盼著(zhù)腳長(cháng)大，長(cháng)得像爺爺爸爸一樣大。
在期盼中，我上了學(xué)，進(jìn)了校門(mén)，腳上便多了一雙鞋，一雙哥哥穿舊的鞋。那雙鞋惹得同村小伙伴羨慕不已。但是，同伴的鞋漸漸變了，于是我把腳上的舊鞋摔到老遠，鬧著(zhù)媽媽買(mǎi)新鞋。然而，我依然穿著(zhù)那雙發(fā)白的舊布鞋。
終于我的腳穿上了皮鞋，其時(shí)我已是中學(xué)生。皮鞋程亮，穿在腳上極舒服。但好景不長(cháng)，不知何原因，走在人前頗感不自在，走在漂亮的女孩面前顧慮重重，老覺(jué)得腳步不瀟灑。步子變了，再也找不回屬于自己的自由步子。
小時(shí)候討厭自己的小腳丫，上學(xué)時(shí)又恨穿不上新鞋，現在腳長(cháng)大了，穿上新穎的皮鞋，卻不能自由邁步。未來(lái)的路還有多長(cháng)，不知腳還會(huì )變多少次。更擔心這樣一雙多變的腳是不是能踏平未來(lái)坎坷的路，達到終點(diǎn)。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇104
書(shū)是知識的海洋，它將伴隨我成長(cháng)。我的老師、家長(cháng)把我引進(jìn)了讀書(shū)的行列。
這段時(shí)間來(lái)，我讀了《童話(huà)大王》、《格林童話(huà)》、《伊索寓言》等，這些書(shū)深受我的喜愛(ài)，我深深地被書(shū)中的童話(huà)故事所吸引。書(shū)中用優(yōu)美的語(yǔ)言，豐富的想像，講述了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事：《空心樹(shù)》中那聰明的松鼠、可惡的巫師，《會(huì )變身的小男孩》中的朱瓦寧，《貓和老鼠交朋友》中的狡猾的貓，可愛(ài)的小老鼠，《漁夫和金魚(yú)》中善良但懦弱的漁夫，貪婪的漁夫妻子，《灰姑娘》中那個(gè)受繼母欺負但善良、仁慈的灰姑娘，《龜兔賽跑》中驕傲的兔子，努力的烏龜，《蒼蠅與蜜蜂》中貪吃的小蒼蠅們，《獵狗與獅子》中狂妄而又膽小的獵狗……呵呵，太多，太多了，我都沉迷在書(shū)的世界里了。
讀了這些故事，不僅能夠讓我增長(cháng)知識，更能獲得成長(cháng)的啟迪，得到美的熏陶，愛(ài)的教育，做人的道理，我將持之以恒地讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)的芳香永遠伴隨我成長(cháng)！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇105
一本好書(shū)就是一輪金色的太陽(yáng)。在爸爸的影響下，我從識字后就開(kāi)始閱讀起了課外書(shū)，因為爸爸告訴我只有多看書(shū)才能增長(cháng)知識。
今天，我打開(kāi)了自己的QQ空間，發(fā)現自己已經(jīng)閱讀了97本課外書(shū)了。我看著(zhù)一本本好書(shū)的封面，就覺(jué)得像是我的一筆財富。因為在書(shū)中我感受到了閱讀的快樂(lè )，在書(shū)中我品嘗到了收獲的美味。每讀一本好書(shū)就像品嘗到了一份鮮美的食物，每讀一本好書(shū)就像認識了一個(gè)真誠的朋友。就說(shuō)前不久我閱讀的《貪玩老爸》，在書(shū)中我就懂得了自己的作業(yè)一定要自己做，可千萬(wàn)不要讓大人來(lái)幫助完成。不然的話(huà)，寫(xiě)錯一個(gè)字說(shuō)不定也會(huì )像馬小跳那樣被罰抄100遍的哦！當然最近我閱讀的《千奇百怪的為什么》也很好看，因為在書(shū)中我學(xué)到了很多的科學(xué)知識。就拿其中“火有沒(méi)有影子？”來(lái)說(shuō)吧，以前我總以為火和水都是沒(méi)有影子的，現在看了這本書(shū)之后，才知道了原來(lái)火和水跟我們人一樣也是有影子的。
好了，不多說(shuō)了！我馬上又要去看書(shū)了！字
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇106
從小到大，我最?lèi)?ài)閱讀！
小時(shí)候，我躺在媽媽?xiě)牙�，纏著(zhù)她一遍一遍地講童話(huà)故事，媽媽不厭其煩，我百聽(tīng)不厭。那時(shí)候，雖然我還不認識字，但卻能夠準確記住媽媽講述的那些情節。每晚，那些童話(huà)故事都會(huì )在我的夢(mèng)境里上演續集，更精彩，更有趣。也許，我天生愛(ài)閱讀就是因為那時(shí)想象的種子便種在了我的腦海中。
上學(xué)了，識字了，媽媽便讓我開(kāi)始讀一些哲理故事、智慧故事、兒童小說(shuō)�！短詺獍R小跳》、《笑貓日記》、《大小姐浪漫星座語(yǔ)》，一本接一本，每本都是那么精彩。我拿起書(shū)，就不放下，總是不把一本書(shū)讀完就不罷休。
現在，我喜歡閱讀名著(zhù)。也許我讀不懂名著(zhù)里那些深刻的道理和教義和復雜的情感糾葛，但是，梳理的精彩紛呈的情節卻一直吸引著(zhù)我。
書(shū)于我，如同知己一般，可以暢談心事，可以?xún)A聽(tīng)情懷，無(wú)論我走到哪兒，它都是我最好的朋友。感謝這書(shū)香，陪我成長(cháng)！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇107
我小時(shí)候，爸爸媽媽工作很忙，大部分時(shí)間是由外婆照顧我的。
外婆是音樂(lè )教師，她經(jīng)常抱著(zhù)我，哼著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌哄我入睡:
“藍藍的天空，有條小白船，小時(shí)候的我特別頑皮，進(jìn)幼兒園后，成了老師眼中的“頑皮鬼”。
一次扔沙包。我欲罷不能。老師走到我身邊，唱道:“青青河邊草，悠悠天不老……”這是外婆哄我睡覺(jué)的歌呀!我停下來(lái)，接著(zhù)唱道:“野火燒不盡，風(fēng)雨吹不倒……”唱完后，我驚奇地問(wèn):“老師，你怎么會(huì )唱我外婆哄我睡覺(jué)的歌?”老師笑著(zhù)說(shuō):“這也是我外婆教我的呀�！焙髞�(lái)，我總拖著(zhù)老師唱歌,變乖了許多。
小時(shí)候的我特別愛(ài)吃巧克力，卻討厭刷牙，結果，“蛀蟲(chóng)”把我滿(mǎn)嘴的牙齒蛀得百孔千瘡。
外婆看了實(shí)在心疼，便拄著(zhù)拐杖去音像制品店，買(mǎi)來(lái)了一盒有刷牙操這首歌的磁帶。我覺(jué)得這首歌很有趣，就賣(mài)力地學(xué)。漸漸地，我愛(ài)上了刷牙，刷牙時(shí)還會(huì )唱上兩句:“我刷，我刷，我刷刷刷……”
就這樣，外婆的歌使我健康成長(cháng)。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇108
