有關(guān)小學(xué)學(xué)作文1200字四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文1200字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文1200字 篇1
正月初五，我和媽媽、姐姐一起來(lái)到洛陽(yáng)隋唐城遺址植物園趕廟會(huì )。趕廟會(huì )的人可真多，剛一下公交車(chē)，我們就被人海給淹沒(méi)了。
在西大門(mén)口前的舞臺上，一個(gè)令人可笑的小丑正在表演著(zhù)精彩的魔術(shù)。只見(jiàn)他用手從空中抓了一把空氣放入空空的袋子中，隨后奇跡出現了，袋子中竟出現了一個(gè)小圓球。接著(zhù)又變出了一個(gè)，就這樣一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……球越變越多，臺下鼓掌聲陣陣，叫好聲連綿不斷，可真熱鬧呀！
隨后，我們來(lái)到了大型游戲機前，這個(gè)游戲機叫“海盜船”�！昂１I船”啟動(dòng)后左右翻滾直插云霄，就好像在半空中翻滾的巨龍，非常驚險刺激，乘坐上去的人都在尖叫，我姐卻毫不畏懼沒(méi)喊一聲。開(kāi)始時(shí)我還真有點(diǎn)擔心，下來(lái)“海盜船”后我問(wèn)姐姐害怕嗎，姐姐說(shuō)坐穩了還有安全帶系著(zhù)，一點(diǎn)也不害怕。我真佩服姐姐的勇氣和膽量。
然后我們游玩了“十六掛秋”�！笆鶔烨铩庇惺畮酌赘�，分上、中、下三層，下層有內外兩層共十六個(gè)秋千，中層有四個(gè)男士威猛的推、蹬著(zhù)使下層秋千內外兩層逆時(shí)針?lè )较蛐D。聽(tīng)說(shuō)“十六掛秋”是古代皇上坐的秋千，心想皇上能坐的我也能坐，于是就上去體驗了一次，還真是好玩。
最后我們還觀(guān)看了精彩的吳橋馬戲：只見(jiàn)一個(gè)重達200斤重的大缸，放在平躺著(zhù)的雜技演員雙腳上，演員伸直雙腿緩緩蹬動(dòng)大缸旋轉，大缸轉的越來(lái)越快卻絲毫沒(méi)有傾斜會(huì )掉下來(lái)的感覺(jué)。接下來(lái)我們還游玩了xx射擊氣球、套圈、“人蛇緣”，在這里我還見(jiàn)到了真正的蛇。
這次去趕廟會(huì )，玩的非常高興，并在游玩的過(guò)程中學(xué)到了很多洛陽(yáng)歷史民俗文化知識，欣賞了洛陽(yáng)的民間藝術(shù)，走的時(shí)候我還戀戀不舍，看著(zhù)被色彩鮮艷的彩帶、大紅燈籠裝飾一新的隋唐城遺址植物園，心想：精彩廟會(huì )反映出來(lái)的是洛陽(yáng)從古到今歷史的巨大變化，明年還來(lái)趕廟會(huì )！
過(guò)年了，過(guò)年最熱鬧的當屬廟會(huì )了，連續幾天的廟會(huì )怎么能錯過(guò)呢？廟會(huì )怎么會(huì )這么吸引人呢？我們去廟會(huì )看一看吧！睜大你的眼睛，瞧，有賣(mài)衣服的，有賣(mài)小吃的，還有賣(mài)藝的……
嗅起你的鼻子，聞，有誘人的香水味，有醉人的鮮花味，還有那令人垂涎三尺的小吃味……
豎起你的耳朵，聽(tīng)：“一元超市，一元超市，里面的東西實(shí)惠又好玩，大家快來(lái)買(mǎi)呦！”“新型的羊毛衫，既漂亮又耐穿，要買(mǎi)的快來(lái)買(mǎi)，不買(mǎi)的別后悔！”“布鞋，布鞋，瞧瞧，多結實(shí)，一年下來(lái)不得壞，快來(lái)買(mǎi)呦！好機會(huì )不容錯過(guò)呀！”……
一大清早，九華的大街上便熱鬧非凡。那琳瑯滿(mǎn)目的商品，令人眼花繚亂、目不暇接；那此起彼伏的叫賣(mài)聲，不絕于耳；那撲鼻而來(lái)的香味，令人回味無(wú)窮。我迫不及待地拉著(zhù)媽媽的手在人群中鉆來(lái)鉆去。
