有關(guān)元旦的作文1200字三篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的元旦的作文1200字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦的作文1200字 篇1
今天是20xx年1月1日，是舉國歡慶的日子——元旦節。我一大早興沖沖地跑進(jìn)了廚房，想找點(diǎn)東西解饞。媽媽對我說(shuō)：“快去看看吧！今天有萬(wàn)人長(cháng)跑比賽哦！”我欣喜若狂，飛奔來(lái)到窗前。
過(guò)了好一會(huì )兒，連個(gè)人影也沒(méi)看見(jiàn)，只有警察在疏導交通，把車(chē)輛往人行道上引�！皝�(lái)了，來(lái)了！”我突然聽(tīng)見(jiàn)了人們激動(dòng)的吼聲。大家都不約而同地把目光轉移到了公路上。只聽(tīng)見(jiàn)警車(chē)的聲音，兩名警察騎著(zhù)摩托車(chē)飛馳著(zhù)，后面跟著(zhù)一個(gè)穿白色背心的小伙子，他跑得汗流浹背，兩只手飛快地擺動(dòng)著(zhù)。第一名非他莫數了。我在心里暗暗為他加油。緊接著(zhù)是穿黃色背心的兩名大學(xué)生，他們跑得你死我活，不分上下，后來(lái)矮一點(diǎn)的大學(xué)生使出了全身的力氣，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，成為了目前的第二名，高一點(diǎn)的似乎挺不住了，只好屈居第三。第一與第二之間的距離越拉越大，好象誰(shuí)也超不過(guò)他了。前三名跑遠了，迎面而來(lái)的是中間的隊伍，中間的隊伍仿佛是一群螞蟻，挨挨擠擠，分不出名次。最后的隊伍就要來(lái)了，我心中暗喜：哈哈，最后一名就要出現了，我可以一睹他風(fēng)采了！
后面的隊伍終于來(lái)了，我突然發(fā)現參賽者中還有一些小孩子，都穿著(zhù)白色的衣服，可以看出他們是武術(shù)學(xué)校的學(xué)生，全都被家長(cháng)帶著(zhù)跑，我想他們一定就是參賽者中年齡最小的吧！沒(méi)有想到后來(lái)我居然看見(jiàn)了一個(gè)四五歲左右的小妹妹，也在努力地向前跑著(zhù)。我也把她看作第一名，為她加油。因為這個(gè)可是繞城一周啊，沒(méi)有頑強的毅力是不行的，那么多的大人都放棄了，但是他們卻堅持了下來(lái)，他們的這種精神雖然談不上什么可歌可泣，但是也是值得我們欽佩的。
第一名要開(kāi)始返程了，過(guò)去就是終點(diǎn)了，他顯然有些累了，大口大口地喘著(zhù)粗氣，但是也始終保持著(zhù)第一的位置。沖吧，終點(diǎn)就在你眼前了！我照樣為他加油鼓勁。第三名有些熱了，把組委會(huì )發(fā)的帽子一揭，隨手丟在地上。后面的運動(dòng)員把帽子當球踢，清潔工人只好去收拾。最后有三個(gè)人都丟了帽子，有一個(gè)人還把帽子掛在警察的車(chē)上，也許是為了爭名次，趕時(shí)間。后來(lái)小運動(dòng)員也來(lái)了，一起向終點(diǎn)沖去。
我雖然沒(méi)有看到是誰(shuí)得了第一，但是我從這次元旦萬(wàn)人跑中看到了一種精神，一種堅持到底，勇于奮斗，永不言敗的精神！
翻開(kāi)我的快樂(lè )記憶寶典，但開(kāi)快樂(lè )三年級那一頁(yè)，第一眼就可以看到“元旦聯(lián)歡會(huì )”這五個(gè)大字，繼續往下看就會(huì )看到…………….