我非常喜歡看《西游記》，它是一個(gè)叫吳承恩的伯伯寫(xiě)的。里面的故事非常精彩，我最喜歡的故事是《三打白骨精》。
一天，孫悟空四人來(lái)到一座高山上面。師傅讓悟空去探路，悟空用金箍棒畫(huà)了一個(gè)圈。還告訴師傅三人千萬(wàn)不能超過(guò)圈，說(shuō)完后就走了。這時(shí)一個(gè)白骨精化成了一個(gè)少女把師徒三人騙出了圈，這時(shí)悟空回來(lái)了，化妝過(guò)的少女沒(méi)有逃過(guò)悟空的眼睛，他一棒就把少女打倒在地。后來(lái)白骨精又變成了老奶奶、老爺爺，都沒(méi)有逃過(guò)悟空的火眼金睛，被悟空打死了。
孫悟空的本領(lǐng)高強，不但有火眼金睛，還會(huì )七十二變。他一個(gè)筋斗就可以翻十萬(wàn)八千里……我要向孫悟空學(xué)習�，F在認真學(xué)習，學(xué)本領(lǐng)，將來(lái)就能成為現代的“孫悟空”，什么都會(huì )。
讀書(shū)真好，能讓我學(xué)到很多知識。謝謝好書(shū)陪伴我成長(cháng)！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇109
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。因為愛(ài)書(shū)，我從中學(xué)到不少知識，懂得了很多道理。
也許是父母的熏陶，我從小就喜歡書(shū)。還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽就給我講故事，讀唐詩(shī)宋詞，雖然我不明白其中的意思，但我卻能背誦不少的詩(shī)歌。記得上幼兒園的時(shí)候，還給我的同伴講故事呢。每當看到爸爸媽媽看書(shū)讀報，我心想，等自己長(cháng)大了，一定要好好學(xué)習，這樣就可以知道更多更多的故事。
上小學(xué)以后，認識的字越來(lái)越多，我開(kāi)始遨游在書(shū)籍的海洋里�！队變褐橇κ澜纭烽_(kāi)啟了我的智慧之門(mén)，《安徒生童話(huà)》讓我懂得了世界的冷暖，《上下五千年》讓我明白了中華民族的博大精深，《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我領(lǐng)略了社會(huì )和自然界無(wú)窮的奧秘。
書(shū)伴我成長(cháng)，書(shū)伴我進(jìn)步，書(shū)伴我走向美好的未來(lái)！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇110
母愛(ài)象黑夜里的一盞明燈，照亮了我的前途，母愛(ài)象夏日里的一把扇子，扇走了夏日里的酷熱。下面就讓你們看看我的媽媽對我的愛(ài)。
一個(gè)火熱夏日的夜晚，我躺在床上準備睡覺(jué)，但我卻熱得滿(mǎn)頭大汗，難以入睡，媽媽看見(jiàn)了便拿起扇子給我扇風(fēng)，過(guò)了一會(huì )，我便進(jìn)甜美的睡夢(mèng)中，那柔和的風(fēng)使我感到了涼爽，我便翻了一個(gè)身，忽然發(fā)現媽媽額頭上滿(mǎn)是的汗水。哦！我才明白。媽媽為了我的涼爽犧牲了自我的睡覺(jué)時(shí)間，一向在為我扇風(fēng)解熱。原先媽媽是覺(jué)得電風(fēng)扇的風(fēng)太硬了，怕我感冒。我此時(shí)的身體一下子就不熱了，全身上下滿(mǎn)是涼爽，這涼爽是用愛(ài)換來(lái)的。
媽媽哺育了我，給了我生命。我心里默念到：“媽媽謝謝您，我必須用最好的學(xué)習成績(jì)和表現來(lái)報答您的愛(ài)！”
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇111
小時(shí)候，我經(jīng)常纏著(zhù)媽媽給我講故事，講《烏鴉學(xué)飛》、《舒克和貝塔歷險記》、《動(dòng)物王國》、《三毛流浪記》等等。有時(shí)候，一個(gè)故事能讓我津津有味地聽(tīng)上十遍、二十遍也不煩，甚至都能背下來(lái)。在動(dòng)物王國里，當我看到熊媽媽“狠心”地把自己的孩子攆跑、逐出自己的地盤(pán)，讓它“自謀生路”時(shí)，我流著(zhù)淚問(wèn)媽媽?zhuān)何议L(cháng)大以后你也趕我出去嗎？三毛機智、勇敢、幽默的表現經(jīng)常讓我忍俊不禁、百看不厭……
后來(lái)，我認的字漸漸多了，我開(kāi)始自己讀書(shū)了，《三字經(jīng)》、《海的女兒》、《灰姑娘》、《伊索寓言》等等我都喜歡讀。我為機智、勇敢的小山羊成功逃出獅子的利爪而慶幸；更為善良而虛偽的小鹿三番兩次聽(tīng)信狐貍的謊言葬身虎口而痛心。
現在，我每天讀書(shū)一小時(shí)，書(shū)已經(jīng)成了我的好朋友。從小到大，有好書(shū)伴我一起成長(cháng)。因為，我在書(shū)里學(xué)了很多知識和字。我以后要更加努力，爭取取得好成績(jì)。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇112
仰望我們頭頂燦爛的星空，無(wú)數的先賢為我們指引前進(jìn)的道路。例如孔子，孟子等偉人們都倡導一個(gè)家要想興盛，生生不息，就必須有家的靈魂，這也就是我們所說(shuō)的家風(fēng)。
家風(fēng)看起來(lái)是虛無(wú)縹緲的，但它卻又如柴米油鹽一般存在于我們的生活中，它凝聚著(zhù)一個(gè)家中長(cháng)輩所得出的深刻教訓，在無(wú)形中幫助著(zhù)這個(gè)家中的成員實(shí)現自己的目標。
在我成長(cháng)的歷程中，我的家人一直以家風(fēng)為準來(lái)教育我，在生活中，我的家人要求我待人誠懇，因此，我和同學(xué)之間的關(guān)系非常融洽。在學(xué)習中，家人要求我實(shí)事求是，會(huì )就是會(huì )，不會(huì )就是不會(huì )。因此，老師對我的學(xué)習情況也了如指掌。我的成長(cháng)之路一帆風(fēng)順，這與我們家優(yōu)秀的家風(fēng)密不可分。
家風(fēng)影響著(zhù)家庭的每一人，而無(wú)數家庭中的每個(gè)人就構成這個(gè)社會(huì )大家庭。家風(fēng)助力我的成長(cháng)，為我的成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇113
家風(fēng)，這個(gè)已經(jīng)被人遺忘的話(huà)題，隨著(zhù)春晚又再次被人提起。在我們家中，“閱讀”就是一種不被提起的習慣；“在閱讀中享受人生”就是我們家引以為傲的“家風(fēng)”。
