小學(xué)的小學(xué)作文1200字七篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)的小學(xué)作文1200字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的小學(xué)作文1200字 篇1
喜歡荷，喜歡它的淡淡清香，喜歡它的淡淡粉紅，喜歡它的亭亭玉立，喜歡它的清蓮而不妖，喜歡它的柔情似水······有人愛(ài)那艷麗奪目的玫瑰，有人愛(ài)那芳香迷人的茉莉，有人愛(ài)那清雅幽馨的蘭花，有人愛(ài)那高貴淡雅的菊花……而我，唯獨愛(ài)那潔白無(wú)瑕，出淤泥而不染的荷花。
朵朵荷花真是出污泥而不染，有的潔白如雪，有的粉似朝霞，有的剛剛露出幾片荷葉，有的剛打骨朵。在陽(yáng)光下，一顆珍珠似的水滴，落進(jìn)了池塘消失的無(wú)影無(wú)蹤。一根碧綠的莖，上面長(cháng)出的是花世家族最美的兄弟姐妹，在加上一片片渾圓墨綠的荷葉，讓你感覺(jué)象是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是“人在畫(huà)中游”。
荷花不僅僅是外表美，而且還有許多用途，用新鮮的荷葉蓋在粥上，煮出來(lái)的粥有清熱降火的功效，荷花的最底下是藕，只要把它體外的污泥洗凈，就會(huì )露出那雪白的身軀，藕還能烹飪出多種美味佳肴。啊!青蛙還在那邊慶祝，是荷葉給了它們一個(gè)舒適的家。
微風(fēng)乍起，荷池的表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕的搖曳起來(lái)，好現在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞翩躚，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)呀!
一場(chǎng)雨后，荷花池又呈現出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過(guò)雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤(pán)上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構成雨后呵斥的新景象。那些碧綠的荷葉，為荷花姑娘撐起一把綠色的大傘，在陽(yáng)光的照射下顯得格外美麗，仿佛是一片綠色的海洋。荷葉飄逸著(zhù)一種清香和幽馨。荷葉多種多樣，有的才露出一點(diǎn)兒嫩尖，仿佛一個(gè)可愛(ài)的娃娃露出了頭，好奇地望著(zhù)這個(gè)世界;有的長(cháng)成巴掌大了，微風(fēng)吹來(lái)隨風(fēng)搖曳;有的仿佛是一個(gè)大玉盤(pán)，生機勃勃，把池面蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的……一片片荷葉挨挨擠擠，葉面上的水珠滾動(dòng)著(zhù)，晶瑩剔透，像一顆顆小巧玲瓏的珍珠，又像水晶一般，在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)光芒，遠看又如一位位俊俏的少女戴著(zhù)珍珠。一種蓬勃的生機跳躍滿(mǎn)園，荷葉輕搖，如細浪涌動(dòng)，一波一波井然有序。
我喜歡夏天的荷花。夏天，是荷花表現才華的時(shí)候，那一朵朵亭亭玉立的荷花，仿佛是天女下凡�；ǖ牡撞堪字蟹壕G，上部粉中透紅，好似一位位害羞的姑娘，遮著(zhù)面紗，在風(fēng)中翩翩起舞。荷花簇擁在一起，有的只開(kāi)出一個(gè)花苞，仿佛害羞的姑娘，嬌艷美麗，含苞欲放;有的只開(kāi)了一半兒，花瓣手拉手，裹在一起，墜下去的花瓣，為荷花穿上美麗的短裙，好似一位位美麗的姑娘，在荷塘中盡顯嫵媚;有的展開(kāi)了笑臉，宛如在炫耀自己的花容月貌，微微含笑，但還是滿(mǎn)臉緋紅……荷花雖不精細打扮，但還是讓我感受到她的純潔，她的嫵媚。
我喜歡夏天的荷花。荷花有粉的，白的，粉的光彩照人，白的清雅柔美。荷花為大自然帶來(lái)青春的色彩，讓荷塘變得更加美麗。一朵朵婀娜多姿的荷花，在荷葉叢中玩耍，在荷塘中披著(zhù)輕紗沐浴，沁人心脾。一只只蜻蜓吸引過(guò)來(lái)，在荷葉上飛來(lái)飛去，有時(shí)還上演著(zhù)“蜻蜓點(diǎn)水”。蝴蝶也禁不住荷花的吸引，在荷塘中玩耍，令人賞心悅目，有的飛在荷花上，陶醉在荷花的香味中。荷花像一位位呵護寶寶的母親一樣，哄著(zhù)它們慢慢入睡著(zhù)，陶醉其中……
我喜歡夏天的荷花。荷花有一種出淤泥而不染的質(zhì)樸性格，荷花不僅美麗，還有很多用處。蓮子味道可口，可做成蓮子湯、蓮子羹，是夏天清涼消暑的好寶貝;葉子能泡茶，做中藥，對身體十分有益;蓮藕可當作蔬菜來(lái)吃，可制成藕粉……荷花渾身都是寶，把自己的一切默默地奉獻給人類(lèi)，我贊美你——荷花!
