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走過(guò)高三作文1500字（精選23篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的走過(guò)高三作文1500字，歡迎大家分享。
走過(guò)高三作文 1
看過(guò)夕陽(yáng)遺失在天際的那一道余暉，心中便有了一絲對壯麗的敬畏;體會(huì )過(guò)那些纏綿在江南雨巷中的傷悲，心中便多了一刻對冷漠、凄清的回味;走過(guò)那些飄蕩在歲月長(cháng)河中的檣櫓與塵灰，心中便充滿(mǎn)了對人生的無(wú)悔。
往事如煙，逝水流年，在鋪滿(mǎn)落紅的石板路上漫不經(jīng)心地回首，唯見(jiàn)花開(kāi)花落，云卷云舒，留戀處，暮然發(fā)現我曾經(jīng)邂逅的那些身影依舊清晰，于是我再一次和他們一一握手，走過(guò)讓自己無(wú)淚無(wú)悔的人生……
走過(guò)人生，品味蘇子。
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，一壺濁酒，一襲白衫，以及一筆惆悵，一夜寂寥。那位落寞的文人站在蒼茫的月光下悲嘆，他悲嘆命運對他的殘忍與不公。他是蘇子，才高八斗卻壯志難酬，滿(mǎn)腹經(jīng)綸卻空留遺恨，一心為民卻屢屢被貶。在這萬(wàn)家團圓的夜里，蘇子眼中的夜色似乎正憐憫著(zhù)他的無(wú)奈。漫長(cháng)的黑夜，漫長(cháng)的寂寥，黑夜與寂寥仿佛在他眼中根本就沒(méi)有了盡頭。
但心有龍吟虎嘯的他又怎會(huì )被寂寞打敗?蘇子雖為文人，但又何嘗不可有一身傲骨?所以，他能在風(fēng)雨之中高嘆：“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行�！彪m為剛毅之士，又何嘗不可采一朵薔薇，品一縷清香?所以蘇子亦有“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱”的柔情似水。蘇子是一柄鋼中帶柔的寶劍，也是一杯香氣刺喉的美酒。所以官場(chǎng)容不下他的才氣，權貴容不下他的志氣，但那又怎樣?烏臺詩(shī)案，宦海浮沉，蘇子悄然走過(guò)了這一切，他依然可以在他自己的天地里，“誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章”。
走過(guò)他的人生，心生一種可以直面一切的寧靜與剛毅。
走過(guò)人生，回憶項羽。
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”。一把斬盡天下英雄的利劍，一匹身經(jīng)百戰的烏騅，那位孤獨的王者站在灑滿(mǎn)熱血的江岸，望著(zhù)殘陽(yáng)如血的壯麗，回憶起曾經(jīng)的英勇事跡……他是勇者，敢于秦皇之威顏之下說(shuō)：“彼可取而代之�！彼菓鹕�，僅憑區區五萬(wàn)兵馬，硬是大破秦軍二十萬(wàn)于巨鹿�？伤彩且磺�，一縷哀傷。他不懂時(shí)勢，所以弒懷王引來(lái)諸侯圍困;他不會(huì )用人，所以韓信足智多謀卻未得其重用，范增忠心耿耿也被他猜忌;他也不會(huì )當機立斷，所以不殺劉邦引來(lái)無(wú)窮后患……最后，垓下被困，美人自刎。
但他的人生卻比歷史上任何強者都耀眼!即使寂寞也精彩，即便殘缺也震撼。項羽，無(wú)可否認的歷史最強武將，光陰磨滅不了它創(chuàng )下的神話(huà)，時(shí)間沖刷不了他的一世傳奇。項羽，一個(gè)蓋世英雄，無(wú)懼生死，即使走到末路，也不過(guò)只需一劍了此生，留下令天下人都景仰的王者霸氣!
走過(guò)他的人生，心生一種無(wú)所畏懼的勇氣。
走過(guò)人生，感悟人生。
《哲思》上說(shuō)：我們都是凡人，夾雜在人流之中過(guò)的`都是平凡的生活�？晌蚁嘈�，總有一道星光令獨上高樓的我們抬頭仰望，也總有一處絕頂讓壯志凌云的我們踮起腳尖，那便是夢(mèng)想。夢(mèng)想是人生的寶藏，追尋夢(mèng)想的道路從來(lái)都不曾平坦。我們還會(huì )遇到這條路上的荊棘坎坷﹑冰山暗礁，我們無(wú)法抱怨這一切，因為我們的世界本來(lái)就是如此，周遭充滿(mǎn)了太多的殘忍，充斥著(zhù)太多的不公。當我們身臨“虎穴”，進(jìn)退兩難之時(shí)，我們也許不能像蘇子那樣剛柔并濟﹑寧靜致遠，或者像項羽那樣無(wú)所畏懼，但我們依然可以讓我們的人生活出精彩。如同李白，命運艱難，敢言：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！比缤醪�，命途多舛，依然“窮且益堅，不墜青云之志”。如同屈原，仕途坎坷，依然“帶長(cháng)劍兮攜琴弓，身首離兮心不懲”。
也許就算我們一直抗爭，世界也不會(huì )因我們而改變，但只要我們把握住自己內心的節奏，世界也很難改變我們什么。我們雖是凡人，卻可以活出不平凡的人生!如同汪國真，“我不去想，是否能夠成功?既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”;如同三毛，“如果有來(lái)生，要做一只鳥(niǎo)，飛越永恒，沒(méi)有迷途的苦惱”：如同海子，“從明天起做個(gè)幸福的人，喂馬劈柴周游世界，從明天起關(guān)心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)”。
人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生，徘徊過(guò)寂寥的你也許可以夢(mèng)中化蝶。人生如戲，戲如人生，留戀過(guò)人世滄桑的你或許正演繹這一世傳奇。
流連過(guò)最壯麗的夕陽(yáng)，心中便有了一絲瘋狂;徘徊過(guò)最凄涼的雨巷，心中便多了一縷憂(yōu)傷;走過(guò)人生，心有所悟，便決定從現在開(kāi)始，活出精彩，讓自己的人生無(wú)淚無(wú)悔。
走過(guò)高三作文 2
輕飄飄的煙霧，從體內呼出，縈繞著(zhù)，散去了。在離心最近的地方，留下了一絲沉重的寂寞，揮之不去。那一絲的寂寞，籍著(zhù)血液傳染，迅速麻醉了全身。
生活是有一種味道，是平淡，命運有一種選擇，叫執著(zhù)，情感有一種孤獨，是等待。不知道在怎樣的記憶中，我才會(huì )是最真實(shí)的自己。忘記了從什么時(shí)候開(kāi)始我漸漸迷戀上了煙。
很多朋友都說(shuō)我太消極，總是活在自己的世界中，忘記了世界的紛繁。我不知道該怎么回答，所以只是勉強的笑了，說(shuō)真的我不是一個(gè)很喜歡笑的人，但有時(shí)候我笑真只是出于對朋友的回應，雖然有點(diǎn)做作，但我不覺(jué)得有什么不對。
有一種煙叫做煩惱。屬于每個(gè)人的記憶，屬于自己的選擇。沒(méi)有煩惱的人生不知道是太過(guò)單調還是太過(guò)理想，總感覺(jué)距離生活很遙遠。但人總是矛盾的，沒(méi)有煩惱的時(shí)候總是想方設法的給自己尋找煩惱，但煩惱來(lái)的時(shí)候又開(kāi)始庸人自擾。每當這個(gè)時(shí)候，輕點(diǎn)一支煙，深深的吸著(zhù)，深怕有什么節奏會(huì )打亂自己的宣泄。一個(gè)的徘徊，一個(gè)人的孤獨釋放，總是在煙霧后面開(kāi)始向往陶醉，所以會(huì )一支接一支，直到渾身開(kāi)始散發(fā)濃濃的煙味，腦子開(kāi)始混亂，才會(huì )選擇停止，這種停止在大多數的時(shí)候是不情愿的。但也有時(shí)候一個(gè)人的宣泄太過(guò)平淡，太過(guò)枯燥，還是會(huì )選擇和朋友在酒精的刺激下在煙霧中盡情的埋沒(méi)自己的心聲。逃避，躲藏，掩蓋，麻醉，煩惱的背后就這這樣的痛苦，這樣的放縱，真的不知道這樣的自己是不是最初的自己。
有一種煙是心境。一個(gè)人的時(shí)候煙是自己最好的朋友，如果沒(méi)有它的陪伴我真的不知道，讓自己用何種方式來(lái)打發(fā)這無(wú)聊的空閑。每天的下班之后回到自己的住所便開(kāi)始悠閑下來(lái)。我明白這種時(shí)候我需要一個(gè)方向。在沒(méi)有方向之前，我總是顯得多余。最初的一個(gè)下午，我翻出一本書(shū)開(kāi)始看了起來(lái)，累的時(shí)候我選擇點(diǎn)一支煙，然后再接著(zhù)看，本來(lái)長(cháng)久的時(shí)間在一瞬間顯得太過(guò)短暫。滿(mǎn)屋子的煙霧繚繞在我的世界中，我開(kāi)始喜歡這種意境，我知道這種方式會(huì )很累，但我明白因為有了這種方式的開(kāi)始，才有了現在自己的習慣。伴隨著(zhù)彌漫的煙味，再加上淡淡的書(shū)香之氣，我的'心開(kāi)始安靜下來(lái)。
有一種煙是距離。早晨起來(lái)，我發(fā)現天還早，可是一看手機的確是七點(diǎn)了。要知道在以往的這個(gè)時(shí)間我已經(jīng)在上班的路上了，難道只是因為今天是周末。我匆匆穿好衣服走出房間，站在樓頂上，遠處的山和樹(shù)都消失了，眼前只有白色的朦朧。我頓時(shí)感覺(jué)世界渺小了，我轉著(zhù)圈尋找他物，可幾圈下來(lái)我還是妥協(xié)了。這樣的煙，味道很淡，但意境很濃。我突然想坐下來(lái)靜靜地沉睡，但又怕錯過(guò)這樣的煙霧。不知不覺(jué)我開(kāi)始閉上了眼睛，讓心靈開(kāi)始洗滌，雖有點(diǎn)寒意，但我能感覺(jué)到心中涌起的暖流。十分鐘以后遠處的山和樹(shù)有開(kāi)始出現在我的視線(xiàn)中，看著(zhù)它們我的心卻留在了過(guò)去的十分鐘。這樣的煙真的是一種距離，我還沒(méi)有準備好，但卻來(lái)了，我還沒(méi)來(lái)的及盡情但又要散了，真的不知道下一次遇見(jiàn)還會(huì )在什么時(shí)候，也許是明天，也許永遠也不會(huì )了。
有一種煙煙叫絕望。每當傷心的時(shí)候，我怕自己的方式不能安慰自己，也不知道該用何種方式來(lái)遮蓋，所以煙依舊是我最真實(shí)的選擇，要知道在男人的世界中，煙煙霧承載了多少男人的往事，它的出現是因為男人的心，它的離去還是男人的心，在沒(méi)有什么能后替代它的傾聽(tīng)。
不知道下一季的煙霧是否還會(huì )依舊，也不知道歲月的沖淡，我的煙還能吸多久，更不知道沒(méi)有煙的日子，我將以何種心境來(lái)面對。在我的人生中我看過(guò)了太過(guò)煙霧繚繞，但最后都是煙消云散，在我的故事中明白了太多的沉浮，但最后只剩下了寂寞。
走過(guò)高三作文 3
如很多人說(shuō)的。一眨眼，就站在了高2的尾巴上了，一切都來(lái)得太突然，讓我措手不及。
聽(tīng)很多人說(shuō)高3很可怕。但我們卻無(wú)能無(wú)力。曾經(jīng)的曾經(jīng)，都將隨著(zhù)青春的傷逝而逐漸黯然。我害怕著(zhù)6月的到來(lái)。
過(guò)了6月，一切都會(huì )好的，一切都會(huì )有的。如果不行，至少，過(guò)了6月，請讓我離開(kāi)。這是我聽(tīng)到過(guò)的最無(wú)奈的話(huà)，同時(shí)也是最絕望的，現在卻能最準確的表達我心中所想。我第一次看到這句話(huà)時(shí)，只覺(jué)得心，撕裂般的痛。于是，我開(kāi)始回憶：高考期間，我們學(xué)校是考場(chǎng)，我們也因此獲得了奢侈的6天假。某天，佳打電話(huà)叫我去初中部踢球。我答應了。我跨上了那輛淡藍色的車(chē)就出發(fā)了。淡藍。我最喜歡的顏色，不帶有任何眩色。當我再次騎車(chē)走在這條林蔭道，腳下依然是不大平整的水泥地，仿佛記錄了無(wú)數人的來(lái)與往，我不知道那，是否有我的痕跡。這雖然沒(méi)有鳶尾的紫色憂(yōu)郁，但有溫暖而熟悉的氣息。我到球場(chǎng)時(shí)，大家早已到齊了。掃視著(zhù)每個(gè)人的臉。每個(gè)人的臉上都帶著(zhù)淡淡的微笑。我相信這是發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�。兩年后的今天，我們又再一次的站在了這，一起歇斯底里的呼喊著(zhù)，這邊叫著(zhù)“快回來(lái)防守”，那邊喊著(zhù)“你什么腳啊，老踢飛機球，踢下來(lái)你賠不起”，大家仿佛要把心中一切的不滿(mǎn)都趕出來(lái)。但上帝似乎不滿(mǎn)我們的瘋狂。一場(chǎng)雨瞬間即至。我們互視著(zhù)。臉上掛著(zhù)不滿(mǎn)，但更多的是不舍。天下無(wú)不散之筵席，曲終了，人當散。盡管當時(shí)一直下著(zhù)雨，我們依然慢慢的騎著(zhù)回家，一路有說(shuō)有笑，但我知道大家的內心，都下著(zhù)狂風(fēng)暴雨，卻竭力露出一副快樂(lè )的表情。但笑著(zhù)哭，心，是最痛的。也許，這是這輩子最后一次這么多人一起玩了，假期過(guò)后，大家都準備上高3了，老師們強調了無(wú)數次的高考就要來(lái)了，不會(huì )再有時(shí)間了大家都想讓這最后的聚會(huì )時(shí)間無(wú)限的.延長(cháng)下去但人的力量是渺小的，誰(shuí)也無(wú)法阻止歷史的車(chē)輪前進(jìn)，永遠無(wú)法后退。途中我一遍一遍的回頭，極力尋找著(zhù)單車(chē)留下的痕跡，地上卻什么都沒(méi)有，沒(méi)有任何東西可以證明我們的曾經(jīng)，似乎我們根本沒(méi)有存在過(guò)。但，很快發(fā)現，我錯了，還有記憶，任時(shí)光荏苒，我心依舊。
我相信，我某天會(huì )做個(gè)這樣的夢(mèng)，夢(mèng)中有小剛，老甘，曹總，建哥，浩沽，阿林。每個(gè)人滿(mǎn)臉的稚氣，就象剛上初中時(shí)，我們一起跑著(zhù)，笑著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，跳著(zhù)。想著(zhù)，想著(zhù)，我笑了，我的同桌云說(shuō)：你沒(méi)事吧。我笑著(zhù)回答，我在回憶。他驚諤的表情讓我發(fā)笑。但誰(shuí)都會(huì )這樣的。這一般只有老了才會(huì )做的事，我還一未成年少年回憶個(gè)什么勁。但我無(wú)所謂。我信奉著(zhù)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
我常常在晚自習時(shí)眺望夜空，聆聽(tīng)著(zhù)黑暗的沉寂，回憶著(zhù)。盡管在很多人看來(lái)，我都準高3生了還在浪費時(shí)間，真傻。
對，我就是傻!我喜歡平庸的自己，我從沒(méi)有過(guò)偉大的理想，我的夢(mèng)想很渺小。只希望平平凡凡的過(guò)一生。有朋友的陪伴，和相愛(ài)的人白頭偕老。老了，躺在太師椅上，看著(zhù)夕陽(yáng)勾勒出梧桐葉飄落的痕跡，回憶著(zhù)一生。
回憶著(zhù)我們的單車(chē)檫痕，回憶著(zhù)我們游戲中的人生，回憶著(zhù)，回憶著(zhù)......
