關(guān)于小學(xué)作文1200字三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文1200字3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文1200字 篇1
逝去的歲月如一片片凋零的樹(shù)葉。漸去漸遠的是那個(gè)純真的童年，看那棵高大的樹(shù)上又長(cháng)出了嶄新的樹(shù)葉，我長(cháng)大了。
是啊，快樂(lè )的時(shí)光總是伴隨著(zhù)我。曾經(jīng)在清澈見(jiàn)底的河底撈星星，相信那顆最亮的一顆一定屬于我；曾經(jīng)躺在涼椅上數向南飛走的大雁，相信數得最快的一定是我；曾經(jīng)在樹(shù)上摘蘋(píng)果，相信那個(gè)又紅又大的一個(gè)一定屬于我；曾經(jīng)在一望無(wú)際的大海邊拾貝殼，相信那個(gè)又美又亮的一定屬于我；曾經(jīng)在老師的領(lǐng)導下學(xué)習，相信優(yōu)秀的成績(jì)非我莫屬……
告別童年，人生的車(chē)站不售返程車(chē)票；告別童年，出了山的溪水不會(huì )往回流動(dòng)；走下去，前面有相思鳥(niǎo)、金孔雀、橄欖樹(shù)和曼駝鈴。風(fēng)來(lái)吧，雨來(lái)吧，雷鳴電閃都來(lái)吧，那一條條被我們用腳踏出來(lái)的路，才是我們童年深深的回憶！
還記得在那草原上越放越遠的風(fēng)箏。飛走的距離越來(lái)越遠，越來(lái)越快，但它永遠不會(huì )回來(lái)了。
我懷念童年，懷念那個(gè)滿(mǎn)地爬追小狗的時(shí)光；我懷念童年，懷念那個(gè)竟把星星畫(huà)成米老鼠大便的“繪畫(huà)高手”；我懷念童年，懷念那個(gè)不會(huì )吃飯、喝水、走路會(huì )變成笨蛋的無(wú)知兒童。
一條清澈的小溪被人污染就失去了它的色彩；一棵高大的樹(shù)木失去了樹(shù)葉就失去了它的威武；一片綠色的樹(shù)葉失去了它的條紋就失去了它的美麗；一個(gè)即將告別童年的孩子正在深深的回憶……
我乘著(zhù)那只最大的帆船向童年揮手告別。別了，我親愛(ài)的六一兒童節；別了，我親愛(ài)的母校；別了，我親愛(ài)的老師；別了，我最好的朋友；別了，我絢爛多姿的童年；別了，我的小學(xué)時(shí)代。告別童年，走向青春，走向未來(lái)！
告別童年，船已起航！
告別童年
“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲地叫著(zhù)夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面，陽(yáng)光下蜻蜓飛過(guò)來(lái)，一片片綠油油的稻田。水彩蠟筆和萬(wàn)花筒，畫(huà)不出天邊那一條彩虹。多少的日子里，總是一個(gè)人面對著(zhù)天空發(fā)呆。就這么好奇，就這么幻想，這么孤單的童年�！泵慨斅�(tīng)到這熟悉的旋律，總會(huì )讓我想起小時(shí)侯無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，想起小時(shí)侯那些天真爛漫的想法。
我喜歡這首歌的歌詞，它是那么的貼切-----“等待游戲的童年；心里初戀的童年；迷迷糊糊的童年；這么孤單的童年；盼望長(cháng)大的童年�！比丝偸敲艿�，當你擁有的時(shí)候你不喜歡，而當你失去的時(shí)候卻又渴望再次得到。然而，花落了，還有再開(kāi)的時(shí)候，春天走了，還有再來(lái)的時(shí)候。但童年走了卻不會(huì )再回來(lái)。
童年時(shí)，我們盡情的玩耍，總不會(huì )覺(jué)得自己在虛度光陰，不會(huì )覺(jué)得自己肩上有負擔。童年是美好的，是我們心靈中不可侵犯的圣地，沒(méi)有人會(huì )懷疑自己的童年�？伤吘怪皇俏覀冃闹械氖サ�，它不可能再成為我們奮斗的目標。我們還有許多事要做，或許在若干年后，你不會(huì )想起童年，這片你心中的圣地，不會(huì )想起童年的難過(guò)，彷徨，但童年的歡樂(lè )與幸福你多少會(huì )想起一點(diǎn)。有資料顯示，人的記憶是有選擇性的，多數情況下它表現得像一個(gè)漏斗，辛酸或者是丑陋的湯湯水水被漏掉，歡快或是華美的章節卻得以保留。