看著(zhù)看著(zhù)，忽然，我被一個(gè)小攤子吸引住了。我打量著(zhù)這攤子的主人：長(cháng)長(cháng)的胡子，高鼻梁，大大的眼睛充盈著(zhù)智慧和學(xué)問(wèn)。真是神了，只要你說(shuō)出你要寫(xiě)的字兒，那位攤主就會(huì )立馬鋪開(kāi)紙，提起小刷子，為你寫(xiě)為你畫(huà)。你說(shuō)作品是字吧，明明是一幅畫(huà)；你說(shuō)是畫(huà)吧，分明是一幅字。我羨慕極了，讓他寫(xiě)我的名字。只見(jiàn)他拿起小刷子，“刷刷刷”幾筆，一幅精美的字畫(huà)就誕生在你的面前。仔細一看，嘿！絕了！“徐安琪”三個(gè)大字真是龍飛鳳舞！再瞧，上面畫(huà)有辛勤可愛(ài)的小蜜蜂，郁郁蒼蒼的大樹(shù)，還有為大自然獻歌的快樂(lè )小鳥(niǎo)……真是栩栩如生呀！我驚嘆不已，十分滿(mǎn)意地接過(guò)字畫(huà)，打心眼里佩服他。
“唔，好香呀！”一陣香味迎面撲來(lái)，我肚中的饞蟲(chóng)不斷地向我提出抗議。我循著(zhù)香味來(lái)到了小吃攤，哇！什么羊肉串呀、蔬菜串呀、炸火腿呀……應有盡有。我饞得口水直流，再也忍不住了，沖上去買(mǎi)了個(gè)痛快：四根羊肉串、一斤草莓、半斤栗子、一根冷飲……我邊走邊吃邊玩，活像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。
媽媽呢，她在服裝店里，挑挑這個(gè)，比比那個(gè)。拿著(zhù)這件愛(ài)不釋手，摸摸那件不忍放下……
時(shí)間過(guò)得真快呀！當我走到小攤兒的盡頭，已是暮色籠罩大地的時(shí)候了，可街上仍是人流如潮。我游興未盡，拖著(zhù)媽媽?zhuān)忠活^扎進(jìn)了茫茫人海之中……
小學(xué)學(xué)作文1200字 篇2
學(xué)生常喊作文難，語(yǔ)文老師常喊作文教學(xué)難。小學(xué)低年級學(xué)生更喊作文難，小學(xué)低年級語(yǔ)文老師更喊低年級作文教學(xué)難。
一、難在哪里
小學(xué)一、二年級學(xué)生年齡小，知識量少、詞匯量少、閱讀量少，再加上閱歷少，從未用文字書(shū)寫(xiě)來(lái)表達自己的思想，當然會(huì )不知從何寫(xiě)起，或沒(méi)什么可寫(xiě)的，因而大喊其難了。作為他們的語(yǔ)文老師，要從零開(kāi)始，使其攀上會(huì )寫(xiě)作文的臺階，難度是可想而知的'。
二、從語(yǔ)言表達起步
上語(yǔ)文課時(shí)，教師應隨課程的進(jìn)行，多提出問(wèn)題，除讓舉手發(fā)言和不舉手發(fā)言的學(xué)生都回答問(wèn)題之外，還應有意識地多以看圖說(shuō)話(huà)、講故事的形式讓每一個(gè)學(xué)生順利地口述清楚某件事情，在此基礎上告訴學(xué)生們：把你們講的這件事、這個(gè)故事用文字寫(xiě)出來(lái)，就是作文。
三、從閱讀中積累
隨著(zhù)識字的增多，教師可以鼓勵學(xué)生除熟悉課本上的文章外，還要多讀他們喜愛(ài)的讀物。當學(xué)生們都能自覺(jué)閱讀了，便要求他們把自己認為好的詞匯、句子記下來(lái)，有的老師稱(chēng)此為“快樂(lè )閱讀”，要求每個(gè)學(xué)生每天都有這方面的記錄，一周交給老師檢查一次，以此督促、指導學(xué)生們積累讀物中敘說(shuō)事情或故事的方法，記住美妙的詞匯和句子及段落，為之后要求學(xué)生寫(xiě)日記或周記做好準備。
四、以寫(xiě)日記或周記練筆