在緊張的一天即將結束之時(shí)，在從時(shí)間那偷來(lái)片刻休閑時(shí)，父母總是會(huì )松馳下如弦一般緊繃的神經(jīng)，放下繁雜的工作，在有光編織成網(wǎng)的地方，抿一口清茶，捧一本書(shū)，細細翻閱。
在每一個(gè)寒冷亦溫暖的日子里，在每一個(gè)大雨瓢潑亦或陽(yáng)光盛開(kāi)的日子里，無(wú)論在沙發(fā)的角落、床榻的邊緣還是書(shū)桌的一側，總是能看到幾本書(shū)和幾個(gè)沉迷在書(shū)中的人。沒(méi)有電視，電腦白亮的光屏，沒(méi)有音響，耳機放爆炸般的音樂(lè )，只有一些書(shū)，一些人，一份安逸，和一份在每人心中默默流傳的“家風(fēng)”。
父母以“閱讀”的方式把家風(fēng)傳遞給我，它不是高深，玄奧，令人感到不著(zhù)邊際的大道理，只是在行為動(dòng)作中告誡我要“熱愛(ài)讀書(shū)”。而它卻如一陣春雨，在“潤物細無(wú)聲”悄悄改變我們的行為，性格，乃至人生。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇114
樹(shù)，給人一種堅強的形象，我從小都在樹(shù)下玩耍，樹(shù)帶給我的，除了快樂(lè )，還有堅強。
我三歲那年，父母帶我一塊兒種下了這棵樹(shù)苗，他們看著(zhù)我對我說(shuō);‘‘將來(lái)你一定會(huì )像它一樣茁壯成長(cháng)�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
在我七歲那年的一個(gè)夜晚，我正從學(xué)校往家趕，忽然下起了大雨，我急得坐在地上哇哇大哭，天也漸漸黑了，我不知怎樣才好，在原地來(lái)回打，我環(huán)望了一下四周，一個(gè)人也沒(méi)有，便徹底失去了信心，只是希望爸爸媽媽來(lái)把我帶走，忽然，風(fēng)雨中我仿佛看見(jiàn)了我們一起種下的小樹(shù)，它在風(fēng)中搖擺著(zhù)，葉子一片一片地被打掉，可它仍在風(fēng)雨中堅持著(zhù)，我似乎聽(tīng)到了爸爸媽媽在對我說(shuō);‘‘要像它一樣茁壯成長(cháng)�！蔽蚁耄捍嗳醯男�(shù)都能在風(fēng)雨中屹立，我又有什么做不到的呢
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇115
愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘露，滋潤龜裂的心田；愛(ài)心是汪洋中的一個(gè)航標，指明了新生的希望。
《陽(yáng)光行動(dòng)》有一個(gè)感人的故事：一對年過(guò)半百的老人收養了一個(gè)被遺棄的小女孩，兩位老人以撿垃圾為生，生活極其困難，饑飽無(wú)常，無(wú)法供養孩子讀書(shū)。于是他們向《陽(yáng)光行動(dòng)》節目組求助，節目組向全世界人們發(fā)出了倡議。小女孩的命運牽動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人的心，在無(wú)數個(gè)素不相識的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶的贊助下，老人終于如愿以?xún)�，孩子也終于實(shí)現了她的夢(mèng)想。當這個(gè)女孩坐在寬敞的教室時(shí)，她能不感受到愛(ài)心的偉大呢？是啊，愛(ài)心吹散了生命的陰霾，播灑下絢麗的陽(yáng)光。愛(ài)心與幸福是相依相伴的��！
1998年那場(chǎng)罕見(jiàn)的洪魔給人們帶來(lái)了極大的災難。洪水肆虐，有多少村莊被吞噬，
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇116
讀一本好書(shū)，就像與一位高尚的人談話(huà)，讀一本好書(shū)能使你的心變得明亮
一次我從書(shū)柜抽出了一本《岳飛傳》。讀了起來(lái)。那一個(gè)個(gè)精彩有趣的故事把我深深地吸引住了。岳飛的武藝與精忠報國的精神震撼了我。
讀了《三國演義》把每個(gè)人物都描寫(xiě)的生動(dòng)形象，比如聰明的諸葛亮，勇猛的張飛，詐降的黃蓋。
《中華上下五千年》讓我們了解了許多歷史故事就像趙匡胤黃袍加身，宋太祖杯灑釋兵權等。
讀書(shū)是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，通過(guò)它我們可以開(kāi)闊我們的視野，賦予我豐富的知識。
看書(shū)就像登上，你登得越高，看的也就更遠。讀書(shū)就是與作者交談，你若讀懂了，你們就是知心的朋友。書(shū)籍如同寶庫，讓我取之不盡。
讀書(shū)讓我們明白道理得到知識。書(shū)伴我們成長(cháng)
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇117
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是一（1）班的楊樂(lè )儒，今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)》。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩。因為讀書(shū)能讓我認識許多生字寶寶。記得有一次，媽媽故意考我一個(gè)很難的字，我答對了，媽媽夸我：你真棒，我聽(tīng)了特別開(kāi)心！
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)讓我學(xué)到了很多知識。我知道六月一日是兒童節，九月十日是教師節；我還知道樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家，地球是我們共同的家，大家一定要愛(ài)護她！
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)能讓我懂得很多道理。比如《烏鴉喝水》，使我明白了遇到困難要多想辦法！《雷鋒叔叔你在哪里》告訴我要樂(lè )于幫助別人！嘿！我現在經(jīng)常幫助同學(xué)認生字寶寶，帶領(lǐng)小朋友猜謎語(yǔ)；在家里我會(huì )幫爸爸媽媽做家務(wù)事。大家都夸我是個(gè)懂事的乖孩子！
我愛(ài)讀書(shū)，因為我覺(jué)得讀書(shū)是一件很快樂(lè )的事情！
我的演講完了，謝謝大家！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇118
書(shū)，是我忠實(shí)的朋友，它寸步不離的陪伴在我身邊。