回憶著(zhù)一切可以回憶的，卻無(wú)法忘記一切本該忘記的。
記得郭敬明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：原來(lái)要忘記的真的就這樣忘記了。都說(shuō)忘不了，其實(shí)是不想忘記。
不知道什么時(shí)候我喜歡上了文章。似乎就是那時(shí)候起，我喜歡上了回憶。
滄山泱水四季春秋。
每當我覺(jué)得孤獨時(shí)，我會(huì )把以前的事拿出來(lái)回憶。
告訴自己：我們曾經(jīng)一起笑過(guò)，一起瘋過(guò)，一起悲觀(guān)過(guò)，一起為了前途擔憂(yōu)過(guò)，彼此攙扶過(guò)......
這，就夠了。
感謝著(zhù)我的朋友們曾經(jīng)陪我走過(guò)的時(shí)間。即使你們已經(jīng)忘卻了我。但，我會(huì )永遠記得。
記得當時(shí)年紀�。銗�(ài)談天我愛(ài)笑／有一回并肩坐在桃樹(shù)下／風(fēng)在樹(shù)梢鳥(niǎo)在叫／不知怎么睡著(zhù)了／夢(mèng)里花落知多少----
走過(guò)高三作文 4
當我們由懵懂無(wú)知變得成熟穩重，當我們從形同陌路成為形影不離，仿佛一切才剛剛開(kāi)始，卻即將揮手告別。六年里，我們曾帶著(zhù)滿(mǎn)腔激情幻想著(zhù)屬于我們的美好未來(lái)；六年里，我們曾抱怨學(xué)習太累想盡早離開(kāi)學(xué)校；六年里，我們曾在跌跌撞撞中收獲了友誼；六年里，我們曾在嘴上訴說(shuō)著(zhù)對老師的不滿(mǎn)卻在心里欽佩他們……當期末考試的結束鈴聲響起時(shí)，意味著(zhù)六年的小學(xué)生涯到此為止。當我們邁出那個(gè)熟悉的校門(mén)，小學(xué)六年來(lái)的不滿(mǎn)、抱怨都煙消云散，只剩下滿(mǎn)腔留戀，因為我們都知道，我們邁出了這個(gè)熟悉的校門(mén)就不會(huì )再邁進(jìn)去了。但是，小學(xué)六年，我畢竟走過(guò)，還是會(huì )舍不得。過(guò)往的一切像影片，在我的腦海里重播……
還依稀記得我們新入學(xué)的情景，爸爸媽媽送我們進(jìn)學(xué)校，因為當時(shí)一切都是陌生的，我們也還小，已經(jīng)習慣了在爸爸媽媽身邊，所以進(jìn)了校園還一步三回頭。等我們進(jìn)了各自的班級，開(kāi)始羞澀地自我介紹，開(kāi)始安排座位，開(kāi)始在自己的位置上別扭地坐下，開(kāi)始和同學(xué)打招呼時(shí)，我們之間緣分就已經(jīng)開(kāi)始了�？粗�(zhù)陌生的校園，我們一定都很想念家吧，這時(shí)候，總有那么幾個(gè)同學(xué)出現安慰你，你們就這樣成了好朋友。又或者有某個(gè)老師來(lái)開(kāi)導你，他或她深深地吸引了你，讓他或她滿(mǎn)意成為你學(xué)習的動(dòng)力……
忘不了我們運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，一個(gè)個(gè)運動(dòng)員為了班級的榮譽(yù)全力以赴，揮灑汗水，場(chǎng)下同學(xué)們、老師們都在為運動(dòng)員加油助威，一派其樂(lè )融融的景象。獲獎了的，便高高揮舞雙手，興奮得不得了，伙伴們會(huì )圍住他們，說(shuō)著(zhù)祝賀的話(huà)語(yǔ)。即使沒(méi)有獎也不要緊，最重要的是我們認真對待了，我們曾努力過(guò)、奮斗過(guò)。有些太想為班級爭光的同學(xué)失敗了，還會(huì )流淚，這時(shí)候就會(huì )有很多同學(xué)去安慰他們，總能引得他們破涕為笑。操場(chǎng)上灑滿(mǎn)了我們銀鈴般的笑聲……
我們一起上課時(shí)的情景更是銘刻在心上，永遠都無(wú)法忘記。上課的時(shí)候，總有那么幾個(gè)調皮鬼在他們偷懶專(zhuān)屬的VIP座位上疊紙飛機、放紙飛機，雖然總是被老師抓個(gè)正著(zhù)，但總是樂(lè )此不疲。也總有那么幾個(gè)學(xué)霸，坐在位置上專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，認真地做著(zhù)筆記，活躍的思維總能跟得上老師的節奏，真是“羨煞旁人”��！而總有那么幾個(gè)成績(jì)一般的同學(xué)，咬著(zhù)筆頭，不時(shí)抓抓腦袋，艱難地聽(tīng)講著(zhù)。
最令我難忘的還是我們一起考試的時(shí)候，雖說(shuō)老師嚴防作弊，但總有那么幾個(gè)“作弊大神”，打著(zhù)令人難以發(fā)覺(jué)的小抄，在考試時(shí)奮筆疾書(shū)�？荚嚨臅r(shí)候，老師還在，教室里安靜地連呼吸都聽(tīng)得見(jiàn)，可老師一走，全體歡呼，光顧著(zhù)對答案，改答案。我們班的那些“作弊大神”也警覺(jué)得很，老師一來(lái)，立馬收好狀態(tài)，做個(gè)認真考試的乖孩子。就這樣，我們班的'考試也演成了一部喜劇。
忘不了，下課時(shí)，男生們奔跑的身影；忘不了，下課時(shí)，女生們八卦的聲音；忘不了，下課時(shí)，老師們俯下頭改作業(yè)的樣子……老師們真的沒(méi)有說(shuō)錯，小學(xué)六年真的很短，只有當我們畢業(yè)才懂得珍惜，才懂得留戀。因為這六年里，我們一起經(jīng)歷了太多，也成長(cháng)了太多，這成長(cháng)途中的陪伴更令我們難忘。納蘭性德有句詩(shī)“賭書(shū)消得潑茶香，當初只道是尋�！�，我一直不明白其中的意思，但我現在懂了。人就是這樣，只有當失去了，才懂得當初的尋常難能可貴。
當人生的葉子在時(shí)間的陽(yáng)光下成長(cháng)，由幼小變得茁壯，我們也終將告別過(guò)去，奔赴人生新的旅程。當我們一邁出小學(xué)校門(mén)，未知的旅途就在等待著(zhù)我們，而小學(xué)的一切就是指引我們的那束光。時(shí)光荏苒，小學(xué)六年已成為回不去的舊時(shí)光，我們只能揮手告別，即使再舍不得，也只能存于心間，永遠紀念，但是我永遠也不會(huì )忘記。因為，小學(xué)六年，我畢竟走過(guò)。
走過(guò)高三作文 5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”“一日為師，終身為父”……老師，就像紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰；老師就像園丁，養育著(zhù)我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我的小學(xué)生活即將結束，陪伴我五年的朱老師啊，您像一位母親，照顧我，教導我，把我培養成一個(gè)懂事的少年。每當回想起這些年，我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，我都會(huì )淚如雨下，因為在一年之后，我們就要分別，而這些年，也將被埋在記憶里。還是讓我再一次打開(kāi)記憶的大門(mén)，回到過(guò)去，慢慢記起我們之間那些回憶吧。
初次見(jiàn)面——您是個(gè)平易近人的老師幼兒班的結束預示了一個(gè)新的生活正朝我走來(lái)——六年的小學(xué)生活。那時(shí)候，“小學(xué)”這個(gè)詞時(shí)常讓我很害怕，我身邊的哥哥姐姐們總這么說(shuō)，“小學(xué)太可怕了，在里面吃不好，睡不好”“小學(xué)真折磨人，老師都變得很兇，會(huì )經(jīng)常打你”……由于聽(tīng)他們這么一說(shuō)，在上學(xué)的第一天，我哭著(zhù)鬧著(zhù)不肯去上學(xué)，不過(guò)，最后我還是在媽媽的強迫下被送進(jìn)了教室，我膽怯地坐在一角靜靜的抽泣著(zhù)，這時(shí)，您走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我：“怎么了，哪里不舒服嗎？”我聽(tīng)了您的話(huà)，頓時(shí)停止了哭泣，天真地望著(zhù)您那張笑容滿(mǎn)面的臉，心想：原來(lái)老師并沒(méi)有別人說(shuō)的那樣可怕，還那么親切。接著(zhù)，等人都到齊時(shí)，您就開(kāi)始自我介紹，您的聲音是那么動(dòng)聽(tīng)，好比小鳥(niǎo)的歌聲，你的笑容是那么真誠，如同綻放的花朵，我們這批新生的嫩芽，在您的帶領(lǐng)下，踏上了這條艱難的求學(xué)之路。
路途艱辛——您給予我莫大的鼓勵在平時(shí)，我的成績(jì)一直名列前茅，在學(xué)習上，大家也一直以我為榜樣。對此我也一直認為：這是我應該做的。有一次期中考試，我發(fā)揮失常，從往常的.全班第一跌到了全班第十，成績(jì)下發(fā)時(shí)，大家十分驚訝，而這對于我來(lái)說(shuō)，更如同晴天霹靂，那一刻，淚水似乎再也忍不住了，涌出了眼眶……窗外，風(fēng)，呼呼地吹著(zhù)，好像在不停地嘲笑、譏諷我；雨，嘩嘩地下著(zhù)，仿佛正在往我的傷口上撒鹽。放學(xué)了，教室里只剩下我一人在哭泣，空蕩蕩的，沒(méi)人陪我。忽然，您從教室外向我走來(lái)，坐到我身邊，對我說(shuō)：“要用一顆平常心看待成績(jì)的波動(dòng)。成績(jì)波動(dòng)主要從學(xué)習方法和效率上去查找問(wèn)題，考試不理想后，不要一味地垂頭喪氣，指責自己，這只會(huì )影響你接下來(lái)的學(xué)習，會(huì )極大地傷害你的信心。跌倒了沒(méi)關(guān)系，只要爬起來(lái)，你就還是第一，老師相信你，你一定能行的！”當時(shí)，我雖然不明白這些句子的含義，但卻感覺(jué)一陣暖流正流過(guò)我的心頭，朱老師，您似乎正包扎著(zhù)我的傷口，讓我鼓起勇氣繼續走下去。
驀然回首——我們已經(jīng)一起度過(guò)了許多時(shí)光時(shí)間飛得很快，眼看著(zhù)，五年過(guò)去了，一朵朵小花長(cháng)大了，開(kāi)得那么鮮艷，各自將要去自己的地方；而園丁呢，她也變了，只是時(shí)間留給她的禮物是蒼老。幾年來(lái)，她付出心血去培育這一朵朵小花，到最后，花朵們各奔東西，園丁卻什么都沒(méi)有得到，但她毫無(wú)怨言，繼續辛勤培育一批批小花。朱老師，您就是那無(wú)私奉獻的園丁，在這里，我想送給您一首詩(shī)歌：風(fēng)吹，樹(shù)葉在樹(shù)上隨風(fēng)飄散，毫無(wú)怨言；鉛筆，慢慢地削出了美麗的花，卻越來(lái)越短；書(shū)，慢慢地變舊了，但是里面的知識永不會(huì )變少；老師，您用您的青春，換來(lái)了我們的知識；但您，毫無(wú)怨言，只是莞爾一笑，“這是我該做的”；多少次路過(guò)你的辦公室，總看見(jiàn)您忙碌地為我們備課；在教室里，總能聽(tīng)見(jiàn)您急促的腳步聲；在這美麗的季節里，我只能說(shuō)一句：“老師您辛苦了！”
聲聲叮嚀，諄諄教誨，朱老師，您用心靈的啟迪讓我懂得青春，懂得付出，懂得回報。在這里，我只想對您說(shuō)聲“謝謝”，我很感謝這么多年來(lái)您對我的照顧和您的無(wú)私。不論將來(lái)我在哪里，您永遠都是我心目中的好老師！
走過(guò)高三作文 6
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色�！痹フ码蹰w，縱是子安的滿(mǎn)腹經(jīng)綸獻盡，也改變不了它坍至頹圮的命運�！案枧_暖響，春光融融，舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄”渭南阿房宮，縱是牧之的遍體文章窮傾，也改變不了它已成焦土的事實(shí)，中華上下五千年，不知有過(guò)多少文明建筑在山和風(fēng)雨中傾塌破碎，甚至面目全非，就連那盛享美譽(yù)的皇家第一園林，在萬(wàn)千繁花過(guò)后，也只能任英法聯(lián)軍的熊熊烈火將自己包圍，在硝煙中悲泣，在炮火中鳴咽，剩下支離破碎的斷壁殘垣，衰敗，蕭條，成為中國歷代文人心中無(wú)法抹滅的痛憾。
不管是那被荒草覆沒(méi)的參差瓦落，還是那如血夕陽(yáng)下的斷欄朽樁，它們都有一個(gè)共同的名字，那就是廢墟。廢墟，中華歷史的載體，我們不否認如此滿(mǎn)目荒涼的廢墟上曾經(jīng)有過(guò)繁榮盛景，但如此，它卻只剩下一具殘骸，那赤裸的凄清肅殺之意充斥人們的耳目，使人哀嘆，踏步于廢墟上的人是不會(huì )面露喜色的，伴著(zhù)那輕微破碎的聲響，每一步，都是無(wú)數春秋的沉淀，萬(wàn)千歲的積累，那太沉重，那太深遠，使人難以悟透。