現在你就要與童年說(shuō)再見(jiàn)，就要與這美好的時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)。你對未來(lái)有多少美好的憧憬？你想對已逝的童年說(shuō)些什么？是客套的感謝的話(huà)語(yǔ)，還是憎惡的痛恨的罵語(yǔ)？是高興的歡樂(lè )的話(huà)語(yǔ)，還是悲傷的惋惜的悲哀？或許更多的是道歉吧，因為白白浪費掉了這樣美好的時(shí)光而向童年道歉。不過(guò)這都不再重要，重要的是，我們該怎樣對待接下來(lái)的生活，該怎樣迎接新的挑站，該怎樣面對人生的又一個(gè)十字路口。
讓我們以歡樂(lè )感謝的話(huà)語(yǔ)，來(lái)向童年說(shuō)再見(jiàn)。
小學(xué)作文1200字 篇2
時(shí)間過(guò)得可真快呀！轉眼間六年就這樣過(guò)去了。我從一個(gè)小苗，長(cháng)成一棵風(fēng)吹也不會(huì )倒的小樹(shù)；從一個(gè)需要媽媽呵護的小雛鷹，長(cháng)成可以遨游藍天的大鷹；從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，長(cháng)成說(shuō)話(huà)口齒伶俐的六年級學(xué)生；從一個(gè)蹣跚學(xué)步的我們，長(cháng)成跑步飛速的大孩子。我真懷念之前度過(guò)的一分一秒；我真懷念開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)我們班同學(xué)奮力沖刺的樣子；我真懷念同學(xué)們在操場(chǎng)上時(shí)玩耍時(shí)的笑聲。那笑聲讓風(fēng)姑娘帶到了很遠很遠的地方，帶著(zhù)我的思念與寄托永遠的飛走了，那些懷念是不會(huì )再重現的了，過(guò)去就永遠的過(guò)去了。雖然永遠過(guò)去了，但它深深地印在了我的腦海之中，永不忘記！我會(huì )永遠記住學(xué)校的一切一切，一棵樹(shù)、一枝花，哪怕只是一粒小小的灰塵……我都會(huì )深深的記住。
在小學(xué)的生活中，我經(jīng)歷了許許多多的`事情。有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，還有快樂(lè )的、悲傷地，有感動(dòng)與激動(dòng)。我還有許許許多多話(huà)給同學(xué)和老師說(shuō)。那些事雖然都已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息的走了，但他們還是時(shí)常浮現在我的腦海之中，那些事我會(huì )記到永遠，我是不會(huì )忘記的。
記得那是一節語(yǔ)文課，我們都端端正正的坐好正等待著(zhù)幽默、和藹可親的楊老師的到來(lái)，我們期待著(zhù)……為什么期待呢？因為昨天晚上老師留了一篇很生動(dòng)的作文。我自擬的題目是“我是熾熱陽(yáng)光下的一只蚊子”，那天晚上我寫(xiě)完了這篇作文之后，準備讀一讀這篇作文，可我忽然一想：“哎呀！這篇作文是不是寫(xiě)的有點(diǎn)不好呀！蚊子畢竟是四害之一呀！我還用蚊字的口氣來(lái)說(shuō)話(huà)。哎呀！這可咋辦呢？老師會(huì )不會(huì )說(shuō)呀！要不我重寫(xiě)吧！可這太晚了。辛辛苦苦，費了九牛二虎之力才寫(xiě)出來(lái)的。如果重新寫(xiě)，靈感已經(jīng)沒(méi)了，不會(huì )再來(lái)了，寫(xiě)出來(lái)的作文肯定像一堆亂草。我還是碰碰運氣吧！就這樣，我懷著(zhù)忐忑不安的心情入睡了，那天晚上我真的夢(mèng)到了楊老師正在辦公室一邊看著(zhù)我的作文一邊偷偷的樂(lè )呢！第二天早晨我早早的到了學(xué)校。一見(jiàn)到班里的同學(xué)就問(wèn)：“你說(shuō)我寫(xiě)關(guān)于蚊子的行不行？”