在我咿咿學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，每天晚上我總是靜靜地躺在媽媽的懷里聽(tīng)媽媽講書(shū)中那動(dòng)人故事。
到了4歲那年，我便不讓媽媽給我講了，我開(kāi)始自己捧著(zhù)薄薄的連環(huán)畫(huà)看得津津有味。并且還把故事講給小朋友們聽(tīng)，我告訴他們只要多讀書(shū)就能知道許多的故事了。小朋友決心向我學(xué)習。我高興極了，這可都是書(shū)朋友的功勞��！
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我看的書(shū)越來(lái)越多，讀書(shū)的欲望更高了。于是媽媽給我買(mǎi)了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》、看了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為主人公保爾的成長(cháng)過(guò)程而感到震撼，為他成為一個(gè)勇敢的革命者而喜悅。
在今后的學(xué)習中，我要讀更多的書(shū)，在書(shū)的海洋中遨游，讓好書(shū)伴隨我成長(cháng)！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇119
書(shū)，對我來(lái)說(shuō)，是知識的海洋，是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，是走向成功的捷徑。沒(méi)了書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀，大地沒(méi)了陽(yáng)光。
因此，我愛(ài)書(shū)。
我看過(guò)的書(shū)有很多，小仲馬的《茶花女》，漢代司馬遷的《史記》，維。比安基的《森林報》，曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，《永遠的珍藏》，《夏洛的網(wǎng)》《威斯汀的游戲》，《西游記》，《水滸傳》，《三國演義》，《昆蟲(chóng)記》……
從我識字起，媽媽就和我一起讀書(shū)，直至今日我還在書(shū)的世界暢游，有一次我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，看到一本名叫《特童話(huà)》的書(shū)，拿起來(lái)就愛(ài)不釋手，便沉浸在了書(shū)的海洋里，直到我的腿腳麻木了這才在書(shū)海里依依不舍的出來(lái)。
每當我寂寞時(shí)，只要一打開(kāi)書(shū)，仿佛鉆進(jìn)了那個(gè)熱鬧非凡的世界�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的心開(kāi)朗了許多，享受著(zhù)書(shū)帶給我的樂(lè )趣，把寂寞拋在了腦后，書(shū)是我們的良師益友，它教我們怎樣做人，讓我們一起暢游在書(shū)海吧！
我愛(ài)書(shū)，因為，它帶給了我快樂(lè )和知識，教我們怎樣做人。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇120
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，對我來(lái)說(shuō)，書(shū)是智慧的結晶�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讀書(shū)要堅持不懈，必須活到老，學(xué)到老。
當我仍在咿咿學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我讀書(shū)了。那時(shí)候，媽媽買(mǎi)來(lái)一套《動(dòng)物插圖拼音故事書(shū)》，每天，我對這新奇的“玩具”愛(ài)不釋手，總要纏媽媽給我講故事，學(xué)習也在這一則則生動(dòng)的動(dòng)物故事中開(kāi)始……
幼兒園讀中班的一個(gè)“六一”節，老師送給我們每人一本《新華字典》，我認識了很多簡(jiǎn)單的漢字，并在學(xué)期末班級里舉行的查字典、識字比賽中均取得了第一名。小小成績(jì)讓我對查字典和識字有了更大的興趣，每當我和爸爸媽媽出外游玩的時(shí)候，在大街上遇任何不懂的漢字，都喜歡問(wèn)媽媽?zhuān)�要媽媽一筆一劃地寫(xiě)給我看。功夫不負有心人，在我上大班的時(shí)候，我已經(jīng)認識了一千多個(gè)漢字，學(xué)會(huì )閱讀簡(jiǎn)短故事了。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇121
一本好書(shū)如一縷清風(fēng)，能讓人身心愉悅；又如一個(gè)朋友，伴隨我一路成長(cháng)，豐富我的人生閱歷。
我自幼不愛(ài)讀書(shū)，卻喜歡和一班同學(xué)在外面瘋玩。然而，一次游戲卻徹底改變了我。那是在三年級剛開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)晚上，爸爸提議全家舉行一次成語(yǔ)接龍大賽。我靈機一動(dòng)，身扛來(lái)一本詞典，決定打頭陣。我剛說(shuō)了一個(gè)“金蟬脫殼全家立刻哄堂大笑起來(lái)。我納悶了，明明就是“金蟬脫殼嘛！爸爸翻開(kāi)詞典，指著(zhù)拼音說(shuō)：“看看，這是ké，還是我定睛一看，臉頓時(shí)漲紅了。原來(lái)“金蟬脫殼”中的“殼”應沿用這一口語(yǔ)化發(fā)音�？磥�(lái)中國字的學(xué)問(wèn)大著(zhù)呢！從此，我與書(shū)便結下了不解之緣。
徜徉書(shū)海，我才真正領(lǐng)略到書(shū)中的精妙。我曾經(jīng)為《三國演義》中諸葛亮的神機妙算而驚嘆不已；為《馬石山十勇士》的壯舉而激情昂揚；為《愛(ài)心樹(shù)》中的蘋(píng)果樹(shù)對小男孩的無(wú)私奉獻而肅然起敬；為《十萬(wàn)個(gè)為什么》中世界的奇妙而心向神往……
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇122
總對媽媽說(shuō)我不想長(cháng)大，不想變老，不想等待……小時(shí)候的我是極愛(ài)種花的，每天為它澆水，在夜里守著(zhù)它，等它長(cháng)大。觀(guān)察它小小的呼吸，微微的抖動(dòng)，靜靜的舒展，我還記得，我給它起了個(gè)名字，叫作雙燕�？伤痪镁涂菸�。