我喜歡夏天的荷花。它雖然沒(méi)有牡丹的高貴華麗，沒(méi)有梅花的堅強不屈，沒(méi)有桂花的十里飄香，沒(méi)有紫羅蘭的素凈典雅……但它默默地為人類(lèi)奉獻，出淤泥而不染。
小學(xué)的小學(xué)作文1200字 篇2
清晨，一縷陽(yáng)光照射在大地上，清風(fēng)吹拂，樹(shù)葉也搖擺起來(lái)，發(fā)出“沙沙”的聲音。此時(shí)，正是釣魚(yú)的好時(shí)機。張漁夫來(lái)到了一家不起眼的釣魚(yú)場(chǎng)，他穿著(zhù)一身過(guò)時(shí)的漁夫裝，扛著(zhù)他的釣魚(yú)桿，手里拿著(zhù)魚(yú)食。張漁夫四處張望，在努力尋找湖中的魚(yú)：“哼！今天老子捉不到魚(yú)，就不回家了！”張漁夫下定決心。
在清澈的湖里，有一成群結隊的魚(yú)群，而唯獨有一條非常特別的魚(yú)，它發(fā)出耀眼的金光，背上還有一道彩虹的印記，它在湖里自由自在地游著(zhù)。哦，這原來(lái)是一條極為稀有的彩虹鱒魚(yú)呀！
張漁夫看到了彩虹鱒魚(yú)，他的眉毛頓時(shí)變得彎彎的，像個(gè)月牙，眼睛直勾勾地瞪著(zhù)那條彩虹鱒魚(yú)。張漁夫連忙躡手躡手躡腳地走到湖邊，手彎在背后，靜靜地望著(zhù)：“哇！老天爺真開(kāi)眼！這種彩虹鱒魚(yú)在黑市上能賣(mài)50萬(wàn)美金呀！釣上來(lái)，我不成富翁了嗎？”
彩虹鱒魚(yú)雖說(shuō)很值錢(qián)，但也不是想捉就捉得住的，它可是很聰明呢！彩虹鱒魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了張漁夫的腳步聲和說(shuō)話(huà)聲，便立即潛入了水底，躥進(jìn)了一個(gè)石縫，躲了起來(lái)。
這一切都被火眼金睛的張漁夫看到了，他發(fā)起愁來(lái)：如果這魚(yú)跑遠了，可不好辦呀！這可怎么辦呢？對了，他眼珠一轉，想出了一個(gè)好辦法。張漁夫趕緊放下漁具，把手里的一把魚(yú)食撒了下去，又從口袋里拿出一包上好的魚(yú)食，倒在手上，捏成一團，也撒到了湖里。張漁夫辛苦了半天，便坐下來(lái)等待著(zhù)彩虹鱒魚(yú)上鉤�！拔铱纯催@次它上不上鉤，哼！”
彩虹鱒魚(yú)觀(guān)望著(zhù)撒下來(lái)的魚(yú)食，它看著(zhù)別的魚(yú)兒都擁上去搶食，自己卻靜靜地望著(zhù)魚(yú)食，緩緩地從石縫里出來(lái)，繞著(zhù)魚(yú)鉤，在周?chē)D了三圈，小心翼翼地頂了頂魚(yú)食，試探了幾下。
張漁夫看在眼里，喜在心上。他的眼睛瞪得大大的，嘴巴咧到了西班牙，心想：有了這筆錢(qián)，我和老婆可賺大了！張漁夫用手握緊了魚(yú)桿，生怕松掉，也做好了收桿的準備。
彩虹鱒魚(yú)又繞了幾圈，發(fā)現沒(méi)有陷阱，就游了過(guò)去，咬住了上好的魚(yú)食，想趕緊一拽，直接逃走。張漁夫突然感覺(jué)魚(yú)桿一沉，原來(lái)彩虹鱒魚(yú)上鉤了。他欣喜若狂，目光中流露出幾絲興奮，幾絲貪婪的神情。張漁夫趕緊抓住魚(yú)桿，使勁往上拉：“哎！上來(lái)了！快！上來(lái)了！”
彩虹鱒魚(yú)還在拼命地掙扎，想讓張漁夫放它走，可惜已經(jīng)晚了，怎么拍打，怎么掙扎，怎么乞求，全都無(wú)濟于事了。
張漁夫看見(jiàn)彩虹鱒魚(yú)被拖上了岸，他趕忙把它抱起來(lái)，像自己的寶貝兒一樣不敢松手。他收起了漁具，彩虹把彩虹鱒魚(yú)放進(jìn)水桶，準備回家。他的臉上露出了欣慰的笑容。
彩虹鱒魚(yú)開(kāi)始在水桶里亂蹦亂跳，從它的眼神中可以看出，它想回家�？墒撬鼘⒈毁u(mài)掉或者被人吃了，想到這里，它不動(dòng)了，無(wú)奈地在水桶里靜靜地“躺”著(zhù)。