一年級下學(xué)期開(kāi)始，不少語(yǔ)文老師要求學(xué)生寫(xiě)日記或周記，這是作文教學(xué)的一個(gè)好方法，也是培養學(xué)生寫(xiě)作興趣的好方法�！冬F代漢語(yǔ)詞典》對“日記”是這樣釋義的：“每天所遇到的和所做的事情的記錄，有的兼記對這些事情的感受�！痹谙驅W(xué)生提出寫(xiě)日記的要求時(shí)，一定要用比詞典中更淺顯，能讓學(xué)生理解接受的“兒童語(yǔ)言”講出具體的要求。學(xué)生們的日記中往往會(huì )出現從起床、刷牙、洗臉，一直到晚上洗腳、睡覺(jué)的記錄，而且第二天、第三天也照樣是上述老話(huà)。這是普遍的現象，先允許有一個(gè)這樣的過(guò)程，但這過(guò)程不能太長(cháng)，要及時(shí)提示學(xué)生們盡快跳出這一過(guò)程�？梢赃@么辦：一是向學(xué)生們提出要記錄有趣的、有意義的、每天看到的、聽(tīng)到的、遇到的不同的事情，要每個(gè)學(xué)生處處留心發(fā)生在自己身邊的事情。二是請家長(cháng)也配合孩子，為孩子提示孩子身邊的事。有位孩子的阿公接孩子回家的路上，見(jiàn)到路邊鋁合金門(mén)窗店切割機切鋁管時(shí)冒出的火星，就問(wèn)孩子怎么形容這些火星，孩子一時(shí)講不準確，在這位阿公的提示下，孩子掌握了“火星四濺”這一美麗的詞句，并把這一經(jīng)過(guò)及“火星四濺”寫(xiě)到了當天的日記中。
五、以講評促提高
講評作文是建立在認真閱讀批改學(xué)生作文這個(gè)基礎上的，是作文教學(xué)不可或缺的重要環(huán)節，它與學(xué)生作文興趣的提高、作文水平的提高密切相關(guān)。作文講評的形式很多，我們許多老教師、專(zhuān)家們都總結了諸如老師講評、學(xué)生互評互改等。我認為講評要多鼓勵。學(xué)生作文中的諸多不足之處，當然要在老師講評、學(xué)生互評互改中得以重視，并得到改正，與此同時(shí)，老師要多鼓勵眼下作文水平還不錯的學(xué)生，更要多鼓勵作文水平一時(shí)還不理想的學(xué)生。仍以前面講到的那個(gè)寫(xiě)“火星四濺”的孩子為例：這孩子日記、作文中就曾多次記述過(guò)早晨六點(diǎn)多起床，吃早飯，坐上車(chē)去學(xué)校，放學(xué)回家坐了十多分鐘公交車(chē)，回家寫(xiě)了作業(yè)，洗完澡睡覺(jué)了，媽媽還在看手機……一次講評課時(shí)，老師贊揚了他的那篇記述放學(xué)路上觀(guān)看切割機切鋁管的日記有進(jìn)步，寫(xiě)了自己看到的事，而且用了生動(dòng)形象的詞匯。這孩子很受鼓舞，在之后的一篇寫(xiě)《我可愛(ài)的小動(dòng)物》作文中把他家一只叫“小寶”的小狗，從一個(gè)小絨球樣的“小寶”，到逐漸長(cháng)大在家隨處大小便的情況；從把“小寶”關(guān)進(jìn)阿公家樓頂的棚子里，到“小寶”趁阿婆不注意跑下樓、跑出院子的故事，都講述了一遍，最后以“我可愛(ài)的小寶再也沒(méi)有回來(lái)了”結束了這篇四百余字的作文。升三年級時(shí)的第一篇作文，這孩子寫(xiě)的《北京閱兵》中，還把電視解說(shuō)詞中“氣勢如虹，排山倒�！毙稳荼本╅啽脑�(huà)用上去了。好孩子是夸出來(lái)的，會(huì )寫(xiě)作文的孩子是夸出來(lái)的。
小學(xué)學(xué)作文1200字 篇3
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您們好！
幾多次我想擁抱您們疲勞的身軀；幾多次我想親吻您們額上的皺紋；幾多次我想撫摸您們粗拙的雙手。許許多多的幾多次都未能實(shí)現，今天，我就趁這個(gè)時(shí)機，把我的心里話(huà)說(shuō)出來(lái)吧！