不知多少年后，我再次見(jiàn)到那熟悉的身影，不知是誰(shuí)在陽(yáng)臺上種了滿(mǎn)滿(mǎn)一壇野菊，花開(kāi)的時(shí)候，我似乎能聽(tīng)見(jiàn)它悄悄細語(yǔ)的聲音。第一次看到它，我七歲，第二次看到它，我十五歲。雙燕沒(méi)變，可我變了。我長(cháng)大了。
關(guān)于媽媽與成長(cháng)：
在十四歲生日晚會(huì )上，我代表所有的同學(xué)讀了媽媽寫(xiě)給我的信。我驚訝于媽媽竟然能回憶起那么多我小時(shí)候的事，第一次走路，第一次畫(huà)畫(huà)獲獎，第一次去臺灣……
“媽媽?zhuān)也幌腴L(cháng)大了�！�
“為什么呀？”
“因為我長(cháng)大了，媽媽就要變老了�！�
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇123
今天我看了兩本書(shū)，分別是《阿羅在北極》和《阿羅漫游太空》。
在這兩本書(shū)里面，我認識了一個(gè)四字詞語(yǔ)——繁星滿(mǎn)天�！栋⒘_在北極》寫(xiě)的是：一個(gè)小男孩在北極幫助圣誕老人和尋找圣誕樹(shù)。而《阿羅漫游太空》寫(xiě)的是：一個(gè)小男孩去火星玩時(shí)的神奇經(jīng)歷。
書(shū)是一把神奇的鑰匙，它可以帶你去打開(kāi)智慧的大門(mén)。
書(shū)也是我們的老師，請大家都像我一樣多看書(shū)吧！
書(shū)是我成長(cháng)路上一位重要的“伙伴”。
從幼兒園開(kāi)始，我就接觸到了許許多多、各型各色的圖書(shū)，原本我是被書(shū)中漂亮的插畫(huà)吸引的，可當我自己開(kāi)始看著(zhù)拼音把它讀下來(lái)時(shí)，心里有無(wú)限的喜悅。接著(zhù)，我便開(kāi)始了我的讀書(shū)生涯。
上了一年級后，老師鼓勵我們“好讀書(shū)，讀好書(shū)”。并且要求我們每天都讀兩篇小故事，雖然只是兩篇小故事，但也讓我明白許多做人做事的道理。
以后我一定堅持讀書(shū)，結交更多的“朋友”。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇124
記得我懂事起，媽媽就用卡通式畫(huà)書(shū)引導我看書(shū)。在我咦咦呀呀學(xué)話(huà)時(shí)，媽媽就用手指教我認識書(shū)中的小伙伴。當我背上書(shū)包上學(xué)時(shí)，老師便像媽媽一樣教我讀書(shū)和識字。慢慢的到了四年級，我從書(shū)中懂得了很多為人處事和做人的道理�！稅�(ài)的教育》寫(xiě)的是一部日記式兒童小說(shuō)，書(shū)中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在四年級學(xué)生中的一百個(gè)動(dòng)人的故事。他們是具有高尚的品質(zhì)。小說(shuō)寫(xiě)出對父母，對老師和同學(xué)們深厚而真摯的愛(ài)。在我讀《論語(yǔ)》時(shí)，書(shū)中子貢曰：“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與！”有子曰：“禮之用，和為貴。先王之道，斯為美，小大由之。有所不行，知和而和，不以禮節之，亦不可行也�！惫湃硕级迷鯓幼鋈嗽鯓哟说牡赖绿幨�，我為之效仿古人的美德。
書(shū)是我成長(cháng)中不可缺少的伙伴，我也在不斷地學(xué)習中慢慢成長(cháng)。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇125
童年里有許多的事情，在我的童年記憶里有一件快樂(lè )的事情讓我記憶猶深。
三年級的時(shí)候，發(fā)試卷的那天，我非常地期待。心想：“這次考試我語(yǔ)文考了九十八分、全班第一，媽媽一定會(huì )獎勵我的�！毕鹿澱n是數學(xué)課，老師把卷子發(fā)下來(lái)了。我目瞪口呆“天哪！一百分，這次運氣太好了！”知道了語(yǔ)文和數學(xué)成績(jì)的我，心里美滋滋的。英語(yǔ)成績(jì)還不知道，所以心里很期待。我看了下課表，知道下午有一節英語(yǔ)課。終于到了上英語(yǔ)課的時(shí)間了，卷子拿來(lái)了，老師一個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)的發(fā)，聽(tīng)到我的名字時(shí)，非�？鞓�(lè )！因為我考了一百分！放學(xué)了，我把這個(gè)好消息迫不及待地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢矠槲腋吲d、并祝賀我，還說(shuō)周末要給我買(mǎi)玩具，我開(kāi)心地像小雞捉了蟲(chóng)子。
這就是我快樂(lè )的一件事，因為它讓我知道了成績(jì)并不是最重要的，考好了不能驕傲、考砸了也不能灰心，下一次考好了、進(jìn)步了就行，主要是自己一定要辛勤付出和努力，這才是最重要的！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇126
有一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我和媽媽在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
媽媽教會(huì )我之后，就去買(mǎi)東西了。我就在廣場(chǎng)上自己練習。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲，就不由自主地走了過(guò)去。有人告訴我：“這個(gè)小孩子找不見(jiàn)家長(cháng)，就坐在這里大哭�！蔽乙部匆�(jiàn)許多人也為這個(gè)小孩著(zhù)急。一位老爺爺說(shuō)：“唉，這個(gè)家長(cháng)怎么把孩子丟在里自己的走了呢，真是不好�！币粋�(gè)叔叔也說(shuō)：“這個(gè)家長(cháng)怎么回事，自己走了把孩子丟在這，真是的！”但是大家只是說(shuō)說(shuō)，沒(méi)有人行動(dòng)。這時(shí)一個(gè)看樣子很有知識的阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“我想到一個(gè)辦法，咱們先去找警察，然后再通過(guò)警察找這個(gè)小孩的家長(cháng)�！贝蠹乙宦�(tīng)就立刻去找警察，找到了警察，有了他的幫助和大家的熱心關(guān)懷，小孩的媽媽很快就找到了，大家都為這個(gè)孩子感到高興！小孩的媽媽對我們表示感謝后，就匆匆忙忙離去了。
回家后，我一直在回味這件事，明白了“眾人拾柴火焰高”、“團結就是力量”、“幫助別人，快樂(lè )自己”的道理。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇127