那一天，我興奮地走在這通往學(xué)校的小路上，我把我的快樂(lè )撒向那蔚藍天空，“啊”耶，加油，加油，呀！我走在學(xué)校的走廊上聽(tīng)到這樣奇怪的聲音，我三步并作兩步快速向班級走去，一進(jìn)教室，“哇”我大叫一聲，桌椅全變位了，把教室空出好大一片場(chǎng)地，電燈都掛上了彩色枝條，把白茫茫的空洞的光便成了彩色的，教室窗戶(hù)上，貼上了春聯(lián)，黑板上大大地寫(xiě)著(zhù)五個(gè)字“元旦聯(lián)歡會(huì )”“啊”我又聽(tīng)到了這種聲音。我把眼光拋向了教室空地，“啊哈”原來(lái)是第一個(gè)節目已經(jīng)開(kāi)始了“老鷹捉小雞，誰(shuí)來(lái)玩呀�！敝宦�(tīng)見(jiàn)我們班的兩個(gè)小主持人說(shuō)。我一猜就猜到這個(gè)節目視自由活動(dòng)節目。我把手中一滿(mǎn)袋的零食放在了位子上，跑到空地，拉著(zhù)最后一只“小雞”的衣服�！袄销棥逼疵淖�，“雞媽媽”拼命地躲，哈哈，我成了重點(diǎn)保護對象了。不一會(huì )兒，“小雞們”就被“雞媽媽”甩得頭昏眼花了�！鞍�！完了！”雞媽媽大叫。我感覺(jué)我被人抓住了衣服。我轉頭，“啊，老鷹”我被捉住了，所以我必須光榮下。在這時(shí)這個(gè)自由活動(dòng)節目也告此結束了。我懷著(zhù)滿(mǎn)足的心情回到了座位上。每次當我打開(kāi)這個(gè)記憶時(shí)，它就像一個(gè)神奇的法事，給我無(wú)限的快樂(lè )。
元旦的作文1200字 篇2
人，一生最大，最強悍，最狡猾的對手是“自己”，就像左手能夠抓住右手�？蓞s永遠都不可能抓住左手。在拼搏過(guò)程中，只有視“自己”為自己的知音，鼓勵自己，才能擊敗“自己”。
如何做自己的知音？莫過(guò)于連自己失敗的時(shí)候鼓勵其奮然前行�！笆〖俺晒χ浮薄俺砸粔q，長(cháng)一智”經(jīng)歷過(guò)風(fēng)次失敗自然而然積累了奔向成功頂點(diǎn)的方法。吸取了失敗的教訓。前進(jìn)道路會(huì )暢然無(wú)阻。其二則在于自己成功的時(shí)候可以提醒自己不要得意忘形。眼前只是一時(shí)風(fēng)光，更大的阻力在等著(zhù)得瑟的人。再如是可以在展現才能方法，有著(zhù)共同的喜好。不要心里相關(guān)一套，付出的實(shí)際行動(dòng)又是另一個(gè)版本。
人生能得一知音——足矣。人生能視“自己”為自己的知音——亦足矣。
把“自己”作為射靶的中心，把“自己”作為射擊滿(mǎn)分的秘籍，許多人問(wèn)題不以為然，心想著(zhù)自己考了全班每二，而某某某卻不花很大的.勁。上課玩打敗，下課吵鬧，仍可以位居第一，心里不平衡。因而懷疑自己的智商，更加的努力，他視其為競爭對手，忽視了正常的交流、學(xué)習上的。而他內心的自己卻在矛盾，復雜的學(xué)習情懷并沒(méi)有使自身的能力、成績(jì)有所提高，還適得其反，相反的例子呈現，考敏一名的內心中分平和。做息想做的，當然是在越短范圍內，玩樂(lè )、學(xué)習兼并。在快樂(lè )中學(xué)習，自己和“自己”互為知音，并列前行，思想上集中，能力上提高，效率也加快，這樣不就是“一石二鳥(niǎo)“。
我的生活中就有一個(gè)例子。對著(zhù)課桌有著(zhù)三排座位。我坐中間，左邊坐的是一班這長(cháng)，右邊則是頭腦比較聰明的一位同學(xué)。其中成績(jì)單下來(lái)了，我一如既往的感到失落自己總是在優(yōu)秀生和中等生中徘徊。老師曾苦口婆心的勸導說(shuō)：“上課少玩點(diǎn)手機，下課少和朋友、同學(xué)們吵鬧，多看成點(diǎn)書(shū)，向班長(cháng)學(xué)習。馬上都要中考了，還這么不識時(shí)務(wù)。而我卻不以為然，望著(zhù)右邊的同學(xué)還在徜徉在游戲的海洋，而左邊卻在賣(mài)力的抄著(zhù)作業(yè)，看著(zhù)書(shū)，眉頭緊皺著(zhù)，絲絲汗爬在臉頰，不耐煩的放下筆拭去。又緊抓上筆思索難題。我犯了難到底是諗向哪過(guò)學(xué)習。