爸爸，您還記得去年暑假嗎？您和媽媽去外婆家做客去了。只有我和奶奶在家，我把電視劇看完了，又不想睡覺(jué)，就去打游戲，游戲玩夠了，可一看時(shí)間，已經(jīng)是深夜三點(diǎn)多了。第二天，你們回來(lái)了，我還在睡覺(jué)。奶奶把事情告訴了您。您平和地對我說(shuō)“以后別著(zhù)迷于游戲，要掌握好時(shí)間，我信賴(lài)你是有自控能力的人�！逼鋾r(shí)我好慶幸，由于我躲過(guò)了一劫！然后您又帶我在網(wǎng)上看您給我寫(xiě)的一篇文章，內容是總結了我以前的結果和優(yōu)秀的學(xué)習習慣，希望我以后怎樣做�？晌乙豢拷娔X，電腦就像有吸引力似的，使我滿(mǎn)腦子想著(zhù)游戲。因此，基礎沒(méi)把您對我的要求放在心上，吃了早飯后，我又去看電視，早已忘了念書(shū)的習慣。您瞥見(jiàn)了，很是生氣，沒(méi)有打罵我，叫我去反思。我想不能無(wú)盡止地玩游戲，會(huì )讓自己的視力下降，影響學(xué)習，早上起來(lái)要誦讀古詩(shī)、名著(zhù)，爭取做個(gè)優(yōu)秀生往返報您對我的愛(ài)！
媽媽?zhuān)�記得我七歲時(shí)的那件事嗎？那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小同伴在玩，突然，我的肚子疼得難受，走路也很艱難，您背著(zhù)我到醫院檢查，醫生也不知是什么病，叫我們到縣醫院看看，怕是闌尾炎。您趕快包車(chē)到醫院，醫生開(kāi)始給我吃藥、輸液�？蛇^(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，照舊不見(jiàn)療效，您急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，您忙問(wèn)醫生另有什么措施嗎？醫生馬上改變了要領(lǐng)，這一招果真湊效。您見(jiàn)我好了，激動(dòng)得掉下了眼淚，我知道這是興奮的淚，是愛(ài)自己孩子的淚。在這三個(gè)小時(shí)里是您把我抱著(zhù)、摟著(zhù)，摟著(zhù)、抱著(zhù)，勉勵我要堅強！此時(shí)，我多想對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)阏媪瞬黄�！�?/p>
常言道“滴水之恩當涌泉相報�！蔽也辉谑聵I(yè)有成時(shí)才來(lái)酬謝你們的養育之恩，就在現在，從小事做起，給你們端洗腳水，拿拖鞋，捶捶背，遞茶水，洗洗碗，掃掃地，整理自己的房間，讓您們少給我費心，也算是我對您們的孝心吧！
最后，祝您們身體康��！萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
您的女兒：XXX
20xx.5.10
小學(xué)學(xué)作文1200字 篇4
給災區小英雄的一封信災區的小英雄：你們好！5月29日，你們有的人也許還在開(kāi)心的玩鬧著(zhù)，可是好景不長(cháng)。頓時(shí)，天崩地裂，整個(gè)大地都在顫抖，不到幾分鐘那高大的大廈頓時(shí)被夷為平地。這劇烈的顫動(dòng)停息后，只看見(jiàn)那一座座房屋變成一片廢墟。只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣悲慘的哭聲。
不以計數的房屋橋梁被那可怕的惡魔摧毀。一個(gè)個(gè)巨石像惡魔一樣擋住生命之路，一陣陣顫抖就像惡魔那詭異的笑聲分散那一個(gè)個(gè)美好和諧的家庭。雖然許多的人死了�？墒�，在地震中還有許許多多的不怕危險為了朋友為了一個(gè)陌生的生命做出了巨大的犧牲。我從電視看見(jiàn)了許許多多的英雄。比如說(shuō)地震前，向孝廉是漩口中學(xué)初三5班的學(xué)生，現在躺在病床上不能動(dòng)彈。她說(shuō)，地震發(fā)生時(shí)自己在3樓的教室上課�！爱敃r(shí)化學(xué)課老師在講臺上滔滔不絕，突然整個(gè)教室晃動(dòng)起來(lái)。