于是，便有人憎惡廢墟，有人同情廢墟，有人詛咒廢墟，誰(shuí)都明了，這里也曾回蕩著(zhù)戰士的馬蹄聲聲，這里也曾飄揚著(zhù)先輩的激昂吶喊，但這些，全都被廢墟悄然吞沒(méi)，悉數化作歷史，補上時(shí)間那觸目驚心的刻痕，再一一歸還給后人，有人說(shuō)，廢墟象征著(zhù)毀滅，有人說(shuō)，廢墟象征著(zhù)訣別，又或許，它始于毀滅，終于訣別，中國萬(wàn)里河山，廢墟無(wú)處不在，一座建筑倒下了，另一座建筑又崛起，循環(huán)往復，永遠都不會(huì )缺少新的廢墟，如日月跌落得從不遲疑。
廢墟適合古稀老者，如同陽(yáng)光大道適合青春少年。應是插著(zhù)羽翼向藍天飛翔的群體，對于它們來(lái)說(shuō)，廢墟終究是個(gè)過(guò)于晦澀的定義，朝氣蓬勃的孩子們不會(huì )喜歡這廢墟的凄清與蒼涼。然而，卻有人以一桿紅旗，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的登上廢墟頂點(diǎn)，揚言要對這些廢墟進(jìn)行重建與修繕，予其煥然一新的面貌。
重建，修繕！是的，現代化進(jìn)程上的中國官員們歷來(lái)都熱衷于這種工程，有人說(shuō)廢墟是恥辱的'印記，不宜留在日益昌盛的中國的土地上；又有人說(shuō)廢墟是中國古代文明建筑留給我們的唯一印象，應讓它恢復原來(lái)的面貌，無(wú)論從哪一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，那都意味著(zhù)修繕與重建，即是如此，恥辱的印記被銷(xiāo)毀了，已建筑原始的印象被刷新了，我們該如何想象？或是雷峰塔的一次次修建，還能裝上靈巧的電梯，又或是阿房宮的一次次重補，興許還能用作精美的賓館，可當我們漫步在這一座座充斥著(zhù)現代化風(fēng)情的古建筑時(shí)，會(huì )有誰(shuí)能想到，曾走過(guò)這些蒼茫廢墟的人，正在用淚水呼喚他們停止手中的工程建設？沒(méi)有廢墟的世界是一個(gè)不完整的世界，怎能讓它們一并帶走這滔滔歷史的流痕？一位文學(xué)大師曾說(shuō)過(guò)：“修飾天真是最殘酷的自我糟�！辈诲e，在當所有傷痕都被此般遮掩后，我們該如何去面對這被強行粉飾的世界？
留下廢墟，并不意味著(zhù)禁止所有的修繕，它的意義在于留下歷史的真跡，行走在一片蒼古廢墟上的感受，往往勝過(guò)閱讀千萬(wàn)卷歷史名著(zhù)，廢墟是中國歷史上最悲壯的記載，可惜中國人卻是最害怕悲劇的，他們永遠向往著(zhù)大團圓的美夢(mèng)。因此，廢墟在這片文明土地上的安身之處越來(lái)越少，泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：“我們看時(shí)間，反而被世界欺騙了我們�！睂τ趶U墟，我們又何嘗不是這樣呢？鮮有人知，廢墟怎會(huì )是恥辱，廢墟怎會(huì )與現代沖撞，廢墟又怎會(huì )阻礙中國文化的發(fā)展進(jìn)程？它是中華千古歷史的象征，是激勵華人奮起的基石。
中華青史前百頁(yè)，后百頁(yè)，夾雜著(zhù)數不清的喧囂與寧靜，正是在喧囂：現代中，廢墟才更顯得寧靜，寧靜中，我們穿過(guò)塵土，沒(méi)有恐懼，沒(méi)有焦慮，但是卻有一絲的遺憾安放在了歲月里。廢墟，那大自然的靈魂都散落在人間的碎片，讓我們將它訂成書(shū)，挾著(zhù)它走向現代文明。
走過(guò)高三作文 7
一個(gè)旅人，走過(guò)了千山萬(wàn)水，方得以尋覓他心所向往的桃花源；生命如一段漫長(cháng)的旅程，走過(guò)了年少輕狂的歲月，才能學(xué)會(huì )珍惜身邊的種種；失敗，是成功的試金石，走過(guò)了失意灰心的日子，才會(huì )記取教訓，獲得成長(cháng)的喜悅。我們走過(guò)的不只是腳印所及之處，有更多是時(shí)間帶不走的記憶。
走過(guò)，可能是一棟建筑，一個(gè)公車(chē)站牌，亦或是一段難忘的往事；在雙腳輕巧的挪移間，留下一段段細膩、小而精巧的瑰麗片段，不論是同樣的一種節奏，不論是同樣的一幕幕場(chǎng)景，亦可能是同樣一種過(guò)程，每次真正走過(guò)時(shí)，總會(huì )因著(zhù)一些細微的變化，而產(chǎn)生不同的情緒、不同的遐想以及不同的記憶。歲月是無(wú)情的，韶光荏苒，光陰不停地流逝，在人生的旅途中，似乎沒(méi)有一段記憶是相同的，每一段相異的回憶，有如繽紛的絲線(xiàn)，織就出一條記憶的錦緞，等待我們好好珍藏每一分曾經(jīng)走過(guò)的喜怒哀樂(lè )。我們雖然不能掌握生命的長(cháng)度，卻可以刻深它的足跡，走過(guò)每一個(gè)日子，側耳諦聽(tīng)那熟悉的踅音，并在踏出每一步后，得到成長(cháng)與學(xué)習，認真體會(huì )每一段走過(guò)的時(shí)光，并活出生命最璀璨亮麗的色彩。
曾經(jīng)，我走過(guò)了挫折的路，那一條崎嶇不平暗晦無(wú)光的小徑。小學(xué)三年級，我代表班級去參加全市作文比賽。由于自己曾經(jīng)得到校內作文比賽的第一名，便驕傲地覺(jué)得自己是以睥睨之姿參賽，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我認為自己一定能夠輕而易舉地登上前三名寶座。因著(zhù)一種自負的心理，我不再練習，也不再準備。那一疊疊的稿紙被我放在一旁，那一本本的作文模板被我棄置一角。但，我錯了。比賽當天，題目一揭曉，瞬間我的`腦筋一片空白，根本毫無(wú)頭緒，不知從何下筆。我手足無(wú)措如熱鍋上的螞蟻，又見(jiàn)一旁的選手早已埋首振筆疾書(shū)，自己更加心慌意亂。雖然絞盡了腦汁，卻還是無(wú)法流暢的寫(xiě)出一篇完整的文章，所以只好提早交卷。公布成績(jì)時(shí)，不僅與前三名無(wú)緣，連佳作也榜上無(wú)名，我失望極了，有如墜入深不見(jiàn)底的深淵。
曾經(jīng)走過(guò)，才能有所學(xué)習成長(cháng)。經(jīng)過(guò)一次失敗，我下定決心要卷土重來(lái)，放下驕傲之心，再次出征。我取出被我放置一旁的潔白稿紙，用筆在一個(gè)個(gè)的格子中細細耕耘；我翻開(kāi)被我棄置一角的作文模板，慢慢研讀其中的字字珠璣，讓文字的精髓為我注入一股清新的活水源頭。漸漸地，我的文字逐漸臻于圓融成熟，也再次得到了代表學(xué)校參加作文比賽的機會(huì )，那時(shí)的我已經(jīng)可以自在地優(yōu)游于文字之間，只要有一枝筆、一疊稿紙，我便能沉浸在這塊瑰麗的天地中，自得其樂(lè )。最后我不負眾望，一路過(guò)關(guān)斬將，在全國語(yǔ)文競賽中，榮獲第二名的殊榮。站在講臺上接下講座的那一刻，我的內心滿(mǎn)溢著(zhù)無(wú)限的喜悅，在朦朧的視線(xiàn)中，我終于明白努力才會(huì )有收獲。
人生本來(lái)是悲喜交織的一頁(yè)，走過(guò)失意與挫折，才能得到成長(cháng)的機會(huì )；走過(guò)成功與喜悅，也才能真正體會(huì )生活中的美好。蘇軾走過(guò)了被誣陷貶謫的失意，才能激發(fā)出他最為為敬佩的豁達自適。他那定風(fēng)波中“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！北泔@出他那不畏風(fēng)霜的強韌，以及開(kāi)闊的胸襟。在他被貶黃州時(shí)他走過(guò)了失意與灰心，造就了他在赤壁賦中“惟江上之清風(fēng)與山間之明月，耳得之為聲，目遇之而成色，取之不盡用之不竭，是造物者無(wú)盡藏也”這種細膩的觀(guān)察與栩栩如生的描述，使他在詩(shī)詞上的地位，格外卓越非凡。走過(guò)心灰意冷的旅途，或許曾經(jīng)躊躇，曾經(jīng)徘徊，但最后的成長(cháng)與喜悅，總會(huì )帶給我們美好的結果。
每個(gè)走過(guò)的日子，都已無(wú)法挽回，雖然有些令人惋惜，但我們的生命卻因著(zhù)這些曾經(jīng)走過(guò)的記憶而更加豐實(shí)、美好。走過(guò)挫折，它將帶給我磨練與成長(cháng)，好好地踏出每一步，讓光陰里每一個(gè)足跡，都擁有最獨特、珍貴的回憶。我走過(guò)，在時(shí)光的漫漫長(cháng)途上，輕巧地，踏步。
走過(guò)高三作文 8
在每個(gè)人的心目中, 童年都是一段難以忘懷的時(shí)光.，沒(méi)有人不懷念自己的童年，因為那是一種幸�！�，它是幸福的，大概會(huì )和美好的初戀一樣，甜甜的味道!深印腦海，久久難忘。
我的童年，物質(zhì)匱乏，生活略窘，因為那時(shí)爸爸在銀行上班(小職員),媽媽含辛如苦在家拉扯我們姐弟四個(gè)，所以我就生活在老一輩傳統的儉樸生活里，但我也依然喜歡這種生活，那時(shí)的快樂(lè )，足夠讓我用一生去回味！即使用現在孩子們的肯德基,耐克,MP4來(lái)?yè)Q，我也不愿意。那個(gè)時(shí)期簡(jiǎn)樸的生活和完整是與美好的童年分不開(kāi)的。感謝命運讓我出生在父母的家，感謝養我的小村給予我快樂(lè )的童年。如果要把童年全寫(xiě)出來(lái)，那就成大文豪啦。不過(guò)除了我自己，應該少有人會(huì )愿意看這啰啰嗦嗦小事，但對我而言，這就是幸福。所以寫(xiě)的時(shí)候，也是快樂(lè )的，仿佛重新回到了那些平凡而溫欣的日子。
小時(shí)候我是個(gè)很乖的`孩子(從不和伙伴打架)，但性格有點(diǎn)怪,父母每天干活很辛苦，但那個(gè)時(shí)候我并不懂事，我只知道每周日要兩角錢(qián)去買(mǎi)小人書(shū)來(lái)滿(mǎn)足自己(為此攢下幾百本)，從來(lái)出門(mén)父親自行車(chē)大梁是我的專(zhuān)座.一次和母親,幾個(gè)鄰居大嬸去縣城回來(lái),我只顧低頭自己拉著(zhù)母親的手走路，猛然抬頭一看拉著(zhù)的手換成大嬸的手,立刻哭鬧起來(lái),現在想起來(lái)真的覺(jué)得自己太不懂事了�；叵肫鹉莻�(gè)情景，現在眼淚就直掉！天一黑的時(shí)候，母親就早早把玻璃罩燈點(diǎn)亮,整個(gè)屋馬上亮起來(lái).夏天的時(shí)候，常常是在母親揮動(dòng)大蒲扇下睡著(zhù).夜晚醒來(lái)，總是看到母親在蚊帳里抓蚊子,就這樣，渡過(guò)幸福的童年時(shí)光……可是,只是我那時(shí)不懂事,提會(huì )不出母愛(ài)的深沉,博大…..
課外的生活是我的歡樂(lè )世界,每天,放學(xué)后和鄰居大哥去抓青蛙,而拎(用鐵絲穿著(zhù))青蛙是我的專(zhuān)利,再就是和伙伴玩用紙疊成四角的紙板互相拍.秋天常常晚上玩抓迷藏,十多個(gè)伙伴一起躲藏到玉米桿下面(村里路兩邊堆積如山).經(jīng)常偷偷跑回家,把抓迷藏的事忘的干干凈凈．附近的小孩子有兩三個(gè)和我同齡的,所以我能和喜歡小朋友一起玩.也有被“大孩子”欺負的時(shí)候，記得有一次，我們三個(gè)下學(xué)回家，經(jīng)過(guò)一個(gè)胡同時(shí)，碰到一個(gè)在縣城上學(xué)的（比我們大兩歲），就攔住我們中的一個(gè)不讓過(guò)去，：“不許你往這里過(guò)，想過(guò)去除非交上五毛錢(qián)過(guò)路費！”，最后只好繞道回家�；氐郊依�，心里還是提心掉膽的。我那小伙伴在已后的幾年里總是躲著(zhù)那小哥哥�，F在我們每每回想起都禁不住相顧一笑�？偯獠涣藛�(wèn)一句：“現在還用比一下高低勝負嗎？”哈哈，發(fā)現原來(lái),我們已經(jīng)過(guò)走過(guò)那個(gè)年代了!
大概是從小就對吃的東西比較熱愛(ài)，朦朧的記憶里，記得牢的似乎都是和食物有關(guān)的。有好吃的媽媽和爸爸都不舍得吃，都是留給我吃的，可是他們零食讓我吃太多，現在已有五顆蛀牙。怕我吃多了飯吃不下，所以零食是屬于受限制的東西，每次去外婆家總能從大紅柜里給我拿出一些驚喜的食物，不是一個(gè)蘋(píng)果就是一把紅棗，外婆家的大紅柜是我童年向往的聚寶盆……
記憶里，童年趣事是講個(gè)三天三夜也說(shuō)不完的，說(shuō)自己乖呢,其實(shí)還是有點(diǎn)任性吧,說(shuō)自己聽(tīng)話(huà)呢,也還有點(diǎn)叛逆啦!說(shuō)自己老實(shí)嘛,也還是有那么點(diǎn)個(gè)性(被人欺負就一定要報復那個(gè)人,哈,直到他被老師罰了,我才甘心!).但那時(shí)的心是自由的，也是純真的,沒(méi)有牽絆，它有自己的需要，知道自己需要什么，盡管有矛盾而沮喪，然而它拒絕停留，決不滯息，像水一樣流動(dòng)，像云一樣飄逸，想鳥(niǎo)一樣飛行，童年沒(méi)有所謂的心靈的依托而欣喜，沒(méi)有失去依托而憂(yōu)傷。那是人生一場(chǎng)畢生難忘的"初戀"時(shí)光!