一二名競爭戰斗愈演愈烈，班長(cháng)明顯的處在劣勢地位，記得班主任曾把他一些人留下說(shuō)“班長(cháng)的潛能差不多已發(fā)揮到極致，卻還只是能和那位聰明的，卻手機不離身.混在吵鬧的人群中，吸煙、酗酒、逃課、翻墻去上網(wǎng)的同學(xué)相比較。由此可以看出若那位同學(xué)肯在學(xué)習上吏加努力，第一名之位不是輕而易舉就能坐上嗎？不禁的羨慕起右邊的同學(xué)，如果遇到有什么難題了都會(huì )向她討教，問(wèn)她學(xué)習這么好的原因和方法。她總是會(huì )不厭其煩的停下手中的游戲教導我，分享學(xué)習的經(jīng)驗，轉身又沉迷于殺戮的網(wǎng)絡(luò )游戲中。然而每次問(wèn)班長(cháng)難題是否為正確答案時(shí)，我總是會(huì )吃閉門(mén)羹，課堂結束后，她總是形單影只的穿梭于課桌排列位置間向其他成績(jì)稍好的同學(xué)請教。中考來(lái)襲，她絲毫不敢怠慢，卻總不愿意了卻看書(shū)的心意向我右邊座位上的同學(xué)請教問(wèn)題。明明很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。她卻把它復雜化了，向老師問(wèn)此問(wèn)題的時(shí)候，只是帶著(zhù)一絲惆悵感進(jìn)教室的。但轉眼卻又興高采烈的對著(zhù)我說(shuō)：原來(lái)這題這么簡(jiǎn)單，害我想了半天還沒(méi)想到一個(gè)所以然。我不禁為她感到惋惜，明明一副好胚子，卻苦于不愿做自己的知音。
中考在烈日的炙烤下結束，我不知道她們具體是多少分。據悉，右邊的那位同學(xué)似乎以比班長(cháng)的分數要高，我應該是要向右邊的同桌學(xué)習——做好自己的知音。隨性，不羈，卻不失風(fēng)采，規矩，沒(méi)有拋掉自己的愛(ài)好，更沒(méi)有落下學(xué)習。
我順利的考上了理想的高中，班長(cháng)的你是否有違背自己的意愿，還在低著(zhù)頭，面對著(zhù)難題……
做好自己的知音，至少前進(jìn)的路上有個(gè)鼓勵自己，提醒自己，幫助自己的伙伴。古人云：人生能有一知己，幸甚美。我yue：有自己作自己的知音，大幸矣！“
元旦的作文1200字 篇3
新的一年悄悄的來(lái)臨，時(shí)間不知為何流逝的如此飛快。在元旦這一天，是我們所有人興奮的日子，因為我們跨入新的一年了。
我也想其他小朋友一樣，想讓父母帶著(zhù)自己出去外面玩，可我的父母可謂是工作狂，永遠不會(huì )讓自己休息。所以，跟我出去玩的重大任務(wù)就落在了姑姑的身上。我們的第一個(gè)目標是湖光巖，原本想讓叔叔開(kāi)車(chē)送我們一起去，但姑姑說(shuō)開(kāi)騎電動(dòng)車(chē)跟我去。姑姑開(kāi)在最前面，爺爺奶奶緊隨其后，到了半路，爺爺不知中了什么好運氣，輪胎被一個(gè)釘子扎破了。只好打電話(huà)給爸爸“求救”。原本想讓爸爸也開(kāi)一輛電動(dòng)車(chē)來(lái)?yè)Q走爺爺的那輛，然后爸爸修好了他在回家，但爸爸怎都不肯答應。只好灰心喪氣的回到家里。但我卻不肯這樣呆在家里，因為好不容易有一天去玩。我用懇求的目光看著(zhù)姑姑，她就知道我在想什么了，然后姑姑就說(shuō)：“要不我們去金沙灣吧!”聽(tīng)到這消息，我肯定高興地說(shuō)好啦，然后弟弟也哭著(zhù)要跟我們一起去。