張漁夫還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，就急切地大叫：“老婆！快過(guò)來(lái)看！我們發(fā)財了！”聽(tīng)見(jiàn)老婆的腳步聲，張漁夫把水桶遞了過(guò)去。他老婆驚呆了：“這，這不是那條彩虹鱒魚(yú)嗎？這……這可值50萬(wàn)美金呢！”
“對！咱們先把它養大，到時(shí)候再去賣(mài)，多值！”張漁夫拿出家里的魚(yú)缸，把彩虹鱒魚(yú)放了進(jìn)去。
彩虹鱒魚(yú)不吃不喝，也不游，它只是默默地望著(zhù)張漁夫，好像在說(shuō)：“好心人，把我放了吧，求求你了！”
張漁夫的老婆好像看出了彩虹鱒魚(yú)的心思，覺(jué)得它很可憐，于是叫張漁夫干脆把它放了。張漁夫氣得頭發(fā)豎了起來(lái)，臉憋得通紅，“你要干什么！這可是我好不容易捉回來(lái)的！”他老婆哀求道：“對，這我知道，可它畢竟是條生命��！咱們要想賺錢(qián)，就努力工作，也不至于讓一條珍貴的彩虹鱒魚(yú)活活死掉，把它放了吧！”張漁夫看看可憐的魚(yú)兒，覺(jué)得老婆的話(huà)也有道理，于是把著(zhù)鱒魚(yú)向湖邊走去。
彩虹鱒魚(yú)仿佛全都聽(tīng)見(jiàn)了，在它被放進(jìn)湖水中的一刻，還遲遲不肯離去，目光中流露出一絲感謝，一絲激動(dòng)。
張漁夫站在岸邊，雖然心中有些遺憾，但他覺(jué)得，這次他做對了！
小學(xué)的小學(xué)作文1200字 篇3
六一班教室里挺熱鬧的，因為要換新班主任了。
皮蛋蛋說(shuō)一定是個(gè)年輕、漂亮的女老師，文小小說(shuō)一定是個(gè)帥氣的男老師。由于班上意見(jiàn)不統一，分成了兩大派，一邊是皮蛋蛋派，大多是男生，支持漂亮女老師；一邊是文小小派，大多是女生，支持帥氣男老師。大家都爭吵起來(lái)，只有大隊委蘇文才沒(méi)加入，她說(shuō)：“像你們這樣，干脆來(lái)個(gè)太監得了！”吵得正激烈，外面響起了一雙男式高幫皮鞋的聲音，同學(xué)們都立刻安靜下來(lái)。文小小對皮蛋蛋微微一笑，她贏(yíng)了。皮蛋蛋做了一個(gè)鬼臉，表示“不認輸！”沒(méi)想到這個(gè)男老師長(cháng)著(zhù)丑陋的兔牙，塌鼻子、小眼睛，完全摧毀了女生心中白馬王子的形象。文小小用語(yǔ)文書(shū)遮住了臉，皮蛋蛋吐出了舌頭。
這個(gè)老師在黑板上寫(xiě)下了自己的名字“趙威”，皮蛋蛋就哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“趙威！趙薇？哈哈……”趙老師指著(zhù)皮蛋蛋問(wèn)：“他是誰(shuí)”？“皮蛋蛋”全班齊聲回答�！昂谩�！”趙老師說(shuō)，“請皮蛋蛋同學(xué)上前領(lǐng)一朵小紅花�！比囿@訝，蛋蛋驕傲地上了講臺，文小小都嫉妒死了�！鞍阉N在光榮榜上，從后往前貼”。皮蛋蛋笑著(zhù)接過(guò)紅花，只見(jiàn)花朵中心寫(xiě)著(zhù)“差”，笑就僵在了臉上。
趙老師講課生動(dòng)有趣，就是聲音又尖又細，像個(gè)女的。皮蛋蛋懷疑他是變性人，心想：蘇文才不愧是蘇文才，猜得這么準！“皮蛋蛋！請你背課文《希望》的第三自然段�！闭n文《希望》書(shū)上的一課。皮蛋蛋最近在看《大長(cháng)今》，以為是《大長(cháng)今》主題曲《希望》，于是唱起來(lái)：“看天空飄著(zhù)云還有夢(mèng)……”趙老師要氣昏了，皮蛋蛋又得了兩朵“小紅花”。