我們失去了童年，但不代表我們也將失去幸福,因為我們懂得把握現在…………
走過(guò)高三作文 9
唯有熱愛(ài)方能抵御歲月成長(cháng)。
——題記
風(fēng)斂起時(shí)光的裙角，吹起瑣碎的流年。我停下向前走的步伐，回眸曾經(jīng)，往事如一泓清水涌入心頭。
猶記起兒時(shí)的自己，羞怯、內向、平庸，是班集體中頂頂不起眼的“小透明”，我不知道自己的才能是什么，也沒(méi)有目標，整個(gè)人就這樣渾渾噩噩地虛度著(zhù)光陰，前方是未知的征途，而自己卻不曾看到半點(diǎn)兒光亮，迎接我的，只有黑暗與孤寂交織的漫漫長(cháng)夜。
所幸的是，夜雖漫長(cháng)但不會(huì )見(jiàn)不到天亮。直到那一刻，我終于在一片昏晦中，尋覓到了一束渺茫的微光。
我真的從未想過(guò)，自己寫(xiě)的隨筆竟也能夠被語(yǔ)文老師當成范文，拿到班上展示并朗讀；老師對我的褒獎與肯定就如一束光，折射到我心畔的深處。我的雙頰漲起兩簇緋色的云，羞得紅赤的腦袋深深的垂著(zhù)，活像一只待人采摘的西紅柿，可眸中的驚喜之色卻難掩，在心中默念道：“原來(lái)，我也可以變得這樣出色！”可與此同時(shí)，周邊的同學(xué)們卻并不肯安靜，他們紛紛扭過(guò)頭，無(wú)數道夾雜著(zhù)驚詫、奇異、難以置信的目光霎時(shí)便打在我身上，目光密匝得如若于把機槍正沖著(zhù)我掃射子彈，鋪天蓋地的議論聲迅速淹沒(méi)了老師念我作文的聲音，仿佛下一秒便要將整棟教學(xué)樓震翻；教室內人聲嘈雜，大家對我的質(zhì)疑似乎早已彌布在炸鍋般的氛圍中。見(jiàn)此情景，我眼中的喜色漸漸隱沒(méi)，默默地面對他們鄙夷的神色，也只得一聲不吭；往日的我在遭受這一切時(shí)，都只會(huì )選擇無(wú)聲隱忍、選擇一味躲避。但現在不同了，我攥緊了雙拳，不甘就如此被人蔑視。彼時(shí)射入心房的那道微光，早已變得強烈，如初燃的焰火，映亮了那看似無(wú)邊無(wú)際的黑夜。
迎著(zhù)光，我知道長(cháng)夜已被拂散，前路不再未知。
從那以后，我在每節語(yǔ)文課堂上都端正態(tài)度，細細的去聆聽(tīng)文學(xué)中的種種奧秘。靜下心來(lái)，品味字里行間的真情實(shí)感，發(fā)掘語(yǔ)文所帶給我的樂(lè )趣或啟示；對待作文，我便更加細致。雖說(shuō)把作文寫(xiě)好、寫(xiě)長(cháng)并非一樁易事，但我也在慢慢的努力，在腳踏實(shí)地的為此付出。我的手速很慢，而寫(xiě)下的.篇幅又較長(cháng)，創(chuàng )作起來(lái)真是極其拖沓，為提高寫(xiě)作效率，我不得不借每回周記或隨筆的機會(huì )，在做到不敷衍了事的情況下拼命提速。為寫(xiě)好一篇作文，我放棄了許多本該可以玩樂(lè )的時(shí)間，每每都待到教室里熄滅掉燈，大家全走光時(shí)才交本子。那時(shí)，我握筆的手指關(guān)節被修長(cháng)的筆身勒得紅彤彤的，亮亮的紅印記在指間滲延出不淺的酸疼感；筆端浸滿(mǎn)了淋淋汗水，掌心處惹上臭汗的污漬，大塊大塊的筆墨印記被蹭到我的小拇指邊，一片連一片的臟黑烙印于此，甚至連脊背都浸泡在一陣又一陣酸麻感中……我自己當然很累，可也正恰恰樂(lè )在其中，畢竟，誰(shuí)的佳作沒(méi)有經(jīng)過(guò)百煉千鍛？而那耐人一讀再讀的作品，也必待內心反復磨蕩，細細抒寫(xiě)而來(lái)。
對好詞佳句日日夜夜的積累，對文章情節反反復復的構思，對遣詞造句不計其數的揣摩……我稚嫩生澀的筆觸就這樣在千錘百煉中飽經(jīng)磨練，在纖白的紙芯上綻放出墨色的玫瑰，傲然怒盛在我荒涼貧瘠的生命里，成為支撐我毅然走向遠方的溫柔籍慰。
“山有頂峰，湖有彼岸。向未來(lái)張望的日子，孤獨而漫長(cháng)。愿一切努力過(guò)后，終有回甘�！彪S著(zhù)我在語(yǔ)文方面的不斷進(jìn)步，終是讓老師，同學(xué)們對我另眼相看，屬于我的褒獎和掌聲也在歷經(jīng)波折后朝我襲來(lái)；而我對于寫(xiě)作也是早已萌生出由衷的熱愛(ài)，是他讓我積蓄著(zhù)砥礪前行的力量，在那段煎熬的日子里同我一路相伴，令我重拾信心，一路向前。
時(shí)光倥傯，流年緬邈。那些年走過(guò)的路，漫長(cháng)、回環(huán)、曲折。歲月走走停停，漸回身，方才發(fā)現踏出的每一步，都是對舊時(shí)光的溫習。無(wú)比懷念又無(wú)限眷戀，走久了便自然會(huì )佐以熱愛(ài)、篤定向前。
感謝這份熱愛(ài)。使我在成長(cháng)路上由摸索探行到的砥礪前行，一步一個(gè)腳印，邁向更好的自己。
走過(guò)高三作文 10
“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處……”回首轉動(dòng)過(guò)的時(shí)間齒輪，我看到了溫暖，她在這個(gè)齒輪的中心，一直緊緊與我相伴。
去年冬天，我一出校門(mén)口就看見(jiàn)熟悉的身影——-姥爺在路邊。
“你姥姥熬了點(diǎn)銀耳湯我給你送來(lái)�！�
“姥爺，天太冷了�！�
“沒(méi)事，沒(méi)事，這才鍛煉身體呢！快回家吧�！蔽以僖舱f(shuō)不出話(huà)，只覺(jué)得眼里心里熱熱的。淚光中我看見(jiàn)姥姥懷里抱著(zhù)熱氣騰騰的包子在學(xué)校門(mén)口等我。那是最暖的一季冬。
而我怎能忘記，小學(xué)六年，他們陪伴我的每一天。每一天中午放學(xué)我都能在校門(mén)口看見(jiàn)姥爺等待的身影。姥爺是我的專(zhuān)屬“私駕”。風(fēng)雨無(wú)阻的六年，染白了他的兩鬢。而姥姥為了讓我有更多的午休時(shí)間，都是算好我到家的時(shí)間，不早不晚剛好做好飯等我。冬天，她怕飯菜變涼，就放在自制的“保溫箱”里。因此每一天我都能吃到香噴噴、熱乎乎的飯菜。姥姥是我的私人營(yíng)養師。準時(shí)開(kāi)飯的六年，卻加深了她的皺紋。我就在這樣溫暖的呵護下，從一個(gè)還不如課桌高的一年級小孩，逐漸成長(cháng)到了一個(gè)比姥姥還高的初中生。
我是沐浴在親人的溫暖下長(cháng)大的，而身邊的人也會(huì )給予我溫暖。入冬送暖，鄰居家里都逐漸暖暖和和的，而我們家的暖氣片卻冷若冰霜。出差的爸爸電話(huà)里說(shuō)“需要放氣，但是很麻煩還有點(diǎn)危險”。媽媽望著(zhù)冰涼的暖氣不知道從哪里下手，我的心也隨之涼了半截。我們只能穿上羽絨服，抱著(zhù)暖手寶御寒。第三天，一陣敲門(mén)聲打斷了我的涼意，開(kāi)門(mén)一看，是對門(mén)鄭叔叔。向來(lái)熱心腸的他在挨家挨戶(hù)的詢(xún)問(wèn)暖氣情況。這下我們可算看到“溫暖”了。得知我們家的.情況，他主動(dòng)回家找來(lái)管鉗、鐵絲，帶上手套、抹布，幫我們“放氣”。疏通完管道后，冒著(zhù)熱氣的泥水噴涌而出，他完全不顧泥水會(huì )濺到他的身上。經(jīng)過(guò)二十分鐘的努力，我們家的暖氣終于熱了�？墒青嵤迨鍏s弄了一身臟水�！皼](méi)事，不熱就叫我。我再去別家看看”�；蛟S是鄭叔叔那顆熱情的心溫暖了我吧，我全身上下都被一絲暖意包圍著(zhù)。而屋子里也因為暖氣的熱度，變得溫暖了。( )
如果說(shuō)鄭叔叔是“雪中送炭”。那么這群素不相識的陌生人則是“拔刀相助”了。那天下午，媽媽開(kāi)車(chē)送我去學(xué)特長(cháng)。卻因意外車(chē)前輪陷進(jìn)了下水道口。那輪子，不偏不倚地，卡在了沒(méi)有井蓋的下水道口。這下，我和媽媽都傻眼了。這是一個(gè)丁字路口，一時(shí)間，車(chē)輛就擁堵了。但是沒(méi)有一個(gè)下車(chē)的。正在我們不知所措時(shí)，一個(gè)中年人過(guò)來(lái)對媽媽說(shuō)：“還愣著(zhù)干嘛，拿千斤頂去！”找到千斤頂，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)趴在地上就找合適的支點(diǎn)。越來(lái)越多的人過(guò)來(lái)幫助我們，七嘴八舌的出主意。先是有人去搬磚，擋住后輪。有人用千斤頂一點(diǎn)點(diǎn)向上搖把車(chē)子頂起來(lái)。還有人在旁邊安慰媽媽。終于，車(chē)子一點(diǎn)一點(diǎn)向上升，輪胎馬上就脫離下水道口了，但還得需要一個(gè)木板把下水道口蓋上。旁邊修路的工人說(shuō)：“這塊鋼板你先用吧！”于是，五個(gè)人抬來(lái)鋼板。大家想把鋼板塞到車(chē)胎底下，可是板子太厚。又有幾個(gè)人一起，試圖抬車(chē)。不行，失敗了，他們的額上不知什么時(shí)候都掛出了汗珠。又有幾個(gè)人過(guò)來(lái)幫忙�！耙�，二，三！”大家齊心協(xié)力，終于把車(chē)抬高了一點(diǎn)，另幾人順勢把鋼板塞在車(chē)底下。這下終于能開(kāi)離“虎口”了，熱心人幫媽媽把車(chē)開(kāi)到了安全的地方。媽媽還未對眾人一一道謝，他們卻都散去了。
重坐在媽媽的車(chē)上，心中五味陳雜。眼眶濕潤，心潮翻涌，或許這就是感動(dòng)。我的皮膚感觸著(zhù)窗外的陽(yáng)光，不知為何，剛剛還那么灼熱的陽(yáng)光，這一刻忽然覺(jué)得好溫暖。而他們，或許就是那溫暖人心的陽(yáng)光吧。
溫暖無(wú)處不在。我在溫暖與愛(ài)中度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。啊，那與溫暖一起走過(guò)的日子�？偸请y以忘懷。
走過(guò)高三作文 11
歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石，貝殼，歲月悄悄的走過(guò)，貪婪的看著(zhù)這些晶瑩、珍貴的財富。時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼。懷著(zhù)一份愛(ài)，將它好好珍藏，以做紀念�！}記
存有愛(ài)與痛的貝殼
今天是你的生日，這讓我回想到了從前我們一起過(guò)生日的場(chǎng)景。你帶著(zhù)生日帽開(kāi)心的坐在人群中，滿(mǎn)臉的幸福。我就在一旁看著(zhù)你，靜靜的看著(zhù)你笑。突然有一種強烈的欲望，想要讓這幸福的笑永遠定格下來(lái)。我滿(mǎn)懷欣喜地拿來(lái)照相機，貪婪的不停地按動(dòng)著(zhù)快門(mén)。隨著(zhù)我手指不停的跳動(dòng)，定格著(zhù)你微笑的畫(huà)面越發(fā)的多而美麗了�？烧l(shuí)曾知道那卻是我最后一次為你而定格下的美了。如今望著(zhù)照片上笑得依舊燦爛的你，心不住的緊縮，一陣陣的劇痛從體內傳出，痛的我快要窒息。特別想大聲地喊，想要知道你過(guò)得好不好？你離開(kāi)我一年多了，而我卻覺(jué)得你好像已離開(kāi)了千百年。你可知道在這一年里，我曾夢(mèng)見(jiàn)過(guò)你無(wú)數次，每一次你都笑的很開(kāi)心，但醒來(lái)之后卻哭得更為痛心。
你一直都在給予我你全部的愛(ài)，從未有過(guò)絲毫的抱怨。記得那些年你給我做世界上最好吃的美味；給我講全世界最為動(dòng)聽(tīng)的故事；教給我如何笑對人生……你的一顰一笑全都深深的刻在我的`腦海中，你對我說(shuō)的話(huà)一直在心中洶涌澎湃。我愛(ài)你，但卻不及你愛(ài)我的千百分之一。你向我許諾過(guò)，要一起去旅行、一起賞花、一起嘗遍人間美味……還有陪我一輩子�？墒�，“狠心”的你還沒(méi)有一一兌現就離我而去。
你知道么？你傷我傷的好深、好痛~每當我看到那些熟悉的場(chǎng)景，熟悉的人，熟悉的建筑，聞到熟悉的味道就會(huì )不由自主的想起那些年，那些年我們一起走過(guò)的時(shí)光！而現在它們已經(jīng)傷痕累累，傷痛讓它們不再活潑，充滿(mǎn)的憂(yōu)傷！我最最親愛(ài)的人啊~你有感受到我的痛么？我記住你的話(huà)笑對人生，那么你呢？現在的你還在笑么？而我卻忍不住落淚……
散發(fā)光與愛(ài)的貝殼
姥姥，你知道么？昨天晚上我又夢(mèng)到你了，我夢(mèng)見(jiàn)你說(shuō)要實(shí)現你的諾言：帶我一起去旅行。我問(wèn)你去哪？你神秘的搖搖頭說(shuō)：“現在不告訴你，等會(huì )兒你就知道了�！痹趬�(mèng)中，我們一起到了一個(gè)仙境般的地方，有山有水，有花有鳥(niǎo)，美麗至極。我開(kāi)心的在那個(gè)美麗的地方跑著(zhù)跳著(zhù)。你便跟在我身后微笑的看著(zhù)我，可是美好的時(shí)光總是很短暫，正當我玩的開(kāi)心的時(shí)候突然發(fā)現你不見(jiàn)了，我大聲地喊你，卻沒(méi)有你的回應。我身旁的一切全部都變了，不再有小鳥(niǎo)，也不再有美麗的風(fēng)景。一切的一切全部都沉浸在漫無(wú)邊際的黑色中，我就這樣孤獨無(wú)助地被黑色吞沒(méi)……你的聲音從遠處飄來(lái)又像是被風(fēng)吹走，我焦急得不知怎么才好，周?chē)黄鶝�，死一般的寂靜。我慌亂的哭了，突然腳下一空，我醒了！發(fā)現自己出了一身冷汗，掛著(zhù)一臉的淚痕的我抬頭看盡墻上你的照片。以往的事，又止不住的涌了出來(lái)。
還記得從前我做噩夢(mèng)時(shí)被嚇醒，你總是會(huì )坐在我的身邊輕輕的拍著(zhù)我的背安慰我讓我平靜下來(lái)。那時(shí)的你一定會(huì )露出最溫暖的微笑對我說(shuō)：“不怕的，寶貝乖啊，有我在呢！姥姥會(huì )一直陪著(zhù)你的�！蔽铱吹侥愕奈⑿Σ恢獮槭裁淳局�(zhù)的心一下子就放松下來(lái)，恐懼也隨之消失�？匆�(jiàn)你的笑我就像吃了定心丸一般，心靜如止水。而現在的我呢？卻再也聽(tīng)不到你的聲音，看不到你的微笑，得不到你的愛(ài)撫……只有一個(gè)人呆呆的看著(zhù)你的照片回憶。一個(gè)人哭到衣服濕了一大片，哭到眼睛高高的腫起，哭到自己突然像發(fā)神經(jīng)一樣的大笑……這一切的一切都是你給我的愛(ài)。
親愛(ài)的姥姥，今天是你的生日，祝你生日快樂(lè )！就讓我用今天來(lái)紀念你，用我所有珍貴的回憶紀念你，用我的一生來(lái)紀念你！
歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同散落在偌大沙灘上的沙石、貝殼，唯有記錄著(zhù)我們的貝殼最為珍貴，最為美麗。懷著(zhù)對你的愛(ài)，我要將他們永遠的珍藏，以作紀念。