去到金沙灣，雖然不是第一次去那里，但去到那里還是會(huì )有一種興奮感。海風(fēng)吹拂在臉上，雖然風(fēng)有些大，但沒(méi)有感覺(jué)冷。走著(zhù)走著(zhù)，爺爺說(shuō)就這樣走著(zhù)沒(méi)什么好玩的，要不去逛大潤發(fā)吧!可我覺(jué)得大潤發(fā)太遠了，就提議說(shuō)，這附近有個(gè)昌大昌，要不我們去那里逛吧!還沒(méi)走進(jìn)昌大昌，就看到有好玩的東西，好多小朋友都在那里玩著(zhù)，弟弟也說(shuō)要去那里玩。姑姑看他要玩，就讓他去挑一個(gè)玩，等下還要逛超市呢!然后弟弟就挑了一個(gè)飛機玩，他就要我陪他一起玩。坐上那個(gè)飛機，他就啟動(dòng)了，開(kāi)始轉圈圈，一直轉一直轉，還可以升和降，弟弟一直把他放在最高，在那里笑得很開(kāi)心。突然覺(jué)得小孩子真好，就一個(gè)游戲就可以這么開(kāi)心。飛機停下時(shí)，感覺(jué)好象所有東西都在晃來(lái)晃去，好不容易才清醒過(guò)來(lái)。則弟弟下了“可恨”的飛機之后，就跑進(jìn)商場(chǎng)。結果弟弟什么都沒(méi)買(mǎi)，就是在那里哭說(shuō)要回家，一看他哭我就知道他在打什么算盤(pán)了。然后我就把手機遞給他，他的眼淚一下子停住了。(翻臉比翻書(shū)還快)接著(zhù)姑姑就帶著(zhù)我們去吃肯德基。就這樣折騰，到了一點(diǎn)多，就回家了。
回到家，就看到堂弟堂妹一臉怒氣的坐在那看電視，就知道發(fā)生什么了：怨我們去玩不帶上他們，則妹妹就大聲的問(wèn)弟弟去哪里了?弟弟也大聲的回答說(shuō)金沙灣。聽(tīng)到弟弟的回答，也真是崩潰了。因為早跟他說(shuō)過(guò)，不要跟別人說(shuō)，結果他一下子就說(shuō)出來(lái)了。剩下的爛攤子只能是我來(lái)收拾，堂弟和妹妹比較好對付，把手機給他們玩游戲，就沒(méi)事了。而堂妹卻一言不發(fā)的坐在那看電視，我決定先不理他，去吃飯。吃完飯后，她還是坐那看電視，然后我想盡辦法才讓她開(kāi)心一點(diǎn)。她就對我說(shuō)：“我要吃番薯�！蔽抑缓萌ブ蠓斫o她吃，吃了之后她一下子整個(gè)人都變了，還提議說(shuō)玩捉迷藏。還沒(méi)開(kāi)始玩，姑姑就說(shuō)等下去玩，叫我們穿鞋，下樓去。這下，堂弟堂妹可高興了，去問(wèn)他們的mom，他媽媽同意了。但是奶奶卻說(shuō)堂弟感冒，臉那么紅，不可以去。堂弟就說(shuō)：“我吃完藥再去可以吧!”接著(zhù)又等了十幾分鐘才開(kāi)始去。這次我們的目標是海濱公園，但是目的地太遠，大概半小時(shí)才到達那里。去到那里，可以用一個(gè)詞來(lái)形容：人山人海。比金沙灣的人起碼多了兩倍。我們這些小孩子就去找自己喜歡的游戲玩了。我覺(jué)得最好玩的一個(gè)游戲就是劃船。奶奶頭暈，不參加。我和堂弟，姑姑一艘船，爺爺、弟弟妹妹、堂妹一艘船。開(kāi)始我們不會(huì )怎么使船前進(jìn)，被木板卡住了。然后經(jīng)過(guò)我的聰明才智(呵呵，太自戀了)，終于出來(lái)了。我就使勁的劃槳使船前進(jìn)，則堂弟和姑姑悠閑自在的坐在那，偶爾劃一下，差點(diǎn)氣死我。我也想不劃了，但是那樣就不好玩了。結果劃著(zhù)劃著(zhù)，就濺了一身的水。時(shí)間到了，只好就這樣結束了海濱公園的游玩
晚上，跟著(zhù)姑姑一起去買(mǎi)洗衣機了她在哪里挑著(zhù)，則我卻在那里玩著(zhù)手機，終于等她挑好了，就gohome了。
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