皮蛋蛋的爸爸媽媽都出差了，皮蛋蛋作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)，就打開(kāi)電腦，玩起了夢(mèng)幻西游，一直玩到半夜一二點(diǎn)才想起作業(yè)還沒(méi)有做，他打開(kāi)作業(yè)本，作業(yè)是寫(xiě)一篇作文，他迷迷糊糊寫(xiě)了起來(lái)，大意是：他與一個(gè)高級玩家，決戰長(cháng)安比賽臺，他的瑞獸使用了“泰山壓頂”，把對方打敗了，最后還取了個(gè)題目，叫《決戰長(cháng)安》第二天，趙老師在全班念了《決戰長(cháng)安》問(wèn)皮蛋蛋，“你去過(guò)古代首都長(cháng)安嗎？”皮蛋蛋想了想，說(shuō)：“去過(guò)�！薄澳闶沟氖裁凑�？“泰山壓頂”“那你把你的怪獸召喚過(guò)來(lái)�！逼さ暗斑@才醒悟過(guò)來(lái)，他的同桌文小小已經(jīng)笑得打嗝了。班上的幾個(gè)“西游迷”追問(wèn)他：“你當時(shí)為什么不使用五味真火呢？”不用說(shuō)，皮蛋蛋又領(lǐng)了一朵“小紅花”。
皮蛋蛋光榮榜上的“差”越來(lái)越多，而文小小和蘇文才的“優(yōu)”已經(jīng)是全班第一了。趙老師很是著(zhù)急，他想了一個(gè)法子：正好這周該六一班值日，趙老師把原來(lái)的值日生文小小換掉，讓皮蛋蛋做值日生。宣布的時(shí)侯，蛋蛋傲氣非凡。文小小則傷心地哭了，發(fā)誓再也不理皮蛋蛋了。
皮蛋蛋上任第一天，文小小故意不戴紅領(lǐng)巾，被皮蛋蛋攔住，說(shuō)是要扣分。文小小馬上和皮蛋蛋吵起來(lái)：“我沒(méi)戴又怎么樣？你扣了分班上得不到紅旗，趙老師還不是要找你！”皮蛋蛋說(shuō)：“我這是沒(méi)有一點(diǎn)私心的，這叫大公無(wú)私�！彼麄儌z越吵越激烈，惹來(lái)了很多看熱鬧的。蘇文才見(jiàn)他們倆這樣，怕惹出亂子，就說(shuō)今天該文小小做清潔，叫她快去。文小小臨走時(shí)，還不放過(guò)皮蛋蛋：“你在班上成績(jì)倒數第一，怎么能做值日生呢？”學(xué)生們議論紛紛，“怪不得他像個(gè)太平洋民警呢，原來(lái)自己的成績(jì)就不好�！薄熬褪��！薄白约憾紱](méi)有管好，還管別人�！逼さ暗昂軐擂�，他去找文小小，說(shuō)：“下課的時(shí)候我們在操場(chǎng)上決斗�！蔽男⌒‘斎淮虿贿^(guò)皮蛋蛋，就立刻告訴了趙老師。上完課后，皮蛋蛋在操場(chǎng)上“迎接”文小小，準備把她打的落花流水，沒(méi)有想到等來(lái)的卻是趙老師。趙老師問(wèn)皮蛋蛋，“你覺(jué)得現在大家還聽(tīng)你的嗎？”皮蛋蛋搖搖頭，“那你現在首先就要管好自己�！睆拇艘院�，皮蛋蛋的成績(jì)突飛猛進(jìn)。趙老師知道是他的法子起了作用。六一班值日結束后，趙老師又讓皮蛋蛋當上了小組長(cháng)。皮蛋蛋開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習，光榮榜上的“差”全換成了“優(yōu)”。
皮爸和皮媽很驚奇，自己的兒子怎么進(jìn)步的這么快，于是去請教趙老師，有什么教育良策。趙老師只是微微一笑。
皮蛋蛋還是皮蛋蛋，還是那么調皮搗蛋，只不過(guò)老師同學(xué)都對他有了新的看法……
小學(xué)的小學(xué)作文1200字 篇4
今天，我登上了從武漢飛向呼和浩特的飛機，坐在柔軟的座椅上，我看見(jiàn)了碧藍的天空、潔白的云朵……
那藍天是媽媽?zhuān)粙尚〉陌自�，是活潑的小朋友。藍天媽媽又像一位神奇的魔術(shù)師，她那藏著(zhù)秘密的斗篷，會(huì )變幻出各種各樣的東西。云，又像設計師，它能變出怒吼的獅子，真夠威風(fēng)；蹦跳的兔子，真可愛(ài)……
“呼和浩特已到，請……”這是從廣播里傳出的聲音。我們要下飛機了！
“��！好冷��！這里和武漢的溫差好大！”我說(shuō)�！昂孟肟禳c(diǎn)到賓館！”
在去賓館的路上，我看見(jiàn)的所有房子都有一個(gè)小尖頂……
這不，一會(huì )兒就到了賓館。里面真高級，還有洗衣粉！
“哈！明天還有新的旅程，嗯！好困��！”我說(shuō)。
“呼嚕嚕，呼嚕嚕！”
沙漠
“��！媽媽?zhuān)裉煳覀円ツ陌�？”我邊伸懶腰邊�?wèn)。
“今天去大沙漠！”媽媽興奮的說(shuō)。
“上車(chē)”，導游說(shuō)：“快點(diǎn)！”
“哎喲！你踩到我的腳了！”
“怎么──？”
“往前走!!”