有的人說(shuō)：“行呀！挺有創(chuàng )意的�！笨蛇�有的人說(shuō)：“我覺(jué)得不行吧，蚊子是四害之一啊，怎么能用它寫(xiě)作文呢？”聽(tīng)到有人說(shuō)好，我心里特別高興，而聽(tīng)到有人說(shuō)不好，我就又發(fā)起愁來(lái)。上課了，老師讓一、兩個(gè)同學(xué)來(lái)讀自己的作文。一會(huì )，楊老師又親自念我的作文。這下，我心里的大石頭終于落下來(lái)了。幽默的楊老師用夸張、搞笑的語(yǔ)言讀給我們聽(tīng)。同學(xué)和老師笑得前仰后合。楊老師笑得眼淚都快流下來(lái)了。教室里成了笑聲的海洋，一浪接一浪。我看到老師與同學(xué)笑得那樣開(kāi)心，我的心里也像吃了蜜似的，心兒快飛出了胸膛，心里洋溢著(zhù)從未有過(guò)的快樂(lè )與激動(dòng)。楊老師還夸我作文寫(xiě)得生動(dòng)、活潑……聽(tīng)到這些我很高興，也很欣慰。因為我的勞動(dòng)成果得到了老師與大家的認可。我真的很高興很高興。
楊老師，我一直想對您說(shuō)，可一直也沒(méi)有機會(huì )。趁著(zhù)現在這個(gè)機會(huì )，我把我的心里話(huà)說(shuō)一說(shuō)吧：“楊老師。您可能覺(jué)得我是一個(gè)封閉的孩子，您錯了，其實(shí)我是很活潑的，我雖然上課不愛(ài)積極回答問(wèn)題，但下課我會(huì )和同學(xué)聊很多很多，從四年級開(kāi)始，我就發(fā)現我在寫(xiě)作上有天賦，我一直很努力很努力的去把每一篇作文或日記寫(xiě)得完美、好！您也一直鼓勵我、幫助我，我在寫(xiě)作水平上真的是提高了不少，我真的很感激您對我的諄諄教導�，F在我的作文之所以這么好，那是離不開(kāi)您的汗水，您的幫助與鼓勵。就比如我寫(xiě)的那篇‘我是熾熱陽(yáng)光下的一只蚊子’讓您表?yè)P了我、夸獎了我，我心里很高興。我會(huì )一直努力向前，爭取在寫(xiě)作上取得更大的成績(jì)。真的，楊老師。您是我見(jiàn)過(guò)的最好的老師，我尊敬您、愛(ài)慕您。有同學(xué)犯錯誤了，您不會(huì )當場(chǎng)批評他，而是找他談?wù)勑�，開(kāi)導他，教育他。我很欣賞您的這種教育孩子一套特殊的方法。我還祝愿您下一屆的學(xué)生是聽(tīng)話(huà)。
小學(xué)作文1200字 篇3
偶爾回首想想，我們度過(guò)的這些歲月，究竟是誰(shuí)，在背后支持著(zhù)我們。究竟是誰(shuí)，一直默默無(wú)聞的付出，從不求回報。我至愛(ài)的父母，也許我真的該對您說(shuō)聲：“謝謝�！薄}記
也許，你的人生道路，會(huì )因為有朋友的陪伴而快樂(lè )；也許，你的人生道路，會(huì )因為你獨自一人行走而悲傷；也許，你的人生道路，會(huì )因為有對夢(mèng)想的執著(zhù)而精彩……但不可以否認的一點(diǎn)是，你的人生道路，會(huì )因為有父母的愛(ài)的陪伴而溫馨。
每個(gè)人的記憶深處，都會(huì )有那么一處不愿意分享的溫馨——父母的愛(ài)。當然，我也不例外。在我的記憶深處，一直存在著(zhù)那一個(gè)專(zhuān)屬父母的愛(ài)的區域，從未變過(guò)。只是有時(shí)它若隱若現，或許是我忽略了它。直到有一天，我才明白，它對我的意義是多么重要。
那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。春風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)，絲絲神氣在天地間漫開(kāi)來(lái)。深吸一口氣，清新的余香還殘留在你的鼻孔中。我與往常一樣，在我那“懶蟲(chóng)”鬧鐘的“打鬧”下，懶洋洋的爬起了床，伸了個(gè)懶腰，貪婪的呼吸著(zhù)這“百年不得一遇”的清新空氣。按照慣例，我打理好一切后，習慣性的去父母的房間里看他們正在干什么。爸爸工作忙，我來(lái)到他們的房間的時(shí)候，爸爸早早的就去工作了。我透過(guò)門(mén)縫，依舊可以看到媽媽那瘦小的身影在處理她的文件。