走過(guò)高三作文 12
人生的領(lǐng)悟，定是走過(guò)才會(huì )明白的。
――題記滿(mǎn)天星斗，卻都是孤獨的個(gè)體。他曾想過(guò)，自己就是一顆墜落的流星，孤獨到最后，是希望的滅絕。沒(méi)有人真正懂他。大家天真地認為，他只要笑得燦爛，便是喜悅滿(mǎn)心�？烧l(shuí)知道，表情從不代表他的心情。虛偽的面具戴久了，他也是那生活舞臺上的卑微小丑吧。小人物的傷痕是微不足道的，世人的想法總是如此。夜深人靜，他一如既往地熬著(zhù)夜。孤獨默默地陪伴著(zhù)他，從不言語(yǔ)。他想痛痛快快地哭一場(chǎng)，可旁人的冷嘲熱諷和閑言碎語(yǔ)是利刃，他怕心痛，怕沒(méi)有人安慰，怕自己一個(gè)人孤獨到底。心窗早就被他鎖死了，通往他心靈世界的大道小路也被移除。他抱著(zhù)自己，看著(zhù)四周的角落，不知道何時(shí)會(huì )有一個(gè)丑陋的惡魔將他帶走。所謂的“悲觀(guān)主義者”里，或許有他的名字吧。矯情、做作、裝可憐，這些最簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)永遠是最有力的武器，它們插入他的胸膛，看著(zhù)觸目驚心的鮮血卻勾起邪惡的笑。他的吶喊是無(wú)聲的，孤單的人倘若說(shuō)說(shuō)話(huà)，要么被人罵刷存在感，要么被人直接無(wú)視。雖然他已經(jīng)是個(gè)準初三的學(xué)生，但他仍舊不成熟。他知道這點(diǎn)，但他害怕成長(cháng)，因為他害怕失去現有的關(guān)心與愛(ài)。假如長(cháng)大了，一切都要自己面對，他已經(jīng)承受不起當前的壓力，便選擇懦弱無(wú)能地逃避�！俺鋈プ咦甙��！彼@樣告訴自己。寂靜的夜里，他踏著(zhù)鵝卵石路。路燈下的影子，顯得詭異。月光灑下一抹銀輝，映襯著(zhù)他，他的臉似乎額外蒼白，如同白血病患者一般，再配上無(wú)力挺直的身子和一顆破碎的心，猶如一具干癟癟的尸體�！昂⒆�，這么晚了，你怎么還在散步��？”一位拿著(zhù)掃帚的清潔工大娘走過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道�！皼](méi)什么，就是心情不大好，感覺(jué)自己好沒(méi)用�！彼戳艘谎鄞竽�，小聲地回答著(zhù)�！鞍�，孩子，你應該學(xué)會(huì )看自己的長(cháng)處啊�！焐也谋赜杏谩@句俗語(yǔ)還是很有道理的。雖然大娘沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)，但大娘也到這個(gè)歲數了，所以有些人生經(jīng)驗還是可以告訴你的�！薄靶r(shí)候，大娘我很胖，總是被同學(xué)嘲笑。人家叫我‘大胖豬’，我聽(tīng)了很難過(guò)，覺(jué)得自己確實(shí)胖得像頭肥豬。有一次，學(xué)校里舉行拔河比賽，女生一組，男生一組。老師看我胖，就選了我。在那次比賽中，因為我，我們班獲得了拔河賽女子組第一。頒獎后，同學(xué)和老師一下子就圍上來(lái)，個(gè)個(gè)夸我有勁。再后來(lái)，同學(xué)們就不嘲笑我了，我也有了自信，不討厭自己的肥胖了�！薄按竽�，您和我說(shuō)這些干嘛��？”他默默地聽(tīng)著(zhù)，皺皺眉頭�！昂⒆影�，大娘是想告訴你，不管是誰(shuí)，都有自己的`優(yōu)點(diǎn)，你也一樣�！贝竽镄呛堑卣f(shuō)著(zhù)，臉上的皺紋看得親切。他點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。青青蘆葦，燦燦煙火，甚至是裊裊炊煙，他都畫(huà)得動(dòng)人。他筆下的世界真實(shí)而精彩，關(guān)于繪畫(huà)比賽的獎他也有一堆一堆，那他怎么是沒(méi)有長(cháng)處的人呢？大娘走過(guò)，才明白了這點(diǎn)；他也走過(guò)，怎么能不明白呢？他飛快地跑到家里，拿出靜置的繪畫(huà)本，又風(fēng)似的沖到樓下，給大娘欣賞。大娘接過(guò)本子，翻看著(zhù)，時(shí)不時(shí)夸贊兩句：“大娘看得都饞了，孩子你畫(huà)的清蒸鱸魚(yú)太真實(shí)了，栩栩如生�！�
“這姑娘真好看，大娘想起了自己的大女兒。大女兒隨大娘，也好看�！薄斑@帥氣的小伙子，要是我女兒能嫁這樣的小伙子就好了�！贝竽锊欢嗌偎囆g(shù)知識，只會(huì )用最簡(jiǎn)單的話(huà)去夸贊他的畫(huà)技。倆人聊了很久，笑聲陣陣，打破了夜的死寂，也擊碎了他心靈世界的封印�；氐郊液�，他躺著(zhù)看窗外孤單的星辰。不知何時(shí)，那一顆顆的星擁抱在一起，在浩淼的夜空中，如花一般，一簇簇地，慢慢地，盛開(kāi)出絢麗的色彩。繼續清掃路面的大娘，看著(zhù)那棟他住著(zhù)的樓，笑了笑，又低下頭，掃著(zhù)落葉�！昂⒆�，你能行的，千萬(wàn)別放棄自己�！�
走過(guò)高三作文 13
曾經(jīng)，在我心里，父親并不是個(gè)什么很了不起的人。
父親個(gè)子不高；經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，皮膚早已變得黝黑；他有點(diǎn)禿頂，頭發(fā)稀稀疏疏的；他的額頭很光滑，額下的那雙眼睛常年帶著(zhù)疲憊。我常常為自己有這樣一個(gè)父親而感到自卑——至少在過(guò)去的日子里我一直是這樣認為的。這樣一個(gè)父親，這樣一個(gè)平凡的父親并不太討我喜歡。
父親是個(gè)樸實(shí)的農村漢子，沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)，所以他的思想也十分封建。他深信“棍棒之下出孝子”，所以即使對我這個(gè)女兒，也是十分嚴厲的。他給我立了很多規矩，比如假日不許一個(gè)人出去玩，不許和男同學(xué)走得太近之類(lèi)的。因為思想有代溝，我們父女倆曾大吵一架。那一次，我倔強地昂起頭，冷眼看著(zhù)父親因發(fā)怒而漲得通紅的臉，以及那只高高舉起卻又舍不得落下的手。
“爸爸，今天星期日，我和同學(xué)約好了去玩，先走了”我丟下一句話(huà)，就準備出門(mén)。
“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”父親沖到我眼前，攔住我的去路。
“早寫(xiě)完了”我抬腳又準備走，父親再次攔住我：“現在你是讀書(shū)的時(shí)候，不能出去玩�！�
“這是我的自由！”我冷笑一聲，倔強地盯著(zhù)父親的眼睛。
“你……”父親本就不善言辭，被我這么一氣，更是無(wú)話(huà)可說(shuō)。他揚起手，我似乎更加無(wú)畏，仍然固執地昂著(zhù)頭盯著(zhù)父親的眼睛，父親的眼睛里，似乎有淚水，他的手輕輕顫抖著(zhù)，神色復雜。
料定了父親不會(huì )打我，我扭頭離去。
我上了樓，坐在床上，久久回想著(zhù)父親眼里噙著(zhù)的淚水，胸口輕輕抽痛了一下。我在想，我對父親的冷漠，真的對嗎？
就是從這件事開(kāi)始，我對父親的態(tài)度漸漸有了改變。但真真正正讓父親在我心里樹(shù)立起一個(gè)好形象的，卻是另一件事。
那是一個(gè)陰冷的早晨，父親看天氣潮濕，怕要下雨，便果斷推出摩托車(chē)，送我去上學(xué)。冬日的早晨寒氣逼人，一陣陣冷風(fēng)刮過(guò)我耳邊。我在心里抱怨：這么冷的天，還開(kāi)摩托車(chē)，凍死了。坐在后座上，我不經(jīng)意間瞧見(jiàn)父親的頭發(fā)里居然夾雜著(zhù)許多白發(fā)，父親才三十多歲��！這些白發(fā)，是他為了這個(gè)家操勞的見(jiàn)證！我的鼻子一酸，緊緊地抱住父親，靠在他的背上，眼淚不住地掉。
后來(lái)，我才了解到父親的人生歷程中充滿(mǎn)了辛酸——只上了六年學(xué)，十幾歲就出去打工，二十多歲的時(shí)候和我母親一起去了廣州，有了我后來(lái)到岳家橋，靠著(zhù)自學(xué)的技藝支撐起一個(gè)家。我們一家三口租過(guò)地下室、睡過(guò)人家的三樓；到了弟弟出生后，在岳家橋買(mǎi)了房，生活才漸漸安逸下來(lái)。
知道這些后，我也終于明白了父親為什么希望我有出息——父親十幾歲出去打工時(shí)，沒(méi)少碰壁，時(shí)不時(shí)有人罵他沒(méi)出息。從那時(shí)起，父親就立志要做一個(gè)有出息的，受人尊敬的人。經(jīng)過(guò)這么多年的努力，父親也總算實(shí)現了這個(gè)理想�？蛇@個(gè)過(guò)程，這當中的.幸酸，又有誰(shuí)能明了呢？
這天，我放了學(xué)，回到家，看見(jiàn)父親扎在一堆堆木頭中忙個(gè)不停。我張大了嘴巴：“爸爸，這什么情況？”父親站起身，呵呵地朝著(zhù)我笑：“今天出去弄了點(diǎn)柴，這大冬天的，燒火好讓你做作業(yè)��！”
我強忍著(zhù)馬上就要溢出的淚水，跑到房間放下書(shū)包，偷偷地抹了下眼淚，開(kāi)始一言不發(fā)地幫著(zhù)父親運柴。
“妮子，你去寫(xiě)作業(yè)，爸一個(gè)人可以的�！备赣H望了我一眼，伸手制止我，皮膚上傳來(lái)父親的手帶來(lái)的粗糙感。由于父親干的是體力活，他手上有很厚的繭，血管也都很明顯的突起來(lái)。
我對父親一笑，然后繼續干活。腦海中一遍遍地回放著(zhù)父親手上的硬繭，一遍遍地告訴自己再也不能不聽(tīng)話(huà)，一遍遍地來(lái)回運著(zhù)柴，哪怕手再酸。
父親，謝謝您對我的關(guān)愛(ài)，謝謝您對我的培育，謝謝您陪我走過(guò)的這段充滿(mǎn)叛逆的日子！我為自己曾經(jīng)對您的不理解而慚愧，我為有您這么好的父親而驕傲！
走過(guò)高三作文 14
廬山，最初的印象也只源于，太白那句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，以及東坡先生的“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。而親身感受到廬山的氣息，是在我們的實(shí)習期間。
一行人，占據了大半個(gè)火車(chē)車(chē)廂，清晨到達九江站。那一刻的九江，雨很大。我在想，那廬山上呢？
來(lái)不及細想，便已在廬山的盤(pán)山公路上了。據說(shuō)，那里有四百個(gè)彎道。而在我們鬧騰了近乎一夜之后，原本興致盎然地數著(zhù)彎道的人兒們也漸漸入睡，未親自證實(shí)。
車(chē)子停在一個(gè)站點(diǎn)，我們拖著(zhù)行李走，未打傘。其實(shí)，我分不清，那些是霧氣，還是雨水。它太細，太小了，走得遠些，竟也看不清來(lái)時(shí)的路。隨后的幾天，雨，時(shí)大時(shí)小，我們穿著(zhù)雨衣，一致的藍色。
含鄱口，我們去的第一個(gè)地方。雨蒙蒙，看不真切。在后來(lái)的晴天又走過(guò)，才仔細看了看，留了照。
如琴湖，我們是走著(zhù)去的，雨有些大。聽(tīng)說(shuō)，它是因湖形似一把提琴而得名。穿著(zhù)雨衣的我們還打了傘，一邊聽(tīng)帶隊老師介紹講解，一邊做著(zhù)筆記，以及拍照記錄，還是濕了整張臉，或許，顯得些許狼狽吧。然而，霧騰騰的湖面，如仙似幻，還是吸引了我們。
以白居易賞花得名的花徑，在雨中，也是一翻滋味吧。只是，游人實(shí)在多，嘈雜了些，不然，或許也能找到一份恬然自安的感覺(jué)。然而，看到草堂之際，便又想到他當年作的詩(shī)：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。常恨春歸無(wú)覓處，不知轉入此中來(lái)。心中不免又似有一塊石頭，細想，當年左遷的他，心中不知又是怎樣。
廬山的雨，似乎下不停。我們穿著(zhù)濕漉漉的雨衣，從電站大壩爬階梯至三寶樹(shù)。其實(shí)也分不清，究竟是在下雨，還是殘留在喬木葉子上的水滴落。三寶樹(shù)，是因三株特殊的古樹(shù)而得名，兩棵柳杉，一棵銀杏，它們的主干粗得需數人合抱。
作為實(shí)習內容之一的植物園，由于時(shí)間關(guān)系，我們只是匆匆一眼，便又走了。這里，奇妙又平常。有常見(jiàn)的三葉草，側柏，杜鵑，卻也有它獨一無(wú)二的廬山云霧，我們還為偷偷摘得一小片而激動(dòng)不已。穿梭在植物園里，踩著(zhù)那些泥土，很踏實(shí)的感覺(jué)。
或許，是廬山覺(jué)得我們一行人，來(lái)一趟也不容易，終于在第四天放了晴。登上望江亭，原以為這樣的晴天便可眼前清晰。卻也沒(méi)想，還是霧氣茫茫，看不真切鄱陽(yáng)湖的輪廓。這就是廬山吧，像蒙了一層紗，怎么都撩不開(kāi)。
五老峰，不知你在初聽(tīng)之時(shí)是否也以為，這些山峰都很類(lèi)似呢？其實(shí)不然，每一個(gè)山峰上，都有它獨特的景色。記憶最深刻的是第四峰，那里有個(gè)賣(mài)栗子粉的老大爺，他很熱情地給我們講故事，還幫我們拍集體照。太白曾對其進(jìn)行過(guò)如下描述：“廬山東南五老峰，青天削出金芙蓉。九江秀色可攬結，吾將此地巢云松�！毕铝宋謇戏�，是三疊泉。你們是否見(jiàn)過(guò)，又陡又窄的依山而建的階梯呢？三疊泉就有。從上往下看的`時(shí)候，竟會(huì )心生畏懼。而對于已經(jīng)走了近五個(gè)小時(shí)山路的我們，也是極大的考驗。幸好的是，三五成群的我們，說(shuō)說(shuō)笑笑，相互鼓勵，鮮有人放棄。
實(shí)習的行程，其實(shí)也不滿(mǎn)，所以夜晚，是自由的。而廬山的夜晚，給我的感覺(jué)就是，燈紅酒綠吧，不是大城市的紛擾，只是熱鬧。各種賣(mài)當地特產(chǎn)的商店，吸引著(zhù)來(lái)自各地的游人們。好奇的我們，一家一家地逛，總期待能有新發(fā)現。路過(guò)廬山電影院的時(shí)候，突然就失了原有的興致，似乎生怕，親眼看了廬山戀會(huì )覺(jué)失望。
廬山，沒(méi)有走遍。期待，會(huì )有下一次，再來(lái)，或許是不同的季節，或許可以看看被雪覆蓋的樣子，一定，也是美的吧。
五天四夜，我們的廬山之行，從半夜出發(fā)的火車(chē)開(kāi)始，至半夜到達的火車(chē)結束。
一念時(shí)光，我們一起走過(guò)，最可以瘋狂的年紀。
走過(guò)高三作文 15
時(shí)光的羽翼輕輕拂過(guò)冬夏的車(chē)輪，翩然來(lái)到夏初，而中考的腳步，也漸漸臨近了。