“哎��！”
一大群人探訪(fǎng)沙漠的行程開(kāi)始了。
一年級上冊車(chē)導游就開(kāi)始繪聲繪色地講起來(lái)……
一路上，看到的都是田地、房子或者羊、奶牛。白云還是那么潔白無(wú)暇……
“正前方是沙漠入口，大家到左邊穿沙襪子”導游的聲音打斷了我的思緒。
穿戴整齊以后，我們去坐了沙漠越野車(chē)，沙漠起伏的坡度和飛快的車(chē)速引起車(chē)里一陣陣驚叫聲。從越野車(chē)往外看，就覺(jué)得沙漠很美麗：沙子上的波紋，讓我們仿佛看到雪白的浪花，而我們就好像在沙海里航行……
“我們去騎駱駝吧！”我建議。
“OK！”媽媽說(shuō)。
我們去騎駱駝了。我們的駝隊共有七人，由一個(gè)看養員帶領(lǐng)。駱駝起身的時(shí)候很可怕，“呼”地一下就站了起來(lái)。我騎的駱駝是淺黃色的，駝峰是歪的，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因為我正好被夾在兩個(gè)駝峰的中間。媽媽那只還邊走邊拉屎呢！駱駝行走時(shí)，我還是覺(jué)得很害怕。
沒(méi)過(guò)多久，天開(kāi)始下小雨了。不過(guò)我們不用走路了，正好要去滑沙。當然是我先滑的，可是我根本滑不下去，像只蟲(chóng)子一樣縮動(dòng)著(zhù)。該媽媽了，只見(jiàn)她“轟”的一聲眨眼就沖了下來(lái)，下來(lái)之后就眉飛色舞地講有多么好玩，我真嫉妒，真想再來(lái)一次�？墒�，時(shí)間不夠了。我依依不舍地離開(kāi)了。
美麗的草原我的家
今天我們要去呼倫貝爾大草原。我們還要在那騎馬呢！
一路上，車(chē)里都非常吵鬧，大家都在談?wù)�，有的在說(shuō)以前騎馬的經(jīng)歷，
“到了，下車(chē)吧！”導游說(shuō)�！扒懊嬗袀�(gè)馬場(chǎng)，想騎馬的跟我來(lái)�！�
“小孩兒先來(lái)”！一位身穿蒙古袍的爺爺說(shuō)。然后一個(gè)叔叔把我抱上了馬背。我好害怕，這匹馬跑得跌跌撞撞的，不一會(huì )兒馬就跑快了，又穩又好，聽(tīng)人說(shuō)騎馬不是屁股痛就是腿痛。但我卻是肚子顛得痛。
“你們知道這兒為什么叫呼倫貝爾嗎？”導游問(wèn)。
“不知道”我們齊聲回答。
“從前，有個(gè)姑娘叫呼倫，有個(gè)小伙兒叫貝爾。他們后來(lái)成了夫妻……”導游開(kāi)始講故事了。
“哦，原來(lái)湖的名字就是兩個(gè)人的名字��！”我們大家聽(tīng)后都連連點(diǎn)頭。
現在，我們去看看敖包吧！原來(lái)敖包是用石頭堆成的。還用來(lái)祭神、祭祖呢！我們都按照蒙古族的習俗圍著(zhù)敖包順時(shí)針轉三圈，還心中許愿了。草原上有很多的草，根本看不到邊，而且很少有樹(shù)。聽(tīng)導游說(shuō)因為今年雨水少了，本來(lái)現在是草原最肥美的時(shí)候，但是草尖兒有點(diǎn)發(fā)黃了。
“現在，我們下去拍照吧！”咔嚓，咔嚓，到處都是照相機的聲音。
晚餐是在蒙古包吃的，里面的菜沒(méi)有我想象中的美味，不過(guò)水煮羊肉還是挺香的。
時(shí)間不早了，我們在草原的行程結束了。
返航
我們今天要回家了。
“哦！我好想再多住幾天��！”我說(shuō)�！安贿^(guò)我也喜歡坐飛機，看那些白云�！�
短暫的沉默。
“下—去—交—房—卡—！”響亮的聲音打破了寧靜，那是楊隊長(cháng)在說(shuō)話(huà)。
“上車(chē)，我們現在去機場(chǎng)�！睂в握f(shuō)。
到機場(chǎng)了，我們看見(jiàn)了一座雕像在道路旁矗立著(zhù)，雕刻得真細致，五官都是一絲不茍。當然，右面就是飛機場(chǎng)了。
上了飛機，我的心情很愉快，又可以看一次美麗的云朵，而且終于可以回到自己的家了。
小學(xué)的小學(xué)作文1200字 篇5
生活是一杯美酒，令人沉醉;生活是一段憧憬，令人向往�；ㄏ闶菨饬业�，要用鼻子來(lái)感受;生活是美好的，要用心靈來(lái)感悟。
西奧多德萊塞，美國現代小說(shuō)的先驅和代表作家，是與海明威、�？思{同命名的美國現代小說(shuō)的三大巨頭。但他成功的背后有一段不尋常的.故事。
西奧多德萊塞的少年由于貧窮受到了鄰里的歧視，這給他后來(lái)的寫(xiě)作留下了深深的烙櫻21歲的時(shí)候，他成為報社記者。23歲時(shí)出了一部小說(shuō)《嘉莉妹妹》，后來(lái)又寫(xiě)了《苔絲》、《美國悲劇》、《天才》。
其實(shí)，生活中并不全都是美好的，它也有苦惱與悲傷，但是您也不妨笑談人生，學(xué)學(xué)下面的話(huà)語(yǔ)：
如果有人把你的腿狠狠地踢了一腳，你應該慶幸的說(shuō)：“這一腳幸好沒(méi)踢在臉上!”
如果有人把水灑到你的衣服上，你應該高興地說(shuō)：“幸好是水而不是墨呀!”
如果有人把你的錢(qián)全騙走了，你應該幸運地說(shuō)：“又可以讓我大展才華了!”
如果有人把你冤枉了，你應該慶幸地說(shuō)：“幸好沒(méi)有說(shuō)我通敵賣(mài)國!”
如果有人把你的作業(yè)本點(diǎn)燃了，你應該高興地說(shuō)：“幸虧點(diǎn)燃的不是火藥庫!”
如果有人背叛了你，你應該高興地說(shuō)：“他(她)幸好沒(méi)有背叛祖國!”
遇到什么事，都應該樂(lè )觀(guān)面對!