媽媽每天都是如此，她對工作的敬業(yè)，她對工作的執著(zhù)，是我一直都很敬佩，很欣賞的。我愣愣的站在門(mén)口，“媽媽?zhuān)胰W(xué)校了�！边@是每一天我去學(xué)校之前都要對媽媽說(shuō)的，這樣媽媽也會(huì )知道我已經(jīng)去學(xué)校了，就不會(huì )要邁好幾步去我的房間看我起床沒(méi)起床了�！班�，路上小心點(diǎn)�！眿寢尯吞@的聲音從我背后傳來(lái)。我邊走邊說(shuō)：“我知道啦�！辈灰粫�(huì )兒，媽媽追了出來(lái)，說(shuō)：“寶貝，等等，今天天氣會(huì )變冷，你穿好衣服了沒(méi)有��？”我說(shuō)：“嗯，我穿啦，媽媽你就放心吧�！眿寢屄勓�，說(shuō)：“你這小丫頭，要是能讓我放心，就好了�！蔽疑敌α藘陕�，邁步去學(xué)校了。
學(xué)校的風(fēng)景就是好哇，應有盡有。習慣性的直線(xiàn)型往前走，余光注意到布告板邊有許多人正聚集在那里。興許因為好奇心，我也走了過(guò)去。不看不知道，一看嚇一跳�！氨局苄瞧谖彘_(kāi)家長(cháng)會(huì )”這幾個(gè)字刺痛了我的眼眸。家長(cháng)會(huì )……家長(cháng)會(huì )……該怎么和爸爸媽媽說(shuō)呢？他們工作那么忙……
回到家后，我只字不語(yǔ)，媽媽察覺(jué)到了我的不對，柔聲問(wèn)道：“怎么了？遇到什么不順心的事嗎？”我頓了頓，不知怎么開(kāi)口：“媽媽?zhuān)摇眿寢屶帕艘宦�，表示讓我繼續說(shuō)下去�！眿寢�?zhuān)瑢W(xué)校說(shuō)星期五開(kāi)家長(cháng)會(huì )�！拔夜钠鹆擞職�，終于把這一句話(huà)說(shuō)了出來(lái)�！眿寢屄�(tīng)到，笑了笑說(shuō)：“家長(cháng)會(huì )而已，知道啦�！鳖D時(shí)，我感覺(jué)心里的巨石終于沉落下來(lái)了。
星期五，傍晚放學(xué)，我在學(xué)校門(mén)口等待著(zhù)爸爸媽媽的身影。等了許久，看見(jiàn)許多同學(xué)的爸爸媽媽都陪著(zhù)她們樂(lè )呵呵的走進(jìn)校園，我的心里愈加心酸了。家長(cháng)會(huì )，會(huì )不會(huì )是沒(méi)有家長(cháng)的家長(cháng)會(huì )呢？不一會(huì )兒，媽媽的電話(huà)打來(lái)了：“寶貝，爸爸媽媽有個(gè)臨時(shí)會(huì )議要開(kāi)，所以可能不能去參加你的家長(cháng)會(huì )了。自己乖乖的啊�！蔽倚睦飬s是一酸，但還是把眼淚強忍了下來(lái)。我獨自一人徘徊在校道間，心里是說(shuō)不出的苦澀。爸爸媽媽工作忙，我不應該怪他們呢。我努力對自己說(shuō)�？尚睦锏目酀�是久久散不去。我在涼亭做了將近一個(gè)小時(shí)。頓時(shí)，我的背后響起了一陣熟悉的聲音：“寶貝，你在這里坐什么呀？為什么不去教室？坐在這里多冷��？”我頓然轉過(guò)身，看見(jiàn)了爸爸媽媽�！罢O？爸爸媽媽?zhuān)磕銈儾皇桥R時(shí)有會(huì )議嗎？”我問(wèn)道。爸爸說(shuō)：“是臨時(shí)有會(huì )議，但是女兒的家長(cháng)會(huì )哪有沒(méi)有家長(cháng)的道理？”我笑了笑：“好耶！”那天的傍晚，夕陽(yáng)染紅了整片天空。在那片天空的下面，有一個(gè)家庭在打打鬧鬧的歡快的笑著(zhù)…
晚上回到家，就在我就要睡著(zhù)之際，隔壁傳來(lái)爸爸和媽媽商量的聲音，他們說(shuō)：“過(guò)兩天是女兒的生日，我們要給她什么驚喜呢？”聞言，我的眼眶有些濕潤了，但我還是不讓眼淚流下來(lái)。因為，爸爸媽媽不喜歡我流眼淚。
人生路上匆匆，總有一些人會(huì )在你的生命中溜走�？刹还苁裁磿r(shí)候，總有那么幾個(gè)人在你背后，無(wú)怨無(wú)悔的支持著(zhù)你，愛(ài)著(zhù)你。他們的名字，叫做爸爸媽媽……——后記
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