老師慌忙喊我們跑，我們就爭相往門(mén)外涌�！痹谧呃壬蠒r(shí)，她感覺(jué)天旋地轉，站立不穩。跑到一樓時(shí)，就有樓頂的水泥倒下來(lái)，噗的一下壓在她身上�！拔倚南胪炅�，就什么也不知道了�！辈恢朗裁磿r(shí)候，向孝廉第一次醒來(lái)，迷糊著(zhù)沒(méi)有知覺(jué)，但能從縫隙里看到外面的亮光，之后又沒(méi)有了知覺(jué)。第二次醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)黑了�！拔夷菚r(shí)非常想念爸爸媽媽?zhuān)蚁�，我得看他們一眼再死。想到這里，又什么都不知道了�！彼俪隽宋译p手血肉模糊向孝廉是被同班同學(xué)馬健喊醒的�！八谕饷婧�，孝廉，你在哪里？我就醒了。他一再說(shuō)，你要堅持，你要堅持……”向孝廉身上壓著(zhù)厚厚的泥土和水泥塊，馬健就用雙手在外面刨�！拔铱拗�(zhù)告訴他，馬健，你別走，如果你要走，就等我死了再走吧。
馬健說(shuō)，我不會(huì )走，你是我們班上年紀最小的，也是生命力最旺盛的，這點(diǎn)困難難不倒你�！焙髞�(lái)向孝廉又慢慢昏過(guò)去，馬健就在外面喊：“堅持！堅持！”向孝廉再次醒來(lái)，發(fā)現腳和手都被壓得嚴嚴實(shí)實(shí)，就對馬健說(shuō)：“你使勁拖，別怕把我的手和腳拖斷，只要頭不斷就行�！贝蠹s4個(gè)小時(shí)后，馬健終于把她刨了出來(lái)。這時(shí)，馬健的雙手血肉模糊�！八е�(zhù)我，我們痛哭起來(lái)。緊接著(zhù)他就背著(zhù)我向學(xué)校大門(mén)口走去。剛走到門(mén)口，先前我被壓住的地方旁邊一堵墻壁突然倒塌。如果晚幾分鐘，我還會(huì )連累馬健，我們兩個(gè)都出不來(lái)了�！敝v到這里，她突然說(shuō)道：“記者叔叔，你們報社一定得幫我給馬健頒一個(gè)見(jiàn)義勇為獎。沒(méi)有他，我的命就沒(méi)了�！鼻f(wàn)別截肢我還要養活父母呢醫生說(shuō)，向孝廉的右手臂和左腳都可能被截肢。下午6點(diǎn)，她被送進(jìn)了手術(shù)室，離開(kāi)病床時(shí)，她向記者招呼說(shuō)：“叔叔，祝我幸運吧。我叫向孝廉，我爸爸名叫向忠誠。忠誠孝廉，我們的名字取得好吧？
我家在農村，非常貧窮，哥哥是個(gè)殘廢。記者叔叔，你幫我告訴醫生，千萬(wàn)不要給我截肢。我最崇拜丁磊，我想以后像他那樣掙很多錢(qián)。截肢了，我怎么去養活父母呢？”還有5月12日地震來(lái)臨時(shí)，作為值周學(xué)生干部的宋雪正在檢查午睡，她馬上大聲呼喊：“地震了，大家快跑，快跑……”并迅速跑出了教室。學(xué)生們聽(tīng)到呼喊，快速沖出教室，奔向操場(chǎng)。宋雪透過(guò)窗戶(hù)，看到教室里有兩名同學(xué)還趴在桌子上，她大聲呼喊：“曾雨、韓潔，地震了�？斐鰜�(lái)，快出來(lái)！”熟睡中的她們沒(méi)有聽(tīng)到呼喊。
宋雪立即沖進(jìn)教室，將兩位同學(xué)搖醒。兩人迅速沖出教室，奔向了操場(chǎng)。老師開(kāi)始清點(diǎn)人數，發(fā)現全班只差宋雪，當即成立搜救組，到廢墟里尋找。第二天上午，當救援人員在教室后門(mén)僅兩步之遙的地方發(fā)現宋雪的遺體時(shí)，她仍然保持著(zhù)沖向門(mén)口的姿勢。
在生命的最后時(shí)刻，宋雪將生的希望給了同學(xué)，自己卻永遠地離開(kāi)了。此時(shí)的我，已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了，我看到比我年齡小的同學(xué)們?yōu)閯e人死于地震中，為之震撼，這將是何苦的痛，何苦的忍受，我多么不愿看到這一幕幕的悲涼慘景，可實(shí)在太不忍心了……他們的書(shū)包在破碎的家園中顯得那么重要，他們幼小的身軀是祖國的希望，祖國母親盼望著(zhù)他們?yōu)橹腥A大地鋪就一片金光。大大小小的捐款箱里裝滿(mǎn)了捐贈人民的一點(diǎn)微薄之力，醫院里一大袋一大袋的鮮血似乎染紅了整片天空！
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