生活是一個(gè)廣闊的舞臺，不斷演繹著(zhù)親情的融融暖意;生活是一幅壯觀(guān)的畫(huà)卷，描繪著(zhù)朋友之間的絲絲真情;生活是一座雄偉的大橋，構筑起人與人的濃濃誠摯。而正是在這種心靈之間的碰撞，思想之間的溝通，交流之間的融合中擦出了美的火花。
傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)熔化著(zhù)漫天的輝煌，眷戀地作最后暫留。晚霞中，一陣悅耳清脆的鈴聲由校園中心四散開(kāi)來(lái)。一群年幼的孩童步履蹣跚地跑出校門(mén)，目光炯炯地搜尋著(zhù)什么。一群父母無(wú)聲地沐浴在落日灑下的光輝中也正探身辨認。正在這時(shí)，一個(gè)急切的小男孩兒急于找尋家人的身影竟忘了腳步，一個(gè)踉蹌，眼看就要摔倒——忽然，一雙溫柔又有力的大手牢牢支住了小男孩兒，抬頭一看竟是母親。于是他撒嬌似地靠在母親懷里，親昵地樓住母親的脖子，噘起小嘴清晰地在母親的面頰上印了一個(gè)吻。也許正是孩子的這一吻給了母親最大安慰。
此情此景，不由使我聯(lián)想到了母愛(ài)的博大。母親孕育了生命，又哺育了生命，往往將一生的心血獻給孩子，而她希望從孩子身上得到的卻只是一個(gè)關(guān)懷的動(dòng)作，一句溫馨的話(huà)語(yǔ)足矣。愛(ài)是不等價(jià)的。母親正是用這樣一份不等價(jià)的愛(ài)創(chuàng )造出了生活中的美。
當我再度抬頭觀(guān)望時(shí)，那一對母子已消失在人群中了，我也沒(méi)有再去竭力尋找，就讓這份美流入穿梭不息的人流中吧。
如果人生是一幅風(fēng)景，而親情之美是其中的主要景致的話(huà)，那么更廣闊的領(lǐng)域則是由友情之美所充實(shí)的，失去了友情之美，整幅風(fēng)景也將黯然失色。
當我迷茫失意時(shí)，友誼是爐邊閑聊;當我急需傾訴時(shí)，友誼是茶座雅室。當我悲傷難過(guò)時(shí)，也許朋友會(huì )輕輕拍著(zhù)我的背，在耳邊說(shuō)：“別難過(guò)，想開(kāi)點(diǎn)!”;當我獲得成功的喜悅時(shí)，朋友熱烈與我擁抱，祝賀我的成功。不管何時(shí)，朋友總像一弘溪水靜靜流過(guò)我心中最干旱的土地，構筑起一個(gè)美的綠洲;生活中友誼是一朵溫馨的花，源源不斷地輸送出理解和幫助。
這就是一種友情之美。
當我登高遠眺，把目光放得更遠一些時(shí)，我不時(shí)地發(fā)現，即使在陌生人之中，美也無(wú)處不在。義務(wù)獻血者毅然伸出了手臂;高職高薪者放棄了機會(huì )，堅定地走向大西部;好心人們省下錢(qián)來(lái)為困難家庭捐錢(qián)捐物……生活中的美已不需要去特意尋找。
生活中的美往往讓人感動(dòng)，它就在你我身邊圍繞，只要你善于發(fā)現并閱讀這份美，也許不久你會(huì )發(fā)現，你也是這樣一個(gè)美的創(chuàng )造者，而奉獻自己是一個(gè)永恒的主題。
小學(xué)的小學(xué)作文1200字 篇6
去年，最熱門(mén)的一檔電視節目是《爸爸去哪兒》，節目里五戶(hù)家庭的體驗活動(dòng)牽動(dòng)了我們的心，看得我們欲罷不能。春節放假，干媽說(shuō)，我們也組織一個(gè)類(lèi)似的“媽媽去哪兒”活動(dòng)吧！于是，我們由媽媽帶隊的一行五個(gè)家庭來(lái)到了俞源。爽爽是一個(gè)9歲的小男孩，眼睛大、嘴巴小，性格活潑、開(kāi)朗；安安是我弟弟，8歲，小小瘦瘦的，很文靜；金琪是我同學(xué)；小琪琪9歲，扎個(gè)小辮，伶牙俐齒；還有我。哈！正好三男兩女，和《爸爸去哪兒》里面的小伙伴們一樣，還真巧！
來(lái)到俞源太極賓館，我們的第一個(gè)任務(wù)就是選房子。一共有五間房：第一間擺了許多水果，有西瓜、櫻桃、彌猴桃、丑八怪、胡柚等，非常豐盛，這就是水果房；第二間擺了一個(gè)漂亮的音樂(lè )盒，當然是音樂(lè )房了；第三間擺放了許多糖果和巧克力，是糖果房；第四間就是普通的標準房，什么都沒(méi)有；最后一間是干媽在俞源上班的宿舍，非常簡(jiǎn)陋。一聽(tīng)到這個(gè)消息，小伙伴們都喊著(zhù)要水果房。干媽笑咪咪地拿出了一袋瓜子，分給我們每人十顆，說(shuō)誰(shuí)吃得快，誰(shuí)享有優(yōu)先抽簽權。我們排成一排，干媽說(shuō)：“開(kāi)始！”話(huà)音剛落，我們就迫不及待地以最快速度吃起瓜子來(lái)……一分鐘不到，金琪就吃完了，緊接著(zhù)，我也吃完了所有的瓜子，接著(zhù)是爽爽、小琪琪、安安。開(kāi)始抽簽了，金琪抽到了音樂(lè )房，我運氣最好，竟然抽到了大家都夢(mèng)寐以求的水果房，小琪琪也不賴(lài)，是糖果房，而爽爽最差，是干媽的宿舍。一看這個(gè)結果，爽爽當場(chǎng)哇哇大哭，不肯要宿舍。最終，還是干媽哄他說(shuō)不用住宿舍，他才停止哭泣，安靜下來(lái)。