書(shū)如同人生的階梯，讀得越多，搭得越高，讀得越深，學(xué)到的知識也越多。好書(shū)猶如優(yōu)美的歌曲扣人心弦，震撼心靈，使人深陷其中，無(wú)法自拔。
我小的時(shí)候，只要一有時(shí)間就讓媽媽帶我去圖書(shū)館或書(shū)城看書(shū)。一進(jìn)到書(shū)城，一股“書(shū)香”撲鼻而來(lái)，而我如同見(jiàn)到了多年的“老友”，迫不及待地遨游在書(shū)的海洋里。隨手拿起一本叫《我和小姐姐克拉拉》的書(shū)，時(shí)不時(shí)被姐姐克拉拉的機智和可愛(ài)逗樂(lè )，時(shí)不時(shí)又被弟弟的憨厚老實(shí)惹得捧腹大笑。我如饑似渴地閱讀著(zhù)，連天變黑了也渾然不知，奇怪的是媽媽也沒(méi)來(lái)叫我。原來(lái)，媽媽也和我一樣沉浸在書(shū)的海洋里，流連忘返。
書(shū)的世界神秘安靜，吸引著(zhù)我去一探究竟。書(shū)賦予人們不同的心情，心情壞時(shí)看書(shū)，可以安撫煩躁；心情好時(shí)看書(shū)，會(huì )感恩世界的美好。能肯定的是書(shū)能改變一個(gè)人的一生！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇128
從小到大，我看過(guò)很多書(shū)。三四歲的時(shí)候我不認識字，只看帶圖片的書(shū)，后來(lái)我學(xué)拼音了，媽媽就給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū)，我邊拼拼音邊理解�，F在我是四年級的學(xué)生了，認識了很多字，我的房間里放了很多書(shū)，有童話(huà)故事，寓言故事，還有兩本外國人寫(xiě)、中國人翻譯的書(shū)。我每天晚上都要看一會(huì )兒書(shū)，我每次看到一本書(shū)，就愛(ài)不釋手，狂熱地讀起來(lái)。書(shū)有時(shí)將我帶入神奇的海洋中，有時(shí)將我帶入美麗的大自然中…….書(shū)就象有魔力似的，吸引我不停的看下去，書(shū)就象一個(gè)無(wú)聲的老師。書(shū)是我學(xué)習上的良師，是我生活的益友，在書(shū)的動(dòng)力下，書(shū)陪伴我度過(guò)了許多時(shí)光，現在我越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了，許多不懂的知識我都在書(shū)中找到了答案。我記得有句名言：“世界上如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活將變得貧乏和單調”。
隨著(zhù)我一天天長(cháng)大，書(shū)會(huì )看的越來(lái)越多，好書(shū)將是我忠實(shí)的朋友，好書(shū)伴我成長(cháng)。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇129
媽媽一直對我的書(shū)寫(xiě)姿勢很苦惱，課余時(shí)間就把我送進(jìn)了書(shū)法課堂。于是，我便認識了這位敬愛(ài)的書(shū)法老師---李老師。
李老師大約五十多歲，長(cháng)著(zhù)一雙彎彎的眉毛，兩只眼睛炯炯有神，說(shuō)起話(huà)來(lái)總是笑瞇瞇的。
課堂上，他既對我們的要求很高，又很幽默。記得有一次上課，因為我的姿勢問(wèn)題，寫(xiě)豎總是向左傾斜，豎勾也總是寫(xiě)成斜勾。他就讓我重寫(xiě)。我一遍一遍地改正，可總是寫(xiě)不好，氣得我把筆一扔便垂頭喪氣地趴在了桌子上。這時(shí)，李老師走過(guò)來(lái)不但沒(méi)有生氣反而很幽默地說(shuō)：'畢冠森，你的身體里面有根彈簧嗎？怎么我一松手就接著(zhù)歪過(guò)去呀？'惹得全班同學(xué)都哄堂大笑，我也笑了。接著(zhù)，李老師便手把手地教我寫(xiě)了起來(lái)。
現在我天天盼望著(zhù)周日，因為能走進(jìn)書(shū)法課堂。在那里，李老師總是放著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)
的音樂(lè )，讓我們能夠靜下心來(lái)練字。
生活中的美和愛(ài)無(wú)處不在，只要你用心去體會(huì )，愛(ài)會(huì )伴你成長(cháng)！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇130
仰望星空，腳踏實(shí)地。
這是我們學(xué)校的校訓。
仰望星空，就是要放眼世界，矚目未來(lái)。裝滿(mǎn)我們的目標。腳踏實(shí)地，就是要我們做事踏實(shí)。踏實(shí)，是一種品質(zhì)，它可以讓你和你的目標更加接近。踏實(shí)是一種能力，它需要不斷的磨煉。腳踏實(shí)地，才可以帶著(zhù)我們去仰望星空、展望未來(lái)。
腳踏實(shí)地，對于低年級的我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單就是一個(gè)艱巨的任務(wù)，因為在平常的生活中，有好多好玩的玩具、游戲、好看的動(dòng)畫(huà)片吸引著(zhù)我，讓我不能踏實(shí)的學(xué)習，不由自主的去玩、去看。但是以后的日子里，我會(huì )提高自制力，絕不沉迷于游戲之中。
我會(huì )嚴格要求自已。校訓，會(huì )伴隨我六年。哦，不是一生。
校訓，伴我成長(cháng)。同樣，好習慣伴我成長(cháng)。
仰望星空，腳踏實(shí)地。雖然只是短短的幾個(gè)字，可是給我們很大的目標，去努力，去堅持，這就是校訓的意義。
我會(huì )謹記校訓，繼續努力！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇131
我叫韋鈺涵，是班級里的“書(shū)香之星”。我很喜歡這個(gè)稱(chēng)號，因為我很喜歡讀書(shū)。老師說(shuō)過(guò)，讀書(shū)最大的好處就是可以修身養性，獲得知識，開(kāi)闊視野，塑造正確的人生價(jià)值觀(guān)。還有，能夠學(xué)會(huì )與人相處之道，面對壓力的時(shí)候的方法和態(tài)度。
“讀書(shū)，是一輩子都要做的事情，很多時(shí)候，老師沒(méi)有辦法教的時(shí)候，就可以讀書(shū)，書(shū)這個(gè)老師會(huì )告訴你一切你想要的答案�！泵慨斘彝祽袝r(shí)，不想讀書(shū)時(shí)，腦袋里總會(huì )浮現出老師的話(huà)。雖然，現在讀書(shū)的壓力很大，但是，請同學(xué)們相信，你們是幸福的。還有很多山區的孩子連最基本的教育都享受不到，更何況可以坐在寬敞明亮的教室里接受書(shū)的洗禮。我就是從山區里出來(lái)的窮苦孩子，真希望天下的小朋友們都可以讀好書(shū)，好讀書(shū)。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇132