坐在桌前，聽(tīng)著(zhù)蔡老師諄諄教導的話(huà)語(yǔ)，我的思緒又飄飛到我與心語(yǔ)相逢的寒假，眼前漸漸浮現我在心語(yǔ)走過(guò)的日子。一切都如此美麗，在記憶的河流中閃著(zhù)粼粼波光。
一檢后的寒假，冬日的暖陽(yáng)照耀大地，我的心里卻狂風(fēng)大作，驟雨傾盆。緊攥在手中的答題卡，也已經(jīng)被我捏得如同糟菜般看不出原來(lái)平整的模樣。自責、惱怒與不甘在我的腦中叫囂著(zhù)，怎么會(huì )如此之差？不行，我得找個(gè)補救的辦法，于是，我叩響母親的房門(mén)，也叩響了心語(yǔ)的大門(mén)。
母親在朋友的推薦下選擇了心語(yǔ)，心語(yǔ)——心靈的話(huà)語(yǔ)，多么曼妙的名字！心語(yǔ)，如同羽毛一般徐徐飄落我的心上，卻從此給我留下了深刻的印象。尋著(zhù)地址一路走來(lái)，繞過(guò)臺五小旁的小巷子，走過(guò)窄窄的樓梯，輕啟那扇門(mén)，我終與心語(yǔ)相遇。彼時(shí)的我獨自一人去上試聽(tīng)課，手握一本《意林》，怯怯地向門(mén)里張望著(zhù)，卻對上一雙溫柔的眼，一個(gè)暖人的笑容——這就是蔡老師，五官不算完美，身軀不算傲岸，但笑起來(lái)慈眉善目，透著(zhù)一股溫暖的力量。我心中不再忐忑，邁開(kāi)步子進(jìn)入教室，也邁開(kāi)了我在心語(yǔ)的第一步。
稍事休息，蔡老師就上了一堂讓我至今記憶猶新的作文課——人生競拍。一個(gè)人，究竟如何運用手中有限的財富，在無(wú)窮無(wú)盡的欲望中做出選擇？是執著(zhù)追求還是躊躇不前？每個(gè)人都給出了自己的答案。健康、美貌、大學(xué)文憑、快樂(lè )、圖書(shū)館……在這十件商品中，我拍下了快樂(lè )和圖書(shū)館——滿(mǎn)足于已經(jīng)擁有，簡(jiǎn)單生活，并真心為之快樂(lè )，不正是一種快樂(lè )處世之道嗎？而且，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，圖書(shū)館里有浩如煙海的藏書(shū)，蘊藏著(zhù)古往今來(lái)名賢們智慧的精華，與書(shū)香為伴，與作者神交，恣意書(shū)海，豈不快哉？正是這一堂生動(dòng)的作文課，讓我領(lǐng)略到了心語(yǔ)的獨特魅力。
雖然作文課吸引著(zhù)我，但是因為臨近中考，我的閱讀理解多有欠缺，更要抓緊補一補，所以我還是選擇了心語(yǔ)的閱讀課。閱讀班上，只有我一個(gè)初三學(xué)生，別的初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹，仍在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩鬧著(zhù)，和我此時(shí)一檢后的心情狀態(tài)并不相同。我看著(zhù)正在玩鬧的同學(xué)們，默默地進(jìn)行著(zhù)課堂準備工作。無(wú)意間，我看見(jiàn)有一個(gè)短發(fā)女生朝我大步走來(lái)，戴一方框眼鏡，精氣神十足，交談中得知她是延安中學(xué)的林睿思。我們都有著(zhù)愛(ài)動(dòng)漫這一共同喜好，不久就熟絡(luò )起來(lái)，原來(lái)心語(yǔ)的學(xué)生，也同心語(yǔ)一樣善良親切。閱讀課上，我踴躍發(fā)言，一改在學(xué)校里課堂上羞怯不言的毛��；在做練習時(shí)，也比以前更加認真細心對待。盡管不是十全十美，但在心語(yǔ)付出了辛勤的'汗水，改正了一個(gè)個(gè)錯處，心底也是充滿(mǎn)了喜悅的。我在心語(yǔ)走過(guò)的日子也漸漸增多……
寒假課程悄然結束，我依依不舍地告別閱讀班，走進(jìn)了心語(yǔ)初三沖刺班。每夜十點(diǎn)在心語(yǔ)的奮戰，點(diǎn)亮了我追逐夢(mèng)想的星光。一眾可愛(ài)的小伙伴，滿(mǎn)堂的歡聲笑語(yǔ)，讓這漫漫長(cháng)夜不再沉悶寂寞。每個(gè)心語(yǔ)人，都同心語(yǔ)一起，奔走在夢(mèng)想之路上。一個(gè)個(gè)有趣的笑語(yǔ)，激起滿(mǎn)堂的歡笑，一個(gè)個(gè)明亮的眼神，共同匯聚心語(yǔ)大家庭。我又抬頭看了看蔡老師，那笑容還是溫暖著(zhù)我，溫暖著(zhù)一個(gè)個(gè)學(xué)子，連黝黑的臉龐，也散發(fā)出慈愛(ài)的光芒。蔡老師每日工作至深夜，仍不忘發(fā)一篇關(guān)于學(xué)生的日志，他似《游子吟》中的慈母，用知識穿針引線(xiàn)織成衣裳，披在奮斗的學(xué)子身上，溫暖我們拼搏的身體。
初夏明亮的陽(yáng)光，照亮學(xué)校的窗格，投下斑駁樹(shù)影，照進(jìn)少年人清澈的眼中，也照亮心底深藏的夢(mèng)，照亮腳下的路。心語(yǔ)，蔡老師，同學(xué)們，就如同初夏的陽(yáng)光，照拂著(zhù)我，激勵著(zhù)我，讓我樂(lè )此不疲地奔走在逐夢(mèng)的道路上。
走過(guò)高三作文 16
霧霾一直在天空里久久的不愿離去，讓人有些許的壓抑。今天可是難得的一個(gè)艷陽(yáng)天，陽(yáng)光溫柔的籠罩著(zhù)大地，被霧霾熏染的花花草草終于抬起頭來(lái)，沐浴陽(yáng)光。媽媽和我抱著(zhù)被子去樓頂上的露臺曬一曬。
抱著(zhù)被子，我急匆匆的跑向天臺，卻瞥見(jiàn)媽媽抱著(zhù)一個(gè)箱子，和被子一同帶了上去。
陽(yáng)光真好，就像久違的老朋友仍然對你笑的燦爛，空氣里都散發(fā)著(zhù)溫暖的味道，閉上眼睛，一瞬間覺(jué)得世俗的是非，罪惡，丑陋都消失了，只剩下一片寧靜祥和。
待我微微回神，媽媽已經(jīng)把洗過(guò)的被單都晾好了，一排排整整齊齊的，小夾子架在上面，濕漉漉的滴下來(lái)一兩滴水，不一會(huì )兒在太陽(yáng)下悄無(wú)聲息的消失了。
我和媽媽背靠背坐下，陽(yáng)光灑落在身上暖洋洋的愜意極了，這時(shí)我想起了媽媽的箱子便問(wèn)：“媽媽?zhuān)渥永锸鞘裁窗�？�?/p>
媽媽被陽(yáng)光照著(zhù)瞇起眼睛神秘的一笑：“里面都是我的寶貝��！”
媽媽笑得可愛(ài)，我卻心里嘀咕，媽媽從不愛(ài)金銀首飾，翡翠碧玉什么的，她的寶貝，有什么我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的嗎？
盒子打開(kāi)了，輕輕地一聲響，陽(yáng)光斜斜的，籠上了一層神秘的輕紗。盒子慢慢的打開(kāi)，我卻有點(diǎn)失望，哪里有什么金銀珠寶？再仔細一看，里面都是泛了黃的照片和我小時(shí)候給媽媽歪歪扭扭的“獎狀”。
媽媽樂(lè )呵呵的拿起一張“獎狀”，上面依稀寫(xiě)著(zhù)“親愛(ài)的媽媽?zhuān)材阍u為最佳好媽媽?zhuān)^續加油！愛(ài)你的女兒！”上面歪歪扭扭的幾個(gè)字，有的還用了拼音，那些字我都快認不出了，支離破碎，鉛筆的痕跡在時(shí)光下變得模糊。紅色的紙上貼了幾個(gè)貼畫(huà)，大概是那時(shí)候我認為最好的獎勵，四個(gè)角落里畫(huà)著(zhù)畫(huà)，大概是那時(shí)候我認為自己畫(huà)的最好的吧。
看著(zhù)這張“獎狀”，媽媽歡喜的笑出聲來(lái)，“你看看你那時(shí)候！寫(xiě)字寫(xiě)的這么丑，畫(huà)的也這么丑……哈哈�！笨粗�(zhù)媽媽笑彎了腰，我氣鼓鼓的'：“扔了吧！還留著(zhù)干嘛！”媽媽卻說(shuō)：“不行！這是你給我的第一個(gè)禮物！我要好好留著(zhù)！”
我突然想起，這大概是我剛剛上一年級的時(shí)候，一個(gè)母親節送給媽媽的吧，時(shí)光荏苒，當時(shí)的情景已經(jīng)模糊了，但是我清晰地記得母親那時(shí)開(kāi)心的笑臉和現在毫無(wú)差別，回神看看現在，母親溫柔的看著(zhù)箱子中的寶貝，拿起了一個(gè)又一個(gè)“寶貝”，細細的看，靜靜的想。
陽(yáng)光照著(zhù)媽媽臉上的幸福與滿(mǎn)足讓我突然驚醒！前陣子我的任性，我的自以為是，我的強詞奪理，我的青春我做主的叛逆心里不就像在霧霾天失去了方向，陽(yáng)光也無(wú)法照進(jìn)來(lái)，心就那么一直沉沉的，沉沉的。
媽媽拿起那些泛黃的照片，即使歲月讓它泛黃，媽媽也悉心打理，那些照片是從我出生，到滿(mǎn)月，再到百日，再慢慢長(cháng)大……一張一張羅列好，右上角寫(xiě)上日期，一張一張刺痛我的心。
“你看你那時(shí)候多丑啊……”媽媽眉眼間都是盈盈的笑意，那么溫柔，如同欣賞著(zhù)稀世的珠寶琉璃�！艾F在啊，你都出落成大姑娘了�！眿寢尶粗�(zhù)我，我卻看到了她的皺紋，她的白發(fā)，她的衰老，她歲月的傷疤。我喉間象塞了棉花，突然鼻頭一酸，淚水模糊了視線(xiàn)。趁著(zhù)媽媽沒(méi)注意，我趕緊擦了擦眼睛，吸了一口氣，說(shuō)了聲“媽……”
媽媽一愣，隨即轉過(guò)頭來(lái)“怎么了？你怎么哭了？”
我搖搖頭，心里正詫異自己應該已經(jīng)擦干了眼淚，為何母親還知道我哭了？轉念又一想，她是誰(shuí)��？她是生我養我，最?lèi)?ài)我最疼我的媽媽。
我撲到媽媽?xiě)牙�，母親如同陽(yáng)光般溫暖的味道席卷而來(lái)，給我濃濃的安全感，母親的手溫柔的撫摸著(zhù)我的發(fā)絲，輕輕拍拍我的背，滿(mǎn)足幸福的微笑。
陽(yáng)光不刺眼不灼熱，它溫柔的籠罩著(zhù)母親，我和母親還能在一起多長(cháng)時(shí)間？我又能回報她多少？母親大概就是陽(yáng)光吧，我能擁有它的時(shí)間又有多少呢？
我想我可以感恩珍惜與陽(yáng)光一起走過(guò)的日子，去擁抱和擁有與陽(yáng)光未來(lái)陪伴的日子。
走過(guò)高三作文 17
似水的流年激起了曾經(jīng)的美麗，海與天的那邊，隱約可見(jiàn)太陽(yáng)東升西落的痕跡。小草碧綠，樹(shù)木成蔭，百花爭艷，形形色色的植物給大地披上了色彩斑斕的外衣；雄鷹翱翔，駿馬奔騰，翠鳥(niǎo)啼鳴，多種多樣的動(dòng)物為大自然增添了勃勃生機。日歷一天一天撕去，時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，季節一年一年輪回，繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜里，我打開(kāi)擱淺已久的回憶，細數曾經(jīng)走過(guò)的四季，曾經(jīng)走過(guò)的點(diǎn)滴……
走過(guò)春，我走過(guò)美麗。依稀記得，陶醉在春中的我，是沉浸在滿(mǎn)目的綠里。春雨霏霏的季節，我漫步在河邊的岸堤，沉浸在剛剛萌芽的小草，那淡淡的翠綠里。那融化了的小河，嘩嘩地流淌著(zhù)，向東奔去，它翻卷著(zhù)浪花，舞蹈著(zhù)，跳躍著(zhù)，充滿(mǎn)活力，我沉浸在奔流不息的小河，那幽幽的碧綠里。記得心情不好時(shí)，我總愛(ài)獨自來(lái)到河邊，把憂(yōu)愁寫(xiě)在紙條上塞進(jìn)瓶子，讓河水，像帶走每朵浪花一樣，把我的憂(yōu)愁沖散。望著(zhù)奔流的河水，我讀懂了它的希望：奔向大海，流入大海，只有大海的懷抱，才是小河理想的歸宿。小河滿(mǎn)載著(zhù)希望，它才能長(cháng)流不息，小河長(cháng)流不息，它才能滿(mǎn)載著(zhù)希望。在春里，我明白了希望和活力，知道了它，是夢(mèng)的開(kāi)始……
走過(guò)夏，我走過(guò)美麗。喜歡在有螢火蟲(chóng)的夜晚，倚在葡萄架下，聽(tīng)奶奶講《牛郎織女》的故事，就這樣，靜靜地沉浸在夢(mèng)幻和悠遠里。喜歡望著(zhù)滿(mǎn)池的荷花，看著(zhù)它們雖然不像蘭一樣有清水的滋養，不像菊一樣有沃土的培育，但它們出淤泥而不染，濯清漣而不妖，贏(yíng)得了人們的尊重，望著(zhù)它們，我學(xué)會(huì )了熱情和堅強。喜歡倚樓，看著(zhù)那忽而來(lái)，忽而止的暴風(fēng)雨，看著(zhù)被它洗刷一新的世界，我的心靈，似乎也重新受到了洗禮。在夏里，我明白了熱情和奔放，知道了該怎樣面對人生，面對風(fēng)雨……
走過(guò)秋，我走過(guò)美麗。喜歡一個(gè)人漫步在楓林中，感受秋風(fēng)拂過(guò)臉龐，那瞬間的神怡。望著(zhù)身后飄飛的'葉子，在隨風(fēng)起舞中，結束一切，這秋，總是彌漫著(zhù)離開(kāi)的傷感和幽怨。那凄厲的寒風(fēng)，隱約聽(tīng)到幾聲烏鴉的鳴叫，心里，難免起了幾分煩躁。秋雨連綿，我的天空，一片灰暗。好不容易天放晴了，走出家門(mén)，我想尋找，那份沒(méi)有遺失的離開(kāi)。忽而，兩只鳥(niǎo)兒撲著(zhù)翅膀，從落光了葉子的樹(shù)上，凌空直上，不由便憶起劉禹錫“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的詩(shī)句，望著(zhù)像被洗滌過(guò)一樣蔚藍的天，望著(zhù)金秋里樹(shù)上的碩果累累，望著(zhù)飄零的葉子鋪成了一條金色的小道，空氣中，似乎飄滿(mǎn)了成熟的氣息和豐收的喜悅。走過(guò)秋，我明白了既然離逝我們無(wú)力改變，那還不如改變自己，以一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對生活，你會(huì )發(fā)現，這個(gè)凄涼的秋，其實(shí)也充滿(mǎn)了，生命的色彩……
走過(guò)冬，我走過(guò)美麗。北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。那紛揚的白雪，那粉妝玉砌的世界，一切，都單調的只剩下了白。幾乎所有的植物都枯萎了，而人，在這充滿(mǎn)著(zhù)寒冷和凄涼的季節里，連呼吸，都變得急促和短暫。沒(méi)有了春的山清水秀，沒(méi)有了夏的熱烈斑斕，沒(méi)有了秋的果實(shí)飄香，在冬的籠罩下，一切仿佛都在沉睡。世界，沉寂無(wú)聲。忽然想起歌德的一句話(huà)：冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？是啊，那冰雪覆蓋下的麥苗、小草，它們，在等待著(zhù)下一季的生長(cháng)，四季，那冰雪覆蓋下的河流，它們，在等待著(zhù)下一季的流淌。走過(guò)冬，我知道了，蕭瑟的背后，孕育著(zhù)重生……
走過(guò)四季，我走過(guò)美麗。走過(guò)了春的希望和活力，走過(guò)了夏的熱情和堅強，走過(guò)了秋的凄美和收獲，走過(guò)了冬的寒冷和重生。人生，也就在這四季中不斷地變幻，在這四季中不斷地輪回，這四季，教給了我，生命的真諦。