分完房子，干媽又布置了一個(gè)新任務(wù)——討消災饅頭。消災饅頭就是一個(gè)圓圓的白饅頭，里面填滿(mǎn)了糯米，然后在上面蓋了一個(gè)大大的頭印章，顧名思義，是希望新的一年里讓大家平平安安，無(wú)災無(wú)難。干媽說(shuō)，春節做消災饅頭，是俞源的一個(gè)風(fēng)俗，家家戶(hù)戶(hù)都有，要我們憑自己的本領(lǐng)去農戶(hù)家討，看哪組討得多就獲勝。通過(guò)石頭、剪刀、布，五個(gè)小孩分成兩組，我們三個(gè)男孩子一組，兩個(gè)女孩子一組。剛分好組，我們就飛奔著(zhù)向俞源村進(jìn)發(fā)。我們走了一段路后，發(fā)現金琪她們已經(jīng)找到了一戶(hù)人家，敲門(mén)進(jìn)去，而且很快就討到了兩個(gè)。我很著(zhù)急，拉著(zhù)爽爽與安安急忙向前跑。走了很長(cháng)時(shí)間，我們看見(jiàn)一戶(hù)人家開(kāi)著(zhù)門(mén)，就鼓起勇氣敲了敲門(mén)，進(jìn)去。里面坐著(zhù)一個(gè)阿姨，她說(shuō)：“你們幾個(gè)小孩來(lái)干什么？”我忙說(shuō)：“阿姨，請問(wèn)你們家有沒(méi)有消災饅頭��？”阿姨沒(méi)好氣地說(shuō)：“沒(méi)有！”我們就紅著(zhù)臉出去了。過(guò)了一會(huì )兒，我們又看見(jiàn)一戶(hù)人家門(mén)半開(kāi)著(zhù)，走進(jìn)去叫叫，沒(méi)人應，忽然看見(jiàn)一只狗站在庭院里，虎視眈眈地盯著(zhù)我們，然后狂吠，嚇得我們幾個(gè)急匆匆地逃了出來(lái)。
就這樣，我們走了六家，結果不是沒(méi)人，就是沒(méi)有饅頭，還有一家是飯店，一定要我們用錢(qián)買(mǎi)，結果連一個(gè)饅頭都沒(méi)討到。我們都很泄氣。這時(shí)，媽媽她們幾個(gè)大人正走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我們垂頭散氣的樣子，又見(jiàn)我們兩手空空，就不斷地鼓勵我們。最后，我想男子漢大丈夫，一定不能輸給女孩子，又下定決心再去一家。我們來(lái)到了一戶(hù)老房子前面，看見(jiàn)里面一個(gè)老奶奶在干活。我們剛一進(jìn)去，老奶奶就和氣地問(wèn)我們干什么？我們就把事情的來(lái)龍去脈全講了出來(lái)。老奶奶聽(tīng)了，馬上把消災饅頭拿了出來(lái)，一邊放在紅袋子里一邊說(shuō)：“好孩子，祝你們新年順順利利，無(wú)病無(wú)災，生活年年高�！蔽覀冇旨�(dòng)又高興，一個(gè)勁兒地向老奶奶道謝。出了房門(mén)，我們就大叫道：“我們終于討到消災饅頭了！”
最后，我們和女孩子隊打成了平手，都獲得了干媽的表?yè)P。
現在，我再看《爸爸去哪兒》的電視節目，就覺(jué)得這些小朋友真不簡(jiǎn)單��！我暗暗發(fā)誓，以后我也要多體驗一些這樣的生活，提高自己的能力！
小學(xué)的小學(xué)作文1200字 篇7
時(shí)光飛逝，轉眼間就到了4000年，這里的景象與以前相比簡(jiǎn)直是天差地別，怎么樣？那就讓我帶你去見(jiàn)識一下吧。
要說(shuō)什么與以前最不同，那就非數汽車(chē)不可了，現在的汽車(chē)沒(méi)有固定的外形，它的外形隨著(zhù)你的心情而變化，你開(kāi)心的時(shí)候，它是一輪紅日，散發(fā)出燦爛的光芒；你傷心的時(shí)候，它是一朵烏云，點(diǎn)點(diǎn)雨滴從云層中流出，好像悲傷的眼淚；當你憤怒的時(shí)候，它是一道急速的閃電，宛如一條銀蛇劃過(guò)天空……這些并不是單純的弄著(zhù)玩，比如太陽(yáng)能釋放自己的光芒，來(lái)照亮前方，給予人們以光明；烏云灑下的雨滴能夠澆灌路邊的花草樹(shù)木，讓花草樹(shù)木茁壯的成長(cháng)；閃電的速度極快行起來(lái)可謂是風(fēng)馳電掣，非常適用緊急情況下……看，這些外形不僅能表達自己的心情，還有這么特殊的功能呢！