今天，我來(lái)介紹一下讓我打開(kāi)學(xué)習之門(mén)的金鑰匙——讀書(shū)、寫(xiě)作秘訣。
我可是個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷，我的作文也自然是頂呱呱。因為，我愛(ài)看課外書(shū)。許多同學(xué)認為，作文難，寫(xiě)作文更難。我的新作品：《讀書(shū)、寫(xiě)作秘訣》會(huì )幫你解決。
第一招：詞句積累。比如說(shuō)，你在讀書(shū)時(shí)，可以把好詞句記在腦子里，回家后寫(xiě)在一個(gè)詞句積累專(zhuān)用本中。也可以直接寫(xiě)在本子里。還要多讀幾遍，盡量記在腦中。寫(xiě)作文時(shí)加進(jìn)去，分數就會(huì )提高許多。作文字數也夠了。
第二招：讀后寫(xiě)收獲。比如，你讀一本叫《懂得愛(ài)吧！》的書(shū)，讀后要總結出結論。這招可以幫助你在寫(xiě)作時(shí)寫(xiě)出點(diǎn)道理。
這就是我學(xué)習的金鑰匙，就是它讓我打開(kāi)學(xué)習之門(mén)，就是它讓我感受到了成功的喜悅。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇133
“書(shū)籍是全世界最好的營(yíng)養品”。這句話(huà)說(shuō)得真好，每次讀書(shū)的時(shí)候，我都說(shuō)這句話(huà)。隨著(zhù)日子越來(lái)越多，我漸漸養成了讀書(shū)的習慣�，F在，我已經(jīng)讀了很多書(shū)，從中我琢磨出了一個(gè)很好的學(xué)習方法——多讀書(shū)。
書(shū)其實(shí)就是幫小學(xué)生寫(xiě)好作文的營(yíng)養品，簡(jiǎn)單地說(shuō)：作文是“人”，書(shū)是“食物”。多讀書(shū)等于讓小學(xué)生的作文寫(xiě)得越來(lái)越好。因為書(shū)里有許多好的成語(yǔ)，好的句子，好的比喻句……書(shū)你讀多了那些好詞好句也會(huì )深深地印到你的腦海里，寫(xiě)作文是也會(huì )很自然地用上，按這個(gè)道理說(shuō)，讀書(shū)越多，小學(xué)生的作文質(zhì)量會(huì )越來(lái)越高，越來(lái)越好。
我就是這樣的，我幾乎每天都會(huì )看一本書(shū)，一天不看心里就發(fā)癢，可是好好有時(shí)候根本不同意我看書(shū)，所以有時(shí)候我會(huì )偷偷地看，反復看幾遍。語(yǔ)文成績(jì)才會(huì )這么好。
如果你們想寫(xiě)好作文，就多讀書(shū)吧！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇134
念書(shū)時(shí)期父母對我的管教并不是很?chē)栏�，所以我可以比較放開(kāi)的閱讀我喜歡的讀物，培養我喜愛(ài)的興趣。
我讀過(guò)居里夫人的自傳，使我受到很大震動(dòng)，對我的啟發(fā)也很大，我看居里夫人時(shí)，不是看到他的成功，不是羨慕她的名聲，而是羨慕他的理想主義。
人生活在世上，從事各種各樣不同的職業(yè)，但作為一個(gè)科學(xué)家能夠像居里夫人那樣，有這么絢麗多彩的生命，是十分叫人羨慕的。人們問(wèn)他為什么不為他的研究成果申請專(zhuān)利賺錢(qián)，他說(shuō)：“人類(lèi)的知識屬于全人類(lèi)所有，我不想把我研究的成果作為一個(gè)人的私產(chǎn)�！蔽蚁脒@真是一個(gè)有理想的人��！雖然我們做不到像居里夫人那樣的學(xué)術(shù)權威，但我們可以學(xué)習他的精神，成為一個(gè)有遠大理想的，努力奮斗的人。
書(shū)香，伴隨著(zhù)我成長(cháng)，引領(lǐng)我認識了理想主義的距離夫人，使我有信心實(shí)現自我價(jià)值，體現人生的美好。
讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們一起暢游在書(shū)的海洋中，讓書(shū)香永遠陪伴在我們的身邊。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇135
由足球和黑色和白色五邊形組成。這么簡(jiǎn)單的結構吸引了很多人，每天早上我一進(jìn)校園，就能看到在格蘭恩的操場(chǎng)上有一些學(xué)生在打小足球賽。
看！守門(mén)員扔足球，身體后退幾步，用一只腳把球踢開(kāi)。站在旁邊的選手看到足球飛來(lái)，正在互相追趕。一名球員搶了球，隊員突然從左邊跳出來(lái)，在搶球的過(guò)程中絆倒了那個(gè)球員。腿破了沒(méi)關(guān)系，她慢慢地站起來(lái)堅持著(zhù)，只是射門(mén)的瞬間。這時(shí)足球不是單純的球，而是團隊合作的重要標志，也是培養不懈的導師。
我記得上次足球主題重大會(huì )。表達了很多學(xué)生踢足球的感想。雖然我不常踢足球，但一有空就能找到那種樂(lè )趣。那天我和爸爸在小區里踢足球我們把足球放在空地上，看兩個(gè)人誰(shuí)先教足球，然后提到前面的車(chē)庫準備！快跑！我兩腿叉開(kāi)，跑到最前面去搶足球，飛大腳，把足球踢進(jìn)車(chē)庫。我感到勝利的喜悅。
足球，他會(huì )給我鍛煉身體，鍛煉我的意志，讓我得到快樂(lè )，他會(huì )永遠和我一起成長(cháng)。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇136
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！备惶m克林說(shuō):“讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè )�！壁w樹(shù)理說(shuō):“讀書(shū)如采礦，金在沙里�！�
我高興地哼著(zhù)歌跑進(jìn)書(shū)店，看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，欣喜若狂。我拿出一本書(shū)叫《淘氣包馬小跳》。主角有:美麗乖巧的夏林果、調皮搗蛋的馬小跳、貪吃嗜睡的唐飛、堅強堅強、健談的毛超�？陬^禪是“帥氣”、“酷”的劉洋惠子，以及情緒激動(dòng)的冉東陽(yáng)......
