和奇人記有關(guān)的作文1200字
校干執勤，分前門(mén)和后門(mén)，我負責后門(mén)。這可不像前門(mén)那么風(fēng)光，執勤的人永遠排不成兩列，即使你把手背在身后面露殺氣像個(gè)衙役，也沒(méi)有人注意你。但是后門(mén)執勤有趣得多，一些意想不到的情況時(shí)有發(fā)生，謹以此文記之。一天早晨，無(wú)邊落木蕭蕭下，后門(mén)一片蕭索，我便和學(xué)習部長(cháng)聊起天來(lái)：“你以前沒(méi)值過(guò)勤不知道，其實(shí)等到值完一年，可以寫(xiě)本書(shū)叫《附中奇人記》�！蔽覍λf(shuō)�！罢娴�？不會(huì )吧！”他很驚訝�！斑�，你看現在經(jīng)過(guò)的這個(gè)人�！蔽覊旱吐曇�，以眼神示意，“上周他在這里騷擾執勤人員，纏著(zhù)那女生要電話(huà)號碼，說(shuō)‘等我找到胸卡就聯(lián)系你’�！辈块L(cháng)咽了口唾沫�！斑�有一次，一個(gè)人穿著(zhù)夏季校服進(jìn)校門(mén)�！蔽也粍�(dòng)聲色。部長(cháng)很納悶：“那又如何？”我看了他一眼：“那天我穿著(zhù)棉襖�！辈块L(cháng)沒(méi)說(shuō)話(huà)，只裹緊了圍巾。如此好的天氣，應該不會(huì )有什么有趣的事了。但事實(shí)并非如此，我們話(huà)音剛落，一個(gè)不同尋常的人就出現了。之所以不同尋常，不是因為他拄著(zhù)拐杖背有點(diǎn)佝僂，不是因為他步履蹣跚滿(mǎn)頭銀霜，而是他站在了自動(dòng)門(mén)的`鐵軌上。他站了一會(huì )兒。他沒(méi)動(dòng)。他還站著(zhù)。我覺(jué)得一個(gè)老人家站在馬路中央不安全，于是要部長(cháng)去問(wèn)問(wèn)。部長(cháng)跑上前，微微欠身，禮貌地說(shuō)：“爺爺，請問(wèn)您站在這里有事嗎？”“什~么？”老爺爺偏過(guò)頭，把耳朵對著(zhù)部長(cháng)�！盃敔�，請問(wèn)您有什么事嗎？”部長(cháng)提高了音量�！笆瞺么？”老爺爺把耳朵湊得更近了�！盃敔�，請問(wèn)您站在這里有什么事嗎！”部長(cháng)大喊�！芭�，你問(wèn)我站在這里有什么事啊……”爺爺笑了，“哎呀，我也沒(méi)什么事，就是來(lái)看花的嘞……你是男生還是女生��？”部長(cháng)震驚了，口齒都變得不清楚：“我……是男的�！蔽铱粗�(zhù)部長(cháng)奧特曼一樣的發(fā)型，按著(zhù)肚子，竭力保持校干的形象�！芭�，你是男生啊……我一開(kāi)始以為你是女生嘞……哎呀，問(wèn)我有什么事，我沒(méi)事，就是來(lái)看花的嘞……”他總算挪動(dòng)腳步，向路口的爬山虎走去。但他馬上轉向另一個(gè)女生，拿走她的本子，翻開(kāi)：“這是你的字啊……”“這是別人的字�！睂W(xué)姐解釋道�！斑@字是你寫(xiě)的啊……”爺爺低頭仔細看�！斑@是別人的字�！睂W(xué)姐提高音量�！斑@是你寫(xiě)的字啊……”爺爺又翻了一頁(yè)�！斑@字是別人寫(xiě)的！”學(xué)姐大喊。老爺爺終于把本子還給了她，看向滿(mǎn)墻的爬山虎。一陣風(fēng)帶起無(wú)數枯葉，我們一直和他看著(zhù)同一處地方，想找到一點(diǎn)花的影子，卻失敗了。那位學(xué)姐已百感交集地跑到門(mén)的另一側，老爺爺一轉身發(fā)現她不在原地，又問(wèn)：“你怎么不站在這邊��？”“我沒(méi)事，喜歡站這邊�！彼悬c(diǎn)小緊張�！罢镜竭@邊來(lái)撒……”爺爺沒(méi)再糾結這個(gè)問(wèn)題，而是用拐杖指著(zhù)門(mén)口那棵酸橘子樹(shù)：“這就是我當年種花的地方！”我們無(wú)不拼命點(diǎn)頭。他又像來(lái)時(shí)一樣，顫巍巍的，一下子消失了�！捌嫒颂焯煊�，今天特別多�！彼幕ㄔ谀睦�？我們一直沒(méi)找到。有人說(shuō)，他可能太老了，有點(diǎn)“不清白”。但我總覺(jué)得，他是種了花的，因為當他指著(zhù)橘子樹(shù)時(shí)，表情既有高興又有慨嘆。如果我們總有這份心情，那無(wú)論是執勤還是其他工作，都能做得“政通人和”吧？“《附中奇人記》，肯定能寫(xiě)成的�！�
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