走過(guò)四季，看著(zhù)飛鳥(niǎo)飛過(guò)的影跡；走過(guò)四季，看著(zhù)花開(kāi)花落，潮退潮起；走過(guò)四季，看著(zhù)鏡子中悄然長(cháng)大的自己；走過(guò)四季，不覺(jué)，時(shí)光已逝。
走過(guò)高三作文 18
人生，何處不相逢，何時(shí)不離散。驀然回首，心中莫名悲涼，那人不再燈火闌珊處�！}記
那年，他們都還小，在他人看來(lái)，他們還什么都不懂。他8歲，她6歲，他拉著(zhù)她的手，信誓旦旦：“以沫，長(cháng)大后我一定要娶你為妻�！彼龗昝撍氖�，眼睛笑成好看的月牙兒，然后風(fēng)一樣的跑開(kāi)，邊跑邊笑：“荏晞哥哥，你說(shuō)的是真的嗎？是真的嗎？�！闭麄�(gè)山坡都回蕩著(zhù)她銀鈴般的笑聲。而他，總是在她身后追她，卻總是跟不上她風(fēng)一般的速度。
時(shí)光荏苒，轉眼，十年光陰飛逝，他18歲了。他從未忘卻當年的承諾，他說(shuō)過(guò)，他會(huì )娶以沫，就絕不會(huì )食言。
那日，他興沖沖地去找以沫，他想告訴她，過(guò)幾日他便要娶她，和她一起快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)一輩子。他想看到她笑著(zhù)拍掌：“荏晞哥哥要娶以沫了！”可是，他見(jiàn)到以沫的時(shí)候，以沫正倚在自己房間的門(mén)上，眼睛空洞無(wú)神。荏晞走到了她面前，她也不知道。他喚了她幾聲，她才回過(guò)神來(lái)，她笑道：“荏晞哥哥來(lái)了�！薄霸趺戳�？”荏晞關(guān)切的.問(wèn)道�！皼](méi)怎么，只是有點(diǎn)累�！彼恍�。他拉著(zhù)她的手，像當年一樣，輕聲說(shuō)：“好好歇息。荏晞哥哥改日再來(lái)看你�！避髸勑睦锖芮宄�，以沫一定是遇到了什么麻煩事，可是看樣子她并不想說(shuō)，他從來(lái)都不想逼迫她，他想，讓她靜一靜也好。他要說(shuō)的，也暫時(shí)存放在心里。
再見(jiàn)到她時(shí)，是在別云街，他正好去為她買(mǎi)最?lèi)?ài)的小吃，無(wú)意間，卻瞥見(jiàn)她和一位青衣男子站在街角，那男子對她說(shuō)著(zhù)些什么，他拉著(zhù)她的手，像當年自己握著(zhù)她的手一樣。不知為什么，他總覺(jué)得，那陌生男子與她有說(shuō)不出的親密。他心中酸酸的，手中的包裹掉到了地上。他徑直走過(guò)去，輕輕喚道：“以沫�！�
他一臉的風(fēng)淡云輕，以沫見(jiàn)到他，只是靜靜地看著(zhù)他的眼，低低地說(shuō)：“荏晞哥哥，他只是。只是我的朋友�！薄岸�，我知道�！避髸勢p輕拉過(guò)她的手，像當年一樣。他靜靜地望著(zhù)青衣男子，吐出一句“告辭”便拉著(zhù)以沫轉身走了。
荏晞與以沫只靜靜地走著(zhù)，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)�！皠偛拍俏皇钱斀袷ド习�？”荏晞突然問(wèn)道。以沫停下腳步，眼里寫(xiě)滿(mǎn)驚訝。但她還是強裝鎮定：“荏晞哥哥，你怎么知道？對不起，其實(shí)剛剛我欺騙了你。我想，我有一個(gè)秘密要告訴你�！币阅袂閲烂C，一臉凝重�！捌鋵�(shí)。其實(shí)，皇上是我親爹。這，我也是前些日子不小心聽(tīng)到了我爹娘的談話(huà)才知曉的。許多年前，我的母妃遭人陷害去世，而父皇為了保住我的性命，將我寄養在皇宮外，也就是現在的爹娘這兒，對外聲稱(chēng)我已早夭�，F在�！�
聽(tīng)了以沫的一番話(huà)，荏晞突然后退了一步�！败髸劯绺绮恍艈�？”以沫有點(diǎn)失望地問(wèn)道。荏晞捏了一下她的臉，笑道：“信，我當然信�！�
以沫知道，自己撒下彌天大謊，難以彌補。其實(shí)，一切只因她爹在外喜歡炫耀，說(shuō)自己的女兒如何如何好，如何漂亮。結果那日皇上見(jiàn)到她，卻真的心生好感。爹娘知道自然喜出望外，巴不得自己的女兒馬上進(jìn)宮享盡榮華富貴�？梢阅幌�，她答應過(guò)荏晞哥哥的，她長(cháng)大后一定要嫁給他。再說(shuō)，皇上臨走前看她那一眼，令她不寒而栗。
荏晞?dòng)謥?lái)找以沫了，他決定告訴她一切�？梢阅辉�，只有一張紙放在桌子上，壓在紙上的茶杯還溫熱。荏晞快步追了出去，一眼看見(jiàn)以沫在前面，纖瘦的背影令人心疼。以沫知道，她的荏晞哥哥就在她的后面，他會(huì )追上她的。
可荏晞沒(méi)有，他默默地注視了她一眼，轉身離去。他以為，他不能與她在一起了。因為，他的母親就是多年前被冠上穢亂宮闈的罪名而被趕出宮的宮女，那個(gè)宮女出宮后卻發(fā)現自己懷上了皇帝的孩子，便孤身一人將這孩子撫養長(cháng)大。而這個(gè)孩子，就是荏晞。
以沫靜靜地轉身，兩行清淚順著(zhù)臉頰滑下，只道：“荏晞哥哥，我欲執君之手期頤偕老�！�
走過(guò)高三作文 19
與你一起走過(guò)的時(shí)光是快樂(lè )的，是幸福的，是為之感動(dòng)的。因為有了你，才會(huì )有了幸福的我，有了一個(gè)和諧美滿(mǎn)的家。
寬厚的肩
記得小時(shí)候，我覺(jué)得身體不舒服，我便想出去告訴你，但當我看見(jiàn)你在田野里干活時(shí)那忙碌的背景，心里便打消了這個(gè)念頭，你回過(guò)頭，看見(jiàn)了我，沖著(zhù)我笑，我也笑了，頓時(shí)就感覺(jué)好多了，你問(wèn)我怎么了，我說(shuō)道，沒(méi)事，便一個(gè)人走進(jìn)了屋。
到了晚上六點(diǎn)多，就覺(jué)得頭好痛，便和你說(shuō)，我去睡覺(jué)了，你把我帶到床前，給我蓋好被子，不知怎么，眼淚說(shuō)流就流了，我不想被你看到，怕你擔心，便說(shuō)：“好了，你去看電視吧�！�
半夜，我已經(jīng)頭痛得不行了，嘴里還含含糊糊的說(shuō)著(zhù)夢(mèng)話(huà)，這被你聽(tīng)到了，你問(wèn)我怎么了，我已經(jīng)沒(méi)有力氣回答，你用你粗糙的大手撫摸我的額頭，只是迷迷糊糊的聽(tīng)到你說(shuō)：“哎呀，怎么這么燙�！蹦惆盐曳旁谀愕谋成�，我突然感覺(jué)是多么溫暖，你的兩肩又是多么的寬厚，就像有一股暖流沖進(jìn)了我的心里。
第二天早晨，我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)到了醫院，這是，你進(jìn)來(lái)了，手里還拿著(zhù)一碗仍熱騰騰的小米粥，你沖著(zhù)我笑。我看見(jiàn)了你眼睛里密布的血絲，可見(jiàn)，你為了我一整夜沒(méi)睡，我不爭氣的眼淚又再一次流了下來(lái)。
關(guān)切的話(huà)語(yǔ)
每當我星期日返校時(shí)，你都會(huì )在我耳邊嘮叨半天，我覺(jué)得煩，有時(shí)還會(huì )用手指把耳朵塞住。
現在，為了家里能正常生活你不得不去外地打工，我去學(xué)校時(shí)，少了你的嘮叨，還覺(jué)得有點(diǎn)不習慣，我常會(huì )想起以前你嘮叨的場(chǎng)面，我又會(huì )覺(jué)得時(shí)多么的幸福。
每到雙休日，你都會(huì )往家里打電話(huà)，總會(huì )問(wèn)，在學(xué)校吃的好不好，睡得好嗎？我不再覺(jué)得厭煩，體會(huì )到的是你的關(guān)切，我覺(jué)得我是幸�？鞓�(lè )的。
父親，與你在一起的時(shí)光是快樂(lè )的，是幸福的，是感動(dòng)的，謝謝你。
曾經(jīng)，我與你一起走過(guò)的那些美好時(shí)光都已深深地刻印在了我的腦海里。雖然現在你已不在我的身邊了，但我會(huì )永遠想念著(zhù)你，惦記著(zhù)你，期盼著(zhù)你。
初見(jiàn)
你還記得我們第一次相遇嗎？那是你又小又矮，還很黑，如果不是因為你頭上的.那兩個(gè)大麻花辮子，我差點(diǎn)，就把你誤以為男生，趕出我們的游戲場(chǎng)地了。
當時(shí)的你不僅瘦小還很害羞，哽哽咽咽地說(shuō)明你來(lái)的目的。你說(shuō)你是從外地來(lái)這看望你外婆的，你還說(shuō)由于你的外表不美所以沒(méi)有什么朋友，就想和你們一起玩，當時(shí)的我爽快地答應了，于是，我們便做了朋友，比其他人更要親密的好朋友。
共處
我們每天朝夕相處，漸漸地，我發(fā)現你實(shí)在是太膽怯了，連一條小毛蟲(chóng)都不敢碰，性格也是十分內向，以至于你就我這么一個(gè)朋友。
為此，我特意帶你來(lái)到后上。當時(shí)你緊緊的抓著(zhù)我的手，說(shuō)想回家，我騙說(shuō)很快就會(huì )回去，其實(shí)那天我們直到太陽(yáng)落山了才回家。
那天的天氣很熱，蟬在樹(shù)林里大肆的叫著(zhù)，吵得人心浮氣躁。我上前輕輕地從樹(shù)枝上捉住了一只蟬，遞給你，你退后了幾步，害怕的搖搖頭，我強行抓住你的手放在蟬的身上，蟬高聲嗚叫時(shí)身體在“顫動(dòng)”的頻率很快，手上麻麻的。你忽然放飛了蟬，沖我微微一笑，說(shuō)它應該有更廣闊的“舞臺”演唱。
我們一起爬上樹(shù)，在樹(shù)上摘野果吃，遙望著(zhù)山下我們的家。樹(shù)葉遮去了大片的光，我們坐在樹(shù)蔭下談天論地，不時(shí)有幾只鳥(niǎo)兒被我們的笑聲驚飛。
分別
我們共處了一年的美好時(shí)光，你的性格越來(lái)越開(kāi)朗，也長(cháng)高了些，白了些。你交到了很多新朋友，但我們的關(guān)系才是最親密的�？墒恰疤煜聼o(wú)不散之宴席”，你外婆走后，你回到了你原先的家，分別那天，我們約好了一定要再次相見(jiàn)。
已經(jīng)六年了，我們還是沒(méi)能再相見(jiàn)，雖然我不知道我們以后也是否相見(jiàn)，但是我會(huì )永遠記得你這個(gè)好朋友，記得我們曾在一起度過(guò)的那些美好時(shí)光。相信我們一定會(huì )有再相遇的那一天。
走過(guò)高三作文 20
北京的深秋是四季中最漂亮的一段時(shí)光，也是我的最?lèi)?ài)，走過(guò)這一冬——考研片斷·偶悟。從盛夏的燥熱中驟然冷卻，心態(tài)也隨之平和了許多。唯一的遺憾是自己不得不在這本該是收獲的季節里，輪回著(zhù)并不算辛勤的耕耘。但秋天，依然繼續著(zhù)她的魅力，那么溫柔。去北大照相那天，或許是剛過(guò)中午的緣故，并沒(méi)有想象中的人潮洶涌，反而有些冷清，整個(gè)過(guò)程不到十分鐘。走出光華大樓撲面而來(lái)的一股寒風(fēng)，讓我頓時(shí)感到冬的肅殺，意識到冬的迫近。原來(lái)，最美好的也最短暫，也許，這就是所謂物極必反。
最不喜歡北方的冬天，蕭索而又冷漠，冷得讓所有的生靈蜷縮，讓所有的感覺(jué)遲鈍，沒(méi)有了思念，也不再有遐想。不由得想起去年在塞外，固然比京城冷了許多，手心也總是冰冰涼，噴鼻而出的白霧，留戀地結晶在眉毛上，宛若圣誕老人。但是透過(guò)白色的水氣，我尚能看到美好的憧憬和學(xué)習的熱情去熔化那些冰的寒冷。復習時(shí)的一草一木，一人一事，至今仍歷歷在目。很多人從此便杳無(wú)音信，那些臨考前無(wú)數句讓人心熱的“GOOD LUCK”，是否也終究會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝，被沖淡、遺忘？
如今等身的考研資料糅合了所有的情感和時(shí)間，代替了網(wǎng)絡(luò )、朋友、麥當勞及其他。還未到風(fēng)花雪月的時(shí)節，自己卻已然嚴冬臘月的枯菊一樣焦頭爛額，似已至垂暮之年。孤獨地躑躅于考研街頭，心頭充滿(mǎn)著(zhù)寒意，仿佛被凍得麻木。有著(zhù)遙遠的朋友，卻不再有遙遠的牽掛。獨立寒秋，伊人遠去，無(wú)數面無(wú)表情的臉孔匆匆擦肩而過(guò)，偶爾有人停下來(lái)，對我微笑，燦若桃花。感謝這些肯駐足的人，我知道他們會(huì )成為我生命中的溫暖，看到他們，我會(huì )暫時(shí)忘記考研路上的與世隔絕，經(jīng)驗故事《走過(guò)這一冬——考研片斷·偶悟》�？娠A眉間考研將至，又怎敢妄言其他？結果總會(huì )惹來(lái)一陣喟嘆：韶華過(guò)盡滄桑至，此季只在須臾間。
滄桑？須臾？一個(gè)獨立的生命，誰(shuí)會(huì )真正關(guān)心你的喜憂(yōu)哀愁？生命的存亡都只是過(guò)眼云煙。幾十年的光陰，幾尺長(cháng)的`畫(huà)卷，全憑自己涂抹。
年少的時(shí)候，曾有過(guò)很多偶像，我總會(huì )固執地拿自己的年齡與他們比較，當他們的年齡減去我當時(shí)的年齡，差值是一個(gè)很大數字的時(shí)候，我會(huì )心安理得地認為，畢竟他們比我年長(cháng)許多，所以他們的功名成就與我的默默無(wú)聞均在情理之中；當年齡差這個(gè)數字愈來(lái)愈小，即將趨近于零甚至成為負數的時(shí)候，我開(kāi)始坐臥不安，心中涌動(dòng)著(zhù)悲哀。曾經(jīng)年輕的優(yōu)勢蕩然無(wú)存，不得不為自己對時(shí)間的一擲千金付出代價(jià)，只有小心翼翼地蜷縮在一個(gè)僻靜的角落里企盼所謂的涅槃。
也許對我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有考研歷程的生命是不完整的。然而不停地重復竹籃打水的游戲，已經(jīng)令我心生懈怠甚至厭倦了。今年時(shí)好時(shí)壞的狀態(tài)更是讓人郁悶，不敢確定1月22號那天是一個(gè)合適的日子，這正是我最擔心的。明年是本命年，卻不敢在這樣一個(gè)年份里期待夢(mèng)想，大抵也算是一種悲哀吧？我感到害怕，但又必須克服恐懼前行，這是成功的代價(jià)。一鼓作氣再而衰三而竭，但愿考研沒(méi)有這個(gè)規律。
夜半驚夢(mèng)，呆呆地望著(zhù)窗外寒風(fēng)過(guò)后的月朗星稀，一片清冷，眼睛居然漸漸濕潤，幸虧反應及時(shí)才避免了一發(fā)不可收，辨不清是來(lái)自于憂(yōu)慮還是感傷抑或其他。我知道心中的理想在隱隱作怪，它將要牽著(zhù)我的手，飛越千山，涉過(guò)萬(wàn)水，徒步生命中的阡陌和田野。我不能讓關(guān)心自己的人失望，我沒(méi)得選擇。