我看著(zhù)就著(zhù)迷了。我似乎是書(shū)中的大夏林果。在學(xué)校，老師說(shuō)我有點(diǎn)天才。在家里，我媽說(shuō):“我聰明能干�！崩蠋熃�(jīng)常期望我放學(xué)后去馬小跳家把他在學(xué)校做的壞事告訴馬小跳，但是每次都不忍心告訴他，因為他媽媽總是把他打趴在地上。我受不了。
我看著(zhù)并聽(tīng)到了鐘聲。我看了看表，��！已經(jīng)是中午一點(diǎn)了，想起中午該吃飯了，然后就跑出書(shū)了。想想，我不是夏林果，我是在買(mǎi)文靜！然后我很不情愿的離開(kāi)了書(shū)店。
��！書(shū)籍是知識的大門(mén)和海洋。讓我們一起看書(shū)吧！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇137
經(jīng)歷了這個(gè)學(xué)期的學(xué)習和磨練，自己在學(xué)習上、思想上，在我們幾位老師的精心、認真的幫輔下，使我變了很多，無(wú)論在學(xué)習上還是體育上，我有了很大的進(jìn)步。我自己都很開(kāi)心。謝謝您們，我敬愛(ài)的老師們，原來(lái)我數學(xué)一直是口算經(jīng)常錯，例如：口算直接寫(xiě)得數，脫式?jīng)]算對第一步得數導致第二步也錯了。
然后媽媽讓我每天堅持做口算題卡，每天做100道題，我已經(jīng)都堅持16天了。這期中考試后的倆次口算和大卷測試都沒(méi)有錯，取得100分的好成績(jì)。語(yǔ)文也是每天堅持一篇文章，耶已經(jīng)堅持第10天了，媽媽提出問(wèn)題，我帶著(zhù)問(wèn)題去讀文章并說(shuō)出讀后的感受。
這些都是我進(jìn)步的原由。我希望我一直這樣保持下去，在以后的學(xué)習中，我會(huì )更加的努力。等待期末考試的到來(lái)，期待我的好成績(jì)。
同學(xué)們，讓我們一起加油，努力吧！
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇138
“真的，真的要從這里上去嗎？”我不安的問(wèn)了問(wèn)嘉懿。嘉懿望了望上面并沒(méi)有回答。突然，她雙手用力往上一按，爬了上去。
我瞪著(zhù)圓滾滾的大眼睛看著(zhù)她一步又一步地往上爬，爬到上面了，她向我揮了揮手，大聲喊道：“快上來(lái)！其實(shí)一眨眼就上來(lái)了！快點(diǎn)！”
我聽(tīng)了，雙手緊緊抓住梯子，小心翼翼地將腳放在上面，還沒(méi)爬幾步，木梯發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的響聲，好像再說(shuō)：“快上去，我快撐不住了！”我害怕地閉緊了雙眼，心一橫，加快了向上爬的速度�？斓搅�！只有幾步了！五步，四步，三步，兩部，只剩一步了！我爬上來(lái)了！可我還沒(méi)來(lái)得及歡呼，往下一看，好高呀！我扶著(zhù)木頭，看了看四周，呀！梯子我快步走過(guò)去，可像是踩再什么軟軟的東西一樣，往下陷，如果一不小心，就有可能掉下去。怎么辦呀！沒(méi)辦法了只有走過(guò)去了！我鼓起勇氣走了過(guò)去爬上了梯子“呼，終于到了！”我長(cháng)長(cháng)呼出了一口氣。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇139
看到現在班里的男生女生高高興興地坐同桌，我的思緒不禁飛回到了我上高中的那個(gè)年代。上世紀的80年代末，我們的高中生活在鄭州的北郊拉開(kāi)了帷幕。似乎覺(jué)得高中的幾年里沒(méi)有怎么和男生坐同桌，好像是高三時(shí)班里為什么會(huì )男女生開(kāi)始同桌，我還真的不記得了。
反正，我是班里最活潑的女生之一，我沒(méi)有多少的男女授受不親的觀(guān)念，但是也絕不會(huì )和男生在一起打鬧的。我的女生同桌大約換了三四個(gè)，男生好像也有兩三個(gè)，我們幾乎都成了好朋友。那時(shí)，我們特別喜歡的運動(dòng)就是打籃球，班里的男生女生一起打，在太陽(yáng)底下，赤著(zhù)腳，呵呵，幾乎不是現代文明人��！
我的同桌好像現在都比我混的好，不是開(kāi)公司，就是做單位的中層，或是當官的，呵呵，唯獨我甘為人梯，做著(zhù)我喜歡做的事兒，和一幫學(xué)生打交道，心里還不亦說(shuō)乎！
現在想想為什么那時(shí)老師也讓我們男女同桌，大約是有些利用異性之間的互相攀比的心里，激發(fā)我們學(xué)習的積極性。
成長(cháng)的優(yōu)秀作文 篇140
愛(ài)是溫暖，是偉大的，是遼闊的，什么能比愛(ài)更偉大，更無(wú)私呢？
記得有一天晚上，我正在屋里睡覺(jué)，突然覺(jué)得不舒服，于是我就用全身的力氣把燈打開(kāi)，用微弱的聲音叫醒了媽媽。媽媽聽(tīng)后立刻跑到了我的床前問(wèn)怎么回事，我無(wú)力地說(shuō)“我很難受�！眿寢屄�(tīng)后立刻拿來(lái)溫度計一量，39度，媽媽一看嚇一跳，二話(huà)不說(shuō)穿上衣服便把爸爸叫醒，讓爸爸幫我穿上厚衣服，背起我便往就近的醫院跑去。醫生看過(guò)后就立刻給我輸水，爸爸回家休息了，媽媽還在醫院陪我，照顧我�？粗�(zhù)媽媽疲憊的樣子我真心疼。
如果我是小魚(yú)，那媽媽便是那清澈的河水；如果我是小鳥(niǎo)，那媽媽便是那溫暖的鳥(niǎo)巢，如果我是一根小草，那媽媽便是那高高的大樹(shù)；如果我是可愛(ài)的天使；那媽媽便是那最美最美的女神……我真想對爸爸和媽媽說(shuō)：“我愛(ài)您�！�
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