看到這里，你一定很想參觀(guān)一下汽車(chē)的內部吧，哈哈！那就讓我帶你去參觀(guān)一下吧！走進(jìn)車(chē)內，你會(huì )發(fā)現車(chē)里竟然沒(méi)有方向盤(pán)，只有一個(gè)顯示屏，你一定很疑惑：沒(méi)有方向盤(pán)怎么開(kāi)車(chē)呢？哈哈！還是讓我揭曉謎底吧，這汽車(chē)時(shí)半自動(dòng)的，它能感應你的腦電波，只要你想到哪兒，它就能感應你的腦電波，并迅速連通gps衛星定位，然后到達你想去的地方。你也許會(huì )擔心它會(huì )不會(huì )撞車(chē)呢？no，車(chē)子能感應到方圓百里接近它的物體，假如有一輛飛速行駛的汽車(chē)接近它，它就立即做出判斷，并適當的躲避。
再說(shuō)說(shuō)顯示屏，它是整個(gè)汽車(chē)的中樞，它相當于哆啦a夢(mèng)的百寶袋，它能讓你娛樂(lè )，你可以玩游戲、打牌、聊天......你還可以看新聞，了解國家大事，看動(dòng)畫(huà)片、電視劇……顯示屏還是一個(gè)“隨身小醫生”呢！如果你生病了，如果是小毛病的話(huà)，它就會(huì )自動(dòng)診斷，并給你提供合適的藥物；如果是大病，先提供緩解的藥物，然后迅速帶你去醫院接受治療……怎么樣？這萬(wàn)能顯示屏可謂是“麻雀雖小，五臟俱全”��！
這時(shí)，你心中一定充滿(mǎn)了疑惑：這汽車(chē)時(shí)靠什么來(lái)運行的呢？讓我來(lái)告訴你答案：車(chē)子的身上布滿(mǎn)了晶片型太陽(yáng)能硅板，能全方面接受陽(yáng)光，轉化為龐大的電能；當車(chē)子行駛的時(shí)候，風(fēng)經(jīng)過(guò)車(chē)子的前部時(shí)，經(jīng)過(guò)通風(fēng)口，使螺旋槳旋轉，帶動(dòng)發(fā)電機，轉化為電能，供我們使用，你也許會(huì )說(shuō)“沒(méi)有陽(yáng)光怎么辦呢？”哈哈！這你不需要擔心，科學(xué)家早就考慮到了，這時(shí)候會(huì )吸收外面的二氧化碳，通過(guò)hac汽能控變技術(shù)和cah汽能重組技術(shù)將二氧化碳轉變成電能供我們使用。車(chē)外的排氣孔能?chē)姵鑫孱伭呐菖�，在�?yáng)光下五光十色，剎是好看。這可不是娛樂(lè )，泡泡里包含植物的種子，撒在路邊的沃土上，就播下一個(gè)個(gè)綠色的希望。
這時(shí)候，你也許會(huì )擔心“這么好的車(chē)子會(huì )不會(huì )被偷呢？”不會(huì )的，車(chē)上的防盜系統可不是一般的好，它能感應方圓百里內接近它的腦電波，有人想要偷車(chē)，它會(huì )立即用紅外線(xiàn)電網(wǎng)禁錮住它，等主人回來(lái)處置。你現在是不是還因為停車(chē)場(chǎng)過(guò)度擁擠找不到車(chē)位而煩惱？哈哈！科學(xué)家早就想出了解決的方法，它們運用空間壓縮技術(shù)，如果沒(méi)有地方停車(chē)的話(huà)，你就可以將車(chē)子壓縮成餅干大小，便于攜帶。要用的話(huà)，再還原后使用。
這車(chē)子還有其它五種用途�？梢赃\用磁能技術(shù)在陸地上漂浮著(zhù)行走；可以在車(chē)的兩側伸出兩個(gè)薄膜似的的翅膀，在天空中翱翔；可以在車(chē)后伸出一個(gè)“尾巴”，變成一條船；可以變成潛水艇，在大海里遨游；可以伸出8條腿，在山地或在沼澤中行走。這汽車(chē)還能管理我們的衣食住行：晚上只有摁一下按鈕，汽車(chē)就能變成一套雙層公寓，給我們居住，早上當你醒來(lái)時(shí)，只有對顯示屏說(shuō)“早餐”，在你洗漱后，豐盛的早餐就會(huì )呈現在餐桌上。
怎么樣？你想擁有這樣的汽車(chē)嗎？那就從現在做起，努力學(xué)習，我相信,在不僅的將來(lái)，一定會(huì )有這樣的汽車(chē)的。
【小學(xué)的小學(xué)作文1200字】相關(guān)文章：
小學(xué)往事_小學(xué)作文09-06
小學(xué)的生活小學(xué)作文10-11
小學(xué)暑假小學(xué)作文07-01
懷念小學(xué)_小學(xué)作文10-13
小學(xué)的感悟小學(xué)作文09-04
美麗的小學(xué)小學(xué)作文09-28
小學(xué)教師小學(xué)作文10-12