失敗總是讓人很受傷，而受傷的身體，即使痊愈得再好也總要留下疤痕，有時(shí)甚至會(huì )灑落些許鹽粒，嵌入你尚未愈合的傷口。很疼？學(xué)學(xué)河蚌吧——把身體里的異物磨礪成珍珠。姚明說(shuō)：當你受了傷，傷愈后你會(huì )更加強壯。我想我也可以。
走過(guò)這一冬，來(lái)年一定是春暖花開(kāi)。確信……
笨拙地寫(xiě)下些零落的文字，我將努力不讓這一切付于笑談。
祝福，為自己，也為你們。謹以此共勉。
走過(guò)高三作文 21
在多姿多彩好玩的生活中，在變幻萬(wàn)千的世界中，總有一道亮麗的身影讓我永遠不能忘懷。它很有特性，也很有個(gè)性；它很有情趣，也很；它讓我快樂(lè )，也讓我銘記。它就是——卡片。我不會(huì )忘記與卡片這位“知心朋友”一起走過(guò)的日子。
至于卡片，也是有好多種的。有圓卡，就是圓形的；有方卡，就是長(cháng)方形的對戰卡；還有其它許多種。無(wú)論在樣式還是玩法上，都是各種各樣的。
其中，圓卡就有非常悠久的歷史。
小時(shí)候，家人經(jīng)常買(mǎi)圓卡給我玩。那種圓卡非常大，也非常厚。拿在手中，就如同一個(gè)大圓盤(pán)。上面有著(zhù)漂亮的圖畫(huà)，都是動(dòng)畫(huà)片中的卡通人物。那時(shí)的我并不知道這種卡片應該怎么玩，只是把它當做一個(gè)飛盤(pán)。把它抱在手中，用力一甩，只聽(tīng)“嗖”的一聲，那圓盤(pán)猶如一個(gè)流星在空中劃過(guò)，留下一道美麗的弧線(xiàn)，又在電光火石的一瞬間，“啪”的一聲落地了。這樣玩讓我非常痛快，樂(lè )地哈哈大笑，但是往往會(huì )把家里的物品弄的亂七八糟，每一次玩完都少不了一頓打，當然每次都是以我的號啕大哭告終。
后來(lái)，我上了小學(xué)一年級，這時(shí)候那種不大也不小的.圓卡流行了起來(lái)。因為經(jīng)常玩的原因，我對圓卡的玩法也逐漸了解。圓卡可以讓多個(gè)人一起玩。不過(guò)要按決定好的順序出手，只要是把自己手上的卡片拋出，打翻對方的卡片就算是贏(yíng)。但是我卻不懂的技巧，常常輸的稀里糊涂。不過(guò)，運氣好的時(shí)候也不是沒(méi)有。有一次，我的卡片第一次落地時(shí)直接碰到了地面，就連對方的卡片也沒(méi)有接觸到，可是，當我的卡片從地面上彈起來(lái)，第二次落地時(shí)，直接打翻別人的卡片，贏(yíng)了對方。這樣的好運氣讓我百戰百勝，竟然贏(yíng)了一大把，高興的我一蹦三尺高，不停揮舞著(zhù)手中的卡片，激動(dòng)的漲紅了臉，就好像中了彩票一樣。
日子一天天過(guò)去，玩卡這個(gè)游戲不但絲毫沒(méi)有落伍，反而更上一層樓。在我三四年級的時(shí)候，圓卡又出了新的品種，有大的，有小的，有厚的，有薄的，還有塑料做的，甚至還有用鐵皮做的。這些圓卡非常受大家歡迎，每天放學(xué)，商店里人山人海，各種各樣的卡片一會(huì )兒就賣(mài)的一干二凈，這讓喜歡玩卡的小朋友大大增多。大家每天上學(xué)時(shí)，口袋里都有裝上一摞卡片，大的小的一應俱全，沉甸甸的。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們每天最希望、最愿意聽(tīng)見(jiàn)的聲音自然是下課的鈴聲了。每人手中都戴著(zhù)一塊手表，時(shí)不時(shí)地看一眼，往往在下課鈴即將響的時(shí)候做好了準備，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，就連和老師告別的聲音也異常響亮。下課鈴終于響了，大家不管三七二十一，不顧一切的以百米沖刺的速度沖向教室門(mén)口，蜂擁而出。之后，每一個(gè)同學(xué)都開(kāi)始找自己的伙伴，三五成群的在合適的場(chǎng)地開(kāi)始了游戲。很快，教室里空無(wú)一人，而廣場(chǎng)、走廊，甚至是樓梯上也擠滿(mǎn)了人。從高處看向廣場(chǎng)，一團一團的人群如同一個(gè)個(gè)盛開(kāi)的花朵，再加上校服鮮艷的顏色，更加逼真。這時(shí)，無(wú)數卡片落地時(shí)“啪啪”的聲音仿佛組成了一曲交響樂(lè )，似乎代表著(zhù)同學(xué)們高興的心聲，即使在四樓也能聽(tīng)得一清二楚。
時(shí)光如流水一樣過(guò)去，我即將小學(xué)畢業(yè)。學(xué)業(yè)越來(lái)越緊張，老師也不允許玩卡了。我們沒(méi)有辦法，只好聽(tīng)令。不過(guò)還是忍不住帶上幾張，與同學(xué)悄悄的在老師不易發(fā)現的地方玩，有的同學(xué)與同桌在椅子上玩，還有的同學(xué)直接躲到桌子底下去玩，有時(shí)候我們還會(huì )找幾個(gè)同學(xué)放哨，只要他們一報信，我們就以迅雷不及掩耳之勢收起來(lái)，裝作學(xué)習的樣子。無(wú)論怎樣都無(wú)法降低我們玩卡的興趣。
卡片帶給了我許多樂(lè )趣，他充實(shí)了我的生活，讓我每天都很快樂(lè )。也許我以后很少玩卡了，但是，與卡片一起走過(guò)的日子卻永遠記在我心里。
走過(guò)高三作文 22
定了早點(diǎn)去同里古鎮，清晨我便起了個(gè)大早。
許是太早了，這個(gè)城市還沒(méi)完全清醒過(guò)來(lái)，路邊的小吃店都沒(méi)開(kāi)門(mén)。正在我訕訕地找著(zhù)，一縷清香鉆入鼻尖，抬頭望去，霧氣騰騰中，看到了一個(gè)不起眼的招牌，原來(lái)是一家粥店。
出門(mén)在外，總希望在有限的時(shí)光中去品嘗當地的美食，多嘗試一種，便多了一份對當地傳統的理解。這家小店也是奇怪，除了粥，包子小菜什么都沒(méi)有。唉，將就著(zhù)吃點(diǎn)吧。我便跟老板要了一碗粥。這老板六十多歲，光頭，下巴一撮老長(cháng)的胡子，穿著(zhù)袍子，在這個(gè)清早還少人行的老城真讓人有種穿越的感覺(jué)。
不多時(shí)，粥上來(lái)了。我一看，就那么一小碗，估計五碗也吃不飽，一問(wèn)價(jià)錢(qián)，十塊。老板看我驚訝的表情，微笑著(zhù)說(shuō)：“這是全蘇州最貴的粥，你要慢慢喝，才能品出它的味�！睅е�(zhù)滿(mǎn)腹狐疑，我仔細端詳了眼前的這碗粥。色相倒是讓人賞心悅目，紅白兩色，紅色是紅豆粥，白色是糯米粥，上面撒了一些金黃的桂花。我攪拌了一下，嘗了一口。剎那之間，紅豆的甜香，糯米的清香，加上桂花香，在口腔恣意交織纏綿，一股熱流直通胃部，整個(gè)身心被這種感覺(jué)怔住了。我一勺，一勺慢慢地喝，為的就是感受綿糯、甜香的口感。
此時(shí)店里還沒(méi)有其他人，老板便坐到門(mén)口的桌邊，架起老花鏡，打開(kāi)錄音機，放了蘇州評彈。曲子和桂花糖粥真是很配呢，小店內充滿(mǎn)了古老的氣息。因為分量不多，喝得再慢也很快就喝完了。這時(shí)我才打量起這家小店，墻壁上掛了很多牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“這件甜蜜的事，他堅持了一輩子”等字，原來(lái)是人民日報、鳳凰視頻等多家媒體頒發(fā)給店老板的證書(shū)。我向老板詢(xún)問(wèn)，他告訴我說(shuō)他是糖粥的第六代傳人，語(yǔ)氣充滿(mǎn)自豪。每天早上他都四點(diǎn)多起床熬粥，一天只熬一大鍋，要整整熬上三個(gè)小時(shí)，期間人不能離鍋，要不停攪拌，否則一粘鍋，糊味出來(lái)，一鍋粥就全毀了。等到七點(diǎn)開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)，每天可以賣(mài)到三百碗左右。一鍋賣(mài)完就不做了，要吃的話(huà)就得等明天早上來(lái)。
熬三小時(shí)，賣(mài)三百碗，日復一日，年復一年，青絲變白，直至脫落。別人聽(tīng)著(zhù)，只覺(jué)是彈指之間，對于店老板來(lái)說(shuō)，卻是一輩子的堅持。守著(zhù)這個(gè)小小的粥店，給相識的或是路過(guò)的人帶去溫暖和甜香，也許正是他這一生所要完成的使命吧。用心把一件小小的事堅持做一輩子，不正是人生的大圓滿(mǎn)嗎？
這時(shí)，陸續有人來(lái)買(mǎi)粥。我站到老板旁邊，看他嫻熟地用勺子舀起白粥，再舀起紅粥，疊放在一起，真如紅云蓋白雪。撒上桂花后，他從一個(gè)小小的紫砂茶壺里倒進(jìn)一滴蜂蜜。我問(wèn)他這是什么蜜，他說(shuō)是桂花蜜，從自家樹(shù)上采集好桂花，然后泡在瓶子里，要等上五年才能釀出少量的蜜。
我改變了先前的看法，覺(jué)得他的粥賣(mài)多少都不算貴的。里面的每一粒米，是三小時(shí)的熬煮加攪拌；一滴蜜，是五年時(shí)間的醞釀；一縷獨有的味道，是幾代人情懷的'堅守與傳承�！笆骋暂d道”，“大道至簡(jiǎn)”，這世間真正的美味，也許并不在于食材的稀有或昂貴。阡陌小巷，市井人家，普通食材，佐以用心，一樣能烹制出令人難忘的味道。我也明白了老板讓我慢慢喝的用心，只有慢下來(lái)，才能與眼前的食物結緣，用嗅覺(jué)、味蕾去體悟、去交流，才能對天地的賜予懷有敬畏之心。日本美食家古志弘說(shuō)：“用心烹制的食物大概都有魔力，能在入口的那一瞬間，讓心變得溫暖而充盈�！庇谥谱髡�，于品味者，用心之處，美好便誕生了。
我告別了老板，告訴他有機會(huì )還來(lái)喝他的粥。他笑著(zhù)向我揮了揮手，也許每天他要重復很多次這樣的動(dòng)作，來(lái)與他、與小店有緣的人告別。我也默默感謝那一碗桂花糖粥，感謝它帶著(zhù)陽(yáng)光雨露，帶著(zhù)久遠的時(shí)光，帶著(zhù)一生的故事，走向我，融入我。
走過(guò)一座城，遇見(jiàn)一碗粥，我才明白，這世間所有美好的遇見(jiàn)，都是緣。
走過(guò)高三作文 23
時(shí)光清淺，歲月嫣然，多少往事在風(fēng)的氣息中悄然流逝，安然處于時(shí)光的角落，靜靜地品讀著(zhù)時(shí)光帶給我們的痕跡�！}記
校園里。飄來(lái)一陣陣的笑聲，轉眼間，來(lái)到這里已經(jīng)5個(gè)月多了，對這個(gè)學(xué)校產(chǎn)生了一種依戀之情，前操場(chǎng)，是我們每次大課間跑步、做操、跳繩、做繩操的地方也是我們每周一升旗的地方。東操場(chǎng)，是我們每次上體育課的地方。西操場(chǎng)，現在正在施工，我相信不過(guò)多久，就會(huì )變成一個(gè)大操場(chǎng)。
教室里。我們每天待得時(shí)間最長(cháng)的地方，我們坐在這里學(xué)習，下課在教室里討論問(wèn)題，這里有我們的笑聲，也有我們的難過(guò)，有我們的努力，也有我們的爭吵。這里就像我們的家一樣，我們41個(gè)人共同的家。
這節課是自習課，自由復習。我該復習什么呢？語(yǔ)、數、英這幾天都是做卷子啥的，復習的都差不多了，就看臨場(chǎng)發(fā)揮了。最重要的'就是“小四門(mén)”了。歷史一直學(xué)的不扎實(shí)，雖然月考時(shí)考了96分，但是畢竟是本校老師出的題，并不算太難。應該復習復習地理了，月考時(shí)，成績(jì)并不是太好，只得了70分，是七門(mén)里面最低的了，其他六門(mén)都在85分以上�，F在趕緊突擊突擊地理，爭取期末時(shí)讓地理成績(jì)上去。
“嗯，東西走向的山脈主要有三列：天山山脈——陰山山脈，昆侖山脈——秦嶺，南嶺。東北——西南走向的山脈主要有三列：大興安嶺——太行山脈——巫山——雪峰山，長(cháng)白山脈——武夷山脈，臺灣山脈。南北走向的山脈主要有�！蔽液仙蠒�(shū)，憑記憶背著(zhù)。山地什么的是我最不會(huì )的地方。偏偏這些最容易考，卷子上出個(gè)地形圖，讓你填山脈、高原、盆地、平原等。更應該好好復習啦。
“組長(cháng)，我給你提提地理吧�！鼻懊娴腷扭過(guò)頭了給我說(shuō)�！昂冒�，謝謝你啊�！蔽一亓怂粋�(gè)大大的笑容�！皼](méi)事沒(méi)事�！蔽覀円唤M經(jīng)�；ハ鄮椭�，互幫互愛(ài)，我很感激他們，我認識了他們是我的幸運。
下課鈴聲響了，我和左文鈺在教室后面踢毽子�！�21、22、23......27,哇，我踢了27個(gè)毽子，嘻嘻嘻�！拔议_(kāi)心地笑了，左文鈺也不甘示弱，也連著(zhù)踢了20多個(gè)。踢毽子豐富了我的課外生活。
校報上。我的照片和文章被印在上面，一下課，好多人圍到我座位上，問(wèn)這問(wèn)那。有很多同學(xué)說(shuō)我的作文寫(xiě)得好，我說(shuō)也許是吧，可能是因為我經(jīng)常寫(xiě)，寫(xiě)作是我課余最大的樂(lè )趣之一。經(jīng)常積累寫(xiě)作素材，慢慢地熟能生巧，就越來(lái)越好了吧。同學(xué)們說(shuō)你別謙虛了，你參加舞鋼市征文得了二等獎呢。我嘿嘿一笑，說(shuō)人家谷雨得了一等獎呢，人外有人，天外有天啊。
下一星期二就要考體育，這次的體育成績(jì)要記入期末總成績(jì)，滿(mǎn)分50分，看來(lái)我要好好鍛煉，這樣可能就有機會(huì )超過(guò)我們班的那些學(xué)霸們，加油加油！期末體育考試考四樣：女生800米、跳遠、跳繩和坐位體前屈。這其中我跳遠最不好，趁著(zhù)明天上午好好練練，掌握跳遠的基本技巧。
期末考試結束后，意味著(zhù)寒假的來(lái)臨，但這個(gè)寒假可不是好過(guò)的，并不像小學(xué)時(shí)那樣輕松，這是我們進(jìn)入初中后的第一個(gè)長(cháng)假。語(yǔ)、數、英三科老師都放了狠話(huà)。數學(xué)老師讓預習最少前兩章的內容，語(yǔ)文老師讓預習前三單元的知識，英語(yǔ)老師讓預習最少兩單元。這三門(mén)老師已經(jīng)和其他班的老師商量好了，寒假開(kāi)學(xué)第一天來(lái)就考試。接著(zhù)就開(kāi)始講新課而且講課速度是原來(lái)的兩倍。因為下學(xué)期的時(shí)間很短，我們只有在寒假預習好了開(kāi)學(xué)新課才能跟的上，準備的充分了才能迎接開(kāi)學(xué)的考試。還好我是英委，老師那的小道消息我都提前知道了，英語(yǔ)老師對我最好，她很和藹，教學(xué)有方法，課堂氣氛活躍，我最喜歡她了。老師告訴我她那里有七年級下冊的預習資料和動(dòng)畫(huà)教材還有練習題，問(wèn)我要不要，這么好的東西當然是要啦，老師把資料復制到了我的u盤(pán)上，真是”近水樓臺先得月“啊，老師還說(shuō)有哪里不懂的地方可以通過(guò)微信問(wèn)她，我答應了。
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